第一篇：實踐活動策劃方案

請根據以下背景材料設計一個禮儀實踐活動的策劃方案。

哈里森·福特先生（Mr.Harrison Ford）是美國知名的哈里森國際廣告有限公司（Harrison International Advertisement Co.Ltd.簡稱哈里森廣告）的總裁（簡稱CEO），應中國云南省昆明市國際圣誕鮮花禮品有限公司（簡稱國際圣誕）邀請，它和公司創意部經理托馬斯·西伯先生（Mr.Thomas Seable）及助手克里斯蒂拉·妮古諾小姐（Miss Christina Legro）一行三人將于2011年6月17日11：00點到達中國昆明市。他們來此的目的是舉辦一個專門的廣告創意說明會，向國際圣誕及其他相關政府和企業介紹哈里森廣告的管理經驗和廣告創意方法。說明會定于2011年6月18日周六下午2：30在國際圣誕大樓四層428報告廳舉辦，他們擬于6月20日星期一晚上回國。

福特先生畢業于美國知名大學傳媒專業博士學位，約50歲左右，身體健康，信仰基督教。

托馬斯·西伯先生畢業于農科專業，碩士學位，是穆斯林，是比較正統的伊斯蘭教徒，約45歲左右。

克里斯蒂拉·妮古諾小姐是一位從藝術學院畢業不久的學生，27歲左右。福特先生此次是第一次來昆明，國際圣誕決定除了說明會外，還將安排福特先生一行參觀國際圣誕的公司總部大樓、鮮花基地和一個禮品專賣店，并在他們回國前舉行一次宴請活動，答謝他們傳授相關經驗。

國際圣誕公司的鮮花基地離公司總部約45分鐘距離，禮品專賣店位于公司大樓一層臨街鋪面房，禮品專賣店的經理是張應文先生。

國際圣誕鮮花禮品有限責任公司副總經理陳蘭女士將陪同參觀，國際圣誕鮮花禮品有限責任公司董事長劉菲菲女士將負責設宴招待。

第二篇：林場主題實踐活動策劃方案

林場主題實踐活動策劃方案

林場主題實踐活動策劃方案

林場主題實踐活動策劃方案

“我是大興安嶺人、我愛大興安嶺”

主題實踐活動方案

為進一步增強我場干部職工關心大興安嶺、熱愛大興安嶺的意識，加快我場經濟社會發展步伐，按照《中共xx縣宣傳部20xx年宣傳思想工作要點》的通知要求，我場黨支部決定在全場深入開展“我是大興安嶺人、我愛大興安嶺”主題實踐活動，特制定本活動方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹十六大和十六屆

四中全會精神。以增強全場職工熱愛家鄉、建設家鄉的意識為目標，樹立投身建設大興安嶺、建設林場的奉獻精神。以提高廣大職工的綜合素質，提高職工生活水平和生活質量為重點。通過開展“增強發展意識、樹立良好精神狀態”等活動，促進林場物質文明、精神文明和政治文明的協調發展，加快林業經濟發展步伐，保持林場社會穩定，為全面建設小康社會創造良好的環境。

二、工作方法

1、結合文明公民學校的開展，利用以會代訓的形式，對公民進行大興安嶺精神、xx精神和我是“大興安嶺人、我愛大興安嶺”主題教育。

2、結合興安論壇，在林場開展“增強發展意識，樹立良好精神”狀態討論活動。

三、時間安排版權所有 1、6月份，在林場開展“增強發展意識，樹立良好精神狀態”討論活動。2、7月份，利用文明公民，對公

民進行我是大興安嶺人、我愛大興安嶺主題教育。

四、工作任務

通過開展“我是大興安嶺人、我愛大興安嶺”主題教育，著力解決以下幾個問題：

1、樹立主人翁責任感問題

通過主題教育，樹立全體職工熱愛家鄉、建設家鄉的意識，增強“場興我榮、場衰我恥”的責任感，樹立投身建設大興安嶺，建設家鄉的奉獻精神。

2、精神狀態問題

著力解決自甘落后、落后有理的思想觀念，使廣大干部職工認識到，雖然我場地處偏遠，交通不便，通訊設施不完善，但政策條件和發展替代產業的資源條件都比較好，我們沒有落后的理由，有條件的現在坐待更好利用我場資源、地緣優勢，在干部職工中大力提倡發展特色經濟，調動干部職工干事創業的激情。

3、加快發展問題

引導干部職工清醒地認識到，目前林業經濟發展形勢，機構改革、人員分流等諸多關系到干部職工切身利益的問題，著力解決好干部職工的發展意識、市場經濟意識等問題。大力調整產業結構，轉變經濟增長方式，加快林業生態建設、特色養殖、綠色產品山野菜、食用菌深加工等新興產業，使干部職工都明白如果不加快發展，就會拉大與先進區、局、場的差距，觀念再不改變，就有可能被竟相發展的社會所淘汰，將面臨下崗失業。

4、創新意識問題版權所有

堅決破除思想和體制上的障礙。注意研究新情況，解決新問題，開辟新思路，創造新辦法，體現特色，發揮優勢，激發廣大干部職工敢于創新、勇創大業的工作熱情。

5、責任意識問題

把轉變工作作風作為重點，對干部進行解放思想、求真務實的思想作風和工作作風教育，堅持重實效、說實話、辦實事、求實效。做到說話句句算數，干事件件落實。

五、組織機構

組長：xxxxxx

成員：xxxxxxxxx

第三篇：小學生暑期實踐活動策劃方案

小學生暑期實踐活動策劃方案

在長長的假期中，除了休息和學習外，開展豐富多彩的暑假社會實踐活動，不僅可以豐富生活，增長見識，開拓視野，還可以了解社會，學習本領，增強社會責任感。那么，暑假適合開展哪些社會實踐活動?如何開展呢?梅子老師給你的建議如下。

一、暑期社會實踐活動的內容

暑期社會實踐活動的內容豐富多彩，只要是積極健康、富有意義、周密計劃的活動都可以設計實施。大致可以分為以下幾類：

1、走出去看世界，開拓視野;

假期里，你可以和家人、朋友游山玩水、觀海看景，不僅可以增進和親人 的感情，豐富閱歷，陶冶性情，還可以開闊視野，了解當地文化、風土人情。你可以看大海(青島日照、大連煙臺等)，覽名山(登泰山、黃山、武夷山等)，到草原(呼倫貝爾草原、科爾沁草原、錫林郭勒草原等);也可以游名勝(蘇州園林、杭州西湖……)，賞古跡(西安兵馬俑、殷墟甲骨文……);當然，也可以到時下熱門的“世博會”觀瞻高新技術，了解各國文化，一睹世博風采……

2、看一看發評論，關注社會;

生活變化氣象萬千，社會現象千姿百態。走出家門，走向街頭，看現象，多思考，發評論，做一名小小社會家。你可以，到農村、種植養殖示范區參加農業生產實踐;到殷墟、馬氏莊園、燙印羑里城開展傳統文化教育;也可以到中華路、長江大道觀看安陽新貌;到老城區的胡同，了解地名的變遷;到人大、政協、市政大樓接受政治啟蒙教育;還可以到氣象站、環境監測站開展環保教育;到社區、進家屬院了解百姓生活;走向街頭、走進

商場為社會現象打分……總之，社會是我們成長的大舞臺，從小關注社會、了解社會、參與社會，可以培養我們的社會責任感，增強社會生活技能。

3、做一做去了解，體驗生活;

我們的生活豐富多彩，有許多內容需要我們去深入了解。你可以到豆腐坊了解豆漿、豆腐腦和豆腐的制作過程;到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要幾道程序;也可以到郵局了解一封信的“旅行”，到電視臺看看精彩的節目如何制作;還可以到部隊了解戰士們規律的生活和嚴明的紀律，到工廠看一件產品如何制作完成;你甚至可以和爸爸媽媽一起上一天班，了解他們的職業，體會他們的辛苦，向他們學習……總之，只要是生活中存在的，都值得我們去了解，去探討，去參與。

鄭州有一個“點點夢想城”，是讓孩子們親身體驗各種職業的(如廚師、醫生、警察等等)，很有趣，很有意義，家長帶孩子值得一去。

4、動動手做宣傳，影響大家;

作為社會的小公民，我們要關注社會、了解社會，更要通過自己的努力和行動來影響社會。你可以結合創衛活動，在自己居住的社區搞一次衛生行動，做一次義務宣傳，號召大家講究衛生，愛護家園;可以制作環保卡到街頭去發放，向人們宣傳低碳生活，呼吁人們用實際行動保護地球媽媽;也可以組織一場小小的運動會，向親人宣傳健康的重要性;還可以制作環保袋，告訴人們別再使用塑料制品……

也許我們的力量是弱小的，也許我們的聲音是微弱的，但只要行動就有收獲，只要宣傳就有影響。用我們的真情和行動去感染大家，影響社會……

5、練一練更出色，發展特長;

要想成為一個出色的自己，不光要學習好，還有有自己的特長。還記得我們學校墻壁上“校長的話”嗎?“全面發展打基礎，個性發展有特長”。暑假，是發展自己特長的好機會。喜歡畫畫，你就

盡情地畫吧;喜歡打乒乓球，你就盡情地練吧;喜歡英語，你就大聲地說吧，喜歡毛筆字，你就好好地寫吧;喜歡鋼琴，你就認真地彈吧;喜歡唱歌，你就好好地學吧……還有下棋、輪滑、游泳、小發明、小制作……多多動手，堅持練習，你會擁有更多本領，享受生活，快樂成長。

二、暑期社會實踐活動的形式

你可以邀請你的同學或朋友組成“暑期社會實踐活動小組”，3—5人比較合適。大家在一起商量設計一個“暑期社會實踐活動小計劃”，可以聽聽爸爸媽媽的意見，聘請一位值得信賴的成人(有時間、有愛心、有經驗)做你們的“活動輔導員”。

活動前要考慮周全，制定盡可能詳細的活動計劃;活動中要有記錄，可以拍照片、攝像、文字記錄等;活動后要有總結，可以開討論會，寫感受等。

當然，也可以有別的形式，參加旅行團，組織自助游，設計“假日小對”等。

三、暑期社會實踐活動注意事項

1、注意安全

安全是活動的保障。假期組織活動，一定要注意安全。活動計劃的制定要把安全措施放在第一位，盡可能地考慮周全。如注意防曬、消暑、防溺水、交通安全等。安全措施到位，計劃才能順利開展。

2、準備充分

把活動的每個細節都考慮在先，設想各種可能出現的情況，可以請大人為你們的計劃把把關。如宣傳環保要提前制作好環保卡;外出旅行要提前設計好出行路線;看世博要帶好“行頭”(小馬扎、遮陽傘等)……

3、注重形象

外出活動，要注重形象。懂禮貌、講衛生、守紀律，聽從指揮，分工合作，愛護公物，注意環保等。時時處處以良好的形象展現新時期少年兒童的風采，展現人民大道小學少先隊員的風采。

4、及時總結

活動不是目的，在活動中孩子們自

主設計、主動參與，關注社會的意識得到增強，各方面的能力得到鍛煉，認識得以提升才是我們所希望看到的。所以，活動結束后及時進行總結分外重要。可以將活動寫成調查報告、寫成活動小結，也可以制作成專題片、手抄報……，當然，還可以有更多其他表現形式，可以發揮你的想象和創造。

過一個不一樣的暑假，過一個充實而有意義的暑假，暑期社會實踐活動可以讓你的生活更精彩，可以讓你更出色。孩子們，行動起來吧!設計一個不一樣的暑假!

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第四篇：林場主題實踐活動策劃方案

林場主題實踐活動策劃方案

“我是大興安嶺人、我愛大興安嶺”

主題實踐活動方案

為進一步增強我場干部職工關心大興安嶺、熱愛大興安嶺的意識，加快我場經濟社會發展步伐，按照《中共xx縣宣傳部2005年宣傳思想工作要點》的通知要求，我場黨支部決定在全場深入開展“我是大興安嶺人、我愛大興安嶺”主題實踐活動，特制定本活動方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹十六大和十六屆四中全會精神。以增強全場職工熱愛家鄉、建設家鄉的意識為目標，樹立投身建設大興安嶺、建設林場的奉獻精神。以提高廣大職工的綜合素質，提高職工生活水平和生活質量為重點。通過開展“增強發展意識、樹立良好精神狀態”等活動，促進林場物質文明、精神文明和政治文明的協調發展，加快林業經濟發展步伐，保持林場社會穩定，為全面建設小康社會創造良好的環境。

二、工作方法

1、結合文明公民學校的開展，利用以會代訓的形式，對公民進行大興安嶺精神、xx精神和我是“大興安嶺人、我愛大興安嶺”主題教育。

2、結合興安論壇，在林場開展“增強發展意識，樹立良好精神”狀態討論活動。

三、時間安排好范文版權所有1、6月份，在林場開展“增強發展意識，樹立良好精神狀態”討論活動。

2、7月份，利用文明公民，對公民進行我是大興安嶺人、我愛大興安嶺主題教育。

四、工作任務

通過開展“我是大興安嶺人、我愛大興安嶺”主題教育，著力解決以下幾個問題：

1、樹立主人翁責任感問題

通過主題教育，樹立全體職工熱愛家鄉、建設家鄉的意識，增強“場興我榮、場衰我恥”的責任感，樹立投身建設大興安嶺，建設家鄉的奉獻精神。

2、精神狀態問題

著力解決自甘落后、落后有理的思想觀念，使廣大干部職工認識到，雖然我場地處偏遠，交通不便，通訊設施不完善，但政策條件和發展替代產業的資源條件都比較好，我們沒有落后的理由，有條件的現在坐待更好利用我場資源、地緣優勢，在干部職工中大力提倡發展特色經濟，調動干部職工干事創業的激情。

3、加快發展問題

引導干部職工清醒地認識到，目前林業經濟發展形勢，機構改革、人員分流等諸多關系到干部職工切身利益的問題，著力解決好干部職工的發展意識、市場經濟意識等問題。大力調整產業結構，轉變經濟增長方式，加快林業生態建設、特色養殖、綠色產品山野菜、食用菌深加工等新興產業，使干部職工都明白如果不加快發展，就會拉大與先進區、局、場的差距，觀念再不改變，就有可能被竟相發展的社會所淘汰，將面臨下崗失業。

4、創新意識問題好范文版權所有

堅決破除思想和體制上的障礙。注意研究新情況，解決新問題，開辟新思路，創造新辦法，體現特色，發揮優勢，激發廣大干部職工敢于創新、勇創大業的工作熱情。

5、責任意識問題

把轉變工作作風作為重點，對干部進行解放思想、求真務實的思想作風和工作作風教育，堅持重實效、說實話、辦實事、求實效。做到說話句句算數，干事件件落實。

五、組織機構

組長：xxxxxx

成員：xxxxxxxxx

第五篇：活動策劃方案

活動策劃方案

我與

交

警

在一

起

系別：數學系

專業：信息與計算科學

班級：1206

姓名：尹娜

“我與交警在一起”活動策劃方案

活動背景：目前，在太原市由于道路重新修整，給廣大人民的帶來許

多問題，因為路面改造，市中心的主要道路并州路全部封閉，使附近的學校，居民樓幾乎處于隔絕狀態，出行不方便，很多時候需要繞道行駛，耽誤許多時間，過馬路都成為行人最頭疼的問題，沒有紅綠燈的指控，許多行人都是趁機鉆空過馬路，面對著諸多的車輛，存在著許多安全隱患。七月，也正是學生的暑假，也正是游客聚集的日子，這樣更容易造成堵車，發生交通意外。所以道路不便帶來的出行問題更需要我們去解決。

活動目的：為了緩解這種現象，作為大學生的我們應該從自身做起，為社會做點服務，協助交警指揮車輛行駛，盡量減少市民在行駛中因道路問題而耽誤的時間，并且減少行人在行駛中存在的安全隱患。

活動時間：大學生暑假期間

活動方案：作為學校志愿者的我們，我們應該以身作則，帶頭施行這

項方案，以下是我所策劃的內容：

1.在暑假前根據志愿者人數及個人實際情況，對其進行分類分組，要求每位志愿者必須參加至少兩天的志愿服務。

2.每位志愿者在上崗前必須進行合理的培訓。

3.根據分好的小組，對其人員安排指揮位置，并且每個有志愿者的地方都需要一名交警協助。

4.對每位志愿者的表現作出評定。

活動意義：通過這次的“我與交警在一起”的活動，不僅能讓我們了

解更多的交通安全知識和交通規則，還能提高我們自身的能力，并且增強我們為人民服務的意識。

此次活動還可以減少暑假期間人們出行的問題，減少行人的安全隱患，維護社會和諧安定。還可以提高我校的社會

影響力。