第一篇：地質地貌學野外實習報告

地質地貌學野外實習報告

一、實習概況

1、實習目的與任務

地質地貌實習是我們專業基本教學實習環節，地質地貌學野外實習報告。通過此次實習，使我們進一步鞏固地質地貌學的基本原理，學習并掌握野外地質地貌調查研究的基本方法和基本技能，加深我們對課堂理論知識的理解，形成比較完整的學科理論教學體系，為學習其他課程打下必要的基礎。

野外考察實習使我們對地質地貌學有一個感性直觀地認識，鍛煉了我們探究的能力和野外勘查實驗的能力。

通過對各種地質地貌的觀察，認知并了解典型的地質地貌特征，能對野外的地質地貌構象作出基本的解釋，并能做出合理的推算當地的地質演變歷史。

2、實習概況

（1）實習地點（其一）：貴州關嶺花江大峽谷

花江大峽谷：關嶺花江大峽谷風景名勝區，位于貴州省中部偏西南，安順市西部，貴州關嶺布依族苗族自治縣縣城西南面。東北與鎮寧縣接壤，西南以北盤江為界和晴隆、興仁、貞豐三縣相鄰。花江大峽谷風景名勝區西北起崗烏鎮的毛草坪，東南至板貴鄉的三江口。全長79公里，平均寬3.8公里，面積300平方公里。共分為5個景區，即夾山景區、鐵索橋景區、下瓜寨景區、盤江橋景區和古生物化石景區。

花江大峽谷風景名勝區主峰舊屋基大坡海拔1850米，景區最低點是北盤江和打邦河的交匯合處，海拔僅370米。山高、峽深、水急、壯美的自然景觀與古樸濃郁的民族風情、神秘久遠的海百合、龍化石構成“雄奇、宏大、險峻、神秘”的鮮明特色，這里是典型的喀斯特巖溶地貌，碳酸巖石出露分布廣泛，巖溶面積92%，實習報告《地質地貌學野外實習報告》。巖溶極為發育，形態類型多樣，峰林、峰叢、孤峰、石林、溶洞、溶丘、瀑布、暗流、伏流、洼地、漏斗、奇石和千姿百態的鈣質一應俱全，形成貴州喀斯特地貌類型最為齊全的的亞熱帶巖溶景觀博物館。

（2）實習單位：09級環境與生命科學系地理科學專業一班姓名：王斌學號：0812090100

3（3）實習時間：2010年6月5號——2010年6月10號

（4）實習器材；地質羅盤，地質錘；放大鏡，皮尺等

（5）指導老師：莫世江教授、丁衛紅老師等

（6）實習分組：09地理（1）班第一組

（7）實習路線；畢節學院——安順市——黃果樹瀑布——關嶺縣城——關嶺國家地質公園——花江大峽谷——興義市——萬峰林——石林——織金洞——畢節學院

二、實習內容

1、花江大峽谷地質地貌概況

地球的裂縫——花江大峽谷地處貴州高原南部，向廣西低山丘陵過渡的斜坡地帶，在地質構造上位于楊子臺褶帶中的黔南古斷褶來之西部，出露地層中三疊紀地層分布廣泛，巖性以碳酸巖層為主，這是形成巖溶地貌的基礎。經過多次造山運動，地殼隆升，海水消退，出露的海沉積物中碳酸鈣含量高，經水的溶解和風化剝蝕，發育成各種奇觀，如溶洞、奇石等，這些奇觀主要是奇特的喀斯特地貌奇。

花江大峽谷經歷了漫長的地質演變過程，燕山運動奠定了其發展演化的基礎。通過一系列的造山運動，形成了大峽谷復雜的地形地貌和獨特的地質構造，特別是其獨特的地質遺跡，較全面的揭示了該區域的白堊紀古地理的原貌及其發展過程。

該區域地層的形成為早白堊紀早期，其巖石類型分別由沉積巖和火山巖組成，形成了一個集沉積巖、火山巖、接觸變質巖、古生物化石等多種地質現象為一體的綜合性地質寶庫。

2、喀斯特發育情況

花江大峽谷是典型的喀斯特巖溶地貌，碳酸巖石出露分布廣泛，巖溶面積92%，號稱貴州省境內喀斯特地貌類型最為齊全的的亞熱帶巖溶景觀博物館。巖溶極為發育，形態類型多樣，峰林、峰叢、孤峰、石林、溶洞、溶丘、瀑布、暗流、伏流、洼地、漏斗、奇石和千姿百態的鈣質一應俱全，形成貴州喀斯特地貌類型最為齊全的的亞熱帶巖溶景觀博物館。

第二篇：地質地貌學野外實習報告[范文]

《地質地貌學》 野外實習報告

一、實習概況

通過實習充分認識各種不同的地質地貌，特別是了解巖溶地貌的形態特征、形成、現象。結合專業知識解決出現的相關問題，加強全面素質和創新精神的培養，提高自己的實踐能力。

20**年*月**日我們在地質學老師的帶領下到昆明大普吉溶洞去實習，上午我們從學校出發，經過昆祿公路大普吉隧洞，走了四公里路到了大普吉溶洞。在那里我們觀察了沉積巖的特征、地層產狀，并了解了溶巖地貌的類型、形成與發展。結合我們的專業知識了解當地的水土流失情況。

二、實習記錄

（一）在距離大普隧洞四公里處的公路旁

我們在此觀察了灰巖和白云巖，它們兩者都屬于沉積巖中的化學巖。它們有各自的特征：石灰巖在野外風化露頭為土黃色、灰白色，當用釘錘敲開時，在新鮮斷面上可以看見灰黑細晶結構，其化學成分為碳酸鈣，主要礦物成分為方解石；石灰巖在野外露頭為灰黑色，當用釘錘敲碎時可以看見白色的白云石，白云石風化出現縱橫交叉刀砍狀溶溝，其主有白云石組成。它們在公路旁的懸崖上形成層理、層面、縫合線、刀砍狀等各種構造。該地處地質構造為傾斜構造，巖層產狀為：N82°E/173°<22°。

（二）在大普吉溶洞內

該地的巖溶地貌類型多種多樣：巖石表面的溶溝、石芽；地形上的峰林、石林和溶蝕洼地；地表通向地下黨落水洞、溶蝕漏斗；地下的溶孔、溶洞、地下暗河，以及巖溶堆積的石筍、石鐘乳、石柱和石帷幕等。各種各樣的形狀形成宏偉壯麗的景觀。

那么這種巖溶地貌是怎么形成的？巖溶是在各種自然條件的共同作用下發生和發展起來的。我們知道該地的巖石主要是由變質巖中的石灰巖和白云巖構成的，而這兩種巖石的主要化學成分為碳酸鹽、硫酸鹽，再加上各巖石的組成成分不一樣，而且它們成分中含有大量的可溶性成分，每種成分在水中的溶解度和溶解速度不一樣，這樣那些不易溶解的成分被殘留下來形成各種形狀。巖溶地貌的形成還與水和水電性質有密切的關系。如果水中含有侵蝕性二氧化碳，那對巖石的侵蝕作用很明顯，再加上有源源不斷的水循環、巖石本身有具有透水性，總之，巖溶地貌的產生要有四個基本條件：第一，有可溶于水的巖石；第二，這些可溶性巖石要具有透水能力；第三，可溶巖石中有不斷的水在流動；第四，這種水有侵蝕、溶解巖石的能力。這一系列作用長時間共同作用于石灰巖，就會形成巖溶地貌。

這里的巖溶地貌現在也正在發育，正在變化，從西游洞洞頂一直到山頭巖溶發育為晚期，地貌形狀比較單一，巖石上還存在大量的棱角；而在西游洞內的巖溶則為發育中期，在這里巖石的形狀多樣而豐富，有石鐘乳、石柱、石筍、落水洞等各種地貌，巖石表面幾乎多在風化作用下磨平了，巖石表面比較光滑。在水簾洞內的巖溶處于發育晚期，里面的地貌也比較單一，巖石表面都被磨得光滑，只剩下不易溶于水的巖石成分。

三、分析討論

當我們走在西游洞外山坡上的小路上時，發現該地的植被大多是需水量較少的植被，說明這里的地表保水性不好。這樣在巖溶地貌地區的水分分部就出現地下深處水分含量豐富，而在地表卻水分極其缺乏的現象。如果長

期不下雨會出現干旱，而當下大雨時，就會出現水災，洪澇現象。為什么會有這種現象呢？那是因為在巖溶地區的巖石大多都是透水性巖石，巖石本身具有大量的裂隙、孔洞，利于地下水往深處滲漏，地下水埋藏比較深。當長期不下雨時，地下水很難到達地表，地表水卻不斷的被蒸發和吸收，就會出現干旱現象；當下起大雨時，地表出現大量的水分，有的地方地勢低洼，造成巖溶水大量匯集，形成“一場大雨千洼澇的現象”,嚴重的還會出現水土流失現象。同樣的情況也發生在我國的各地：云南、貴州、四川、廣東、廣西、湖北、湖南，共占面積75.5萬平方公里。水土流失嚴重：水土流失使地表失去大量的土壤、水分和肥力，造成作物生長不良；水土流失帶走河流上游的大量泥沙，在河流下游泥沙淤積嚴重，形成地上河，歷史上決口泛濫頻繁，造成嚴重危害；同時水土流失造成道路堵塞、城鎮受災和礦場倒塌，給人們帶來嚴重損失。

面對這樣的問題我們該怎么解決呢？

首先我們要了解當地的地質地貌情況，根據實際情況，因地制宜，掌握巖溶的形成和發育條件規律，認識不同地區的巖溶特點充分利用有利條件，對不利因素采取有效措施，讓它為我們服務。結合當地的氣候情況，有意識的進行蓄水和排水工作，在匯水區，應廣種植被，以達到延遲地表水匯流時間、降低洪峰流量的治理效果。在松散物質供給區上游，可采取魚鱗坑，截水溝結合綠化帶方法，使地表徑流不經過松散物質堆積區。注重生態環境保護等。

四、實習總結

通過這次實習，培養了同學們理論聯系實際，獨立思考和分析問題的能

力，加深了對地理基本理論和專業知識的理解和認識。同時這次實習鍛煉了同學們的意志，增強了同學們的責任心，也加強了同學們的互助團隊精神。更重要的是它讓我更清楚的認識到實踐的重要性，我們在學校要學好理論知識，而且更重要的是要將學到的理論知識用于實踐，用于我們的實際生活，讓它為我們服務，造福于我們自己，也造福于我們社會。

第三篇：地貌學野外實習報告

地貌學野外實習報告

年級：2011班級：地理科學姓名：羅中海學號：2011160118

實習日期（時間）： 2013.01.02（下午一點半在天馬學生公寓集合后出發）

實習地點，路線和內容：先走學士橋-十字路-蓮花公路進行路線考察，觀察所經地區的地貌形態特征。

龍臺村附近及所在溝谷地表形態的觀察，測量相關地貌特征，約30分鐘。

之后到蓮花鎮稍事休息，大家看看鎮上的建筑風格，思考其布局與周邊地貌形態分布的關系，約30分鐘。

第四篇：地貌學野外實習報告 （模版）

一 實習概況

1.實習的目的和意義

常言道，實踐是檢驗真理的唯一標準，地貌學野外實習報告。學習的目的在于應用，而實習正是理論知識與實地實際相結合的過程。從理論到實際，用哲學的觀點來看，這是一次飛躍。我們有了理論知識，并不等于我們可以很高的分析實際眼前的問題，只有把學到的理論應驗于實地，用理論來知道實踐，將理論和實踐有機的結合才能真正了解地貌學。這種從理論上的認識到真正親臨現場去分析問題，就是一次飛躍。因此，作為一個地理科學與規劃學院的學生，應該把實習看成是從理論到實際的過程，把自己對每一種地貌類型的認識看成是自己在認識論上的一次飛躍。這次實習無疑鞏固了地貌學的教學效果，提高了學習的質量與熱誠，讓同學們學以致用，能夠用書本的知識來解決實際上的一些問題，提高同學們的野外作業能力和分析能力，并學會了一些外出實習的基本要領和考察方法。

2.時間

2009年1月16日至2009年1月18日

3地點

肇慶市七星巖公園 三水木棉圍 崗美 東崗村 三榕峽公路旁

二 肇慶地區主要地貌類型

第一天，經過幾個小時從珠海到肇慶的車程，在白土鎮安頓好，我們馬不停蹄的趕到這里的七星巖公園，考察七個秀麗的喀斯特石峰，實習報告《地貌學野外實習報告》。由于地質運動,在七星巖附近形成了一個褶皺背斜山脈,正是由于肇慶地處亞熱帶，雨量多、氣溫高，侵蝕嚴重,尤其是流水侵蝕，這些巖石的抗蝕力都比較弱，因此背斜被破壞，部分巖石受風化成土,最終土山出露和石山形成當地低矮的地形。再由于進一步流水侵蝕,成排的背斜谷地兩側開始形成今天的七座石灰巖山峰。七星巖風景區具體由閬風巖（峰頂高程103.3m）、玉屏巖（99.8m）、石室巖（89.8m）、天柱巖（108.0m）、蟾蜍巖（89.9m）、仙掌巖（61.8m）和阿坡巖（119.6m）七座喀斯特奇峰以及東湖、青蓮湖、中心湖、波海湖、里湖等五個大湖組成。七座巖峰布列，矗立在6.5平方公里的湖面上，整個景區山環水繞，亭樓閣榭，波光巖影，渾為一體，自然風光絕佳。而這一次我們主要是要觀察這里的水平溶洞（雙源洞）和斷層及洼地地貌。

緊跟著老師的腳步，我們找到了地下河腳洞性質的雙源洞。阿坡巖下的雙源洞，其實就是一個喀斯特地下溶洞，它是七星巖最長的靜水地下河，全長320米，洞中有兩條溪水匯合，向東流出洞外，故稱“雙源洞”，洞內有鐘乳石。雙源洞是發育在石炭系中上統的壺天群灰巖，之前我們沿路看到的是石炭系下統的，比較老。雙源洞洞口上，斷層、節理、褶皺均有。在這里，老師為我們解釋了有關的地質地貌知識。雙源洞是發育在石炭紀下統的壺天群石灰巖，主要是由白云石灰巖組成的，呈淺灰色，組成成分是方解石和白云石，隱晶質（或稱泥晶質）結構，個別地方有粉晶結構，為厚層狀構造。因為存在白云巖的緣故，故用10％的稀鹽酸滴在這些巖石上，巖石并不起泡，但是如果把巖石磨成粉，卻可以起泡，這是因為巖石成分里面含有碳酸鈣和碳酸鎂。因這些巖石比較堅硬，故其經歷了千萬年而不倒，形成挺拔的山峰。雙源洞位于兩節理的交匯處，裂隙發育，洞內有兩條水源與外面的湖相連，使地下河水不斷循環流動。在雙源洞的洞口上，我們可以見到斷層、節理、褶皺以及強烈的根劈地貌。

第五篇：地質地貌學實習報告

一、實習目的：

1、為了熟悉火成巖、沉積巖、變質巖的各種結構、構造特征，以及當地地質構造、河流地貌、巖溶地質作用等各種地質地貌；

2、使我們進一步鞏固地質地貌學的基本原理，學習并把握野外地質地貌調查研究的基本方法和基本技能，加深我們對課堂理論知識的理解，形成比較完整的學科理論教學體系，為學習其他課程打下必要的基矗

3、野外考察實習使我們對地質地貌學有一個感性直觀地熟悉，鍛煉了我們探究的能力和野外勘查實驗的能力。

4、通過對各種地質地貌的觀察，認知并了解典型的地質地貌特征，能對野外的地質地貌構象作出基本的解釋，并能做出公道的推算當地的地質演變歷史。

二、實習概況：

本次實習共五天：

5月9號老師在教室給我們先容了我們本次實習的地點、實習目的及實習時應留意的事項，并先容了古武當山、京娘湖、蓮花洞各地區的自然地理，讓我們有個初步的了解，并讓我們課下多搜集這方面的資料。5月10號我們在蓮花洞實習，在這里形成了奇異的喀斯特的地貌。洞內可見石鐘乳，石柱，在山頂可看到竹葉狀灰石、鮞粒灰言冬在山下又有地下暗河。5月11號我們來到了京娘湖，熟悉并鑒別沉積巖的層理、層面結構，老師并先容了河流的地質作用和河谷的形成。

5月12號到達古武當山，我們了解了片麻巖等巖石的結構、及構造特征和各種地質構造：褶皺構造、斷層構造。

5月13號回到學校，把自己做的筆記進行了整理，寫完實習報告。

三、實習內容：

1、實習前的預備：

5月9號，老師告訴我們要往武安實習，實習地點有三個：蓮花洞、京娘湖、古武當山。要熟悉火成巖、沉積巖、變質巖的各種結構、構造特征，以及當地地質構造、河流地貌、巖溶地質作用等各種地質地貌，比如：片麻巖、鮞狀灰巖、竹葉狀灰巖等巖石的熟悉，識別節理、斷層，層理、層面構造，河谷發育及形成等。已讓我們有目的的實習。實習時留意安全，不能掉隊，一切活動應集體行動。

接著老師先容了古武當山、京娘湖、蓮花洞各地區的自然地理，讓我們有個初步的了解，并讓我們課下多搜集這方面的資料。﹙1﹚地形地貌

區域位于太行山東麓南段，西連太行山地，東接華北平原，為太行山與華北平原過渡帶。西部、西北部和中部鼓山為陡峻的斷塊山地，山巒起伏，向東逐漸過渡為丘陵、平原。總的地勢是西北、西部高，東南、東部低。