第一篇：巖前中學2012年國防教育工作總結(jié)

巖前中學2012年國防安全教育工作總結(jié)

學校國防教育是全民國防教育的基礎，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，對于幫助青少年學生樹立國防觀念，增強他們的社會責任感，培養(yǎng)民族堅強的后代和社會主義事業(yè)的建設者和接班人具有重要意義。為貫徹落實中華人民共和國國防教育法，推動我校國防教育深入開展，我校認真組織，抓好落實，開展了系列國防教育活動。

一、加強組織領導，國防教育工作落實到位。

國防教育實質(zhì)上是愛國主義和革命英雄主義教育，是民族精神和革命氣節(jié)的教育，是提高全民素質(zhì)的教育，是喚起人民憂患意識和民族危機感的教育，它更是學校教育的重要組成部分。為此，學校領導高度重視對學生的思想教育，把國防教育放在重要位置，把國防教育落實到學校的各項活動中。德育處和團委負責落實計劃，研究和設計活動方案，提高教育實效。各部門分工明確，各司其責，保證“國防教育工作扎實有效地開展。

二、有機融入課堂，國防教育課堂春風化雨。

課堂教學是學校的生命線，各科教學中有豐富的國情教育的內(nèi)容，因此，學校領導提出國防教育要緊密結(jié)合各科教學進行。如通過思想政治課教學，使學生在歷史的經(jīng)驗教訓中增強國防觀念，獲得國防知識，樹立“不忘屈辱歷史，誓死保衛(wèi)祖國”的觀念，使學生明辨是非，樹立國防意識；通過語文課教學，使學生從前輩的風范中吸取營養(yǎng)，培養(yǎng)他們御敵衛(wèi)國的自覺性；通過體育課教學，使學生在訓練中增強體質(zhì)，學習技能；通過音樂課教學，用革命歌曲陶冶學生的愛國情操，培養(yǎng)強烈的國防意識。

三、多種活動并舉，國防教育活動潛移默化。

校園生活多姿多彩，國防教育資源豐富。在此期間，學校組織了形式多樣的國防教育活動。

1．在校園內(nèi)營造國防教育氛圍，通過校園廣播組織宣傳和學習《中華人民共和國國防法》、全民國防教育等教育內(nèi)容。

2．組織學生觀看愛國主義教育影片，交流感想并記錄下觀后感。.開展了“建設美麗瀏陽，打造幸福家園”主題征文活動，激發(fā)學生愛國愛家的情感。

4.利用國旗下講話和主題班會開展愛國主義教育。

5.充分利用傳統(tǒng)節(jié)假日開展愛國主義教育活動，如3月的學雷鋒活動，端午節(jié)教育活動，國慶節(jié)的“我愛你-親愛的祖國”合唱曁集體朗誦比賽等。

國防教育工作是事關民族未來的戰(zhàn)略工程，我們將進一步深入開展國防教育工作，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力培養(yǎng)符合時代要求，利于強國建業(yè)的國防后備軍。

2012/11/8

第二篇：中學國防教育工作總結(jié)

中學國防教育工作總結(jié)

引導語：加強組織領導落實教育措施學校的國防教育是教育的重要組成部份，是加強學生素質(zhì)教育和思想道德教育的有效情勢。下面是小編為你帶來的中學國防教育工作總結(jié)，希望對你有所幫助。

我校國防教育工作以愛國主義教育為主旋律，認真貫徹落實上級有關精神，把國防教育工作真正納入學校教育的總體系，做到統(tǒng)一協(xié)調(diào)，注重實效，“國家興亡，匹夫有責。”，為了提高學生的國防意識，增強學生愛黨、愛國、愛軍的情感，激發(fā)學生長大建設祖國，獻身國防的光榮感、責任感和使命感，我校以全民國防教育日為契機，開展了形式多樣的國防教育活動，取得了良好的教育效果。

我校重視對學生進行國防教育，把它作為一項重要工作來抓。學校針對學生的年齡特點和學校的具體情況，通過橫幅、標語、廣播、集會、國旗下的講話、學科學習等，在全校范圍內(nèi)進行了國防教育思想動員，統(tǒng)一思想，提高認識，激發(fā)了廣大師生參與國防教育的熱情，在校園里營造出一種國防教育的氛圍。

為了使國防教育具有知識性、針對性和科學性，我校在國防教育宣傳周期間，以學生為主體，教師為主導，利用校園現(xiàn)有教育資源，突出國防精神、歷史常識、兵器常識等內(nèi)容，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的國防教育主題活動。

1、建立健全國防教育組織機構(gòu)。為了確保國防教育的順利開展，我校成立和完善國防教育工作領導小組，由校長任組長，政教處主任任副組長，成員由各處室的中層干部和班主任組成，明確相關領導、相關部門和相關人員的職責。

2、健全完善規(guī)章制度。做到宣傳工作要持久，教育活動要豐富，后勤工作要到位，注重對學生日常行為的國防教育。如每周一舉行升旗儀式，要求師生共同參加，并有學生代表在國旗下講話;學校定期出國防教育黑板報，宣傳國防知識等等，使學校的國防教育深入到每個學生的日常行為中。

3、課堂滲透。發(fā)揮課堂主渠道作用，對學生進行國防教育，一方面通過各種活動來強化訓練，另一方面與課堂教學相結(jié)合。如在思想品德課

中，有介紹解放軍抗洪救災，保衛(wèi)國家和人民生命財產(chǎn)的英雄事跡，根據(jù)不同年齡，不同學科的不同內(nèi)容把國防知識，國防理論，國防精神，國防體育，國防歷史融合在一起。這樣既保證了正常的教學秩序，不增加學生負擔，又激發(fā)了學生的學習興趣，培養(yǎng)和鍛煉了學生的意志品質(zhì)。把國防教育滲透到教學活動中，使學生在學習學科知識的同時接受國防教育多科并舉，滲透結(jié)合。

4、專題廣播。學校利用校園廣播時間向全校師生進行了國際形勢教育，使全體師生進一步認清當前中美、中日關系、與臺灣的微妙關系，進一步認識到國防的重要性，并對國防基本知識有了更深刻的了解，激發(fā)了他們對國防的關注，增強了愛國熱情。

5、觀看愛國主義教育影片。影片是生動的愛國主義教育好教材。我校利用多媒體教室，組織學生觀看了《血戰(zhàn)臺兒莊》、《地道戰(zhàn)》、《南京大屠殺》等愛國主義教育影片。通過生動的畫面，曲折的故事情節(jié)，使學生受到愛國主義教育。

6、開辟宣傳專欄。學校開辟國防教育專欄，圖文并茂，把國防教育的有關知識以同學們喜聞樂見的形式呈現(xiàn)給同學們，進行宣傳，使國防教育深入每一個同學們的心里。

7、利用主題班會進行國防教育。本期召開以“關心國家安全 維護海洋權(quán)益”為主題的班會。讓學生了解“什么是國防”、我國的國際關系，當前我國周邊安全面臨的威脅，周邊的海洋形勢，我國國防建設的發(fā)展，通過學習，讓同學明確領悟到 “天下興亡，匹夫有責。國無防不立，民無防不安。”

在全校師生積極參與，通過一系列國防教育主題活動，師生的國防意識增強了，增長了許多國防知識，培養(yǎng)了對國防建設的關注，進一步認識到國防的重要性，初步樹立起長大建設祖國，保家衛(wèi)國的信心，激發(fā)了學生的愛國熱情。

第三篇：三元區(qū)巖前中學15-16下學校工作總結(jié)

2015—2016學年下學期學校工作總結(jié)

本學期，我校在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府及區(qū)教育局的正確領導下，以鄧小平理論、“十八大精神”為行動指南，認真貫徹落實科學發(fā)展觀、努力踐行社會主義核心價值觀，銳意進取，改革創(chuàng)新，學校呈現(xiàn)穩(wěn)步向前發(fā)展的趨勢。主要體現(xiàn)在：

一、教學工作取得了新的進展，二、教學質(zhì)量進一步提高。下面就我校本學期的工作開展情況作如下小結(jié)：

一、強化黨組織建設，增強黨組織的凝聚力。

1、進一步健全黨內(nèi)制度，提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。認真落實“三會一課”制度、黨費收繳制度、黨員學習制度、黨員發(fā)展制度等，以規(guī)范的制度管理，促進提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。

2、進一步建立健全黨建工作目標責任考核制度。每個黨員根據(jù)年初制定的目標工作任務，做好相關工作，促進各項黨建工作的開展，把黨建工作落到實處。

3、深入開展“兩學一做”學習教育活動。5月20日下午，我校黨支部召開了“兩學一做”學習教育工作動員大會。會議傳達了區(qū)委“兩學一做”學習教育工作會議精神，給每名黨員下發(fā)了《黨章》、《總書記系列講話讀本(2016年版)》等學習資料。要求全體黨員帶著問題學，針對問題改，在解決問題中深化學習，檢驗實效。持之以恒糾正“四風”，解決黨員中不同程度存在的理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振等問題，補足精神之鈣、掃除行為之垢、強化擔當之責，推動黨風不斷好轉(zhuǎn)。

4、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。結(jié)合教育教學實際，樹立黨員干部形象，全體黨員在各自的崗位上發(fā)揮先鋒模范作用。要求教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質(zhì)量的公開課(示范課)，并成為學習組、教研組交流發(fā)言的帶頭人。如：我校黨員教師朱莉莉榮獲教學質(zhì)量優(yōu)秀獎，黨員教師洪忠華所任教的八年級體育，在全區(qū)教學質(zhì)量監(jiān)控抽考中榮獲全區(qū)第一名。充分發(fā)揮了示范作用，展示了巖中黨員教師的風采。進一步建立健全黨員活動及考核記錄，為黨內(nèi)評優(yōu)工作提供可靠依據(jù)。

5、認真做好發(fā)展黨員工作。努力做好骨干教師入黨工作，引導團員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。

6、做好黨費的收繳和管理工作。我校認真做好黨費的收繳和管理工作，及時向上級報送有關報表和黨建信息。

二、轉(zhuǎn)變辦學思想，加強教師隊伍建設，提高自身素質(zhì)。

牢固樹立教育為人民服務的思想，把“著眼孩子的終身發(fā)展，為孩子的終身幸福負責”

作為辦學理念。把“辦好人民滿意的教育”作為我們追求的終極目標。

1.班子建設的目標是團結(jié)、勤政、廉潔、務實、高效。班子建設實行分級管理，分工負責，團結(jié)協(xié)作的原則。堅持每周五召開行政會，貫徹“集體領導，會議決定”的要求，做到了大事研究，中等事討論，小事通氣。

2.依照教育規(guī)律，通過開放民主的管理，創(chuàng)建和諧、進取的人文環(huán)境，塑造一支德高技強、團結(jié)奉獻、勤學善研的教師隊伍。定期組織廣大教師深入學習《教師專業(yè)標準》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，增強老師們甘為人梯、敬業(yè)奉獻的服務意識，實現(xiàn)教書育人、管理人、服務育人三位一體的管理體系。

3.規(guī)范學校行為，自覺接受學生家長和社會各界的監(jiān)督。與教師簽訂不收禮、不進行有償補課承諾書，使教師做到以生為本，廉潔從教，樹立巖前中學教師的良好形象，使家長對學校放心，對教師信任，對自己的子女更有信心。

三、強化教學，狠抓教科研工作，努力提升教學質(zhì)量

我校把教學作為工作的重中之重，堅持行政例會學習制度和教師業(yè)務學習制度，倡議大家靜下心來認真學習新課標，認真研讀老材，廣泛開展讀書交流活動，倡導不斷充實自己，啟迪智慧；要求各職能部門要為教師搭建成長舞臺，另外我校 還通過走出去、請進來的辦法為廣大教師提供培訓、鍛煉的機會；積極開展繼續(xù)教育、教研和校本主題研討活動，進一步規(guī)范教研組研究與評價，提高教師總結(jié)反思的能力，加速教師專業(yè)化發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高。

1.加強課程建設，促使學生全面發(fā)展。

教導處堅持經(jīng)常性的查課，對查課中發(fā)現(xiàn)的問題做出詳細的記錄，并及時與任課老師進行交流、反饋，從而規(guī)范教師的教學行為，力求杜絕教師上課遲到、拖堂、占課、隨意換課、體罰等行為，幫助教師樹立課程法規(guī)意識真正做到開齊課程，開足課時，以確保學生的全面發(fā)展。

2.深化課程改革，強化校本教研。

我校根據(jù) “科研興教，科研興校”的總體思路，要求全體教師參加校本培訓，參加率達百分之百。一方面，加強對教師業(yè)務理論的指導，加快教師觀念的轉(zhuǎn)變和教師理念的提升，通過支持教師參加專業(yè)學習培訓、遠程教育學習、網(wǎng)絡教學學習等多種形式，提升教師現(xiàn)代教育業(yè)務及理論水平。另一方面以課堂為主陣地，積極開展展示課、示范課、優(yōu)秀課等活動，以活動促進廣大教師課堂教學水平的提高。要求講課老師課前精心設計教學過程，教研組成員互相學習進行教學研討，互相交流教學經(jīng)驗，取得良好的效果。同時，我校還派遣優(yōu)秀教師參加市、區(qū)青年教師研討課與市區(qū)學科帶頭人的觀摩教學活動，多種活動的開展促進了我

校教師綜合素質(zhì)的整體優(yōu)化，極大地提高了教師們的教育科研能力與教學水平。

3.大力提倡教師運用現(xiàn)代化教學設備進行教學。

隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，多媒體教學是現(xiàn)代化教學的主流。本學期我校大力提倡教師使用多媒體教學系統(tǒng)進行教學。鼓勵教師參加計算應用能力、多媒體課件制作、網(wǎng)絡資源使用等方面的培訓，并注重多媒體教學設備使用能力在教學中的實踐應用，充分利用學校現(xiàn)用的多媒體設備積極開展電化教學，充分的調(diào)動了教師使用多沒設備教學的熱情。

4.加強教學管理，全面提高教學質(zhì)量。

本學期教導處對教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導、檢測等常規(guī)的各個環(huán)節(jié)提出了明確的要求，并進行跟蹤管理，促使老師用研究的方式開展學科教學，提高學生素質(zhì)，提高教學質(zhì)量。本學期進行了期中、月考、期末常規(guī)考試工作，保證了各學科的課堂教學質(zhì)量及學生的全面發(fā)展。針對各年級教學，教學部門經(jīng)常深入年級組與教師探討方法，協(xié)助解決有關問題，召集教師開座談會，對每次考試結(jié)果都認真組織有關人員進行分析總結(jié)，提出改進意見，促進教學成績的提高，把好教學質(zhì)量關，因此我校教學質(zhì)量走在了農(nóng)村中學的前矛。今年中考成績再創(chuàng)新高：一中上線33人，九中上線9人，完成了區(qū)教育下達的指標。本學期七、八年級期末考試中，七年級生物、八年級思品榮獲全區(qū)第一名，七年級歷史、八年級歷史均榮獲全區(qū)前矛。

四、堅持“立德樹人”，注重養(yǎng)成教育，提升學生思想素質(zhì)。

德育工作，是學校精神文明建設的重要窗口。我校要在上學年德育工作的基礎上，提升德育的廣度、深度。

（一）加強德育常規(guī)，重抓養(yǎng)成教育。

1、堅持班主任例會制度。堅持每月召開全校班主任例會，及時小結(jié)工作，分析原因，總結(jié)經(jīng)驗，解決問題，提出下個工作目標和計劃，很有成效。

2、堅持衛(wèi)生檢查評比:堅持一日三小掃，兩公布，一周一大掃一評比。并且將衛(wèi)生作為班級評優(yōu)的重要內(nèi)容和依據(jù)。提高衛(wèi)生意識，保證校園衛(wèi)生。

3、堅持每月的儀表檢查。檢查方式多樣。有突擊檢查的，有按常規(guī)的，有抽查的，大多數(shù)同學儀表端莊，塑造良好的學生形象。

4、加強對班主任常規(guī)工作的檢查。開學后幾周，對班主任的工作班級管理，常規(guī)工作進行檢查，規(guī)范班級管理，細化職責，提高管理效率。

5、堅持正面教育為主，樹立典型榜樣。學期行評優(yōu)活動豐富多樣，有文明班級的評比、文明宿舍的評比，有期中、期末的優(yōu)秀學生的表彰。

（二）開展特色活動，為學生健康成長搭建平臺。

積極開展豐富多彩的活動，以活動教育人，以活動培養(yǎng)人，以活動激勵人。

1、積極開展活動。開展以“講文明、樹新風、戒陋習”文主題的文明禮貌月活動；開展了以“我的中國夢”為主題的征文比賽和以“弘揚社會主義核心價值觀”為主題的講故事比賽。

2.積極參與“創(chuàng)建文明城”工作。開展“我們的節(jié)日”主題活動，推舉、評選、制作善行義舉榜；，開展“為創(chuàng)建全國文明城市添光彩”的手抄報活動。

3、舉行防震減災演練活動。邀請消防官兵到場指導，給我們作消防安全講座，滅火器的使用培訓，以及火場自救逃生演練。活動有計劃，有預案，部分同學親手消防演練，整個活動嚴密、規(guī)范。開闊了師生眼界，提高了安全意識，學會自救逃生，掌握一定的消防知識，活動意義重大。

4、定期召開家長會，成立新一屆家長委員會及家長學校，指導家長樹立正確的教育觀、成長觀和質(zhì)量觀，搞好家庭教育；適時宣傳學校的辦學理念，爭取家長對學校工作的支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實處。強化學校與家長溝通，老師與家長交流，共同關注學生成長。

五.強化安全教育，加強后勤服務，創(chuàng)建文明和諧校園

1.加強后勤服務，關心教工生活，為師生創(chuàng)造良好的工作生活環(huán)境。

總務處堅持后勤為教育教學服務，為師生生活服務的方向，發(fā)揚“優(yōu)質(zhì)高效”的工作作風，對學校經(jīng)費開源節(jié)流，加強管理，不斷增強服務意識，提高服務質(zhì)量和水平。進一步明確校產(chǎn)管理職責，做到室室有人管、物物有人管，建立物產(chǎn)保管使用責任制度，尤其是一些教學損耗品的領用、登記與核銷，努力消除水、電、物的浪費現(xiàn)象，使財盡其效，物盡其用。借助食堂重建的契機，精心規(guī)劃、合理布局，努力打造農(nóng)村一流的規(guī)范化、標準化的食堂，辦好讓老師舒心、家長放心、學生滿意的食堂。

2.加強學校安全管理，保證學校教學有序正常開展。

我校堅持嚴格門衛(wèi)制度；堅持出入人員的登記、出示假條制度。嚴厲打擊閑散人員進入校園滋事，維護校園安全、穩(wěn)定，配備了學校保安員。經(jīng)常與當?shù)嘏沙鏊芮新?lián)系，取得他們的支持。積極創(chuàng)建“和諧平安學校”。一學期來全校師生平平安安，無一事故發(fā)生。無一人上訪和告狀，學校內(nèi)外環(huán)境穩(wěn)定。

加強寄宿生安全管理，嚴格生管教師值班制度，細化周末班車的學生疏散工作，生管教師、值周行政人員、年段值日教師協(xié)同管理，層層把關，責任到人。繼續(xù)開展安全工作為主要內(nèi)容的專項督查，強化校園周邊環(huán)境整治，繼續(xù)會同有關部門做好學校安全工作。

3.加強安全教育，開展校安全月活動

本學期我校把安全教育放在首位，狠抓安全教育，與學生家長簽訂了安全狀況責任書。堅持開會必講安全，天天必講安全，營造了一個“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的氛圍；堅持一月一次以安全教育為主題的班會，邀請法制副校長等蒞臨我校開設講座。進行了班級安全板報的評比，安全知識競賽，全校開展了安全月活動，學生的安全意識得到了大幅度提高。

4.強化寄宿生管理，精心打造溫馨家園

我校寄宿生中不少學生的父母，為了事業(yè)常年奔波在外，無暇顧忌孩子。孩子只好由爺爺奶奶或是外公外婆代管，成了留守兒童。這些孩子，由于隔代教育，造成人格缺失，以自我為中心，暴躁任性，難于與人溝通。于是，他就利用寄宿制的有力條件，開展豐富多彩的課外文體活動。每個月都開展一次，活動內(nèi)容有：“宿舍杯”三人籃球賽，定點投籃比賽，跳繩比賽，“宿舍杯” 羽毛球賽，評選“學習之星”活動，編排文藝節(jié)目??每次活動力求人人參與。通過開展活動，讓學生認識自己，悅納自我，理解他人，感受團體的力量。學會溝通合作，接受挫折的考驗，獲得成功的喜悅。從而，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生的興趣愛好，增進同學之間的友誼，陶冶學生的情操。同時，也讓同學們感受到宿舍“家”這個大家庭的溫暖。

一學期來，我們團結(jié)一心，克服困難，艱苦奮斗，保穩(wěn)定，求質(zhì)量，促發(fā)展，較好地完成了學校期初制訂的目標任務。成績屬于過去，未來任重道遠。在今后的工作中，我們將繼續(xù)以自己的智慧和勤奮編織出更加美麗的花環(huán)，去裝點巖前鎮(zhèn)教育事業(yè)燦爛的明天！

六、工作中的不足

1、骨干教師的隊伍還須不斷地壯大和發(fā)展。目前我校教師躋身“區(qū)級名師”行列的較少。因此，我們必須要加大骨干教師的培養(yǎng)力度，積極創(chuàng)造條件，搭建舞臺，幫助青年教師樹立起超越自我的信心和決心。

2、教科研工作相對比較薄弱。有部分教師缺乏教科研意識，形成了做得多，學得少，寫得少，文章發(fā)表少的惰性。

3、在學校管理方面，管理的精細化程度不夠。

4、學校的辦學特色還需在今后的工作中進一步貫徹和提高。

三元區(qū)巖前中學 2016年8月25日

第四篇：長城中學國防教育工作總結(jié)

2013-2014長城中學國防教育工作總結(jié)

一年來，我校嚴格按照區(qū)人防辦的要求，認真作好人防知識教育工作。對中學生進行國防教育是增強全民國防意識的一項基本內(nèi)容。為了進一步提高我校師生的國防意識，加快推進我校的以德育為核心的素質(zhì)教育進程，根據(jù)《義務教育法》、《人民防空法》、《國防教育法》及安全文明校園建設要求，按照區(qū)人防辦對我校人防教育提出的要求，結(jié)合我校實際情況在人防教育工作中，我們注重提高學生人防觀念和國防意識，并將人防知識教育工作與防災減災教育、消防逃生教育、集體主義教育等整合，堅持理論聯(lián)系實際的方針，堅持平戰(zhàn)結(jié)合的原則，把人防教育作為學校綜合實踐活動課和學生素質(zhì)培養(yǎng)的重要內(nèi)容，收到較好的效果。

我校領導班子對人防知識教育工作非常重視，多次召開會議，要求全體教師一定要充分認識到人防教育的重要意義，要扎扎實實地抓好人防教育工作，從而增強了教師在新形勢下作好人防教育工作的信心。學校以校長主抓安排專職校長分管，配備專職教師，制訂完善的教學計劃，在八年級全面開課，并在課程表中列為必修課，每班每周一課時，明確規(guī)定“不占不讓”的要求,確保落實教學計劃，完成教學任務，達到預期的教學效果。

在教學中，所有任課教師認真鉆研人防知識教材，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，針對學生實際，作到因材施教。課堂教學中，充分發(fā)揮了我校多媒體電教優(yōu)勢，部分課程在多媒體教室上課，大量運用網(wǎng)絡信息資料、錄象資料等現(xiàn)代多媒體電教資源優(yōu)勢。現(xiàn)代教學手段的運用使得教學內(nèi)容更為直觀、易懂，并充分調(diào)動了學生的學習積極性和主動性。

我校同時注重實踐活動，盡可能把理論知識和實踐活動緊密結(jié)合起來，學校每學期舉行一次大規(guī)模的關于“安全教育、人防知識”的活動。今年四月份學校舉行了教工消防知識會議，五月份組織全校師生收看文傳地震相關報道，并在班會課教育學生如何在地震中逃生。并準備在六月份，邀請區(qū)消防隊派員到我校講解、演示防災措施，從而讓學生學以致用，知識聯(lián)系實際，正確掌握火災的防范，滅火器的使用、逃生技巧、人員疏散、傷員急救等一系列人防知識，提高了學生對突發(fā)事件的應變處理能力，并將十月份舉行了“法制、安全、人防”知識競賽活動，對在全校開展法制安全、人防教育將起到了非常重大的影響作用。

通過人防知識的學習，學生真正樹立了很強的人防意識，大大增強了戰(zhàn)時防空襲行動和自然災害救助及對突發(fā)事件的處理過程中的心理適應能力，調(diào)動了學生參與防空襲斗爭和防范自然災害及突發(fā)事件的積極性，掌握了防護的基本知

識，提高了自我防護能力和自救能力。此外，人防知識的學習提高了學生防患于未然的意識，對學校安全文明建設有著重大意義。

人防教育已經(jīng)作為我校德育教育的一種特殊形式。人防教育課在培養(yǎng)和提高學生素質(zhì)方面發(fā)揮著其他教育形式不可替代的作用。開展人防知識教育，有利于學生樹立共產(chǎn)主義信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，有利于培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義精神；有利于學生學習軍事高科技知識，增強國防觀念，開闊視野，改善知識結(jié)構(gòu)、活躍思維方式；有利于磨練學生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風，增強戰(zhàn)勝困難的信心的勇氣。

我校將再接再厲，進一步作好人防知識教育工作，爭取使我校人防教育取得更大收獲。

第五篇：中學國防教育工作總結(jié)

2013-2014第一學期國防教育工作總結(jié)

一學期來，我校嚴格按照區(qū)國防辦的要求，認真作好國防知識教育工作。對中學生進行國防教育是增強全民國防意識的一項基本內(nèi)容。為了進一步提高我校師生的國防意識，加快推進我校的以德育為核心的素質(zhì)教育進程，根據(jù)《義務教育法》、《人民防空法》、《國防教育法》及安全文明校園建設要求，按照區(qū)國防辦對我校國防教育提出的要求，結(jié)合我校實際情況在國防教育工作中，我們注重提高學生國防觀念和國防意識，并將國防知識教育工作與防災減災教育、消防逃生教育、集體主義教育等整合，堅持理論聯(lián)系實際的方針，堅持平戰(zhàn)結(jié)合的原則，把國防教育作為學校綜合實踐活動課和學生素質(zhì)培養(yǎng)的重要內(nèi)容，收到較好的效果。

我校領導班子對國防知識教育工作非常重視，多次召開會議，要求全體教師一定要充分認識到國防教育的重要意義，要扎扎實實地抓好國防教育工作，從而增強了教師在新形勢下作好國防教育工作的信心。學校以校長主抓安排專職校長分管，配備專職教師，制訂完善的教學計劃，在八年級全面開課，并在課程表中列為必修課，每班每周一課時，明確規(guī)定“不占不讓”的要求,確保落實教學計劃，完成教學任務，達到預期的教學效果。

在教學中，所有任課教師認真鉆研國防知識教材，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，針對學生實際，作到因材施教。課堂教學中，充分發(fā)揮了我校多媒體電教優(yōu)勢，部分課程在多媒體教室上課，大量運用網(wǎng)絡信息資料、錄象資料等現(xiàn)代多媒體電教資源優(yōu)勢。現(xiàn)代教學手段的運用使得教學內(nèi)容更為直觀、易懂，并充分調(diào)動了學生的學習積極性和主動性。

通過國防知識的學習，學生真正樹立了很強的國防意識，大大增強了戰(zhàn)時防空襲行動和自然災害救助及對突發(fā)事件的處理過程中的心理適應能力，調(diào)動了學生參與防空襲斗爭和防范自然災害及突發(fā)事件的積極性，掌握了防護的基本知識，提高了自我防護能力和自救能力。此外，國防知識的學習提高了學生防患于未然的意識，對學校安全文明建設有著重大意義。

國防教育已經(jīng)作為我校德育教育的一種特殊形式。國防教育課在培養(yǎng)和提高學生素質(zhì)方面發(fā)揮著其他教育形式不可替代的作用。開展國防知識教育，有利于學生樹立共產(chǎn)主義信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，有利于培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義精神；有利于學生學習軍事高科技知識，增強國防觀念，開闊視野，改善知識結(jié)構(gòu)、活躍思維方式；有利于磨練學生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風，增強戰(zhàn)勝困難的信心的勇氣。

我校將再接再厲，進一步作好國防知識教育工作，爭取使我校國防教育取得更大收獲。

孫海峰