第一篇：五四晚會(huì)串詞

女：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，男：尊敬的老師、全校同學(xué)們，合：晚上好！

女：廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院慶五一，迎五四——放飛青春文藝晚會(huì)

合：現(xiàn)在開(kāi)始。

女：春末夏初的爽風(fēng)撫慰著沙灣大橋南岸，男：東涌之濱盛開(kāi)的鮮花簇?fù)碇先A校園，女：今晚，我們廣大師生歡聚一堂，男：共同慶祝勞動(dòng)者的節(jié)日，女：歡慶我們一年一度的青年節(jié)。

男：現(xiàn)在有請(qǐng)學(xué)校黨支部書(shū)記、葉強(qiáng)校長(zhǎng)作節(jié)日致辭。

女：校園友誼是珍貴的，青春理想是輝煌的，再見(jiàn)理想，又見(jiàn)理想，愿美好的理想永遠(yuǎn)相伴。我們首先請(qǐng)出機(jī)模06班的電聲樂(lè)《再見(jiàn)理想》拉開(kāi)演出的序幕。

男：美好的回憶，秋天的幸福，都一起回蕩在電聲樂(lè)《不能說(shuō)的秘密》中，現(xiàn)在請(qǐng)學(xué)校藝術(shù)團(tuán)演奏。女:2008年8月8日8時(shí)，4連發(fā)，是個(gè)吉祥如意的日子，又是我國(guó)收獲累累碩果的立秋時(shí)間，象征著五谷豐登。

男：這一時(shí)間正是北京奧運(yùn)隆重開(kāi)幕的歡樂(lè)時(shí)刻，我們南華學(xué)子的心早就與北京奧運(yùn)連在了一起，請(qǐng)欣賞珠寶06的舞蹈《共赴奧運(yùn)夢(mèng)》。

女:只要心中有歡樂(lè)，就會(huì)處處有明星，時(shí)時(shí)有快樂(lè)。

男：現(xiàn)在有請(qǐng)珠寶06設(shè)計(jì)（初）為大家表演舞蹈《Anyclub》。

女:一曲《青花瓷》唱絕了周杰倫的細(xì)膩婉約，我們商貿(mào)07的蘇凱思同學(xué)是否也能演繹出中華文明的精深底蘊(yùn)呢，請(qǐng)大家明察秋毫。

男：馬德里陽(yáng)光，西班牙建筑，熱情的舞姿，暢快的動(dòng)感，這些都是構(gòu)成《馬德里不可思議》的主要元素，有請(qǐng)珠寶07-4舞蹈《馬德里不可思議》。

女：今天的晚會(huì)獲得了廣州愛(ài)樂(lè)藝術(shù)培訓(xùn)中心的大力支持，我們表示衷心感謝。

男：電子合成樂(lè)演奏音樂(lè)大師貝多芬震撼全球的《歡樂(lè)頌》，請(qǐng)全神貫注欣賞，熱烈歡迎！

女：夢(mèng)是美好的，夢(mèng)想象征著希望和理想，在這美好的夜晚里，愿我們所有南華學(xué)子都能美夢(mèng)成真。男：現(xiàn)在有請(qǐng)英語(yǔ)06為我們表演小組合《dreams》。

女：商貿(mào)07的小品《新版灰姑娘》，詼諧幽默，寄托了純真女孩的美好夢(mèng)想，請(qǐng)大家欣賞。

男：街舞的動(dòng)感是強(qiáng)烈的，街舞的技藝要求也是高超的，學(xué)校街舞協(xié)會(huì)為我們帶來(lái)了舞蹈《熱血青年》—— 女：掌聲歡迎！

男：女生都是千金，南華的女生都是美麗的千金，請(qǐng)欣賞珠寶07-7的千金們表演《千金雙人舞》，掌聲鼓勵(lì)！

女：身在南華，心系奧運(yùn)，我們要把奧運(yùn)精神貫徹到學(xué)習(xí)，貫徹到學(xué)校的各項(xiàng)工作中，男：下面有請(qǐng)校舞蹈隊(duì)表演舞蹈《奧運(yùn)，加油》。

女：刻苦學(xué)習(xí)要能戰(zhàn)勝寂寞，閉卷考試要能克服寂寞。

男：戰(zhàn)勝了寂寞也就戰(zhàn)勝了自我，請(qǐng)欣賞英語(yǔ)06盧雪文同學(xué)演唱《寂寞在唱歌》。

女：生活中有快就有慢，有急就有緩，需要慢節(jié)奏的時(shí)候，就要謹(jǐn)慎，就要期待。

男：下面有請(qǐng)珠寶設(shè)計(jì)06（初）的舞蹈《慢慢來(lái)》。

女:汽修07-1黃偉同學(xué)表演的武術(shù)剛勁有力，舒展大方，請(qǐng)?jiān)谄?7-1班男聲對(duì)唱《紀(jì)念李小龍》的歌聲中，欣賞黃偉同學(xué)的武術(shù)表演《少林寺》。

男：請(qǐng)欣賞。

女：學(xué)校廣播站的同學(xué)們每天堅(jiān)持用課余時(shí)間準(zhǔn)時(shí)播音，他們付出了更多的精力和心血，無(wú)怨無(wú)悔。

男：因?yàn)樗麄冃闹杏兄鴮?duì)學(xué)校的愛(ài)，有著對(duì)同學(xué)們的愛(ài)，現(xiàn)在有請(qǐng)校廣播站表演群唱《愛(ài)，因?yàn)樵谛闹小贰?/p>

女：大家對(duì)我校音樂(lè)教師王飛老師是很熟悉的了，但是不是熟悉他的鋼琴獨(dú)奏曲《Mariage D’amour》呢？有請(qǐng)王老師。

男：青春飛揚(yáng)，激情翱翔，這正是今天晚會(huì)的主題，下面請(qǐng)欣賞計(jì)算機(jī)07-1葉芳同學(xué)的女聲獨(dú)唱《自由飛翔》。

女：異邦情調(diào)，西域風(fēng)情，在全世界都在歡慶國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候，《西班牙斗牛士》也是一曲勞動(dòng)者之歌，請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)的舞蹈《西班牙斗牛士》。

男：我們今天的晚會(huì)也得到了星海音樂(lè)學(xué)院專業(yè)歌手的鼎力支持，我們表示衷心感謝，讓我們以熱烈的掌聲歡迎陳炫宇老師女聲獨(dú)唱《大地飛歌》。

女：專業(yè)水平就是非同凡響，學(xué)院派的功底令人肅然起敬。

男：大地飛歌穿云裂帛，響徹南華，一曲未了，還有一曲，請(qǐng)繼續(xù)欣賞女聲獨(dú)唱《走進(jìn)新時(shí)代》。

女：中央電視臺(tái)的《同一首歌》晚會(huì)走遍了全國(guó)的千山萬(wàn)水，走遍了世界各地，最能體現(xiàn)民族認(rèn)同感和集體主義精神。

男：那么，現(xiàn)在請(qǐng)檢驗(yàn)一下我們南華學(xué)校的集體認(rèn)同感怎么樣，讓我們?cè)趫?chǎng)的全體師生一起來(lái)合唱這首《同一首歌》吧！

女：我們共享歡樂(lè)，男：我們歡享幸福，女：慷慨激昂的旋律，男：青春飛揚(yáng)的歌聲

女：讓我們留下美好的回憶。

男：晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝領(lǐng)導(dǎo)

女：謝謝各位來(lái)賓，合：老師和同學(xué)們，再見(jiàn)！

第二篇：“五四”晚會(huì)串詞

射洪中學(xué)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)校初二三班“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)”文藝表演串詞 開(kāi)幕詞：

（男1）：尊敬的老師

（女1）：親愛(ài)的同學(xué)

合：大家晚上（下午）好！

（男1）：五月，是對(duì)一代青年人的紀(jì)念，五月的火炬，燃燒著激情的夢(mèng)想。

（女1）：五月，是對(duì)所有青年人的禮贊，五月的花海，簇?fù)碇８５哪橗嫛?/p>

（男2）：當(dāng)五四的光輝照亮前行的道路，我們?cè)跓o(wú)數(shù)先烈的鮮血和鮮花中，思考和感動(dòng)。

（女2）：當(dāng)青年的智慧開(kāi)創(chuàng)時(shí)代的腳步，我們把無(wú)數(shù)前輩的品格與品行，學(xué)習(xí)并傳承。

（男1）：今天，我們和著激揚(yáng)的旋律，謳歌一段屬于青年的青蔥年華，崢嶸歲月。

（女1）：今天，我們懷著誠(chéng)摯的心情，贊美一切屬于青年的崇高精神，優(yōu)秀品質(zhì)。

（男2）：下面我宣布 射洪中學(xué)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)校初二三班“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)”文藝表演

合：現(xiàn)在開(kāi)始。

（男1）：本次活動(dòng)共有三項(xiàng)議程：新團(tuán)員宣誓；才藝大比拼；頒獎(jiǎng)。

（女1）：下面請(qǐng)陳紫楠同學(xué)帶領(lǐng)新團(tuán)員宣誓，下面有請(qǐng)陳紫楠同學(xué)。

（男2）：謝謝陳紫楠同學(xué)帶領(lǐng)大家的宣誓。接下來(lái)要進(jìn)行的是：才藝大比拼。共有兩輪，第一輪是請(qǐng)每組組長(zhǎng)精心排練的歌曲。第二輪是每組派隊(duì)員進(jìn)行比賽。第一輪共晉級(jí)5個(gè)組，淘汰3個(gè)組。每組獲得4個(gè)晉級(jí)，便可晉級(jí)下一輪。

（女2）：本次比賽的評(píng)委有：陳佳麗，羅書(shū)琴，文倩，何茜，（男1）：才藝大比拼現(xiàn)在開(kāi)始！

（男1）：歌要大聲唱出來(lái)

（女1）：話要大聲說(shuō)出來(lái)

（男1+女1）：請(qǐng)聽(tīng)第一組帶來(lái)的{想唱就唱}

（男2）：讓我們回到十一年之前

（女2）：追憶那段美好時(shí)光

（男2+女2）：請(qǐng)聽(tīng){十一年}

（男1）：暗戀固然美好

（女1）：但讓人飽受相思之苦

（男1+女1）：請(qǐng)聽(tīng){老男孩}

（男2）：北京奧運(yùn)會(huì)過(guò)去了

（女2）：但奧運(yùn)精神永遠(yuǎn)沒(méi)有消失

（男2+女2）：請(qǐng)聽(tīng){北京歡迎你}

（男1）：我們的生活甜蜜蜜

（女1）：就想甜甜的棉花糖

（男1+女1）：請(qǐng)聽(tīng)由第五組帶來(lái)的{棉花糖}

（男2）：朋友一生一起走

（女2）：兄弟一生一起走

（男2+女2）：下面由第六組帶來(lái){我的好兄弟}

（男1）：我們是中國(guó)人

（女1）：我們是炎黃子孫

（男1+女1）：下面有請(qǐng)第七組帶來(lái){國(guó)家}

第1頁(yè)

（男2）：時(shí)光飛躍，物是人非

（女2）：面對(duì)無(wú)情歲月，不變的是那永恒的愛(ài)

（男2+女2）：請(qǐng)聽(tīng){依然愛(ài)你}

（男1）：本輪賽到此結(jié)束

（女1）：請(qǐng)八個(gè)組組長(zhǎng)上臺(tái)

（男1）：下面評(píng)委請(qǐng)舉牌，（女1）：第一組···第二組···第三組···第四組···第五組···第六組···第七組···第八組···（男1）：本輪勝出的是······而本輪將淘汰的是······

（男2）：第二輪比賽開(kāi)始！

（男2）：請(qǐng)勝出的小組派一位選定隊(duì)員上臺(tái)比賽

····························································································（男1）：本次比賽勝利的是······

（女1）：榮獲一等獎(jiǎng)的是···榮獲二等獎(jiǎng)的是···榮獲三等獎(jiǎng)的是···榮獲特等獎(jiǎng)的是···

（男2）：其組長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)··········大家掌聲祝賀他們

（女2）：請(qǐng)其他四個(gè)小組上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)··········大家掌聲祝賀他們

（男1）：本次比賽的有聲的歌手是··········（共三位）

（女1）：請(qǐng)他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)··········大家掌聲祝賀他們

閉幕：

（男1）：當(dāng)青春的風(fēng)吹動(dòng)了成長(zhǎng)的風(fēng)鈴，我們?cè)谧８Ｂ曋序湴恋那靶小?/p>

（女1）：當(dāng)年輕的腳步了踏響了歲月的征程，我們?cè)隍湴恋男羞M(jìn)中贊美生命與永恒。

（男2）：今天，我們用年輕的張揚(yáng)敲出一段浪漫的旋律。

（女2）：今天，我們用青春的深刻奏響一場(chǎng)熱血的激情。

（男1）：尊重天賦，珍惜激情

（女1）：熱愛(ài)生活，謳歌生命

（男2）：射洪中學(xué)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)校初二三班“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)”文藝表演

合：到此結(jié)束

第2頁(yè)

第三篇：五四晚會(huì)串詞

五四文藝晚會(huì)主持詞

開(kāi)幕詞：

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，女；親愛(ài)的各位老師，同學(xué)們 合：大家晚上好

男：五月，是對(duì)一代青年人的紀(jì)念，五月的火炬，燃燒著激情的夢(mèng)想。女：五月，是對(duì)所有青年人的禮贊，五月的花海，簇?fù)碇８５哪橗嫛Ｄ校寒?dāng)五四的光輝照亮前行的道路，我們?cè)跓o(wú)數(shù)先烈的鮮血和鮮花中，思考和感動(dòng)。

女：當(dāng)青年的智慧開(kāi)創(chuàng)時(shí)代的腳步，我們把無(wú)數(shù)前輩的品格與品行，學(xué)習(xí)并傳承。

男：今天，我們和著激揚(yáng)的旋律，謳歌一段屬于青年的青蔥年華，崢嶸歲月。

女：今天，我們懷著誠(chéng)摯的心情，贊美一切屬于青年的崇高精神，優(yōu)秀品質(zhì)。

《東方紅》

東方紅，太陽(yáng)升，中國(guó)出了個(gè)毛澤東，他領(lǐng)導(dǎo)人民締造了新中國(guó)，他帶領(lǐng)人民迎來(lái)了東方紅。

請(qǐng)欣賞由銀霞藝術(shù)團(tuán)帶來(lái)的舞蹈《東方紅》 《黨的政策好》 中國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下

終于開(kāi)辟出有中國(guó)特色的發(fā)展道路 人民過(guò)上了好日子，而且，越過(guò)越快活

請(qǐng)欣賞壯語(yǔ)快板《黨的政策好》

《快樂(lè)小天使》

女：正是因?yàn)辄h的政策好，我們才能快樂(lè)的成長(zhǎng)在充滿著溫情的校園里

男：快樂(lè)的天使啊，歡舞在洋溢著熱情的節(jié)日里

女：看啊，一群可愛(ài)純潔的小天使向我們飛來(lái)請(qǐng)欣賞由板侖小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)小天使》

《阿呆二三事》

女：孩子永遠(yuǎn)是父母心中的“小天使” 男：可有這樣一位“小天使”卻煩惱著哪 女：你們想知道他的煩惱嗎？： 下面請(qǐng)欣賞小品《阿呆二三事》

《有一個(gè)美麗的地方》

女；有一個(gè)美麗的地方，那里山美水美人更美，這里的人們過(guò)著豐衣足食的生活下面請(qǐng)欣賞由文山州壯劇團(tuán)帶來(lái)的葫蘆絲獨(dú)奏：《有一個(gè)美麗的地方》。

《竹林深處》

男；悠揚(yáng)的樂(lè)曲讓我們聽(tīng)得如癡如醉，瞧！有一個(gè)傣家少女也被吸引了，看她正向我們走來(lái)。下面請(qǐng)欣賞由校隊(duì)帶來(lái)的獨(dú)舞“竹林深處”。

《壯家兒女頌黨恩》

下面讓我們?cè)俅握?qǐng)出銀霞藝術(shù)團(tuán)為我們帶來(lái)壯戲《壯家兒女頌黨恩》

《基礎(chǔ)街舞》

男：如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激-情澎湃著的心臟。女因?yàn)槲覀兪悄菢拥哪贻p，那樣的朝氣蓬勃。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞動(dòng)感舞蹈《基礎(chǔ)街舞》。

《村長(zhǎng)講話》

女：王老師，問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，男：你說(shuō)。女：你說(shuō)一村之中誰(shuí)最大。男：當(dāng)然是村長(zhǎng)唄 女：那在你印象當(dāng)中，村長(zhǎng)講話是什么樣子的？男：說(shuō)真的，我還真沒(méi)見(jiàn)過(guò) 女：那我們現(xiàn)在就去瞧瞧！請(qǐng)欣賞雙簧《颯爽女兵》

男：颯爽英姿五尺槍，曙光初照演兵場(chǎng)。中華兒女多奇志，不愛(ài)紅裝愛(ài)武裝。這是偉大領(lǐng)袖毛主席的一首詩(shī)，講的是女兵的故事。看，我們板侖中學(xué)也走來(lái)了一群瀟灑的女兵。請(qǐng)欣賞由117班帶來(lái)的舞蹈《颯爽女兵》

《背叛》

欣賞完瀟灑的舞姿，讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。現(xiàn)在請(qǐng)州壯劇團(tuán)的歌手為我們獻(xiàn)上一首《背叛》

《歡聚一堂》

男：曾老師，我發(fā)現(xiàn)你今天特別開(kāi)心！女：那是！今天臺(tái)下坐著的可都是文山州壯劇團(tuán)和富寧縣銀霞藝術(shù)團(tuán)的藝術(shù)家們啊！男：對(duì)啊！那么就讓我們唱起來(lái)！跳起來(lái)吧！請(qǐng)欣賞舞蹈《歡聚一堂》。

小品《作弊記》

女：王老師在日常的學(xué)習(xí)生活中，大大小小的考試我們也經(jīng)歷了不少，在考試中你有沒(méi)有耍點(diǎn)小聰明，比如翻書(shū)、扔紙團(tuán)、看其他同學(xué)的試卷。男：哎~~~~那都是小時(shí)候的事情了！女：下面將要表演的小品《作弊記》生動(dòng)形象地向我們展示了這一常見(jiàn)的情景。請(qǐng)欣賞。

《芭薩邦喲生》

下面請(qǐng)欣賞由州壯劇團(tuán)帶來(lái)的舞蹈《芭薩邦喲生》

《茶山情歌》。男：一支山歌兩人唱 女：一籃清茶十里香 男：一雙彩蝶翩翩舞 女：一對(duì)戀人情意長(zhǎng)。

男：請(qǐng)欣賞由校隊(duì)獻(xiàn)上的舞蹈《茶山情歌》。

《四老漢贊十八大》

十八大的召開(kāi)，給我們帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的好處，它到底有多好，請(qǐng)聽(tīng)《四老漢贊十八大》

《爵士舞》

忘不了，民族舞的優(yōu)美;忘不了，交誼舞的溫馨;忘不了，勁舞的激越;忘不了，爵士舞的風(fēng)情。

下面請(qǐng)欣賞舞蹈《爵士舞》，一定會(huì)讓您耳目一新!《直來(lái)直往》。

有一種勇敢叫做原諒,不要攻擊別人最脆弱的地方, 做人就應(yīng)該寬宏大量,坦坦蕩蕩，直來(lái)直往,請(qǐng)欣賞 年級(jí) 班

等同學(xué)帶來(lái)的街舞《直來(lái)直往》。

《吉祥》

國(guó)家繁榮盼吉祥，人民安康望吉祥，請(qǐng)欣賞舞蹈《吉祥》

《沒(méi)有什么不同》

大家都知道4月20日8時(shí)零2分四川雅安發(fā)生了7.0級(jí)地震,我們四面八方都伸出了援助之手,他們不分種族,不分膚色,不分男女老少.這是因?yàn)榇蠹叶紦碛幸活w金子般的愛(ài)心,沒(méi)有什么不同的.下面請(qǐng)欣賞合唱《沒(méi)有什么不同》

《竹竿舞》

一絲絲風(fēng)的伴隨，沐浴在雨的清馨之中，展開(kāi)一段回歸自然的依歸。空洞的敲擊，飛炫起大地的歡歌。這也許就是自然的魅力，請(qǐng)欣賞《竹竿舞》，讓我們?nèi)谌雽儆谧约旱闹耥嵵小?/p>

結(jié)束：

男：青春，燦爛芬芳的生命花朵，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的生命大旗。女：我們邁著青春的腳步，播種理想，放飛希望;男：我們邁著青春的腳步，一路精彩，一路放歌!女：朋友們，讓我們揮動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，載著青春飛得更快更高;男：讓我們揚(yáng)起青春的旗幟，始終昂首闊步，勇往直前，女：板侖中學(xué)五四文藝匯演到此結(jié)束!男：朋友們，再會(huì)!

第四篇：五四晚會(huì)串詞

開(kāi)幕詞：

B尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，A親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好

A五月，是對(duì)一代青年人的紀(jì)念，五月的火炬，燃燒著激情的夢(mèng)想。

B五月，是對(duì)所有青年人的禮贊，五月的花海，簇?fù)碇８５哪橗嫛?/p>

C當(dāng)五四的光輝照亮前行的道路，我們?cè)跓o(wú)數(shù)先烈的鮮血和鮮花中，思考和感動(dòng)。D當(dāng)青年的智慧開(kāi)創(chuàng)時(shí)代的腳步，我們把無(wú)數(shù)前輩的品格與品行，學(xué)習(xí)并傳承。A今天，我們和著激揚(yáng)的旋律，謳歌一段屬于青年的青蔥年華，崢嶸歲月。

B今天，我們懷著誠(chéng)摯的心情，贊美一切屬于青年的崇高精神，優(yōu)秀品質(zhì)。

D下面我宣布 西北工業(yè)大學(xué)“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十一周年暨團(tuán)內(nèi)表彰”文藝匯演 合：現(xiàn)在開(kāi)始。

B首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹蒞臨本次匯演的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是

A歡迎您

C歡迎您

B讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)以及嘉賓的到來(lái)。

第一篇章——紀(jì)*五四燎原

C 91年前的五月，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年人，高喊“民主、科學(xué)”的嘹亮口號(hào)，點(diǎn)燃了自強(qiáng)中華的星星之火，自此，青春的火種播撒在希望的原野上，五四青年走到了哪里，那里的星火就會(huì)燎原，那里就有希望。

（《如火的青春》）

C 真的是如火的青春啊，處處都燃燒著熱情、激情還有生命的力量。

D 是的，熱情的，激情的，有力的，這些都是對(duì)青春的形容，而青春呢，正是對(duì)青年的形容。

C 青年時(shí)代，童年向往，老年羨慕，真的可以說(shuō)是人生中最美好的年華。

D 在這段最美好的年華里，我們可以堅(jiān)持自己的風(fēng)格，讓青春生動(dòng)閃耀。

C請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱——《青春閃耀》。

（C D一起上臺(tái)）

C下面有請(qǐng)團(tuán)委書(shū)記于海夫老師宣讀《關(guān)于表彰2009-2010學(xué)年團(tuán)內(nèi)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的決定》，掌聲有請(qǐng)于老師

C：謝謝于老師

(頒獎(jiǎng))

D：共產(chǎn)主義青年團(tuán)作為一個(gè)優(yōu)秀的青年團(tuán)體，一直緊緊的圍繞在黨的周圍。而我們的校團(tuán)委在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，積極服務(wù)同學(xué)，為豐富同學(xué)們的課余生活做出了卓越的貢獻(xiàn)。

C：在2009至2010年間，我們的團(tuán)組織中涌現(xiàn)出了一批表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)，今天在這里就要對(duì)他們進(jìn)行表彰

D：下面頒發(fā)的是個(gè)人獎(jiǎng)，表彰五四紅旗標(biāo)兵10人，模范共青團(tuán)員10人，優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)干標(biāo)兵10人，杰出青年志愿者10人

C：獲得“五四紅旗標(biāo)兵”稱號(hào)的同學(xué)是

請(qǐng)上臺(tái)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)

恭喜你們，請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓站在獲獎(jiǎng)同學(xué)中間，與他們合影留念

C:各位同學(xué)請(qǐng)留步，那既然今天各位杰出青年志愿者來(lái)到了我們的舞臺(tái)上，我們不妨采訪一下這位同學(xué)

C：首先給大家介紹一下自己

志：。。

C：那我們就問(wèn)一個(gè)最具代表性的問(wèn)題，你們作為青年志愿者最大的收獲是什么

志：

D：說(shuō)得好，其實(shí)臺(tái)上各位杰出青年志愿者就是臺(tái)下廣大志愿者的縮影。你還有什么話想對(duì)在場(chǎng)的老師同學(xué)說(shuō)嗎？

志：

C：我們的五四匯演就是給大家一個(gè)平臺(tái)展示自己的風(fēng)采，好了，話不多說(shuō)，謝謝你接受我們的采訪，舞臺(tái)交給你們

CD頒獎(jiǎng)（）

第二篇章——記*五四華章

A 91年來(lái)，一代又一代的青年伴隨著祖國(guó)一起成長(zhǎng)，他們用年輕的敏銳在中華大地的脊背上書(shū)寫(xiě)著奮斗，他們用年輕的智慧在中華母親的手掌上書(shū)寫(xiě)著頑強(qiáng)，他們用年輕的生命記錄下一篇又一篇亙古流傳的韻彩華章。

（《卡門(mén)》）

C從來(lái)沒(méi)想過(guò)把琵琶，長(zhǎng)笛，大提琴，薩克斯，手鼓這么多風(fēng)格各異的樂(lè)器放在一起來(lái)演奏，竟然可以奏出這么和諧動(dòng)人的音樂(lè)來(lái)。

D可不是嘛，其實(shí)我們也是一樣，每一個(gè)同學(xué)都有自己鮮明的個(gè)性，可是合理有機(jī)的團(tuán)結(jié)在一起，就會(huì)誕生一個(gè)內(nèi)涵豐富的集體。

C說(shuō)得真好，堅(jiān)持個(gè)性而又不失集體責(zé)任感，這正是我們當(dāng)代青年的特性。D掌聲歡迎舞蹈

A B,我們都知道，大學(xué)生活區(qū)別以往校園生活的鮮明特色就是更加的自由化也更加的組織化。

B是這樣的，正是因?yàn)橛辛撕芏鄡?yōu)秀的社團(tuán)，志愿者隊(duì)伍以及五四紅旗支部積極有效的活動(dòng)組織，我們的大學(xué)生活才能夠如此的豐富多彩。

A一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。那么接下來(lái)我們要頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)就是——

A有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為以上獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)。

（頒獎(jiǎng)）

B再一次把掌聲送給我們這些優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

A我們這邊的這位獲獎(jiǎng)代表請(qǐng)留步，來(lái)，把獎(jiǎng)牌舉起來(lái)讓我們底下的同伴們看得更清楚些。B（讀一遍獎(jiǎng)牌內(nèi)容）五四紅旗支部，可以在那么多團(tuán)支部中受到肯定，能不能告訴大家你現(xiàn)在的心情如何？

（獲獎(jiǎng)代表提出表演節(jié)目的請(qǐng)求）

A這個(gè)嘛，非常歡迎。

（獲獎(jiǎng)代表——謝謝主持人）

B是我們應(yīng)該代表所有同學(xué)感謝你們感謝所有的團(tuán)隊(duì)在過(guò)去一年里為廣大同學(xué)提供的至誠(chéng)服務(wù)。

A是的，而且我想大家大概能明白你們?yōu)槭裁茨鼙辉u(píng)選為五四紅旗支部了。期待你們的表現(xiàn)，加油。

第三篇章——繼*五四精神

D 曾經(jīng)，在華夏母親的危難之際，有這樣一群青年人昂起了頭顱，挺起了胸膛，他們?cè)诳耧L(fēng)暴雨中凝聚起一種精神——獨(dú)立自強(qiáng)；時(shí)至今日，他們把這精神宏大發(fā)揚(yáng)，他們以其讓中國(guó)和世界吃驚的優(yōu)異表現(xiàn)宣布著新一代中國(guó)公民的成熟——大國(guó)崛起，多難興邦。（《you are my sunshine》）

A 看完我們這么激情活力的節(jié)目，真是更讓我感覺(jué)到身為青年，是多么值得驕傲的一件事。

B 當(dāng)然了，青年本就是這樣懷揣著夢(mèng)想燃燒著激情的一群人，尤其在我們的大學(xué)生活中，同學(xué)們有了更多的展示自己的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)。

A 說(shuō)到這，真得感謝校團(tuán)委，一直以來(lái)，堅(jiān)持著“立足工科，多元化全面發(fā)展”的理念，積極有效的領(lǐng)導(dǎo)著我們的分團(tuán)委以及學(xué)生會(huì)為豐富廣大同學(xué)的校園文化生活作出了諸多的努力。

B 那么接下來(lái)，我們要頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)就是

A 有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)集體頒獎(jiǎng)

B 請(qǐng)優(yōu)秀專職團(tuán)干部代表發(fā)言。

（優(yōu)秀專職團(tuán)干部發(fā)言）

A 那么今天五四表彰的所有獎(jiǎng)項(xiàng)到這里已經(jīng)頒發(fā)完畢了，有請(qǐng)校黨委副書(shū)記副校長(zhǎng)鄭永安老師致辭，作總結(jié)發(fā)言。

A 謝謝鄭老師，在這里也再一次感謝團(tuán)委所有的老師在過(guò)去一年里為校園文化建設(shè)，為服務(wù)廣大同學(xué)所做的所有努力。

B 謝謝老師。我想我們可以回報(bào)老師回報(bào)工大校園的，就只有更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)更加快樂(lè)的生活。

A 這不，正說(shuō)著，剪紙姑娘們就揚(yáng)起他們一張張燦爛的笑臉向我們走來(lái)了。（《剪紙姑娘》）

第四篇章——冀*五四榮光

C美的浪花在礁石與海浪的沖擊中綻放，璀璨的火星，在鐵碓和鐵石的急劇敲打中迸發(fā)，青春的壯麗在一次又一次的探索與創(chuàng)新中譜寫(xiě)傳奇，我們，是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們，是祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的希望，我們定當(dāng)繼往開(kāi)來(lái)，再現(xiàn)榮光。

D 每一次五四表彰，都是一次紀(jì)念，一次記錄，一次繼承，更是一次對(duì)未來(lái)的希冀展望。

C 是的，五四表彰的目的本身就是鼓勵(lì)一切積極向上的青春力量。

D 但我想青春不是年華，而是心境，這個(gè)相信同學(xué)們看了下面的節(jié)目，就能明白了 C讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們幾位青春無(wú)敵的分團(tuán)委書(shū)記們。

C謝謝，再次感謝我們幾位老師投入的演出。

D C我們今天的晚會(huì)可真是有歌有舞，有鮮花有掌聲，有情有義，有承諾也有祝福。C是啊，在這個(gè)特別的日子里，我們把掌聲送出去的同時(shí)，也收獲了感動(dòng)收獲了思想。D五四精神有很多的含義，她代表著進(jìn)步的，積極的，創(chuàng)造的，相愛(ài)互助的，勞動(dòng)而愉快的，全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。

C而無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展，五四精神永遠(yuǎn)只有一個(gè)主題，那就是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和忠誠(chéng)。《祖國(guó)萬(wàn)歲》

()

閉幕：

A當(dāng)青春的風(fēng)吹動(dòng)了成長(zhǎng)的風(fēng)鈴，我們?cè)谧８Ｂ曋序湴恋那靶小?/p>

B當(dāng)年輕的腳步了踏響了歲月的征程，我們?cè)隍湴恋男羞M(jìn)中贊美生命與永恒。C今天，我們用年輕的張揚(yáng)敲出一段浪漫的旋律。

D今天，我們用青春的深刻奏響一場(chǎng)熱血的激情。

A尊重天賦，珍惜激情

B熱愛(ài)生活，謳歌生命

C西北工業(yè)大學(xué)“ 紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十一周年暨團(tuán)內(nèi)表彰”文藝匯演 合：到此結(jié)束

第五篇：五四晚會(huì)串詞

“承五四精神，揚(yáng)青春風(fēng)彩”晚會(huì)串詞

甲：尊敬的各位來(lái)賓！

乙：尊敬的駐軍二連叔叔們！

丙：尊敬的老師

丁：親愛(ài)的同學(xué)們

齊：大家晚上好！

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甲：五月的蓓蕾，飄揚(yáng)在青春的枝頭綻放出耀眼的光芒。

乙：五月的火炬，點(diǎn)燃了青春的熱情，傳遞著光榮的使命。

丙：五四，這個(gè)充滿紅色革命的日子，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)革命前輩的精神，用拼搏的汗水和永恒的執(zhí)著去抒寫(xiě)更加燦爛的詩(shī)篇！

丁：曲水中學(xué)“承五四精神，揚(yáng)青春風(fēng)彩晚會(huì)” 現(xiàn)在開(kāi)始！甲：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎蒞臨本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。

乙：他們是？？？？

丙：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎在場(chǎng)的所有來(lái)賓！

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1、甲：有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；乙：有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

丙：92年前，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。

丁：如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。

甲：然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，表現(xiàn)出青年人對(duì)我們民族熾熱的愛(ài)，對(duì)國(guó)家前途和命運(yùn)的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。

甲：下面有請(qǐng)曲水中學(xué)全體教師為我們帶來(lái)愛(ài)國(guó)歌曲串燒《歌唱祖國(guó)》《放飛理想》《中國(guó)，中國(guó)，鮮紅的太陽(yáng)永不落》，一起體會(huì)我們共同的愛(ài)國(guó)情懷！

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2、甲：感謝老師們激情昂揚(yáng)的演唱！我們也為我們是中國(guó)人而自豪！

乙： 接下來(lái)請(qǐng)欣賞七年級(jí)舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《竹林深處》。

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3、丙：感謝七年級(jí)舞蹈隊(duì)曼妙的舞姿。

丁：謝謝！大家知道曲水啊是一個(gè)名副其實(shí)的山城，這個(gè)小

山城在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下一步一步走向了繁榮和發(fā)展。

丙：讓我們請(qǐng)出90班的朱春麗同學(xué)代表我們《唱支山歌給黨

聽(tīng)》，表達(dá)我們新一代青年對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的感謝！有請(qǐng)！-----

4、甲：青春是美好的，青春是火熱的。

乙：青春是壯麗的，青春是迷人的。

甲：你看，幾位活力無(wú)限的女孩正踏著青春的步伐向我們走來(lái)。乙：請(qǐng)欣賞94班舞蹈隊(duì)帶來(lái)的《舞動(dòng)的青春》

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5、丙：好的！謝謝他們的活力表演！

丁：同學(xué)們！解放軍叔叔吵架了！

丙：不是不是，是《斗嘴》

丁：誒！到底怎么回事？同學(xué)們想知道嗎？好的，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)駐軍二連為我們帶來(lái)相聲《斗嘴》。

丙:有請(qǐng)！

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6、甲：哦原來(lái)斗嘴是這么回事！再一次把熱烈的掌聲送給駐軍二連軍人們！

乙：同學(xué)們，在學(xué)校每個(gè)星期一我們都會(huì)舉行升國(guó)旗儀式，我們每次都以崇敬的神情注視我們的國(guó)旗緩緩上升，五星紅旗帶給我們太多的情感。

甲：《紅旗頌》一首壯麗的詩(shī)篇，燃燒著青春的火焰，英雄們?yōu)榱死硐霝⒈M血汗，他們的事跡流傳千古，先烈們的革命精神鼓舞著一代又一代的青年學(xué)子。

乙：接下來(lái)有請(qǐng)八年級(jí)舞蹈隊(duì)為我們帶來(lái)舞蹈《紅旗頌》！-----

7、丙：我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割，無(wú)論我走到哪里，都流出一首贊歌，我歌唱每一座高山，我歌唱每一條河。

丁：掌聲歡迎我們的白福老師和祁艷紅老師帶來(lái)歌曲《我和我的祖國(guó)》

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8、甲： 謝謝！謝謝兩位老師的精彩歌唱！

乙：下面一個(gè)節(jié)目既不是歌曲、不是舞蹈、不是相聲，也不是小品，同學(xué)們猜猜接下來(lái)的大餐是什么。

甲：對(duì)，詩(shī)歌朗誦，《青春中國(guó)》

乙：掌聲有請(qǐng)表演者！

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9、丙：青春的風(fēng)鈴吹開(kāi)了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想。青春的音符帶著我們奔向希望。

丁： 在人生道路上，讓我們盡情的歌唱青春，歌唱未來(lái)。

丙： 接下來(lái)請(qǐng)欣賞 學(xué)生大合唱《光榮啊中國(guó)共青團(tuán) 》《紅星歌》、《中學(xué)時(shí)代》。

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10、甲： 年輕的我們有著美麗的夢(mèng)想，年輕的我們斗志昂揚(yáng)，年輕的我們對(duì)未來(lái)充滿希望，年輕的士兵一樣喜歡舞蹈。

乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《年輕的士兵》表演者駐軍二連，掌聲有請(qǐng)。-----

11、丙：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x二連的年輕士兵帶給我們的視覺(jué)盛宴和歡聲笑語(yǔ)！

丁:下面這個(gè)節(jié)目可有意思了，是什么呢！

丙:小品《課堂眾生相》有請(qǐng)！

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12、甲：真可謂是好戲連臺(tái)，精彩紛呈啊。

乙：那么稍後就讓我們來(lái)欣賞由曲水中學(xué)健美操隊(duì)帶來(lái)的充滿青春活力的健身操表演，掌聲有請(qǐng)！

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13、丙：古有華山論劍，今有曲水練武。

丁： 接下來(lái)駐軍二連將為我們帶來(lái)武術(shù)表演，臺(tái)上幾分鐘,臺(tái)下幾年功,功夫精不精,那要看掌聲。

丙：掌聲有請(qǐng)！

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14、甲：青春是跳動(dòng)的旋律，青春是飄揚(yáng)的音符。

乙：青春是生命中的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢(mèng)想；

甲：請(qǐng)欣賞93班舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《現(xiàn)代舞》

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15、丙：畢業(yè)班的同學(xué)經(jīng)過(guò)三年的錘煉，告別了青澀，走向了成熟。忘掉了魯莽，學(xué)會(huì)了思考。舍棄了依賴，學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)。

丁：相信你們不久后的中考，定能創(chuàng)造又一個(gè)輝煌！

丙：有請(qǐng)九年級(jí)合唱隊(duì)為我們帶來(lái)合唱《畢業(yè)歌》。

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16、甲：同學(xué)們，紅色的五四精神革命精神仍在傳遞著，它將永遠(yuǎn)鐫刻在我們的心中，訴說(shuō)著那一份永恒的堅(jiān)定。

乙：五月的鮮花沒(méi)有凋零，仍然以它特有的乘風(fēng)破浪的勇氣，傲雪凌霜的意志，一直綻放在每個(gè)人的心間。

丙：讓我們用紅色的革命精神，五月的青春熱情去擔(dān)負(fù)起我們光榮的歷史使命。

丁：讓我們弘揚(yáng)“五四”精神，努力學(xué)習(xí)，成才報(bào)國(guó)，開(kāi)創(chuàng)美好的明天！

甲：曲水中學(xué)“承五四精神，揚(yáng)青春風(fēng)彩”晚會(huì)到此圓滿結(jié)束！

乙：再次感謝各位朋友的光臨！