第一篇：高一年級(jí)下學(xué)期班會(huì)主題

高一年級(jí)下學(xué)期班會(huì)主題

1.《暢談新學(xué)期理想》

2.《做文明的中學(xué)生從愛護(hù)衛(wèi)生環(huán)境做起》

3.《學(xué)習(xí)兩會(huì)，了解政策》

4.《筑起自律的長(zhǎng)城》

5.《健康生活，杜絕網(wǎng)癮》

6.《誠信在我身邊》

7.《心理健康教育――走進(jìn)父母》

8.《我愛我班》

第二篇：高一年級(jí)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

高一年級(jí)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

周五七八節(jié)

外國(guó)語學(xué)院英師4班唐琴

一． 主題：新學(xué)期，新目標(biāo) 二．主題詞：

新學(xué)期，新氣象，新目標(biāo)，新打算

三、班會(huì)活動(dòng)宗旨：

在高一新學(xué)期來臨之際，根據(jù)我班學(xué)生的特點(diǎn)，借助各種帶有情感特色的活動(dòng)，使學(xué)生夠很好的計(jì)劃打算自己的新學(xué)期，明確自己新學(xué)期的任務(wù)，確定自己新學(xué)期所要達(dá)到的目標(biāo)，把握自己努力的方向。寄希望通過本次主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)新學(xué)期有一個(gè)很好的規(guī)劃。

我們班學(xué)生都是高一新生，此時(shí)正值青春期，不少孩子會(huì)迷茫，會(huì)叛逆，會(huì)彷徨，會(huì)猶豫，所以，這次班會(huì)既要吸引他們的注意力，又要對(duì)他們學(xué)習(xí)和心理上起到疏導(dǎo)作用，讓彷徨的他們找到自己的人生目標(biāo)，并且制定學(xué)習(xí)計(jì)劃與措施。

四．目標(biāo)要求

1、新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

2、意識(shí)到我們是一個(gè)班集體

3、讓大家都找到自己的目標(biāo)

五．班會(huì)形式：做游戲，講故事比賽，三人兩足比賽，交流座談會(huì) 六．活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)的一片空地 七．活動(dòng)設(shè)計(jì)：

1.前期準(zhǔn)備：召集班上的班干部，與我一起討論班會(huì)的具體事宜，請(qǐng)他們準(zhǔn)備一些同學(xué)們感興趣的游戲，能夠讓每一個(gè)同學(xué)參與進(jìn)來。積極采納每一位同學(xué)的建議，組織有趣的活動(dòng)。這樣可以讓同學(xué)們自由的發(fā)揮自己的聰明才智，也可以讓他們感受我們這個(gè)班集體的活力與魅力，全身心的投入并參與這次班會(huì)。經(jīng)過討論，活動(dòng)有做暖場(chǎng)游游戲，兩人三足，目標(biāo)大展示（用紙條寫目標(biāo)），講故事大賽，歌唱大賽等。請(qǐng)班上有意愿給大家表演節(jié)目的同學(xué)上臺(tái)表演。然后是準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)的活動(dòng)場(chǎng)景，要布置成溫馨，活潑的環(huán)境，這樣有利于營(yíng)造輕松地氛圍。最后準(zhǔn)備游戲要用的各種道具，材料，布置活動(dòng)場(chǎng)地。2.班會(huì)流程：

環(huán)節(jié)一：開場(chǎng)（目的：引出主題，活躍氣氛）

首先，同學(xué)們都聚集在我們的活動(dòng)會(huì)場(chǎng)，操場(chǎng)，讓大家席地而坐圍成一個(gè)圓圈。由我擔(dān)任主持人，我的開場(chǎng)白：“同學(xué)們，我們相聚在這個(gè)美麗的校園，相聚在這個(gè)美麗的班集體，可能你們來自不同地方，你們都有不同的性格特點(diǎn)，也有著各自不同的小目標(biāo)，小理想，那可能呢，有的同學(xué)還在找尋自己理想的路途中。我們現(xiàn)在是新學(xué)期了，咱們是不是應(yīng)該有個(gè)新目標(biāo)啊？同學(xué)們，今天讓我們大家一起來探索自己的小目標(biāo)，小理想吧~所以呢，我們今天的主題就是，新學(xué)期，新目標(biāo)。然后呢，首先，我們有請(qǐng)我們的同學(xué)上來表演節(jié)目，他們可是準(zhǔn)備了很久哦，大家掌聲歡迎”。

環(huán)節(jié)二：講故事大賽（目的：認(rèn)識(shí)目標(biāo)，制定目標(biāo)）

節(jié)目表演完，我們進(jìn)入我們的主題，我向同學(xué)們提問，你們的理想是什么？大家踴躍發(fā)言。然后，我將準(zhǔn)備好的紙條分發(fā)給大家，請(qǐng)同學(xué)們寫好自己的目標(biāo)，將紙條折疊好，放入我準(zhǔn)備的紙箱里面。經(jīng)過搖晃均勻，請(qǐng)同學(xué)自愿上來抽紙條并把它讀出來，然后問同學(xué)們應(yīng)該怎樣幫助這位同學(xué)實(shí)現(xiàn)他的目標(biāo)。大家一起想方案與計(jì)劃。并且有班主任我保存大家的紙條，一定時(shí)間后可以離檢驗(yàn)同學(xué)們的成果。

同學(xué)們先按照自愿原則到中間來分享自己的小故事，可以使關(guān)于自己實(shí)現(xiàn)某些小目標(biāo)或者克服困難，積極面對(duì)的小故事，我們等同學(xué)們講完后，同學(xué)們投票前三名，獎(jiǎng)勵(lì)一袋我們準(zhǔn)備好的小零食。

環(huán)節(jié)三：兩人三足比賽（目的：促進(jìn)友誼）

同學(xué)們依次報(bào)數(shù)，按照順序分為六組，每組同學(xué)用道具綁好自己的腳，每?jī)山M比賽，贏的 那組得到筆記本獎(jiǎng)勵(lì)。比賽結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表感言，認(rèn)識(shí)班集體團(tuán)結(jié)的重要性，借此強(qiáng)調(diào)班集體的班規(guī)，集體意識(shí)等。

環(huán)節(jié)四：你畫我猜游戲（目的：活躍氣氛）

我們事先準(zhǔn)備好了小黑板，我將在場(chǎng)同學(xué)分成兩組，按照左右做好，每個(gè)隊(duì)派兩個(gè)代表上來，一個(gè)畫圖，一個(gè)記錄分?jǐn)?shù)。同學(xué)分隨機(jī)抽取我事先準(zhǔn)備好的卡片并描繪在黑板上，卡片內(nèi)容是簡(jiǎn)單的詞語。我們比拼誰畫的準(zhǔn)確，誰猜的快。最終獲勝隊(duì)伍將贏的獎(jiǎng)勵(lì)，就是每人一支畫筆，二輸?shù)年?duì)伍將上臺(tái)表演節(jié)目。

環(huán)節(jié)五：交流座談會(huì)(了解同學(xué)們的想法，鼓勵(lì)同學(xué)們努力逐夢(mèng))我事先聯(lián)系好高二，高三的一些優(yōu)秀的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們，但是沒有告訴同學(xué)們。這時(shí)，我請(qǐng)他們來我們班上給我們的心同學(xué)們分享經(jīng)驗(yàn)，如何制定目標(biāo)與計(jì)劃等等。然后請(qǐng)同學(xué)們有什么疑問的起來與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流，大家一起交流談心。我分享自己的求學(xué)經(jīng)歷，讓他們有所感悟，有所收獲。

環(huán)節(jié)六：總結(jié)

我將作為主持人總結(jié)這次班會(huì)的主題，并感謝這群優(yōu)秀的同學(xué)的到來。同時(shí)，對(duì)今天同學(xué)們的表現(xiàn)予以肯定，對(duì)他們充滿希望，希望他們今天可以找到自己的目標(biāo)并給他們不止一個(gè)任務(wù)，那就是，寫一份詳細(xì)的學(xué)期計(jì)劃書，包括長(zhǎng)期目標(biāo)與計(jì)劃，短期目標(biāo)與計(jì)劃。

八．班會(huì)總結(jié)： 同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)的過程中體驗(yàn)快樂，感知理想的美麗，追尋自己的理想與目標(biāo)。莫泊桑說過人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。新學(xué)期就是新的期盼，新的希望，新的征程，新的收獲，新的起點(diǎn)，新的面貌，大家一起努力前行!我們會(huì)做的更好!讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?

預(yù)期目標(biāo)：每一個(gè)同學(xué)體驗(yàn)班級(jí)的快樂，感悟理想的魅力，找到屬于自己的理想與目標(biāo)，懷著一顆有夢(mèng)想的新開始新的一學(xué)期。

第三篇：高一年級(jí)下學(xué)期

高一年級(jí)下學(xué)期

大竹中學(xué) 高2011級(jí)24班 學(xué)生姓名 李兵學(xué)籍號(hào)考籍號(hào)學(xué)生自評(píng)：

學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，努力克服困難，形成了適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)計(jì)劃。經(jīng)常反思總結(jié)，聽取他人意見，不斷改進(jìn) 提高。獨(dú)立思考，善于提出問題和解決問題，能夠有自己獨(dú)立的見解。每學(xué)期各科成績(jī)?yōu)閮?yōu)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)愛他人，每日體育鍛煉一小時(shí)。能夠合理公正地評(píng)價(jià)事物。

學(xué)生簽名 李兵2012年6月30日

同學(xué)互評(píng)：

儀態(tài)儀表合格，舉止大方，誠實(shí)守信，尊重他人，愿意為他人和社會(huì)服務(wù)，能夠完成分配的任務(wù)，有上進(jìn)心，有錯(cuò)能改，寬容忍耐，學(xué)習(xí)興趣濃厚，能夠認(rèn)真的學(xué)習(xí)，有一定的學(xué)習(xí)方法和技巧，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。參加集體活動(dòng)，并為集體目標(biāo)付出努力。身體素質(zhì)較好，有一定的運(yùn)動(dòng)方法，精力充沛，堅(jiān)持參加體育鍛煉，情趣高雅，有良好的審美觀。

學(xué)生代表簽名 孫源2012年6月30日

教師寄語：

尊重老師，關(guān)心理解，體貼和孝順父母，誠實(shí)守信，真誠待人，正直坦率，言行一致，不損人利己。關(guān)心集體，愛國(guó)愛家鄉(xiāng)，爭(zhēng)創(chuàng) 重視集體榮譽(yù)，維護(hù)集體利益，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，有正確的是非觀，關(guān)心社會(huì)和他人，積極參加公益和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，時(shí)常反省，有錯(cuò)即改，寬容忍耐，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，興趣濃厚，品質(zhì)良好，能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

班主任簽名劉海2012里恩6月30日

家長(zhǎng)寄語：

你在各方面表現(xiàn)良好，我們感到非常高興，但不要放松，希望在以后的學(xué)習(xí)中和生活中，不斷進(jìn)步，做得更好，要記住，沒有最好，只有更好，努力吧

家長(zhǎng)簽名李愛國(guó)2012年6月30日

第四篇：2010—2011學(xué)下學(xué)期高一年級(jí)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想以“強(qiáng)化有效教學(xué)，全面提升教學(xué)質(zhì)量”為中心，以深化教學(xué)改革為動(dòng)力，以課程改革為載體，全面提高年級(jí)教育教學(xué)科研水平和質(zhì)量，2010—2011學(xué)下學(xué)期高一年級(jí)工作計(jì)劃。堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)力推進(jìn)課程改革，努力實(shí)施素質(zhì)教育。以強(qiáng)化教師的角色意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)為重點(diǎn)，以學(xué)生的良好的習(xí)慣養(yǎng)成教育為突破口，充分行使年級(jí)組在教育、教學(xué)、教研、勞動(dòng)紀(jì)律、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面的獨(dú)立管理職能，狠抓班主任、備課組長(zhǎng)兩條主線，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作，積極探索適應(yīng)新形勢(shì)的教育教學(xué)方式、方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹立全員管理、全程備考的觀念，力爭(zhēng)在各級(jí)各類統(tǒng)考和競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，力促青年教師盡快成熟。二．工作目標(biāo)1．做好常規(guī)管理，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，創(chuàng)建優(yōu)秀年級(jí)。2．加強(qiáng)教育管理的力度并提高其效能，堅(jiān)持科研興教、科研強(qiáng)師、提高教育教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)“青藍(lán)工作”，發(fā)揮名師示范輻射作用，探索完善在新課程背景下新的課堂教學(xué)模式，積極開展課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)和優(yōu)課評(píng)比等活動(dòng)，努力形成具有鮮明特色的課堂教學(xué)模式。3．加強(qiáng)養(yǎng)成教育，讓學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明守紀(jì)的習(xí)慣，積極配合各部門的教學(xué)管理工作，完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)。4．要全面做好模塊考試工作和學(xué)分認(rèn)定工作，用好學(xué)生成長(zhǎng)檔案,全面提高學(xué)生成績(jī)。5．全面部署和落實(shí)“包保”工作，求實(shí)求真求細(xì)求精，做出成效。

6、加強(qiáng)對(duì)外宣傳、對(duì)外展示工作，樹立高一級(jí)部良好形象。

7、實(shí)施精品名牌戰(zhàn)略，積極探索實(shí)驗(yàn)班的運(yùn)作模式。

8、抓好班主任的管理、培訓(xùn)工作, 用活、用好班級(jí)成長(zhǎng)檔案。9.高度重視年級(jí)組學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，通過專題培訓(xùn)，干部例會(huì)制等途徑，提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)以及工作能力。10.加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育、法制教育、安全教育。11.建立健全家長(zhǎng)委員會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度與運(yùn)行機(jī)制。真正用好家長(zhǎng)委員會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，以形成教育的合力。

三、主要工作及相關(guān)措施

1、以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育主題月為契機(jī)，抓好常規(guī)管理，加強(qiáng)養(yǎng)成教育。加強(qiáng)常規(guī)管理，向管理要效益。在開學(xué)之初，要求班主任重點(diǎn)做好班級(jí)建設(shè)和進(jìn)班教育工作，訂立班級(jí)公約，嚴(yán)明紀(jì)律；狠抓?；盏呐宕?，力爭(zhēng)養(yǎng)成習(xí)慣；利用班會(huì)、宣誓等多種形式，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，讓學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明守紀(jì)的習(xí)慣，為新學(xué)期的各項(xiàng)工作開好頭、起好步。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生思想教育，著力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)生的文明行為、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，要求利用班會(huì)、讀報(bào)及其它專門時(shí)間及板報(bào)、櫥窗等專門場(chǎng)所對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的提示，耐心疏導(dǎo)，從日常點(diǎn)滴細(xì)節(jié)入手，對(duì)學(xué)生從嚴(yán)要求，抓好典型，以激勵(lì)為主，輔以必要和適度的懲戒，力爭(zhēng)使各班均能形成良好的班風(fēng)、淳正的學(xué)風(fēng)。配合好政教團(tuán)委，搞好班級(jí)量化考核，文明班級(jí)評(píng)選等工作，要求學(xué)生按時(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效完成各種勞動(dòng)任務(wù)及其他公益性的工作，確保教室、寢室及環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的整潔、干凈，重點(diǎn)抓好兩操、走廊秩序。春季要加強(qiáng)安全教育，杜絕打架等惡性事件發(fā)生，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表規(guī)范和語言文明的檢查。加強(qiáng)住宿生管理，保證兩休質(zhì)量。嚴(yán)格把握住宿生請(qǐng)假，不給他們有機(jī)可乘，防止進(jìn)入網(wǎng)吧和其它游戲場(chǎng)所。尤其是跑校生要教育到位，要掌握他們住宿情況，杜絕不良現(xiàn)象發(fā)生。班主任要多關(guān)心住宿生生活和學(xué)習(xí)，幫助住宿生解決問題，讓他們安心學(xué)習(xí)。利用日常管理和周例會(huì)的機(jī)會(huì)，大力宣講年級(jí)組學(xué)生的好人好事，同時(shí)對(duì)存在的問題進(jìn)行通報(bào)，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)，樹立年級(jí)組學(xué)生的正氣，堅(jiān)決打擊歪風(fēng)邪氣。

2、增強(qiáng)教師的主人翁意識(shí)，加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律管理嚴(yán)格制定和落實(shí)各項(xiàng)管理措施及方案，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，牢固樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，鼓勵(lì)教師拼搏進(jìn)取、奮力爭(zhēng)先，開展以“學(xué)高為師，身正為范”為主題的師德教育活動(dòng)，要求每一位教師發(fā)揚(yáng)吃苦奉獻(xiàn)精神，真誠地關(guān)心、愛護(hù)、幫助每個(gè)一個(gè)學(xué)生，實(shí)現(xiàn)其人格健康發(fā)展。加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律的督查，加強(qiáng)教師的坐班考勤管理，堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的考勤簽到簽退制度，并與教職工量化考核、評(píng)優(yōu)選模掛鉤，力爭(zhēng)杜絕無故曠工、遲到、早退、上班時(shí)間上網(wǎng)娛樂、聊天等不良現(xiàn)象，堅(jiān)決杜絕各類教學(xué)事故的發(fā)生，工作計(jì)劃《2010—2011學(xué)下學(xué)期高一年級(jí)工作計(jì)劃》。為加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高課堂效益，要求學(xué)科教師認(rèn)真填寫課堂秩序記錄，每周檢查一次，在全體教師會(huì)上通報(bào)各班記錄情況，更有效的對(duì)課堂進(jìn)行規(guī)范管理。深入學(xué)習(xí)“安丘四中”經(jīng)驗(yàn)，抓好課堂和自習(xí)管理，加強(qiáng)自習(xí)零抬頭率的檢查，開展激勵(lì)目標(biāo)上板報(bào)、每日宣誓、糾錯(cuò)本、滿分卷等一系列活動(dòng)。加強(qiáng)自習(xí)課輔導(dǎo)，老師要有針對(duì)性地輔導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)生，保證自習(xí)課秩序良好的前提下，個(gè)別指導(dǎo)與答疑，培優(yōu)扶弱，做到輔導(dǎo)有的放失，多給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間。規(guī)范好語文和外語的早讀，同時(shí)，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開展課前朗讀，通過課前朗讀規(guī)范學(xué)生行為，振奮精神，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生以最快的速度進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

3、繼續(xù)加強(qiáng)各學(xué)科組的集體備課活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，著力提高教學(xué)質(zhì)量以備課組長(zhǎng)為核心，以骨干教師為中堅(jiān)，認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透新教材，優(yōu)化高一年級(jí)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，充分發(fā)揮備課組的作用。堅(jiān)持每周一次的集體備課制度，做到有時(shí)間保證，有內(nèi)容記載，有中心發(fā)言人，有實(shí)際收效。年級(jí)公開課等教研活動(dòng)常抓不懈，每位教師本學(xué)期必須講一節(jié)年級(jí)以上級(jí)別的公開課，認(rèn)真搞好評(píng)課、說課活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，共同提高。要求每個(gè)教師互相聽課每周不少于1節(jié)，每個(gè)備課組精心組織一次學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。配合教科室、教務(wù)處，積極支持學(xué)校的各類督導(dǎo)活動(dòng)，使各位教師常規(guī)教學(xué)不留死角。努力暢通信息渠道，多方交流，廣泛收集，鼓勵(lì)教師充分利用互聯(lián)網(wǎng)、圖書室、閱覽室等多種信息資源，完善自身教學(xué)資料庫，力爭(zhēng)學(xué)科資料庫建設(shè)有所起步，并初見成效。

4、高度重視以老帶新工作，力促青年教師盡快成熟結(jié)合學(xué)校開展的“青藍(lán)工程”，針對(duì)本年級(jí)年輕教師較多的情況，本學(xué)期在“新老教師結(jié)對(duì)子”方面力爭(zhēng)有所突破。老教師要做好幫教工作，對(duì)年輕教師在教學(xué)上多給指導(dǎo)與交流，尤其是課堂教學(xué)，年輕教師要多聽老教師的課，落實(shí)新教師上課簽名制度。年輕班主任要多和有經(jīng)驗(yàn)的班主任交流，積累經(jīng)驗(yàn)做好班主任工作。在課堂上我們的老師要嚴(yán)格管理，努力提高課堂教學(xué)效率，杜絕因?yàn)橐恍﹩栴}而把學(xué)生攆出課堂的錯(cuò)誤做法，有問題下課處理，和班主任溝通教育。也要杜絕讓學(xué)生到辦公室罰站而耽誤上課，本來學(xué)習(xí)不好再耽誤課，那真是雪上加霜。我們要樹立以人本的教育理念，人人都做德育工作者，做師德的表帥。鼓勵(lì)教師搞好繼續(xù)教育，積極組織教師參加各級(jí)各類業(yè)務(wù)進(jìn)修及培訓(xùn)，著力提高自身知識(shí)、業(yè)務(wù)等多方面的素質(zhì)，倡導(dǎo)投身教科研、積極撰寫教學(xué)論文的風(fēng)氣。積極組織青年教師優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課、研討課等各類講課比賽活動(dòng)，營(yíng)造一種人人爭(zhēng)先的教學(xué)教研氛圍，從中發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，力促青年教師的盡快成長(zhǎng)。

5、要全面做好模塊考試工作，建立健全學(xué)分認(rèn)定制度，用好學(xué)生成長(zhǎng)檔案我們要全面做好模塊考試工作。加強(qiáng)課堂教學(xué)，努力做到課前預(yù)習(xí)，精講巧練，當(dāng)堂消化，及時(shí)反饋，努力提高課堂教學(xué)的效益。要做好進(jìn)班輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格按要求進(jìn)班輔導(dǎo)，做到有針對(duì)性，有實(shí)效性。模塊考試前要教育學(xué)生，杜絕考試舞弊現(xiàn)象，對(duì)模塊考試成績(jī)進(jìn)行科學(xué)的成績(jī)分析，通過成績(jī)分析找出教學(xué)與管理存在的問題，對(duì)存在的問題及時(shí)整改。對(duì)尖子和差生存在的問題及時(shí)調(diào)整“包?！贝胧?。這些要通過成績(jī)分析會(huì)議落實(shí)下去。每一次模塊考試后，在本年級(jí)或各班開展學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法交流介紹會(huì)，讓那些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)，向全體學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，在全年級(jí)開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽，每個(gè)備課組要精心組織一次學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。進(jìn)一步建立健全學(xué)分認(rèn)定制度，每一次模塊考試后，及時(shí)組織任課教師進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定工作，并組織班主任及時(shí)放入學(xué)生成長(zhǎng)檔案盒。6．要落實(shí)好全員談話和包保工作，力爭(zhēng)做出成效本學(xué)期除了落實(shí)好全員談話，還要開展好包保工作，把班級(jí)尖子生、希望生承包到每位教師。對(duì)班級(jí)尖子生要注重弱科的提高，讓他們?nèi)嫣岣?，沒有瘸腿的學(xué)科，要求學(xué)科教師對(duì)所教班級(jí)尖子生加強(qiáng)輔導(dǎo)，做好指導(dǎo)，思想上要他們認(rèn)識(shí)到位，在一段時(shí)間內(nèi)提高成績(jī)。對(duì)班級(jí)希望生要全面輔導(dǎo)，首先是思想認(rèn)識(shí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，每位老師要承包一位到兩位學(xué)生，這樣每個(gè)班就有10多名，老師和所包學(xué)生談話要有記錄，要建立詳實(shí)的跟蹤管理檔案，每月找學(xué)生談話不少于2次，觀察并鼓勵(lì)他們?nèi)〉玫倪M(jìn)步，及時(shí)指出他們存在的問題。把班級(jí)的兩頭學(xué)生抓好，通過抓兩頭促中間，全面提高班級(jí)成績(jī)。

7、實(shí)施精品名牌戰(zhàn)略，積極探索實(shí)驗(yàn)班的運(yùn)作模式要下大力氣抓好實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)和管理，繼續(xù)探索實(shí)驗(yàn)班的運(yùn)作模式，為上名牌學(xué)校人數(shù)的突破奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。實(shí)驗(yàn)班要大膽放手，給學(xué)生以更多的自主學(xué)習(xí)、自我探究、合作學(xué)習(xí)、合作探究的時(shí)間和空間。本學(xué)期周六、周日年級(jí)組將安排有經(jīng)驗(yàn)的教師對(duì)實(shí)驗(yàn)班尖子生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，暑假將選拔一批有實(shí)力的尖子生外出學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)尖子生的個(gè)別輔導(dǎo)，開拓尖子生的視野，拓寬他們的知識(shí)面，提升他們的思維深度，使他們思維敏捷、精力充沛、知識(shí)豐富、堅(jiān)強(qiáng)自信、熱情大方，真正成為精品學(xué)生。

8、抓好班主任的管理、培訓(xùn)工作, 用活、用好班級(jí)成長(zhǎng)檔案結(jié)合封閉管理模式的要求，組織班主任進(jìn)一步學(xué)習(xí)“班主任工作職責(zé)”，重溫學(xué)校行為規(guī)范各項(xiàng)條例，從新學(xué)年開始，明確細(xì)化各項(xiàng)規(guī)章制度，繼續(xù)灌輸“抓常規(guī)促學(xué)風(fēng)，抓兩頭促中間”的年級(jí)組工作的管理思路。要求班主任勤下班，勤下寢室，從嚴(yán)、從細(xì)、從活抓好各項(xiàng)管理工作。加強(qiáng)班級(jí)各類情況的記錄及上報(bào)，做好學(xué)校與教師、學(xué)生間的紐帶，充分發(fā)揮班主任在班級(jí)管理及學(xué)生教育中的核心作用，定期指導(dǎo)班主任開展德育教育的系列主題教育，以提高班主任管理班級(jí)的能力。用活、用好班級(jí)成長(zhǎng)檔案并積極探索課外活動(dòng)及學(xué)生心理健康教育的新的有效途徑，特別是在對(duì)學(xué)生中的一些棘手問題，如早戀、迷戀上網(wǎng)、小團(tuán)體等的處理方面要有一些行之有效的措施。9.高度重視年級(jí)組學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，通過專題培訓(xùn)，干部例會(huì)制等途徑，提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)以及工作能力。加大學(xué)生參與年級(jí)組管理的力度，大膽放手讓學(xué)生干部組織開展工作，在工作中不斷提高學(xué)生干部全方位的能力。10.加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育、法制教育、安全教育。對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的普遍的、嚴(yán)重的心理問題要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)疏導(dǎo)解決。尤其一部分學(xué)生悲觀厭學(xué)，很容易出現(xiàn)打架斗毆、逃學(xué)、離家出走等問題，因此要高度關(guān)注。針對(duì)以上問題，除了依靠班主任日常進(jìn)行適時(shí)的引導(dǎo)教育外，年級(jí)組還將充分協(xié)調(diào)心里咨詢室，切實(shí)抓好學(xué)生的心理健康教育。11.建立健全家長(zhǎng)委員會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度與運(yùn)行機(jī)制。真正用好家長(zhǎng)委員會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，以形成教育的合力。開好本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，平時(shí)要求班主任通過電話聯(lián)系加強(qiáng)與家長(zhǎng)們的協(xié)調(diào)與溝通，做好家長(zhǎng)接待工作，主動(dòng)及時(shí)地讓家長(zhǎng)了解子女在學(xué)校的表現(xiàn)情況，以求得家長(zhǎng)的配合教育。高一年級(jí)2011年2月10日

第五篇：2010—2011學(xué)下學(xué)期高一年級(jí)工作計(jì)劃

秀山一中2011-2012學(xué)年第二學(xué)期高2014級(jí)年級(jí)

組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以“強(qiáng)化有效教學(xué)，全面提升教學(xué)質(zhì)量”為中心，以深化教學(xué)改革為動(dòng)力，以課程改革為載體，全面提高年級(jí)教育教學(xué)科研水平和質(zhì)量。堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)力推進(jìn)課程改革，努力實(shí)施素質(zhì)教育。以強(qiáng)化教師的角色意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)為重點(diǎn)，以學(xué)生的良好的習(xí)慣養(yǎng)成教育為突破口，充分行使年級(jí)組在教育、教學(xué)、教研、勞動(dòng)紀(jì)律、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面的獨(dú)立管理職能，狠抓班主任、備課組長(zhǎng)兩條主線，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作，積極探索適應(yīng)新形勢(shì)的教育教學(xué)方式、方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹立全員管理、全程備考的觀念，力爭(zhēng)在各級(jí)各類統(tǒng)考和競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，力促青年教師盡快成熟。

二．工作目標(biāo)

1、做好常規(guī)管理，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，創(chuàng)建優(yōu)秀年級(jí)。

2、加強(qiáng)教育管理的力度并提高其效能，堅(jiān)持科研興教、科研強(qiáng)師、提高教育教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮名師示范輻射作用，探索完善在新課程背景下新的課堂教學(xué)模式，積極開展課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)和優(yōu)課評(píng)比等活動(dòng)，努力形成具有鮮明特色的課堂教學(xué)模式。

3、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，讓學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明守紀(jì)的習(xí)慣，積極配合各處室的教學(xué)管理工作，完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)。

4、做好每次月考工作工作，并認(rèn)真分析成績(jī)，用好教輔資料,全面提高學(xué)生成績(jī)。

5、做好文理分科工作，并做好各班的師資調(diào)整。成立一個(gè)尖子班，四個(gè)藝體班，加強(qiáng)教師及學(xué)生的管理，確保高考質(zhì)量。

6、關(guān)注體藝生的專業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)宣傳力度，擴(kuò)大體藝生的范圍。同時(shí)要加強(qiáng)體藝生的管理。加強(qiáng)體藝教師及學(xué)生的管理。

7、加強(qiáng)對(duì)外宣傳、對(duì)外展示工作，樹立高一級(jí)組的良好形象。

8、抓好班主任的管理、培訓(xùn)工作。落實(shí)備課組活動(dòng)，提高備課組的實(shí)效性。

9高度重視年級(jí)組學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，通過專題培訓(xùn)，干部例會(huì)制等途徑，提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)以及工作能力。

10、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育、法制教育、安全教育。

11、建立健全家長(zhǎng)委員會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度與運(yùn)行機(jī)制。真正用好家長(zhǎng)委員會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，以形成教育的合力。

12、加強(qiáng)教師值班管理。

三、主要工作及相關(guān)措施

1、進(jìn)一步抓好常規(guī)管理，加強(qiáng)養(yǎng)成教育。

加強(qiáng)常規(guī)管理，向管理要效益。在開學(xué)之初，要求班主任重點(diǎn)做好班級(jí)建設(shè)和教育管理工作，訂立班級(jí)公約，嚴(yán)明紀(jì)律；利用班會(huì)、宣誓等多種形式，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，讓學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明守紀(jì)的習(xí)慣，為新學(xué)期的各項(xiàng)工作開好頭、起好步。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生思想教育，著力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)生的文明行為、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，要求利用班會(huì)、及其它專門時(shí)間及板報(bào)等專門場(chǎng)所對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的提示，耐心疏導(dǎo)，從日常點(diǎn)滴細(xì)節(jié)入手，對(duì)學(xué)生從嚴(yán)要求，抓好典型，以激勵(lì)為主，輔以必要和適度的懲戒，力爭(zhēng)使各班均能形成良好的班風(fēng)、淳正的學(xué)風(fēng)。配合好德育處搞好班級(jí)量化考核工作，要求學(xué)生按時(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效完成各種勞動(dòng)任務(wù)及其他公益性的工作，確保教室、寢室及環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的整潔、干凈。重點(diǎn)抓好兩操質(zhì)量。春季要加強(qiáng)安全教育，杜絕打架等惡性事件發(fā)生，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表規(guī)范和語言文明的檢查。加強(qiáng)住宿生管理，保證休息質(zhì)量。嚴(yán)格把握住宿生請(qǐng)假，不給他們有機(jī)可乘，防止進(jìn)入網(wǎng)吧和其它游戲場(chǎng)所。尤其是校外住宿的學(xué)生要教育到位，要掌握他們住宿情況，并簽定安全協(xié)議書，杜絕不良現(xiàn)象發(fā)生。班主任要多關(guān)心留守學(xué)生生活和學(xué)習(xí)，幫助留守學(xué)生解決問題，讓他們安心學(xué)習(xí)。利用日常管理和周例會(huì)的機(jī)會(huì)，大力宣講年級(jí)組學(xué)生的好人好事，同時(shí)對(duì)存在的問題進(jìn)行通報(bào)，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)，樹立年級(jí)組學(xué)生的正氣，堅(jiān)決打擊歪風(fēng)邪氣。

2、增強(qiáng)教師的主人翁意識(shí)，加強(qiáng)紀(jì)律管理

嚴(yán)格制定和落實(shí)各項(xiàng)管理措施及方案，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，牢固樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，鼓勵(lì)教師拼搏進(jìn)取、奮力爭(zhēng)先，要求每一位教師發(fā)揚(yáng)吃苦奉獻(xiàn)精神，真誠地關(guān)心、愛護(hù)、幫助每個(gè)一個(gè)學(xué)生，實(shí)現(xiàn)其人格健康發(fā)展。加強(qiáng)教師的坐班考勤管理，堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的考勤簽到簽退制度，并與教職工量化考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤，力爭(zhēng)杜絕無故曠工、遲到、早退、上班時(shí)間上網(wǎng)娛樂、聊天等不良現(xiàn)象，堅(jiān)決杜絕各類教學(xué)事故的發(fā)生。為加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高課堂效益，要求學(xué)科教師認(rèn)真寫好教案及工作手冊(cè)，每周由備課組長(zhǎng)檢查一次。

3、加強(qiáng)各備課組的集體備課活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，著力提高教學(xué)質(zhì)量

以備課組長(zhǎng)為核心，以骨干教師為中堅(jiān)，認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透新教材，優(yōu)化高一年級(jí)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，充分發(fā)揮備課組的作用。堅(jiān)持每周一次的集體備課制度，做到有時(shí)間保證，有內(nèi)容記載，有中心發(fā)言人，有實(shí)際收效。年級(jí)公開課等教研活動(dòng)常抓不懈，每位教師本學(xué)期必須講一節(jié)年級(jí)及以上級(jí)別的公開課，認(rèn)真搞好評(píng)課、說課活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，共同提高。要求每個(gè)教師互相聽課每學(xué)期不少于16節(jié)，配合教科室、教務(wù)處，積極支持學(xué)校的各類督導(dǎo)活動(dòng)，使各位教師常規(guī)教學(xué)不留死角。努力暢通信息渠道，多方交流，廣泛收集，鼓勵(lì)教師充分利用互聯(lián)網(wǎng)、圖書室、閱覽室等多種信息資源，完善自身教學(xué)資料庫，力爭(zhēng)學(xué)科資料庫建設(shè)有所起步，并初見成效。

4、高度重視以老帶新工作，力促青年教師盡快成熟

針對(duì)本年級(jí)年輕教師較多的情況，本學(xué)期在“新老教師結(jié)對(duì)子”方面力爭(zhēng)有所突破。老教師要做好幫教工作，對(duì)年輕教師在教學(xué)上多給指導(dǎo)與交流，尤其是課堂教學(xué)，年輕教師要多聽老教師的課。年輕班主任要多和有經(jīng)驗(yàn)的班主任交流，積累經(jīng)驗(yàn)做好班主任工作。在課堂上我們的老師要嚴(yán)格管理，努力提高課堂教學(xué)效率，杜絕因?yàn)橐恍﹩栴}而把學(xué)生攆出課堂的錯(cuò)誤做法，有問題下課處理，和班主任溝通教育。也要杜絕讓學(xué)生到辦公室罰站而耽誤上課，本來學(xué)習(xí)不好再耽誤課，那真是雪上加霜。我們要樹立以人本的教育理念，人人都做德育工作者，做師德的表帥。鼓勵(lì)教師搞好繼續(xù)教育，積極組織教師參加各級(jí)各類業(yè)務(wù)進(jìn)修及培訓(xùn)，著力提高自身知識(shí)、業(yè)務(wù)等多方面的素質(zhì)，倡導(dǎo)投身教研、積極撰寫教學(xué)論文的風(fēng)氣。積極組織青年教師優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課、研討課等各類講課比賽活動(dòng)，營(yíng)造一種人人爭(zhēng)先的教學(xué)教研氛圍，從中發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，力促青年教師的盡快成長(zhǎng)。

5、做好每次月考工作工作，并認(rèn)真分析成績(jī)，用好教輔資料,全面提高學(xué)生成績(jī)

我們要全面做好每次考試工作。加強(qiáng)課堂教學(xué)，努力做到課前預(yù)習(xí)，精講巧練，當(dāng)堂消化，及時(shí)反饋，努力提高課堂教學(xué)的效益。每次考試前要教育學(xué)生，杜絕考試舞弊現(xiàn)象，對(duì)月考成績(jī)進(jìn)行科學(xué)的成績(jī)分析，通過成績(jī)分析找出教學(xué)與管理存在的問題，對(duì)存在的問題及時(shí)整改。每一次考試后，在本年級(jí)或各班開展學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法交流介紹會(huì)，讓那些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)，向全體學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法。

每位教師要用好我們手上的教輔資料，要篩選出適合我們學(xué)生的題做練習(xí)，不要一味的圖多，或完全按資料去講。

6．做好分科分班工作 根據(jù)現(xiàn)有的師資，遵循學(xué)生自愿，做好文理藝體的分班工作，不能強(qiáng)迫學(xué)生去選自己不喜歡的科目，同時(shí)還要做好各班的師資調(diào)整。集中優(yōu)生和優(yōu)秀師資成立一個(gè)尖子班，對(duì)該班進(jìn)行特殊化管理，（具體管理規(guī)定見勵(lì)志班管理計(jì)劃）加強(qiáng)教師及學(xué)生的管理，確保高考質(zhì)量。

7、實(shí)施精品名牌戰(zhàn)略，積極探索實(shí)驗(yàn)班的運(yùn)作模式

8、關(guān)注體藝生的專業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)宣傳力度，擴(kuò)大體藝生的范圍。同時(shí)要加強(qiáng)體藝生的管理。加強(qiáng)教師及學(xué)生的管理，確保高考質(zhì)量。

8、抓好班主任的管理、培訓(xùn)工作。

9.高度重視年級(jí)組學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，通過專題培訓(xùn)，干部例會(huì)制等途徑，提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)以及工作能力。加大學(xué)生參與年級(jí)組管理的力度，大膽放手讓學(xué)生干部組織開展工作，在工作中不斷提高學(xué)生干部全方位的能力。

10.加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育、法制教育、安全教育。

對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的普遍的、嚴(yán)重的心理問題要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)疏導(dǎo)解決。尤其一部分學(xué)生悲觀厭學(xué)，很容易出現(xiàn)打架斗毆、逃學(xué)、離家出走等問題，因此要高度關(guān)注。針對(duì)以上問題，除了依靠班主任日常進(jìn)行適時(shí)的引導(dǎo)教育外，年級(jí)組還將充分協(xié)調(diào)心里咨詢室及年級(jí)的四位心理輔導(dǎo)教師切實(shí)抓好學(xué)生的心理健康教育。

11.建立健全家長(zhǎng)委員會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度與運(yùn)行機(jī)制。

真正用好家長(zhǎng)委員會(huì)，推廣校訊通業(yè)務(wù)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，以形成教育的合力。開好本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，平時(shí)要求班主任通過電話聯(lián)系加強(qiáng)與家長(zhǎng)們的協(xié)調(diào)與溝通工作，主動(dòng)及時(shí)地讓家長(zhǎng)了解子女在學(xué)校的表現(xiàn)情況，以求得家長(zhǎng)的配合教育。

12.加大每天教師值班的力度

高一年級(jí)

2011年12月19日