第一篇：PPT個人經驗總結

PPT個人經驗總結

接觸PPT也差不多有兩年半的時間了，自己也從一個什么都不懂得菜鳥漸漸的入了門吧，做出來的PPT也漸漸可以入眼了。但是說到自己的一些經驗吧，個人覺得其實也沒什么經驗，主要是靠自己去慢慢摸索，另外一個也是興趣問題吧。從上《計算機文化基礎課》里講office里的三大辦公軟件開始，到最后專門負責學生會一些活動PPT的制作，在這期間自己也是一直從一些好的模板中學，但是遺憾的是由于自己在PS等一些輔助軟件方面學的不深所以目前為止還是沒有自己完全獨立的做一套真正意義上屬于自己的PPT，因為一些元素（比如模板，動畫之類）都是從一些比較好的模板里直接復制粘貼過來再加以自己的一些修飾而最終成型，所以有時候別人夸我PPT做的好的時候，心里其實有那么點小小的愧疚的，因為有很多東西不是自己的，心里總覺得不是個味……

還是言歸正傳，PPT對于一個初學者來說的話，個人覺得首先要弄清楚整個PPT制作軟件，不說了解的很清楚，但是要做到當你看到一套PPT的時候，你要看得懂他是怎么做出來的，比如進出場動畫效果設置、多媒體元素的插入、文字效果設置等。做到這一步了之后也差不多了解到位了。如果在自己的了解的基礎上能夠獨立的做一套PPT出來，那就更好了，當然如果有一些教材或教程，自己按著一步步的做下來也不錯，畢竟自己動了手，印象深刻的多。

在經過第一步簡單的熟悉PPT制作軟件之后，那接下來要多看。看什么呢，多看別人做的一些比較好的PPT，那應該怎么去看呢？

個人覺得首先要總體看一遍，看整套PPT的主題方面。主題包括PPT中的文字內容的主題，也就是說這套PPT是干嘛用的；另外就是整套PPT的顏色主題和整體格局，因為作為一個比較正規的PPT一般都是通過顏色和整體格局來

體現其文字內容主題，這樣不僅可以跟其使用的環境相烘托更能體現其文字主題，從而能夠節省一些不必要的文字內容。比如一些表彰或者晚會之類的，其現場的氣氛是歡快而和諧的，就可以試著采用一些暖色調的而且格局比較和諧而不很突兀的PPT，個人比較喜歡紅黃搭配的。看主題其實也是一個積累的過程，積累多了以后對于自己做PPT的時候可以達到事半功倍的效果，因為在做PPT之前你是需要根據其他材料來確定自己PPT的整體風格，整體風格通常通過顏色搭配和整體框架布局來確定。如果整體風格出不來或者跟整個使用現場的氣氛不搭調，那后面的工作無疑是白費力氣了。

另外就看一些比較細節方面的東西了，就需要一張張的看過去。主要看：文字和圖片的編輯和排版以及整張PPT中各種元素的進出場的動作設置和搭配效果。而文字和圖片的編輯和排版好壞直接影響整套PPT的質量好壞。其中文字更是PPT里的頭號問題，文字多了會使PPT失去了原有的形象生動，但文字少了又會使PPT難以讓人理解。所以對于這個問題，個人一般這么處理的，首先還是要確定這個PPT的功用是什么，比如如果是一些會議流程的PPT的話，就可以先把整個活動的流程從文字材料里整理出來，之后再根據會議所需的一些關鍵性的介紹文字穿插進去，但是這個穿插不是簡簡單單的復制粘貼，而是根據整個文字材料試著提煉出它的要點，分點列出。因為對于這樣重要的文字一般是有主持人或者其他一些領導來講的，所以一般PPT里所需要做的就是將其講話內容中的要點提煉出來加入到PPT中，而對于一些比較重要的要點，可以加入一些適當的解釋性語句。到這里可能有人問，那看起來還是覺得蠻多字的，看起來跟直接復制粘貼沒什么太大的區別，對于這個就需要我們進一步的處理了，可以適當的通過加入一些自選圖形、圖形框架圖等來解決，通過一個框架圖或者一些

能襯托出文字但是不是很突兀的一些圖形來加以修飾整個文字材料，使文字材料更具有邏輯性，更能形象生動的向觀眾來傳達講話者的主要意思了。而這個也不是一蹴而就的，需要通過自己在看的過程中慢慢積累再到自己試著去設計。

而對于圖片的編輯和排版，其中一個主要要通過一些圖片處理軟件來對原圖片進行一些處理，比如去除圖片上的水印或者調整圖片的各項參數使其能夠清晰的展示出來之類。而這些需要通過一些軟件來實現，去除水印的我目前用的是inpaint軟件，而調整圖片的清晰度我習慣用美圖秀秀，因為PS自己還不是很熟，而美圖秀秀相對比較簡便、易操作，而且最終效果也不錯。而當把這些圖片進行處理達到我們所需要的規格之后，可以適當的壓縮一下圖片的大小，可以通過一些像格式工廠之類的軟件來壓縮，因為一旦PPT中的圖片達到一定量之后，其大小在整個PPT中占的比重會相當大，如果不加以壓縮其大小的話，當整套PPT放映的時候就可能會出現一些軟件不響應或者放映不流暢的情況。之后就是圖片排版了，圖片排版的第一要務是要讓人看起來很協調。這里的協調包括：圖片和整張PPT的顏色的協調、圖片和整個PPT大小的協調、圖片與圖片之間位置的協調三個方面。圖片的顏色如果和PPT顏色有比較明顯的差別并且讓人覺得比較突兀的時候，如果直接將其插入進去的話，我個人覺得這和貼狗屁膏藥沒什么區別，大煞風景。如果能夠采用一些顏色緩沖圖形相比較而言會比較好，而且通過緩沖圖形的一些搭配也可以讓整個圖片更加立體。而對于這個顏色緩沖圖形也是需要一些設置的，這個可以自己做決定如何搭配，只要自己有創意就努力去實現吧！而對于一些顏色不是很突兀的圖片可以采用加顏色和PPT背景顏色相近但又不同的顏色邊框，省事也簡單！而對于圖片大小的協調，個人主要強調一點就是本來一些就不怎么清晰的圖片就沒必要再去拉大，那效果更加差，另外的話還是主要讓人看起來舒服就行了，在實際做的過程中可能會在一張PPT里面包含多張圖片或者圖片夾帶說明文字的情況，而對于包含多張圖片的情況，可以先想好圖片的進出場效果來確定其的位置，當然也可以直接根據圖片內容或者視角上的聯系來進行排列，比如向從左至右的階梯狀排列、或者通過旋轉一些圖片的角度來跟其他圖片呼應，從而更具立體感，當然這里面還得包括前面所說的顏色協調的處理。

在看完文字和圖片的排版之后，接下來就要看作者是如何通過一些進出場的動作設置來實現整張PPT的各種元素在放映的時候的搭配，有些搭配如果運用的好的話，可以另整套PPT在吸引他人眼球方面占盡優勢。這個自定義動畫也沒什么技巧可言，有時候就是從別人的PPT中獲得靈感或者借鑒這種效果再加以引申，比如有些動畫效果的先后順序可以使你的文字和圖片更加形象生動，而且更容易被別人接受，而且也能減輕對于前期各種元素的排版的要求。所以學PPT 的最好的老師就是看那些優秀的PPT，去了解其中各種動畫效果的搭配，我相信你如果真正有興趣并且認真去看了，并且能將自己的體會和積累的東西真正運用到實際操作中，一定會有收獲的！

其實上面的所有的看總的來說就是一個學習和積累的過程，而當你真正著手的去做的時候一定要養成一個在做之前能否對整套PPT有一個初略的構思，這對于做的效率很有幫助。下面是我的一個做PPT時的總體思路，僅供借鑒。

第一，收集好所有需要的材料并進行初步了解。其中材料主要包括文字材料和圖片材料等。比如如果做一個活動的流程PPT，你要收集的材料要包括整個活動的策劃書、活動流程以及整個活動中所要用到的一些文字或圖片材料。不管這些材料對你有沒有用，首先你要收集好所有相關材料，之后就是對整個材料進行

一個初步的了解，其目的在于篩選其中你可能需要的材料，并且在之后PPT整體構思提供參考。

第二，詢問活動負責人的相關要求。這個作為一個獨立的要點，而不納入上一點中，主要在于其的重要性。因為作為整個活動的負責人，他心里對整個活動一定有個整體的規劃，也就是說這個活動應該怎么開展他心里已經有譜了。所以作為一個提供協助的PPT來說，一般是要符合整個活動的開展的，所以在這一點上，你就要和活動負責人進行比較具有針對性的交流，了解他心里對這個PPT是怎么想的以及有哪些特殊的要求，再根據你的實際情況（也就是能力）和想法將其中一些可以再改進的地方進行商量最后達成共識。這是你能夠做出一份另人滿意的PPT的前提。

第三，確定PPT主題，進行PPT的框架構思。其中主題包括文字主題和顏色搭配主題，這就是考驗你的能力和經驗積累的時候了，文字主題還好可以直接從先前收集的材料中得到，但是顏色搭配主題這方面就需要考慮以下這三個方面了，一就是前面所說的顏色搭配和PPT的文字內容主題以及場地開展的氣氛能夠起到相互呼應的效果，二就是考慮PPT中背景和文字以及圖片之間的顏色襯托效果，要達到比較好的襯托效果的話，一般要從前面根據氣氛以及文字主題確定的主色調來確定文字以及圖片的色調，這個現在廣泛的談的話也不好說，我有時候就是憑自己的感覺去的，而且實際情況也不盡相同，全靠自己去慢慢試試咯。三就是要考慮活動實際開展場地的設備放映情況，也就是幻燈機的投影效果，如果投影儀效果比較差，那你就應該考慮采用顏色色差比較大的來確定PPT背景、文字等元素的色彩搭配。在進行好整個PPT主題確定之后，你就可以試著通過這些要求去網上找一些合適的模板或者可以自己設計一套PPT模板出來。

第四，在PPT的整體框架和主題出來之后，就是一些比較細的工作了。總的來說就是是將文檔內容通過作者個人的設計觀念轉化成一份完整的PPT文件。而之前的工作都是為這個目的來做鋪墊的，個人在這一步一般的順序為：對將要用到的材料進行一個初步篩選歸類，并根據先后順序排列好。然后對照著材料一張張的PPT去做，先把格式和位置都定好，等所有的PPT做完之后，再來定所有元素的進出場動畫以及幻燈片的切換效果。當然這也不是一定的，例如遇到像很多圖片在一起的時候，可以先考慮用哪種進出場動畫來設置整個PPT的排版形式。一切的方法都是為提高效率和質量服務的，PPT制作也是如此，所以不管是什么方法，只要能提高效率和質量就是好方法！

以上是自己在做PPT的時候獲得的一些經驗，僅供大家參考借鑒，更加歡迎大家予以指正。呵呵，強調一下，不管什么方法，適合自己的才是最好的！努力尋求屬于自己的風格和方法！歡迎有相同愛好的朋友加Q（胖丁1164019841）聊哦。

第二篇：雪映PPT經驗總結

對PPT的幾點總結制作之前

1.認識PPT的實質，它是將數據和文本圖表化的一種演示文稿軟件，目的在于使受眾接受信息更直觀、輕松。所以處理上的輕重次序是圖—表—字

2.制作PPT之前，先不要考慮排版、布局、配色、使用模板等問題，而是先在白紙上寫出你所要演示的內容的提綱，每一頁只寫一個標題。

3.不要急于找模板，上網找資料，第2步之后應該考慮每個標題下哪些內容可以分點，哪些可以用圖片代替，最后才考慮直接使用文字。自定義你的工作環境

將常用的工具（排列工具、繪圖工具等），添加到快速訪問工具欄，最常用的9個放在最前面，這樣它們的快捷鍵就是ALT1—ALT9，工作環境可以分多種模式，使用的時候即可導入，記得一定要備份好自己的工作環境。熟練使用快捷鍵

第一、已經有內置的工具，如保存、撤銷、重做等就不要顯示在快捷工具欄了。

第二、常用的其它快捷鍵

在定界框和內容之間切換焦點

3.2 雙擊格式刷

很多使用者對這一工具只知其一不知其二，其二就是雙擊，快去試一下吧，相信困擾你多年的問題就解決了。

3.3 CTRL+[/]CTRL+SHIFT+

這一組是調節字號大小的快捷鍵，差別不大，任選一組使用

3.4 CTRL+D

這也是個鮮為人知的熱鍵了，它的作用是什么呢：復制。準確的說是：再制。下面兩組等式提示了它的強大

CRTL+D=CRTL+C&CRTL+V

=按住CRTL，鼠標左鍵拖移對象

同系列的熱鍵有：

CRTL+SHIFT+D 再制當前幻燈片

3.5 CTRL+SHIFT+C&CTRL+SHIFT+V

相當于格式刷，是對格式的復制與粘貼。于格式刷不同的是，它可以把復制的格式暫存于剪貼板，隨時粘貼到需要使用的對象 上。

3.6 CTRL+M

新建一頁幻燈片

重復上一步操作，這個熱鍵在PPT中也許并不突出，但在EXCEL中可以說獨擋一面，是效率提高的必備武器，如果沒有用上，你肯定比別人慢了一半，其作用不亞于格式刷，且比格式刷更具有普適性。

3.8 排版鍵

CTRL+L 左對齊（left）

CTRL+R 右對齊（right）

CTRL+E 中對齊(equal)

CTRL+J 分散對齊

3.9 CTRL+SHIFT+V

選擇性粘貼

其他熱鍵

1.F5 從頭放映

2.SHIFT+F10 右鍵菜單

3.SHIFT+F3 改變英文大小寫

4.放映熱鍵

CTRL+P 繪畫筆

CTRL+A 箭頭

CTRL+H 隱藏

B 黑屏

W 白屏

E 擦除善用第三方插件

插件一直是高手的代名詞，因為它的高效快捷，豐富的插件可以加入PPT本身無法實現或是很難實現的操作，下面是幾款常用的插件（個人經驗）

4.1 PPT助手

集成在PPT菜單欄里，可以分類整理素材

4.2 NORDRI

支持統一字體，導出長圖，再制圖片等，達人必備

4.3 PPTplex

制作更專業的動畫效果

4.4 Ispring

將PPT作品導出為FLV視頻，這樣可以防止其他人更改你的PPT作品

4.5 PPT全能王

支持將PPT分割成單頁的圖片

4.6 PPT識色盒

提供了多種專業的配色方案

4.7 PPT動畫大師.ppa

這是一種PPT加載項，VBA工程文件，將其放在OFFICE默認的加載項的文件夾目錄下，就可以在啟動是加載了，它提供了比PPT動畫面板更專業的設置選項，可以提高動畫的設置速度。周邊產品

5.1 Photoshop

5.2 Image3D

5.3 Swiff chat

5.4 Prezi

5.5 Mindmanager

5.6 Viso 2013

5.7 XcelsinxPPT進階書籍

6.1 演說之禪

6.2 PPT，要你好看

6.3 別跟我說你懂PPTPPT大師

7.1 加爾雷納德

7.2 秋葉

7.3 包翔

7.4 Simon阿文

7.5 布衣公子（入門恩師）

7.6 錢嘉文

7.7 般若黑洞PPT熱門網站

8.1 PPTstore

在這里你可以看到大量的專業作品的預覽圖，其實你看完預覽之后，它就沒有任何購買的必要了，每次作PPT之前都到這里來免費購買靈感吧~

8.2 銳普PPT論壇

國內最專業的PPT論壇，里面有各式各樣的經驗分享，插件分享，作品分享。

第三篇：個人經驗總結

個人經驗總結

時間的腳步匆匆，在課改的春風下作為新課程實施的具體操作者，面對新課程賦予我們的更寬泛更具有彈性的選擇空間。開展課程改革的目的在于讓幼兒更快樂，健康的成長，以下是我在一個學期實踐中的幾點總結：

一、政治思想方面：

本人熱愛祖國、熱愛中國共產黨。做為幼兒教師能時刻關注國際形式的變化，以三個代表的思想引領自我，愛崗敬業，遵守幼兒園的各種規章制度。能認真的參加政治學習，做好筆記，本學期主要學習了：十六屆三中全會的精神；兩會精神和《中國人民政治協商會議章程修正案》等內容。平時能嚴格的要求自己，以師德建設年的要求時刻提醒自己，認真的學習《中小學教師師德規范》，結合臺江區優秀青年教師：鄭婕老師的先進事跡鞭策自己的工作。時刻以“愛生敬業、誠實守信、服務家長、奉獻社會”的口號嚴格要求自己。樹立高度的責任心對待幼兒園中的新的教育形式，關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節，以積極的情感態度和幼兒應對。積極參加團組織的活動，在活動中能積極發表自己的意見和建議，時時以一個優秀團員的標準要求自己。

二、業務工作方面

1、加強班級的管理工作，創設與幼兒互動的環境：

結合大班幼兒的特點構建一個安全、愉快、寬松的外部環境，讓幼兒在教師，集體面前想表現、敢表現、喜歡表現并能得到教師與同伴的積極應對。在環境的創設上不再只是老師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與，而是讓幼兒出主意、參與設計、參與材料收集、布置、參與環境的管理，體現幼兒的思維、幼兒的發現、幼兒的操作、幼兒的記錄。物質環境上，讓幼兒有豐富的操作材料進行動手探索，在實踐的過程中對已有的經驗進行整合并獲得新經驗。本學年主要創設了：數學區、特色角、科學區、語言區等。在數學區中投放更多的操作材料，并提供記錄本，鼓勵幼兒將自己發現的記錄下來，培養記錄的好習慣；科學區中投放：磁性、浮沉、輕重等方面的操作材料，讓幼兒通過活動發現身邊的秘密；在語言區重點提供拼音方面的內容，制作了有趣的拼音樹，拼音小列車等，以游戲的形式鞏固幼兒對拼音的認識；特色區的創設能時刻進行改動，根據幼兒最近繪畫的狀況，請幼兒自己發表怎樣布置的意見，教師再和幼兒一起動手布置。結合安全教育創設安全墻飾，將幼兒的談話、繪畫內容和教師的壁畫結合，設計更生動的墻飾，讓環境更好的與幼兒互動。

最為班主任能做好班級財產的管理工作，按時領借材料，及時的歸還保管室。隨時根據主題和幼兒園要求調整班級環境和墻飾。本學期還能結合大班幼兒自尊心強的特點設計了名為“奪寶奇兵”的競賽墻飾，改變以往單純點紅點點進行表揚的形式，采用幼兒自評，一月一總評的形式。新的形式不僅調動大班幼兒競爭的積極性，也使幼兒在每月的總評后有新的開始，讓他們不會有一開始落后他人就泄氣的想法，更加努力的表現自己爭取進步。并將每月總評的結果和幼兒成長檔案上及家園聯系單上的星級寶寶評選掛鉤，使幼兒更積極的參與到其中，取得更好的效果，使家長也投入到幼兒的進中。

2、教育教學方面

根據開放教育理念，及幼兒全面平衡發展的理論基礎，以挖掘幼兒潛能為教育模式的基本框架，以幼兒的經驗、能力、興趣、需要為出發點，在課程統整化、教材生活化、教學活動化的理念指導下，用主題的形式，將各領域的學習關聯起來，園內園外活動并重，使幼兒在生活中學習，在與環境中人、事、物產生交互作用中獲取各種經驗而成長。本學期主要開展了：一切都在變、有趣的橋、綠色家園、各式各樣的服裝、運動和我等活動。我能根據主題目標、幼兒的發展需求選擇適合的活動，在開學初制訂周計劃并每周及時調整教學內容，嚴格按照周計劃開展活動，完成教育教學任務。在活動中讓孩子自主地學習，并對孩子的自主學習進行了研究和實踐，努力探索孩子自主學習的所需要的條件和因素，總結教師在實踐中，促進孩子自主學習所應具備的教育理念和教育策略，從而切切實實地促進孩子的自主學習能力的發展。小組教學和個別教育相結合，讓教師和幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。和社區對話，利用社區的環境開展活動，在本學期中利用白馬河公園開展了“我和小樹交朋友”“學習雷鋒好叔叔”的主題活動；在“綠色家園”的活動中，我能和孩子一起動手制作環保小標志，并一起張貼到社區的宣傳欄中，獲得較好的反響。

結合幼小銜接的特點開展數學和拼音的教育教學活動。采用一周一競賽了解幼兒的學習情況；一周兩教學是幼兒得到進步。對個別能力較弱的幼兒在平時的區角活動中進行個別輔導，并與個別家長進行交流，使每個孩子都得到進步。本學期我主要負責數學方面的教育教學，本班的孩子能熟練的掌握10以內數的加減法、區分左右、認識時鐘、根據算式編應用題、以及10 以內數的連加連減。在學期末我們還開展了“我要上小學”的系列主題活動，在活動中讓幼兒了解小學、了解小學生、了解小學生的學習情況；在平時的教育教學中模仿小學上課的形式，激發幼兒做一個優秀小學生的自豪感，樣成良好的學習習慣。

注重幼兒品德教育，無論在教育活動或生活活動中，我都從細節做起，從一點一滴培養孩子的好習慣。在本學年中開展了“我是大班小朋友”“向雷峰叔叔學習”“從小愛勞動”等主題活動。同時還結合各種不同類型的活動對幼兒盡心愛父母，愛家鄉的教育。結合安全教育活動和季節的變化對幼兒進行健康教育，還更加重視“關心他人”情感的培養，培養幼兒從小愛他人、關心他人、關心社會的良好情感。

3、愛的承諾方面

（1）平時能作到熱愛學生，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，注重自身的語言和談吐，以優美大方的形象帶給幼兒美好的體驗。輕聲細語的和孩子交流。結合主題活動，采取討論的方式，和孩子共同制定班級常規。督促、提醒幼兒按討論過的常規活動，提高幼兒的自省能力，建立以幼兒為中心的自律班級常規。培養良好的傾聽和舉手回答問題的好習慣。

（2）及時的撰寫每月愛的承諾，根據家長的意見提出新的希望和要求。

（3）認真制定幼兒成長檔案、社區成長檔案和個人成長檔案，能每月按時的增添新開展的內容，及時拍照記錄，給幼兒的成長、自身的成長留下痕跡。豐富幼兒成長檔案的內容，改變以往單純以幼兒繪畫作品為主的形式，收集幼兒繪畫、手工、數學、拼音、談話、記錄等多種活動痕跡，并結合幼兒每月一評分發“小紅花”豐富幼兒成長檔案內容。還能利用問卷調查、小表格等形式讓家長也參與到幼兒檔案的制作中。在社區成長檔案中制作班級主頁，除了能介紹最近開展的活動外，還能根據家長的疑難給予解答，根據季節和實際情況的需要增添家教文章，如《幼兒心理健康的調查》《幼兒入小學注意》等；還能請個別家長撰寫家教文章，向其余家長介紹自己的家教經驗。認真的對待教師個人成長檔案，每月及時反思，增添自己的學習心得和體會，制作個人主頁，使成長檔案更豐富。

（4）注意培養幼兒良好的生活習慣，如正確的睡姿、坐姿、站姿等，引導幼兒學會解決同伴間的小糾紛。教幼兒了解自我保護的常識和行為，如用眼衛生和換牙的注意事項等。根據天氣的變化，提醒幼兒及時的穿脫衣物，多飲水。對個別體弱的孩子格外關心。

4、特色教學方面

認真的開展特色教育，在開學初制定好教學進度，畫好所有范圖，每周五按時開展活動。在活動中更加重視用筆和用墨的講解和示范，使每個孩子都能較好的發展。注意個別幼兒的指導，糾正其不正確的用筆姿勢。注意對幼兒作品的講評，請幼兒自己觀察發現優秀的作品，對有進步的孩子及時的表揚。將每次的幼兒作品進行展示，并請家長提出自己的意見和建議，及時的修改我們的教學。在期末布置幼兒特色展示區，將幼兒一學期以來的作品分別展示，讓家長縱向比較了解孩子的進步。在期末撰寫特色教育心得《教水墨畫有感》。制作特色教育袋，整理特色教育的教材、范圖、文章等內容，為今后開展活動做好準備。

5、其他方面

（1）能認真的開展年段長工作，帶領年段教師開展教研和教育教學工作。在每次的教研活動中帶頭發表意見，總結年段教師的意見并進行交流。本學期與年段教師配合開展了年段班級家長會、家長開放日、六一海報的設計、六一游園活動、安全教育活動、畢業典禮等活動。

（2）本學期繼續擔任林張艷老師的指導教師，本學期主要對藝術教育教學方面的進行指導幫助。本學期在業務園長的帶領下，開示范課：《歌曲——勤快人和懶惰人》、《繪畫——我喜歡的橋》《繪畫——海底的故事》，效果良好。年輕教師林張艷的匯報課也有很大的進步。

（3）本學期能認真對待幼兒園里的各項任務，在教師技能技巧比賽中獲演講二等獎、繪畫三等獎、歌唱歡樂獎的好成績。指導幼兒鄭婧儀獲市科協科幻畫比賽一等獎，薛鑫儀獲二等獎。薛鑫怡、張鈺、詹妍、吳心悅、周仲卿分獲幼兒園“愛媽媽”繪畫比賽一二三等獎；薛鑫怡、林君藝、謝軒武獲幼兒園“元宵花燈制作比賽”一二三等獎。

（4）本學期還能根據幼兒的發展選擇科研的課題，從幼兒和教師的互動關系入手進行調查研究，撰寫了論文《教師在教育過程中與幼兒互動關系的研究》。

三、做好家長工作——家園合作、同向同步

1、利用家園聯系單向家長介紹幼兒每月的情況，及時的了解幼兒在家在園的情況，家園同步的開展教育教學工作。

2、本學期我們能認真的制作幼兒成長檔案和社區成長檔案，家長一起參與到制作的過程中，讓他們更深刻的體驗幼兒園教育的特殊性和趣味性，更家了解自己的孩子的發展狀況。

3、通過及時更換家教之窗的家教知識，向家長宣傳科學的育兒知識。本學期還承擔了園社區宣傳欄5月份設計工作，能根據幼兒園的動向和家長的需要制作有效的宣傳欄，為家長提供幫助，得到家長的好評。

4、按時召開班級家長會和家委會，做好記錄，能根據家長的意見和建議調整具體工作。在家委會的支持下開展好各種家長開放活動，如：家長開放日、六一游園活動等。

總之在這一年里我的工作取得了一定的成績，但仍然存在許多的不足，如性格比較急，個別的家長也對我提出了意見和建議，在今后的工作中我會在反思中不斷的改進自己提高自己。

胡天慧

2013年7月6日

第四篇：個人經驗總結

一學期很快地過去了，在各級領導和家長的支持下，幼兒各方面都取得了一定的成績。為了將我的工作做得更好，特總結如下：

一、現狀分析：

我班幼兒二十五人，其中男孩十二人，女孩有十三人，年齡在兩歲半到三歲。其中十人是本期新插入的。本班大部分幼兒身體發育正常，他們喜歡問，求知欲強，對唱歌、跳舞有一定的興趣，能用簡單的語言表達愿望。經過一學期的學習，幼兒各方面進步很大。在本期以新《幼兒園教育指導綱要》和“三個代表”重要思想為指導，堅持“孩子第一”的原則，積極地將教育觀念轉變為教育行為，在一日保教各環節中認真落實《幼兒園教育指導綱要》；從而保證幼兒一日生活的愉快進行，促進孩子們全面發展。

二、政治思想方面：

本期在園領導組織下，觀看學習了師德啟示錄和教師職業道德規范。在實際工作中把這種精神踏實奉獻精神一直牢牢地記在心里，從而把孩子放在第一位，在工作中不分上下班，不計報酬，真正體現主人翁精神。

積極參加政治業務學習，做到認真做好筆記，會后寫出自己的心得體會，不斷提高自己的思想政治覺悟，不信、不傳“法輪功”的歪理邪說，使自己的思想與黨中央保持一致。

加強自身的文化修養，多讀多看報刊雜志，努力提高自己的業務能力，用新的知識不斷充實自己的頭腦，盡快適應新形式的要求。

做到了團結同志，熱愛集體，遵守幼兒園一切規章制度，保質保量的完成了本職工作。

工作中做到了服從領導安排，協調好本班教師的關系，共同配合，促進了幼兒全面發展。

三、業務工作內容

（1）教研工作

積極參加小班組的課題研究，仔細為新教師周碧上匯報課和教研課出力出策。認真聽新教師的匯報課，并記錄下來討論，幫助了別人，也豐富了自己的已有經驗。

認真完成教研組長交給的任務，主講小班教師如何開展游戲。

（2）教學工作

細致耐心的做好個別幼兒工作。按照一日活動常規的要求，進行教養活動，著重教育幼兒愛護玩具，會收拾整理玩具，學會自己洗手，學會自己愉快進餐，愉快睡眠，自己上廁所等，培養幼兒養成良好的生活衛生習慣。促進了幼兒健康發展。根據季節變化，幼兒體質差異以及戶外活動時活動量大小等及時給幼兒增減衣物，避免幼兒受熱或著涼。開展符合本班實際的體育游戲，訓練幼兒基本動作，鍛煉幼兒身體動作的協調性，充分利用日光、空氣、水等自然因素，對幼兒進行體格鍛煉。培養幼兒活潑開朗的性格，增強了幼兒的自信心，敢于在陌生人面前展示自己，從而使自己的交往能力得到了提高。

環境創設：根據本班幼兒的實際特點和我班開展的親子活動進行了環境的創設。比如：帶孩子到公園進行戶外親子活動的照片以及六一慶祝活動的照片資料等。我們還布置了一些孩子喜歡的動物掛飾，以及節日彩帶，氣球等。

常規教育：托班幼兒自控力差，一日生活的自理能力還很差，因此，在常規教育中我們與幼兒家長保持了一定的聯系，讓自控能力差的孩子在家中也進行一定的常規教育，如：這學期新插入的幼兒，常有打人的情況，我們通過與家長共同教育，使孩子改掉了這一壞習慣。劉諾言、婁潤秋和簡靖逸開學時，愛搶別人的玩具，現在也有了很大的進步。

認真開展主題活動“家園共育”。結合《綱要》精神和我班幼兒的年齡特點，我班開展了主題活動“家園共育”，并制作了網絡圖，采取了家長助教，幼兒生日會，戶外親子活動，家園欄，每月一次家長開放日等多種形式，并隨時記錄幼兒的表現和張貼幼兒活動照片。讓家長真正了解幼兒園，了解教師的工作，了解孩子的在園生活，更好地促進孩子的發展。

（三）保育工作。保育工作是幼兒園的永久之重，特別是我班幼兒年齡小，體制差，天氣變化很容易生病，對此，我們幾位老師非常重視保育工作。

記住家長的叮囑，對每個幼兒的情況牢記在心，并落實。

對特殊幼兒細心照顧。如劉諾言,孫若馨等體質差的幼兒在游戲之后要及時隔背，馮唯恒小朋友有疝氣，不能運動量太，如果肚痛就必須平著抱一會，婷婷小朋友上廁所時常常容易打濕褲腳，要時時注意，發現濕了立即換好??.協助保健醫生做好了衛生保健工作和預防工作，保證幼兒身體健康。為幼兒創設了豐富的物質環境，清潔衛生和生活環境。還為幼兒創設輕松愉快的精神環境，保證幼兒身心健康成長。

（四）家長工作

孩子年齡小，本期新生又多。家長工作是非常重要的。因此，從一開學，我們就向家長宣傳先進的育兒經驗，如：孩子入園的適應期，幼兒習慣養成，幼兒用藥的正確性等。通過家園聯系欄，家長借閱，電話聯系，便條聯系等多種形式，讓家長了解幼兒在園的情況，也讓我們了解了家長的想法，使教師我家長增進了理解和友誼。

通過開展家長會，家長開放日，“親子”活動等，促進了家園之間的相互理解、支持。在教學活動、慶祝活動等都少不了家長的支持和理解，有的家長可以為孩子提供參觀的場所；有的家長可以提供幼兒操作的材料??不論是以哪種形式的幫助都是對幼兒教育的支持和理解

（五）安全工作 在一日保教活動中，我班教師始終以“安全第一”為原則。因為孩子有了安全才有健康發展。從晨間入園到離園，老師都要隨時注意幼兒的安全，并檢查幼兒活動場所的安全隱患。托班幼兒有流尿現象，我們也同樣做到勤檢查，勤換洗，像對待自己的孩子一樣。

三、反思和今后改進方向

這一學期來，我的工作中還存在著很多不足，我班幼兒的常規還不夠好，玩玩具時，不夠愛惜，在收拾玩具和學具時，不能主動將其放回原處，并有隨地亂扔的現象。同時，今后我要認真學習新的幼兒園指導《綱要》將綱要的精神落實到教育教學工作中。刻苦鉆研新教材.加強理論學習，不斷提高自己的理論水平。

第五篇：個人介紹個人介紹個人介紹個人介紹ppt個人介紹

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人介紹范文基本情況姓名：黃紅玲籍貫：湖南道縣 民族：瑤族出生年月：1971年11月畢業院校：湘雅醫學院所學專業：臨床醫學工作單位：湖南省計劃生育研究所職務及職稱：婦產計生科主任、副主任醫師聯系方式：0731-84498025、*** 2

社 會 兼 職 中華醫學會計劃生育分會青年委員 湖南省醫學會婦產科分會會員 湖南省計劃生育研究所專家組成員 2012年中華醫學會計劃生育學專業委員 會學術年會 2012 4 福州 歡迎踴躍投稿 參會！3 工作經歷

●1991年—2005年 在湖南省湘潭市第三人民醫院工作，歷任經治醫生、主治醫師，2005年被評為副主任醫師。

● 2000年在中南大學湘雅醫院婦產科進修學習一年。

● 2006 年—現在 在湖南省計劃生育研究所工作，任副主任醫師、婦產計生科主任。

● 2006年在華中科技大學同濟醫院婦產科進修學習3個月。4 發表論文

1、《間斷服用米非司酮對皮下埋植避孕使用者月經狀況 的影響》（《中南醫學科學雜志》2011年8月第4期）2《絕經后婦女宮內節育器取出方法探討》（《中國計劃 生育學雜志》2010年第十一期）

3、不孕癥患者234例宮腔鏡檢查結果分析（《醫學臨床研究》 2008年第11期）

4、高頻電波刀治療宮頸病變的療效觀察（《南華大學學 報（醫學版）》 2008年第36卷第2期）

5、15年剖宮產及剖宮產指征變化的臨床分析（《南華大學學報（醫學版）》 2004年第32卷第5期）

6、妊娠合并乙型肝炎病毒感染224例臨床分析（《中華中 西醫學雜志》 2004年第2卷第12期

7、米非司酮配伍不同藥物治療子宮肌瘤的臨床觀察（《南華大學學報（醫學版）》 2004年第32卷第2期）5“丹媚”（左炔諾孕酮腸溶片）Ⅵ期臨床試驗撰寫的論文已在加拿大《Human Redoduction》雜志發表 6 發表論文（續）

9、米非司酮治療異位妊娠86例臨床分析（《中華現代醫藥》 2003年第3卷第2期）

10、米非司酮配伍米索前列醇終止早孕（9W-14W）102例臨床分析（《中國醫學研究與臨床實踐》 1997年9月）

11、電熨術加敷燒傷濕膏治療宮頸糜爛200例臨床觀察（《實用婦產科雜志》 1998年第十四卷）

12、米非司酮配伍米索前列醇終止中孕（13W-18W）315例臨床分析（《湖南省婦產科學術會議資料匯編》 1997年）7 承擔的科研項目1.懸吊式T形宮內節育器系列產品的研發 湖南省科技廳重點項目 2006年 主要研 究者 鑒定2.避孕節育新技術和新方法的研究（部委合作 十一五國家支撐項目 主要研 究者）3.“丹媚”（左炔諾孕酮腸溶片）Ⅵ期臨 床試驗（上海市等5省協作 2009年 主要研究者 結題）4.高頻電波刀治療宮頸病變的療效觀察（2008年 院級）8 承擔的科研項目5.湘潭市正常新生兒行為神經調查（2004年通過湘潭市科委成果鑒定，獲科技成果獎）6.米非司酮配伍不同藥物治療子宮肌瘤的臨床觀察（2003年 院級）7.米非司酮治療異位妊娠臨床研究（2002年院級）8電熨術加敷燒傷濕膏治療宮頸糜爛臨床觀察（1997年 院級）9.米非司酮配伍米索前列醇終止中孕臨床研究（1996年 院級）9“丹媚”（左炔諾孕酮腸溶片）Ⅵ期臨床試驗啟動會 10“丹媚”（左炔諾孕酮腸溶片）Ⅵ期臨床試驗總結會 11 皮下埋植避孕的臨床 應用與并發癥的診治 發展史 避孕機理 避孕效果 安全性研究 術前、術后咨詢 手術適應癥和禁忌癥 放置、取出術 不良反應診斷及處理 皮下埋植技術管理 12 皮下埋植避孕法發展史 1966年，人口理事會生物醫學研究中心（Phe Population CouncilCenter for Biomedical Research）研究和發展了該項目 1974年，6根硅橡膠囊的釋放系統在智利首先 開始臨床研究 1975年，開始多國家的Ⅲ期臨床試驗（巴西、智利、丹麥、芬蘭、牙買加、多米尼亞共和 國），美國開始臨床藥理研究 13 皮下埋植避孕法發展史 1980-1982年，哥倫比亞等國引進前試 驗，美國Ⅱ期、Ⅲ期研究

1982年，美國、智利、芬蘭、瑞典、多 米尼家共和國開始Ⅰ型、Ⅱ型的比較性 研究 1983年，芬蘭圖爾庫市來樂藥廠獲準制 造皮下埋植劑，成為第一個批準的國家 14 皮下埋植避孕法發展史 1984年，WHO評估皮下埋植避孕法，結論： “有效的和可逆的長期生育調節方法，對婦女特 別的好處是伴有一個長時期的避孕保護” 1984-1985年，中國?引進前試驗 1987年，中國?批準LNG膠囊 1990年，美國FDA批準LNG膠囊 1994年底，24個國家正式批準上市，50多個國 家正在進行臨床和引進前試驗，超180萬婦女 采用此避孕方法避孕 15 皮下埋植避孕的避孕機理 干擾多環節起避孕作用 生殖軸功能----抑制排卵----或使黃 體功能不全 改變宮頸粘液的質和量-----

不利于 精子通過 改變子宮內膜組織的形態結構----不 利于受精 16避孕機理------卵巢功能的影響 E2、P、LH、FSH水平比埋植前低 直接影響卵泡發育----不發育或發育不良 即使排卵也黃體功能不全 Brache對27例Norpiant1-7年的婦女血雌、孕激 素進行測定，表明59的月經周期無排卵，即 使排卵也顯示黃體功能不全，黃體期孕酮水平顯著低于正常周期。17避孕機理------卵巢功能的影響 杜明昆等報道使用國產Ⅱ型埋植劑后 雌、孕激素水平有不同程度下降，主要 是P受抑制，E2在低水平上波動。參考文獻 杜明昆，等。國產18甲基炔諾孕酮皮下埋置劑的臨床研究。中國 計劃生育學雜志，1995，3：21 18 避孕機理----宮頸粘液的影響 E2 水平下降，埋植劑孕激素作用---------宮頸粘液水分減少，蛋白質與細胞增 多，粘稠度增加，拉絲力下降---------影 響精子穿透力---------干擾受精 19 避孕機理------子宮內膜的影響 改變子宮內膜組織的形態結構----不利于 受精卵著床 參考文獻 對使用LNG6-110周的41名婦女做子宮內膜活檢，5 例正常，12例有不規則分泌，24例分泌活動受抑制。