第一篇：我愛我家,我愛我崗演講稿

我愛我家，我愛我崗

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！我是七連政工員我叫牛銳，很高興能站在這個演講臺上，為大家演講，今天我演講的題目是《我愛我家，我愛我崗》。首先請允許我問大家一個問題，請問家是什么？從字典中得到解釋是：家就是真正能讓你覺得溫暖自由窩心的地方。有時候家也不一定是實體存在的，不一定只有你生長的地方才能叫做家，有時候就是一種感覺，有時家在心里。

其實，每個人心里都有很多個家。

當我呱呱墜地時，依依呀呀的學著說話，爸爸媽媽逗我玩，給我買好吃的、好玩的，那時無憂無慮，覺得生活中有爸爸媽媽在的地方就是我的家。

后來，當我上學時，進入了半個社會，失去了往日的自由，天天大部分的時間被拘束在校園里。結識了老師和同學，漸漸的融合到一起，才覺得，原來有老師和同學在的地方也是我的家。

再后來，當我工作時，進入了社會，接觸更多的人。有叔叔阿姨，哥哥姐姐，同事領導。這時覺得，工作崗位是我的家，這個偌大的社會也是我的家。

如今，我在182團呆有一年了，工作也快一年了，就意味著離開老家也有一年了。老家是我的家，現在182團也是我的家。雖然很想老家，但是，在這，我心里倍感溫暖，因為我已經融入了182團這個大家庭；我愛我家，因為我成為這個家庭的一分子。

起初，在這里一切都是陌生的，兵團在我心里都是沒有概念的，這里的風土人情也不了解。但是，后來我才發現，182團的人是那么的淳樸善良。慢慢的我融入了這個美麗的地方。在這也

有了自己的工作，進入連隊，接觸班子成員，學了不少東西。朝夕相處，共同進退。終于，我熟悉了這里，在忙忙碌碌中愛上了這里。因為，身邊又多了很多關心我、鼓勵我的人，更象一個大家庭。

還記得，那個黃金般的八月，連隊暑期文化活動這個艱巨的任務壓在我的肩膀上。接到任務心里甚是焦躁不安，不知該怎么面對這幫朝氣蓬勃的學生，總覺得自己的能力遠遠還達不到給他們排節目。愁眉苦臉的跟書記交流，書記淡淡的笑著安慰我說：“沒必要那么大的壓力，盡力而為就可以了。”簡單的言語讓我明白很多。排練的過程中，在王副連長的幫助下，使我節省了不少排練時間。為了使排練能有好一點的成果，我建議連長把音響搬到會議室，連接DVD,讓學生跟著音樂練習。排練又苦又累，這對我真是切真切實的考驗。連長為了演出那天能有好的效果，四處尋找足夠大的篷布當作地毯。看到大家團結在一起，為了一件事情齊心協力，就象一個大家庭一樣，頓時覺得有一股巨大的力量集聚在心里。終于，演出時間如期而至，我們取得了比想象中更好的成績。這是我們共同努力的成果。

在今天這一切仿佛是過去式了，但是我們在一起的分分秒秒印刻在歲月里，存在腦海里、留在心里，永不退色。

因此，我沒有感覺在這里有多孤單，因為有你們在；我沒有感覺在這里有多不快樂，因為有你們在；我沒有感覺在這里有多寒冷，因為有你們在。所以，我多么愛我的家，我多么愛的我的崗位。因為只要有你們在，就有溫暖；只要有你們在，就有快樂。只要有你們在，每天都充滿希望。

我的演講完畢。謝謝大家！

第二篇：《我愛我崗,我愛我院》演講稿

《我愛我崗、我愛我院》演講稿

各位領導、各位同事：

大家好，我是內科護士XXX，從小我就覺得護士是圣潔而美麗的職業，被人們尊稱為“白衣天使”，終于在A年我圓了當一名護士的夢想。還記得在我剛剛受到醫學的啟蒙教育時，我的老師就說，你們選擇了這一行，就等于選擇了奉獻。對于“奉獻”二字的深刻含義，當時我并不以為然，直到第一次走進病房，戴上白色的燕尾帽，穿上潔白的工作服，我才明白什么是奉獻，什么叫做“天使”。歲月輪回，光陰荏苒，回首從護的日夜兼程，曾經的美麗憧憬歷歷在目，相信每一位護士都有不同的感慨。作為在醫院熔爐中逐漸成長起來的我，在兩年的歷練中深深體會到：護理工作在苦累中體現價值，在細節中描繪高尚，在工作瑣粹中鑄造輝煌。雖然護士工作三班倒沒有節假日，經常加班加點，身體透支；經常因為不能一針見血而遭受白眼，甚至無緣無故被當成“出氣筒”。當個“天使”太不容易，白衣天使的翅膀太沉重了，左邊背著愛心和真誠，右邊馱著微笑和奉獻，每天都在用辛勤的汗水一筆筆描繪著青春的足跡，選擇當護士，我無怨無悔！當有人問我的職業時，我會自豪的說：“我是一名護士”。

我從事護理工作兩年間，每天都被醫護人員愛心奉獻的事跡和熱心的患者感動著。對于病人，她們更希望看到的是醫務人員熾熱的目光和白色口罩后面真誠的笑臉；她們對于護士的要求也已不僅僅局限于簡單的醫療操作，而是希望感受到溫暖、得到尊重。和藹的態度，溫柔的語言，認真的傾聽，正確而有效的護理才是人們所希望得到的服務。幸福不在于我們擁有多少，而在于我們用自己的愛心為別人帶去了多少快樂和感動！病人住院，本身在心理上就承受了一定了的壓力，為了更好的護理病人，微笑服務在我們的工作中顯得尤為重要。門診的導醫天使會微笑的對您說“有什么需要幫忙的嗎？”因為那張笑而可親的臉讓病人消除對環境的陌生、對醫院的恐懼。入院治療時，病房的天使會給您一個安慰的笑，讓您消除對疾病的恐懼樹立對自己的信心；查房時，一張張微笑的臉，將走到您的床邊，輕輕地問候，靜靜的聆聽，一個個微笑而認真的回答您的每一個問題；做治療時，她們會以每一個微笑鼓勵你，讓您在笑的帶引下走出痛苦；當你康復出院時，天使們微笑著送您，并祝您今后健康長壽。在氣氛緊張的手術室，患者對手術的恐懼、對術后的擔憂都會在手術中出現，這時的天使會給您個安慰、鼓勵的微笑，給以支持、陪伴度過每一個難關。所以，護士的工作不僅僅只是用雙手機械地忙碌，更是用心、用情、用愛、用真誠去撫慰受傷的心。精湛的醫術可以挽救生命，先進的治療儀器可以延續生命；但心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒有想到作為普通護士，我的一點點愛心也能給患者帶來生的希望與勇氣，這一切讓我體會到，自己所做的不僅僅是奉獻和付出，我的人格同時在對病人的關懷、理解和愛中得到了升華。

護士應該將病人的健康永遠放在第一位。記得有位患者出院時對我說：“你們辛苦了！謝謝你們這段時間對我的關懷！”雖然是一句很平常的話，但卻讓我很感動也很快樂！正如書中提到的：工作就是人生的價值，人生的歡樂，也是人生之幸福所在。作為一名平凡的護士，我不求感謝，不求回報，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出寬容和愛心的同時能收獲一份尊重，理解和支持！有人說，也許是因為長年工作的緊張把激情消磨殆盡了，而護士姐妹們卻一如既往地渴望用柔弱的雙肩扛起重任，繁重的護理工作憔悴了她們的容顏，然而護士姐妹們每天都對生活與工作充滿了激情！面對著病人的誤解依然微笑著，渴望用微笑和真誠搭起護患之間的信賴，一次次從死神手里奪下鮮活的生命，再苦再累依然默默無聞地工作！“病人無醫，將陷于無望；病人無護，將陷于無助”。這是我國首位南丁格爾獎得主王琇瑛的話，讓我們將愛置于心，辛勤工作，努力不讓病人陷入無助的境地。愿天使們的逝去青春能換回患者康復的笑靨，我們將繼續與病人的生命同行，讓病人因我們的悉心護理而減少痛苦，因我們的耐心指導而有所收獲，因我們的真心安慰而樹立信心，因我們的真誠微笑而健康快樂。

可愛、單純、美麗的青春歲月不知道什么時候就從忙忙碌碌的手指間溜走。記不起從什么時候開始，我已把醫院當成了我的“家”。在生活中，我時時提醒自己：醫院就是自己的家。要像對待自己的親人一樣對待每一位患者，要像做自家的事情一樣做好每一項工作。每天我在護士長的指導下，做好科里的各項工作，認真的讀書學習，細心的為病人服務，耐心的為病人解釋；每天做著這樣事情，每天在摸索中，提高自己的情操。不覺間,在這個醫院已經兩年了。這里的一切開始變得熟悉、變得親切。我可以自豪地說:這所醫院，就是我的家!因為這里有關心我、愛護我的人，這里有我摯愛的工作崗位，這里有幾代人努力和希望。我愛這里的一草一木，我愛這里的一磚一瓦，我愛這里的每一個人。醫院是個“大家庭”，需要我們用心呵護她的一點一滴；需要我們發揚以院為“家”的高尚情懷；需要我們用勤勞的雙手去裝扮我們的“家”。把追求的信念放在醫院，把滿腔的熱情奉獻給醫院；把愛心播散到每一位患者心里。用我們的友善、微笑對待病人；用我們細心、愛心感動病人，共同努力創造出屬于我們自己特有品牌醫院！我愛我院，所以我工作，我快樂；我愛我院，我奉獻，我幸福！

第三篇：我愛我崗演講稿

記得還在讀書的時候，有人問我：畢業后想干什么?我不加思索地回答：當老師!同伴們都笑我老土，說我沒出息，干嗎不去商海拼搏或是到文藝圈暢游，哪怕就是去股市撞撞運氣也好……。

畢業后，我最終將人生的支點定格于“三尺講臺”，因為我覺得，當老師，能使我的人生充實，精神愉悅，使我感到高尚。因為這是太陽底下最光輝的職業，托起的是明天的希望。每當我看到自己與學生一同成長，就有一種成就感。

夜闌人靜，耳邊又傳來那首熟悉的歌：

任風/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽/便凝重了教師魂……

或許，這只是一支小曲，并沒有道出為人師者的全部內涵，但我們至少從中感受了一種奉獻的圣潔和偉岸。是的，我們甘為人梯，吃也清談，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生，雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。

“學高為師，身正為范”。20世紀初葉的徐特立便是中國教育事業的先行者，他卓越的求實思想，敬業風范，愛生品德，獻身精神，全濃縮在他的“革命第一、工作第一、他人第一”的名言里，并以他躬行的垂范，為我們樹立起一座高山仰止的豐碑。

而今，××中學更以“以人為本，承認差異，發展個性，著眼未來”的獨特辦學理念立于改革的潮頭。我們的教師更是求實創新，耕耘不止……。

我時常為自己是一名教師而自豪。我為廣高一學生在軍訓中同獲分列式、閱兵式兩個第一而激動;我為廣高一學生在綠茵場上凌空一腳射門奪冠而喝彩;我為運動場上身著軍裝的廣高一方隊而祝福;我為辯論賽上辯手們雄辯的口才而嘆服;我為藝術節廣高一師生同樂震撼全場的掌聲而興奮!這一切的一切，有著全組老師的努力和汗水。

我的學友曾問我為什么工作干勁那么大?我笑而不答。在我的心中，我知道，我的力量來自于××中學，來自于我們充滿朝氣的年級組。每當我看到老教師×老師、×老師那慈祥親切的笑容，聽到他們諄諄教導的時候，每當我看到班主任×××、×××、……和學生促膝談心、耐心教育的時候，每當我看到年級組長×××老師精心策劃每一次年級活動、辛勤忙碌的時候，每當我看到×××老師、×××老師、……在認真研究教材熱情輔導學生的時候……，我的內心就在震撼著感動著，那時因為，三尺講臺，有他們無盡的愛，三尺講臺，也有我的愛!

第四篇：“我愛我崗 ”演講稿

快樂工作，精彩由我

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！今天我演講的題目是《快樂工作，精彩由我》。三年前,我走出校園，帶著滿腔的熱情進入重點工程辦公室。在這里我感受到了同事們的熱情，感受到了一種蓬勃向上，積極進取的工作氛圍。在同事們的幫助下，我從零開始學習業務知識，先是收發文，而后網站更新，項目月報統計等等，期間還在發改委窗口工作學習一年。工作中不斷發現問題、規范完善、整改提高，工作一點一點在進步，我也對我的工作有了更為深刻的認識。

我的崗位很平凡，工作也很普通。它細小、繁雜，同時又平實、豐富。在不斷的重復中我熟練了技能，在緊張的應急中我提高了效率，在多任務的處理中我學會了統籌安排。對它了解的越多，就越能體會它的價值，就越珍視這份責任，熱愛這份工作！

海爾總裁張瑞敏先生說過：“把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的工作干好就是不平凡！”從王進喜、時傳祥到任宏茂、李增亮，平凡崗位上涌現過眾多楷模，給我樹立了精神榜樣與力量。單位的發展需要我們每個人都能在各自的崗位上發揮主觀能動性，把一分一秒的時間抓牢，把點點滴滴的小事做好。算好每一個數據，做好每一項審核，寫好每一篇文稿。古人云：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

我愛我的職業，我愛我的崗位，這就是我在平凡崗位上動力所在。我始終堅信，個人的價值就像小草，而不渺小，能成就遼闊無垠的草原，就像水滴，柔弱卻利萬物，能匯成波瀾壯闊的海洋。假如我們每個人都在各自平凡的崗位上實現了普通的價值，那么，無數個平凡就成了偉大，無數個普通就成了非常。

三年來，我感受到了重點辦日新月異的變化。工作越來越規范化，不斷有新的突破。2013年重點工程網開通運行，設立機場擴建辦，2015年重點項目管理系統上線，2016年重點項目管理辦法出臺實施。人員逐漸充實，科室分工漸漸明晰，各項工作有條不紊的展開，理論學習也一樣不落。一項項成果都歸功于辦領導的正確帶領以及重點辦全體人員共同的努力，是每個人每個崗位創造的價值。

在這樣的氛圍下，我也要加快前進的步伐，立足本職，把小事做到做好，大事做精做細。路在腳下延伸，而我才剛剛起步。實踐出真知，學習長才干。我要在平凡的工作崗位上，不停歇追求的腳步，不放棄做到最好的念頭，忠誠信念、堅韌不拔，讓小事成就大事，讓普通成就非凡。謝謝！

第五篇：我愛我家演講稿

我愛我家演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我家有四口人，分別是爸爸、媽媽、奶奶和我。我們家很和諧，一家人相親相愛，有說有笑，我愛我的家。要問為什么，請聽我慢慢道來。

奶奶是個勤勞的人。每天天還沒亮，她就已經在菜地忙碌。回到家她就快速地選菜、洗菜，給我做出一大桌香噴噴的飯菜。奶奶非常慈祥，從來不打、罵我，遇到事情，不慌不張，一個哈哈大笑，很遠都能聽到。她還很注意身體，70多歲了，還經常和年輕人一起去跳廣場舞。

媽媽是個老師，她很愛她的學生，有時候，忙得連我也忘記管了。每到這時候，我總是很認真地寫作業，從來不要媽媽提醒。媽媽很溫柔，總是跟爸爸說：“對待小朋友要有耐心，光靠打和罵是行不通的！”所以，當爸爸生氣時，媽媽會當我的保護傘。

爸爸的工作很辛苦，但是他卻做得有滋有味，經常被評為優秀，還立過功呢！爸爸還是個大力士。我和媽媽搬不動的東西，他卻只要輕輕一拿就起來了。

我很聽話，很可愛。我愛好書法、繪畫，經常獲獎，一年級時還獲得了湖南省少兒組書法比賽的特等獎呢！但是我有點小毛病，有時候有點粗心，以后一定要好好改正。

這就是我溫暖的家，我愛我的家！

我愛我家演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

我的第二個家，一個由許許多多愛與心組成的家，我愛它!它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點，但它內心卻充得滿滿的，滿滿的…那就是6年4班。在我的班級內中，有真摯的友誼，有真切的關愛，有諄諄的教導……我愛我的班，因為那是一個“愛的樂園”。

我們的火車頭——劉老師，是帶著我們前進的動力。他帶著我們遨游著知識的海洋，開展特色的班級活動—成立小記者采訪團。利用南開大學特有的資源優勢組織我們走進省身樓，采訪專家，學者，院士，“走近大師 聆聽教誨”。不僅讓學生得到啟迪與智慧，同時鍛煉我們的思考能力，語言表達能力，寫作能力。教我們敲開神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領我們探索求知的領域……為我們指引通往海洋彼岸的方向，他是我們的良師。

而在生活中他們又是我們的益友。在課間里，那些在課堂上令人生畏的老師們一起暢談……和我們的距離是那么的近。老師整天為我們忙碌著，他們停下走向辦公室的腳步，停下了休息的時間而來到我們的身邊，老師走了，但留下的是一片整潔，一片暖意，一份思索……我們看著手里的成績單，面對著整天忙碌的老師，感覺到班級被溫暖充的滿滿的，滿滿的……38位同學正如37株幼苗，在老師的撫育下茁壯的成長著，共同爭取陽光雨露，共同經歷風吹日曬，共同在枝頭結果，38顆真誠的心，38顆純真的心，緊緊團結在一起，共同閃爍著燦爛的光輝!

因為同學、老師人人心中有愛，所以才會變得更加美好。無論哪個同學有事，所有同學都會熱心幫助;無論哪個同學有困難，所有同學都會義不容辭;無論哪個同學失敗了，所有同學都會幫助開導……

這是一群熱情但卻不張揚的孩子,在我們各自的心中都有真理的羅盤,他我們堅守自己的信念,聽憑心靈的差遣.我們清楚的知道自己應該做什么,不應該做什么,都在默默無聞的'打造著自己精彩的生活,也在感染著周圍的朋友,為旁人的生活增添了很多的溫暖,幸福和快樂.他們就是這樣一群表面清冷,內心卻熱血沸騰的孩子......

在這個溫暖的家里永遠永遠有一道用友愛編織的風景.在遇到困難時候,他們彼此的傾心的相助會使每一個看在眼里的旁人感動,那是一種從心底流露出來的真誠和友善以及對朋友的關心.37個孩子為生活在這樣的一個大家庭里而感到幸福,而這個家也是因為有這38個孩子才顯得溫暖甜蜜,活力四射.....

徜徉在花季里的用心去生活的38個孩子有著青春的面龐,有著童話般美麗的天使夢想,我們站在新世紀的高崗上,努力拼搏著,前進著用青春和勤奮在開拓著未來.幾年之后,我們都會插上騰飛的翅膀,帶著真誠,懷著希望,飛向自己的人生天空,會為祖國增添多一分的圣潔和美麗.

在這兒，不僅有我們共同的友誼，還有我們的師生情。在老師的眼中我們不僅僅是他(她)們的學生，還是他(她)們的朋友，在我們學生的眼中，亦是如此。我們課上是師生，課下是朋友。

在這個和睦的大家庭中，有比親情更濃的感情，有比親情更多的愛。在這兒，沒有孤單，沒有傷心，沒有自卑，只有高興、愉快、幸福……因為人人都在奉獻著，都關愛著 。我愛我家 ——可愛的班集體!

我的演講完畢，謝謝大家。

我愛我家演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

每個人都有一個家，家是我們停泊的港灣，當你遇到困難的時候家人會幫助你，給你自信和力量;當你傷心難過的時候家人會陪伴你，給你安慰和溫暖的擁抱;當你幸福快樂的時候家人會和你一起分享喜悅，給你甜蜜蜜的笑和永遠的祝福。家是一個比任何地方都溫暖的地方!

我的家是一個三口之家，家里有爸爸、媽媽和我。

我的媽媽是一個烘焙愛好者，工作之余，她最大的愛好就是烘焙，像牛乳糖、芝士蛋糕、千層餅……都是媽媽的拿手絕活，每當她做蛋糕時，烤箱里總會飄出一陣陣誘人的香味，讓我忍不住直流口水。在學習上媽媽對我要求很高，即使我考試被老師表揚了如果沒有達到她的要求，照樣會被批評，媽媽雖然這樣嚴格的對我，但是我知道這都是媽媽的愛啊!

我的爸爸可以用一個“工作狂”來形容他，他平時很忙，由于工作原因常常要到外地出差，但晚上休息時還是會打電話問一問我的學習情況，如果我有哪里表現得不好，爸爸會狠狠的批評我，他發起脾氣來很可怕，所以我被爸爸監督時從不敢犯錯，足見爸爸的“功力深厚”啊!

我呢?我是一個小畫家兼一個“游戲高手”。說我是小畫家，是因為我很喜歡畫畫，每次班里的黑板報都有我的功勞。說我是“游戲高手”是因為，在課外的機器人培訓班里，我能用編程軟件設計出各種各樣的小游戲，常常得到老師的表揚和加分。

我就是生活在這樣一個開心、溫暖、的家庭里，有一個愛做烘焙讓我隨時可以享受美味的媽媽，又有一個熱愛工作值得成為我學習榜樣的好爸爸，還有一個愛畫畫又聰明活潑的兒子，在家里我感到無比的幸福，我愛我的爸爸和媽媽!我愛我的家!

我愛我家演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

家，是溫馨的港灣，引領我們揚帆起航;家，是幸福的搖籃，使我們甜甜入睡;家，是寬大的雨傘，為我們遮風擋雨……哦!我愛我家。

電視，相信大家對它都不陌生。從年代久遠的黑白電視到快捷方便的液晶電視，都在我家占有一席之地。其他的電視我不知道它們的身世，就說說液晶電視經歷的一點一滴吧!

液晶電視，顧名思義，就是內含“液晶”的電視，聽起來就很高科技、高大上。在5歲上幼兒園小班時，家里買了它，取代了顯像管電視。當時，我們見了這薄薄的電視都很好奇。在好奇心的驅使下，我和姐姐嚷著要看電視，才打開電視，我們大吃一驚，液晶電視的畫面居然這么清楚。爸爸媽媽看了，也很吃驚，覺得這臺電視級很寶貴，從此沒有允許我們自己毛手毛腳的開電視。

一晃幾年過去了，我上幼兒園大班，姐姐上二年級，媽媽逐漸允許我單獨看電視，可家里經常是“搶電視”看。

記得那是暑假的一天，爸爸坐在電視機前看奧運會。在房間里玩著的我突然想看一會電視，看見爸爸在看，心生一計。

“好爸爸，爸爸好作，能不能——”我往他手中的遙控器指指，希望得到獎賞——遙控器。可爸爸卻視而不見：“好球!加油!加油!”我想：軟的不行，來硬的吧，便直接上去搶。誰知，我搶到之后，爸爸竟然主動把座位讓給了我。那可是4年一次的奧運會啊!體育迷爸爸怎么主動把看電視的座位讓給我?我的心里有了一個問號。

之后的幾天，我發現我的姐姐、爸爸、媽媽都不跟我搶，漸漸，我明白了，大家是因為我小才處處讓我!媽媽疲勞了一天，想看會電視，但因為我在看，所以沒好意思看口;爸爸今天不上班，想看電視消遣會，但是因為我在看，只好走進房間睡覺;姐姐雙休日不上學，想休息一下，但因為我在看電視，她只好無奈的回房做作業，想到這兒，我鼻尖一酸，家人這么關心我，照顧我，從此家里人有什么需要幫助的地方，我總會伸出援助之手。在那以后，一家人過上了和睦、幸福的生活。

家，是一束陽光，可以融化心靈的冰雪;家，是一盞明燈，照亮晚歸的道路;家，是一片綠洲，可以使人看到久違的希望……家是幸福的，溫暖的，我愛我家!