第一篇：華電小學地震應急預案

華電小學地震應急預案

為認真貫徹落實“預防為主，防御與救助相結合”的防震減災工作方針，協調、有序、高效地做好地震應急工作，提高對破壞性地震的快速反應能力，最大限度地預防和減輕地震災害對學校師生及財產安全和教學設施的影響，保障學校在地震災害發生后，盡快恢復正常的教育教學活動，制定本預案。

一、學校地震應急處置組織指揮機構

總 指 揮：李建順校長

副總指揮：李曉軍張偉張海賓副校長李秀華園長

成員：馬俊海教導主任張學靜后勤會計

李東明德育主任許海英電教主任

沈振英后勤主任王連海后勤副主任

鄧春靜高年級主任劉平中年級主任

二、學校地震應急處置組織指揮機構工作職責

（一）地震災害發生后，應急搶險救災工作必須在指揮部統一指揮、統一組織下，根據一崗雙責的要求，實行一把手負總責，分管領導具體負責，層層把關。

（二）根據災情發布停課及復課公告或通知。（張偉、馬俊海）

（三）充分利用各種渠道進行地震及防護知識的普及教育和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的防震抗災意識和基本技能。（李曉軍、李東明）

（四）組織保障防震抗災應急處置物資。嚴格按預案要求積極籌備、落實搶險設備、教學教具等物資，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。（沈振英、張學靜）

（五）積極組織地震災害事后處置工作。采取一切必要手段，組織各方面力量全力進行救護、處置工作，把突發性事件造成的損失、影響降到最低點。（張海賓、許海英）

（六）迅速恢復教育教學秩序。（張偉、馬俊海）

學校統一協調指揮本部門的抗震救災工作，做好防震減災知識宣傳教育、師資培訓、工作部署、隱患處理、災情上報、災后處理工作，建立和完善各類防震減災規章制度、防震隱患檢查、處理檔案、防震減災目標責任制及建立相應工作領導小組、防震減災信息收集、處理和報送制度，建立本校破壞性地震突發事件應急處理措施和快速反應機制。

三、地震災害防御措施

（一）加強學校防震減災知識的宣傳教育，學校應將防震減災宣傳教育和災害應變教育列入學校安全教育內容，使師生了解、掌握地震基本常識和地震應急知識及自防互救知識，定期組織演練，提高師生避震、自救互救能力。引導學生做到遇震不亂、正確避震、有序疏散、確保安全。

（二）建立健全學校抗震救災工作的規章制度及工作規劃，完善領導負責制和責任追究制，制定并落實學校抗震救災工作目標責任制，切實做到目標明確，責任到人。

（三）建立健全抗震救災工作監督檢查機制，堅持檢查與自查相結合、檢查與整改相結合、檢查與責任追究相結合，建立和完善防震工作檢查落實登記制度。

（四）學校設立24小時值班及安全監控和聯系電話。實行防震救災信息報告制度，建立健全完善的信息收集、處理和報送制度。對重要情況和重要信息要及時上報。

（五）對發生破壞性地震的地區，學校應迅速向搶險救災有關部門和教育主管部門報告，同時組織師生有秩序的轉移至安全地區。（張海賓、劉平、張學靜）

四、地震災害應急處置

（一）主動與災區聯系，匯集上報信息，包括建筑物破壞、人員傷亡和被壓埋人員的情況，以及救援行動的進展情況。

（二）分配救援任務，劃分責任區域，協調教育區域內救援隊伍的行動。配合救援隊伍搶救壓埋人員，協助有關部門進行工程搶險，并在地震現場抗震救災指揮部統一領

導下，快速勘察，設置警戒線，建立救援基地；展開人工搜索盡快發現地表或淺埋的受難者；采用起重、支撐、拆除及狹窄場地營救等方式，使受難者脫離險境。（李曉軍、張偉、馬俊海、李東明）

（三）采取緊急措施，及時疏散師生。（許海英、鄧春靜）

（四）協調、配合衛生部門搶救、安置傷病員。（李秀華）

（五）積極配合有關部門組織力量，盡快恢復供水、供暖、供電，恢復交通通訊，防止次生災害，保護重要部位，維護校內治安，安排師生生活。（沈振英、劉平）

（六）做好災區學校衛生防疫工作。安排好傷員的護送工作，協調、配合衛生、防疫部門繼續做好災區學校飲用水源、食品衛生的檢查、監測工作，做好學校衛生防疫和水源管理工作，采取有效措施防止和控制傳染病的發生。（李曉軍、張學靜）

（七）準備車輛，聽候調度，保證搶險救援人員、物資的運輸。配合和組織有關部門調配糧食、食品、飲用水等救災物資。（王連海）

（八）根據抗震救災指揮部要求，協助通信部門保障災區學校通信暢通。與電力部門協調保障災區學校用電供應。（沈振英）

（九）配合和協調有關部門調配救災物品，保障災區學校受災師生的基本生活；轉移和安置師生，組織師生自救互救；妥善處理遇難者的善后事宜，統計傷亡人數。（馬俊海）

（十）組織災害損失調查，加強宣傳報道，加強學生思想工作，正確對待自然災害，克服恐懼心理，鼓舞師生戰勝災害，恢復教學，重建家園。（張偉）

華電小學

2012年6月

第二篇：華電小學預防突發事件應急預案

華電小學突發群體性事件應急預案

為了維護國家社會的安全穩定局面，維護學校教育教學和生活秩序，預防學生群體事件發生，把突發事件控制在萌芽狀態，特制定本預案。

一、指導思想

堅持以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，遵循 “改革、發展、穩定”的戰略方針，從講政治、保穩定、促發展的高度，牢固樹立“穩定壓倒一切”的思想，增強政治意識、大局意識和責任意識，積極、主動、扎實、認真地做好預防和處置社會安全類突發事件的工作，為維護社會穩定、推進社會主義現代化建設提供良好的社會環境。

二、工作原則

預防和處置社會安全類突發事件工作要堅持“誰主管、誰負責”的原則；要本著“內緊外松”的原則；對出現可能影響校園及社會穩定的言論、動向或事態，要本著“寧可信其有，不可信其無”的原則，不麻痹大意，不掉以輕心，做到早發現、早布置、早處理，力爭把事態平息在萌芽狀態。

預防和處理影響學校穩定的突發事件要抓好三個環節：一是問題發生前，要立足防范，超前工作，掌握主動；二是問題發生后，要迅速判明性質，依法辦事，注意方法，及時果斷處置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出現反復。

三、組織機構

成立華電小學預防與處置群眾性突發事件領導小組：

組長：李建順

副組長：李曉軍、張偉張海賓李秀華

組員：沈振英、馬俊海、王連海、李東明、鄧春靜、劉平、許海英、張學靜、各班班主任

四、職責分工

領導小組職責：在教育局的統一領導下，指導和落實學校預防和處置突發事件的各項工作；根據上級各個時期的工作形勢，提出預防和處置突發事件的措施；完善工作制度，落實責任，加強管理，及時處理突發事件的隱患，預防突發事件的發生；發生突發事件時，及時報告政府和上級主管部門并立即趕赴現場處理，做好事件的調查和結案等工作。

李曉軍：負責學校安全教育整體工作。加強學校安全工作的管理，制定安全工作計劃，落實安全工作責任，指導開展形式多樣的安全宣傳教育，組織和布置學校進行安全檢查，分析、研究學校安全工作形勢，總結推廣學校做好安全工作的經驗和做法，通報安全工作存在的問 1

題，督促學校制定和完善安全工作制度，落實安全隱患整改措施，徹底消除各類安全隱患，確保廣大師生員工生命財產安全。預防學生舉行非法集會、示威游行、罷課、師生上訪等突發事件.張偉：負責組織召開學校預防與處置群眾性突發事件的有關會議，指導和督促學校制定突發事件預案，協調有關人員做好預防和處理突發事件等工作。指導、組織學校積極開展教師安全知識的宣傳學習，提高教師的安全意識以及預防和處置突發事件的能力；按照有關法律、法規和規章，及時對安全事故的有關責任人員作出處理方案，防止因事態變化引發罷課和上防等事件。

沈振英：加強學校校舍建設和危房改造的指導和管理工作，督促學校定期對校舍進行檢查，危舊房屋要及時進行修繕，重大危險源要加強監控，并逐一落實防范措施，堅持杜絕因校舍倒塌造成師生傷亡的重大事故。加強學校衛生安全工作，督促、指導開展公共衛生和健康安全的宣傳教育，增強師生的公共衛生和健康安全常識，提高自我防范能力。進一步改善學校的衛生設施和條件，規范學校飯堂的管理，防止學校發生群體性食物中毒和各類傳染病的流行感染，確保廣大師生的身體健康。

五、應急救援指揮程序

（一）一旦發生群體性事件，學校有關領導應立即趕到現場；收集現場動態信息，再報告中心校主要領導和教育局此項工作的領導，在上級的領導指揮下，積極協助、參與控制現場、疏散救護等基礎處置工作。

（二）在處置群體性事件現場，責任領導要面對面地做工作，認真聽取意見，準確判斷群體性事件的性質和發展趨勢，掌控局面，把握尺度，講究策略和方法，采取措施，盡快當場明確表態解決的，要提出意見研究解決；對確因決策失誤或工作不力而侵害老師與學生利益的，要如實講明情況，公開承認失誤，盡快予以糾正；耐心細致地做好說服教育工作。

（三）群體性事件現場事態平息后，對現場處置時向教師與學生承諾解決的問題，必須盡快解決到位，不得搞虛假承諾或者久拖不決。要堅決避免違背承諾，重新引發群體性事件的現象發生。

六、其他應急處理辦法

（一）現場應急處理

現場應急處理執行下列一般程序。

1、事故發生要保持鎮靜，沉著應對，立即向有關部門報警，并組織教職工施救及學生自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。

2、立即向上級教育行政部門和當地政府報告，并根據事故性質向公安、交警、消防、衛

生防疫、交通管理等部門緊急求援，使災情盡快得以控制，受傷人員及時得到救治。

3、協同有關部門，配合調查取證，做好傷患人員的慰問工作，并及時與傷患人員家屬取得聯系，做好對學生家屬的安撫解釋工作。

4、依靠教育部門、政府，配合有關部門進行事故的調查處理，協同做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯系，依法處理，協調賠償，努力維護學校和社會的穩定。

（二）信息報送

1、報送內容：事發單位、時間、地點；事故經過、傷亡人數、直接損失；事故原因、性質的初步判斷；已采取的措施、需有關部門協助解決的問題；事故報告單位、簽發人和報告人等。

2、報送程序：事發單位報送。事發后立即電告局指揮部；并盡快形成詳細報告報送局指揮部；事故處理中隨時向局指揮部報送相關信息。

（三）事故調查監控

為了預防重特大事故的發生，要加強對重特大事故的隱患排查、整改，進行經常性檢查、指導、整改。對一時難以整改的重特大事故隱患，學校要建立檔案，逐級上報，并制定防范監控方案，確保重、特大安全事故隱患得到及時消除和有效監控，從而杜絕重、特大事故的發生。

七、保障措施

（一）加強值班和信息溝通。在重大活動和節假日期間要實行24小時保安值班和行政監控負責制度，暢通聯系渠道，隨時了解和掌握有關情況，隨時報告。

（二）加強后勤服務。李曉軍、張偉、張海賓負責處置群體性上訪事件的后勤服務工作，做到周到細致、及時到位、保障有力。

（三）實行嚴格的責任追究。對有下列行為，沒有及時有效地履行職責的，予以通報批評；對負有直接責任的人員給予行政處分；對構成犯罪的，依法追究刑事責任。

1、不按照本預案的要求實施應急工作的；

2、不按照要求和規定及時報告信息情況的，造成嚴重后果的；

3、負有特定責任的工作人員，在應急期間不堅守工作崗位或玩忽職守，甚至濫用職權，造成嚴重后果的。

華電小學

2012年6月

第三篇：小學地震應急預案

屈家營小學地震應急預案

為確保我校發生破壞性地震時，各項應急工作能高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據《中華人民共和國防震減災法》，結合我校工作實際，保障我校教學工作正常進行，特制定本方案。

一、預案適用的范圍

本《預案》所稱事故，范圍限于屈家營小學發生的。

二、事故處置原則

堅持以人為本、預防為主；依法規范、統一領導、部門分工、屬地管理、分級處理；資源整合、快速高效的原則。

三、組織機構與職責

（一）防地震安全工作領導小組

組

長：劉印偉校長

副組長：顧米雪

呂志新

成員：全體教職員工

我校防震減災工作在市地震局的領導下組織實施。屈家營小學防震減災領導小組由校長為組長，班主任為小組成員，校長室為指揮部，李建國任聯絡員。

（二）主要職責

（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

（2）充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌備，落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。

（4）破壞性地震發生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。

（5）調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩定。

四、臨震應急行動

1.接到上級地震、臨震預（警）報后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執行防震減災任務。

2.組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項大型活動。

3.加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，保證防震減災順利進行。

4.加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。

5.加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

6.按預案落實各項物資準備。

五、震后應急行動

1.無論是否有預報、警報，在本市范圍或鄰近地區發生破壞性地震后，領導小組立即趕赴本級指揮所，各搶險救災隊伍必須在震后1小時內在本單位集結待命。

2.領導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。

（1）迅速發出緊急警報（連續的急促鈴聲和呼喊聲），組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

上課（自修）時間：A、各班學生在上課教師的組織下按下列順序立即撤出教室到操場中央避震：教學樓一二三樓同時進行，二樓按先“中間后兩邊”順序有序撤出；

B、所有校內其他人員立即撤到操場中央。

（2）迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。

（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

（4）加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

3.積極協助當地黨委、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。

4.迅速了解和掌握本校受災情況，及時匯總上報市地震局辦公室及當地黨委政府。

六、其它

1.進入防震緊急狀態后，學校指揮部將通過各種新聞媒介發布各種命令、指示，防震減災領導小組將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。

2.在抗震減災應急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

2021年4月21日

固安縣禮讓店鄉屈家營小學

第四篇：＊＊小學地震應急預案

沙河口小學地震應急預案

為確保學校發生破壞性地震時，各項應急工作能高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據國務院《發生破壞性地震應急條例》,結合我校工作實際，特制定本方案。

一、應急機構的組成1.領導小組

我校防震減災工作在局及鎮防震減災領導小組的領導下組織實施。學校防震減災領導小組由校長董利同志為組長，閆騰凱為副組長，班主任為小組成員，校務辦公室兼防震減災辦公室，校長室為指揮部。

2.主要職責

（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

（2）充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌備，落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。

（4）破壞性地震發生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。

（5）調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩定。

二、臨震應急行動

1.接到上級地震、臨震預（警）報后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執行防震減災任務。

2.組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項大型活動。

3.加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐等重要設備、場所的防護，保證防震減災順利進行。

4.加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。

5.加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

6.按預案落實各項物資準備。

三、震后應急行動

1.無論是否有預報、警報，在本區范圍或鄰近地區發生破壞性地震后，領導小組立即趕赴本級指揮所，各搶險救災隊伍必須在震后1小時內在本單位集結待命。

2.領導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。

（1）迅速發出緊急警報（連續的急促鈴聲和呼喊聲），組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

（2）迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。

（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

（4）加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

3.積極協助當地黨委、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。

4.迅速了解和掌握本校受災情況，及時匯總上報局辦公室及當地黨委政府。

四、其它

1.進入防震緊急狀態后，學校指揮部將通過各種新聞媒介發布各種命令、指示，防震減災領導小組將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。

2.在抗震減災應急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

禮讓店鄉沙河口小學

2021年3月

第五篇：小學地震應急預案

固安縣禮讓店鄉禮一小學地震應急預案

地震災害突發性強，破壞性大，對國家和人民生命財產構成了巨大威脅。為了保證破壞性地震臨震預報發布后，迅速全面地做好各項抗震救災準備工作及破壞性地震發生后，高效、有序地開展應急自救工作，最大限度地減輕地震災害，減少人員傷亡，結合我校實際，特制定本預案。

一、編制依據

依據《中華人民共和國防災減震法》、《破壞性地震應急條例》、《國家地震應急預案》、等相關法律、法規和規定特制定本預案。

二、適用范圍

本預案適用于在學校發生或可能發生地震災害的應急行動。

三、工作原則

1.預防和處置校園突發性地震事件工作要堅持“誰主管、誰負責”的原則，要本著“內緊外松”的原則，不麻痹大意，不掉以輕心，做到及時發現、及時布置、及時處理。預防和處置校園突發性地震事件要抓好三個環節：一是地震發生前，要立足防范，掌握主動，加強宣傳，從細節抓起，適時演練，提高防范措施和自救技能，增強應急預案的針對性和操作性，提高應急反應水平；二是地震發生后，要迅速反應，緊急疏散，迅速判明性質，并報告當地抗震救災指揮部和上級主管部門，同時，依法辦事，注意方法，及時果斷處置；三是地震平息后，要全面排查，妥善安置，加強協調，形成合力，積極做好災后重建和教學秩序恢復工作。

2.地震災害事件發生后，我校立即按照預案采取應急措施，全體教職員工要牢固樹立“一切為了學生的思想”，以全力保護學生的安全為宗旨開展救援工作。為確保學校發生破壞性地震時，各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失。

四、領導機構和職責

1.禮一小學防震救災領導小組：

組

長：關振東

副

組

長：王志鵬、趙靜

成員：白云、袁佳琪、樊美岳、盧艷龍、王寧、郭思燁、陳晨、楊華、信書芹、宋艷紅、李雅欣、劉翠紅

學校防震減災工作在上級領導下組織實施。校長為組長，成員由全體教師組成，體育老師任聯絡員。

2.工作職責：

(1)加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

(2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。

(4)破壞性地震發生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。

(5)調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會穩定。

五、震后應急行動

各級領導小組在校長統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。

(1)迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

(2)迅速關閉、切斷輸電、燃氣，供水系統(應急照明系統除外)和各種明火，防止震后滋生其它災害。

(3)迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。

(4)加強對重要設備，重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

3.積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護安全穩定。

4.迅速了解和掌握受災情況，及時匯總上報。

六、應急通訊的保障

進入防震緊急狀態后，學校防震減災領導小組將根據上級的命令、指示，通過電話，口授，會議等形式傳達各種命令、指示。并根據相關領導指示及時向上級教育部門報告相關信息。

七、救援人員的保障

1.地震發生后，在接到批復前，學校地震領導小組成員立即進入工作狀態。一般地震，各成員要保證通訊暢通，隨時待命，較大地震，各成員要立即趕到現場，按職責分工組織學生撤離危險地帶，組織教師搶險救援。

2.在抗震減災應急行動中，各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

八、應急行動的實施

（一）正常抗震救災工作

認真制定抗震救災工作計劃，安排部署全年抗震救災知識的宣傳和演練工作;通過舉辦專題展覽、知識競賽、召開主題班會等方法，加強廣大師生宣傳教育，提高廣大師生的安全防范意識，學校每學期開展2次以上地震應急和自救互救演練，針對演練中出現的問題，不斷完善應急預案，增強應急預案的針對性、操作性、指導性和實用性。

（二）臨時應急行動

1.接到上級地震、臨震預(警)報后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關人員隨時準備執行防震減災任務。

2.組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵，關閉危險場所，停止各項室內大型活動，并做好師生、學生家長思想穩定工作。

3.加強對易燃易爆物品，有毒有害化學品的管理，供電輸電，機房機庫等設備、場所的防護，保證防震減災工作順利進行。

4.加強各類值班值勤，保持通信暢通，校長室也要安排好臨震期間的24小時值班，以便及時掌握基層情況，全力維護正常教學秩序和生活秩序。

5.按預案落實各項物資準備。

（三）震后應急行動

1.無論是否有預報、警報，在本縣范圍或鄰近地區發生破壞性地震后，學校行政人員立即趕赴學校，各搶險救災隊伍必須在震后最短的時間內在本單位集結待命。在上級統一組織指揮下，迅速組織本校師生搶險救災。

2.地震發生后，要迅速反應，緊急疏散，迅速判明性質，并組織師生撤離仍然滯留在各種建筑物內的所有人員，要特別防治因學生恐慌引發踩踏事件。

3.依法辦事，注意方法，及時果斷處置，組織人員及時獎受傷的人員轉移并送至附近的救護站搶救，將重傷員迅速轉移到急救中心，派人員在醫院24小時值班，協助醫院做好救治工作，做好家長安撫工作，穩定家長情緒。

4.地震平息后，要全面排查，妥善安置，加強協調，形成合力，積極做好災后重建和教學秩序恢復工作。

在抗震救災應急工作中，學校工作人員和學校要密切配合，服從指揮，確保政令和各項工作落實。在抗震救災應急行動中，因領導不力，措施不到位，制度不堅持，工作推諉扯皮，應急處置不當，造成工作停滯和嚴重后果的將嚴肅追究有關領導和工作人員的責任。

九、應急領導小組成員及分工

：

組長：關振東

職責：加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

副組長：王志鵬、趙靜

職責：協助組長實施本方案，對本方案實施過程中的突發事件要迅速了解判斷，協助組長確定應急方案，組織各組按預案進行疏散、救護、聯絡、保衛、宣傳教育等工作。

成員：?白云、袁佳琪、樊美岳、盧艷龍、王寧、郭思燁、陳晨、楊華、信書芹、宋艷紅、李雅欣、劉翠紅領導小組下設應急疏散小組、聯絡預警小組、醫療救護小組、宣傳教育心理疏導小組、安全保衛組、后勤保障組。

二、各應急救援小組人員工作職責：

1．應急疏散小組：

組長：王志鵬

成員：各班班主任

職責：（1）各成員負責本校各年級、班級學生緊急疏散及撤離秩序、安全管理，每個樓層必須安排二至四名科任教師（每個樓道口兩名）負責樓道口秩序，嚴防樓道擁擠踩踏事故發生。（2）負責帶領學生撤退；（3）到達安全場地后清點學生人數。（4）及時向領導小組報告學生人數。（5）做好撤離后學生安全管理和情緒穩定工作。

2．聯絡預警小組：

組長：趙靜

成員：

值班老師

職責：（1）負責警報，一旦發現重大災害，立即拉響警報預警，并立即向安全分管領導報告，同時向鎮中心學校防震減災領導小組報告，并隨時向領導小組報告災情。（2）迅速采取措施切斷電源，關閉煤氣等易燃易爆設施，做好有毒有害物品的管理工作。（3）值班教師負責白天的值班預警。保安負責夜間9：30至次晨6：00的值班預警。

3．醫療救護小組

組長：楊華職責：具體負責在發生災害過程中對傷員應急救護，及時與120取得聯系救護車及時救護，并向組長報告傷員人數和情況。

4．宣傳教育心理疏導小組：

組長：樊美岳

成員：各班主任

職責：充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。在災害期間對學生進行心理咨詢和疏導，消除學生心理上的恐慌，盡量穩定學生情緒等。

5．安全保衛組

組長：盧艷龍成員：全校老師

職責：負責學生在地震災害期間以及災后學生人身和學校財產安全，防止非地震災害造成的學生人身傷害和非地震災害造成的學校財產損失。加強校園安全值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。按要求做好安全排查有關工作。災后及時巡查校舍，對校舍受損情況作及時匯報，及時整改和維修受損校舍。

6．后勤保障組

組長：劉翠紅

職責：（1）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌備，落實飲食飲水、防凍防雨、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。（2）破壞性地震發生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。（3）調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩定。

固安縣禮讓店鄉禮一小學

2021年4月21日

預防破壞性地震應急預案

固安縣禮讓店鄉禮一小學