第一篇：07學年第一學期小學六年級

第一學期小學英語六年級（上）期末試卷

學校_________班級_________姓名_____________

聽力部分：30分

第一節：聽單詞并把該詞前的序號填入題前括號(10分)

()1.A.thankB.thereC.thatD.with()2.A.greatB.singerC.getD.together()3.A.loveB.topC.officeD.hospital

()4.A.actorB.magazineC.stampsD.fall

()5.A.thenB.beC.severalD.engineer()6.A.tonightB.minuteC.findD.library()7.A.lunchB.chickenC.kitchenD.school

()8.A.tooB.bookstoreC.foodD.afternoon()9.A.teacherB.cleanerC.breakfastD.mean()10.A.excuseB.studentC.supermarketD.must 第二節：聽短文，判斷句子對錯，對的打”√”錯的打”×”.（10分）()1.Jim and Kate are classmates.()2.Jim likes collecting stamps.()3.Zhang Peng is riding a bike now.()4.Kate is very quiet.()5.John is singing now.第三節: 聽句子或對話填寫所缺的單詞(10分)

(1)My uncle is a_________.He works in Yunnan.He _______to work.by________.(2)Look, that man is an_________.He ______ in Shanghai.He often goes to work by________.(3)--________does she do?

---She is a ______.She works in Guangming School.---__________does she go to work?---She goes to work by_______.筆試部分70分

一．判斷下列單詞的意思是否正確,正確的在括號里打”√”錯的打”×”.10分

（）1．學校: cinema（）2.香港: HongKong（）3.工廠: company（）4.公司: factory（）5.錢:money（）6.游客:actress（）7.設計:design（）8.醫院: hospital（）9.愛好:hobby（）10.飛機:train二．請用所給的動詞的正確形式填空。(20分)

1.—What’s your hobby?--I like_____(play)the violin.--What is your brother’s hobby?--He_____(like)playing football.2.—How does Amy______(go)to school?--She_____(go)to school by subway.3.--Where______(do)the rain come from?--It_____(come)from the clouds.4.—What does your mother do?--She is a_______(teach).She_______(teach)math.5.--Can I _______(speak)to your father?

-Hold on, please.He is________(make)the bed in the bedroom.三．連詞成句(10分)

(1)your,do,what , father,does

_____________________________________________?(2)is,your,What,hobby ?

____________________________________.(3)the,I,violin,like,playing

____________________________________.(4)going ,you ,to,What,do,are

______________________________________?.(5)I,to,bike,go,sometimes,school,by ___________________________________.四．選擇正確的答語，將序號填入括號內。（15分）

()

1、Whendoyouplaysports ?A.At7:00()

2、Howdoyougetthere ?B.I’mwriting.()

3、Whereisthelibrary ?C.No,theyaren’t.()

4、Whichseasondoyoulike ?D.Yes,Ican.()

5、Whenisyourbirthday ?E.Igettherebybike.()

6、Whatdoyoudoontheweekend ?F..It’sinFebruary.()

7、Aretheypickingupleaves ?G.He’sinthewoods.()

8、Whereishe ?H.It’sinfrontofthepostoffice()

9、Canyouseethetigers ?I.Winter.()

10、Whatareyoudoing ?J.Ioftengohiking.五．閱讀短文，回答問題：（15分）

Zhang Peng has a new pen pal.Her name is Kate She likes singing.She lives in Canada.They live next to a bank.Kate usually goes to school by the No.16 bus.Her father is a teacher.He has a car, so he goes to work by car.He likes reading newspapers.He often reads newspapers after breakfast.Her mother is a singer.She likes watching TV.(1)Who is Zhang Peng’s new pen pal ?_____________________________________(2)Does she live in China ?_____________________________________(3)What’s Kate’s hobby ?_____________________________________(4)How does Kate’s father go to work?_____________________________________(5)What does Kate’s mother do?_____________________________________

第二篇：小學教導處工作計劃第一學期 (7)

xx小學英語教研組工作計劃

2012—2013學第一學期

一、指導思想：

本學期我們英語教研小組將繼續貫徹學校教科研中心的指導思想，認真履行教導處新學期制定的工作要求，深入學習現代教學理論《英語新課程標準》，進一步提高基礎教育外語教學研究對課程改革的適應能力，努力搞好教學研究、教學指導、教學服務等日常研究工作。在此基礎上，以課堂教學創新為主旋律，以提高教學質量為目的，創造性地開展英語學科的教研工作，認真分析現有狀況，總結提升現有經驗，在目前的基礎上，使小學部的英語教學教研工作再上一個新的臺階。

二、現狀分析

三年級整體都非常不錯，主要是英語對于他們是新學科，學生的興趣比較大。三年級的學員本學期又有新增，希望在班主任老師的大力協助下，能把成績提高上來。五年級有10名下邊學校來的學生，這幾名學生本學期仍是輔導的重點。六年級是畢業班，為了能與初一接好軌，還是要下功夫的。

三、工作重點及具體措施

1、教研組、備課組建設：

在教導處的教學工作安排中，教研組與備課組的建設是本學期的重要工作之一，尤其是教研組與備課組的團隊意識與合作意識，各校老師之間要增加經驗交流的機會，實現真正的資源共享，做到更好的同伴互助。

2、提高學生的英語實際應用能力

以發展性評價研究為突破口，在教導處的指導下優化課堂教學，從傳統的教學中吸收他人先進的教學方法，使傳統模式中教師為主體的課堂教學完全轉變為以學生為主體的教學，在課堂中完全釋放學生的能量，使學生的語言交際能力得到更好的提升。

3、各年級具體工作：

三四五年級教研重點

a．英語學習興趣培養。

b.課本知識盡量100%掌握

c.開展英語表演賽。

d.做好集體備課

e.做好后進生輔導工作。

f.認真實在的對待口語操練，使口語操練能夠確實有效的服務于英語教學工作。

六年級畢業班工作重點：

a.認真做好畢業班工作，監控好六年級的教學質量，按照教導處的要求落實好學科計劃。

b.與其他校老師們做好資源共享工作，為六年級畢業復習做好充分的準備。

c.繼續訓練學生各方面的能力，大膽的改變目前六年級學生害怕開口說英語的習慣

2012.9.2

第三篇：小學六年級第一學期班主任工作計劃

武家河學校班級工作計劃

（2015—2016學第一學期）

六年級

鞏金鵬 2015、08、26

2015—2016學第一學期武家河學校

六年級班級工作計劃

一、指導思想：

為能形成“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，讓學生形成積極向上的精神面貌，成為時代發展需要的社會建設者和接班人是制定本計劃的宗旨。學校的工作計劃是班級計劃的基礎。目的是為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。

二、班級情況簡析：

本班共計56名學生，其中有男同學,25人，女生31人。針對畢業班的特點，即將要進入中學了，但是有的同學思想不夠成熟，還有不少男同學學習目的不是太明確，紀律松懈，行為習不夠規范，需要我們班主任及科任教師做大量思想工作。

三、本學期工作重點：

1、努力做好學生的思想政治工作，加強德育，向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年

2、狠抓后進生工作，使其端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，能主動學習，提高學習成績。

3、加強對特長生的教育和培養，鼓勵他們大膽創新，勇于探索，出成績。

4、加強學生辨是非的能力培養，由“他律”逐漸向“自律”過渡。

四、工作措施：

1、加強德育教育：利用各種有利的時間和活動（品德課、個人談話、小型體育競賽、公益勞動或活動）施加影響，對學生講清意義，并做好總結使其真正能從中受到教育，得到啟示；利用班會主題班會的作用指導學生應該怎么做。

2、后進生（尤其是從其他學校轉入的新學生）工作要加強，它是班級穩定和班風建設的重要因素：關心他們的學習和生活；一幫一；善于發現他們的閃光點，經常表揚，增強其自信心；與家長聯系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到良好效果。

3、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。

4、經常召開班干部會，指導他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策，共同建設班級。

5、協調好與其他任課老師的關系，共同對學生施加教育。

五、工作安排 八月：

1、報名注冊，制定班級工作計劃

2、打掃班級及公共場地衛生

3、選舉班委會成員，召開第一次小干部會議，明確分工，提出要求

4、安排座位表、值日表、路隊表

5、學習《小學生日常行為規范》和《六年級學生一日常規》 九月：

1、觀看大型公益電視節目“開學第一課”

2、嚴抓常規管理，寄宿生、學困生、留守學生摸底

3、“難忘師恩”感恩語征集活動

4、加強期初的學生行為規范教育

5、組織“以紀念抗戰勝利”為主題的征文活動

6、辦理教室園地

7、開展安全教育月活動

8、科學、品德常識競賽 十月：

1、召開第二次小干部會議，力求總結反思，改進班級工作

2、慶 “國慶節”愛國主義教育主題隊會

3、老人節，為老年人做好事

4、建隊節活動

5、“我學習，我快樂 ”主題班會

6、“文明禮儀”教育活動

7、利用重陽節，對學生進行“孝心教育”

8、口算比賽 十一月：

1、期中檢測及分析

2、召開家長會

3、班級作業展評

4、評選品德先進個人

5、班級演講賽

6、評選衛生小標兵

7、詞語聽寫比賽 十二月：

1、冬季安全教育

2、班級讀書交流會朗讀比賽

3、紀念“一二、九”愛國運動講故事比賽

4、寫字比賽

5、五子棋比賽

6、乒乓球比賽

7、單詞聽寫比賽 一月：

1、開始復習，做好學生的思想工作

2、做好期末各項結束評比表彰工作

3、期末檢測及分析

4、班級工作總結，安排寒假生活

總之盡量給學生創設良好的學習環境、生活環境，使學生形成良好的習慣。班級各方面的成績有大的提高

班主任：鞏金鵬 2015年8月26日

第四篇：小學六年級第一學期班主任工作計劃

錦屏縣新化小學2016-2017學第一學期六（1）班

班主任工作計劃

根據學校安排，本學期我擔任六（1）班班主任工作，為能形成 “團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把班級管理工作做得更，我特擬定如下計劃：

一、指導思想：

為能形成“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，讓學生形成積極向上的精神面貌，成為時代發展需要的社會建設者和接班人是制定本計劃的宗旨。學校的工作計劃是本計劃的基礎。目的是為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。

二、班級情況簡析：

本班共計47名學生，其中女生22人。本班女生大都膽小內向，部分男生都基礎較弱，課堂的氛圍不夠活躍，上課缺乏自由表達能力良好氛圍。上課學生要盡量鼓勵學生，學生有點滴進步也要予以表揚。過于急躁和疾言厲色也于事無補。雖然學生能夠完成教師布置的作業，但是作業的質量有待加強，尤其是幾個男生的作業，字跡潦草，態度草率。還有個別女生的學習方法不夠靈活，舉一反三的學習能力較差。有近一半同學學習基礎不夠扎實，還缺乏學習的自信心和自覺性。自制力很差，帶頭吵鬧。六年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。

三、本學期工作重點：

1、努力做好學生的思想政治工作，加強德育，向學生進行行 為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。

2、狠抓后進生工作，使其端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，能主動學習，提高學習成績。

3、加強對特長生的教育和培養，鼓勵他們大膽創新，勇于探索，出成績。

4、加強學生辨是非的能力培養，由“他律”逐漸向“自律”過渡。

四、工作措施：

1、加強德育教育：利用各種有利的時間和活動（晨際談話、班隊課、小型體育競賽、公益勞動或活動）施加影響，對學生講清意義，并做好總結使其真正能從中受到教育，得到啟示；利用班會主題班會的作用指導學生應該怎么做。

2、后進生工作要加強，它是班級穩定和班風建設的重要因素：關心他們的學習和生活；一幫一；善于發現他們的閃光點，經常表揚，增強其自信心；與家長聯系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到良好效果。

3、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。

4、經常召開班干部會，指導他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策，共同建設班級。

5、協調好與其他任課老師的關系，共同對學生施加教育。

五、工作安排 九月：

1、報名注冊

2、了解學生暑期生活，書面小結

3、加強期初的行為規范教育

4、慶祝教師節

5、選拔人才，參加大隊干部競選 十月：

1、開展安全教育活動

2、布置教室環境

3、“我學習，我快樂 ”主題班會

4、家訪 十一月：

1、家訪

2、主題班隊會：我愛我班

3、班級朗讀比賽和作業展覽

4、迎元旦 十二月：

1、迎元旦，組織學生參加學校冬季運動活動訓練

2、加強冬季安全教育 一月：

1、復習，做好學生的思想工作

2、安排寒假生活

總之盡量給學生創設良好的學習環境、生活環境，使學生形成 良好的習慣。班級各方面的成績有大的提高。

錦屏縣新化小學：姜志新

2016年9月6日

第五篇：小學六年級第一學期學生評語

家琪：

活潑可愛的你一直是個醒目、靈巧的孩子，在女生中也有很強的號召力，平時對待班級事務積極主動。你為人善良、很重情重義，這是你的優點，但是有時候不知道權衡利弊，導致好心辦了壞事，老師對此感到深深的惋惜。你喜歡一切的美的事物，對于美有很強的鑒賞力。老師也一直希望你能起到帶頭作用，把班里的女生往好的方面帶領。假期里多閱讀，惡補一下數學，讓自己均衡發展。過一個充實又有意義的假期！

班主任：

羨祺：

你就像一位驕傲的公主，時不時給人蹭一臉冰霜，猝不及防的讓人覺得友誼的小船隨時會翻。不過在待人接物這方面本學期還是軟化了很多，更多了幾分從容。但是成績方面不似之前干勁兒十足，有所懈怠，希望能找回狀態，回歸正常水平，進而突破自己，下個學期讓自己變得更好，更強。期待你下學期的“華麗變身”。

班主任：

超瑜：

鬼靈精怪的你總是讓人眼前一亮，這個學期帶給我的更多的是驚喜，不過在生活上存在的一些小毛病讓人覺得美中不足，比如拖拉、小心眼兒，好在你悟性很高，能夠及時糾錯，沒有在生活區釀成大患。老師喜歡醒目的你，希望下個學期能有更多美好的事情發生在你的身上。

班主任：

海悅：

你如溫暖的太陽，想到你就想到我們這個團結的班集體，你的付出太多太多，可以說功不可沒，你真摯熱情，對人坦誠，有時候又大大咧咧像一位男生，不禁讓人心疼。在班級事務的處理上也是盡職盡責，沉穩大氣。但是在學習上好似沒有太大突破，你覺察到了嗎？尤其是面對你的如論文般的作文，少了一些靈動之氣，讓人深感惋惜。希望你能在假期少看綜藝類電視節目，手捧書香，過一個充實又有意義的假期！

班主任：

玥希：

你溫婉的氣質一直在我的腦海盤旋，對于美的事物總有很高的鑒賞力，為人仗義，看不過虛偽的事物。本學期你的成績穩步發展，但是很多時候對自己要求不夠高，喜歡隨遇而安而缺乏上進，毅力不夠，讓人覺得惋惜。希望能夠看準自己的目標，穩步前進。一手好字也是自己的一張名片，假期把自己的字練好，多讀幾本好書。假期愉快！

班主任：

雅琪：

你就像一只溫柔可愛的小兔子，總是細聲細語，有很強的耐性，但是有時候可能是太細致而導致誤了時間，排隊會經常出現在最后，作業交的比較晚，質量不是太高。俗話說細節決定成敗，希望你能引起重視，正視自己身上的不足，把成績提上去。假期多看幾本好書，做好閱讀感悟，補一下數學，把基礎再打的扎實一些，下個學期期待你的“華麗變身”！

班主任：

培游：

你乖巧的猶如落入凡間的精靈，懂事暖心的叫人心疼，你總是像魯迅先生一樣為別人想的多為自己想得少。班集體因為有像你這樣的孩子而變得團結有愛，在學習上，因為你的自覺上進所以你的基礎知識打得很牢固，但是對于拓展延伸有時思考不深，希望假期加強閱讀，多品味幾本好書，多去感悟。另外數學也需再鞏固加強，祝過一個愉快又充實的假期。

班主任：

泳怡：

你精靈聰明，可塑性和領悟力強，老師很喜歡醒目的你，但是有時候你卻沒有把自己的心思專注在學習上，更多的是想著一些亂七八糟的八卦，不免讓老師感到失望，好在你可塑性強，很多時候能及時糾正過來，但是卻又缺乏毅力，所以成績總是不太理想。泳怡，已經是六年級了，希望你能認真思考一下自己將來的路要怎樣走，不要悔不當初。假期還希望你多復習，把自己的基礎打得在牢固一些。

班主任：

凱鎣：

印象里你一直是個樂觀活潑討喜的女孩兒，你的笑容是那樣的甜美，但轉眼也想到了你作業里頻繁出現的“黑疤”，真的讓人覺得“大煞風景”，為什么作業總喜歡涂涂改改不讓它“清爽”一些呢？對自己的要求不高，是你成績提不上去的“殺手”，希望能嚴于律己少關注一些八卦無益的事情，假期多復習，多鞏固，多閱讀，讓自己的假期過得更充實一些吧！

班主任：

詠琪：

你善良真誠的內心贏得了很多真摯的友情，你嫉惡如仇，愛打抱不平，但是有時也會分不清楚狀態而盲目跟風，希望你能更多的以身作則帶動大家，對自己沒有更高的要求可能是你學習上的“障礙”希望你能一舉把它掃除并穩步上升。多讀幾本好書，多點感悟，不要再那么男孩子氣了，期待你下學期華麗的轉身。

班主任：

琬棋：

看到你就想到我們這個團結、有愛的班集體，你做事總是盡職盡責讓人放心，老師之所以那么喜歡你，都跟你嚴于律己離不開關系。在追求優秀的自修路上有時難免會有孤獨，俗話說：吃的苦中苦方為人上人，當嘗盡這各中滋味，也終將會練就一身不凡的本領。希望你能堅持對的，勇于前進。假期多閱讀，再練練書法，過一個愉快充實的寒假。

班主任：

鈺鈴：

不爭不搶，不卑不亢來形容你最好不過了，你總是善解人意，為他人著想，但有時也會因此而委屈了自己，讓人看到心疼。有時候也會人云亦云隨聲附和讓人覺得有些盲從。如果能做到事前多一點思考就很棒了，希望能提高對事物的判斷力，努力前行！你回答問題積極也是大家的開心果，假期希望你能加強一下數學，多讀幾本好書，過一個充實愉快的寒假。

班主任：

思穎：

溫文莞爾、聰明機智的你總是像初升的太陽用真誠善良照耀著我們，忘不了你一筆一劃的書寫，每一筆都是對認真的執著。忘不了你清澈的眼神，每一眼都是對未知的渴望。在班務工作中你也總是盡職盡責讓人放心，你不卑不亢的性格收獲了堅貞的友情和可喜的人緣，希望能把班干部的榜樣發揮到最大，去帶動你的小伙伴。希望對于下學期能有個好的規劃，假期進行查漏補缺。祝假期愉快！

班主任：

雨霏：

記憶最深的一次是我們學到《詩經·采薇》那一課問你，你的名字是不是出自《詩經》啊？你不禁抿起小嘴一笑，這一笑是多么難得啊？平時最多的是看到你安靜的身影和工整的字跡。漸漸地，你和同學們的交往多了起來，不再是以前那個滿臉羞澀的小姑娘了，但是你的寫作業速度有時會讓人著急上火，能夠把效率提高上去嗎？希望下個學期能給大家帶來驚喜，也希望能好好規劃假期，查漏補缺。祝假期愉快！

班主任：

嘉鐳：

你如落入凡間的精靈，總是那么機敏、善解人意，對待學習總是踏實主動，嚴于律己。對于勞動分配也總是積極肯干，細致認真。你說，這樣的孩子怎能讓老師不喜歡？你嫉惡如仇，一腔熱血，但是有時會因為一些小事和別人大動肝火讓人覺得得不償失，所以老師希望你對待人際交往能多多用點方法。假期多讀幾本好書，查漏補缺，給下個學期制定個計劃，祝假期愉快！

班主任：

瀚楠：

一想你到你就想起你漆黑明亮干凈的雙眸，總是可以看見你安靜完成作業、看書的身影，你的字自成一派很有特色，很干凈，但是沒有筆鋒，趁著假期能夠再練練嗎？對于本學期的練習你總是積極完成，甚至超前完成，但是有時候會投機取巧走一些捷徑，不知該不該批評你，你自己衡量一下好嗎？這個假期希望你能查漏補缺，給下個學期制定一個可行的規劃。

班主任：

李政：

看到你的名字就想到你那可愛圓滾滾的肚子，你憨厚正直的性格讓你在班里擁有了較好的人緣，但是有時候丟三落四的習慣真讓人著急抓狂，能下定決心改掉它嗎？希望下個學期不要再看到你有遲交作業和漏掉簽名的情況了，可以做到嗎？希望敲響的這一記警鐘能夠把睡夢中的你喚醒。六年級了，也希望你能好好規劃一下你的下學期，在假期中好好查漏補缺，過一個愉快充實的假期！

班主任：

沛霖：

時間悄悄走過，你還是那個一如既往安靜如初的少年，記憶里最深的是你對老師的喜愛、對同學的熱忱，還有你周五的堅守。你總是班級里默默付出的那個堅強的后盾，你與世無爭，也擁有了超好的人緣。但是學習上的不溫不火，讓人著急，希望你能調整方向，對于下個學期有個規劃。假期練練字，查漏補缺，過個充實的寒假！

班主任： 中智：

你的名字有很多，很多時候你也抵制過，但都是徒勞的掙扎，可能同學們想用這種方式記住這個獨特有趣的你吧。你機智善良，對待任何事物都能保持一份赤子之心。有很高的理解力和鑒賞力，就是對待生活還不夠精致，希望你能在追求優秀的路上嚴于自律，全面發展。假期練練字，好好規劃自己的下個學期，希望能看到一個煥然一新的你。

班主任：

冠羽：

人氣獎頒給你一點不為過，你總是自信滿滿，可有時又恃才自傲，不知該夸你還是該批評你。好在學習態度上比起五年級的時候認真了很多，你熱心勇敢，也總有一些天馬行空的想法，只是有些時候無法落到實處，希望你能夠多把心定下來。穩中求進，規劃一下下個學期，祝假期愉快！

班主任：

浩然：

讓人難以忘卻的是你的聰明樂觀愛說愛笑，你總是對周圍的一切都保持著一種童稚的真誠與熱情，動人者莫不先于情。但是對于學習，你總是缺乏毅力缺少恒心，看到你的作業有時會讓人很上火抓狂，不知你有沒有仔細想過自己的將來？希望下個學期能夠好好規劃一下，假期查漏補缺。多練字、去讀幾本好書，祝新年快樂！

班主任：

霽航:

最喜歡的是你對于閱讀的堅持，對自己的自律。你總是不疾不徐，不卑不亢，對人溫文有禮，該得到的還是會來，只是有時候對待作業，完成速度太慢以至于讓人著急。下個學期能夠摒棄前行嗎？你是個睿智的孩子，希望對于下個學期你能規劃一下。假期堅持閱讀和寫作，手捧書香氣自華。祝過一個充實愉快的寒假！

班主任：

卓恒：

不羈生活的外表下有一顆溫暖的赤子之心，這個學期你的進步老師們都看在眼里喜上眉梢，晚修安靜了很多，生活上也越來越注重細節了，以前的那個你終于長大了！希望你再接再厲，利用假期查漏補缺，多多練字，閱讀習作過一個充實而有意義的寒假！

班主任：

舒力：

你的性格如你的身材一般“敦厚”，每次說要減肥也只是嚇一嚇身上的肉。但是這樣正直忠厚的性格讓你擁有了珍貴純潔的友情，老師恭賀你。這個學期你的學習態度踏實了很多，書寫也美觀很多。但是在課堂上喜歡接話的現象還沒有完全改正，回答問題記得先舉手好嗎？假期記得勤練字，多看幾本好書增長見識，過一個愉快而充實的假期。

班主任：

銳斌：

熱情似火，是非分明的你榮譽感總是那么的強，你總是向著班級，催人奮進。讓人忘不了你虎頭虎腦的健壯和氣勢如虹的嘹亮，如果你對待學習不那么毛躁的話可能你的成績會是另一種局面，我相信你會加油的，是吧？六年級了，希望能好好規劃接下來的路應該怎樣走。假期里查漏補缺，爭取畢業有個完美的成績，祝寒假愉快！

班主任：

一凡：

一直以來你都是個實力派，你機智果敢，深得老師喜愛，但是有時候也會懈怠，不夠完美之處就是這學期有遲交作業的現象，讓老師深感惋惜，每當看到你忘簽名、遲交作業老師多痛心你知道嗎？希望你幡然醒悟，洗心革面，將自己的優勢發揮到底，下個學期勇往直前，不留遺憾！假期里多閱讀多習作，期待你回來后的“華麗”變身！

班主任：

逸朗：

看到你的名字老師心中五味雜陳，糾結萬分，動人者莫不先于情，你總是能感動自己再感動別人，或者神奇的讓大家轉怒為喜，只是當鏡頭掃描到你的學習習慣和生活習慣時真的讓人很抓狂，千言萬語匯成一句：優秀的路上，永無止境，努力提升！相信你能過關斬將殺出重圍成為那匹黑馬。假期多做一些有意義的事，比如：讀幾本好書，練幾幅書畫。祝假期愉快！

班主任：

曉鏘：

最負責任獎頒給你最合適不過，你總是勤勤懇懇、盡職盡責，做事讓人放心，追求優秀的路上更添了幾分從容，希望你能繼續保持，把班干部的榜樣發揮到最大，同時也希望你對待學習能再多幾分細心，添幾分堅韌。假期只是適當的放松，不是停止學習，希望能查漏補缺，過一個充實有意義的寒假！

班主任：

羽航：

讓老師最觸動的是你質樸的孝心，當你學習態度有所松懈要請你家長的時候，你總是怕爸爸媽媽擔心央求老師保證不會再犯，這個學期你的情緒穩定了很多，前半個學期的表現可圈可點，讓老師看在眼里喜在心上，只是你缺乏恒心和毅力為本學期畫上了不太完美的句號，希望你能再把自己考滿分的凌云壯志拿出來，期待你的下個學期驚喜的表現。

班主任：

寶深：

印象最深的是你開學初陽光的笑臉和自信的談吐，可是沒想到它的“保鮮期”竟然那么短暫，開始出現了你的想家想媽媽的畫面，總是讓媽媽苦不堪言，希望你能再獨立堅強一點用心感受班集體對你的關愛，除此之外還有你工整美觀的書寫，讓人心生喜愛。學習需要持之以恒，相信你能用堅韌的態度去勇往直前！假期多讀幾本好書，練練書畫，過一個愉快而有意義的寒假！

班主任：

俊景：

你總是不悲不喜，不疾不徐，有時又幽默機智，性情溫和的你很快融入了這個團結友愛的大家庭，班務上你也總是熱情肯干，讓人很快接納了這個帥氣負責的大哥哥，希望學習上能多一份韌勁兒精益求精，假期多多練字，讀幾本好書，充實自己，祝寒假愉快！

班主任：

彥文：

海拔第一高的你在校運會上讓大家重新認識了你，原來你那么低調深藏不露，機智幽默的你也常常是大家的開心果，無疑在班里收獲了較高的人氣。但是看到你的書寫老師真的苦不堪言，相信你在假期里會加強練字，對吧？另外多讀幾本好書，查漏補缺讓自己度過一個愉快而又充實的寒假！

班主任：