第一篇：團支部書記培訓聯歡晚會

南昌鐵路局（南昌、永南片區）團支部書記培訓班圓滿落幕 南昌鐵路局團委為貫徹落實全國鐵道團委、路局黨委關于加強團支部建設的要求，針對南昌、永南片區團支部書記進行的開班培訓于6月13日晚在南昌供電段以聯歡晚會的形式圓滿落幕。(6月13日，南昌鐵路局（南昌、永南片區）團支部書記培訓活動于南昌供電段以聯歡晚會的形式正式落下帷幕。)路局團委書記殷軼，南昌車輛段團委書記陳珊珊，南昌供電段團委書白袆明受邀參加了此次聯歡晚會。

在晚會開始前，殷書記親切致辭，充分肯定了這場由學員自編、自導、自演的聯歡晚會，并提出學員們應對此次培訓“感受到了什么，收獲到了什么，成長到了什么”進行總結，回到所屬單位后須更好地建設所在團支部。

晚會以一首《朋友》開始，唱響了青年朋友團聚一起共同學習的同窗之情，之后小品《公交車上》和獨舞表演將晚會推向高潮，一首《感恩的心》更是表達了學員們愿以感恩的情懷報答父母，報效社會，投身鐵路事業，爭當合格南鐵人的心愿。晚會中穿插的“你畫我猜”及“疊報紙”游戲也為觀眾帶去了眾多歡樂。

此次聯歡晚會在一曲《明天會更好》合唱中結束，大家紛紛拍照留影，現場氣氛異常熱烈。至此南昌鐵路局（南昌、永南片區）團支部書記培訓班活動圓滿結束。

第二篇：團支部書記培訓心得體會

上周我參加了路局團委組織的為期一周的團支部書記培訓班，盡管時間比較短，學習、活動安排的很緊湊，但是卻讓我感到異常的愉悅和快樂，即學到了知識又鍛煉了組織交際能力，收獲頗豐。

在素質拓展訓練中，由“破冰”迅速消除了我們之間的陌生感，然后進行團隊訓練，各隊進行團隊打造，進行隊名、隊徽、隊呼和隊歌的議定。我們共分為三個隊，團隊建設最快的一個將能夠得到唯一的一根旗桿。這些工作單單依靠個人的力量是無法完成的，只有依靠整個團隊的力量，團結協作，才能在最短的時間里完成這項工作。我是屬于二隊的，在團隊建設過程中，我們隊既有分工又有合作，將看似空泛的概念通過協商很快定了下來，得到了所有隊員的認可，并形成了一種團隊文化。所以，在團隊建設時我們二隊是完成最快的，得到了唯一的一根旗桿，并在以后的活動中，我們的團隊都是遙遙領先的。團隊及團隊的文化可以使一個個陌生的自由人產生出無窮的力量，使所有的隊員都能進行有效的溝通，通過團隊合作使團隊強大起來。

在青年政治形勢講座中，王書記結合我局當前的形勢給我們傳達了鐵道部第八次團代會的精神，并給我們講了好多富有啟發性令人深思的道理。要求我們青年要心存大志，切合實際定出自己的理想，并為之付出努力；要求我們團支部書記要勇于表現自己，勇于鍛煉并挑戰自己，快速的成長起來；要求青年們要有創新能力，要具備一定的工作能力，工作能力包括文字表達能力、語言表達能力，除了會做以外，還要會說會寫，具有多方面的才華。不能只說不做，也不能只做不說，這兩種都不可取。會說的前提是會做，只有做了以后，通過自己的語言表達能力和文字表達能力，把自己做的東西向外宣傳，讓別人了解自己。

我們都是來自基層的團干部，大多數人認為基層青年人員難以集中，時間很難安排，經費也難以籌集。通過這次培訓使我懂得了如何調動團員青年們的積極性，以及如何合理的策劃和實施團的各種活動。我認為，萬事開頭難，有志者事竟成，要認真研究團員的心理，結合當前的生產局勢，再加以周密的活動安排應該可以解決團員積極性、經費和領導的支持等一系列難題，只要用心用腦去做，迎合青年人們的心理，就會有利于企業發展。

“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，我將在以后的工作生活當中與我支部的團員青年共同學習共同進步！

第三篇：團支部書記培訓心得

時光荏苒,五天的團干培訓生活接近尾聲。我們在這緊張而又愉悅的環境里收獲很多、感觸很多。我相信,我們所看重的是在培訓中學到的知識和體驗，以及任何能跨入成功人行列的機遇，無論任何時候回憶起這段難忘的生活,都一定會令我們精神振奮,頓時心高氣爽,氣質高昂,因為我們在這里經歷了收獲的季節,感受著人生思想的洗禮,實現了各自夢想的定位和升華,看清了自己在團隊中的作用和人生價值觀的定位。

正如“團隊”兩個字向我們預示的一樣,團隊的意義就是“一位有口才和一隊有耳朵、善于傾聽的人的完美組合”。我希望我們在這里學到的知識、方法，不會因為培訓的結束而結束。我們要完成本次學習的真正用意，那就是我們的“復制”功能，把這五天所學的知識體系真正發揮到團的工作中，并把學到的知識、以及工作的激情真正應用到生活、工作的體系中。我們要把具體的操作程序、具體的管理方法、明確的目標、細節的操作步驟，徹底的展示給基層的廣大團員。

首先解決問題的方法是應用根本。我們來自不同站、段彼此之間存在著絕對的生疏和抵制情緒，開始的時候大家都在共同尋找著一種方法能夠打消這種陌生感，消除彼此之間的隔閡。路局團委領導用了一個很有意義的方式，那就是“共同的利益”完成這一步驟，把大家分成四組，實現了共同利益的整合，使大家有了共同的目標，這樣每個人都會為了一個共同的利益而出謀劃策，是利益使大家由陌生到相識，一個個輕松愉悅的游戲使大家從相識到相知。氣氛是那樣的渾然天成，過程是那樣的簡單，結果就有了我們今天離別得戀戀不舍。我們在以后對團員的工作也可以應用這種方法，使每個團員明白我們是有著共同的利益，共同奮斗目標的統一整體，以便完成團隊利益的整合，大家不在是獨立的個體，我們是一個有共同目標的統一體—團隊。

其次團隊的意識形態已經形成，之后在素質拓展的培訓中，團隊的意義被升華，增加進民主和集中的概念。通過“信任背摔”的游戲加強了個體成員之間的信任，加深了彼此成員之間的交流和鼓勵，實現了團隊個體成員之間心理的依賴和鼓勵。“七巧板”使成員明白每一個領導者的作用不只能停留在形式上，一個領導者的意識和思想直接反映著整個團隊的精神風貌和團隊的外在氣質。服從命令、聽從指揮這才是一個有紀律，有思想的整體。事后的溝通和交流，拉近了領導者和隊友的距離，實現整體利益最大化。找原因、究根本，實現團隊民主意識，達到全隊的批評和自我批評。從隊友的不怕臟、不怕累的精神意識上，我們達到了統一，那就是集體利益高于個人利益，集體利益高于一切，培養了隊友、領導者的大局意識、整體意識、長遠意識、全局意識。

業務知識的培訓加強、補充了我們每一個人對團的工作的了解，只有了解做事的程序，我們才能在工作中做到統籌兼顧，輕重緩急，實現事情的合理化、程序化。攝影、寫作知識增長了我們的知識體系，開闊了我們的眼界，擴大了我們的知識面，豐富了我們的業余愛好生活，充實了我們開展團工作的知識體系。我們只有在一次次的學習和工作中實現，不斷實踐和分析，因地制宜、合理安排，最終實現團隊力量放射最大化，達到本次培訓學習的真正用意，更好地開展團的工作。

五天的學習，使我們受益匪淺，我們一定努力踐行我們的信念和夢想。我相信我們的明天一定會更好。

第四篇：團支部書記

團支部書記

1、對班主任負責，及時向班主任匯報工作，接受班主任(或級部)的領導和學校團委的監督與考核。

2、制定本支部的工作、學習、活動計劃并做好學期和學年總結。

3、主持團支部的日常工作，加強支部建設。

4、關心團員的學習、生活和工作，掌握思想動態，做好青年團員的思想教育工作，及時反映團員的意見和要求。

5、精心組織好各級團組織舉辦的演講、獻愛心、文體等活動，并取得良好的效果。

6、指導和協助班委會工作。

7、完成班主任及學校交辦的臨時性工作任務。

組織委員

1、制定本支部團組織的發展計劃，抓好非團員青年的培養、發展工作。

2、及時收繳團費，做好團員注冊工作。

3、負責團內生活的組織工作。

4、抓好本班的政治學習，并作好每次會議記錄。

5、每學期向團支部提供本職工作情況的書面或口頭報告。

6、完成院組織部布置的任務并接受院組織部的監督和考核。

7、服從安排，協助做好其他工作。

8、完成班主任及學校交辦的臨時性工作任務。

宣傳委員

1、根據院團委宣傳部的要求，制定本班宣傳工作計劃。

2、負責建立和管理本班的工作檔案。

3、積極報道本班的先進個人和優秀事跡，組織班上同學積極投稿，參加校、院的各種宣傳活動。

4、完成院宣傳部分配的任務，并接受院宣傳部的監督和考核。

5、服從安排，協助做好其他工作。

6、完成班主任及學校交辦的臨時性工作任務。

一、培養班干部工作的重要性

1、培養班干部是班主任工作的重要組成部分。班干部是體現班主任正確意圖的先鋒。班主任的正確意圖往往首先變成學生干部的具體行動，去教育和影響全體同學；學生干部是班主任進行日常管理工作的助手，發揮好學生干部的助手作用，不僅可以鍛煉學生干部的能力，班主任也可以從紛繁的事務性工作中解放出來，去研究班級工作的重要問題，去做更細致更深入的思想工作；另外，有的學生干部在學生中還具有班主任不可能具有的特殊號召力和影響力。如果班主任恰當地利用它，便可成為推進班級工作的一支有生力量。

2、培養班干部是建設班集體的重要環節。學生班干部隊伍是一個班集體的核心。一支好的學生干部隊伍，能夠代表正確的集體輿論，體現集體團結奮斗的精神；能夠團結和帶動所有集體成員，為實現集體目標而奮斗。

3、培養學生干部是造就一代新人的重要途徑。現在的中學生是我國現代化建設的后備軍。“青年是祖國的未來，民族的希望。誰贏得青年，誰將贏得未來。” 學生擔任一定的工作，有利于培養他們為別人服務的思想；有利于培養他們主人翁的責任感和光榮感；有利于培養他們團結同志克服困難的品質；同時能充分發揮他們的才能，培養他們獨立工作的能力，鼓勵他們創造性的為實現新的目標而努力奮斗。

二、班委會成員及各自的職責

班委會由9人班委組成，其中有班長、副班長、學習委員、文娛宣傳委員、勞動委員、安全委員、生活委員及兩名體育委員（男女各一名）等。班委會是班級的核心，它的基本任務是：在班主任的具體領導下，團結全體同學自覺遵守執行《中學生守則》、《立達學校一日常規》和學校的各項規章制度，搞好文化科學知識的學習，開展思想教育活動和文娛體育活動。

班委的職責范圍

班長：

1.負責班級全面工作，團結全班同學，協助班主任工作，使班級管理制度化、規范化、科學化；

2.定期主持召開班委會議，至少每月一次，研究討論班級工作，并有會議記錄；

3.開學初召集班委討論制定每學期的班級工作計劃，期末完成班級總結；

4.抓好班委會自身建設，協助班主任，指導及協調其他班委組織好每周的班會課，期末至少交2份主題班會記錄；

5.帶領全班同學及時完成班主任及其他有關部門和教師安排的工作；

6.代表班委會向班主任和學校有關領導匯報班級情況及提出建議和意見；副班長：

1.協助班長處理日常工作，班長不在時，代理行使班長職權；

2.督促檢查《中學生守則》、《立達學校一日常規》和學校的各項規章制度在本班的執行；

3.關注本班在學校“常規管理評比”中的成績，并積極改進措施，爭取更佳的表現。

4.每周五，準時認真地參加大掃除的年級檢查；

5.負責班級課堂、晚自修（住宿班）、日常紀律管理，做好違紀同學的記錄，及時向班主任匯報；

6.負責班級考勤工作，及時向班主任匯報學生出勤情況，并有記錄，期末要交班級出勤匯總；

學習委員：

1.熱愛學習，刻苦努力，做同學學習的表率，在班內起好帶頭作用；

2.具體負責全班的學習工作，掌握全班同學的學習情況，及時向任課教師反饋班內學習情況，及時反映同學對教學的建議和要求；

3.經常檢查、督促各科課代表收發作業情況，并做好記錄，及時匯總各科成績交班主任；

4.主動關心、了解學習成績落后的同學的情況，采取相應措施幫助他們進步；

5.根據本班學生情況，組織開展一些有關學習方面的活動，豐富科學文化知識；

6.協調、指導并監督科代表的工作，定期召開課代表會（每學期至少兩次），并做好記錄；

文娛宣傳委員：

1.具體負責全班的文娛宣傳工作，配合形勢教育和主題班會教育，根據本班的特點，舉辦各種文娛活動，搞好宣傳工作；

2.組織和帶領本班學生參加學校有關文藝宣傳方面的各種表演及競賽活動，如文藝花會等；

3.配合學校一學期兩次班容班貌的評比，注意班級環境的布置，負責組織好黑板報的編輯工作；

4.經常開展表揚和批評，積極宣傳本班的好人好事，批評不良現象；

勞動委員：

1.具體負責全班的勞動衛生工作，幫助同學樹立勞動觀念；

2.協管理好本班的環境衛生，督促開展好教室、包干區、車庫、宿舍衛生及個人衛生的日常清潔工作；

3.合理有效地安排好衛生值日表，安排及督促好每天小掃、每周大掃以及包干區、車庫的保潔工作；

4.負責班級公物的保管，督促學生愛護公物。如發現班級公物損壞，要及時反饋給班主任，并聯系總務處及時修理；

生活委員：

1.關心同學身體健康，維護同學合法權益，是學生生活方面的代理人，發現生活問題及時向班主任匯報；

2.負責采購班級公共物品，做好班費的收支記錄與管理，每學期向全班同學公布兩次班費收支情況；期末要交班級班費明細單；

3.開展好宿舍衛生檢查，協調好各宿舍及宿舍內同學的關系，發現問題及時上報班主任；（住宿班）

4.做好各班報紙的分發工作，做好同學信件收取登記工作；

安全委員：

1.具體全面負責班級的各項安全工作，督促同學加強安全意識、注意班級及個人的安全問題；

2.在班級出操、上體育課及集會等外出活動時，務必關好門窗，保證班級公物安全及同學財物安全；

3.負責班級電燈、飲水機、電扇和空調的開關，教室無人時，應關上電燈、電扇和空調，關上飲水機的加熱開關；

4.督促同學在各種場合注意自身安全，注意保護自己。

5.及時向班主任匯報班級（及宿舍）的安全隱患及安全問題；

體育委員：

1.具體負責全班的體育工作，根據本班級的具體特點，開展豐富多彩的體育活動。

2.協助體育老師上好體育課；協助班主任抓好課間操、眼保健操和長跑；組織好本班學生每周一次的課外活動課；

3.組織全班同學積極參加學校組織的運動會、冬季三項等各項體育活動；

4.負責帶好兩操一課（體育課）及其他集體活動的集隊、整隊和帶隊工作；

班干部要顧全大局，服從集體決定，要互相通氣，協調工作。班委要明確分工，以專其責。

三、優秀班干部應具備的素質

1.胸懷大志。要有遠大理想，并為實現理想而奮斗。

2.明辨是非。有較高的思想政治覺悟和明辨是非的能力，能夠堅持原則，對不良行為提出批評。

3.嚴以律己。言行上是同學學習的榜樣，工作嚴肅認真，絕不推卸責任，能正確對待自己的缺點錯誤，敢于作自我批評。

4.勤奮好學。能認真學好各門功課，學習主動，學習靈活扎實。

5.團結同學。能夠和各類同學交朋友，在同學中靠謙遜、誠懇、克己贏得同學的信任，具有較強的號召力。

6.具有特長。在一些活動中是活躍分子，核心人物。（演講賽、籃球賽、運動會、文藝花會等）

7.敢于進取。敢于迎難而上，開創工作新局面。

8.工作有方。有全局觀念，辦事有周密的計劃，原則性和靈活性相結合。

在一個人身上同時具備這些優秀的素質是不容易的，但應該積極地有意識地向這些方面努力，盡早使自己成為具備這些素質的優秀學生干部。

四、“優秀學生干部獎”評選條件

1.擔任班委干部、中隊委、中隊長、團支部工作、本學期品德等第被評為“優秀”。學習成績良好以上。

2.能按時參加學校組織的工作會議并及時貫徹學校精神，能按期完成學校交給的各項工作，是班主任的得力助手。

3.有較強的工作能力，能有效地組織開展班級工作并取得一定的成效，在班級里有一定的威信。（評選時票數應超過半數）

4.班級被評為文明班級，該班班長如無特大違反紀律的現象，文化學習習近平均成績在良好以上，將破格評為優秀學生；反之，班級在考核中不達標，班長要主動提出辭職，經審批后離職，其處理情況政教處備案。

5.學期期末相關班委應交相關記錄，否則將取消評選資格

班長：班級計劃、班級總結、至少2份班委會議記錄、至少2份主題班會記錄

副 班 長：較為詳細的出勤記錄

學習委員：班級學生作業缺交記錄、至少2份課代表會議記錄

生活委員：班費使用記錄

6.如出現下情況的，相關班委取消評選資格

副 班 長班級一學期沒有獲得流動紅旗或較好班級不滿6次

文娛宣傳委員班級在文藝花會中，班級未獲得任何獎項

在一學期兩次的班容班貌評比中，未獲得任何獎項

勞動委員班級一學期沒有獲得流動紅旗或較好班級不滿3次

班級公物損壞較嚴重的班級（按學校總務處檢查為標準）

安全委員抽查時有2次以上未關門窗燈

班級出現較重大安全事故

生活委員有2次以上未及時取報紙

體育委員（男女各一名）

在學校運動會和冬季三項活動中班級未獲得任何獎項

7.無故缺席學校會議累計達2次以上的，取消評選資格。

五、班干部要充分發揮模范帶頭作用

學生是學校的主體，學生干部是學生中的領袖，是學校管理的參與者和受益者。班干部要積極參與班級管理，以專其責。應樹立“公仆”意識，關心同學，了解同學，盡自己最大的努力去幫助同學，多負責任多做工作。正確對待成才，處理好學習和工作的關系，處理好個人和集體的關系。班干部對自己要高標準、嚴要求，不能降低自己的要求，要做全體學生的表率。班干部們應互助合作，胸懷寬廣，任勞任怨，遵章守紀，加強團結，堅持原則。虛心接受同學和老師的意見，勇于改正缺點錯誤。希望全體學生干部珍惜自己為學生服務的機會，為今后的學習和工作打下堅實的基礎。

第五篇：團支部書記培訓心得體會

通過這次培訓學習，是我明白了樹立正確的人生觀、價值觀是多么重要，我要以艱苦奮斗的精神做好各項工作，腳踏實地，勇于開拓，自覺在艱苦奮斗的實踐中加強鍛煉。下面是小編給大家整理的“團支部書記培訓心得體會精選模板”，希望對大家有所幫助！

團支部書記培訓心得體會精選模板【一】

開學之初，我很榮幸的當選了班級里的團支書。沒有太多工作經驗的我正在躊躇的時候，學校開展了新生團支書培訓。為期一個月左右的培訓讓我收獲很多，對工作有了更好的認識，也結識了許多優秀的團支書。不知不覺中培訓班就快接近尾聲了，但我相信它會成為我初入大學的一段美好的記憶，從中學到的東西也將是我以后一筆寶貴的財富。

記得在開班典禮上，聽到了三個特稱團支部的發言，讓我感受頗深，他們團結團支部力量，建成了擁有自己特色的團支部。班級始終是我們的根，根深才能葉茂。做為團支書應當對班級負責，以這些優秀的團支部為榜樣，將自己的班級建成一個溫馨團結向上的團支部。

緊接著校團委書記方正權老師著重給我們講了身為一名團干部應該發揮怎樣的作用，讓我們這些大一的團支書更加深刻地認識到了自身的責任和義務，從而在今后的工作中更好地發揮組織領導，榜樣示范和橋梁紐帶的作用。最后希望我們能夠以一種積極健康的心態對待團干部的工作，把這份工作當作一份是事業來干，把它作為展示自我才華的一個平臺，在工作中互相幫助，相互支撐，以最高的熱情投入到工作中。

隨后的參加的暑期社會實踐表彰大會觀摩會、小組討論、實踐參觀都給我留下了十分深刻的印象。讓我對自己的工作有了更好的了解，對團章以及如何在新形式下做好基層團工作有了更好的認識。并且在同其他團支書進行交流的同時也讓我認識到了自己的不足，使自己能力得到了很大的提升。

最后，我和其他團支書一同參加了學校舉辦的“我的青春更精彩——青春故事巡講”的活動，聽到了很多鼓舞人心的青春故事，他們是我們的榜樣，是我們的標尺，給了我們感動和激勵，讓我更加堅定了自己為夢想拼搏的信念。校團委副書記王維老師也隨后做了“學術科技與創新創業專題”的主題發言，同樣給了我們很多的啟迪，讓我們對未來有了更好的規劃，對學術科技和創新創業有了深入的了解。在主題團日開放日中我觀摩、學習了國貿1001班的團日活動，他們準備的十分充分，主題班會和社會實踐都有很好的組織性。其中同他們一起去濱城小學的幫助貧困學生的愛心實踐活動給了我很深的印象，讓我深切感受到貧困孩子的困難，作為一個積極向上的團支部，我們應當多組織這樣的活動來盡自己做能幫助他們。

團支書培訓的時間很短暫，不知不覺中培訓已接近尾聲。但我們參加培訓的成員早已成為要好的朋友，大家相處的都很融洽。在準備活動期間，我們共同處理遇到的問題和困難，在實踐中，我們相互幫助，互相支撐，更加清楚地了解到團日活動的`流程以及怎樣面對解決活動中遇到的各種問題，學會了如何與人相處。這一次的培訓也讓我有機會進一步學習和改進自己，認識到自己工作上存在的問題和解決的方法。我相信這些都對我以后的工作都有很大的幫助，讓我有了更大的信心和動力來做好自己的工作，為班級貢獻自己的一份力量。

團支部書記培訓心得體會精選模板【二】

上周我參加了路局團委組織的為期一周的團支部書記培訓班，盡管時間比較短，學習、活動安排的很緊湊，但是卻讓我感到異常的愉悅和快樂，即學到了知識又鍛煉了組織交際能力，收獲頗豐。

在素質拓展訓練中，由“破冰”迅速消除了我們之間的陌生感，然后進行團隊訓練，各隊進行團隊打造，進行隊名、隊徽、隊呼和隊歌的議定。我們共分為三個隊，團隊建設最快的一個將能夠得到唯一的一根旗桿。這些工作單單依靠個人的力量是無法完成的，只有依靠整個團隊的力量，團結協作，才能在最短的時間里完成這項工作。我是屬于二隊的，在團隊建設過程中，我們隊既有分工又有合作，將看似空泛的概念通過協商很快定了下來，得到了所有隊員的認可，并形成了一種團隊文化。所以，在團隊建設時我們二隊是完成最快的，得到了唯一的一根旗桿，并在以后的活動中，我們的團隊都是遙遙領先的。團隊及團隊的文化可以使一個個陌生的自由人產生出無窮的力量，使所有的隊員都能進行有效的溝通，通過團隊合作使團隊強大起來。

在青年政治形勢講座中，王書記結合我局當前的形勢給我們傳達了鐵道部第八次團代會的精神，并給我們講了好多富有啟發性令人深思的道理。要求我們青年要心存大志，切合實際定出自己的理想，并為之付出努力；要求我們團支部書記要勇于表現自己，勇于鍛煉并挑戰自己，快速的成長起來；要求青年們要有創新能力，要具備一定的工作能力，工作能力包括文字表達能力、語言表達能力，除了會做以外，還要會說會寫，具有多方面的才華。不能只說不做，也不能只做不說，這兩種都不可取。會說的前提是會做，只有做了以后，通過自己的語言表達能力和文字表達能力，把自己做的東西向外宣傳，讓別人了解自己。

我們都是來自基層的團干部，大多數人認為基層青年人員難以集中，時間很難安排，經費也難以籌集。通過這次培訓使我懂得了如何調動團員青年們的積極性，以及如何合理的策劃和實施團的各種活動。我認為，萬事開頭難，有志者事竟成，要認真研究團員的心理，結合當前的生產局勢，再加以周密的活動安排應該可以解決團員積極性、經費和領導的支持等一系列難題，只要用心用腦去做，迎合青年人們的心理，就會有利于企業發展。

“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，我將在以后的工作生活當中與我支部的團員青年共同學習共同進步！

團支部書記培訓心得體會精選模板【三】

10月23日，我們10級團支書參加了學校為10級團支書開設的培訓活動，僅僅是這次的開班儀式就讓我有不同的感受。

在老師幽默但不失風趣的講說中，我知道了組織性，我想象中的青年學生團組織也就在那一刻慢慢的成熟起來。同時思想性，教育性，服務性對于一個班的團支書來說那么重要，而且我也會慢慢的做得更好。

如何做好團支書，這是我感受最深也最想考慮的一個問題：

第一，我認為要實行集體領導制度。對于我們國家來說只有實行民主集中制才能得到廣大人民群眾的支持與擁護。而對于一個班級來說只有聽取每一個同學的意見，想法才能做到組織性，不以自己的想法為標準，和班級里的其他班干以及同學進行討論這樣才能充分的調動起整個班級的積極性，主動性，和創造性。

第二，方式方法不僅要得體而且要靈活。作為新一屆的青年委員和大一新生盡快適應大學生活，適應社會，轉變角色，以嶄新的面貌投入到大學的生活是目前的當務之急。且與此同時怎樣才能做到所謂的教育性與引導性呢?我覺得不應該忽視學習，要踏實靜下心來搞研究；同學之間要多談些關于學習方面的話題；對于各項活動也要搞得生動活潑，只有這樣才能符合當代青年的口味。

第三：如何留心觀察每一個同學的情況。對于目前的青少年來說思維敏捷，敢于嘗試，但同時也容易沖動，缺乏理性思考，對外界的影響反應強烈，比如說：同學關系，家庭變故，失戀等都可以直接影響到他們。而這是作為一個團支書就要做到服務性了，去傾聽，去引領。使他們盡快的走出陰影，這樣不僅緩和了人際關系，也加大了班級的團結性。

第四：如何增強同學的責任心。對于團支書培訓工作有了進一步的認識后確實我感覺肩上的擔子很重，責任很大。同時從老師的講話中。可以聽得出不同程度上的闡述了這一代大學生的歷史使命和時代責任，所以在平時的學習和生活中，不僅要開展一些責任教育性的講座，更重要的是一些實踐性的活動。讓他們懂起來去實踐，去擔當，歷史的使命——作為一名優秀的團員，這些都是不可推卸的責任感和使命。

總之，我知道有很多事要自己去分析解答，處理。我相信，在老師的引導下和學長學姐的幫助下以及同學們的配合下，我會做好每一件事，也會把我們班帶好，做好：信敏廉毅！

團支部書記培訓心得體會精選模板【四】

很高興能夠有機會參加路局團委舉辦的團支部書記培訓班，非常感動，以往雖參加過很多種各式各樣的培訓活動，但從來沒有過比此次活動更能激發出我內心的激情，不是因為第一次來黨校接受培訓的好奇心使然，也不是因為食宿的待遇比較好，更大的原因是知識淵博的老師們通過一次次生動離奇的講述拓展了我們的思維，豐富了我們的內涵，是一次對心靈的洗禮，有如及時雨瞬間滋潤了我們干涸的心田，振奮人心，鼓舞干勁。

我上班工作7年了，雖然自己還很年輕，但是隨著時間的推移和歲月的磨礪早已失去了年輕人的朝氣和活力，既想奮斗又想逃避的矛盾思想使自己一度陷入了兩難的境地。恰巧，趕上了路局團委組織的培訓班，本來帶著度假的態度以換一種環境，換一種心態的方式來放松自己，沒有想到的是，假雖沒有度成，但卻有比度假效果更高的活動內容使自己能夠全身心地放松和享受，有這么大的.改變，完全得益于路局團委的精心組織，得益于培訓老師的精彩演說，得益于全體培訓人員相互間信任的交流與溝通。

記得在一次室內拓展訓練關于七巧板游戲的過程當中，拓展老師的任務下達以后，各個聯絡員開始你追我搶，整個場面亂作一團，個人的私心在這個游戲當中完全的暴露了出來，雖然人們都認為自己跑的都挺利索的，但是，我們最終的結果是任務沒有完成，而且大家在互相爭搶的過程中還有點傷和氣。然后大家各抒己見，對這次游戲失敗的原因進行總結，通過拓展老師和大家的暢所欲言和分析得出失敗的結論，在我們接到任務以后，團隊領導指揮無方，團員領悟能力差是我們失敗的重要原因，這個游戲告訴我們，在現實生活中要想做好任何一件事情都要先確定目標、然后采取恰當的方法，最后進行強有力的行動，三者缺一不可，只要具備了這三個方面的要素，那么我們在遇到任何困難的時候均能夠輕松的迎刃而解。

此次培訓活動，讓我記憶非常深刻的是讓我對人性有了更深刻的理解，通過對大家每個人的人格進行測試，使不同性格的人綜合在一個小組內進行最優化搭配，為進一步發揮每個團隊的協作性和每個人的聰明才智創造了最好的舞臺。通過對人格測試的分析，使我們在以后的工作和生活中對如何更好地處理同事關系等有了更系統的認識，讓我們相互之間更好的相處，并為工作的更好開展提供了指南。

還有團的基礎知識、安全生產法律法規和科學發展觀等講座，在很大程度上彌補了我們在這些方面的空白，通過素質拓展訓練和教學活動，教學老師以一種寓教于樂的的形式分析和解剖我們在實際生活當中應該著重注意的地方，比如：海上逃生活動必須有的智力，盲人足球運動必須有的團隊精神，背摔游戲必須有的相互信任和運送核廢料必須有的堅持不懈等等，從游戲的氛圍當中、從失敗的體驗當中總結教訓，尋找勝利的法寶，進而找出我們人際交往當中必須要具備的素質，工作實際當中應該注意的事項。

這次培訓活動實屬是一次對心靈的洗禮，感恩的心無法用言語表達，只能在這里感謝老師們的傾囊相授，在今后的工作中，我將會以這次培訓為契機，把學到的知識運用到實際工作中，帶領支部全體團員青年更好地工作，使支部工作再上新臺階。

團支部書記培訓心得體會精選模板【五】

上周我參加了路局團委組織的為期一周的團支部書記培訓班，盡管時間比較短，學習、活動安排的很緊湊，但是卻讓我感到異常的愉悅和快樂，即學到了知識又鍛煉了組織交際能力，收獲頗豐。

在素質拓展訓練中，由“破冰”迅速消除了我們之間的陌生感，然后進行團隊訓練，各隊進行團隊打造，進行隊名、隊徽、隊呼和隊歌的議定。我們共分為三個隊，團隊建設最快的一個將能夠得到唯一的一根旗桿。這些工作單單依靠個人的力量是無法完成的，只有依靠.個團隊的力量，團結協作，才能在最短的時間里完成這項工作。我是屬于二隊的，在團隊建設過程中，我們隊既有分工又有合作，將看似空泛的概念通過協商很快定了下來，得到了所有隊員的認可，并形成了一種團隊文化。所以，在團隊建設時我們二隊是完成最快的，得到了唯一的一根旗桿，并在以后的活動中，我們的團隊都是遙遙領先的。團隊及團隊的文化可以使一個個陌生的自由人產生出無窮的力量，使所有的隊員都能進行有效的溝通，通過團隊合作使團隊強大起來。

在青年政治形勢講座中，王書記結合我局當前的形勢給我們傳達了鐵道部第八次團代會的精神，并給我們講了好多富有啟發性令人深思的道.。要求我們青年要心存大志，切合實際定出自己的.想，并為之付出努力；要求我們團支部書記要勇于表現自己，勇于鍛煉并挑戰自己，快速的成長起來；要求青年們要有創新能力，要具備一定的工作能力，工作能力包括文字表達能力、語言表達能力，除了會做以外，還要會說會寫，具有多方面的才華。不能只說不做，也不能只做不說，這兩種都不可取。會說的前提是會做，只有做了以后，通過自己的語言表達能力和文字表達能力，把自己做的東西向外宣傳，讓別人了解自己。

我們都是來自基層的團干部，大多數人認為基層青年人員難以.中，時間很難安排，經費也難以籌.。通過這次培訓使我懂得了如何調動團員青年們的積極性，以及如何合.的策劃和實施團的各種活動。我認為，萬事開頭難，有志者事竟成，要認真研究團員的心理，結合當前的生產局勢，再加以周密的活動安排應該可以解決團員積極性、經費和領導的支持等一系列難題，只要用心用腦去做，迎合青年人們的心理，就會有利于企業發展。

“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，我將在以后的工作生活的當中與我支部的團員青年共同學習共同進步！