第一篇：六一國際兒童節慶祝活動會上的話稿

六一國際兒童節慶祝活動會上的致辭 尊敬的各位領導，各位嘉賓，親愛的老師們，同學們： 大家好！

在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時節，我們迎來了孩子們的盛大節日——六一國際兒童節，我非常榮幸地與小朋友們一起共度這美好的節日。值此機會，謹讓我向全體小朋友、少先隊員們致以誠摯的節日問候，并向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意！向今天即將受到表彰的優秀個人和先進集體表示熱烈的祝賀！

少先隊員、小朋友們，你們是幸運的一代，也是肩負重擔的一代。古人言：千里之行，始于足下。少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基，繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質，在新的人生起點上，再接再厲，使自己成為新世紀祖國建設需要的棟粱之材。最后預祝本次慶祝活動圓滿成功！

謝謝大家！

第二篇：“六一國際兒童節”慶祝活動方案

活動主題：

玩轉六一，快樂相伴

活動原則：

有趣、難忘、快樂

活動內容：

第一板塊：“趣味”六一

1、開展“愛心賀卡diy”賀卡制作、評選活動。

“六一”節前，組織隊員開展“愛心賀卡diy”賀卡制作評選活動。活動優秀作品將在博雅苑進行展覽，并評選出40名優秀選手進行表彰獎勵。（截止到5.25）

2、“我的六一，我做主”金點子征集、調查活動。

“六一”節前，充分利用微博開展“我的六一，我做主” 金點子征集、調查活動。

第二板塊：“難忘”六一

1、“紅領巾飄揚我自豪”一年級入隊儀式。

邀請輔導員、家長一起見證孩子入隊的難忘時刻。（5.30上午11：00，具體安排另行通知）

2、“六一獎章”表彰儀式。

“六一”節前，組織各班民主評選新一屆“六一獎章”獲得者，在兒童節當天接受表彰。

第三板塊：“快樂”六一

1、“京腔京韻慶六一”京劇專場演出。

與青島市京劇院合作，舉辦京劇特色專場，普及京劇知識，感受國粹魅力，培養隊員熱愛祖國的美好情感。（6.1上午9：00，具體安排另行通知）

2、“游戲嘉年華，六一樂不停”童樂會。

以中隊為單位，在征求學生意見的基礎上，以“玩轉六一，快樂相伴”為主題，以讓兒童感受快樂為目標，參考前期調研結果，從本班的實際出發，以“玩”為主，不斷創新節日活動的形式，拓展活動的載體，設計和組織各種貼近兒童生活、形式新穎、吸引力強，具有趣味性、娛樂性的的有益活動，如室內（外）游樂會、冷餐會、師生同樂會等活動，讓他們在自覺參與中感受快樂。區教體局將安排領導到校調研參觀，請各班務必根據學生興趣，有序組織，精心安排，可邀請家長參加策劃和活動。給學生留下美好回憶。

3、“親子淘寶三天樂” 六一親子活動。

利用周末開展“親子淘寶三天樂”，引導家長以“感受快樂，奉獻他人，回報社會”為主題，帶領孩子走進大自然、走進社會，通過參與體驗活動、娛樂活動、愛心活動等，弘揚雷鋒精神，收獲寶貴財富。（6.1假期，由家長帶領學生自行活動，在活動中收獲快樂、知識和美好情感，活動記錄表每班6.5前上報至少五份，家長填寫即可）

附件：

“游戲嘉年華，六一樂不停”童樂會安排表

班 級

班主任

活動主題

活動地點

活動形式

具

體

活

動

安

排

備注：此表5.30周三前am報電子稿

青島平安路第二小學“游戲嘉年華，六一樂不停”童樂會

記 錄 表

班 級

班主任

活動主題

活動地點

活動形式

具

體

活

動

安

排

活動照片

備注：此表6.5前am報電子稿

青島平安路第二小學“親子淘寶三天樂”活動記錄

班 級

班 主 任

學生姓名

家長姓名

活動時間

活動地點

活

動

收

獲

活

動

照

片

備注：此表6.5前am報電子稿

第三篇：六一國際兒童節慶祝活動實施方案.

2006年“六一”國際兒童節慶祝活動

實 施 方 案

各部、校、園：

2006年“六一”國際兒童節將至，為深入貫徹實施《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，加強我校德育工作，促進素質教育的深入開展，讓孩子們過一個幸福、快樂、安全、有意義的節日。根據共青團----市委，---市婦聯、綿竹市教育局關于認真做好2006年“六一”國際兒童節慶祝活動的通知精神，結合我校實際，經學校研究決定，現將2006年我校開展“六一”國際兒童節系列慶祝活動通知于下，希遵照執行。

一、指導思想

少年兒童是祖國的未來，是人類進步與發展的希望；關心少年兒童的健康成長就是關心人類的未來。當今的競爭實質是人才的競爭，誰爭取到對少年兒童教育的主動權，誰就能在未來的競爭中取得主動權。因此，搞好一年一度的“六一”國際兒童慶祝活動，不僅關系今天少年兒童的節日是否快樂，更重要的是關系到人類社會能否可持續發展的大計。通過慶祝活動要體現全黨、全社會對少年兒童的關心與重視，體現我校全體教育工作者為培養----鎮兩個文明建設者所做出的貢獻。通過活動，讓全體少年兒童感到黨和人民、家長與教師對他們健康成長的關心與重視，進一步激發少年兒童上進的斗志和立志報國、愛家鄉、愛人民、愛黨的情懷。要通過活動，進一步豐富少年兒童的節日生活，給少年兒童提供展示才華與智慧的時空。

二、活動內容及要求

1、故事大王演講比賽。

主題：“感恩、責任、奮進”。

講演時間：5-7分鐘。

中心校一二年級組和兩所村小選派1—2名選手，中心校三—六

年級各班選派1名選手。

設獎：“故事大王”一名，二等獎三名，三等獎五名，優秀獎若

干名。決出的故事大王將代表小學部參加市上的比賽。

2、感恩、社會主義榮辱觀手抄報比賽。

四—九年級學生參加。

統一用4K圖畫紙；報紙設置單面，版面安排參照發行的4K報

紙版面。報頭下須注名校班名、作者名，報紙所載內容要與報名相符，每份報最多由兩人合辦。

設獎：手抄報分年級設獎，對不符合要求的手抄報不評獎。

3、文藝節目選拔賽。

學校將在5月15日——19日前舉辦校園歌曲、器樂、舞蹈、曲

藝節目比賽。中學部各年級組、中心小學小學各年級組、幼兒園和村小至少各應有一個合唱隊（聲樂類節目），一個器樂隊（器樂類節目），一個舞蹈隊（舞蹈類節目）節目參賽。

設獎：各類節目分別設一等獎一名，二等獎二名，三等獎二名。

其中獲獎節目將作為六一兒童節全鎮慶祝活動的特別演出節目。

4、感恩、榮辱觀主題班隊活動。

5月15日——26日，各班集中開展一次以“感恩”或社會主義

榮辱觀為主題的班隊活動，內容形式不限。學校將對各班的活動和相關的教室布置錄像，制作成我校的主題音像資料。5月23日下午在中心小學、中學還將集中開展優秀主題的班隊活動觀摩活動。各年級組按照班隊活動時間做好安排，提前一天通知部門和辦公室。

5、各部于5月31日下午分校、園、年級組開展慶祝活動（中學

部兩節課后進行游園活動）。村校可根據當地實際，邀請社會各界人士參加慶祝活動，共謀學校及少年兒童的發展，營造全社會都來關心少年兒童成長的社會氛圍。

6、六月一日上午8：10分在中心校開展----鎮慶祝“六一”國際

兒童節大會。會上將表彰各級各類先進集體和個人，舉行文藝表演。各村校和中心校各年級組、中心園分別至少準備兩個節目，形式為舞蹈、唱歌、曲藝、器樂等，同時特別出演藝術節四項比賽獲獎的節目，節目不限制參加人數。

三、活動要求：

1、節日前，各校要搞好宣傳，讓廣大教師和全體學生積極投入

到慶祝活動中去，讓社會、家庭都來關心少年兒童的成長，支持、理解學校、教師的工作，營造良好的育人氛圍；

2、節日前后各校要因地制宜、精心設計，結合校園藝術節要求

認真組織開展豐富多彩的慶祝活動，做到形式多樣寓教于樂，保證安全，注重實效，使少年兒童能過上一個愉快、有意義的節日；

3、在“六一”期間把學習貫徹社會主義榮辱觀的工作引向深入，使廣大少年兒童明白什么是榮，什么是恥，并自覺規范行為。

4、在節日期間，提倡家庭關愛到位、思想、行為習慣較好的學

生開展與留守兒童、單親家庭孩子手拉手、一幫一互助活動，為這些孩子創造愛的空間與氛圍。

5、在六一前夕，針對當前少年兒童心理脆弱的現象，對學生進

行挫折教育，法紀教育，青春期教育。各教師要密切關注班上心理有障礙學生，及時進行心理疏導。

6、各班要繼續加強對學生進行“兩法一例”和《守則》《規范》的宣傳教育。認真搞好各類先進個人和集體的創評工作，號召少先隊員互學互賽，在家做好孩子，在校做好學生，在社會做好公民。弘揚先進集體先進個人的優秀事跡，進一步濃厚創優爭先的育人氛圍。

7、為確保“六一”慶祝活動安全、順利進行，各校在5月25日前將活動安全預案和活動方案一并交學校學生處。

四、節日放假安排

根據《全國年節及紀念日放假辦法》，特對六一兒童節節日放假作出以下安排：2006年6月1日上午全體師生參加慶祝六一兒童節大會暨文藝表演活動。下午小學、幼兒園放假半天，教師照常上班，安排集體備課等工作；中學部照常上課。

請各部、校、園安排好六一假日期間的師生各項工作，加強學生安全教育，確保全體師生度過一個安全穩定、歡樂祥和的六一節日。

五、組織領導

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第四篇：六一國際兒童節慶祝活動實施方案.

柳溝小學慶“六一”

實 施 方 案

一、活動宗旨。

為積極傳播先進文化，挖掘校園人文資源，進一步豐富廣大師生的業余生活，提升校園文化藝術品位，讓每位師生在高格調的校園文化的浸潤下，發揮個性特長，拓展綜合素質，推動我校科技、體育、藝術教育和精神文明建設，積極創建德育特色學校。

為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節日，給同學們一次表現自我的機會，同時也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果。經學校決定，我校將隆重舉行慶“六一”文藝匯演。

二、活動主題。

為秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內涵，提升校園文化品位;為學生提供展示自我的平臺，使學生學有所向，學有所得，學有所長。經學校研究決定以“我自主，我快樂”為主題，開展豐富多彩的慶祝活動。

三、活動時間

2015年6月1日

四、活動內容

1、書畫展。

2、文藝節目表演。

六月一日上午8：10分在學校操場慶祝“六一”國際兒童節大會。慶祝“六一”兒童節文藝匯演程序

主持人宣布：柳溝小學歡慶六一活動現在開始

第一項：升國旗，奏國歌（全體起立---敬禮——禮畢）第二項：介紹來賓

第三項：校長致辭

第四項：柳溝小學慶六一節目演出現在開始 第五項：文藝表演。第六項：為獲獎節目頒獎

第七項：宣布柳溝小學慶六一活動到此結束

結束語：尊敬的老師們、親愛的同學們，讓我們銘記這難忘的時刻,把滿腔的熱情化作深深的祝福——祝愿柳溝小學的明天更美好！現在我宣布：柳溝小學慶六一文藝匯演到此結束！

設獎：各類節目分別設一等獎一名，二等獎二名，三等獎二名。

學校將對各活動布置錄像，制作成我校的主題音像資料。選出優秀節目報明水街道教育辦公室。

五、活動要求：

1、高度重視，精心組織。各班級要充分認識本次活動的重要性，落實專人負責，精心制定實施方案，提高活動的質量。

2、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的校園文化氛圍，引導全校師生積極參與，擴大活動影響面。

3、注重協作，形成合力。各班要加強聯系協作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果；加強與老師、學生、家長的溝通，動員全社會關注學生的健康成長。

柳溝小學

2015年5月12日

第五篇：六一國際兒童節慶祝活動實施方案.

2013年“六一”國際兒童節慶祝活動

實 施 方 案

2013年“六一”國際兒童節將至，為加強我校德育工作，促進素質教育的深入開展，讓孩子們過一個幸福、快樂、安全、有意義的節日。根據上級精神開展2013年“六一”國際兒童節慶祝活動的通知精神，結合我校實際，經學校研究決定，現將2013年我校開展“六一”國際兒童節系列慶祝活動通知于下，希遵照執行。

一、指導思想

少年兒童是祖國的未來，是人類進步與發展的希望；關心少年兒童的健康成長就是關心人類的未來。當今的競爭實質是人才的競爭，誰爭取到對少年兒童教育的主動權，誰就能在未來的競爭中取得主動權。因此，搞好一年一度的“六一”國際兒童慶祝活動，不僅關系今天少年兒童的節日是否快樂，更重要的是關系到人類社會能否可持續發展的大計。通過慶祝活動要體現全黨、全社會對少年兒童的關心與重視，體現我校全體教育工作者為培養----鎮兩個文明建設者所做出的貢獻。通過活動，讓全體少年兒童感到黨和人民、家長與教師對他們健康成長的關心與重視，進一步激發少年兒童上進的斗志和立志報國、愛家鄉、愛人民、愛黨的情懷。要通過活動，進一步豐富少年兒童的節日生活，給少年兒童提供展示才華與智慧的時空。

二、活動內容及要求

1、故事大王演講比賽。

主題：“感恩、責任、奮進”。

講演時間：5分鐘。

各班至少派一名學生參加。

設獎：“故事大王”一名，二等獎一名，三等獎一名。

2、感恩、社會主義榮辱觀手抄報比賽。

四—六年級學生參加。

統一用4K圖畫紙；報紙設置單面，版面安排參照發行的4K報

紙版面。報頭下須注名校班名、作者名，報紙所載內容要與報名相符，每份報最多由兩人合辦。

設獎：手抄報分年級設獎，對不符合要求的手抄報不評獎。

3、文藝節目選拔賽。

學校將在5月25日——30日前舉辦校園歌曲、舞蹈、曲藝節目

比賽。各年級至少各應有一個舞蹈隊（舞蹈類節目）節目參賽。

設獎：各類節目分別設一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。

其中獲獎節目將作為六一兒童節全鎮慶祝活動的特別演出節目。

4、感恩、榮辱觀主題班隊活動。

5月25日——26日，各班集中開展一次以“感恩”或社會主義

榮辱觀為主題的班隊活動，內容形式不限。學校將對各班的活動和相關的教室布置錄像，制作成我校的主題音像資料。5月23日下午在中心小學、中學還將集中開展優秀主題的班隊活動觀摩活動。各年級組按照班隊活動時間做好安排，提前一天通知部門和辦公室。

5、各班于5月31日下午分年級組開展慶祝活動。可根據當地實

際，邀請社會各界人士參加慶祝活動，共謀學校及少年兒童的發展，營造全社會都來關心少年兒童成長的社會氛圍。

三、活動要求：

1、節日前，各班要搞好宣傳，教師和全體學生積極投入到慶祝

活動中去，讓社會、家庭都來關心少年兒童的成長，支持、理解學校、教師的工作，營造良好的育人氛圍；

2、節日前后各校要因地制宜、精心設計，結合校園藝術節要求

認真組織開展豐富多彩的慶祝活動，做到形式多樣寓教于樂，保證安全，注重實效，使少年兒童能過上一個愉快、有意義的節日；

3、在“六一”期間把學習貫徹社會主義榮辱觀的工作引向深入，使廣大少年兒童明白什么是榮，什么是恥，并自覺規范行為。

4、在節日期間，提倡家庭關愛到位、思想、行為習慣較好的學

生開展與留守兒童、單親家庭孩子手拉手、一幫一互助活動，為這些孩子創造愛的空間與氛圍。

5、在六一前夕，針對當前少年兒童心理脆弱的現象，對學生進

行挫折教育，法紀教育，青春期教育。各教師要密切關注班上心理有障礙學生，及時進行心理疏導。

6、各班要繼續加強對學生進行“兩法一例”和《守則》《規范》的宣傳教育。認真搞好各類先進個人和集體的創評工作，號召少先隊員互學互賽，在家做好孩子，在校做好學生，在社會做好公民。弘揚先進集體先進個人的優秀事跡，進一步濃厚創優爭先的育人氛圍。

7、為確保“六一”慶祝活動安全、順利進行，各班在5月1日

前將節目交德育處審核。