第一篇：舞林大會主持稿

舞蹈大賽主持稿

女：尊敬的各位領導，各位來賓

男：親愛的老師同學們

女: 親愛的各位嘉賓評委

合：大家（合）晚上好

女：藝術與心靈同和，夢想與青春共舞。舞動青春舞動年華。

男：在這青春的舞臺上，踏著歡樂的舞步，我們的心共享一個頻率。

女：在這青春的旋律里，打著動感的節拍，我們的心共有一聲吶喊。

男：舞起來吧，跳起來吧，我們為今天的青春大聲喝彩。

感謝大家來到商學院武林大會現場。我是今晚的主持人?

男：在比賽開始之前，請允許我介紹今天到場的評委有????

女：讓我們再一次以熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝。現在，我宣布：武昌理工學院學商學院武林大會暨校園華爾茲舞蹈比賽（合：）正式開始！

1、證券

校園是動感飛揚的，是充滿溫暖的，也是洋溢著浪漫的，更是富有生命的，讓我們踏起輕快的舞步，跳起屬于我們的華爾茲吧！請欣賞證券班帶來的歌伴舞 《愛的華爾茲》請會計1107、1108班做好準備

2.會計1107 & 1108.今晚這一群愛好舞蹈的精靈帶著一個夢而來，讓摩登的悠揚伴你追夢般的感覺，讓華爾茲的優雅帶你感受心動的節奏，就在今晚，讓他們的舞蹈，綻放你心中的旋律。下面讓我們熱烈歡迎會計7.8班的同學帶來的華爾茲 《發現愛》。請工商1103、1104班做好準備

3.工商1103 & 1104

商學院是個動感飛揚的奇葩，不僅洋溢著青春的朝氣，而且充滿了愛的浪漫氣息。愛需要感知，需要傳遞，在這過程之中其實有時并不需要什么華麗的裝扮，在倆人充盈著愛的腳步中，愛就是那般美妙，那般燦爛，那般美麗。。現在，就請工商1103.1104班舞者們，向我們展現《愛的華爾茲》！請會計1101、1102班做好準備

4.會計1101 & 1102

用輕快的舞步踏出青春的樂章，用唯美的舞姿詮釋愛的溫馨，我們都是一家人，我們心中充滿愛，緊隨愛的華爾茲的步伐，讓我們與會計一、二班一起，踮起腳尖提起裙邊，舞動《愛的華爾茲》，請物流1102班做好準備

5.物流1102

靈動的音符流瀉的是我們歡愉的心情，輕快的舞步躍動的是我們如風的青春，愛的滿溢是華爾茲華彩的注腳。山腳湖畔，徘徊的年輕之心，把理想拋擲在舞里，它可以熱切真實，把自己沉浸在舞里原來可以不再沉靜。今晚讓物流1102班的舞步會讓你停留駐足！請人資班做好準備

6.人資

舞蹈是人類靈魂的升華，而享有“舞中皇后”美譽的華爾茲舞，更是如同優雅美麗的精靈，輕盈的旋轉在你我心間，給人類帶來無盡的美得享受。下面請欣賞有人資班帶來的華爾茲舞——《握不住的沙》請會計1109、1110班做好準備

7.會計1109 & 1110

會計1109.1110倆班攜手相約，團結一致，他們將用輕快的舞步，舞動的身姿，甜甜的微笑，向我們詮釋著他們的朝氣活力，向我們詮釋著他們的青春熱情，向

我們詮釋著多姿多彩的大學生活！因為參與所以快樂，因為團結所以美麗，更因舞動而璀璨！下面請欣賞他們帶來的華爾茲舞蹈 請會計1105、1106班做好準備

8.會計1105 & 1106

青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色板上應該涂滿汗水和心血；青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。下面請欣賞會計1105&1106兄弟班帶來的《愛的華爾茲》。請物流1101班做好準備

9.物流1101

踮起腳尖，提起裙邊，愛的華爾茲即將上演，下面物流1101班7對洋溢的青春與活力的搭檔為我們帶來他們的浪漫華爾茲！請工商1101、1102班做好準備

10.工商1101 & 1102

青春是一朵花，它是含苞待放的，是羞澀的，是激昂的，是充滿神奇變幻，多次多彩的。下面請欣賞工商1101.1102班的同學給我們帶來的青春式的《華爾茲圓舞曲》。請營銷班做好準備

11.營銷

踮起腳尖，提起裙邊，華爾茲優美的樂聲里他們慢慢走來，翩翩舞步，淺淺呼吸，華爾茲旋轉的腳步中他們輕輕舞動。一字一句，一步一步，透露著營銷班選手《愛的華爾茲》的活力與激情。請會計1103、1104班做好準備

12.會計1103 & 1104

在這浪漫的冬季，我們舞著曼妙的舞姿，踏著輕盈的腳步，跳起這浪漫的華爾茲。你溫柔美麗，我年少青春，下面，讓我們攜手走進華爾茲的殿堂，用我們的青春舞出會計1103、1104班這美妙的《愛的華爾茲》吧！請國貿1103、1104班做好準備

13.國貿1103 & 1104

在這樣一個令人歡愉的地方，國貿1103、1104班的舞者們即將上演一段如流水般順暢，像云霞般光輝的舞蹈——華爾茲！讓我們踏起輕快的舞步，跳出我們的激情吧！請欣賞來自國貿1103、1104的歌伴舞《校園華爾茲》！請國貿1101、1102班做好準備

14.國貿1101 & 1102

一步一步向你靠近，一圈一圈貼我的心，就像夜空舞蹈的流星。一步一步抱我更近，一圈一圈更確定，要陪你旋轉不停。舞步偏偏，呼吸淺淺，愛的華爾茲多甜，下面有請國貿1101.1102班的新生們，給大家帶來釋放青春的舞蹈《愛的華爾茲》

女：今夜，帶著動感的節拍，我們在這里真情相聚。

男：今夜，帶著星光的夢幻，我們在這里揮手作別。

女：今夜，青春的活力在揮灑，個性的脈搏在跳動。

男：今夜，舞出青春的腳步，舞出耀眼的光彩。

女：讓我們再一次感謝各位領導嘉賓的到來，男：也感謝各院系對此次舞蹈大賽的熱情參與與大力支持。

合：武昌理工學院商學院舞林大會暨華爾茲舞蹈比賽到此結束。

第二篇：舞林大會主持稿

舞林大會主持稿

男：尊敬的各位領導、各位來賓，女：親愛的老師、同學們，合：大家下午好！

男：歡迎大家來到--首屆舞林大會

----------e起動起來比賽現場。我是主持人……。女：我是主持人……

男：藝術與心靈重合，夢想與青春共舞。舞動青春，舞動年華。女：在這青春的舞臺上，踏著歡樂的舞步，我們的心共享一個頻率。男：在這青春的旋律里，打著動感的節拍，我們的心共有一聲吶喊。女：我相信，今晚，必將再度華燈璀璨，樂聲飛揚。今晚，我們不僅有激越奔放的節奏，還有揮灑自如的舞步和活力十足的舞者。

男：我相信，今晚各個班級代表隊將使出渾身解數，讓我們體驗青春的活力，感受青春的激情，共享青春的快樂！

女：就讓我們共同期待，見證大E學子舞動青春，炫出精彩！男：我宣布大連----學院首屆舞林大會 合：現在開始！

女：在比賽開始之前，請允許我向大家介紹出席今晚比賽的嘉賓，他們是： 男：出席今晚比賽的評委有：……（歡迎你）

女：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位嘉賓及評委的到來。評分規則：

接下來,由我為大家介紹本次舞林大會的評分細則：

評選標準：

比賽結束后共產生一、二、三等獎，三個獎項。

分數構成：主觀因素占30%,技術及其配合程度占40%,綜合素質占30%。

一．班級參加人數全員參加10分，每少一人，減1分。二.教師友情參加可單獨加2分。三.完整表演加1分

四.舞蹈難度系數高加2分，五.結合班級所學語言，有創新、有新意加2分，六.圍繞主題加5分，七.動作熟練加2分，八.有輔助道具加5分

首先有請 1號代表隊

10英日雙語一班

表演曲目：舞蹈串燒

總人數：50人

曾獲獎項：班級建設最具特色獎 “學黨史，知黨情”板報評比第三名

班級宣言：戰舞青春，舞出自己！

請評委老師為10英日雙語一班亮分 2號: 10應用韓語

參賽曲目：舞蹈串燒

總人數：100人 參加人數：27人

宣言：執著追求讓我們快樂出發，緊握青春妙筆，譜寫理想詩篇

讓我們關注一下10英日雙語的最終得分為：

請評委老師為10應用韓語亮分

3號: 11應用英語

參賽曲目：《氣球》

總人數：50人 參加人數：28人

宣言：王者風范，應英一班

讓我們關注一下10應用韓語的最終得分為：

請評委老師為11應用英語亮分

4號： 11英日雙語二班

參賽曲目：串燒

班級簡介：11級英日雙語2班是一個團結的班級體，有著年輕人的青春活力，我們有拼搏向前的勇氣。

宣言：要么不做，要做就做到最好

班級人數：48人，參加人數：41人

讓我們關注一下11應用英語的最終得分為： 請評委老師為11英日雙語二班亮分

5號： 11應用韓語

參賽曲目：青春舞曲

班級人數：31人 參賽人數：30人

曾獲獎項：軍訓個體獎，集體獎

宣言：舞林大會，唯我獨尊

讓我們關注一下11英日雙語二班的最終得分為： 請評委老師為 11應用韓語亮分 6號： 10英日雙語二班

參賽人數：快樂崇拜

班級人數：41人

班級曾獲獎項：板報第一名

宣言：團結向上，我最閃亮

讓我們關注一下11應用韓語的最終得分為：

請評委老師為10英日雙語二班亮分

7號： 10韓日雙語

參賽曲目:《oh!》

班級人數：41人，參賽人數：37人

曾獲獎項：班級建設中獲得最具人氣獎，班歌比賽獲二等獎，E語青春外文歌曲大賽二等獎，軍訓中團體第二名 宣言：舞動青春，展現風采，舞站人生，舞出自我

讓我們關注一下10英日雙語二班的最終得分為：

請評委老師為10韓日雙語亮分

8號： 11韓日雙語

參賽曲目：串燒

班級人數：22人，參賽人數：21人

曾獲獎項：軍訓第二名

宣言：激情如火，超越自我，韓日一班，奮勇拼搏

讓我們關注一下10韓日雙語的最終得分為：

請評委老師為11韓日雙語亮分

9號： 11英日雙語一班

參賽曲目：人生若只如初見

班級人數：47人，參賽人數：47人

曾獲獎項：軍訓第三名

宣言：不拋棄，不放棄，堅持到底就是勝利，昂斗志，下決心，英日1班贏第一

讓我們關注一下11韓日雙語最終得分為：

請評委老師為11英日雙語一班亮分 10號：

參賽曲目：《愛》

總人數：20人，參賽人數：20人

曾獲獎項：拔河比賽中獲一等獎 班級建設最具創意獎

宣言:用”愛”傳遞 “手”動奇跡

讓我們關注一下11英日雙語一班最終得分為：

請評委老師為--亮分

12號： 10應用英語

參賽曲目：《wonder boy》

總人數：49 參加人數：46 曾獲獎項：軍訓演習第一名

宣言：TO BE NO.1

讓我們關注一下--最終得分為：

請評委老師為10應用英語亮分 13號： 11級英韓雙語

參賽曲目：浪漫櫻花

總人數：35 參加人數：35 曾獲獎項：隊列標兵

宣言：實力見證，團結必勝 英韓雙語，所向披靡

讓我們關注一下10應用英語最終得分為： 請評委老師為11級英韓雙語亮分

男：伴隨著歡快的音符，伴隨著優美的舞姿，本次舞林大會到此已接近尾聲 女：在此衷心的感謝為本次比賽投入許多關注的各位領導,老師 男：我們還要感謝各位學生會成員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。女：大連---學院首屆舞林大會 合：到此結束。下次見 …

第三篇：舞林大會主持詞

畫外音：這里是舞林大會,有請主持人

A “聚焦魅力 舞出自我”，各位觀眾朋友你現在在現場看到的，是由湖南工學院主辦，南華大學、衡陽師范學院、高鐵學院協力聯合打造的大型舞蹈類比賽——舞林大會。我是主持人趙俊瀟

B 我是主持人鄺西遙。感謝XXXXXXXX（贊助商）對舞林大會的鼎力支持。我們的比賽將會在微博、微信上同步更新，只為讓你親眼見證舞王的誕生。

A 今夜，湖南工學院上空星光璀璨，衡陽高校各路舞林豪杰齊聚于此，力爭舞林霸主。龍爭虎斗一番究竟鹿死誰手，我想觀眾朋友們一定和我一樣期待。

B 下面讓我們認識一下今天舞林大會的評委老師們——他們分別是：（介紹時有名字、職務和舞蹈代表作品）

B 上一屆的舞林大會給我們留下了太多深刻的印象。希望這一屆舞林大會，我們衡陽高校中能涌現出更多人才，為我們帶來更多驚喜。A 那我想你一定不會失望，在排練時我看過他們的表演，個個是精彩絕倫，一定會讓你大飽眼福。

B 好的，那話不多說，下面由我們為大家介紹今天舞林大會的賽制。本屆舞林大會分三個舞種分別進行，首先登場的是我們最熟悉的街舞舞者們。

A 是的，今年他們將面臨更加殘酷的淘汰賽制。最先出場的是我們1V1 breakingbattle的四強，他們將抽簽分組兩兩對決，一曲定勝負。勝者進入決賽，用兩首曲目定出冠軍。

B 接下來是2V2 freestyle四強，他們在初賽同樣分組兩兩對決，勝者進入決賽角逐冠軍。不過這一環節初賽有兩首曲目，決賽有四首曲目。

A 欣賞完炫目的街舞后，接下來登場的是優雅的交誼舞舞者們。他們分別為我們帶來的是華爾茲、拉丁和福克斯的表演。交誼舞項目采取評分賽制，華爾茲、拉丁和福克斯各組得分最高的舞者，獲本項舞種的冠軍。

B 最后登場的是風情萬種的民族舞者們，民族舞項目同樣是評分賽制，分數最高的舞者可獲民族舞冠軍稱號。

A 介紹到這里，相信觀眾朋友們已經迫不及待想將我們的舞者們呼喚出來了。在這里我要提醒各位觀眾朋友，除了可以在場下為舞者喝彩，你還可以參與舞林大會的微博、微信話題互動，豐厚的獎品等著你們。

2.好了，我們就廢話到這，下面有請特邀嘉賓————為本次大賽致辭。

華爾茲集體舞開場Show（開場舞后）

3.主持人話筒交接

A：華爾茲優雅的舞步，拉開了今晚舞林大會的序幕，接下來就開始我們今晚第一個舞種的比賽了

B：今晚第一個舞種就是最受年輕人喜愛熱捧的街舞了。從今天下午開始我們街舞就分別決出了1 V1 和2V2 的前四強，今晚的冠軍到底花落誰家，讓我們拭目以待

A：在街舞比賽之前，我們將為大家請出今晚的特邀主持人，也就是我們街舞專區的mc主持人

B：究竟是何方神圣呢？讓我們掌聲有請MC主持人 接下來的舞臺就交給你了!！（等mc上場之后說這句話，就用眼神交流后下場）

4.街舞 專區（專業MC主持）5.抽獎環節： 女：街舞比賽進行到這個時候，也是大家緊張的時刻，在2V2 決賽之前，我們來放松放松心情。一起進入我們的抽獎環節。男：好的，讓我們把目光轉向大屏幕，看看我們的微信互動墻上發生了些什么？好的，我們看到這條，女：那我們再看看這條?? 這條也十分的有趣???

男：好的，下面激動人心的時刻到了，讓我們的大屏幕滾動起來，現場的觀眾朋友們一起倒數321恭喜這位幸運的觀眾

女：沒有抽到獎品的觀眾也不要灰心，因為接下來我們將連續抽取四位觀眾

男：好的恭喜以上五位幸運觀眾將獲得由XXX提供的獎品，請與我們現場的工作人員核對信息領取獎品。

女：在這里也要提醒現場的觀眾，如想獲得我們今晚豐厚的獎品，就馬上拿起手機關注“湖南工學院團委”官方微信，發送“@+你想說的話”就可以參加我們今天的互動了。

男：好的，我們第一輪抽獎到此結束了，接下來，我們繼續街舞的比賽，把舞臺交給MC主持人 6.交誼舞比賽專區

女：街舞比賽可以說是告一段落了，比賽結果得等我們所有節目表演完之后，再為大家揭曉。好的接下來得要進行我們舞林的傳統比賽項目，交誼舞的比舞了。男：交誼舞是一起源于西方國際性社交舞，又稱舞社交舞，國際舞等，主要分為兩個大類，共10個舞種，由于時間的原因，我們今晚只將進行三個舞種的角逐。

女：這三個舞種就是華爾茲，拉丁，和福布斯。現場評委會分別為三個舞種進行了評分，最后選出每個舞種的冠軍，亞軍，季軍。男：好的，話不多說，進行第一個舞種華爾茲的比賽，首先有請下面選手?帶來《 》（拉丁組）

女：動作如流水般順暢，像云霞般光輝，瀟灑自如，典雅大方，華麗多姿，飄逸欲仙，想必華爾茲的風格特色已被前六組選手展示得淋漓盡致。下面就讓我們一起去體驗風格迥異，熱情奔放的拉丁盛宴吧！掌聲有請拉丁組1號選手?帶來?（第二輪抽獎+福克斯）

女：現場的觀眾朋友看我們站到這里，就知道接下來要發生什么了吧！男：沒錯，下面就進入今晚的第二輪抽獎環節。女：讓我們的大屏幕滾起來，3 2 1（抽三個）男:（抽2個）

女：抽到了朋友到我們工作人員核對信息，領取由 提供的獎品

男:好的，我們第二輪抽獎就到此結束了，讓我們繼續回到比賽中來吧！接下來就是交誼舞比賽專區最后一個舞種福克斯的比舞了。女:福克斯又稱狐步舞，因流動感強，動作輕盈，舒展流暢，平穩大方，悠閑從容而深受廣大群眾喜愛，前進時的步法是與地面輕輕的摩擦移動，后退是不能將鞋跟重重的在地上拖曳。男:聽到這里，是不是想一覽福克斯的風采呢？下面就讓我們有情福克斯組的1號選手???，為大家帶來??? 女:掌聲有請。

7.（民族舞組）

男：好的，交誼舞的三個舞種的比賽就全部結束了。女：現場的朋友如果要準備離場的話那就太可惜了，因為接下來將是我們精彩絕倫的民族舞競技的時間了。

男：民族舞泛指產生并流傳于民間、受民俗文化制約、即興表演但風格相對穩定、以自娛為主要功能的舞蹈形式。

女：不同地區、國家、民族的民間舞蹈，由于受生存環境、風俗習慣、生活方式、民族性格、文化傳統、宗教信仰等因素影響呈現出百家爭鳴，百花齊放之態。

男：民族的既是世界的，今晚民族的選手將會演繹幾個民族的舞蹈呢 女：有請1號選手

7.抽獎環節 通過微博互動抽取五名幸運觀眾 8.有請交誼舞協會會長致辭

9.從5月16日到今天6月12日，將近一個月，終于來到這個時候，第五屆舞林大會，也終于為大家揭曉了這個懸念。下面有請。。為街舞區季軍。。。頒獎。同時，也恭喜他獲得。。獎品和現金紅包一個。。。。亞軍頒獎。。。恭喜他獲得。。獎品和現金紅包一個 冠軍。。。加冠，恭喜他獲得我們今晚的終極大獎。。獎品和現金紅包一個！10.請全體獲獎選手，嘉賓，評委上臺合影留念 11.宣布晚會結束

第四篇：舞林大會策劃

舞林大會

——2012年11月石家莊經濟學院藝術設計學院宣傳板制作策劃書

一、活動背景

1、基本情況：2012年11月將開展舞林大會活動

2、主要執行對象：全體大一新生

3、近期狀況：正在火熱籌備中

4、組織部門：藝術設計學院宣傳部

5、活動開展原因：學校面向全體大一新生開展舞林大會活動，需各院積極配合，各院宣傳部做好前期宣傳工作。

二、環境特征

（1）宣傳板將至于宣傳欄中，不必考慮天氣等不良因素，有利于宣傳作用的發揮

（2）本院宣傳板同其他學院宣傳板并列至于宣傳欄中，對比鮮明，更需精益求精，突出藝術設計學院的風采。

三、活動的目的及意義

1、目的：對舞林大會起到良好的宣傳作用，配合學校活動有序開展

2、意義：通過宣傳板的形式，用色彩圖案和文字傳遞舞林大會活動的精神，激起新生的熱情和激情，促使大家踴躍報名，展現石家莊經濟學院大一新生的多才多藝和大學生活的豐富多彩。

四、資源需要

1、人力資源：藝術設計學院宣傳部三、四組全體成員

2、物力資源：（1）倉庫鑰匙

（2）制作場地：宣傳部倉庫前走廊

（3）前期準備：全開紙2~3張，雙面膠，刀子

（4）繪圖工具：鉛筆，橡皮，顏料，水桶，各種型號筆

（5）后期張貼：寬膠帶

五、活動開展

1、時間：2012年11月28日周日早8：

2、地點：倉庫

3、鑰匙：李玉民

4、制作場地布置：李玉民 王利欣

5、繪圖：李蘊芮 陳偉健

6、上色：張月 劉浩森 劉寧

7、調顏料:李東鵬 王利欣 李玉民

8、拍照留底：劉浩森

9、清理場地：李東鵬 陳偉健

10、張貼海報：李東鵬

六、經費預算

七、注意問題

1、準時到場，有時務必提前告知

2、資源不足及時向部長匯報并補齊

八、活動負責人及主要參與者

1、組織者：李玉民

王利欣 :002、參與者：李蘊芮 劉浩森 劉寧 陳偉健 張月 李東鵬 王利欣 李玉民

3、嘉賓：汪煥 蔡武兵 申玉鳳

4、單位：藝術設計學院宣傳部

2012年10月26日

第五篇：舞林大會策劃草案

常州大學懷德學院三系舞林大會策劃書

一、活動主題：

“舞動青春，活力無限”

二、活動目的：

本次舞會本著公平公正自愿的原則，以繁榮校園文化，宣傳舞蹈的藝術魅力，營造高雅的文化氛圍，以“舞”會友，提倡全民健身，提高大學生素質為宗旨，給予大學生更多展示自己的舞臺，以活力的舞步揮灑青春，彰顯大學生的個性與創意，促進校園藝術文化的交流。

三、活動時間：

2012年三月中旬

四、活動地點：

五、活動主辦單位：

六、活動形式：通過海選的形式選出8支學生隊伍（4支單人隊伍 4支團體隊伍）

2.比賽分為單人組和團隊組，舞蹈種類沒有限制，充分發揮參賽選手的創意性

3.活動分為8進44進2總決賽

4.中間穿插著一些互動的環節，增加互動性，讓本次大賽更彰顯可看性和可參與性

七、比賽整體流程：

1.活動開始時間：2012年3月x日18：00

2.比賽暖場節目

（1）.樂隊演出

（2）.雙截棍表演隊伍演出

3.開場

（1）.暖場節目表演結束之后，主持人出場簡單介紹本次舞林大會的舉辦單位、協辦單位、贊助單位、嘉賓、評為。接著闡述本次比賽的形式以及比賽的獎項設置。

4.進行比賽

（1）.第一輪比賽（4單4組合）

單人隊伍和團體隊伍交差進行比賽，即按照單人—團體—單人的順序分別上臺進行表演 比賽結果：由評委進行打分。評分結束后分別根據分數高低，單人組的前兩名和團體組的前兩名晉級，其余四組淘汰。

（2）.第二輪比賽（2單2組合）

此輪比賽形式略有改變，由于考慮到有單人組和團體組的差別，所以比賽形式也分為兩種（a）.單人組（聽音樂，編舞蹈）

本節比賽環節，選手由大賽主辦方挑選的5首歌曲中選擇出一首。選擇好后，允許選手聽一遍，一遍之后選手需對舞蹈進行編排。在第二遍放音樂的時候跳出自己的所編的舞蹈。（b）.團體組

本節比賽環節，參賽的兩支團體隊伍站立在舞臺中線的兩側，通過音樂的交叉播放，跳出自己團體的舞蹈，類似于斗舞的形式。

（注：由于考慮到本輪比賽的難度有加大，所以單人組主辦方會在比賽之前預先給選手10首歌曲，讓選手自己進行一定排練。同樣，對于團體組主辦方也會根據選手需要給予選手歌曲進行預先的排練）

比賽結果：同樣由評委進行打分，選出一名單人組選手和一組團體組選手進入決賽

（3）.決賽

兩組選手分別上臺進行表演，最后決出勝負

八.宣傳工作：

1.海報宣傳

粘貼在東西北校區各個飯堂，各個教學樓南北兩面。

2.橫幅宣傳

在學校內懸掛橫幅，提前一個月掛在東，西，北校區校道上。

3.廣播站宣傳

寫新聞稿到廣播站，在校內進行廣播宣傳

4..發邀請函

5.聯系相關報刊進行宣傳

九、前期準備：

1.外聯部負責尋找贊助商，提供資金支持，并且聯系相關媒體（實踐部負責協助）

2.宣傳部負責宣傳海報的出版、文檔的復印打印等工作（秘書部負責協助）

3.文藝部負責校內參賽選手的報名工作（學習部負責協助）

4.生活部、體育部、青團、組織部負責進行外校（江技師、紡織學院等）相應學生團體的溝通報名工作

5.新聞部負責在校園網上進行發稿宣傳，以及相關報刊的發稿

（注釋：本次活動由常州大學懷德學院三系學生會全體部門主辦，所以相互之間在完成本職工作的同時也需相互合作，共同將本次活動舉辦成功）

十、注意事項：

1.注意活動的安全問題

2.會場秩序

3.節目銜接，注意提醒參賽選手做好比賽準備，是節目銜接緊湊

4.后期宣傳，準備后期宣傳材料（照片文稿）

5.活動前后期接待員做好接待工作

6.請舞會開始后，注意會場秩序，不起哄，不打鬧，配合秩序維持人員的工作一定要到位。

7.注意維持場地的清潔

8.活躍現場氣氛，注意互動活動

9.注意照相工作等

10.音響話筒事先準備好，避免現場出現問題

11.活動前期工作一定要做到位，可到自習室和宿舍去宣傳，保證到場人數以及效果。

12.嘉賓領導講話要保持會場安靜

十一、獎項設置：

一等獎：一名（獎杯，證書，商家贊助商品）

二等獎：兩名（獎杯，證書，商家贊助商品）

三等獎：三名（獎杯，證書，商家贊助商品）

其余均為紀念獎（精美獎品）

十二、評分標準：（考核要點）

1、舞蹈的整體編排具有合理性、連貫性、完整性

2、舞蹈的編排，表演形式新穎，有創意

3、對舞曲音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，富有節奏感

4、表演過程中動作流暢協調，表現力和技巧性強

5、舞蹈表演具有時代感，抒發健康情懷，能夠展示大學生的青春風采

6、表演者精神飽滿，臺風端正，現場反應良好，如遇突發情況處理得當

7、服裝造型符合舞蹈表演形式，表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出良好的舞臺效果

8、舞蹈的表現形式具有積極向上的精神風貌

隊伍名稱

節拍節奏（3分）

音樂性表達（2分）

舞蹈表現性（3分）

服飾化妝（2分）

備注

宣傳標語：

1.送走浪漫紛飛的冬季，迎來激動蓬勃的春季，到底誰才是春的代言人，讓我們拭目

以待吧！

2.舞動我們對青春的詮釋，釋放我們對青春的熱情。