第一篇:2014年湖南農業大學833土地資源學考試大綱考研大綱
參考書目及考試大綱
一、適用專業(領域):
土地資源管理及資源環境類相關專業
二、參考書目:
王秋兵(主編),土地資源學,中國農業出版社,2003.三、基本題型及所占分值:
1.名詞解釋(30分)
2.基本概念辨析(32分)
3.簡答題(56分)
4.問答題(32分)
四、知識考查范圍:
1.土地資源及地學的基本理論與知識。
主要掌握土地資源學的基本概念及地學的基礎知識,能夠正確理解基本概念,正確區別相似概念。
2.土地資源學基本理論和知識的應用技巧。
掌握土地資源學的基本理論,如系統論、可持續發展理論、地價理論等,了解我國土地資源的基本國情,并能夠應用基本理論和所學知識分析區域性土地利用問題。
3.土地資源學的最新研究動態。
(1)我國土地利用現狀動態。
(2)世界土地資源利用研究及應用技術的發展動態。
第二篇:2014年湖南農業大學614數學分析考試大綱考研大綱
參考書目及考試大綱
一、適用專業(領域):
生物數學
二、參考書目:
華東師范大學數學系.數學分析(第4版).北京:高等教育出版社,2011.三、基本題型及所占分值:
(一)填空題(30分);
(二)計算題(60分);
(三)證明題(40);
(四)綜合應用題(20分)。
四、知識考查范圍:
本課程考核內容包括實數的基本理論與極限、單變量微積分學,級數論,多變量微積分學、廣義積分五大部分組成。
實數的基本理論和極限理論部分包括變量與函數,極限與連續,連續函數以及閉區間上的連續函數的性質;單變量微積分包括導數與微分,幾個中值定理,微積分學的基本定理及其應用,不定積分,定積分及其應用。級數論中含數項級數,函數項級數(含冪級數、泰勒級數),富里埃級數和富里埃變換。
多變量微積分學中含多元函數的極限與連續,偏導數和全微分,極值和條件極值,隱函數定理與函數相關性;多重積分及其應用,曲線積分,曲面積分以及場論初步。廣義積分部分包括含參變量的積分和廣義積分。
考核重點包括數學分析課程的基本概念。實數的基本性質相關的幾個公理的等價性以及它們的應用。極限的各種計算方法與理論證明。連續與間斷、一致連續以及閉區間上連續函數性質的證明與應用。中值定理包括微分、積分中值定理的理論推導及應用,特別是用來證明各種不等式。微積分基本定理的內容和理論,定積分可積性的判定以及各種廣義積分收斂性的判定。
級數(各種級數)的收斂性(含絕對、條件以及一致收斂性)判定,函數的冪級數展開和富里埃級數展開以及收斂范圍的確定,各種級數的特定求和辦法。平面點集的性質,多元函數極限值的計算以及連續性、可微性的討論和幾何應用。
一元函數和多元函數極值的計算及應用。隱函數定理與函數相關性的結論與證明和應用。
二重和三重積分的計算和應用。各種曲線積分、曲面積分的計算以及相互關系。
2013年6月21日劉月華
第三篇:2014年湖南農業大學510園林設計考試大綱考研大綱
510園林設計考試大綱
一、適用專業(領域):風景園林學
二、參考書目:
《園林設計》唐學山、李雄、曹禮昆主編,中國林業出版社,1997年出版;
《風景園林設計》王曉俊主編,江蘇科學技術出版社,2004年出版;《園林工程制圖》吳機際主編,華南理工大學出版社,2005年出版; 《景觀設計學》西蒙茲(美),中國建筑工業出版社,2009年出版。
三、基本題型及所占分值:
總體平面設計(含豎向設計)(40分)
植物種植設計圖(50分)
透視效果圖(40分)
設計說明(20分)
四、知識考查范圍:
對5000-10000平方米左右的綠地進行方案設計;
考查考生設計布局及表現技能;
掌握各類園林綠地的功能定位及設計要點;
明確園林設計的依據與原則;
掌握園林設計的程序;
熟練掌握常用園林植物的形態特征與生態習性,并且能正確選用園林植物進行植物配置;
結合繪制各種園林設計圖和透視效果的能力;
了解設計說明編織的基本要求。
第四篇:2014年湖南農業大學818環境學概論考試大綱考研大綱
一、適用專業:
全國碩士研究生入學考試是為高等學校招收碩士研究生而設置的,分為初試和復試。復試時,專業科目筆試實行學校自主命題考試,該科目:“環境學概論”,是環境類專業的重要基礎,其任務是使學生在理論和實踐上了解環境科學概念、人類環境分發生、發展、演變改造和利用的規律;掌握人類環境的大氣圈、水圈、土壤圈、生物圈的組成、結構;大氣污染物的來源、性質和控制途徑,水體污染物的來源、性質、遷移轉化和控制途徑,固體廢物的處理、處置;環境監測、評價、規劃與管理術的基本原理和方法;當前人類主要的環境問題、對策和可持續發展的途徑。為了幫助考生明確復習范圍和報考的有關要求,特制定本考試大綱。
本大綱適用于報考湖南農業大學環境工程、環境科學專業碩士研究生的考生。
二、參考書目:
《環境學概論(第二版)》,劉培桐 主編,高等教育出版社,2007或2009年印刷。
三、基本題型及所占分值:
(一)基本題型:
名詞解釋;簡答題;問答題。
閉卷,筆試。
(二)答題時間
180分鐘。
(三)各部分內容的考查比例
試卷滿分為150分,考查范圍和內容比例為:
環境學概論基本概念 約為30分
人類環境的組成、性質、結構特點約為30分
環境污染物的來源、性質、行態、毒性、遷移、轉化、防治 約為60分
環境監測、評價、規劃與管理技術;人類主要環境問題約為30分
(四)題型比例
名詞解釋(30分);
簡答題(45分);
問答題(75分)
四、知識考查范圍:
(一)考試內容
試題以劉培桐主編的《環境學概論》(第二版)(高等教育出版社,2007或2009年)為藍本,內容涵蓋該教材的第一至十二章。
試題重點考查的內容:
第一章環境科學研究的對象與任務
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
1.人類環境的發展及環境問題2.環境科學的內容與分支 3.環境科學的發生與發展 4.環境的組成與結構 大氣環境1.大氣的結構與組成2.大氣污染和污染物3.大氣環境污染物的化學轉化 4.大氣污染物的擴散 5.大氣污染物綜合防治與管理水體環境 1.水體環境概述2.污染物在水體中的擴散3.污染物在水體中的轉化 4.水體污染物控制及管理 土壤環境1.土壤的組成與性質2.土壤環境污染3.重金屬對土壤的污染4.農藥對土壤的污染5.土壤污染的防治1.固體廢物的概念2.固體廢物的綜合利用及資源化環境質量評價1.環境質量評價概述
2.環境質量現狀評價
3環境影響評價
第七章 環境規劃
第八章 全球環境問題
第九章 人口與環境
第十章 能源與環境
第十一章 資源與環境
第十二章 持續發展與環境
(二)考試的基本要求
環境學概論考試是重點考查基本知識、基本理論和基本技能,注重考查考生環境學的基本原理、技術和方法分析和解決各類環境實際問題的能力。考生應能:
1.掌握環境學概論的基本理論和概念。教材中涉及到較多的基本概念,要理清思路,明確內容。
2.掌握人類環境分發生、發展、演變改造和利用的規律;掌握人類環境的大氣圈、水圈、土壤圈、生物圈的組成、結構;大氣污染物的來源、性質和控制途徑,水體污染物的來源、性質、遷移轉化和控制途徑,固體廢物的處理、處置;環境監測、評價、規劃與管理術的基本原理和方法;當前人類主要的環境問題、對策和可持續發展的途徑。為今后從事環境保護、治理和研究工作奠定良好的基礎。
3.綜合運用各章節的知識。要注意教材各章節之間的有機聯系,切忌死記硬背,經驗表明,只有對教材的全面理解,才能取得較好的成績,僅靠死記呆背是不夠的,對知識、原理、理論和技能要熟練掌握,并能夠綜合應用。
4.了解新技術、新方法以及學科前沿研究。隨著科技的不斷發展,在教材內容的基礎上,注意了解環境科學、環境工程學科的新知識和技術的發展。
第五篇:2014年湖南農業大學769環境生態學考試大綱考研大綱
一、適用專業:
全國碩士研究生入學考試是為高等學校招收碩士研究生而設置的,分為初試和復試。復試時,專業科目筆試實行學校自主命題考試,該科目:“環境生態學”,是環境類專業的重要基礎,其任務是使學生了解掌握生態學基本理論和基本知識,能從個體、種群、群落、生態系統四個層次上全面掌握生態學知識理論。熟悉受損生態系統恢復、重建和保護的原則和對策;生態環境評價和生態系統服務功能價值的評價方法。了解人為干擾下,生態系統內在的變化機制、規律和對人類的反效應;生態規劃與設計。樹立正確的唯物世界觀,堅持生態學原理,走可持續發展道路,建設健康的生態環境和美好的和諧社會。為了幫助考生明確復習范圍和報考的有關要求,特制定本考試大綱。
本大綱適用于報考湖南農業大學環境工程專業碩士研究生的考生、環境工程工程碩士學位學員的考生。
二、參考書目:
《環境生態學導論》(第二版),盛連喜 主編,高等教育出版社2009年版
三、基本題型及所占分值:
(一)基本題型:
名詞解釋;簡答題;問答題。
閉卷,筆試。
(二)答題時間
180分鐘。
(三)各部分內容的考查比例
試卷滿分為150分,考查范圍和內容比例為:
環境生態學基本概念 約為30分
個體、種群、群落、生態系統的基本知識理論與技能約為30分
生態環境評價和生態系統服務功能價值的評價方法等約為30分
受損生態系統恢復、重建和保護的原則和對策;人為干擾下,生態系統內在的變化機制、規律和對人類的反效應;生態規劃與設計約為60分
(四)題型比例
名詞解釋(30分);
簡答題(45分);
問答題(75分)
四、知識考查范圍:
(一)考試內容
試題以,盛連喜主編的《環境生態學導論》,高等教育出版社2005年版為藍本,內容涵蓋該教材的第一至十章。
試題重點考查的內容:
第一章概論
1.環境生態學的定義:環境生態學的形成與發展。
2.環境生態學的研究內容與學科任務。
3. 建設資源節約和環境友好型社會與環境生態學的關系:
第二章生物與環境
1.:生命的產生與進化;生物種;生物的協同進化;生物多樣性。
2.地球自我調節理論。
3.環境、環境的類型。
4.主要環境因子的生態作用(光、溫度、水、土壤)。
5.生態因子;生態因子作用的一般規律:生態因子的限制性作用。
第三章生物圈中的生命系統
1.分子、基因、細胞、組織、個體、種群、生物群落、生態系統。)
2.種群、種群的增長、種群的數量變動及生態對策、種群調節。
3.種群關系;種內關系、種間關系、瑪他種群。
4.生物群落、生物群落的種類組成、生物群落的結構。
5.群落組成與結構的影響因素;生物群落的演替
第四章生態系統生態學
1.生態系統的結構:組成要素及功能、物種結構、營養結構、時空結構。
2. 生態系統的基本功能:生物生產、能量流動、物質循環、信息傳遞、自我調
節。
3. 世界主要生態系統的類型:森林、草地、河流、湖泊、海洋、濕地、城市。
第五章生態系統服務
1.生態系統服務。
2.生態系統服務功能的主要內容。
3.生態系統服務的功能價值及其評估。
4.全球主要生態系統類型服務的功能價值。
第六章人類對自然生態系統的干擾與生態恢復
1.干擾與干擾生態學:干擾、人為干擾的主要形式。
2.退化生態系統的類型及其成因。
3.恢復生態學及其基本理論。
第七章環境污染與生態環境影響評價
1.環境污染物與毒物:污染物與毒物,主要環境污染物及其環境毒理學效應。
2.環境污染物在生態環境中的遷移和轉化。
3.環境污染物的毒理學評價。
4.生態監測與生態環境影響評價。
第八章受損生態系統的修復
1.受損生態系統的特征。
2.受損生態系統的修復。
3.生態工程與修復技術。
第九章生態系統管理
第十章生態環境保護與可持續發展
(二)考試的基本要求
環境生態學考試是重點考查基本知識、基本理論和基本技能,注重考查考生環境生態學的基本原理、技術和方法分析和解決各類環境生態和認為干擾生態系統恢復的實際問題的能力??忌鷳埽?/p>
1.掌握環境生態學的基本理論和概念。教材中涉及到較多的基本概念,要理清思
路,明確內容。
2.掌握認為干擾生態系統的發生、發展、演變改造和利用的規律;掌握個體、種群、群落、生態系統四個層次上全面掌握生態學知識理論。熟悉受損生態系統恢復、重建和保護的原則和對策;生態環境評價和生態系統服務功能價值的評價方法。了解人為干擾下,生態系統內在的變化機制、規律和對人類的反效應;生態規劃與設計。為今后從事生態環境保護、修復和研究工作奠定良好的基礎。
3.綜合運用各章節的知識。要注意教材各章節之間的有機聯系,切忌死記硬背,經驗表明,只有對教材的全面理解,才能取得較好的成績,僅靠死記呆背是不夠的,對知識、原理、理論和技能要熟練掌握,并能夠綜合應用。
4.了解新技術、新方法以及學科前沿研究。隨著科技的不斷發展,在教材內容的基礎上,注意了解環境生態科學的新知識和技術的發展。