第一篇：參觀校圖書館活動策劃書

參觀校圖書館活動策劃書

活動背景：

武漢科技大學中南分校圖書館屹立于梅南山之顛、湯遜湖之畔。湖光山色、秀美怡人，好一處人杰地靈的景境。圖書館前的100級臺階上印刻著“篤志、博學、崇實、拓新”的校訓，時刻提示著莘莘學子牢牢銘記：要想攀上科學的高峰，必須不懈努力！

歐式的建筑添上“圖書館”這三個鎦金漢字，更彰顯出濃厚的文化氛圍。圖書館樓宇為五層建筑，建筑面積約 10000平方米，全館設有圖書外借處、報刊閱覽室、各類學生參考書閱覽室、電子閱覽室等讀者服務設施，閱覽座位近2000 個。現有各類圖書文獻 150 多萬冊，其中紙質圖書 100 余萬冊，新書入庫以年20萬冊速度增加，超星電子版圖書50萬冊，各類期刊千余種，館內已購買萬方、維普等多種數據庫資源，我館的藏書量在全國獨立院校名列前茅，2008年3月，人民郵電出版社開展了優秀館藏圖書評選活動，我館榮獲了人民郵電出版社“優秀館藏圖書館 ”稱號。圖書館不僅是知識的殿堂，也是我們中南校園里和諧、進取、友愛、歡樂的大家園。

活動目的：

了解一個學校的的歷史是認識一個學校的有效方式。一個書的海洋蘊藏著豐富的寶藏，通過閱讀可以通向理想的殿堂，為此，我班特別組織了這次以“圖書館在我心中”為主題的參觀活動。希望通過這次活動同學可以學習圖書館的管理模式；更好的認識我校圖書館；校圖書館豐富的藏書，為同學在未來的學習生活中提供了方便，在學習資料的挑選上有了更好的選擇;同時活動豐富班級生活，融洽同學關系，擴大學生知識面，提高文化素養。

活動時間：11月10日

活動地點：校新圖書館

活動對象：土木1001班全體同學

活動流程：

活動當日安排：

1、上午10點在新圖書館門口集合2、組織簽到

3、到達后有秩序的進入

4、在講解員的帶領下參觀

5、參觀過程中，保持紀律

6、參觀結束后，學生自由閱覽

7、活動結束后，班長帶領同學整理圖書館

8、中午11點30集合后解散

主辦方：土木1001班

協辦方：校圖書館管理員

2010 武漢科技大學中南分校土木1001班 年11月9日

第二篇：圖書館活動策劃書

整理圖書活動策劃書

一、活動介紹：

學生讀者協會，xx院07級學生會，xx院0708黨支部通過聯到圖書館整理圖書，來引導同學們愛護圖書，正確借閱和查找文獻資源，從而為同學們科學利用圖書館創造良好環境。

二、活動組織：

1.時間：2008-12-13上午九點到十一點

2.主辦單位：xx大學圖書館，xx大學學生讀者協會，xx院07級學生會、xx青年志愿者團隊、xx院07級08級黨支部。3.負責人：xxx 4.參與人員：90名xx院志愿者，讀者協會會員15名。

三、活動開展： 1.前期準備：

1)協會志愿者部相關人員聯系合作單位，商議整理圖書活動大致時間、參與人數及相關合作事宜

2)志愿者部聯系圖書館方面，確定活動具體時間及活動內容

3)志愿者部安排好現場活動負責人，并通知合作院系或年級相關活動事宜，將活動準備情況告知辦公室相關人員

4)辦公室寫活動申請表交至學社聯，并在活動前一天聯系學社聯評估和新聞中心，擺出展板宣傳

5)志愿者部提前通知協會志愿者參與活動，并安排現場活動記錄人員（照相和寫稿人員）2.活動進行：

1)志愿者部安排所有人員在圖書館門口集合（八點四十分）,并對協會志愿者、會員進行簽到（材料院的人員由材料院相關人員統計）。

2)辦法志愿者證件，并強調活動的紀律、持續時間和其它注意事項（尤其要強調志愿者證件的回收問題）

3)負責人員將整理書籍的人員帶入指定閱覽室 4)圖書館老師對志愿者進行簡單的培訓

5)按老師的開始分組整理圖書，整個過程中，辦公室必須有專人記錄活動過程 6)志愿者部負責人全程協調處理活動中的問題（溝通、服務）

7)在預定時間內結束活動，收回志愿者證件并在圖書館門口合影（可視情況改在活動前進行留影）

3.活動后期

1)志愿者部統計到場的志愿者和參與活動會員名單，并將會員名單交予辦公室相關人員

2)志愿者部部門內部記錄好合作院系或年級情況（合作單位的詳細名稱、負責人、到場人數、活動效果及聯系方式等）

3)志愿者部做好統計、反饋活動意見等工作，辦公室人員根據活動記錄情況及時將活動總結報道發至學社聯新聞評估中心及校內各媒體、協會論壇、博客等。

四、注意事項：

1.提前做好展板、海報及網絡方面的宣傳，活動之后要做好后期宣傳工作（辦公室、宣傳部）

2.協會人員必須分工明確，提前安排

3.志愿者部注意每次統計好志愿者情況，提前通知志愿者，對合作院系的相關資料也要保留好

4.志愿者部不定期以圖書館名義公布參與活動的志愿者名單及其它合作單位名單，公示

5.每個學期對志愿者和合作單位進行一次表彰（頒發相應證書）

適應角色轉變，扎實開展團的工作

———共青團鐵東區委書記的述職報告

2011年是適應角色轉變、思想進一步成熟的一年。這一年，自己能夠堅持正確的政治方向，緊緊圍繞黨的中心，立足本職崗位，較好地完成本線的工作任務。自己政治覺悟、理論水平、思想素質、工作作風等各方面有了明顯的進步和提高。總的來說，收獲很大，感觸頗深。

一、以德為先，進一步提升個人思想素質

過去的一年，我以一個共產黨員的標準，以一個團干部的標準嚴格要求自己，在個人的道德修養、黨性鍛煉、思想素質上有了很大的進步。一是道德修養進一步提高。作為一個團干部，我的一言一行、我的自身形象將直接影響到團委各成員，甚至更廣大的青少年。因此，在日常的工作和生活中，我每時每刻提醒自己，從小事做起，注重細節問題，做到干凈做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中誠實、守信、廉潔、自律，起好表率作用。二是

黨性鍛煉得到不斷加強。不斷加強自己的黨性鍛煉，我嚴格按照《黨章》和《中國共產黨黨員紀律處分條例》來要求和約束自己的行為，牢記黨的宗旨，在團的工作中，以廣大青少年的權益為出發點，務求時效。三是政治思想素質不斷提高。一年來，我繼續加強學習，積極參加理論中心組學習，經常自發利用休息時間學習，積極參加團省委組織赴井岡山革命傳統與理想信念教育專題培訓班、區委區政府組織赴清華大學縣域經濟培訓班，通過“看、聽、學、思”，進一步加深了對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的理解，進一步系統掌握了黨在農村的路線、方針、政策以及對共青團工作的要求。特別是黨的十七屆六中全會以來，我通過學習原文、聽專家講課等，開拓了思想新境界，政治思想素質有了新的飛躍。

二、以能為先，進一步加強組織工作能力

在上級領導的信任和支持下，我本人也自加壓力，抓住一切機會學習，注重與同事、與兄弟單位團委書記的交流，虛心請教，不恥下問，使各項工作都有序地開展。一是工作的統籌安排能力不斷加強。我盡量做到工作提前一步，有計劃、有安排、有預見性，保持思路清晰和決策的科學，力求操作有序，順利開展。二是工作的協調能力不斷加強。在工作中，我注重與上級的及時銜接、匯報，同時也注重與基層的交流溝通，聽取多方意見和建議，從大局出發，對上做好

配合，對下做好團結。三是有創新地開展工作。在工作中，我注重不斷創新，使工作保持生機，使管理不斷趨向人性化、合理化。

三、以勤為先，進一步提高團的業務水平

擔任團委書記以來，認真了解情況、掌握知識，積極向團委領導、向前任書記學習、請教，了解團情、團史，努力掌握團的基本運作方式程序，便于更好地開展工作。加強溝通了解，增加感情，深入基層，了解基層團組織和團員青年的有關情況，以“活動”來強化自己的知識和水平。一年來，我立足以活動來促使自己盡快適應角色，迎接挑戰。今年五四，團區委以全區人居環境整治為依托，以“五四火炬傳承九十二載生生不息，鐵東青年投入人居環境立志強區”為引領，積極開展了“共青團路，紅領巾街”，“鐵東青年林”等一系列活動。在活動中，增長了知識，深化了理解，使自己對團務工作有了全面的、系統的提高，為今后更好地提高團的業務水平打下了堅實的基礎。

四、以績為先，進一步完善團的組織建設

把《關于進一步深化“黨建帶團建”工作的實施意見》落到實處，把黨的要求貫徹落實到團的建設中去，使團的建設納入黨的建設的總體規劃。依托黨建，從政策層面來解決和落實基層團組織存在的問題和困難。一是基層團干部的待遇問題。積極爭取黨組織在團干部配備上的重視和支持，基

層團干“轉業”得到了很好的安排（葉赫的榮威，住建局遇良，衛生局王國宴等）；二是解決好基層團組織活動的經費問題。積極爭取專項，今年為每個鄉鎮街道從團省委爭取經費三千元，共計三萬六千元；三是團的基層組織格局創新工作。按照“1＋4＋N”模式，通過換屆調整選配了大批鄉鎮（街道）團干部，變原有的“團干部兼職”模式為現在的“兼職團干部”模式，提升了基層團組織的凝聚力和戰斗力。此次工作得到了團市委的充分認可，2011年四平市組織部班工作會議在我區召開。

以服務青年需求為目的，從單一組織青年開展活動轉到生產環節，開展就業培訓、創業交流、貧富結對；以服務黨政中心為目的，發揮團組織自身優勢，引導青年樹立市場意識和投資意識，強化科技意識和參與意識，投身知識化、信息化和現代化、文明創建、環境整治、植綠護綠、社會治安等活動，把黨政思路實踐好。突出做好當前新興的農村、社區和非公經濟組織建團工作，延長團的工作手臂，豐富團的組織形式。先后與農聯社、吉林銀行等多家金融機構積極協調，為青年創業就業提供幫扶支持。特別是吉林銀行的“吉青時代”小額貸款項目更得到團省委的無償貼息。

五、以廉為先，進一步保持清正廉明形象

作為新任職的年輕干部、黨員干部，我既感受到了組織的信任與關懷，同時也感受到了責任重大。我區在黨委和政

府的帶領下，勵精圖治、奮發圖強，取得了輝煌的成績。越是這種時候，就越需要我們這些干部保持清醒的頭腦，保持共產黨員的先進本色。深知，作為一級干部，應該努力做到“清正廉潔”。古人說“物必自腐而蟲生”，腐敗現象表現上看來是經濟問題、道德問題，但深層次的原因卻是理想信念出了問題。要不斷加強實踐鍛煉，要結合黨的歷史經驗、改革開放和社會主義建設的實踐以及自己的工作和思想實際，來刻苦磨煉自己。勇于剖析自己，積極開展自我批評，凈化自己的靈魂。不斷增強拒腐防變意識。在思想上、在行動上、生活中爭作表率。在團區委開展“爭做勤廉表率，竭誠服務青年”主題教育,召開機關黨風廉政建設宣傳教育活動動員會，全面啟動黨風廉政建設宣教活動。按照學習貫徹區委、區紀委關于黨風廉政建設和反腐敗工作的部署和要求，學習黨的十七屆六中精神，強化組織領導，制定工作計劃。我們根據2011年黨風廉政建設責任制考評要求，為了做好黨風廉政建設和反腐敗工作，成立了團區委黨風廉政建設領導小組，并由我任組長。按照“一崗雙責”的責任要求，明確了單位正職領導作為第一責任人，每年約談團干部一次，就有關廉潔從政個人“不準”和“禁止”行為適時對所管的團干部進行廉政談話。

在2012年即將到來之際，共青團區委迎來組織部考核組，對共青團區委一年來的工作進的實地測評，感謝組織的

幫助與關懷，今后我們更要自覺地接受組織的監督與考核。鐵東區的發展已經取得了令人矚目的成就，而今又開始了新的征途。廣大青年有幸成為親歷者，成為追隨者，同時我們也是共享發展成果的受益者。我們應該心懷感恩，心存畏懼，“做一個組織和群眾信賴的人，做一個同事和朋友敬重的人，做一個親屬子女可以引以為榮的人，做一個回顧人生能夠問心無愧的人”。我們要牢記黨的宗旨，全面貫徹黨的方針路線，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，弘揚“攻堅克難、求富圖強”的四平精神，堅定不移的實施 “五區”戰略的發展規劃，為建設富裕和諧新鐵東的偉大目標而不懈奮斗。

第三篇：圖書館活動策劃書

圖書館活動策劃書

圖書館活動策劃書1

一、活動時間：20xx年10月12日——11月6日

二、活動主題：新形象、心服務、馨感覺

三、活動內容及日程安排

時間

活動內容

活動地點

10月12日

開幕式暨圖書漂流活動啟動儀式；

圖書館工作委員會二屆一次全體會議

圖書館大廳

圖書館會議室

10月12-30日

信息檢索技能競賽

10月16日、10月23日

數字資源利用講座

圖書館學術報告廳

10月12—11月6日

“你選書我付款”圖書薦購活動

市新華書店

越洋書城

郵政書城

10月12—10月30日

“我眼中的圖書館”攝影比賽

圖書館

10月17日、10月24日

影視欣賞

圖書館學術報告廳

移動主題活動

圖書館

11月6日

“我與圖書館”讀書演講比賽、

頒獎儀式暨閉幕式

圖書館學術報告廳

圖書館

20xx年10月10日

圖書館活動策劃書2

4月23日，迎來了“世界讀書日”，也是xx圖書館躋身全國一級館行列之后的“世界讀書日”。xx圖書館堅持秉承“倡導全民閱讀，打造書香xx”的服務理念，努力拓寬服務渠道，延伸服務內涵，推出“世界讀書日”系列主題活動——“閱讀，讓生活更美好”，以此促進廣大讀者走進圖書館、了解圖書館、熱愛圖書館，共同營造出“多讀書、讀好書”的書香文化氛圍。

20xx年4月23日-4月x日，xx圖書館為讀者奉上了內容豐富、形式多樣的文化大餐，主要分為四大板塊：

一、主題活動啟動儀式

4月24日上午，“閱讀，讓生活更美好”——xx圖書館“4.23世界讀書日”系列主題活動啟動儀式在館南門廣場舉行。xx圖書館黨委副書記、副館長張冰梅出席致辭。讀者代表呂俊也獻上了《書香，縈繞心間》的祝福發言。隨后，xx大學文新學院杜承南教授和他的研究生團隊聲情并茂地演繹了兩首配樂詩朗誦——《我愛這土地》與《魂牽夢繞故園情》，令在場讀者深受觸動，熱烈的掌聲經久不息。

啟動儀式后，xx圖書館少兒視聽中心“我是‘太陽花’小主持”決賽啟動。xx圖書館特意請到《xx報》主編、xx市首批紅色故事員x姐姐以及xx電視臺xx老師作為特邀嘉賓評委，小讀者在比賽上一展才藝。比賽中，還穿插了“xx加油!”的特別祈福環節和誦讀國學經典的環節。

二、倡導全民閱讀，免證閱讀推廣

作為西部地區最早實現免費開放的省級圖書館，xx圖書館致力于推廣“普遍均等、全民共享”的公共圖書館精神，本次活動期間，所有市民均可免證進入全館各閱覽室博覽群書。

三、優秀圖書展薦，傳誦人文經典

活動期間，xx圖書館共推出優秀圖書展薦x場，為不同年齡層、不同文化需求的讀者推薦優秀圖書xx余種，吸引讀者超過xx人次，有效地宣傳了xx圖書館特色館藏，營造出讀經典、品書香的良好氛圍。具體活動包括：

1.“書香沁潤致遠，翰墨傳世飄香”：推薦經典圖書xx冊。

2.“國學的天空”：推薦國學經典xx冊。

3.“經典圖書薦讀之我讀經典”：推薦《讀點經典》叢書及古今名著。

4.外文報刊和外文新書推薦系列展：推薦英文報刊、原版圖書xx冊。

5.聯合國文獻推薦系列展：宣傳館藏特色，推薦聯合國文獻xx件。

6.工具書圖書推薦系列展：向讀者推薦xx圖書館館藏中最有實用價值的工具書。

7.“小喇叭”書刊宣傳推廣站：面向少年兒童，推薦少兒圖書xx冊。

四、推廣閱讀活動，豐富快樂生活

活動期間，xx圖書館還推出講座、電影展播、讀者沙龍、故事會等形式新穎、生動活潑的文化活動x場，豐富了廣大市民的文化生活，擴大了“世界讀書日”的影響。具體活動包括：

1.“暢談世界讀書日，盡享閱讀快樂日”——主題英語沙龍：為英語愛好者搭建交流溝通的平臺。

2.優秀電影免費展播:利用文化共享工程豐富資源，兩場電影共吸引xx名讀者觀看。

3.重圖講座《讓我們一起來讀點經典吧》：宣傳當代閱讀經典的必要性、緊迫性，服務讀者xx余位。

4.快樂閱讀推廣周末故事會：與近xx名小讀者及xx余名家長共度一個別開生面“世界讀書日”。

5.“雜志有約”系列活動之“手工美化生活，創意點亮人生”——20xx創意DIY作品圖片展：宣傳環保、低碳、“悅”讀理念，收到讀者投票xx票。

6.文化信息資源共享工程成果展：與讀者共同回顧共享工程走過的x年歷程，分享共享工程取得的顯著成就。

7.“許愿樹”成長信箱：關注青少年在成長中遇到的困惑和問題，活動僅三天就收到來信xx多封。

8.“太陽花”讀書會一周歲紀念展：回顧一年來“太陽花”讀書會少兒閱讀活動的精彩點滴。

讀書是人類最古老的習慣之一，莎士比亞說：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。在生活節奏越來越快的今天，讀書是一種慢生活的方式，是一條對話智者的連線，是一個養性修身的習慣。在第xx屆“4?23世界讀書日”來臨之際，xx區圖書館擬在全區開展“閱讀點亮心靈，學習成就夢想”閱讀推廣活動，進一步營造和形成愛讀書、讀好書、善讀書的良好社會文化風尚。

圖書館活動策劃書3

一．前期準備

1、活動主題：

“捐一縷書香，獻一片真情”。書籍是人類進步的階梯，是學習的基本工具，是開啟人類智慧的金鑰匙。書者，乃輸也，流通也。我們熱切地希望各位師生參與捐書活動，您只需舉手之勞，就能讓塵封的舊書在他人手中發揮更大的價值。歡迎廣大師生為我們捐贈各類書籍！捐出你的一本書，給貧困地區的伙伴一份特殊的關愛，讓知識在愛的手中傳遞。

2、活動目的：

（1）閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費。

（2）有效緩解貧困地區缺乏圖書的狀況。

3、捐書種類：

（1）輔導類、工具書，如各類字典、辭典等

（2）科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等。

（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。

（4）旅游、游記類、地理類，豐富他們對外界的認識。

（5）雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。

（6）報刊類。各類報刊均可。

4、捐書要求：

各個歷史時期正式出版、內容健康、保存較完好的書籍（不包括單本雜志、散頁報紙）。

5、宣傳準備：

（1）海報宣傳

出2張海報，一張為捐書倡議書，一張為宣傳海報。

（2）倡議書宣傳

倡議書印制300份，活動現場宣傳。

（3）條幅宣傳

共制作2條幅，一張供捐書活動現場捐贈者簽名用，另外一張宣傳用。

（4）宣傳時間為20xx年12月19日----20xx年12月20日。

6、器材準備

此次活動需要桌子兩張，供活動現場記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準備，比如，易貼紙一本，筆四支。

7、活動預算

（1）宣傳費用（含橫幅2條、海報2張、倡議書300份等）：

共計100元

（2）其他活動材料費用（如登記簿、標簽、膠水、記號筆等）：

共計20元

活動費用總計：120元

二.正式活動

1、時間

時間定于20xx年12月19日---20日

2、地點

一食堂的路旁

3、活動責任分配

（1）活動的條幅簽名由活動組織部負責，并整理所捐書籍，即時分類保管。

（2）物品準備由宣傳部負責

（3）現場記錄由辦公室部負責

4、具體過程

（1）活動兩天都要派四人在活動現場值班。

（2）活動開始，統一分配各成員在活動現場宣傳并征求捐贈。即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯系方式。

（3）來捐書的同學，讓他們在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動結束之后展出。

（4）活動過程中，即時記錄同學們反饋的關于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。并對每位捐贈圖書的人表示感謝。

（5）即時與捐贈者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細解說。

（6）若有突發事件，由讀書協會統一商定解決，如果仍不能解決，上報學校。

三.后期工作

1、書籍整理

將所得圖書，即時整理分類，并貼上分類標簽，便于閱讀。

2、打掃活動現場

3、收好活動器材、工具。

4、把收集到的書籍送到圖書館讀書協會辦公室507。

圖書館活動策劃書4

活動名稱：迎五四 保先進整理學校圖書館書籍

活動內容：在五四到來之際，籍保持先進性教育之機，徹底整理學校圖書館書籍.

前期準備:

1)班長負責統計參加這次活動的成員名單，并為參加成員分組，每組選出一個組長，負責本組人員。班委負責組長。

2)組織委員聯系場地。

活動進程:

1.下午13:45到學校圖書館門口集合。

2.下午14：00到圖書館2樓整理書籍。

活動意義：開展先進性教育，實踐黨的服務宗旨，立足身邊小事，保持良好的學習氛圍。

活動背景和目的：目前學校圖書館作為一個重要的學習基地，使我們有機會閱讀更多圖書，開拓視野，更好的成長，但是有些學生不懂得愛惜，把書不按類別放好，增加了找書的難度，這就使得整理圖書館書籍非常有必要。

通過活動可以達到以下目的：

1.減少了找書的困難,節約了時間。

2.使圖書更加有序,便于拿取。

3.可延長圖書的使用壽命。

活動組織:

1.活動時間：20xx年4月13日下午2;00

2.活動地點:九江職業技術學院圖書館二樓

3.活動主要參與者:旅游0901全體成員

4.活動總負責:本班全體班委

活動注意事項：

1.保持公共場所清潔衛生，規范活動行為；

2.保持在圖書館的安靜，避免大聲喧嘩。

3.注意保護書籍，勿亂拿亂放。

后續工作:各班委根據組長的意見及自己的觀察，討論總結此次活動的經驗教訓，提高本班組織能力。

圖書館活動策劃書5

一、活動背景：

眾所周知，照片和文字是記錄事件的兩種有效方法。隨著協會的越來越完善，舉辦的活動越來越多，作為一個剛剛成立的社團現在的任何一次活動都是我們以后工作的寶貴經驗，所以要更加完整的將其記錄下來，而這些都需要新聞攝影方面的人才。綜合協會目前發展情況，特邀攝影協會合作開展此次新聞攝影培訓活動。

二、活動目的：

加強與會者對新聞攝影的了解；最主要是希望通過本次培訓讓宣傳部的干事及熱愛新聞攝影的會員掌握新聞拍攝技巧及方法，從而為讀者協會培養一批新聞攝影方面的人才，為協會的持續、健康發展奠定良好的基礎。

三、活動時間：

20xx年5月13日晚7點

四、活動地點：

圖書館八樓

五、組織單位：

主辦單位: 圖書館讀者協會

承辦單位：大學生攝影協會

六、活動對象：

全體成員

七、活動流程：

(一) 前期準備：

1. 由辦公室通知全體飛信會員，副會長楊青通知無飛信會員；

2. 由策劃部布置會場及進行人員安排；

3. 宣傳部部長王勇帶領宣傳部及其干事負責活動的宣傳工作;

4. 由主要負責人提前給相關工作人員發工作證。

(二) 期間安排：

1. 宣傳部人員在現場進行拍照；

2. 辦公室人員進行會議記錄；

3. 策劃部安排兩名人員在八樓門口進行引導；

4. 由外聯部安排四名人員維持現場秩序。

(三) 后續工作

1. 相關文字、照片等材料的整理;

2. 此次活動的總結。

八、注意事項

(一) 會員應及時到場，并保持會場的安靜整潔；

(二) 干事要積極引導廣大會員與主講者進行互動；

(三) 工作人員衣著要大方、得體，態度要認真負責；

(四) 組織人員有序離開，活動結束后打掃現場衛生。

圖書館活動策劃書6

一、前期準備

1 嘉賓聯系接洽

要點：確認各個嘉賓到場時間，話題討論禁忌，以及是否有特殊需求;討論流程協商;工作人員一對一聯系。

2 參加人員接洽

確認參與人數;統計感興趣話題(目標嘉賓);接待人員2人，留聯系方式，宣傳活動相關信息。

3 宣傳海報設計、推廣文案整理

海報突顯活動內容主題，活動時間，地點以及二維碼。

推廣文案體現21克空間宗旨，簡介;活動內容簡介，嘉賓介紹;時間，地點，報名方式。

4 現場布置，桌椅板凳排布，多媒體調試，茶水飲料準備。

二、活動流程策劃

1 14.30-15.00

活動熱場(背景音樂);召集工作人員進行最后流程梳理。

15:00-15.10

召集活動參與人員至主會場，由主持人簡要介紹 真人圖書館項目，以及活動流程;同時請到場嘉賓進行簡單介紹。

3 15:10-15:50

各小組嘉賓負責人引導活動參與人員參加各小組交流，進行第一輪借閱。

4 15:50-16:20

嘉賓休息，自由活動時間(各小組負責人進行微信，公共號推廣，活動反饋搜集【我想對你說—文為主】，嘉賓留言【具體時間可調配—微視頻為主】)。

5 16:20-17.00

各小組負責人引導活動參與人員參加第二輪交流，進行第二輪借閱。

17.00-17.10

主持人進行總結陳辭，對到場嘉賓與參與人員表示感謝，同時組織大家合影留念。

三、后期總結

1 現場恢復

2 宣傳文案制作(圖片+視頻)

3 活動反饋意見總結

4 活動總結報告撰寫

真人圖書館人員分工

一、軍團長(1人)

統籌規劃，溝通協調各部門人員完成相關工作，做好活動策劃，安排好相關進程，明確各部門分工以及相關任務，根據現場具體情況，進行相關資源調配，以確保活動正常進行，后期做好相關活動總結，提供相關材料。

具體負責【主持人(1)：】【攝影記錄組(2)】【現場協調小組(4)】【文案圖像設計小組】

【宣傳小組】

二、參謀長(1人)

協助總負責人完成相關工作，具體落實相關規劃，明確具體負責板塊任務分工，協助相關人員相關工作，向所負責板塊人員進行明確而詳細的事項說明，協調相關工作，統籌管理全局。

具體負責【主持小組(4)】【活動接待組(2)】

三、主持人(1人)

前期與各部門小組成員充分溝通，熟悉活動流程以及內容，了解各位嘉賓基本情況，做好開幕詞，閉幕詞準備。

活動開始前調動現場活動氣氛;正式開始后，簡要介紹 真人圖書館項目，同時介紹到場嘉賓，以及活動流程，引導大家參與相關活動。

活動期間，負責活躍現場氣氛，負責貫穿銜接整個活動。

活動結束前，做好閉幕詞，引導參與人員完成相關規劃。

四、主持小組(4人)【非常重要】

前期負責接洽相關嘉賓，與目標嘉賓進行充分溝通交流，確認各個嘉賓到場時間，話題討論禁忌，以及是否有特殊需求;與嘉賓協商小組交流討論具體流程細節，以及大致內容。

活動期間，負責迎接聯系嘉賓;做為嘉賓助理，負責主持、組織小組交流;嘉賓休息期間，負責討論小組內【公共號推廣】【反饋調查表填寫】【我想對你說-原始留言征集】

活動結尾負責組織所在小組人員配合攝影。

活動結束后，保持與嘉賓聯系【留下嘉賓留言—視頻】

五、活動接待組(2人)

前期參加人員接洽(確認參與人數;統計感興趣話題【目標嘉賓】)，引導活動報名人員參與相關活動【活動流程、規則講解等】，將活動報名人員接待至活動場地，具體指定范圍內任務完成。

六、攝影記錄組(2人)

活動期間，負責記錄活動精彩瞬間以及相關影像，以供后期制作。

七、現場協調小組(4人)

前期負責會場布置，活動期間配合各小組完成相關工作，后期負責整理現場。

中場休息期間，負責發放反饋問卷，休息結束前負責回收相關問卷。

籌備期間，完成相關反饋問卷設計，制作。

活動期間，根據現場情況，隨時準備候補各個小組缺省人員。

八、文案圖像設計小組(后期安排)

根據活動內容，做好相關宣傳文案。

根據前期宣傳文案，以及攝影記錄小組提供材料，負責后期活動總結、宣傳文案編排，推送內容整理。

九、宣傳小組(后期安排)

根據文案設計小組提供材料，負責在各個平臺進行宣傳推廣，并對相關平臺進行維護。

圖書館活動策劃書7

一、活動背景

圖書館是莘莘學子汲取知識，提升個人精神修養的圣地，本應該給人一種寧靜、整潔的舒適印象，但是部分學生在看完書后未把書籍放回原處，導致書籍擺列順序混亂，增加了學生借書時找書的難度，同時也增加了圖書館管理員的負擔。為了讓學生有一個更加舒適、清新的讀書環境，并減少圖書館老師的負擔，我們商學院青年志愿團本著服務他人，完善自我的宗旨，準備在北校圖書館開展一次整理書籍的活動，把我們志愿者的愛心，熱心傳遞給更多人，一起努力為大家創造一個更加雅靜，整潔的汲取知識的圣地。

二、活動主題

整理圖書，化凌為整

三、活動時間

xx月xx日

四、活動地點

北校圖書館

五、活動參與者

商學院青年志愿團、志愿者聯盟以及報名參加的志愿者

六、活動目的

1、此次活動可以培養志愿者的活動熱情和對志愿者工作的態度，體驗圖書館工作人員的辛苦，從而使他們能夠自覺遵守圖書館的有關規定，懂得珍惜圖書館工作人員的勞動成果。

2、通過此次的活動宣傳，讓更多同學能夠愛惜書籍，樹立把書籍放回原處的自覺性，同時也能讓大家感受到圖書館的文學氣息，督促大家不斷的去汲取知識。

3、擴大我們志愿團的影響力和提高大家的實踐能力。

七、活動流程

（一）活動前期

1、與圖書館館長聯系，把我們此次活動的性質、內容講述與她聽，征得館長對活動的支持與認可。得到同意后，要向館長多了解圖書館的情況與環境，以便我們活動的開展。

2、聯系宣傳部制作兩張海報，分別張貼在北校公寓和普宿的宣傳欄，以便對此次活動進行必要的宣傳。

4、準備好顏料4種、馬克筆4支、海報紙2張、黑筆4支、貼貼紙2本

5、聯系好新聞報道中心，準備好相機。

6、準備好工作牌、小紅帽

（二）活動中期

1、所有志愿者在圖書館門口集合，并把活動的設備擺好。

2、帶領志愿者到各個書庫，在管理員的指導下進行整理書籍的活動，大概一個書庫分配六個人。

3、分配四個人負責發送宣傳單，并向學生介紹我們此次活動的內容并引其到工作臺寫下對圖書館和對我們活動的建議與想法，然后在橫幅上簽名。

4、分配六個人在工作臺，負責播放一些著名的詩歌朗誦文章，營造出一種讀書氛圍，讓更多學生感受到文學的魅力，從而自覺走進圖書館汲取知識。同時要引導學生閱讀宣傳板上的一些關于圖書館的知識，讓學生對圖書館有更進一步的了解。

5、活動過程人員安排（略）

圖書館活動策劃書8

一、活動目的：為發揮我們支部黨員的先進性，提高黨員實踐能力與思想道德修養，培養志愿服務精神，培養團隊合作能力，增 強集體意識，加強同學與圖書館聯系及更好地了解圖書館資源，經貿學院學生黨建研究會特此成立實踐服務隊到圖書館進行服務工作。

二、活動時間

一個學期，在服務期內,每次服務時間為90分鐘 ，每周一次或分單雙周服務(視報名人數情況而定)，具體服務起訖時間另行通知。

三、負責團體主辦單位：廣東外語外貿大學南圖書館

協辦單位：經貿學院學生黨建研究會

四、活動對象

12級、13級學生黨員和入黨積極分子。

注意：

1、13級：學生黨員（包括正式黨員和預備黨員）必須參加該項活動，入黨積極分子與有意愿向黨組織靠攏的團員也可自主選擇參與。

2、12級：參與37期黨校的積極分子必須參加該項活動，其他黨員和入黨積極分子可自主選擇參與。

3、對于自主報名參與者，協辦方將擇優選擇。

五、人員安排

組長：負責聯系和組織帶領組員參與服務工作。

主要工作：

1、定期到圖書館參與實踐活動

2、進行組員簽到

3、分發經貿學院實踐服務證

4、聯系組員，發放有關通知

5、監督組員的工作質量

6、每次服務結束后，寫50-100字的'服務情況報告（發給跟進人）

（注：報告內容可以是表揚本小組本次服務中1-2名優秀志愿者，或者是指出本次服務中出現的問題以及改進方法，又或是提建議等等，由組長自行決定。同時可附上照片。）

組員：定期到圖書館參與實踐活動

六、服務內容策劃

1、到密集書庫整理、搬運書籍

2、拆新書

3、更改新書狀態信息

4、新書上架

5、其他，主要視圖書館當天工作需要而定

6、收取桌子上的書籍做登記

七、服務要求：

1、事先學習好《廣東外語外貿大學圖書館志愿者XX-XX學年第一學期新員培訓》，掌握基本的書籍上架排列規則，服務時避免出錯。

2、熱心公益活動，具有服務他人的意識，樂于通過志愿服務切實使廣大師生受益。有較好的道德修養、奉獻意識，有較強的組織協調能力和團隊合作精神。

3、自覺遵守法律、法規和規章制度，履行圖書館管理條例，樹立志愿者良好形象。

4、熱情周到、耐心細致，著裝整潔，舉止得體，文明用語，工作熱情，并能協助圖書管理人員做好圖書借閱、讀者接待等相關工作。

5、認真對待每次的志愿服務培訓，認真對待每次安排的工作，并將理論應用到具體的志愿者服務工作中。

6、若在服務日有事未能參加志愿服務的，請提前告訴所在組長，以讓組長聯系其他組別進行調配。沒有特別緊急事務，都應該參加志愿者服務工作；對于理由不合理的請假，組長有權利駁回其請求。工作期間若因事離開，應向帶隊老師及組長請假。

7、工作后及時對當天的工作進行反思，提高服務質量；對于工作的不足，應該勇于提出，使得志愿者服務工作不斷改進。

8、若對圖書館的志愿活動有任何建議和意見，可以直接向組長或黨建的工作人員反映，也可在記錄簿上以留言的形式反映。

9、此項活動秉持志愿參加的原則，若確有時間不方便或不愿意再繼續參加此項志愿活動者可隨時向組長說明情況，我們將及時作出人員的調整。

八、紀律要求及處理辦法

1、服務時應佩戴志愿服務證，若組員忘記佩戴，請組長督促提醒

2、無正當理由缺勤一次者，提醒一次；無正當理由缺勤兩次者，勸其退出服務隊列

3、服務態度不認真及勸說不改者，終止其服務

4、遲到早退超過3次者，終止其服務

5、服務時不文明導致后果嚴重者，終止其服務并以后不得參加該項服務

九、說明

1.按要求完成實踐服務的志愿者可將此服務項目作為“大學生思想政治理論課社會實踐”內容之一，屆時可由廣外大圖書館統一蓋章。

2. 該項實踐服務將根據個人參與服務的具體時間數計入個人志愿者服務時數

3、當周服務結束后，我們將對當周的優秀志愿者進行微博公開表揚，同時對當周的服務進行評價，也會對下一周的服務提出要求與希望。

十、報名方式

1、參與服務的黨員和入黨積極分子按照自身情況填寫報名表，并于10月18日（周五）中午12：00前將紙質版報名表交到各班團支書處

2、13級各班團支書收集好紙質版報名表后，于10月18日（周五）晚18：00前將報名表交到相應的跟進人處

3、12級各班團支書收集好紙質版報名表后，交至相應的黨支書處，再由黨支書于10月18日（周五）晚18：00前將報名表交到相應的跟進人處

4、報名表詳見附錄一，該報名表復印有效

5、詳情可以登錄微博@經貿學院學生黨建研究會查看最新消息。

十一、各班/各支部跟進人

圖書館活動策劃書9

一、活動背景：

“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權日”，又譯“世界圖書日”，最初的創意來自于國際出版商協會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”，設立目的是希望散居在世界各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，都能保護知識產權。每年的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。

二、活動目的：

為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，讀者協會攜手景德鎮學院圖書館舉辦此次活動，旨在以多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力！也讓更多的人了解“世界讀書日”并培養對閱讀的興趣，加強讀書學習的交流。

三、活動主辦方：

圖書館、讀者協會、社團聯合會

四、活動時間：

20xx年4月23日

五、活動地點：

景德鎮學院圖書館

六、活動流程：

活動1：

宣傳海報：

在4月23日世界讀書日的這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受閱讀的快樂”。

在這一天，走進伴你終生讀書的學校——圖書館；

在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；

在這一天，請不要將書籍賣做廢紙，請捐出身邊閑置的書籍給需要的人和圖書館，傳遞愛心，傳承知識；

在這一天，請關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的樂趣；

從這一天開始，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，工作再忙也要讀書；

從這一天開始，確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。

標語：

1、讀書有得，樂在其中！

2、閱讀美化心靈，知識成就未來

3、好書啟智怡情，閱讀助你前行

展覽板：圖書館一樓大廳。

電子屏幕宣傳：滾動播放標語。

活動2：圖書館溫馨提示語征集

活動形式：面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學習”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創建一個溫馨、和諧的借閱環境，引導讀者愛館護館，構建和諧的校園文化、

活動3：景德鎮學院圖書館館徽（logo）設計大賽

設計要求：

1、主題鮮明，個性突出，易于識別，適合景德鎮學院圖書館在各種場合和載體上使用。

2、蘊含圖書館的文化定位，展現圖書館尊重知識、服務讀者的理念。

3、圖案力求簡潔而蘊藏深意，并具視覺美感，符合標識設計規范。

4、參選作品應為未發表和未使用過的新創作作品。

七、投稿要求：

1、投稿人必須以電腦完稿，作品需提交A4紙規格彩色書面稿件與電子稿。

2、設計圖稿須有設計和創意的詳細文字說明，填寫于報名表內設計意涵一欄，字數在300字以內。

八、活動安排：

（一）前期活動宣傳

制作活動宣傳品，展板、海報、橫幅等。在活動前三天落實。

（二）活動組織

在學校內、圖書館進行向讀者進行活動宣傳，組織讀者參加活動。

圖書館活動策劃書10

一、比賽的主題：

“我的圖書館，書簽傳承”。

二、比賽的宗旨和意義：

為了適應高校大學生素質拓展，培養大學生設計藝術興趣，提高大學生的綜合素質，豐富同學們的課余生活，設計出自己喜歡的書簽，呈現出積極進取的大學風貌，力推書簽設計人才和優秀作品。

三、策劃主辦單位：

湖南大學圖書館

湖南大學讀者協會

四、時間安排：

1、前期宣傳及報名時間:4月1日——4月15日

2、作品收集時間:4月7日——4月15日

3、作品整理與海選時間：4月16日——xx年4月17日

4、海選作品的公眾投票時間：4月18日——xx年4月19日(圖書館門口)

5、作品公眾投票的收集和整理時間：4月20日——xx年4月21日

6、公眾投票通過的作品最終評定時間：4月22日——xx年4月23日

7、頒獎大會時間：4月24日(圖書館一樓報告廳)

五、地點：

湖南大學南北校區

六、比賽的對象：

湖南大學全體在校大學生

七、比賽的內容：

(一)比賽簡介

1、第一階段

(1)活動的宣傳

a、由圖書館向各個院系發本次大賽的通知

b、讀者協會在圖書館門口、各棟教學樓和公寓粘貼海報

c、讀者協會在人人網、qq群、望麓自卑等各校內媒體宣傳

d、圖書館在圖書館首頁上放相應的通知

(2)報名階段

無需報名，只需在4月10日之前提交作品即可。電腦作品發郵箱手繪作品：交到讀者協會辦公室

<注：讀者協會辦公室地址：湖南大學圖書館(南校區)二樓打印室對面>

(3)作品的海選由讀者協會收集并整理所有參賽作品，之后由讀者協會代表和圖書館老師代表進行海選出參賽作品中前40名。

2、第二階段

海選作品的公眾投票：將海選作品收集并且印刷好之后放在圖書館門口的一個宣傳板上，讓所有人對自己喜歡的作品進行投票，本環節的結果占最終結果的40%

3、第三階段

由設計院的老師、圖書館老師代表及讀者協會代表對海選出的作品進行投票，本環節結果占最終結果的60%

4、第四階段

頒獎大會：本次大會由歌舞環節和頒獎環節組成。

5、第五階段

活動的后期宣傳工作

(二)作品要求：

1、以“我的圖書館”為主題，內容要求積極健康，彩色、黑白均可，推薦從愛護圖書、愛護讀書環境等方面設計。

2、版面要求單面，尺寸規格：13cmx5cm

3、表現方法：電腦設計和手繪均可。電腦設計作品的要求jpg格式的，手繪的作品要求采用不同的顏色，必須自己畫清楚，否則都視為黑白處理。

4、作品必須為原創，不得抄襲，一經發現就取消參賽資格。

5、每人提交作品數量不限，但是最終獲獎作品至多有1個。

6、主辦方享有對參加活動的作品非商業性質的展覽權和編輯宣傳品、無償使用權，其版權歸創作者所有。

7、參加活動者必須保留作品原稿，以便查對。

8、作者對其參賽作品的版權、著作權、肖像權負有全部的法律責任。如參賽者剽竊他人作品而產生法律糾紛，由參賽者承擔法律責任，與主辦單位無關。

八、獎項設置：

一等獎1名：榮譽證書+價值100元的精美禮品

二等獎2名：榮譽證書+價值50元的精美禮品

三等獎3名：榮譽證書+價值30元的精美禮品

優秀獎6名：榮譽證書+紀念品

九、注意事項：

1、作品提交時必須注明姓名+院系+年級+聯系方式

2、作品的公眾投票將會把所有海選出的作品印在海報上

3、本次活動的最終歸解釋權歸湖南大學讀者協會

圖書館活動策劃書11

一.前言

隨著時代的進步與發展，尤其是互聯網和智能手機的發展，人們現在幾乎人手都會一款智能手機，甚至有多部。現在手機已經不再是奢侈品，而成為了我們生活中的必需品，尤其是對于大學生來說，手機是不可或缺的。智能手機功能的強大，代替了我們很多東西，很多我們所需要的資料可以從網上可以搜到，在手機上便可以查看。因此，導致現在的大學生，大學四年幾乎不去圖書館，甚至圖書館成為了大學生畢業的一大遺憾。

另外，大學生正處于半入社會的狀態，還依舊在理想和現實中掙扎。面對大學生活，我們應該如何去度過，如何才能讓我們不會遺憾，讓我們的青春無悔；面對學習，我們應該學習，使用什么樣的學習方法，才能讓自己不會掛科；面對未來，彷徨的我們如何才能交一份滿意的答卷，使自己一生無悔呢？

針對以上的種種疑問，結合我們生活中的種種現實版的榜樣，如愛好旅游的某某，走過大家圣地-西藏，考上某個大學的某某，考上國家公務員的某某，“另類”的某某等等，成立“真人圖書館”，把煩躁的知識，通過真人的實際經歷講述的方式，傳達給我們，并且我們也可以通過現場提問或者在線提問等方式，互相學習，共同提高。

二.公司簡介

公司名稱：真人圖書館

公司地址：江蘇師范大學創業基地“真人圖書館”工作室

公司宗旨：以誠摯的服務，使顧客滿意，使自己滿意！

公司目標：爭取早日使工作室運行成熟起來，慢慢將其推廣到其他高校，最終實現中國高校“真人圖書館”聯盟。

公司資本：xxxx元

三.公司人員結構

策劃負責人一名：統籌工作以及分配工作；

總攝像一名：負責交流會現場的攝像、拍照、后期視頻制作等；

網絡負責一名：負責社交平臺的更新等工作，如QQ、微博、微信等內容的更新；

同時，長期招募志愿者（志愿者可以免費聽取交流會和免費獲得現場視頻等）

四.產品與服務

(1)經驗交流會或者座談會

利用周六、周日，在學校的階梯教室等地，邀請大家生活中的榜樣，與大家面對面地交流TA的工作學習，以及TA獨特且吸引大家的一面。

(2)QQ群、微博、微信等在線交流

在我們經驗交流會開始的同時，開通QQ群、微博、微信、等社交平臺，大家可以在線提問，或者來到現場，面對面地提出我們的疑問。

在周一至周五，不舉行交流會的時候，大家依舊可以在線提問，我們工作室會有專人及時回復你；大家也可以在線提出對我們工作的意見，尤其是可以向我們推薦你什么學習的榜樣，通過我們的審定后，即可來到我們的交流會與大家見面，分享TA的“獨特”。

(3)語音在線交流

工作室每周三推出特別節目：真人秀。即我們邀請我們心中的偶像，或者比較有名氣的人，走進語音交流室。

(4)勵志視頻

針對每個交流會，或者語音，我們都會將其錄制成視頻或者語音，經過我們工作室的后期的精心制作，通過在線訂制，或者現場購買，讓大家隨時隨地可以再次聆聽榜樣的經歷，再次啟發我們的心靈。

特點：

(1)小范圍的學習交流：我們的經驗交流會的人數，控制在10-20人，因此我們每個人都會能夠有機會與嘉賓互動，解答我們的疑問。

(2)更新速度快，適應性強：我們的“真人圖書館”，會根據大家的學習工作進度，或者大家的共同需求，推出新穎的交流會等，滿足大家不同時期的需求。

(3)費用低：我們的嘉賓大多數是免費為我們開展交流會的；場地是利用我們平時學習的場所，無須費用；后期的視頻制作，都是我們工作室聘請我們的學生，愛好視頻制作，又想在實踐中鍛煉自己的同學，精心為我們制作。

(4)隨時隨地聽講座：由于我們的交流會最終會以視頻的形式，再次呈現在大家手中，占的內存相對小，大家可以打開手機，就可以聽取榜樣的經歷講述等。

(5)交流會以我為中心：我們的交流會，每個人都是主角，每個人都會成為交流會不可或缺的一部分。正因為，大家在交流會上互相交流，大家提高的速度會很快。例如，考研交流會，打擊可以把自己的疑問，嘉賓會因地制宜的給我們講解。

五.市場分析

1.行業競爭者

在這個行業中，我們的產品形式還是比較新穎，產品更新的速度還是比較及時的，且價格比較便宜。但對于具有影響力的名人的演講視頻，且他們的演講反響較大來說，我們有較大的劣勢。

比較分析：

名人演講視頻的人物都是名人，他們的事跡或者成果對于我們來說，離我們比較遠，不貼近我們的現實生活中的實際。相反，我們工作室推出的交流會或者視頻，邀請的都是我們身邊活生生的例子，會讓我們感覺到更加實際，更加能夠滿足我們的現實需要。另外，我們的產品和服務更新速度比較快，會根據大家的學習工作的進度，相應地開發和推出我們的急需要的交流會，例如四六級考試時，我們開展四六級交流會等。

2.替代品

網絡上的相關視頻，以及我們學校團委等開展各種講座等，可能會對我們的工作產生較大的影響，但我們獨特的特點(“小班教學”)，將會是我們不同于他們，吸引同學的興趣。

3.潛在競爭者

行業額壁壘很低，大家隨時都可以進入，和退出。因此，我們只能以誠摯的服務，滿足大家的需求，爭取早日形成一個品牌。

4.供應商

我們邀請的都是身邊的榜樣，具有巨大的開發價值。通過，我們這一平臺，既與大家交流了自己的經歷、感悟等，又可以讓大家認識自己，何樂而不為呢？

5.消費者

我們面對的消費者，主要是我們的大學生。大學生正處于半社會的狀態，面對有些問題，需要借鑒前人的經驗，吸取教訓，而我們的生活經驗交流會很少，即使有也很少能夠滿足我們現有的需求和解決現有的疑問等。

六.營銷推廣

1.撰寫文章：由于我們大家幾乎每時每刻都在網上，通過撰寫一些文章，觸發同學的興趣點，讓同學自然而然地為我們轉發，從而讓更多的同學了解我們工作室；

2.制作工作室的宣傳視頻：通過視頻，將我們工作室的服務，介紹給大家；

3.QQ、微博等狀態宣傳：對于每次交流會，在之前幾天，發表一些關于這個交流會的文字，吸引大家的眼球，求轉發；

4.社交平臺現場更新：每次交流會上，我們時時更新我們現場的狀況，配上現場圖片；且都寫一些疑問的句子，讓大家產生好奇心。

七.產品與服務的定價

由于我們產品成本低，因此定價也較低。

(1)經驗交流會或者座談會：門票2元

(2)QQ群、微博、微信等在線交流(免費)

(3)語音在線交流(免費)

(4)勵志視頻：起步價5元(根據視頻內容的多少，適當加價)

八.工作室的財務

由于，我們入駐我們學校的創業園，因此沒有房租、水電等基本費用。另外，我們的人員采用提供志愿服務等形式，因此沒有人員費用的支出。

后期，工作室開始盈利時，開始考慮人員工資等。

因此，前期的費用支出如下：略

圖書館活動策劃書12

活動主題：

“閱讀點亮心靈，學習成就夢想”

活動時間：

4月x日——4月x日。

活動對象：

廣大讀者及在校大中小學生。

主辦單位：

xx區文體局、xx區圖書館。

活動內容：

(一)“閱讀點亮心靈，學習成就夢想”閱讀推廣主題講座

時間：4月x日

地點：xx區圖書館多功能室。

內容：邀請xx青少年活動中心講師前來舉辦閱讀推廣主題講座，主要涉及培養少兒閱讀興趣、閱讀書目的選擇、閱讀方式、家庭閱讀和親子閱讀的重要性等。培育和發展閱讀群體，營造更為濃厚、活躍的閱讀氛圍。

(二)品經典茗香——經典名著薦讀

主辦方精選xx冊中外經典讀物，以及融匯了中華傳統美德和時代新風的鄉規民約、祖訓家規等民俗作品，作為本次活動的推薦書目。廣大讀者可通過我館網站首頁宣傳浮標登錄xx省圖書館“xx悅讀”平臺，進行實名注冊后閱讀本次主題活動推薦的經典著作。

(三)感悟經典魅力——經典文學名著讀后感征文

為培養讀者良好的閱讀習慣，開展經典文學名著讀后感征文活動。要求如下：

1、根據推薦閱讀的經典著作的內容，撰寫下讀后感。作品要求原創，字數在xx字以內。

2、參賽方式：參賽者可將電子稿發送至電子郵箱，來稿請注明所讀書名、作者、出版社、出版時間，讀者姓名，聯系方式。征文截止日期為20xx年x月x日。

3、評選方式：本次征文活動分成人組、少兒組，分別設一等獎、二等獎、三等獎各若干名。

4、獎項設置：主辦單位將對優秀作品的作者進行表彰，發放獎金、獎品、榮譽證書，并將優秀作品選送至省文化廳，參加最終評選。

(四)童音誦讀——文學經典誦讀

為讓小讀者靜下心來誦讀品味文學經典，在誦讀中陶冶情操，并讓更多少年兒童同享閱讀快樂，特舉辦“童音誦讀——文學經典誦讀”活動。要求如下：

1、誦讀內容選自推薦書目，參賽者用普通話朗誦，吐字清晰、語言流暢，感情表達充分，有一定的感染力。

2、參賽方式：本屆“文學經典誦讀”比賽只設少兒組。

3、評選方式：一等獎，二等獎，三等獎各一名。

4、獎項設置：對優秀作品的作者進行表彰，發放獎金、獎品、榮譽證書。

報名日期：即日起至4月x日。

活動時間：4月x日上午。

活動地點：文化活動中心x樓xx區少兒圖書室。

(五)評選20xx“悅讀獎”

通過本館流通系統的統計，按照借書量的多少，評選出20xx前十名的“閱讀之星”，對獲獎讀者表彰并頒發榮譽證書及獎品。

(六)舉辦“xx區圖書館春季讀者沙龍”、頒獎儀式暨世界讀書日活動閉幕式

以茶話會形式舉辦春季讀者沙龍活動，成立“閱讀學會”，并定期舉辦各類讀者活動，并給參加讀者沙龍的讀者發放紀念品。舉行本次讀書日活動的頒獎儀式，為各項活動獲獎讀者頒獎。

時間：4月x日下午。

地點：xx區圖書館多功能室。

圖書館活動策劃書13

在由西北師范大學讀書館和甘肅省圖書館學會聯合舉辦的“慶祝建黨90周年——深情迎華誕，讀書伴成長”主題征文活動結束以后，西北師范大學圖書館又發起了以“青春校園”為主題的征文活動。此次征文活動由西北師范大學圖書館主辦，由西北師范大學讀者俱樂部承辦，由甘肅省紙中城邦書業有限公司贊助。

一、活動意義

讀書是一種樂趣，可以增長人們的知識，也可以陶冶人的情操。寫作是一種途徑，可以記錄下生活中的點點滴滴，表達人們的內心世界。好的文章可以表達人們的內心世界，也還可以感染讀者，使作者與讀者之間產生共鳴。為了提高同學們的寫作水平，促進同學們對寫作的積極性，圖書館特舉辦了此次征文活動。

二、活動安排

1、活動時間：20xx年11月1日——20xx年12月16日

2、活動對象：西北師范大學研究生和本科生

3、活動負責單位：西北師范大學圖書館、甘肅省紙中城邦書業有限公司、西北師范大學讀者俱樂部

4、活動形式：征文比賽

5、評委：待定

6、評比時間：待定

7、評比形式：從所有參賽作品中篩選出一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，優秀獎20名。

8、前期準備和活動時間推進表

任務

時間

負責部門

1

聯系合作單位

10月22日

讀者俱樂部外聯部

2

展板、橫幅

10月29日

讀者俱樂部宣傳部

3

粘貼、展板、橫幅

10月30日

讀者俱樂部讀者服務部

4

收集、篩選稿件

12月16日

讀者俱樂部

5

上交稿件

12月17日

讀者俱樂部辦公室

6

評優

20xx年春季

評委（含紙中城邦嘉賓）

7

公布獲獎名單、獲獎征文

20xx年春季

讀者俱樂部宣傳部

8

獎品（書、本子筆記本、筆）

20xx年春季

紙中城邦掛名

9

頒獎典禮

20xx年春季

讀者俱樂部組織部

9、征文要求

（1）征文內容：要求突出“青春校園”的主題。

（2）文體不限，標題自擬。

（3）字數要求：不少于1000字。

（4）內容真實可信，且為原創，嚴禁抄襲杜撰。

（5）格式要求：字體：宋體;顏色：黑色；標題：3號字（居中），正文：4號字；A4紙打印，同時上交電子稿。寫清楚學院、班級、姓名、聯系方式（自留備份）

10.投稿方式

（1）電子版的在活動期間發至xbsdduzhejulebu@sina.cn

（2）紙質版的在活動期間投稿至圖書館新館一樓大廳投稿箱內

（3）超過活動日期的投稿視為作者自動放棄投稿機會

11.評比細則

（1）評比精神：公正，公平

（2）評比宗旨：認真，負責

12.獎品

一等獎：書、圖書館頒發的等級榮譽證書

二等獎：筆記本、圖書館頒發的等級榮譽證書

三等獎：筆、圖書館頒發的等級榮譽證書

優秀獎：圖書館辦法的榮譽證書

三、活動資源來源

（1）征文獲獎者的榮譽證書由西北師范大學圖書館提供

（2）活動過程中場地和桌椅由西北師范大學圖書館提供

（3）活動過程由西北師范大學讀者俱樂部組織

（4）活動中的條幅由紙中城邦出資，讀者俱樂部制作

（5）獲獎者的獎品由紙中城邦贊助或由紙中城邦出資，讀者俱樂部購買

（6）頒獎典禮觀眾禮品由紙中城邦提供，禮品可由書簽（可附有貴公司簡介和聯系方式等）、讀書卡或購書卡等形式

四、紙中城邦書業有限公司與讀者俱樂部的合作方式

（1）嘉賓宣傳：紙中城邦書業有限公司可出一位評委

（2）證書宣傳：如果紙中城邦書業有限公司提供的資金可觀，獲獎榮譽證書可打印“紙中城邦杯‘青春校園’征文活動

（3）展板宣傳：在俱樂部制作的征文前期宣傳展板內容中，明確標注該活動由紙中城邦贊助

（4）條幅宣傳：在征文過程中，校園條幅上面書寫“紙中城邦預祝圖書館征文活動圓滿成功”

（5）海報宣傳：在圖書館投稿箱旁邊放置紙中城邦宣傳海報一張

（6）禮品宣傳：在制作的書簽或購書卡上可有紙中城邦的簡介

（7）場地宣傳：如果紙中城邦書業有限公司想在西北師范大學開展圖書促銷等活動，俱樂部可提供場地和桌椅

五、經費預算

海報、展板、橫幅

200元

一等獎獎品：書

40*5=200元

二等獎獎品：筆記本

20*10=200元

三等獎獎品：筆

10*10=100元

頒獎典禮觀眾獎品

50元

其他

250元

總計

1000元

西北師范大學圖書館

西北師范大學讀者俱樂部

20xx年10月22日

圖書館活動策劃書14

一：活動背景

圖書館是我們學生學習的一個重要場所，每一個學生都應該自覺維護圖書館的各種設備和書籍。如果每個學生都不把圖書館度書籍好好保護，那么圖書館將變成一團糟。為了圖書館的良好氛圍，讓學生有一個更好的學習氛圍，更讓學生了解圖書館的各項事務。因此為進一步了解圖書館，讓學生去做一些力所能及的是，我們開展了去圖書館做義工活動。

二：活動目的

通過“去圖書館做義工”活動的開展，讓學生進一步深入了解圖書館的各種情況，以便在今后的學習生活中更好的借住圖書館，提高自身知識修養和各方面的能力，更為了其他學生營造更加舒適的校園學習環境。

三：活動對象

淮陰工學院設計藝術學院20xx屆社聯部 社會實踐部 四：活動時間 20xx年12月5日

五：舉辦單位淮安市淮陰工學院圖書館

六：承辦單位設計藝術學院20xx屆學生會

七：活動步驟

（一）：前期準備

1. 對圖書館方面提出申請

2. 對活動對象進行宣傳

3. 找相關人員借好活動需要物品

4. 聯系宣傳部人員，進行活動的報導

（二）：活動流程

1. 12月5日下午兩點在圖書館進行集中

2. 兩點到兩點半由圖書館管理員分配學生各種工作

3. 兩點半點活動正式開始

4. 三點半活動結束并拍集體照照

5. 結束后后寫新聞稿交于老師

八：注意事項

1. 和圖書館一定要事先聯系好相關事宜

2. 活動前期準備和宣傳要到位

3. 活動期間保持好現場秩序

4. 所有人員一定要維護好圖書館衛生情況

圖書館活動策劃書15

前言：院勤工儉學中心、圖書館讀者服務部將于05月22(周三)圖書館舉行第八屆排書理架比賽。通過此次排書理架比賽，希望能在提高學生的工作技能的同時，培養他們作為一名讀者所應當具有的責任感，從而以言傳身教的方式帶動更多的讀者以更加文明的方式利用好圖書館。勤工生們的加入也將進一步提高圖書館的服務質量和服務效率，從而更好地為廣大讀者服務。

一.活動宗旨

1.展現圖書館勤工儉學學生的風采與團結。

2.促進工作熱情與提高技藝。

3.使圖書館變的更加整潔。

4.培養成員之間的協同互助能力。

5.友誼和鍛煉第一,比賽第二。

二.參加人員

圖書館勤工儉學學生13人。

三.比賽獎勵

比賽獎勵前5名,其余參賽選手給予適當獎勵。

四.比賽時間和地點

05月22(周三)常輕院圖書館第一閱覽室下午5:20—5:50

五.比賽細則

1.從未整理的書中適當抽出130本,分成10組做上標記。

2.將12人分成4組,每組3人。

3.比賽結束時參賽選手示意,記錄時間。

六.選手注意事項

1.參賽選手比賽前抽簽獲得比賽書架和比賽用書。

2.在比賽中參賽選手不必將書完全插入,以便檢查和記分。

七.記分規則策劃

1.比賽以排完書所用時間最短為依據。

2.每排錯一本書的位置在完成時間上在加10秒。

八.比賽結束

1.由裁判宣讀比賽結果,評選出前6名,并頒獎。

2.參賽選手交流比賽經驗。

3.有老師給予指導與建議。

裁判：周揚老師

比賽費用預算：

1、宣傳：海報+網頁

2、獎品：

第一名獎品：（1名） U盤（8G)

第二名獎品：（2名）水杯和洗衣粉

第三名獎品：（3名）毛巾和香皂

鼓勵獎：（9名）牙膏

總計費用312.5元。

第四篇：圖書館活動策劃書

圖書館活動策劃書

圖書館活動策劃書1

一．前期準備

1、活動主題：

“捐一縷書香，獻一片真情”。書籍是人類進步的階梯，是學習的基本工具，是開啟人類智慧的金鑰匙。書者，乃輸也，流通也。我們熱切地希望各位師生參與捐書活動，您只需舉手之勞，就能讓塵封的舊書在他人手中發揮更大的價值。歡迎廣大師生為我們捐贈各類書籍！捐出你的一本書，給貧困地區的伙伴一份特殊的關愛，讓知識在愛的手中傳遞。

2、活動目的：

（1）閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費。

（2）有效緩解貧困地區缺乏圖書的狀況。

3、捐書種類：

（1）輔導類、工具書，如各類字典、辭典等

（2）科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等。

（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。

（4）旅游、游記類、地理類，豐富他們對外界的認識。

（5）雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。

（6）報刊類。各類報刊均可。

4、捐書要求：

各個歷史時期正式出版、內容健康、保存較完好的書籍（不包括單本雜志、散頁報紙）。

5、宣傳準備：

（1）海報宣傳

出2張海報，一張為捐書倡議書，一張為宣傳海報。

（2）倡議書宣傳

倡議書印制300份，活動現場宣傳。

（3）條幅宣傳

共制作2條幅，一張供捐書活動現場捐贈者簽名用，另外一張宣傳用。

（4）宣傳時間為20xx年12月19日----20xx年12月20日。

6、器材準備

此次活動需要桌子兩張，供活動現場記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準備，比如，易貼紙一本，筆四支。

7、活動預算

（1）宣傳費用（含橫幅2條、海報2張、倡議書300份等）：

共計100元

（2）其他活動材料費用（如登記簿、標簽、膠水、記號筆等）：

共計20元

活動費用總計：120元

二.正式活動

1、時間

時間定于20xx年12月19日---20日

2、地點

一食堂的路旁

3、活動責任分配

（1）活動的條幅簽名由活動組織部負責，并整理所捐書籍，即時分類保管。

（2）物品準備由宣傳部負責

（3）現場記錄由辦公室部負責

4、具體過程

（1）活動兩天都要派四人在活動現場值班。

（2）活動開始，統一分配各成員在活動現場宣傳并征求捐贈。即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯系方式。

（3）來捐書的同學，讓他們在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動結束之后展出。

（4）活動過程中，即時記錄同學們反饋的關于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。并對每位捐贈圖書的人表示感謝。

（5）即時與捐贈者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細解說。

（6）若有突發事件，由讀書協會統一商定解決，如果仍不能解決，上報學校。

三.后期工作

1、書籍整理

將所得圖書，即時整理分類，并貼上分類標簽，便于閱讀。

2、打掃活動現場

3、收好活動器材、工具。

4、把收集到的書籍送到圖書館讀書協會辦公室507。

圖書館活動策劃書2

一.前言

隨著時代的進步與發展，尤其是互聯網和智能手機的發展，人們現在幾乎人手都會一款智能手機，甚至有多部。現在手機已經不再是奢侈品，而成為了我們生活中的必需品，尤其是對于大學生來說，手機是不可或缺的。智能手機功能的強大，代替了我們很多東西，很多我們所需要的資料可以從網上可以搜到，在手機上便可以查看。因此，導致現在的大學生，大學四年幾乎不去圖書館，甚至圖書館成為了大學生畢業的一大遺憾。

另外，大學生正處于半入社會的狀態，還依舊在理想和現實中掙扎。面對大學生活，我們應該如何去度過，如何才能讓我們不會遺憾，讓我們的青春無悔；面對學習，我們應該學習，使用什么樣的學習方法，才能讓自己不會掛科；面對未來，彷徨的我們如何才能交一份滿意的答卷，使自己一生無悔呢？

針對以上的種種疑問，結合我們生活中的種種現實版的榜樣，如愛好旅游的某某，走過大家圣地-西藏，考上某個大學的某某，考上國家公務員的某某，“另類”的某某等等，成立“真人圖書館”，把煩躁的知識，通過真人的實際經歷講述的方式，傳達給我們，并且我們也可以通過現場提問或者在線提問等方式，互相學習，共同提高。

二.公司簡介

公司名稱：真人圖書館

公司地址：江蘇師范大學創業基地“真人圖書館”工作室

公司宗旨：以誠摯的服務，使顧客滿意，使自己滿意！

公司目標：爭取早日使工作室運行成熟起來，慢慢將其推廣到其他高校，最終實現中國高校“真人圖書館”聯盟。

公司資本：xxxx元

三.公司人員結構

策劃負責人一名：統籌工作以及分配工作；

總攝像一名：負責交流會現場的攝像、拍照、后期視頻制作等；

網絡負責一名：負責社交平臺的更新等工作，如QQ、微博、微信等內容的更新；

同時，長期招募志愿者（志愿者可以免費聽取交流會和免費獲得現場視頻等）

四.產品與服務

(1)經驗交流會或者座談會

利用周六、周日，在學校的階梯教室等地，邀請大家生活中的榜樣，與大家面對面地交流TA的工作學習，以及TA獨特且吸引大家的一面。

(2)QQ群、微博、微信等在線交流

在我們經驗交流會開始的同時，開通QQ群、微博、微信、等社交平臺，大家可以在線提問，或者來到現場，面對面地提出我們的疑問。

在周一至周五，不舉行交流會的時候，大家依舊可以在線提問，我們工作室會有專人及時回復你；大家也可以在線提出對我們工作的意見，尤其是可以向我們推薦你什么學習的榜樣，通過我們的審定后，即可來到我們的交流會與大家見面，分享TA的“獨特”。

(3)語音在線交流

工作室每周三推出特別節目：真人秀。即我們邀請我們心中的偶像，或者比較有名氣的人，走進語音交流室。

(4)勵志視頻

針對每個交流會，或者語音，我們都會將其錄制成視頻或者語音，經過我們工作室的后期的精心制作，通過在線訂制，或者現場購買，讓大家隨時隨地可以再次聆聽榜樣的經歷，再次啟發我們的心靈。

特點：

(1)小范圍的學習交流：我們的經驗交流會的人數，控制在10-20人，因此我們每個人都會能夠有機會與嘉賓互動，解答我們的疑問。

(2)更新速度快，適應性強：我們的“真人圖書館”，會根據大家的學習工作進度，或者大家的共同需求，推出新穎的交流會等，滿足大家不同時期的需求。

(3)費用低：我們的嘉賓大多數是免費為我們開展交流會的；場地是利用我們平時學習的場所，無須費用；后期的視頻制作，都是我們工作室聘請我們的學生，愛好視頻制作，又想在實踐中鍛煉自己的同學，精心為我們制作。

(4)隨時隨地聽講座：由于我們的交流會最終會以視頻的形式，再次呈現在大家手中，占的內存相對小，大家可以打開手機，就可以聽取榜樣的經歷講述等。

(5)交流會以我為中心：我們的交流會，每個人都是主角，每個人都會成為交流會不可或缺的一部分。正因為，大家在交流會上互相交流，大家提高的速度會很快。例如，考研交流會，打擊可以把自己的疑問，嘉賓會因地制宜的給我們講解。

五.市場分析

1.行業競爭者

在這個行業中，我們的產品形式還是比較新穎，產品更新的速度還是比較及時的，且價格比較便宜。但對于具有影響力的名人的演講視頻，且他們的演講反響較大來說，我們有較大的劣勢。

比較分析：

名人演講視頻的人物都是名人，他們的事跡或者成果對于我們來說，離我們比較遠，不貼近我們的現實生活中的實際。相反，我們工作室推出的交流會或者視頻，邀請的都是我們身邊活生生的例子，會讓我們感覺到更加實際，更加能夠滿足我們的現實需要。另外，我們的產品和服務更新速度比較快，會根據大家的學習工作的進度，相應地開發和推出我們的急需要的交流會，例如四六級考試時，我們開展四六級交流會等。

2.替代品

網絡上的相關視頻，以及我們學校團委等開展各種講座等，可能會對我們的工作產生較大的影響，但我們獨特的特點(“小班教學”)，將會是我們不同于他們，吸引同學的興趣。

3.潛在競爭者

行業額壁壘很低，大家隨時都可以進入，和退出。因此，我們只能以誠摯的服務，滿足大家的需求，爭取早日形成一個品牌。

4.供應商

我們邀請的都是身邊的`榜樣，具有巨大的開發價值。通過，我們這一平臺，既與大家交流了自己的經歷、感悟等，又可以讓大家認識自己，何樂而不為呢？

5.消費者

我們面對的消費者，主要是我們的大學生。大學生正處于半社會的狀態，面對有些問題，需要借鑒前人的經驗，吸取教訓，而我們的生活經驗交流會很少，即使有也很少能夠滿足我們現有的需求和解決現有的疑問等。

六.營銷推廣

1.撰寫文章：由于我們大家幾乎每時每刻都在網上，通過撰寫一些文章，觸發同學的興趣點，讓同學自然而然地為我們轉發，從而讓更多的同學了解我們工作室；

2.制作工作室的宣傳視頻：通過視頻，將我們工作室的服務，介紹給大家；

3.QQ、微博等狀態宣傳：對于每次交流會，在之前幾天，發表一些關于這個交流會的文字，吸引大家的眼球，求轉發；

4.社交平臺現場更新：每次交流會上，我們時時更新我們現場的狀況，配上現場圖片；且都寫一些疑問的句子，讓大家產生好奇心。

七.產品與服務的定價

由于我們產品成本低，因此定價也較低。

(1)經驗交流會或者座談會：門票2元

(2)QQ群、微博、微信等在線交流(免費)

(3)語音在線交流(免費)

(4)勵志視頻：起步價5元(根據視頻內容的多少，適當加價)

八.工作室的財務

由于，我們入駐我們學校的創業園，因此沒有房租、水電等基本費用。另外，我們的人員采用提供志愿服務等形式，因此沒有人員費用的支出。

后期，工作室開始盈利時，開始考慮人員工資等。

因此，前期的費用支出如下：略

圖書館活動策劃書3

一、活動背景：

眾所周知，照片和文字是記錄事件的兩種有效方法。隨著協會的越來越完善，舉辦的活動越來越多，作為一個剛剛成立的社團現在的任何一次活動都是我們以后工作的寶貴經驗，所以要更加完整的將其記錄下來，而這些都需要新聞攝影方面的人才。綜合協會目前發展情況，特邀攝影協會合作開展此次新聞攝影培訓活動。

二、活動目的：

加強與會者對新聞攝影的了解；最主要是希望通過本次培訓讓宣傳部的干事及熱愛新聞攝影的會員掌握新聞拍攝技巧及方法，從而為讀者協會培養一批新聞攝影方面的人才，為協會的持續、健康發展奠定良好的基礎。

三、活動時間：

20xx年5月13日晚7點

四、活動地點：

圖書館八樓

五、組織單位：

主辦單位: 圖書館讀者協會

承辦單位：大學生攝影協會

六、活動對象：

全體成員

七、活動流程：

(一) 前期準備：

1. 由辦公室通知全體飛信會員，副會長楊青通知無飛信會員；

2. 由策劃部布置會場及進行人員安排；

3. 宣傳部部長王勇帶領宣傳部及其干事負責活動的宣傳工作;

4. 由主要負責人提前給相關工作人員發工作證。

(二) 期間安排：

1. 宣傳部人員在現場進行拍照；

2. 辦公室人員進行會議記錄；

3. 策劃部安排兩名人員在八樓門口進行引導；

4. 由外聯部安排四名人員維持現場秩序。

(三) 后續工作

1. 相關文字、照片等材料的整理;

2. 此次活動的總結。

八、注意事項

(一) 會員應及時到場，并保持會場的安靜整潔；

(二) 干事要積極引導廣大會員與主講者進行互動；

(三) 工作人員衣著要大方、得體，態度要認真負責；

(四) 組織人員有序離開，活動結束后打掃現場衛生。

圖書館活動策劃書4

改善圖書館內占座現象，維持圖書館的公共秩序，為同學營造一個舒心的學習環境。

一、活動背景：

本學期以來，學校為了同學們能更好的學習，開放了中區分館，并對自主圖書館進行了改造，使得占座現象得到很好的改善，但可以看到，還是有部分同學占座，并且同學們走時桌面上的垃圾沒有及時處理，在書架旁看書沒有把書放回原處、書籍被破壞的滿目瘡痍等這些不良現象又隨之產生。為了是學校資源能到更充分的利用，為了營造更好的學習氛圍，特此舉辦活動。

二、活動舉辦人：華中科技大學武昌分校校青年志愿者協會和圖書館 學管會

三、活動時間:長期堅持

四、活動地點：自主學習中心和圖書館總館、分館

五、活動主題：淳淳人文情懷烘托簇新校園, 郁郁學習氣息描繪美好未來 活動標語：1知識從學習中獲取，素質從改善中進步。

2靜心吸吮知識源泉，更顯真才實學本色。

3. 心靈的溝通不需要過多的言語。（注：請保持安靜）

4. 只帶走滿腹知識，不留下半點遺憾。

5. 帶走滿腹知識，留下一架好書。

6. 別因有意思就有意“撕”

7. 眼觀古今中外，耳需一時清靜。

8. 莫露裁縫手段，當收剪刀功夫。

9. 風流不在談鋒勝，袖手無言味最長。

六、活動目的：

改善圖書館內占座現象，維持圖書館的公共秩序，為同學營造一個舒心的學習環境

七、活動具體安排：

（一）前期準備：

1、外聯部和學管會干部：1聯系圖書館學管會與我們合作此次活動，與圖書館館長溝通，說明此次活動意圖。

2聯系校報和廣播臺，以取得協助，更好的宣傳活動。

2、辦公室和學管會秘書處：1.購買20×10mm規格的彩色卡片（要硬紙質、質量好的）100張，彩色馬克筆10只，制作漂亮顯眼的卡片，卡片內容可寫如：“主人很快過來，你先坐會兒吧”或”主人出去一下，馬上回來”等一些俏皮的話語，可與宣傳部一起制作。（卡片制作好以后可以在每張桌角放固定的數量或者集中放在三個學習地方一進門口處顯眼的地方。）2.制作橫幅，

3、新聞網絡部和學管會采編部：拍攝關于占座、桌面垃圾沒有清理、書架旁的書沒有放回原處、書籍被破壞的圖片，作為宣傳時的展覽圖片，同時采訪一些同學對現如今占座現象是否得到緩解、自主和圖書館的學習氛圍環境的看法

4、宣傳部和學管會外宣部：制作宣傳海報，與辦公室一起制作卡片。

因為這個活動要做好需要所有同學的參與，所以宣傳海報一定要有新意，而且能為大眾接受，能夠像傳送接力棒一樣，形成一種習慣并堅持下去。（可以把海報放在圖書館、分館、自主的里面，比如制作精美些掛在墻上或者展板上。也可以放在分館或總館的櫥窗上）

5、服務部和學管會監管部：負責發放、回收卡片（確定時間和值班人員或者讓主人用完后自覺放回原處）并且監督卡片使用情況

6、組織策劃部和學管會學術部：在中區設咨詢臺，負責講解此次活動，

（二）活動流程：

1、？日10點，服務部人員到大活307領取卡片，將卡片分別放在圖書館總館、分館以及自主學習中心。

2、策劃部安排2人在中區值班，對過往同學講解此次活動，

3、新聞網絡部就此拍照采訪

4、晚上圖書館閉館之前，安排人員把所有的卡片收回放回原處（長期堅持，直到同學們形成習慣）

5、在中區廣場和林蔭道上掛橫幅，號召同學們愛護學習室環境，并自覺在書架旁看完書后放回原處，學習場所禁止大聲喧嘩。

（三）活動后期：

1、新聞網絡部將活動照片進行整理選取，同時在網上進行更新發布

2、服務部成立一個監督小組，在每晚閉館前將卡片收回放回原處（可以讓同學們使用好之后自覺放回原處，這樣監督不是長久之計，培養同學們“自己動手”的良好習慣才是上策。）

3、各部門認真反思總結大會反映出來的問題，并加以改正

4、新聞網絡部就本次活動做一份活動總結，上交主席團

5、希望校青協和學管會能夠長期保持良好的合作方式，不但增進兩大校級組織間的交流和了解，而且更好的服務于學校和同學們！

經費預算：

卡片;100×

馬克筆10×

橫幅、海報

共計：

圖書館活動策劃書5

—、活動名稱

“走進圖書館,走進書香大學”

二、活動主題

走進圖書館，沐浴真正書香，讓讀書成為時尚。

三、活動目的

1、引導大一新生熟悉圖書館，熟悉圖書館的借閱制度、借還書流程及進館紀律。

2、指導新生熟悉館內的各種圖書資源并怎樣充分利用它們。

3、積極引導他們多讀紙質書籍，減少使用電子產品。

4、擴寬同學們的知識面，樹立積極良好的學習態度，培養同學們“常讀書、多讀書”的好習慣，讓讀書成為一種時尚。

四、組織活動

活動時間：20xx年9月10日至20xx年09月13日每晚7點至9點 組織單位：校團委 、圖書館

總負責人：

參與人員：圖書館全體工作人員 新生軍訓各連隊負責人

活動形式：以各二級學院軍訓連隊為單位（每單位不超過180人），采用新生自愿報名---各連隊負責人遴選帶隊入館----圖書館入館須知等講座開展活動。

五、前期準備

1、校團委組織和動員

（1）以各二級學院軍訓連隊為單位，遴選參加入館活動新生（每單位不超過180人）并安排好專人對活動全程進行記錄和拍照

（2）通知參加活動新生帶一卡通提前在圖書館大門口集合，清點好人數

（3）強調入館紀律、持續時間及注意事項

（4）引導新生按順序排好隊刷一卡通入館

（5）活動結束后，協助圖書館老師做好會場衛生整理

2、圖書館前期準備和活動開展

（1）圖書館進館須知及圖書借閱制度和借還書流程

（2）圖書館各樓層圖書分布情況

（3）圖書的檢索與利用

（4）下載和使用超星移動圖書館

（5）解讀讀者協會的權利和義務，發放協會會員申請表，做好納新工作。

（6）同學互動，由同學自由發言，提出疑問，由圖書館主講老師進行現場解答。

八、注意事項

1、各連同學在連隊負責人的安排下提前集合，并按順序刷卡進館，進館后一定要保持安靜及衛生。

2、講座過程中請大家認真聽講，并及時記錄，積極提出疑問。

3、講座時間安排要合適，主持老師要提前準備好資料，更要隨機應變，保持會場氣氛的活躍。

九、后續工作

校團委和圖書館指派專人及時將此次活動的照片以及活動總結以電子檔形式發到圖書館網站。

圖書館活動策劃書6

一、活動時間

1至2月

二、活動內容

（一）舉辦古文化知識接龍活動

我館寒假期間將在三樓少兒閱覽室內舉行兩場古詩詞上下句接龍活動，并邀請一位名校語文老師現場對古詩詞進行系統講解，旨在培養孩子對中國傳統文化的興趣，讓孩子更全面地了解中國古詩詞的精髓。每位活動參與者都將獲得一份紀念品。

第一場：

時間：元月25日

主題：唐代的詩詞

第二場：

時間：年1月28日

主題：宋代的詩詞

主講：陳xx老師（xx中學語文教研組組長）

地址：xx區圖書館三樓少兒閱覽室

（二）舉辦“讀名著、講故事”活動

為了更好地讓中國傳統文化走進孩子心中，讓孩子受到傳統文化的熏陶，我館將舉辦“看《三國演義》，講你心中理解的三國故事”活動，鼓勵孩子結合生活實踐，創新講故事的形式，積極參與，參加活動的孩子可在2月4日前來我館報名，開學前我館將組織孩子比賽，每位活動參與者都將獲得紀念品一份，屆時將邀請專家現場對孩子的表演講評、打分并頒獎（分設一、二、三等獎）。

時間：2月5日

地址：xx區圖書館三樓少兒閱覽室

講評專家：肖xx老師（xx初中部教科室主任）

三、宣傳途徑

（一）在xx晚報、xx晨報等報刊上做活動介紹

（二）寒假前在區內各學校發通知，廣泛地發動少年兒童積極參與。

（三）橫幅：

1、xx區圖書館少兒古文化知識接龍活動

2、xx區圖書館“看《三國演義》，講三國故事”活動

四、獎勵方式

（一）紀念品為價值10元-15元的手套、鋼筆、耳罩等學習、生活用品

（二）獎金、獎品

一等獎（1個）獎金200元加一套價值200元的精美圖書（中國少年兒童百科全書精裝）；

二等獎（2個）獎金100元加一套價值100元的精美圖書（中國少年兒童百科全書平裝）；

三等獎（3個）一套價值100元的精美圖書（中國少年兒童百科全書平裝）。

圖書館活動策劃書7

活動引言：

圖書館，是搜集、整理、收藏圖書資料供人閱覽、參考的機構。在社會主義兩個文明建設中，肩負著重要的教育職能作用。

圖書館的豐富館藏，通過向讀者提供文獻信息服務，把精神化成物質;通過對館藏的遴選、集萃、加工，向讀者提供健康有益的精神食糧。再者圖書館還可以通過畫廊、墻報、學習園地等各種活動宣傳兩個精神文明建設。

圖書館向社會所有成員敞開大門，教育他們如何才能獲取文獻資源的方法和過程，掌握進行終身學習所必須的技能。

所以，圖書館的清潔工作也非常重要與有著較高的講究。

一、活動主題:

閃亮“圖書板”

二、活動目的:

1、圖書館是體現一個大學內涵的重要標志，我們希望能用我們的一份力為在我校圖書館學習，工作的師生們提供一個良好的學習環境

2、讓同學們對圖書館的清潔工作有所了解。知道我們圖書館老師的工作的辛苦以及令同學建立保護我們圖書館書刊和環境的意識。

三、活動負責單位：

主辦單位：廣東工業大學華立學院機械電氣學部團總支學生會

策劃承辦單位：機械電氣學部團總支學生會青年志愿團

贊助單位：、大學生精英論壇

四、活動時間：

10月23日星期六9:30pm

五、活動地點：

圖書館

六、活動流程及宣傳工作

(一) 、活動前期準備工作：

1.10月18日：與圖書館相關老師了解工作事宜

2.10月20日：與圖書館相關老師洽談相關事項與確定活動時間

3.10月21日：正式向系部與圖書館提交策劃書

(二) 、宣傳工作前期準備

1.10月21日：安排干事進班宣傳(主要是機械電氣學部)

2.在機電系的班級招收青年志愿團團員(每班3個團員，共招40名)

3.招收團員時，一定要挑選有責任心與工作認真的負責的同學!

七、活動人員安排

主要負責人(3名)：負責與圖書館老師聯系，要清楚圖書館的清潔要求的詳細內容與規則，要嚴格要求干事與團員的行為態度。

小組長(8名)：由青年志愿團8名干事擔任，負責每個書庫的清潔工作(總8個書庫，二樓2個，三，四樓各3個)清潔時一定要達到圖書館的要求，工作時要認真負責，并要監督小組成員的工作進程與完成情況。

志愿者(40)名：每個書庫由5名青年志愿團團員負責，團員要求對待工作認真負責，工作中不允許打鬧與嬉戲和大聲喧嘩，會影響圖書館里的同學學習。

圖書館活動策劃書8

在“4.23世界讀書日”來臨之際，我校學生工作處、教務處、語文教研組、圖書館聯合舉辦天一中學第二屆書香校園讀書節活動。

一、指導思想

為了更好地營建書香校園，在全校師生中倡導多讀書、讀好書的禮貌風尚，進一步促進素質的提高，推動閱讀活動深入開展，營造全民讀書、終身學習的良好校園閱讀氛圍，推動群眾性讀書活動深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進人的成長。

二、活動時間

“423世界讀書日”當天為系列活動的啟動日，活動將持續到5月下旬。

三、活動主題

本屆校園讀書節主題為“閱讀，讓生命更豐潤”

四、活動目的

宣傳“世界讀書日”，倡導全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構建書香校園、和諧校園、建立校園文化特色做出貢獻。

五、活動倡議

倡議書在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“這天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;在這一天，走進伴你終生讀書的校園----圖書館;在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞完美的感受和新的啟迪;在這一天，關掉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂;從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”;這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。

六、活動資料與安排

1、“世界讀書日”系列活動①4月23日當天，天一中學第二屆“校園讀書節”系列活動啟動。下午12：0017：00無錫市新華書店到校八折優惠售書活動。(負責部門：圖書館、學工處、總務處、電教組)②組織一期宣傳展板，讓學生們了解“世界讀書日”，養成讀書的好習慣。(4月23日前)(負責部門：語文組、學工處)③開展師生向圖書館自愿捐書活動。組織學生志愿者參加一次圖書志愿活動或到圖書館做一次“小圖書管理員”。(負責部門：校志愿者社團、圖書館)④同學之間互贈圖書，傳遞完美，傳遞和諧。

2、組織讀書節主題班會(5月17日周二)。少年部讀書節主題班會展示。(負責部門：學工處、少年部)

3、修改一期“閱讀，讓生命更豐潤”主題版報(高一高二年級，5月6日之前)(負責部門：學工處、高一高二年級組)

4、組織開展天一中學“營建書香校園”青少年優秀文學作品朗誦比賽。(負責部門：語文組、藝術組、高一、高二年級、少年部、國際部)。(5月份)

5、舉辦“對我影響最深的一本書”有獎征文活動。(負責部門：語文組、高一高二年級組、少年部)(4月5月)

6、在校園報告廳舉辦天一中學第二屆校園讀書節專題講座(時間地點詳見校園海報)主講人唐纓老師主題閱讀：沉潛與創造

7、舉辦教師“讀書沙龍”活動。(負責部門：教科室、校黨委)

8、開展學生與家長互動讀書活動。充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母買(借)本書”活動，促進家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍，倡導全民閱讀。

9、舉辦第二屆讀書節“對我影響深刻的一本書”獲獎作品展覽。(5月)(負責部門：語文組)

10、“名著有聲閱讀”優秀影片播放(負責部門：教務處、電教組)免費播放《簡愛》、《傲慢與偏見》等名著改編電影。用影像和聲音輔助學生閱讀名著，讀懂名著，進一步激發他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質量。

圖書館活動策劃書9

在倡導“全民閱讀”的氛圍下，讀書，已成為了提升個人靈魂的重要方式，書籍凝聚了人類的精華，為后人提供更多的經驗，增強個人的智慧。校圖書館決定于4月23日開展以“書香踐行夢想，青春閃耀光芒”為主題的第六屆讀書月活動，具體的活動安排如下：

一、活動目標

鼓勵大學生們熱愛讀書，養成良好的讀書習慣，拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊，讓閱讀成為一種生活習慣，營造濃厚的讀書氛圍，深入推動我院大學生讀書活動，打造書香校園、人文校園。

二、活動主題：

讓心靈徜徉書海，讓書香溢滿校園

三、活動口號：

感受讀書之美，盡享讀書之樂;

享讀書之趣，品文明之味;

與經典同行，潤人生底色;

閱讀改變命運，知識造就人才;

每天讀書一小時，每月閱讀兩本書;

誦讀文化經典，傳承中華文明;

四、活動時間：

20xx年4月1日——5月1日

五、活動內容及安排：

(一)名家講座(4月15日——4月28日)

邀請資深教師和中國科學院老專家來我院開設講座，以豐富大學生課余生活，活躍校園文化氛圍。

(二)開展百科知識競賽活動(4月15日——4月30日)

為培養學生熱愛讀書的習慣，豐富學生的課余生活，拓寬學生的知識面，增進讀者俱樂部與其他社團的友誼，讀者俱樂部將聯合各系舉辦百科知識競賽活動。

(三)舉辦讀者征文活動(4月1日——6月15日)

為慶祝中國共產黨成立95周年，圖書館聯合院團委在全院范圍內舉辦主題征文活動。優秀作品獎陸續刊登院報。

(四)組織開展以讀書為主題的系列專題活動。(4月1日——4月30日)

為了豐富廣大同學的課余文化活動，激發同學們的創作熱情，圖書館將組織讀者俱樂部開展一系列以讀書為主題的專題活動，如讀書簽名、讀書交流會、知識問答、辯論賽等。

(五)開展“讀書達人”評選活動(4月1日——4月30日)

為鼓勵廣大讀者多用圖書館、善用圖書館、愛護圖書館，圖書館從讀者利用圖書館的程度(借書量排名前二十的讀者)、模范遵守圖書館規章制度、為圖書館管理工作獻計獻策以及學業成績等方面，評選十位“讀書達人”,并給予獎勵并頒發證書。

(六)開展館藏電子資源宣傳與培訓(4月15日——5月15日)

為使讀者進一步了解圖書館的電子資源，提高電子資源的利用率，使圖書館的電子資源在學生的學習、教師的教學科研以及學校的學科建設中發揮更大的效用，圖書館將邀請館內已購電子資源廠商來我院進行電子產品使用說明宣傳講座，以提升讀者信息素質，提高館藏資源的利用率。

(七)舉行讀者座談會(4月1日——4月30日)

為了增進圖書館與讀者之間的溝通，這次讀書月期間，圖書館將不定期召開各種類型的讀者座談會。深入了解讀者使用圖書館資源的情況，廣泛征求師生對圖書館工作的意見和建議，以進一步改進圖書館服務工作。

(八)開展我愛閱讀“搜書”大賽(4月1日——4月30日)

為了加強了讀者與圖書館的溝通和聯系，提高了廣大讀者利用圖書館文獻信息資源的能力，圖書館讀者俱樂部將開展我愛閱讀“搜書”比賽，使讀者對圖書館整體情況更加的了解，并促進同學們熟練掌握查找圖書的基本方法和技巧，從而提高同學們對圖書的檢索和利用能力。

(九)舉辦“漢服”誦念國學經典文化活動(4月1——4月30日)

為了繁榮校園文化生活，傳承中華古典文化精粹，推動學風健康發展，提升大學生人文素質，發掘創新思維，展示國學文化、個人才藝，營造良好的校園文化藝術氛圍。讀者俱樂部屆時將組織同學們身著傳統“漢服”,共同朗讀、吟唱國學經典。

(十)電子資源百科知識分享(4月1——4月30日)

作為21世紀的大學生，我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦，為豐富大學文化生活，加強同學的思想交流，促進校園精神文明建設，提高廣大學生的社會素質，營造理論研討氛圍，拓展大學生視野，運用計算機文化，展現自己風采。

(十一)詩詞大賽(4月1——4月30日)

詩詞是我國傳統文化的結晶，是文學之壇上最耀眼的一顆鉆石，詩詞能夠陶冶情操，凈化心靈，為了豐富同學們的古詩詞積累，同時也讓燦爛文明得以流傳，現待開展“古韻詩詞，墨存風華”專項詩詞大賽。

圖書館活動策劃書10

一、比賽的主題：

“我的圖書館，書簽傳承”。

二、比賽的宗旨和意義：

為了適應高校大學生素質拓展，培養大學生設計藝術興趣，提高大學生的綜合素質，豐富同學們的課余生活，設計出自己喜歡的書簽，呈現出積極進取的大學風貌，力推書簽設計人才和優秀作品。

三、策劃主辦單位：

湖南大學圖書館

湖南大學讀者協會

四、時間安排：

1、前期宣傳及報名時間:4月1日——4月15日

2、作品收集時間:4月7日——4月15日

3、作品整理與海選時間：4月16日——xx年4月17日

4、海選作品的公眾投票時間：4月18日——xx年4月19日(圖書館門口)

5、作品公眾投票的收集和整理時間：4月20日——xx年4月21日

6、公眾投票通過的作品最終評定時間：4月22日——xx年4月23日

7、頒獎大會時間：4月24日(圖書館一樓報告廳)

五、地點：

湖南大學南北校區

六、比賽的對象：

湖南大學全體在校大學生

七、比賽的內容：

(一)比賽簡介

1、第一階段

(1)活動的宣傳

a、由圖書館向各個院系發本次大賽的通知

b、讀者協會在圖書館門口、各棟教學樓和公寓粘貼海報

c、讀者協會在人人網、qq群、望麓自卑等各校內媒體宣傳

d、圖書館在圖書館首頁上放相應的通知

(2)報名階段

無需報名，只需在4月10日之前提交作品即可。電腦作品發郵箱手繪作品：交到讀者協會辦公室

(3)作品的海選由讀者協會收集并整理所有參賽作品，之后由讀者協會代表和圖書館老師代表進行海選出參賽作品中前40名。

2、第二階段

海選作品的公眾投票：將海選作品收集并且印刷好之后放在圖書館門口的一個宣傳板上，讓所有人對自己喜歡的作品進行投票，本環節的結果占最終結果的40%

3、第三階段

由設計院的老師、圖書館老師代表及讀者協會代表對海選出的作品進行投票，本環節結果占最終結果的60%

4、第四階段

頒獎大會：本次大會由歌舞環節和頒獎環節組成。

5、第五階段

活動的后期宣傳工作

(二)作品要求：

1、以“我的圖書館”為主題，內容要求積極健康，彩色、黑白均可，推薦從愛護圖書、愛護讀書環境等方面設計。

2、版面要求單面，尺寸規格：13cmx5cm

3、表現方法：電腦設計和手繪均可。電腦設計作品的要求jpg格式的，手繪的作品要求采用不同的顏色，必須自己畫清楚，否則都視為黑白處理。

4、作品必須為原創，不得抄襲，一經發現就取消參賽資格。

5、每人提交作品數量不限，但是最終獲獎作品至多有1個。

6、主辦方享有對參加活動的作品非商業性質的展覽權和編輯宣傳品、無償使用權，其版權歸創作者所有。

7、參加活動者必須保留作品原稿，以便查對。

8、作者對其參賽作品的版權、著作權、肖像權負有全部的法律責任。如參賽者剽竊他人作品而產生法律糾紛，由參賽者承擔法律責任，與主辦單位無關。

八、獎項設置：

一等獎1名：榮譽證書+價值100元的精美禮品

二等獎2名：榮譽證書+價值50元的精美禮品

三等獎3名：榮譽證書+價值30元的精美禮品

優秀獎6名：榮譽證書+紀念品

九、注意事項：

1、作品提交時必須注明姓名+院系+年級+聯系方式

2、作品的公眾投票將會把所有海選出的作品印在海報上

3、本次活動的最終歸解釋權歸湖南大學讀者協會

圖書館活動策劃書11

一：活動背景

圖書館是我們學生學習的一個重要場所，每一個學生都應該自覺維護圖書館的各種設備和書籍。如果每個學生都不把圖書館度書籍好好保護，那么圖書館將變成一團糟。為了圖書館的良好氛圍，讓學生有一個更好的學習氛圍，更讓學生了解圖書館的各項事務。因此為進一步了解圖書館，讓學生去做一些力所能及的是，我們開展了去圖書館做義工活動。

二：活動目的

通過“去圖書館做義工”活動的開展，讓學生進一步深入了解圖書館的各種情況，以便在今后的學習生活中更好的借住圖書館，提高自身知識修養和各方面的能力，更為了其他學生營造更加舒適的校園學習環境。

三：活動對象

淮陰工學院設計藝術學院20xx屆社聯部 社會實踐部 四：活動時間 20xx年12月5日

五：舉辦單位淮安市淮陰工學院圖書館

六：承辦單位設計藝術學院20xx屆學生會

七：活動步驟

（一）：前期準備

1. 對圖書館方面提出申請

2. 對活動對象進行宣傳

3. 找相關人員借好活動需要物品

4. 聯系宣傳部人員，進行活動的報導

（二）：活動流程

1. 12月5日下午兩點在圖書館進行集中

2. 兩點到兩點半由圖書館管理員分配學生各種工作

3. 兩點半點活動正式開始

4. 三點半活動結束并拍集體照照

5. 結束后后寫新聞稿交于老師

八：注意事項

1. 和圖書館一定要事先聯系好相關事宜

2. 活動前期準備和宣傳要到位

3. 活動期間保持好現場秩序

4. 所有人員一定要維護好圖書館衛生情況

圖書館活動策劃書12

一、活動主題

隨手拍圖，倡導文明

二、活動目的

（一）用手中的相機或是手機等拍攝工具記錄正在發生的圖書館不文明行為，通過照片的方式進行展示；

（二）向讀者倡導圖書館文明，進一步營造學院圖書館安靜，文明的讀書氛圍。

三、主辦單位

福建師范大學閩南科技學院圖書館

福建師范大學閩南科技學院學生社團聯合會博研社

四、活動時間

開始時間:11月27日

截止時間:12月15日

五、活動對象

全院學生

六、活動內容策劃

（一）活動期間

1.圖書館內最為普遍的種種不文明現象，利用照片展的形式加以展出。不文明現象，例如：

（1）不刷卡入館；

（2）穿拖鞋及帶零食入館；

（3）使用私人物品如書籍進行占座；

（4）自習桌上擺放食物或垃圾；

（5）自習室內垃圾成堆；

（6）隨意移動自習座或椅子；

（7）在自習室內聊天、打電話、吃東西；

（8）吸煙現象，地板上有煙頭出現；

（9）移動椅子至書架走道間閱讀；

（10）洗手間的洗手池上堆放廢紙等。

2.對上交的圖片作品進行篩選，從中挑出優秀作品；

3.進行照片展的布置、展示等工作。

（二）活動后期

表彰優秀作品的作者，并頒發獎狀、獎品；

七、作品要求

1.所有參賽者必須是參賽作品的合法擁有者，否則將被取消參賽資格；

2.作品必須反映“圖書館不文明現象”相關的情景；

3.初賽上交作品只需發電子版照片，經過篩選，所有通過初賽的參賽作品要求將作品洗印出來，規格統一為12寸，照片要求清晰，富有含義，不要求裝裱彩色、黑白照片不限；

4.參賽作品單幅與組照均可，每位參賽選手最多可投3幅作品，可個人或組隊進行參加；

5.所有參賽作品要求附有名稱，配100字以內的作品主題說明以及參賽者聯系方式，包括姓名、年級、專業、聯系方式，統一寫在卡紙上，貼于作品背部（說明文字是電子版的，即要求用word進行）；

6.上交作品請勿侵犯他人肖像權，勿出現人臉正面照，作品可做調整，但不能改變現實原貌，凡經過電腦后期制作(如用PS或其他圖片編輯軟件)改變原始攝影面貌的作品取消參評資格；

7.上交作品恕不予退還參賽選手，請自留底稿；

8.組織單位擁有獲獎作品的宣傳使用權。

八、參與方式

1.郵件方式：以“隨手拍圖書館不文明行為”為郵件主題，[emailprotected]([emailprotected]?大小)

2.照片交至：許碧云

（注：參賽者必須注明作者姓名姓名、年級、專業、聯系方式以及作品名稱）

九、獎項設置

xxxx

圖書館活動策劃書13

活動名稱：迎五四 保先進整理學校圖書館書籍

活動內容：在五四到來之際，籍保持先進性教育之機，徹底整理學校圖書館書籍.

前期準備:

1)班長負責統計參加這次活動的成員名單，并為參加成員分組，每組選出一個組長，負責本組人員。班委負責組長。

2)組織委員聯系場地。

活動進程:

1.下午13:45到學校圖書館門口集合。

2.下午14：00到圖書館2樓整理書籍。

活動意義：開展先進性教育，實踐黨的服務宗旨，立足身邊小事，保持良好的學習氛圍。

活動背景和目的：目前學校圖書館作為一個重要的學習基地，使我們有機會閱讀更多圖書，開拓視野，更好的成長，但是有些學生不懂得愛惜，把書不按類別放好，增加了找書的難度，這就使得整理圖書館書籍非常有必要。

通過活動可以達到以下目的：

1.減少了找書的困難,節約了時間。

2.使圖書更加有序,便于拿取。

3.可延長圖書的使用壽命。

活動組織:

1.活動時間：20xx年4月13日下午2;00

2.活動地點:九江職業技術學院圖書館二樓

3.活動主要參與者:旅游0901全體成員

4.活動總負責:本班全體班委

活動注意事項：

1.保持公共場所清潔衛生，規范活動行為；

2.保持在圖書館的安靜，避免大聲喧嘩。

3.注意保護書籍，勿亂拿亂放。

后續工作:各班委根據組長的意見及自己的觀察，討論總結此次活動的經驗教訓，提高本班組織能力。

圖書館活動策劃書14

一、活動背景

圖書館是莘莘學子汲取知識，提升個人精神修養的圣地，本應該給人一種寧靜、整潔的舒適印象，但是部分學生在看完書后未把書籍放回原處，導致書籍擺列順序混亂，增加了學生借書時找書的難度，同時也增加了圖書館管理員的負擔。為了讓學生有一個更加舒適、清新的讀書環境，并減少圖書館老師的負擔，我們商學院青年志愿團本著服務他人，完善自我的宗旨，準備在北校圖書館開展一次整理書籍的活動，把我們志愿者的愛心，熱心傳遞給更多人，一起努力為大家創造一個更加雅靜，整潔的汲取知識的圣地。

二、活動主題

整理圖書，化凌為整

三、活動時間

xx月xx日

四、活動地點

北校圖書館

五、活動參與者

商學院青年志愿團、志愿者聯盟以及報名參加的志愿者

六、活動目的

1、此次活動可以培養志愿者的活動熱情和對志愿者工作的態度，體驗圖書館工作人員的辛苦，從而使他們能夠自覺遵守圖書館的有關規定，懂得珍惜圖書館工作人員的勞動成果。

2、通過此次的活動宣傳，讓更多同學能夠愛惜書籍，樹立把書籍放回原處的自覺性，同時也能讓大家感受到圖書館的文學氣息，督促大家不斷的去汲取知識。

3、擴大我們志愿團的影響力和提高大家的實踐能力。

七、活動流程

（一）活動前期

1、與圖書館館長聯系，把我們此次活動的性質、內容講述與她聽，征得館長對活動的支持與認可。得到同意后，要向館長多了解圖書館的情況與環境，以便我們活動的開展。

2、聯系宣傳部制作兩張海報，分別張貼在北校公寓和普宿的宣傳欄，以便對此次活動進行必要的宣傳。

4、準備好顏料4種、馬克筆4支、海報紙2張、黑筆4支、貼貼紙2本

5、聯系好新聞報道中心，準備好相機。

6、準備好工作牌、小紅帽

（二）活動中期

1、所有志愿者在圖書館門口集合，并把活動的設備擺好。

2、帶領志愿者到各個書庫，在管理員的指導下進行整理書籍的活動，大概一個書庫分配六個人。

3、分配四個人負責發送宣傳單，并向學生介紹我們此次活動的內容并引其到工作臺寫下對圖書館和對我們活動的建議與想法，然后在橫幅上簽名。

4、分配六個人在工作臺，負責播放一些著名的詩歌朗誦文章，營造出一種讀書氛圍，讓更多學生感受到文學的魅力，從而自覺走進圖書館汲取知識。同時要引導學生閱讀宣傳板上的一些關于圖書館的知識，讓學生對圖書館有更進一步的了解。

5、活動過程人員安排（略）

圖書館活動策劃書15

一、活動背景

書是人類進步的階梯，書是知識的源泉。生活里沒有書籍，就像晴天里沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。大學是人生中接受知識能力最強的時期，在這一時期多閱讀好書，不但可以豐富知識，而且可以開闊視野、陶冶情操，為大學今后的發展打下堅實的基礎。圖書館作為一個提供知識的場所，一直受到國家的重視和人們的喜愛。湘潭大學圖書館是湘大的窗口，以其豐富的館藏量，廣泛的服務對象，被湘大師生深深青睞。通過相關調查我們了解到圖書館存在以下一些情況：

1．部分讀者的愛書、護書意識淡薄，有書籍破損、遺失現象；

2．三樓社科類借閱廳是全館書本流通量最大的圖書廳，所以三樓書籍整理的工作量很大；

3．流通部管理人員為4-5名，工作日每天內部調劑輪休1人，實際工作人員為3-4名，而周末借還高峰期工作人員只有2名；

4．每學期開學及法定節假日、寒暑假前后期及各種大型考試前后期是圖書館借還書的高峰期，由于此時工作量大，人手明顯不足；

面對這些情況，我們深感我院的的志愿者深入到圖書館，開展圖書館志愿服務活動已成為必然趨勢。我們積極響應湘潭大學青年志愿者服務部的號召，特在我院開展志愿整理圖書館活動。

二、活動目的

為了更好的讓學生利用圖書館的資源，充分發揮圖書館的作用，通過幫助管理員整理書籍，維持安靜的讀書環境，既能協助圖書館有條不紊地運行，又能使每一個受到知識的熏陶，從而提升學生的服務意識和公德意識。

三、活動主題

走進知識海洋，揚起綠色風帆——圖書館整理活動

四、活動時間、地點、對象

活動時間：第10至16周周末（具體時間待定）

活動地點：圖書館還書臺

活動對象：全院所有志愿者

五、活動流程

1．前期宣傳

2．發放通知，招募志愿者

3．志愿者名單公布及信息的登記

4．對志愿者分組及有關方面的培訓

5．志愿者工作安排

6．中期宣傳

7．后期工作總結

8．后期宣傳、評優工作

六、活動具體安排

1．10月30日請廣告部設計制做宣傳海報。

2．10月31日在金瀚林2棟，琴湖4、6棟，南苑8棟張貼招募志愿者的通知，并于當天晚上10點之前將通知發至12級各班班長處。

3．11月5日公布志愿者名單并選出每班的代表。

4．11月5日晚組織各班志愿者代表進行有關方面的培訓。

5．實踐部干事每個人負責一個班，帶領他們在所安排的時間段進行圖書館整理活動。（詳見附件）進館之前負責人要強調注意事項，出館之前要和老師溝通，詢問老師對我們工作的一些建議和要求，并及時做好記錄。每次活動之后，志愿者可以寫出自己的感受與大家分享。

6．圖書館大廳東邊的LED顯示屏會在活動中期公布各個院志愿者名單。

7．后期要搜集圖書館整理活動的照片、感言、總結等材料，配合學校青年志愿者服務部做好后期的宣傳活動。

8．后期實踐部會根據每個志愿者的表現情況篩選出7至8名優秀志愿者上報到校里。

七、活動要求

1．要求每個志愿者有愛心，積極向上，能吃苦耐勞。

2．所有入選的志愿者要服從實踐部的統一管理，按時到崗，積極主動的完成老師所安排的任務。

3．活動前志愿者要配合實踐部干事做好簽到工作。

4．活動中不遲到、早退，有事要提前一天請假。

5．志愿者可在任何時候向我們反映活動中所存在的一些問題和寶貴的意見。我們會在活動中不斷改進，努力做到最好。

第五篇：參觀圖書館

參觀圖書館

星期五的下午，我們來到了學校的圖書館。張老師給我們講解了圖書館，圖書館里有中等的書房間，有一到六年級的課外書。還有三個小房間里都是動漫書等等。正好這時候一年級的同學也來借書了，他們借的都是動漫書。我借的書是故事書，我們班的其他同學借的是動漫書和故事書。一二年級同學們借的書差不多，借完書我們很開心。

班級：二（1）班 姓名：王家昊