第一篇：被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生的獲獎(jiǎng)感言

時(shí)光飛逝，歲月如梭。青春行走在時(shí)間的彼岸，漸行漸遠(yuǎn)。畢業(yè)的步伐亦已逼近，白駒過隙，彈指一揮間，我們?nèi)甑拇髮W(xué)生活即將落幕，但我們學(xué)習(xí)的步伐永遠(yuǎn)不會(huì)停息。半年來，我們忙于畢業(yè)論文和畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，大家都已許久未見。再一次踏進(jìn)這個(gè)教室，驀然回首，點(diǎn)滴感慨擁上心頭。

在這里多少次聆聽著尊敬的師長(zhǎng)們諄諄教導(dǎo)、使我開拓視野增長(zhǎng)專業(yè)技能;在這里我曾經(jīng)與同窗好友一起挑燈夜戰(zhàn)、完成學(xué)習(xí)作業(yè);在這里多少次幫助技術(shù)遭遇困難的同學(xué)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)專業(yè)課程技能訓(xùn)練;在這里又多少次與室友促膝交流敞開心扉、將自己的人生感悟一道分享;在這里一次次接受黨的洗禮、終于也光榮地站在鮮艷的黨旗下舉手宣誓;在這里曾經(jīng)用自己辛勤的汗水換來了一份份豐碩的果實(shí)……

曾幾何時(shí)，我們懷著對(duì)大學(xué)生活的憧憬，攜著對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的渴望聚在青年學(xué)院。而今，我們卻懷著對(duì)美好大學(xué)生活的留戀，裝載著豐富的知識(shí)和崗位技能離開青年學(xué)院，去開創(chuàng)屬于自己的未來。

能在畢業(yè)之際被評(píng)為XX屆優(yōu)秀畢業(yè)生，心情頗為激動(dòng)。回首三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有過歡笑，也有過淚水，但始終堅(jiān)信，所有的喜怒哀樂都會(huì)化為自己成長(zhǎng)的養(yǎng)料，激勵(lì)著我前進(jìn)，見證著我成長(zhǎng)。大學(xué)畢業(yè)，就意味著完成了人生的一個(gè)階段，而要走向社會(huì)開始人生新的里程!我將帶著在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)，用自己的努力繼續(xù)拼搏，立志服務(wù)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)，用青春撐起屬于自己的一片天空!

再見了!我親愛的母校，還有這座留下我青春足跡的駐顏校園!

再見了!親愛的老師，親愛的同學(xué)!讓我們互相祝福并道聲：珍重!期待著再相見!

第二篇：被評(píng)為優(yōu)秀教師的獲獎(jiǎng)感言

很意外!能夠有幸被評(píng)為優(yōu)秀教師，這個(gè)榮譽(yù)代表了自己的付出與表現(xiàn)得到了最大的認(rèn)可，我感到非常榮幸。

首先，我很感謝學(xué)校制定的這個(gè)制度。對(duì)于我們來說，這是對(duì)我們?cè)诠ぷ魃系囊环N肯定，更是對(duì)我們工作上的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們?cè)诠ぷ魃喜桓矣薪z毫懈怠。

雖然我來藝仕達(dá)的工作時(shí)間不長(zhǎng)，但這是我發(fā)自肺腑的語言，回想剛來的那幾日，種種感覺和情景，仍歷歷在目。在藝仕達(dá)工作的一個(gè)月來，我處處感受到的是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的幫助，學(xué)生的配合。讓我感到無限溫暖，在以往的工作中我努力的做好自己的本職工作，我把我要做的工作，還有一日的時(shí)間安排，一日的流程，都安排好，每天的工作都按照計(jì)劃進(jìn)行，每天沒到的幼兒及時(shí)打電話詢問。因?yàn)樯]來的幼兒時(shí)常打電話給予關(guān)心。逐漸的，我適應(yīng)了藝仕達(dá)的環(huán)境和工作流程，也開始漸漸融入到這個(gè)集體，在帶班的時(shí)候，也越來越得心應(yīng)手了，我們開心班的寶貝也變成的越來越聰明，越來越開心了。和我們班的家長(zhǎng)還有寶貝也一直保持著良好關(guān)系。

我并沒有為學(xué)校做出什么了不起的貢獻(xiàn)，也沒做什么特別值得炫耀可喜的事情，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力盡力盡快的去完成每一次任務(wù)，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，盡量將自己的工作爭(zhēng)取一次比一次做得更快更好，盡可能的提高工作效率，與同事相處和睦，合作愉快。雖然如此，但我的付出得到了學(xué)校的認(rèn)可，我深感無比的榮幸，我深深的感受到只要有付出，只要做好了屬于你的那份工作，就會(huì)得到大家的認(rèn)可。

我會(huì)始終保持謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自己。努力做好自己的本職工作的同時(shí)，加快腳步，虛心向老員工們學(xué)習(xí)各種工作技巧，做好每一項(xiàng)工作。這個(gè)榮譽(yù)會(huì)鞭策我不斷進(jìn)步。做的更好。我深信：一分耕耘，一分收獲，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作中，我會(huì)細(xì)心積累經(jīng)驗(yàn)，使工作技能不斷的提高，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

第三篇：被評(píng)為優(yōu)秀黨員的獲獎(jiǎng)感言

得知自己被評(píng)為優(yōu)秀黨員，頗感誠(chéng)惶誠(chéng)恐。比起其它黨員老師們，我自愧有許多地方不如他們，大家對(duì)我的信任是對(duì)我工作的極大鞭策。同時(shí)，我也特別珍惜這份榮譽(yù)，因?yàn)檫@是我在光明中學(xué)第一次獲得的優(yōu)秀黨員稱號(hào)，也是我自參加工作以來的第九次這項(xiàng)榮譽(yù)，它是本人永遠(yuǎn)的期待。作為一名具有24年黨齡的黨員，莫大的幸福不外乎是黨給的榮譽(yù)。它不斷激勵(lì)我努力工作，盡心盡力。

本學(xué)上半年，我擔(dān)任的是高三兩個(gè)文理實(shí)驗(yàn)班，在高考最后的沖刺階段，我和其他老師一樣全身心投入到繁忙的教學(xué)工作中。從上課備課做題目，到講課答疑批改試卷，從早上六點(diǎn)多離家，到晚上八點(diǎn)多到家，無暇顧及家人及孩子，加上歲月不饒人，在家里已經(jīng)沒有了更多的精力與耐心，感謝丈夫，愧對(duì)孩子。但出于多年養(yǎng)成的工作責(zé)任心，我不愿怠慢每一個(gè)學(xué)生。因?yàn)槭撬麄兘o了我更多的成就與榮譽(yù)。從去年初開始，為了不讓更多的學(xué)生因?yàn)榧议L(zhǎng)的繁忙而耽誤了對(duì)孩子的督促，造成學(xué)習(xí)成績(jī)的遺憾。也為了幫助更多的家長(zhǎng)督促孩子，以我為戒。

我開始了我和學(xué)生有個(gè)“約定”的工作，堅(jiān)持對(duì)每個(gè)學(xué)生每次學(xué)習(xí)情況跟蹤約定，直到達(dá)到要求。這項(xiàng)工作雖然辛苦，已積累了一大本約定記錄，但效果凸現(xiàn)，不論是xx年高考學(xué)生，還是現(xiàn)在開始的高一學(xué)生，都讓許多同學(xué)收益。今年的高考成績(jī)也取得了較為滿意的效果。本學(xué)下半年，我承擔(dān)了高一年級(jí)一個(gè)雙語班和一個(gè)平行班的工作，我又和大家一道為三年的收獲而努力。第一次帶平行班，我制定了不同的教學(xué)方法，在班主任趙程斌老師的支持配合下，使三班的成績(jī)由平行班最后一名到現(xiàn)在保持第二水平。本學(xué)期的各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)上更加認(rèn)真并超額完成，高一教案堅(jiān)持課時(shí)教案并全部書寫，翔實(shí)記錄，及時(shí)反饋。

除了在教學(xué)業(yè)務(wù)上嚴(yán)格要求不斷學(xué)習(xí)外，在教研組工作上也力求做到盡善盡美。在擔(dān)任教研組長(zhǎng)的三年多時(shí)間里，我有幸同勞模集體里的老師們共事，他們對(duì)我的工作給予了大力的支持。正是他們的積極配合才使得工作開展順利。作為組長(zhǎng)，我的工作原則是，組長(zhǎng)搭臺(tái)，組員唱戲，給每一個(gè)人機(jī)會(huì)，讓大家在和諧的集體中工作學(xué)習(xí)，舍得吃虧負(fù)重，以大局為重，用黨員模范帶頭作用要求自己。經(jīng)過努力，教研工作基本形成系統(tǒng)化和制度化。

主題教研，對(duì)外交流與合作，一年一度的外語節(jié)活動(dòng)等已呈特色。每周教研工作議程都在教研室白板上公布，各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行，也取得了可喜的成績(jī)。今年的第十三屆外語節(jié)在學(xué)校各部門組室的大力配合下也取得了圓滿成功。從組織策劃，責(zé)任分工，上下協(xié)調(diào)，到各項(xiàng)活動(dòng)的完成歸檔都有了一條龍的運(yùn)作。

第四篇：被評(píng)為三好學(xué)生的獲獎(jiǎng)感言

我今年期末考試被評(píng)為“三好學(xué)生” 和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。我很高興，回到家爸爸媽媽都夸我呢。

能獲得這些獎(jiǎng)?wù)娌蝗菀祝^“一分耕耘，一分收獲”，我的努力終于得到了回報(bào)。在這里我要感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的支持和幫助，還要感謝父母對(duì)我的關(guān)心，以及所有幫助過我的人。

我是不會(huì)驕傲的，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在下一學(xué)期獲得更多更多的獎(jiǎng)狀。謝謝大家!

第五篇：優(yōu)秀畢業(yè)生獲獎(jiǎng)感言

國(guó)家開放大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生獲獎(jiǎng)感言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

你們好！

我是宜春電大豐城分校 2014春季學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生，我叫岳國(guó)榮。能獲得2016“國(guó)家開放大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號(hào)，我感到十分的榮幸。首先感謝國(guó)家開放大學(xué)設(shè)立了這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金，借此機(jī)會(huì)感謝豐城電大對(duì)我們大學(xué)生的關(guān)懷與關(guān)愛，感謝豐城電大領(lǐng)導(dǎo)與老師們對(duì)于我的諄諄教導(dǎo)與幫助。感謝平日里朝夕相處的同學(xué)們，是你們的關(guān)心和鼓勵(lì)成就了我今天的成績(jī)。

通過電大兩年的學(xué)習(xí)，我收獲很多。電大提供的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源為自己的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件，并使自己取得了一定的成績(jī)，成為優(yōu)秀畢業(yè)生稱號(hào)。我不僅學(xué)到許多實(shí)實(shí)在在的專業(yè)知識(shí)：學(xué)前教育學(xué)、兒童學(xué)科、幼兒園課程論等，還掌握了幼兒教育的基本理念和管理思想。擴(kuò)充了自己的知識(shí)面，更是活躍了自己的創(chuàng)新思維，學(xué)會(huì)了如何在工作中去發(fā)現(xiàn)問題，面對(duì)問題，解決問題的態(tài)度及方法，這些都是我受用不盡的財(cái)富。

獲得“國(guó)家開放大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號(hào)是對(duì)我努力的肯定，同時(shí)也是對(duì)將來勇敢生活和增長(zhǎng)知識(shí)的鼓舞。我知道，獲得這個(gè)榮譽(yù)并不意味著就達(dá)到了我的目標(biāo)而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)？答

案就掌握在自己的手中。所以，獲獎(jiǎng)并不是我最終的目標(biāo)，而是我前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我將以此為契機(jī)，把在電大學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和老師的教導(dǎo)用到實(shí)際工作當(dāng)中去，全身心地投入到幼教事業(yè)中，奉獻(xiàn)愛心，奉獻(xiàn)青春，為更好地培養(yǎng)新一代全面發(fā)展的幼兒奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

眾所周知，“鍥而不舍，金石可鏤。”小溪想要擁抱大海，需要鍥而不舍的堅(jiān)持;雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力;青年人要自立于社會(huì)，需要百折不撓的韌勁。也許不是每個(gè)人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我可以學(xué)會(huì)去養(yǎng)成它。我非常感謝電大老師和同學(xué)，感謝他們對(duì)我的幫助，感謝他們?cè)谖矣龅酱煺鄣臅r(shí)候，對(duì)我的支持和鼓勵(lì)，因?yàn)樗麄冏屛易兊酶訄?jiān)強(qiáng),更加自信，以更飽滿的熱情去迎接新的工作和學(xué)習(xí)。今后將以取得的榮譽(yù)為新的起點(diǎn)，以此為契機(jī)繼續(xù)努力，不辜負(fù)電大老師和學(xué)校的期望，為電大爭(zhēng)光。

櫻花易損，燦爛永恒！最后我再一次感謝電大的老師們，是你們培養(yǎng)了我，一切都離不開老師給我的機(jī)會(huì)和幫助，我也深深地體會(huì)到電大老師為我們的成才所付出的艱辛勞動(dòng)，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！

──2016國(guó)家開放大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生 岳國(guó)榮

岳國(guó)榮簡(jiǎn)歷

岳國(guó)榮，男，1978年9月出生，2007年5月入黨，1996年高安師范畢業(yè)，2005年南昌大學(xué)法律本科畢業(yè)，小學(xué)數(shù)學(xué)特高級(jí)教師，現(xiàn)任張巷中心小學(xué)副校長(zhǎng)，2013年兼任張巷中心幼兒園園長(zhǎng)。2004年被評(píng)為宜春市優(yōu)秀教師；2010年被評(píng)為江西省骨干教師；2015年獲江西省全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)優(yōu)秀輔導(dǎo)老師；2016年獲教育部“國(guó)培計(jì)劃”示范性教師工作坊高端研修“優(yōu)秀學(xué)員”。2009年、2013年連續(xù)兩屆被聘為豐城市教師培訓(xùn)兼職教師，被豐城市進(jìn)修學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。多篇論文在《江西教育》《宜春日?qǐng)?bào)》《新教育》《知識(shí)窗》《博覽群書》等報(bào)刊上發(fā)表。

獲獎(jiǎng)證書