第一篇：華中科大原校長(zhǎng)“根叔”離任 演說(shuō)提及19處遺憾

華中科大原校長(zhǎng)“根叔”離任 演說(shuō)提及19處遺憾

2014年04月01日 08:20

來(lái)源：新京報(bào)

任職華中科大校長(zhǎng)9年后，李培根于昨日卸任，原東北大學(xué)校長(zhǎng)丁烈云接任華中科大校長(zhǎng)。因畢業(yè)典禮致辭受熱議，李培根被學(xué)生們稱(chēng)為“根叔”，而其昨日發(fā)表的離任演說(shuō)中，共留有19處“遺憾”。

“根叔”卸任 丁烈云接任華中科大校長(zhǎng)

李培根任職9年后退休，離任演說(shuō)全文19處“遺憾”；丁烈云此前任東北大學(xué)校長(zhǎng) 李培根 男，1948年生，1981年在華中工學(xué)院（現(xiàn)華中科技大學(xué)）獲得碩士學(xué)位后，于1983年赴美留學(xué)，1987年獲博士學(xué)位后回母校工作。曾擔(dān)任華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院院長(zhǎng)、副校長(zhǎng)，2003年12月當(dāng)選為中國(guó)工程院院士，2005年3月起擔(dān)任華中科技大學(xué)校長(zhǎng)。丁烈云 男，1955年生，1973年8月參加工作，同濟(jì)大學(xué)管理科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)在職博士研究生畢業(yè)。曾任武漢城市建設(shè)學(xué)院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)，華中科技大學(xué)副校長(zhǎng)（正廳級(jí)），華中師范大學(xué)黨委書(shū)記，2011年1月起任東北大學(xué)校長(zhǎng)。

據(jù)教育部官方消息，昨日，中共中央組織部有關(guān)負(fù)責(zé)同志宣布中共中央的任免決定，丁烈云接替李培根，擔(dān)任華中科技大學(xué)校長(zhǎng)（副部長(zhǎng)級(jí)），因年齡原因，李培根不再擔(dān)任該校校長(zhǎng)職務(wù)。

任職華中科大校長(zhǎng)9年后，李培根于昨日卸任，原東北大學(xué)校長(zhǎng)丁烈云接任華中科大校長(zhǎng)。

因畢業(yè)典禮致辭受熱議，李培根被學(xué)生們稱(chēng)為“根叔”，而其昨日發(fā)表的離任演說(shuō)中，共留有19處“遺憾”。

“兩會(huì)”前夕曾暗示退休

“去年已經(jīng)告別了?！苯衲辍皟蓵?huì)”前夕，面對(duì)今年是否仍將進(jìn)行畢業(yè)典禮演講的提問(wèn)，李培根向新京報(bào)記者暗示，其今年即將退休。

因?yàn)?010年畢業(yè)典禮演講頗受學(xué)生歡迎，華中科大校長(zhǎng)李培根走紅網(wǎng)絡(luò)，也被學(xué)生們稱(chēng)為“根叔”。

“什么是母校？就是那個(gè)你一天罵她八遍，卻不許別人罵的地方?！碑?dāng)時(shí)的講稿中，不乏俯臥撐、躲貓貓、蟻?zhàn)暹@樣的網(wǎng)絡(luò)潮語(yǔ)。

昨日，李培根身邊的工作人員證實(shí)，類(lèi)似開(kāi)學(xué)、畢業(yè)典禮的演講稿，都是李培根本人所作。

細(xì)心學(xué)生發(fā)現(xiàn)，前一年講稿中的最后一句話，往往就是下一年的主題。

從2010年的《記憶》，再到《未來(lái)》、《遠(yuǎn)方》，直到去年的《告別》，任校長(zhǎng)9年后，李培根正式卸任。

離任演說(shuō)“主講”遺憾

任免決定在昨日的全校教師干部大會(huì)上宣布。一名到會(huì)人士回憶，330個(gè)左右的座位，共來(lái)了約340人，其中20名左右學(xué)生，在李培根近13分鐘的離任演說(shuō)中，一些師生不無(wú)動(dòng)容，有些甚至眼中含淚。

據(jù)參會(huì)人士提供的會(huì)議音頻顯示，李培根的離任演說(shuō)，難掩遺憾。

“這些年，學(xué)校的發(fā)展有一些頗為遺憾的地方。”李培根除了提到一些學(xué)科發(fā)展未能盡如人意外，還表示，教師與學(xué)生的距離沒(méi)有明顯縮短，多數(shù)學(xué)生也未能脫離類(lèi)似“教育生產(chǎn)線”的培養(yǎng)模式。

李培根曾在小范圍內(nèi)部講話中表示，自己心中的大學(xué)校訓(xùn)應(yīng)包括獨(dú)立、自由和責(zé)任，但他昨日遺憾地表示，自己在自由、良知被某些僵化意識(shí)所遮蔽時(shí)，仍不聞不問(wèn)，“即便對(duì)于希望有一點(diǎn)涂鴉自由的學(xué)生們，我也沒(méi)有公開(kāi)發(fā)出任何聲音。在此，我要就我的沉默向他們表示歉意?！?/p>

在其發(fā)表的離任演說(shuō)全文中，共有19處“遺憾”。

原副校長(zhǎng)“回歸”

與李培根一樣，丁烈云也與華中科技大學(xué)頗有淵源。

2000年，原華中理工大學(xué)、同濟(jì)醫(yī)科大學(xué)、武漢城市建設(shè)學(xué)院等4所高校合并成新華中科技大學(xué)前，他已是原武漢城建學(xué)院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)。合并后，丁烈云出任華中科技大學(xué)副校長(zhǎng)（正廳級(jí)），后調(diào)任華中師范大學(xué)黨委書(shū)記。

這意味著，華中科大黨委書(shū)記、校長(zhǎng)將變成“華師組合”，該?，F(xiàn)任黨委書(shū)記路鋼也曾擔(dān)任華中師范大學(xué)校長(zhǎng)。

自中國(guó)科學(xué)院院士楊叔子以來(lái)，華中科大校長(zhǎng)便由“兩院”院士擔(dān)任，主要研究方向?yàn)榻ㄔO(shè)工程和房地產(chǎn)管理、工程管理信息化等方面的丁烈云，則尚未當(dāng)選“兩院”院士。

任免大會(huì)參與者表示，丁烈云致辭約5分半鐘，“對(duì)李校長(zhǎng)育人為本、創(chuàng)新是魂、責(zé)任以行的理念表示認(rèn)可?！?/p>

■ 人物

學(xué)生眼中的“根叔”：“我們的世界他都懂”

2010年，華中科技大學(xué)本科生畢業(yè)典禮上，校長(zhǎng)李培根院士在2000余字的演講稿中，把4年來(lái)的國(guó)事、校事、校園人物、網(wǎng)絡(luò)熱詞等融合在一起。短短16分鐘的演講，被掌聲打斷30次，全場(chǎng)7700余名學(xué)子起立高喊“根叔！”有學(xué)生說(shuō)“我們的世界，他都懂”。就此，“根叔”成為網(wǎng)絡(luò)熱詞，其演講全文，也紅遍網(wǎng)絡(luò)。

BBS發(fā)帖邀學(xué)生面談

昨日，華中科大校內(nèi)BBS上，網(wǎng)友“pgli”的一份帖子，被置頂推薦。

李培根此前就說(shuō)，這個(gè)賬號(hào)是他開(kāi)的，昨日，他的帖子就是自己的離任演說(shuō)全文。此前，在校內(nèi)BBS上，他會(huì)促成有關(guān)部門(mén)解決畢業(yè)生不滿(mǎn)校車(chē)司機(jī)辱罵的事情，也會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)某一問(wèn)題的抱怨太多，直接詢(xún)問(wèn)“我很想與你們見(jiàn)面，今天晚上行嗎？”

連他的“根叔”稱(chēng)號(hào)，在一名原校領(lǐng)導(dǎo)的印象中，也是在BBS上傳播開(kāi)來(lái)的。

“從民間出來(lái)的話題，他總能捕捉到，自我啟動(dòng)危機(jī)公關(guān)，向?qū)W生解釋?！痹撔Ｒ幻厴I(yè)生透露，促成李培根和學(xué)生見(jiàn)面會(huì)制度化的導(dǎo)火索是2007年的“學(xué)位門(mén)”。因不滿(mǎn)學(xué)校給二級(jí)學(xué)院文華學(xué)院的學(xué)生頒發(fā)本部的學(xué)位文憑，部分學(xué)生在校內(nèi)BBS和天涯論壇上發(fā)帖抨擊學(xué)校。

李培根曾向新京報(bào)記者回憶，當(dāng)時(shí)有學(xué)校高層認(rèn)為不應(yīng)站出正面回應(yīng)，但他仍走到了學(xué)生面前。

畢業(yè)講稿“點(diǎn)名”畢業(yè)生

他說(shuō)，自己希望拉近一些學(xué)生和老師之間的距離。

學(xué)生可以和他一起打籃球，見(jiàn)面打個(gè)招呼，甚至有望被他在畢業(yè)典禮演講時(shí)專(zhuān)門(mén)“點(diǎn)名”，一些學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，也曾和他座談。

2011年畢業(yè)典禮，畢業(yè)生陳超、劉樂(lè)就分別因?yàn)檎孤冻鰜?lái)的主持和導(dǎo)演才華，在畢業(yè)典禮上，被“根叔”親自表?yè)P(yáng)。

不僅是在校生，校友也是李培根看重的。在校內(nèi)BBS上，李培根多次發(fā)帖，為李娜加油鼓勁，“她的腳受傷了，依然在拼搏。即使只能得到亞軍，也是勝利。”

對(duì)于學(xué)生不滿(mǎn)學(xué)校排名跌出某排行榜前十的質(zhì)疑，李培根在今年2月的一次講座中，也向?qū)W生“道歉”：如果同學(xué)們要尋找原因的話，那就“怨李培根吧”。（記者許路陽(yáng) 實(shí)習(xí)生何永霞）

聲 音

我希望學(xué)生們能很好地面對(duì)過(guò)去與未來(lái)。既要知道革命先賢輝煌而悲壯的歷程，也要了解我們自己歷史上的錯(cuò)誤、丑陋、恥辱等等。如果大學(xué)生對(duì)國(guó)家過(guò)去的錯(cuò)誤和痛楚多一些了解，他們就能知道對(duì)人的蔑視多么恐怖，個(gè)人迷信多么可怕；就容易理解民粹式民主的荒唐；就能知道道德在無(wú)約束的權(quán)力面前多么不堪一擊！從而真正地思索人的意義、民主的意義、把權(quán)力關(guān)進(jìn)籠子的意義！

第二篇：華中科大原校長(zhǎng)“根叔”離任 演說(shuō)提及19處遺憾

華中科大原校長(zhǎng)“根叔”離任 演說(shuō)提及19

處遺憾

任職華中科大校長(zhǎng)9年后，李培根于昨日卸任，原東北大學(xué)校長(zhǎng)丁烈云接任華中科大校長(zhǎng)。因畢業(yè)典禮致辭受熱議，李培根被學(xué)生們稱(chēng)為“根叔”，而其昨日發(fā)表的離任演說(shuō)中，共留有19處“遺憾”。

根叔 卸任 丁烈云接任華中科大校長(zhǎng)李培根任職9年后退休，離任演說(shuō)全文19處 遺憾 ；丁烈云此前任東北大學(xué)校長(zhǎng)李培根 男，1948年生，1981年在華中工學(xué)院獲得碩士學(xué)位后，于1983年赴美留學(xué)，1987年獲博士學(xué)位后回母校工作。曾擔(dān)任華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院院長(zhǎng)、副校長(zhǎng)，2003年12月當(dāng)選為中國(guó)工程院院士，2005年3月起擔(dān)任華中科技大學(xué)校長(zhǎng)。丁烈云 男，1955年生，1973年8月參加工作，同濟(jì)大學(xué)管理科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)在職博士研究生畢業(yè)。曾任武漢城市建設(shè)學(xué)院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)，華中科技大學(xué)副校長(zhǎng)，華中師范大學(xué)黨委書(shū)記，2011年1月起任東北大學(xué)校長(zhǎng)。據(jù)教育部官方消息，昨日，中共中央組織部有關(guān)負(fù)責(zé)同志宣布中共中央的任免決定，丁烈云接替李培根，擔(dān)任華中科技大學(xué)校長(zhǎng)，因年齡原因，李培根不再擔(dān)任該校校長(zhǎng)職務(wù)。任職華中科大校長(zhǎng)9年后，李培根于昨日卸任，原東北大學(xué)校長(zhǎng)丁烈云接任華中科大校長(zhǎng)。因畢業(yè)典禮致辭受熱議，李培根被學(xué)生們稱(chēng)為 根叔，而其昨日發(fā)表的離任演說(shuō)中，共留有19處 遺憾。兩會(huì) 前夕曾暗示退休 去年已經(jīng)告別了。今年 兩會(huì) 前夕，面對(duì)今年是否仍將進(jìn)行畢業(yè)典禮演講的提問(wèn)，李培根向新京報(bào)記者暗示，其今年即將退休。因?yàn)?010年畢業(yè)典禮演講頗受學(xué)生歡迎，華中科大校長(zhǎng)李培根走紅網(wǎng)絡(luò)，也被學(xué)生們稱(chēng)為 根叔。什么是母校？就是那個(gè)你一天罵她八遍，卻不許別人罵的地方。當(dāng)時(shí)的講稿中，不乏俯臥撐、躲貓貓、蟻?zhàn)暹@樣的網(wǎng)絡(luò)潮語(yǔ)。昨日，李培根身邊的工作人員證實(shí)，類(lèi)似開(kāi)學(xué)、畢業(yè)典禮的演講稿，都是李培根本人所作。細(xì)心學(xué)生發(fā)現(xiàn)，前一年講稿中的最后一句話，往往就是下一年的主題。從2010年的《記憶》，再到《未來(lái)》、《遠(yuǎn)方》，直到去年的《告別》，任校長(zhǎng)9年后，李培根正式卸任。離任演說(shuō) 主講 遺憾任免決定在昨日的全校教師干部大會(huì)上宣布。一名到會(huì)人士回憶，330個(gè)左右的座位，共來(lái)了約340人，其中20名左右學(xué)生，在李培根近13分鐘的離任演說(shuō)中，一些師生不無(wú)動(dòng)容，有些甚至眼中含淚。據(jù)參會(huì)人士提供的會(huì)議音頻顯示，李培根的離任演說(shuō)，難掩遺憾。這些年，學(xué)校的發(fā)展有一些頗為遺憾的地方。李培根除了提到一些學(xué)科發(fā)展未能盡如人意外，還表示，教師與學(xué)生的距離沒(méi)有明顯縮短，多數(shù)學(xué)生也未能脫離類(lèi)似 教育生產(chǎn)線 的培養(yǎng)模式。李培根曾在小范圍內(nèi)部講話中表示，自己心中的大學(xué)校訓(xùn)應(yīng)包括獨(dú)立、自由和責(zé)任，但他昨日遺憾地表示，自己在自由、良知被某些僵化意識(shí)所遮蔽時(shí)，仍不聞不問(wèn)，即便對(duì)于希望有一點(diǎn)涂鴉自由的學(xué)生們，我也沒(méi)有公開(kāi)發(fā)出任何聲音。在此，我要就我的沉默向他們表示歉意。在其發(fā)表的離任演說(shuō)全文中，共有19處 遺憾。原副校長(zhǎng) 回歸 與李培根一樣，丁烈云也與華中科技大學(xué)頗有淵源。2000年，原華中理工大學(xué)、同濟(jì)醫(yī)科大學(xué)、武漢城市建設(shè)學(xué)院等4所高校合并成新華中科技大學(xué)前，他已是原武漢城建學(xué)院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)。合并后，丁烈云出任華中科技大學(xué)副校長(zhǎng)，后調(diào)任華中師范大學(xué)黨委書(shū)記。這意味著，華中科大黨委書(shū)記、校長(zhǎng)將變成 華師組合，該?，F(xiàn)任黨委書(shū)記路鋼也曾擔(dān)任華中師范大學(xué)校長(zhǎng)。自中國(guó)科學(xué)院院士楊叔子以來(lái)，華中科大校長(zhǎng)便由 兩院 院士擔(dān)任，主要研究方向?yàn)榻ㄔO(shè)工程和房地產(chǎn)管理、工程管理信息化等方面的丁烈云，則尚未當(dāng)選 兩院 院士。任免大會(huì)參與者表示，丁烈云致辭約5分半鐘，對(duì)李校長(zhǎng)育人為本、創(chuàng)新是魂、責(zé)任以行的理念表示認(rèn)可?！?人物學(xué)生眼中的 根叔 ： 我們的世界他都懂 2010年，華中科技大學(xué)本科生畢業(yè)典禮上，校長(zhǎng)李培根院士在2000余字的演講稿中，把4年來(lái)的國(guó)事、校事、校園人物、網(wǎng)絡(luò)熱詞等融合在一起。短短16分鐘的演講，被掌聲打斷30次，全場(chǎng)7700余名學(xué)子起立高喊 根叔！有學(xué)生說(shuō) 我們的世界，他都懂。就此，根叔 成為網(wǎng)絡(luò)熱詞，其演講全文，也紅遍網(wǎng)絡(luò)。BBS發(fā)帖邀學(xué)生面談昨日，華中科大校內(nèi)BBS上，網(wǎng)友 pgli 的一份帖子，被置頂推薦。李培根此前就說(shuō)，這個(gè)賬號(hào)是他開(kāi)的，昨日，他的帖子就是自己的離任演說(shuō)全文。此前，在校內(nèi)BBS上，他會(huì)促成有關(guān)部門(mén)解決畢業(yè)生不滿(mǎn)校車(chē)司機(jī)辱罵的事情，也會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)某一問(wèn)題的抱怨太多，直接詢(xún)問(wèn) 我很想與你們見(jiàn)面，今天晚上行嗎？ 連他的 根叔 稱(chēng)號(hào)，在一名原校領(lǐng)導(dǎo)的印象中，也是在BBS上傳播開(kāi)來(lái)的。從民間出來(lái)的話題，他總能捕捉到，自我啟動(dòng)危機(jī)公關(guān)，向?qū)W生解釋。該校一名畢業(yè)生透露，促成李培根和學(xué)生見(jiàn)面會(huì)制度化的導(dǎo)火索是2007年的 學(xué)位門(mén)。因不滿(mǎn)學(xué)校給二級(jí)學(xué)院文華學(xué)院的學(xué)生頒發(fā)本部的學(xué)位文憑，部分學(xué)生在校內(nèi)BBS和天涯論壇上發(fā)帖抨擊學(xué)校。李培根曾向新京報(bào)記者回憶，當(dāng)時(shí)有學(xué)校高層認(rèn)為不應(yīng)站出正面回應(yīng)，但他仍走到了學(xué)生面前。畢業(yè)講稿 點(diǎn)名 畢業(yè)生他說(shuō)，自己希望拉近一些學(xué)生和老師之間的距離。學(xué)生可以和他一起打籃球，見(jiàn)面打個(gè)招呼，甚至有望被他在畢業(yè)典禮演講時(shí)專(zhuān)門(mén) 點(diǎn)名，一些學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，也曾和他座談。2011年畢業(yè)典禮，畢業(yè)生陳超、劉樂(lè)就分別因?yàn)檎孤冻鰜?lái)的主持和導(dǎo)演才華，在畢業(yè)典禮上，被 根叔 親自表?yè)P(yáng)。不僅是在校生，校友也是李培根看重的。在校內(nèi)BBS上，李培根多次發(fā)帖，為李娜加油鼓勁，她的腳受傷了，依然在拼搏。即使只能得到亞軍，也是勝利。對(duì)于學(xué)生不滿(mǎn)學(xué)校排名跌出某排行榜前十的質(zhì)疑，李培根在今年2月的一次講座中，也向?qū)W生 道歉 ：如果同學(xué)們要尋找原因的話，那就 怨李培根吧。聲 音我希望學(xué)生們能很好地面對(duì)過(guò)去與未來(lái)。既要知道革命先賢輝煌而悲壯的歷程，也要了解我們自己歷史上的錯(cuò)誤、丑陋、恥辱等等。如果大學(xué)生對(duì)國(guó)家過(guò)去的錯(cuò)誤和痛楚多一些了解，他們就能知道對(duì)人的蔑視多么恐怖，個(gè)人迷信多么可怕；就容易理解民粹式民主的荒唐；就能知道道德在無(wú)約束的權(quán)力面前多么不堪一擊！從而真正地思索人的意義、民主的意義、把權(quán)力關(guān)進(jìn)籠子的意義！

任職華中科大校長(zhǎng)9年後，李培根於昨日卸任，原東北大學(xué)校長(zhǎng)丁烈雲(yún)接任華中科大校長(zhǎng)。因畢業(yè)典禮致辭受熱議，李培根被學(xué)生們稱(chēng)為“根叔”，而其昨日發(fā)表的離任演說(shuō)中，共留有19處“遺憾”。

根叔 卸任 丁烈雲(yún)接任華中科大校長(zhǎng)李培根任職9年後退休，離任演說(shuō)全文19處 遺憾 ；丁烈雲(yún)此前任東北大學(xué)校長(zhǎng)李培根 男，1948年生，1981年在華中工學(xué)院獲得碩士學(xué)位後，於1983年赴美留學(xué)，1987年獲博士學(xué)位後回母校工作。曾擔(dān)任華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院院長(zhǎng)、副校長(zhǎng)，2003年12月當(dāng)選為中國(guó)工程院院士，2005年3月起擔(dān)任華中科技大學(xué)校長(zhǎng)。丁烈雲(yún) 男，1955年生，1973年8月參加工作，同濟(jì)大學(xué)管理科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)在職博士研究生畢業(yè)。曾任武漢城市建設(shè)學(xué)院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)，華中科技大學(xué)副校長(zhǎng)，華中師范大學(xué)黨委書(shū)記，2011年1月起任東北大學(xué)校長(zhǎng)。據(jù)教育部官方消息，昨日，中共中央組織部有關(guān)負(fù)責(zé)同志宣佈中共中央的任免決定，丁烈雲(yún)接替李培根，擔(dān)任華中科技大學(xué)校長(zhǎng)，因年齡原因，李培根不再擔(dān)任該校校長(zhǎng)職務(wù)。任職華中科大校長(zhǎng)9年後，李培根於昨日卸任，原東北大學(xué)校長(zhǎng)丁烈雲(yún)接任華中科大校長(zhǎng)。因畢業(yè)典禮致辭受熱議，李培根被學(xué)生們稱(chēng)為 根叔，而其昨日發(fā)表的離任演說(shuō)中，共留有19處 遺憾。兩會(huì) 前夕曾暗示退休 去年已經(jīng)告別瞭。今年 兩會(huì) 前夕，面對(duì)今年是否仍將進(jìn)行畢業(yè)典禮演講的提問(wèn)，李培根向新京報(bào)記者暗示，其今年即將退休。因?yàn)?010年畢業(yè)典禮演講頗受學(xué)生歡迎，華中科大校長(zhǎng)李培根走紅網(wǎng)絡(luò)，也被學(xué)生們稱(chēng)為 根叔。什麼是母校？就是那個(gè)你一天罵她八遍，卻不許別人罵的地方。當(dāng)時(shí)的講稿中，不乏俯臥撐、躲貓貓、蟻?zhàn)暹@樣的網(wǎng)絡(luò)潮語(yǔ)。昨日，李培根身邊的工作人員證實(shí)，類(lèi)似開(kāi)學(xué)、畢業(yè)典禮的演講稿，都是李培根本人所作。細(xì)心學(xué)生發(fā)現(xiàn)，前一年講稿中的最後一句話，往往就是下一年的主題。從2010年的《記憶》，再到《未來(lái)》、《遠(yuǎn)方》，直到去年的《告別》，任校長(zhǎng)9年後，李培根正式卸任。離任演說(shuō) 主講 遺憾任免決定在昨日的全校教師幹部大會(huì)上宣佈。一名到會(huì)人士回憶，330個(gè)左右的座位，共來(lái)瞭約340人，其中20名左右學(xué)生，在李培根近13分鐘的離任演說(shuō)中，一些師生不無(wú)動(dòng)容，有些甚至眼中含淚。據(jù)參會(huì)人士提供的會(huì)議音頻顯示，李培根的離任演說(shuō)，難掩遺憾。這些年，學(xué)校的發(fā)展有一些頗為遺憾的地方。李培根除瞭提到一些學(xué)科發(fā)展未能盡如人意外，還表示，教師與學(xué)生的距離沒(méi)有明顯縮短，多數(shù)學(xué)生也未能脫離類(lèi)似 教育生產(chǎn)線 的培養(yǎng)模式。李培根曾在小范圍內(nèi)部講話中表示，自己心中的大學(xué)校訓(xùn)應(yīng)包括獨(dú)立、自由和責(zé)任，但他昨日遺憾地表示，自己在自由、良知被某些僵化意識(shí)所遮蔽時(shí)，仍不聞不問(wèn)，即便對(duì)於希望有一點(diǎn)塗鴉自由的學(xué)生們，我也沒(méi)有公開(kāi)發(fā)出任何聲音。在此，我要就我的沉默向他們表示歉意。在其發(fā)表的離任演說(shuō)全文中，共有19處 遺憾。原副校長(zhǎng) 回歸 與李培根一樣，丁烈雲(yún)也與華中科技大學(xué)頗有淵源。2000年，原華中理工大學(xué)、同濟(jì)醫(yī)科大學(xué)、武漢城市建設(shè)學(xué)院等4所高校合並成新華中科技大學(xué)前，他已是原武漢城建學(xué)院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)。合並後，丁烈雲(yún)出任華中科技大學(xué)副校長(zhǎng)，後調(diào)任華中師范大學(xué)黨委書(shū)記。這意味著，華中科大黨委書(shū)記、校長(zhǎng)將變成 華師組合，該校現(xiàn)任黨委書(shū)記路鋼也曾擔(dān)任華中師范大學(xué)校長(zhǎng)。自中國(guó)科學(xué)院院士楊叔子以來(lái)，華中科大校長(zhǎng)便由 兩院 院士擔(dān)任，主要研究方向?yàn)榻ㄔO(shè)工程和房地產(chǎn)管理、工程管理信息化等方面的丁烈雲(yún)，則尚未當(dāng)選 兩院 院士。任免大會(huì)參與者表示，丁烈雲(yún)致辭約5分半鐘，對(duì)李校長(zhǎng)育人為本、創(chuàng)新是魂、責(zé)任以行的理念表示認(rèn)可?！?人物學(xué)生眼中的 根叔 ： 我們的世界他都懂 2010年，華中科技大學(xué)本科生畢業(yè)典禮上，校長(zhǎng)李培根院士在2000餘字的演講稿中，把4年來(lái)的國(guó)事、校事、校園人物、網(wǎng)絡(luò)熱詞等融合在一起。短短16分鐘的演講，被掌聲打斷30次，全場(chǎng)7700餘名學(xué)子起立高喊 根叔！有學(xué)生說(shuō) 我們的世界，他都懂。就此，根叔 成為網(wǎng)絡(luò)熱詞，其演講全文，也紅遍網(wǎng)絡(luò)。BBS發(fā)帖邀學(xué)生面談昨日，華中科大校內(nèi)BBS上，網(wǎng)友 pgli 的一份帖子，被置頂推薦。李培根此前就說(shuō)，這個(gè)賬號(hào)是他開(kāi)的，昨日，他的帖子就是自己的離任演說(shuō)全文。此前，在校內(nèi)BBS上，他會(huì)促成有關(guān)部門(mén)解決畢業(yè)生不滿(mǎn)校車(chē)司機(jī)辱罵的事情，也會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)某一問(wèn)題的抱怨太多，直接詢(xún)問(wèn) 我很想與你們見(jiàn)面，今天晚上行嗎？ 連他的 根叔 稱(chēng)號(hào)，在一名原校領(lǐng)導(dǎo)的印象中，也是在BBS上傳播開(kāi)來(lái)的。從民間出來(lái)的話題，他總能捕捉到，自我啟動(dòng)危機(jī)公關(guān)，向?qū)W生解釋。該校一名畢業(yè)生透露，促成李培根和學(xué)生見(jiàn)面會(huì)制度化的導(dǎo)火索是2007年的 學(xué)位門(mén)。因不滿(mǎn)學(xué)校給二級(jí)學(xué)院文華學(xué)院的學(xué)生頒發(fā)本部的學(xué)位文憑，部分學(xué)生在校內(nèi)BBS和天涯論壇上發(fā)帖抨擊學(xué)校。李培根曾向新京報(bào)記者回憶，當(dāng)時(shí)有學(xué)校高層認(rèn)為不應(yīng)站出正面回應(yīng)，但他仍走到瞭學(xué)生面前。畢業(yè)講稿 點(diǎn)名 畢業(yè)生他說(shuō)，自己希望拉近一些學(xué)生和老師之間的距離。學(xué)生可以和他一起打籃球，見(jiàn)面打個(gè)招呼，甚至有望被他在畢業(yè)典禮演講時(shí)專(zhuān)門(mén) 點(diǎn)名，一些學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，也曾和他座談。2011年畢業(yè)典禮，畢業(yè)生陳超、劉樂(lè)就分別因?yàn)檎孤冻鰜?lái)的主持和導(dǎo)演才華，在畢業(yè)典禮上，被 根叔 親自表?yè)P(yáng)。不僅是在校生，校友也是李培根看重的。在校內(nèi)BBS上，李培根多次發(fā)帖，為李娜加油鼓勁，她的腳受傷瞭，依然在拼搏。即使隻能得到亞軍，也是勝利。對(duì)於學(xué)生不滿(mǎn)學(xué)校排名跌出某排行榜前十的質(zhì)疑，李培根在今年2月的一次講座中，也向?qū)W生 道歉 ：如果同學(xué)們要尋找原因的話，那就 怨李培根吧。聲 音我希望學(xué)生們能很好地面對(duì)過(guò)去與未來(lái)。既要知道革命先賢輝煌而悲壯的歷程，也要瞭解我們自己歷史上的錯(cuò)誤、醜陋、恥辱等等。如果大學(xué)生對(duì)國(guó)傢過(guò)去的錯(cuò)誤和痛楚多一些瞭解，他們就能知道對(duì)人的蔑視多麼恐怖，個(gè)人迷信多麼可怕；就容易理解民粹式民主的荒唐；就能知道道德在無(wú)約束的權(quán)力面前多麼不堪一擊！從而真正地思索人的意義、民主的意義、把權(quán)力關(guān)進(jìn)籠子的意義！

任職華中科大校長(zhǎng)9年后，李培根于昨日卸任，原東北大學(xué)校長(zhǎng)丁烈云接任華中科大校長(zhǎng)。因畢業(yè)典禮致辭受熱議，李培根被學(xué)生們稱(chēng)為“根叔”，而其昨日發(fā)表的離任演說(shuō)中，共留有19處“遺憾”。

根叔 卸任 丁烈云接任華中科大校長(zhǎng)李培根任職9年后退休，離任演說(shuō)全文19處 遺憾 ；丁烈云此前任東北大學(xué)校長(zhǎng)李培根 男，1948年生，1981年在華中工學(xué)院獲得碩士學(xué)位后，于1983年赴美留學(xué)，1987年獲博士學(xué)位后回母校工作。曾擔(dān)任華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院院長(zhǎng)、副校長(zhǎng)，2003年12月當(dāng)選為中國(guó)工程院院士，2005年3月起擔(dān)任華中科技大學(xué)校長(zhǎng)。丁烈云 男，1955年生，1973年8月參加工作，同濟(jì)大學(xué)管理科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)在職博士研究生畢業(yè)。曾任武漢城市建設(shè)學(xué)院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)，華中科技大學(xué)副校長(zhǎng)，華中師范大學(xué)黨委書(shū)記，2011年1月起任東北大學(xué)校長(zhǎng)。據(jù)教育部官方消息，昨日，中共中央組織部有關(guān)負(fù)責(zé)同志宣布中共中央的任免決定，丁烈云接替李培根，擔(dān)任華中科技大學(xué)校長(zhǎng)，因年齡原因，李培根不再擔(dān)任該校校長(zhǎng)職務(wù)。任職華中科大校長(zhǎng)9年后，李培根于昨日卸任，原東北大學(xué)校長(zhǎng)丁烈云接任華中科大校長(zhǎng)。因畢業(yè)典禮致辭受熱議，李培根被學(xué)生們稱(chēng)為 根叔，而其昨日發(fā)表的離任演說(shuō)中，共留有19處 遺憾。兩會(huì) 前夕曾暗示退休 去年已經(jīng)告別了。今年 兩會(huì) 前夕，面對(duì)今年是否仍將進(jìn)行畢業(yè)典禮演講的提問(wèn)，李培根向新京報(bào)記者暗示，其今年即將退休。因?yàn)?010年畢業(yè)典禮演講頗受學(xué)生歡迎，華中科大校長(zhǎng)李培根走紅網(wǎng)絡(luò)，也被學(xué)生們稱(chēng)為 根叔。什么是母校？就是那個(gè)你一天罵她八遍，卻不許別人罵的地方。當(dāng)時(shí)的講稿中，不乏俯臥撐、躲貓貓、蟻?zhàn)暹@樣的網(wǎng)絡(luò)潮語(yǔ)。昨日，李培根身邊的工作人員證實(shí)，類(lèi)似開(kāi)學(xué)、畢業(yè)典禮的演講稿，都是李培根本人所作。細(xì)心學(xué)生發(fā)現(xiàn)，前一年講稿中的最后一句話，往往就是下一年的主題。從2010年的《記憶》，再到《未來(lái)》、《遠(yuǎn)方》，直到去年的《告別》，任校長(zhǎng)9年后，李培根正式卸任。離任演說(shuō) 主講 遺憾任免決定在昨日的全校教師干部大會(huì)上宣布。一名到會(huì)人士回憶，330個(gè)左右的座位，共來(lái)了約340人，其中20名左右學(xué)生，在李培根近13分鐘的離任演說(shuō)中，一些師生不無(wú)動(dòng)容，有些甚至眼中含淚。據(jù)參會(huì)人士提供的會(huì)議音頻顯示，李培根的離任演說(shuō)，難掩遺憾。這些年，學(xué)校的發(fā)展有一些頗為遺憾的地方。李培根除了提到一些學(xué)科發(fā)展未能盡如人意外，還表示，教師與學(xué)生的距離沒(méi)有明顯縮短，多數(shù)學(xué)生也未能脫離類(lèi)似 教育生產(chǎn)線 的培養(yǎng)模式。李培根曾在小范圍內(nèi)部講話中表示，自己心中的大學(xué)校訓(xùn)應(yīng)包括獨(dú)立、自由和責(zé)任，但他昨日遺憾地表示，自己在自由、良知被某些僵化意識(shí)所遮蔽時(shí)，仍不聞不問(wèn)，即便對(duì)于希望有一點(diǎn)涂鴉自由的學(xué)生們，我也沒(méi)有公開(kāi)發(fā)出任何聲音。在此，我要就我的沉默向他們表示歉意。在其發(fā)表的離任演說(shuō)全文中，共有19處 遺憾。原副校長(zhǎng) 回歸 與李培根一樣，丁烈云也與華中科技大學(xué)頗有淵源。2000年，原華中理工大學(xué)、同濟(jì)醫(yī)科大學(xué)、武漢城市建設(shè)學(xué)院等4所高校合并成新華中科技大學(xué)前，他已是原武漢城建學(xué)院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)。合并后，丁烈云出任華中科技大學(xué)副校長(zhǎng)，后調(diào)任華中師范大學(xué)黨委書(shū)記。這意味著，華中科大黨委書(shū)記、校長(zhǎng)將變成 華師組合，該?，F(xiàn)任黨委書(shū)記路鋼也曾擔(dān)任華中師范大學(xué)校長(zhǎng)。自中國(guó)科學(xué)院院士楊叔子以來(lái)，華中科大校長(zhǎng)便由 兩院 院士擔(dān)任，主要研究方向?yàn)榻ㄔO(shè)工程和房地產(chǎn)管理、工程管理信息化等方面的丁烈云，則尚未當(dāng)選 兩院 院士。任免大會(huì)參與者表示，丁烈云致辭約5分半鐘，對(duì)李校長(zhǎng)育人為本、創(chuàng)新是魂、責(zé)任以行的理念表示認(rèn)可?！?人物學(xué)生眼中的 根叔 ： 我們的世界他都懂 2010年，華中科技大學(xué)本科生畢業(yè)典禮上，校長(zhǎng)李培根院士在2000余字的演講稿中，把4年來(lái)的國(guó)事、校事、校園人物、網(wǎng)絡(luò)熱詞等融合在一起。短短16分鐘的演講，被掌聲打斷30次，全場(chǎng)7700余名學(xué)子起立高喊 根叔！有學(xué)生說(shuō) 我們的世界，他都懂。就此，根叔 成為網(wǎng)絡(luò)熱詞，其演講全文，也紅遍網(wǎng)絡(luò)。BBS發(fā)帖邀學(xué)生面談昨日，華中科大校內(nèi)BBS上，網(wǎng)友 pgli 的一份帖子，被置頂推薦。李培根此前就說(shuō)，這個(gè)賬號(hào)是他開(kāi)的，昨日，他的帖子就是自己的離任演說(shuō)全文。此前，在校內(nèi)BBS上，他會(huì)促成有關(guān)部門(mén)解決畢業(yè)生不滿(mǎn)校車(chē)司機(jī)辱罵的事情，也會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)某一問(wèn)題的抱怨太多，直接詢(xún)問(wèn) 我很想與你們見(jiàn)面，今天晚上行嗎？ 連他的 根叔 稱(chēng)號(hào)，在一名原校領(lǐng)導(dǎo)的印象中，也是在BBS上傳播開(kāi)來(lái)的。從民間出來(lái)的話題，他總能捕捉到，自我啟動(dòng)危機(jī)公關(guān)，向?qū)W生解釋。該校一名畢業(yè)生透露，促成李培根和學(xué)生見(jiàn)面會(huì)制度化的導(dǎo)火索是2007年的 學(xué)位門(mén)。因不滿(mǎn)學(xué)校給二級(jí)學(xué)院文華學(xué)院的學(xué)生頒發(fā)本部的學(xué)位文憑，部分學(xué)生在校內(nèi)BBS和天涯論壇上發(fā)帖抨擊學(xué)校。李培根曾向新京報(bào)記者回憶，當(dāng)時(shí)有學(xué)校高層認(rèn)為不應(yīng)站出正面回應(yīng)，但他仍走到了學(xué)生面前。畢業(yè)講稿 點(diǎn)名 畢業(yè)生他說(shuō)，自己希望拉近一些學(xué)生和老師之間的距離。學(xué)生可以和他一起打籃球，見(jiàn)面打個(gè)招呼，甚至有望被他在畢業(yè)典禮演講時(shí)專(zhuān)門(mén) 點(diǎn)名，一些學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，也曾和他座談。2011年畢業(yè)典禮，畢業(yè)生陳超、劉樂(lè)就分別因?yàn)檎孤冻鰜?lái)的主持和導(dǎo)演才華，在畢業(yè)典禮上，被 根叔 親自表?yè)P(yáng)。不僅是在校生，校友也是李培根看重的。在校內(nèi)BBS上，李培根多次發(fā)帖，為李娜加油鼓勁，她的腳受傷了，依然在拼搏。即使只能得到亞軍，也是勝利。對(duì)于學(xué)生不滿(mǎn)學(xué)校排名跌出某排行榜前十的質(zhì)疑，李培根在今年2月的一次講座中，也向?qū)W生 道歉 ：如果同學(xué)們要尋找原因的話，那就 怨李培根吧。聲 音我希望學(xué)生們能很好地面對(duì)過(guò)去與未來(lái)。既要知道革命先賢輝煌而悲壯的歷程，也要了解我們自己歷史上的錯(cuò)誤、丑陋、恥辱等等。如果大學(xué)生對(duì)國(guó)家過(guò)去的錯(cuò)誤和痛楚多一些了解，他們就能知道對(duì)人的蔑視多么恐怖，個(gè)人迷信多么可怕；就容易理解民粹式民主的荒唐；就能知道道德在無(wú)約束的權(quán)力面前多么不堪一擊！從而真正地思索人的意義、民主的意義、把權(quán)力關(guān)進(jìn)籠子的意義！曾祥斌中醫(yī)診所

http://www.tmdps.cn/

H6M9

第三篇：根叔”卸任華中科大校長(zhǎng) 離任演說(shuō)

“根叔”卸任華中科大校長(zhǎng) 離任演說(shuō)（全文）

摘要:昨日，中共中央組織部宣布中共中央的任免決定，因年齡原因，李培根不再擔(dān)任華中科技大學(xué)校長(zhǎng)職務(wù)。

據(jù)教育部官方消息，昨日，中共中央組織部有關(guān)負(fù)責(zé)同志宣布中共中央的任免決定，丁烈云接替李培根，擔(dān)任華中科技大學(xué)校長(zhǎng)(副部長(zhǎng)級(jí))，因年齡原因，李培根不再擔(dān)任該校校長(zhǎng)職務(wù)。

李培根，男，1948年生，1981年在華中工學(xué)院（現(xiàn)華中科技大學(xué)）獲得碩士學(xué)位后，于1983年赴美留學(xué)，1987年獲博士學(xué)位后回母校工作。曾擔(dān)任華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院院長(zhǎng)、副校長(zhǎng)，2003年12月當(dāng)選為中國(guó)工程院院士，2005年3月起擔(dān)任華中科技大學(xué)校長(zhǎng)。

2010年，華中科技大學(xué)本科生畢業(yè)典禮上，校長(zhǎng)李培根院士在2000余字的演講稿中，把4年來(lái)的國(guó)事、校事、校園人物、網(wǎng)絡(luò)熱詞等融合在一起。短短16分鐘的演講，被掌聲打斷30次，全場(chǎng)7700余名學(xué)子起立高喊“根叔！”有學(xué)生說(shuō)“我們的世界，他都懂”。就此，“根叔”成為網(wǎng)絡(luò)熱詞，其演講全文，也紅遍網(wǎng)絡(luò)。

李培根身邊的工作人員證實(shí)，類(lèi)似開(kāi)學(xué)、畢業(yè)典禮的演講稿，都是李培根本人所作。而其昨日發(fā)表的離任演說(shuō)中，共留有19處“遺憾”。

昨天下午4點(diǎn)10分，會(huì)議結(jié)束走出會(huì)場(chǎng)的“根叔”一身輕松，將新任校長(zhǎng)丁烈云送上客車(chē)后，他立即被前來(lái)問(wèn)候的學(xué)校干部和老師圍住，“根叔”微笑著和他們一一握手、寒暄。記者也上前向“根叔”提出了幾個(gè)問(wèn)題。

“回顧九年的校長(zhǎng)任期，您給自己打多少分呢？”“根叔”回答：“自己給自己打分不算數(shù)，這個(gè)問(wèn)題還是要問(wèn)全校的老師和學(xué)生?！?/p>

4點(diǎn)41分，距華中科技大學(xué)教師干部大會(huì)宣布“根叔”卸任后半個(gè)多小時(shí)，該校白云黃鶴BBS上，“根叔”用網(wǎng)名“pgli”發(fā)布了題為《李培根：離任演說(shuō)》的帖子，不到3個(gè)小時(shí)，引來(lái)了400多名學(xué)生回復(fù)。

此前，在校內(nèi)BBS上，他會(huì)促成有關(guān)部門(mén)解決畢業(yè)生不滿(mǎn)校車(chē)司機(jī)辱罵的事情，也會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)某一問(wèn)題的抱怨太多，直接詢(xún)問(wèn)“我很想與你們見(jiàn)面，今天晚上行嗎？”

連他的“根叔”稱(chēng)號(hào)，在一名原校領(lǐng)導(dǎo)的印象中，也是在BBS上傳播開(kāi)來(lái)的。

“從民間出來(lái)的話題，他總能捕捉到，自我啟動(dòng)危機(jī)公關(guān)，向?qū)W生解釋?！痹撔Ｒ幻厴I(yè)生透露，促成李培根和學(xué)生見(jiàn)面會(huì)制度化的導(dǎo)火索是2007年的“學(xué)位門(mén)”。因不滿(mǎn)學(xué)校給二級(jí)學(xué)院文華學(xué)院的學(xué)生頒發(fā)本部的學(xué)位文憑，部分學(xué)生在校內(nèi)BBS和天涯論壇上發(fā)帖抨擊學(xué)校。

李培根曾向記者回憶，當(dāng)時(shí)有學(xué)校高層認(rèn)為不應(yīng)站出正面回應(yīng)，但他仍走到了學(xué)生面前。網(wǎng)名“yixiong”的學(xué)生表示，根叔，謝謝你，走好！遺憾我的畢業(yè)證上不是您的簽名了，不過(guò)你永遠(yuǎn)是我們心中唯一的“根叔”！

李培根[資料圖片]

《李培根：離任演說(shuō)》全文：

尊敬的王立英副部長(zhǎng)，尹漢寧部長(zhǎng)，喻云林局長(zhǎng)，老師們，同學(xué)們，同志們，你們好！今天是華中科技大學(xué)喜慶的一天，我們迎來(lái)了新校長(zhǎng)丁烈云教授。首先，我向丁烈云教授表示衷心的祝賀。相信在黨委、在他和路鋼同志的領(lǐng)導(dǎo)下，華中科技大學(xué)將迎來(lái)新的輝煌。此時(shí)此刻，我要衷心感謝中組部、教育部、湖北省委多年來(lái)對(duì)我的信任和支持；衷心感謝廣大干部和師生員工這些年給予我的一切，不管是信任、支持、寬容，還是批評(píng)；特別感謝路鋼同志的智慧、魄力、貢獻(xiàn)以及與我合作時(shí)表現(xiàn)出的忍耐。自然，還要感謝我的家人對(duì)我的關(guān)心和理解，感謝親朋和同事對(duì)我的支持、鼓勵(lì)以及類(lèi)似于“上臺(tái)終有下臺(tái)時(shí)”那樣始終縈繞在我的耳際的箴言。這九年中有太多的事是我一生中不能忘懷的。此刻我最想表達(dá)的只是那些因?yàn)槲业哪芰Σ蛔憬o學(xué)校留下的遺憾，也給我自己留下的諸多遺憾和歉意。

這些年，學(xué)校的發(fā)展有一些頗為遺憾的地方。我沒(méi)能把“船舶海洋”四個(gè)字寫(xiě)大；文科若學(xué)科的發(fā)展沒(méi)有顯著變化；醫(yī)科還欠缺高峰；轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)中心大樓還未動(dòng)工；“以學(xué)生為中心的教育”還未落到實(shí)處；教師與學(xué)生的距離沒(méi)有明顯縮短；我希望“讓學(xué)生自由發(fā)展”，但總體上多數(shù)學(xué)生可能還是未脫離那種類(lèi)似教育生產(chǎn)線的培養(yǎng)模式；??對(duì)這些我不能不表示遺憾和歉意。

我希望學(xué)生們能很好地面對(duì)過(guò)去與未來(lái)。既要知道革命先賢輝煌而悲壯的歷程，也要了解我們自己歷史上的錯(cuò)誤、丑陋、恥辱等等。如果大學(xué)生對(duì)國(guó)家過(guò)去的錯(cuò)誤和痛楚多一些了解，他們就能知道對(duì)人的蔑視多么恐怖，個(gè)人迷信多么可怕；就容易理解民粹式民主的荒唐；就能知道道德在無(wú)約束的權(quán)力面前多么不堪一擊！從而真正地思索人的意義、民主的意義、把權(quán)力關(guān)進(jìn)籠子的意義！未來(lái)國(guó)家的現(xiàn)代化首先是人的現(xiàn)代化。為了未來(lái)，學(xué)子們需要何種思想前瞻？需要怎樣的思想儲(chǔ)備？而不能僅僅滿(mǎn)足于現(xiàn)實(shí)中的、或者當(dāng)下流行的價(jià)值觀。在對(duì)過(guò)去與未來(lái)的責(zé)任這一點(diǎn)上，我做得太少，于此只能感到遺憾。這幾年，生活在這個(gè)校園里的孩子們沒(méi)少抱怨：自習(xí)要搶座位；圖書(shū)館關(guān)門(mén)時(shí)間太早；食堂飯菜的質(zhì)量怎么變差了，到底是不是沒(méi)賺學(xué)生們一分錢(qián)？體育設(shè)施和場(chǎng)地不足，偌大的校園居然沒(méi)有一個(gè)游泳池；有些運(yùn)動(dòng)還得交錢(qián)；自行車(chē)常常被偷；夏日徹夜難眠；如此等等。我們的工作沒(méi)能做好，或遲遲才做，我要表示遺憾與歉意。

我不僅感到遺憾且頗為痛心的一件事就是所謂“學(xué)位門(mén)”事件。記得有一次我出面與學(xué)生對(duì)話時(shí)，我還反問(wèn)，為何好多學(xué)校如此，其它學(xué)校的學(xué)生不鬧，而我們的學(xué)生意見(jiàn)這么大？因?yàn)槲乙詾槠渌髮W(xué)的獨(dú)立學(xué)院與我們獨(dú)立學(xué)院的情況一樣。后來(lái)有一位干部告訴我，有的學(xué)校的確不一樣。當(dāng)時(shí)我心里五味雜陳，真是鬧了一個(gè)很大的笑話，而且我的官僚使學(xué)校失去了糾正的最佳時(shí)機(jī)，傷害了部分學(xué)生及校友的感情。

誰(shuí)都贊成大學(xué)生應(yīng)該有健全的人格，但是我們的大學(xué)在這方面所承擔(dān)的責(zé)任是不夠的。有的同學(xué)逃避現(xiàn)實(shí)社會(huì)，讓自己龜縮在虛擬的現(xiàn)實(shí)中；少數(shù)同學(xué)欠缺起碼的公德；有的人把入黨當(dāng)成實(shí)現(xiàn)自己預(yù)期和目的的工具；也有人不自覺(jué)地成為別人或者某種權(quán)力的工具；凡此種種，當(dāng)看到某些學(xué)生心靈田園荒蕪的時(shí)候，心靈被役使的時(shí)候，自然會(huì)感到我們的人格教育是有缺陷的。長(zhǎng)期以來(lái)我們黨提倡“實(shí)事求是”，但在我們的課堂中，在對(duì)學(xué)生的潛移默化中，究竟給他們灌輸了多少不實(shí)事求是的東西？我也曾希望我們的人格教育、公民教育不要被意識(shí)形態(tài)所淹沒(méi)和遮蔽，也曾想過(guò)能不能稍微改變一下。然而，作為校長(zhǎng)的我卻膽怯了。如今只能徒有遺憾了！

上任之初，曾對(duì)幾位資深學(xué)者和老領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)到，我有一個(gè)心愿，就是希望在任期內(nèi)能使學(xué)校的風(fēng)氣變得更好一些。希望在我們的校園里充滿(mǎn)學(xué)氣，有簡(jiǎn)單的文化，遺憾的是我沒(méi)能做到這一點(diǎn)。在這個(gè)校園里還是多了一些官氣，少了一些學(xué)氣?；叵肫饋?lái)，當(dāng)初的我竟那么幼稚！后來(lái)的我竟變得有幾分成熟！我還感到

遺憾的是，我們的學(xué)風(fēng)尚有不盡如人意的地方。有的人做學(xué)問(wèn)，行忽悠之能事，或則應(yīng)景，或則奉命，有奶便是娘；有的人風(fēng)骨全無(wú)，媚態(tài)幾許；極少數(shù)人甚至違規(guī)違法。在他們那里既沒(méi)有學(xué)者的斯文，更無(wú)士人的高貴與尊嚴(yán)。所有這些趨利而忘義的現(xiàn)象雖發(fā)生在少數(shù)或個(gè)別人身上，卻并不鮮見(jiàn)于我們的校園。我看到了，卻無(wú)良策，慚愧??！

我甚為遺憾的是，教師們支撐了學(xué)校的發(fā)展，給足了學(xué)校的體面，而學(xué)校卻沒(méi)能給他們足夠好的工作和生活條件。部分教師還缺乏像樣的辦公和實(shí)驗(yàn)條件；有一些青年教師收入低、壓力大，有很多新進(jìn)教師眼巴巴地盯著“周轉(zhuǎn)房”；另外有些中老年教師為他們的工作量算計(jì)時(shí)，其體面和尊嚴(yán)幾許？作為校長(zhǎng)，我沒(méi)能在發(fā)展與維護(hù)他們體面中找到最佳平衡點(diǎn)，實(shí)在對(duì)不起！

還有我們的離退休人員，收入低，生活拮據(jù)。尤其是有些空巢老人，貧困、身體不好、無(wú)人照顧。他們可是為學(xué)校的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)、作出過(guò)重要貢獻(xiàn)的人們，理應(yīng)有尊嚴(yán)地安度晚年。部分離退休人員希望在校園里建專(zhuān)門(mén)的“老年公寓”供需要特別照顧的老人們度過(guò)余生，但我沒(méi)有同意，至今依然不贊成。然而，我又拿不出辦法讓他們擺脫困境。對(duì)此，我只能仰天長(zhǎng)嘆，空有遺憾！

很多教育家和社會(huì)的有識(shí)之士都認(rèn)為，大學(xué)該有獨(dú)立精神和自由表達(dá)，我很贊成！然而，遺憾的是，在這一點(diǎn)上我沒(méi)有做出有實(shí)際意義的努力。當(dāng)自由、“實(shí)事求是”的欲望和良知被某些僵化的意識(shí)所遮蔽時(shí)，作為校長(zhǎng)的我還是不聞不問(wèn)；即便對(duì)于希望有一點(diǎn)涂鴉自由的學(xué)生們，我也沒(méi)有公開(kāi)發(fā)出任何聲音。只是一個(gè)學(xué)生憤怒的聲音始終在我耳邊回：“也許校長(zhǎng)大人日理萬(wàn)機(jī)，哪能管我們這等屁事！”在此，我要就我的沉默向他們表示歉意。這些年，我們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展和師生的民生而感到資金的困擾，但朦朧中我似乎又感覺(jué)到白花花的銀子在暗流中對(duì)著我竊笑。我奈何不得，徒有遺憾。我感到遺憾，大學(xué)的治理結(jié)構(gòu)存在缺陷。當(dāng)有些人不得不去琢磨、窺視甚至制造微妙時(shí)，多少精力、努力都耗散在那些無(wú)謂的微妙之中。其實(shí)，要改變此一現(xiàn)狀無(wú)關(guān)乎意識(shí)形態(tài)，只關(guān)乎實(shí)事求是。老師們，同學(xué)們，同志們！縱然過(guò)去的幾年留下諸多遺憾，但未來(lái)國(guó)家及其教育的深化改革使我們充滿(mǎn)希望，新的領(lǐng)導(dǎo)班子也會(huì)帶來(lái)新的活力與氣象。我完全相信，新班子會(huì)很快地消除因?yàn)槲业哪芰?wèn)題給學(xué)校帶來(lái)的遺憾。就讓你們的遺憾隨培根而離去，讓你們的希望隨新校長(zhǎng)而到來(lái)！當(dāng)然，我更希望，黨和政府能夠逐步消除并非僅存在于華中科技大學(xué)中的那些遺憾！

老師們，同學(xué)們，同志們！再次真誠(chéng)地向你們告別！告別大家，我得稍許停歇，讓靈魂跟上；我得繼續(xù)求索，讓靈魂安頓何處？我當(dāng)然會(huì)繼續(xù)關(guān)注，中國(guó)改革開(kāi)放進(jìn)程中最保守的那塊領(lǐng)地——教育，即將告別什么？中國(guó)的教育將抵達(dá)何方？未來(lái)我將與大家一起，為崛起的華中大，為獨(dú)立、自由、責(zé)任的華中大而祝福！

謝謝大家！

第四篇：華中科大校長(zhǎng)根叔畢業(yè)典禮講話《未來(lái)》

華中科大校長(zhǎng)根叔畢業(yè)典禮講話《未來(lái)》

親愛(ài)的同濟(jì)醫(yī)學(xué)院2011屆畢業(yè)生同學(xué)們：

你們好！

在你們完成學(xué)業(yè)并走向未來(lái)的時(shí)刻，首先向你們表示最熱烈的祝賀。前兩天，我知道你們歌之、唱之、舞之、蹈之。你們?cè)谝阅銈兊姆绞接游磥?lái)。我知道，你們很高興，很激動(dòng)。月初，總書(shū)記來(lái)到我們的校園，同學(xué)們?cè)跉g呼激動(dòng)之后又深情的暢想和展望華中科技大學(xué)和同濟(jì)的未來(lái)。華中科技大學(xué)的校友，你們的娜姐，剛剛在法網(wǎng)奪冠。那是我們共同的喜悅。其實(shí)，過(guò)去的幾年，你們一直在以不同的方式迎接未來(lái)。同學(xué)們?cè)邳h旗領(lǐng)航下，在大別山的響炮下，在醫(yī)療小組下鄉(xiāng)的義診中，在前往愛(ài)心途中的跋涉，你們?cè)趯?shí)驗(yàn)室，在病房里迎接未來(lái)。在人文科學(xué)技術(shù)與實(shí)踐的講壇中迎接你們的未來(lái)。在紅十字協(xié)會(huì)，越劇社等社團(tuán)活動(dòng)中迎接未來(lái)，在小徑里，石凳上，廣場(chǎng)中，銅像邊，你和你的TA一起夢(mèng)想著未來(lái)。我看到你們通過(guò)記錄過(guò)去而迎接未來(lái)，我看到一個(gè)同學(xué)去九宮山單騎走天下的記錄。什么是絕望，是一次次有了希望，卻發(fā)現(xiàn)只是錯(cuò)覺(jué)。什么是挑戰(zhàn)，是在看不到希望和前途時(shí)，依然的堅(jiān)持。什么是勇氣，是在孤獨(dú)挺進(jìn)中，旁人給予的鼓勵(lì)、嘉言。人生總在顛簸中前行，其意義就在面臨艱難險(xiǎn)阻時(shí)不斷去征服。從你們記錄的過(guò)去，我看到了華中大學(xué)子，同濟(jì)學(xué)子的未來(lái)。我注意到你們迎接未來(lái)的感悟，根叔聽(tīng)到一位同學(xué)說(shuō)，走出大學(xué)，我們什么都不是。不再是天之驕子，不再是象牙塔的高材生，我們只是一顆螺絲釘。需要螺絲釘?shù)木袢ピ谏鐣?huì)中發(fā)揮作用。還有的說(shuō)，走向不平凡的第一步就是徹徹底底的承認(rèn)自己凡人一個(gè)。會(huì)有焦慮，會(huì)有憤怒，會(huì)有傷感，有難以掩飾的膽怯甚至是無(wú)法平息的嫉妒，令人作嘔的人的虛榮以及毫無(wú)顧忌的貪婪。說(shuō)的真好，我為你們驕傲，你們成熟了，但是我還想多幾句未來(lái)的叮嚀。近年來(lái)我有所感悟，教育一定要面向未來(lái)，梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》一文中有一段很精彩的話：“惟思將來(lái)也，故生希望心...惟希望也，故進(jìn)取...惟進(jìn)取也，故日新...使舉國(guó)之少年而果為少年也，則吾中國(guó)為未來(lái)之國(guó)，其進(jìn)步未可量也！“希望你們畢業(yè)之后依然少年，依然面向未來(lái)，為了你們自己，為了未來(lái)之國(guó)。不管你們?cè)覆辉敢猓銈兊奈磥?lái)一定與國(guó)家的未來(lái)聯(lián)系在一起。三十多年來(lái)，我們的國(guó)家一直在摸著石頭過(guò)河。我們還沒(méi)有完全淌過(guò)社會(huì)主義初級(jí)階段這條河。未來(lái)，前面這條河是否還有石頭可摸？黨和政府在號(hào)召創(chuàng)新社會(huì)管理，我們?nèi)绾文苡幸粋€(gè)健全的公平社會(huì)？未來(lái)是否有你的一份責(zé)任？

同學(xué)們，請(qǐng)你們關(guān)注，科技的發(fā)展會(huì)給社會(huì)的未來(lái)，你們的未來(lái)帶來(lái)什么樣的變化。生命科學(xué)的進(jìn)展日新月異，基因、干細(xì)胞、克隆技術(shù)對(duì)未來(lái)的醫(yī)學(xué)，人類(lèi)的發(fā)展又有何影響？是否存在潛在的危機(jī)？工程和信息技術(shù)的發(fā)展將把醫(yī)學(xué)帶向何方？也許不久的未來(lái)你們就可能?chē)L試器官再生，個(gè)性化醫(yī)療的成功，這些技術(shù)絕不是“浮云”，相反，能很好的應(yīng)用，駕馭它，你們或許真如“神馬”，馳騁在邊際，遨游于云端。

同學(xué)們，你們一定希望擁有一個(gè)美好而幸福的未來(lái)，未來(lái)的美好和幸福在哪里？要想擁有一個(gè)美好燦爛的未來(lái)，先是自己的內(nèi)心得硬起來(lái)。最近《中國(guó)青年報(bào)》詳細(xì)報(bào)道了我們的校友，你們的學(xué)長(zhǎng)，占美麗執(zhí)著的投身于垃圾處理的平凡事業(yè)?？纯此椒彩聵I(yè)中的不平凡事跡吧，你們一定會(huì)感動(dòng)。她內(nèi)心的美麗和強(qiáng)大使她非常自信?！盎ㄩ_(kāi)的時(shí)候我最美麗”。未來(lái)的幸

福在內(nèi)心的安寧，在自身的和諧。你堂堂正正的做人，踏踏實(shí)實(shí)的做事，你就能守住內(nèi)心的安定。你靠自身的努力和拼搏，不需要在別人面前說(shuō)你爸是誰(shuí)。未來(lái)，你們可以在不斷努力拼搏的過(guò)程中自然的實(shí)現(xiàn)自我。但切切不要偏執(zhí)的自我實(shí)現(xiàn)。哪怕你未來(lái)說(shuō)不上什么成功，但成功并不是人生的一切。即便不成功，留一份自身的和諧也挺好。未來(lái)的成功在感恩和報(bào)答，成功既需要貴人的提攜與相助，又需要眾多普普通通人的烘托和幫饋。那都值得你們感恩，懂得感恩，一輩子會(huì)有貴人相助，知道感恩，你未來(lái)的生活將充滿(mǎn)陽(yáng)光。至于你偉大的母親，你更需要感恩，需要報(bào)恩。母親的偉大，不在于她有多大能耐，不在于她有多么完美，更不在于她有多么高貴。你們一定知道被網(wǎng)友稱(chēng)為“暴走媽媽”的事跡，平凡的陳玉蓉。咱們?nèi)A中科技大學(xué)陳孝平教授和她一起創(chuàng)造了不平凡的奇跡。為了孩子，其實(shí)很多母親都有可能做這樣的事。未來(lái)你賺了錢(qián)，常常寄給他們，補(bǔ)貼父母，即使他們說(shuō)，有錢(qián)用。未來(lái)你條件稍好的時(shí)候，把父母接過(guò)去，想想清福，即使他們說(shuō)，不習(xí)慣。未來(lái)偶爾親手做一點(diǎn)他們想吃的飯菜，即使他們說(shuō)不用你弄。更要常回去，量量他們的血壓，看看是否有骨質(zhì)疏松，即便他們說(shuō)，感覺(jué)還好。同學(xué)們，感恩和報(bào)答，是你們一輩子為人之要。同學(xué)們，看清楚未來(lái)不容易，未來(lái)是矛盾的，神奇的，難以言說(shuō)的。某些未來(lái)是不確定的，一方面意味著事物發(fā)展的規(guī)律終將不以人的意志為轉(zhuǎn)移，另一方面意味著，你們時(shí)時(shí)在不知不覺(jué)中確定你們的未來(lái)。未來(lái)，在眼前的努力，拼搏中。然而更多的時(shí)候，未來(lái)是不確定的。有時(shí)候甚至是那么多的失意。我年輕的時(shí)候，也憧憬過(guò)未來(lái)能穿上白大褂。我還當(dāng)過(guò)一個(gè)多月的赤腳醫(yī)生。為鄉(xiāng)親們的健康笑臉而感到興奮才剛剛開(kāi)始，我就

“被”下崗了。后來(lái)差不多又有機(jī)會(huì)走到醫(yī)學(xué)院的門(mén)口時(shí)，又被拒絕了。在失去理想的未來(lái)時(shí)，我不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)的未來(lái)。日后，你們會(huì)逐漸明白，你很精心的設(shè)計(jì)自己的未來(lái)，你的生涯，規(guī)劃自己的未來(lái)，你是那么的迷戀你未來(lái)的某個(gè)目標(biāo)。但很可能，你迷戀未來(lái)的某個(gè)的對(duì)象，未來(lái)卻不跟你玩。別為難你的未來(lái)，其實(shí)你若真把你的未來(lái)看的那么透徹，人生可能也沒(méi)那么有意思。

華中大和同濟(jì)交給你大智慧，不交給你小聰明，各種社會(huì)都存在很多令人不滿(mǎn)意的事情。一方面需要人們有批判精神，另一方面更需要建設(shè)精神。未來(lái)，倘若一切都另你看不慣，你只知道毫無(wú)顧忌的懷疑一些，批判一些，卻不知道如何建設(shè)，那你很可能被邊緣化。不要嘲笑人們對(duì)未來(lái)美好的憧憬；不要玩弄，們對(duì)未來(lái)真誠(chéng)的希冀。人間的美好，需要你們?nèi)ソㄔO(shè)。社會(huì)的互信，需要你們?nèi)ズ亲o(hù)。同學(xué)們，華中大和同濟(jì)交給你們質(zhì)疑和批判精神，不交給你犬儒主義。

未來(lái)是的大度的，少數(shù)同學(xué)可能在茫然，疑惑，不解，質(zhì)疑，痛苦你們的未來(lái)。也許過(guò)去你過(guò)分消遣和娛樂(lè)過(guò)未來(lái)，你浪費(fèi)了不少寶貴的光陰，今天方知往事不堪回首。你不知道未來(lái)的路在何方，但是，前行就右路，未來(lái)依然愿意迎接你，依然愿意把你擁入懷中。同學(xué)們，華中大和同濟(jì)教給你雄起，不教給你趴下。同學(xué)們，關(guān)于未來(lái)的話太多，最后，我還想叮嚀一句，未來(lái)要說(shuō)真話！如果你說(shuō)真話，別人會(huì)傾聽(tīng)，如果你說(shuō)假話，也許只有風(fēng)會(huì)聽(tīng)。華中大和同濟(jì)，教給你對(duì)人說(shuō)真話，不教給你“跟風(fēng)”說(shuō)假話。再見(jiàn)了，同學(xué)們，走向在未來(lái)，在遠(yuǎn)方。

第五篇：華中科大校長(zhǎng)李培根(根叔)畢業(yè)典禮演講集

《記憶》

——華中科技大學(xué)校長(zhǎng)李培根在2010屆畢業(yè)典禮上的致辭

親愛(ài)的2010屆畢業(yè)生同學(xué)們：

你們好！

首先，為你們完成學(xué)業(yè)并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿。

同學(xué)們，在華中科技大學(xué)的這幾年里，你們一定有很多珍貴的記憶！

你們真幸運(yùn)，國(guó)家的盛世如此集中相伴在你們大學(xué)的記憶中。08奧運(yùn)留下的記憶，不僅是金牌數(shù)的第一，不僅是開(kāi)幕式的華麗，更是中華文化的魅力和民族向心力的顯示；六十年大慶留下的記憶，不僅是領(lǐng)袖的揮手，不僅是自主研制的先進(jìn)武器，不僅是女兵的微笑，不僅是隊(duì)伍的威武整齊，更是改革開(kāi)放的歷史和旗幟的威力；世博會(huì)留下的記憶，不僅是世博之夜水火相容的神奇，不僅是中國(guó)館的宏偉，不僅是異國(guó)場(chǎng)館的浪漫，更是中華的崛起，世界的驚異；你們一定記得某國(guó)總統(tǒng)的傲慢與無(wú)禮，你們也讓他記憶了你們的不屑與蔑視；同學(xué)們，伴隨著你們大學(xué)記憶的一定還有“什錦八寶飯”等新詞，它將永遠(yuǎn)成為世界新的記憶。

近幾年，國(guó)家頻發(fā)的災(zāi)難一定給你們留下深刻的記憶。汶川的顫抖，沒(méi)能抖落中國(guó)人民的堅(jiān)強(qiáng)與剛毅；玉樹(shù)的搖動(dòng)，沒(méi)能撼動(dòng)漢藏人民的齊心與合力。留給你們記憶的不僅是大悲的哭泣，更是大愛(ài)的洗禮；西南的干旱或許使你們一樣感受渴與饑，留給你們記憶的，不僅是大地的喘息，更是自然需要和諧、發(fā)展需要科學(xué)的道理。

在華中大的這幾年，你們會(huì)留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進(jìn)大學(xué)的那幾分稚氣，父母親人送你報(bào)到時(shí)的歷歷情景；你或許記得“考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場(chǎng)時(shí)的悲壯”，你也會(huì)記得取得好成績(jī)時(shí)的欣喜；你或許記得這所并無(wú)悠久歷史的學(xué)校不斷追求卓越的故事；你或許記得裘法祖院士所代表的同濟(jì)傳奇以及大師離去時(shí)同濟(jì)校園中彌漫的悲痛與凝重氣息；你或許記得人文素質(zhì)講堂的擁擠，也記得在社團(tuán)中的奔放與隨意；你一定記得騎車(chē)登上“絕望坡”的喘息與快意；你也許記得青年園中令你陶醉的發(fā)香和桂香，眼睛湖畔令你流連忘返的圣潔或妖嬈；你或許記得“向喜歡的女孩表白被拒時(shí)內(nèi)心的煎熬”，也一定記得那初吻時(shí)的如醉如癡。

可是，你是否還記得強(qiáng)磁場(chǎng)和光電國(guó)家實(shí)驗(yàn)室的建立？是否記得創(chuàng)新研究院和啟明學(xué)院的聳起？是否記得為你們領(lǐng)航的黨旗？是否記得人文講壇上精神矍鑠的先生叔子？是否記得傾聽(tīng)你們?cè)V說(shuō)的在線的“張媽媽”？是否記得告訴你們撿起路上樹(shù)枝的劉玉老師？是否記得應(yīng)立新老師為你們修改過(guò)的簡(jiǎn)歷，但愿它能成為你們進(jìn)入職場(chǎng)的最初記憶。同學(xué)們，華中大校園里，太多的人和事需要你們記憶。

請(qǐng)相信我，日后你們或許會(huì)改變今天的某些記憶。瑜園的梧桐，年年飛絮成“雨”，今天或許讓你覺(jué)得如淫雨霏霏，使你心情煩躁、郁悶。日后，你會(huì)覺(jué)得如果沒(méi)有梧桐之“雨”，瑜園將缺少滋潤(rùn)，若沒(méi)有梧桐的遮蓋，華中大似乎缺少前輩的庇蔭，更少了歷史的沉積。你們一定還記得，學(xué)校的排名下降使你們生氣，未來(lái)或許你會(huì)覺(jué)得“不為排名所累”更體現(xiàn)華中大的自信與定力。

我知道，你們還有一些特別的記憶。你們一定記住了“俯臥撐”、“躲貓貓”、“喝開(kāi)水”，從熱鬧和愚蠢中，你們記憶了正義；你們記住了“打醬油”和“媽媽喊你回家吃飯”，從麻木和好笑中，你們記憶了責(zé)任和良知；你們一定記住了姐的狂放，哥的犀利。未來(lái)有一天，或許當(dāng)年的記憶會(huì)讓你們問(wèn)自己，曾經(jīng)是姐的娛樂(lè)，還是哥的寂寞？

親愛(ài)的同學(xué)們，你們?cè)谌A中科技大學(xué)的幾年給我留下了永恒的記憶。我記得你們?yōu)榱沂繉びH千里，記得你們?cè)诠麻L(zhǎng)征路上的經(jīng)歷；我記得你們?cè)诟鞣N社團(tuán)的驕人成績(jī)；我記得你們時(shí)而感到“無(wú)語(yǔ)”時(shí)而表現(xiàn)都焦慮，記得你們?yōu)橹袊?guó)的“常青藤”學(xué)校中無(wú)華中大一席而灰心喪氣；我記得某些同學(xué)為“學(xué)位門(mén)”、為光谷同濟(jì)醫(yī)院的選址而憤激；我記得你們剛剛對(duì)我的呼喊：“根叔，你為我們做了什么？”——是啊，我也得時(shí)時(shí)拷問(wèn)自己的良心，到底為你們做了什么？還能為華中大學(xué)子做什么？

我記得，你們都是小青年。我記得“吉丫頭”，那么平凡，卻格外美麗；我記得你們中間的胡政在國(guó)際權(quán)威期刊上發(fā)表多篇高水平論文，創(chuàng)造了本科生參與研究的奇跡；我記得“校歌男”，記得“選修課王子”，同樣是可愛(ài)的孩子。我記得沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲甚至瀕臨退學(xué)的學(xué)生與我聊天時(shí)目光中透出的茫然與無(wú)助，他們還是華中大的孩子，他們更成為我心中抹不去的記憶。

我記得你們的自行車(chē)和熱水瓶常常被偷，記得你們?yōu)閾屨甲欢冻龅钠D辛；記得你們?cè)诤涞亩焓帜_冰涼，記得你們?cè)谘谉岬南募緩匾闺y眠；記得食堂常常讓你們生氣，我當(dāng)然更記得自己說(shuō)過(guò)的話：“我們絕不賺學(xué)生一分錢(qián)”，也記得你們對(duì)此言并不滿(mǎn)意；但愿華中大尤其要有關(guān)于校園丑陋的記憶。只要我們共同記憶那些丑陋，總有一天，我們能將丑陋轉(zhuǎn)化成美麗。

同學(xué)們，你們中的大多數(shù)人，即將背上你們的行李，甚至遠(yuǎn)離。請(qǐng)記住，最好不要再讓你們的父母為你們送行?！懊鎸?duì)歲月的侵蝕，你們的煩惱可能會(huì)越來(lái)越多，考慮的問(wèn)題也可能會(huì)越來(lái)越現(xiàn)實(shí)，角色的轉(zhuǎn)換可能會(huì)讓你們感覺(jué)到有些措手不及。”也許你會(huì)選擇“膠囊公寓”，或者不得不蝸居，成為蟻?zhàn)逯粏T。沒(méi)關(guān)系，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過(guò)泥濘的道路才會(huì)留下腳印。請(qǐng)記住，未來(lái)你們大概不再有批評(píng)上級(jí)的隨意，同事之間大概也不會(huì)有如同學(xué)之間簡(jiǎn)單的關(guān)系；請(qǐng)記住，別太多地抱怨，成功永遠(yuǎn)不屬于整天抱怨的人，抱怨也無(wú)濟(jì)于事；請(qǐng)記住，別沉迷于世界的虛擬，還得回到社會(huì)的現(xiàn)實(shí)；請(qǐng)記住，“敢于競(jìng)爭(zhēng)，善于轉(zhuǎn)化”，這是華中大的精神風(fēng)貌，也許是你們未來(lái)成功的真諦；請(qǐng)記住，華中大，你的母校?！笆裁词悄感＃烤褪悄莻€(gè)你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方”。

親愛(ài)的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶。如果問(wèn)你們關(guān)于一個(gè)字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業(yè)”、“被堅(jiān)強(qiáng)”，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛，自己去就業(yè)，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢地到社會(huì)中去闖蕩。

親愛(ài)的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶，也許你們很快就會(huì)忘記根叔的嘮叨與瑣細(xì)。盡管你們不喜歡“被”，根叔還是想強(qiáng)加給你們一個(gè)“被”：你們的未來(lái)“被”華中大記憶！小注：

俯臥撐：來(lái)源于貴州省公安廳新聞發(fā)言人王興正對(duì)甕安事件中女學(xué)生溺水死亡細(xì)節(jié)的描述：

“李樹(shù)芬在與劉某閑談時(shí)，突然說(shuō)‘跳河死了算了，如果死不成就好好活下去’。劉見(jiàn)狀急忙拉住李樹(shù)芬，制止其跳河行為。約十分鐘后，陳某提出要先離開(kāi)，當(dāng)陳走后，劉見(jiàn)李樹(shù)芬心情平靜下來(lái)，便開(kāi)始在橋上做俯臥撐。當(dāng)劉做到第三個(gè)俯臥撐的時(shí)候，聽(tīng)到李樹(shù)芬大聲說(shuō)‘我走了’，便跳下河中。”

“俯臥撐”的制造者劉言超在接受《中國(guó)新聞周刊》記者采訪的時(shí)候，已經(jīng)明確表示：

一、他平時(shí)很少做俯臥撐；

二、他平時(shí)最常見(jiàn)的動(dòng)作是以一條腿為重心，另一條腿抖動(dòng)。

躲貓貓：近些日，“躲貓貓”一詞迅速在網(wǎng)絡(luò)竄紅，起因是云南省晉寧縣看守所發(fā)生的一起死亡事件。據(jù)當(dāng)?shù)毓膊块T(mén)通報(bào)，24歲男青年李喬明在看守所中與獄友玩“躲貓貓”游戲時(shí)頭部受傷，后經(jīng)醫(yī)院搶救無(wú)效死亡。這一事件經(jīng)媒體報(bào)道后，在網(wǎng)絡(luò)上迅速發(fā)酵，眾多網(wǎng)民紛紛質(zhì)疑，一群成年男人在看守所中玩小孩子玩的“躲貓貓”游戲聽(tīng)起來(lái)非常離奇，而這種“低烈度”游戲竟能致人死亡就更加令人難以置信。于是，一場(chǎng)以“躲貓貓”為標(biāo)志的輿論抨擊熱潮迅速掀起。

事件真相：2009年1月28日，李蕎明涉嫌因盜伐林木罪被刑事拘留，并羈押于晉寧縣看守所第9號(hào)監(jiān)室，羈押期間，同監(jiān)室在押人員張厚華，張濤等人以各種借口對(duì)李蕎明多次用拳頭、拖鞋進(jìn)行毆打，致使其頭部、胸部多處受傷。2月8日下午17時(shí)許，張濤、普華永等人又以玩游戲?yàn)槊貌碱^將李蕎明眼睛蒙上，對(duì)其進(jìn)行毆打，致使其身上有兩處骨折，普華永再一次猛烈拳擊后，致使李蕎明撞墻倒地昏迷，經(jīng)送醫(yī)院搶救無(wú)效，李蕎明于2月12號(hào)死亡。法醫(yī)鑒定的結(jié)論是，李蕎明系多次鈍性外力打擊致嚴(yán)重顱腦損傷死亡。也就是說(shuō)，這是一起在押犯罪嫌疑人，以“躲貓貓”為名，毆打，施暴，致使李蕎明身亡的事件。

喝開(kāi)水：河南魯山縣一男青年因涉嫌盜竊被公安機(jī)關(guān)帶走，3天后死于看守所，身上有多處傷痕，乳頭被割。警方稱(chēng)其在提審時(shí)喝開(kāi)水突然發(fā)病死亡

打醬油：廣州電視臺(tái)在街頭隨機(jī)采訪市民，“請(qǐng)問(wèn)你對(duì)艷照門(mén)有什么看法？對(duì)CGX等明星又有什么看法？”某男性受訪者從容應(yīng)答：“關(guān)我X事，我出來(lái)買(mǎi)醬油的??”這句話在網(wǎng)絡(luò)間迅速流傳，各種PS和改編風(fēng)靡一時(shí)。由此“醬油男”一詞在網(wǎng)路成為笑談，甚至派生出了醬油族等網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。

媽媽喊你回家吃飯：一組寫(xiě)著 “賈君鵬，你媽媽叫你回家吃飯 ”的圖片帖子出現(xiàn)在網(wǎng)站上.然后迅速串紅網(wǎng)絡(luò)成為一時(shí)的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)...沒(méi)什么特殊含義.犀利哥：是指的一位街頭乞丐，因?yàn)樗攀幉涣b、不倫不類(lèi)的感覺(jué)以及那原始版的“混搭”潮流，給人們潮流視覺(jué)眼前一亮，被網(wǎng)友開(kāi)始追捧，并加以“人肉搜索”。2010年2月24日媒體曝，一個(gè)很火的乞丐網(wǎng)貼突然在網(wǎng)絡(luò)上走紅，帖內(nèi)敘述的是一個(gè)被網(wǎng)友譽(yù)為“究極華麗第一極品路人帥哥”的乞丐。對(duì)犀利哥的經(jīng)典描述是“那憂郁的眼神，唏噓的胡碴子，神乎奇跡的搭配，還有那雜亂的頭發(fā)，都深深的迷住了我”?！跋纭痹诙潭桃恢軆?nèi)紅透網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)被紙媒、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體大肆報(bào)道。其后引起了當(dāng)?shù)卣畬拥年P(guān)注?！跋纭笔录嘞砼_(tái)灣、日本、新加坡。

人肉搜索：人肉搜索引擎之所以以“人肉”命名，是因?yàn)樗c百度、Google等利用機(jī)器搜索技術(shù)不同，它更多的利用人工參與來(lái)提純搜索引擎提供的信息。

據(jù)了解，人肉搜索的罪魁禍?zhǔn)资恰柏垞渚W(wǎng)”，接近“百度知道”一類(lèi)的提問(wèn)回答網(wǎng)站。先是一人提問(wèn)，然后八方回應(yīng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)集合廣大網(wǎng)民的力量，追查某些事情或人物的真相與隱私，并把這些細(xì)節(jié)曝光。人肉搜索中或許沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，但人肉搜索追求的最高目標(biāo)是：不求最好，但求最肉。

由于人肉搜索引擎聚集了各地的不同階層、不同知識(shí)背景的人，人肉搜索引擎時(shí)刻顯示著網(wǎng)民互動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的浩瀚與壯闊。

《未來(lái)》

——華中科技大學(xué)校長(zhǎng)李培根在2011屆畢業(yè)典 親愛(ài)的2011屆畢業(yè)生同學(xué)們：

你們好！在你們完成學(xué)業(yè)并走向未來(lái)的時(shí)刻，首先，向你們表示最熱烈的祝賀！

前兩天，我看到你們歌之，唱之，舞之，蹈之，哭之，喊之，潑之，醉之。我知道，你們?cè)谝阅銈兊姆绞接游磥?lái)。

我知道你們高興，激動(dòng)。月初，總書(shū)記來(lái)到我們的校園，同學(xué)們?cè)跉g呼激動(dòng)之后，又深情地暢想華中大的未來(lái)；華中科技大學(xué)的校友、你們的娜姐剛剛在法網(wǎng)奪冠，那是我們共同的喜悅。高興雀躍之余，你們可沒(méi)忘記想到學(xué)校紅土網(wǎng)球場(chǎng)的未來(lái)。

最近我參加了你們“暢想未來(lái)”的活動(dòng)。我知道了你們中的陳超在中央電視臺(tái)“主持”未來(lái)；劉樂(lè)在學(xué)?！皩?dǎo)演”未來(lái)；有的同學(xué)準(zhǔn)備到西部大企業(yè)的車(chē)間中“繪制”未來(lái)；有的將要到部隊(duì)里去“保衛(wèi)”國(guó)家的未來(lái)；還有的同學(xué)打算“創(chuàng)業(yè)”未來(lái)?。我突然有所感慨，華中大的教育開(kāi)始變得生動(dòng)起來(lái)、飽滿(mǎn)起來(lái)!那生動(dòng)和飽滿(mǎn)將帶給更多學(xué)子美好的未來(lái)，也將成就華中大的未來(lái)！

其實(shí)，過(guò)去的幾年，你們一直在以不同的方式迎接未來(lái)。同學(xué)們?cè)邳h旗領(lǐng)航下、在大別山的小道上、在“醫(yī)療下鄉(xiāng)小組”的義診中、在“黔途愛(ài)心團(tuán)隊(duì)”的跋涉中，迎接未來(lái)；你們?cè)谌宋摹⒖茖W(xué)精神與實(shí)踐、華中大校友的講壇中迎接你們的未來(lái)；在聯(lián)創(chuàng)團(tuán)隊(duì)、海豚娛樂(lè)（安徽衛(wèi)視粉絲網(wǎng)）團(tuán)、讀書(shū)匯等社團(tuán)活動(dòng)中迎接未來(lái)；在瑜珈山麓、森林公園，東湖畔、青年園，在小徑里、石凳上，亭閣中、荷塘邊，梧桐下、垂柳旁，臘梅中、桂香里，你與你的他（她）一起夢(mèng)想著未來(lái)。

我看到你們通過(guò)記錄過(guò)去而迎接未來(lái)。我看了時(shí)間先生導(dǎo)演的電影《華科的秘密》，看到了剛剛公映的由學(xué)生自編自導(dǎo)自演的《斷弦》。我看到一個(gè)同學(xué)去九宮山“單騎走天下”的記錄： “什么是絕望，是一次次有了希望時(shí)卻發(fā)現(xiàn)只是錯(cuò)覺(jué)；什么是挑戰(zhàn)，是在看不到希望和前路時(shí)依然的堅(jiān)持；什么是勇氣，是孤獨(dú)挺進(jìn)中旁人給你的一句‘加油’！” “人生總在顛簸中前行，其意義就是在面對(duì)困難險(xiǎn)阻時(shí)不斷去征服?！睆哪銈冇涗浀倪^(guò)去，我看到了華中大學(xué)子的未來(lái)。

我注意到你們迎接未來(lái)的感悟。你們中的一位同學(xué)說(shuō)“走出大學(xué)，我們什么都不是了，不再是天之驕子，不再是象牙塔中高材生，我們只是一顆螺絲釘，需要用螺絲釘?shù)木袢ピ谏鐣?huì)中發(fā)揮作用?！边€有的說(shuō)“走向不平凡的第一步就是承認(rèn)自己徹徹底底的凡人一個(gè)。會(huì)有焦慮，會(huì)有憤怒，會(huì)有傷感，有難以掩飾的膽怯，甚至是無(wú)法平息的嫉妒、令人作嘔的虛榮以及毫無(wú)顧忌的貪婪?！闭f(shuō)得真好！我為你們驕傲，你們成熟了，但是我還是想多幾句關(guān)于你們未來(lái)的叮嚀。

近年來(lái)，我有所感悟，教育一定要面向未來(lái)。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》一文中有一段很精彩的話：“惟思將來(lái)也，故生希望心。?惟希望也，故進(jìn)取。?惟進(jìn)取也，故日新?！薄笆古e國(guó)之少年而果為少年也，則吾中國(guó)為未來(lái)之國(guó)，其進(jìn)步未可量也。”希望你們畢業(yè)之后，依然少年，依然要面向未來(lái)。為了你們自己，為了未來(lái)之國(guó)。

不管你愿意不愿意，你的未來(lái)一定與國(guó)家的未來(lái)聯(lián)系在一起。三十多年來(lái)，我們的國(guó)家一直在摸著石頭過(guò)河，我們還沒(méi)有完全趟過(guò)社會(huì)主義初級(jí)階段的那條河。未來(lái)，前面是否還有石頭可摸？黨和政府號(hào)召創(chuàng)新社會(huì)管理，我們?nèi)绾文苡幸粋€(gè)健全的公民社會(huì)？未來(lái)是否有你的一份責(zé)任？

同學(xué)們，請(qǐng)你們關(guān)注，科技的發(fā)展會(huì)給社會(huì)的未來(lái)、你們的未來(lái)帶來(lái)何種變化。你們是否準(zhǔn)備好了如何面對(duì)未來(lái)波瀾壯闊的能源革命、不可思議的生命科學(xué)？還有似乎無(wú)止境的信息技術(shù)和人工智能？或許，不久的未來(lái)，你們就可能得到物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算而致的享受，你們就可能?chē)L試器官再生、個(gè)性化醫(yī)療的成功。這些技術(shù)可絕不是浮云，相反地，能夠很好地運(yùn)用它們、駕馭它們，你們或許真如“神馬”，能馳騁在天際，遨游于云端。

同學(xué)們，你們一定希望擁有一個(gè)美好、幸福的未來(lái)。未來(lái)的美好和幸福在哪里？

要想有一個(gè)美好燦然的未來(lái)，先使自己的內(nèi)心美麗起來(lái)。最近中國(guó)青年報(bào)詳細(xì)報(bào)道了我們的校友、你們的學(xué)長(zhǎng)占美麗執(zhí)著地投身于垃圾處理的平凡事業(yè)。看看那平凡事業(yè)中的不平凡事跡吧，你們一定會(huì)感動(dòng)。她內(nèi)心的美麗和強(qiáng)大使她非常自信：“花開(kāi)的時(shí)候，我最美麗！”

未來(lái)的幸福在內(nèi)心的安寧，在自身的和諧。你堂堂正正地做人，踏踏實(shí)實(shí)地做事，你就能守住內(nèi)心的安寧。你靠自己的努力和拼搏，你不需要在別人面前說(shuō)你爸是誰(shuí)。未來(lái)你們可以在不斷努力拼搏的過(guò)程中自然地實(shí)現(xiàn)自我，但切切不要偏執(zhí)的自我實(shí)現(xiàn)。

未來(lái)的幸福在感恩和報(bào)答。成功既需要貴人的提攜與相助，又需要眾多普普通通人的烘托與幫襯，那都值得你感恩。懂得感恩，你一輩子或許有貴人相助；知道感恩，你未來(lái)的生活將充滿(mǎn)陽(yáng)光。至于你偉大的母親，你更要感恩，更要報(bào)答。母親的偉大不在于她有多大能耐，不在于她有多么完美，更不在于她有多么高貴。你們一定知道被網(wǎng)友稱(chēng)為“暴走媽媽”的、平凡的陳女士，咱們?nèi)A中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)院陳孝平教授和她一起創(chuàng)造了不平凡的奇跡。為了孩子，其實(shí)很多母親都有可能做那樣的事情。未來(lái)你賺了錢(qián)，常常寄點(diǎn)錢(qián)回去補(bǔ)貼父母，即使他們說(shuō)有錢(qián)；未來(lái)你條件稍好的時(shí)候，把父母接過(guò)去享享清福，即使他們說(shuō)不習(xí)慣；未來(lái)偶爾親手做一點(diǎn)他們想吃的飯菜，即使他們說(shuō)不用你做；更要常回去，量量他們的血壓，看看是否有骨質(zhì)疏松，即便他們說(shuō)感覺(jué)還好。同學(xué)啊，感恩和報(bào)答可是你一輩子的為人之要。

同學(xué)們，看清未來(lái)不容易。未來(lái)是矛盾的，神奇的，難以言說(shuō)的。

某些未來(lái)是很確定的。一方面意味著事物發(fā)展的規(guī)律終將不以人們的意志為轉(zhuǎn)移，另一方面意味著，你時(shí)時(shí)在不知不覺(jué)中確定你的未來(lái)，未來(lái)就在眼前的努力與拼搏中。

然而更多的時(shí)候，未來(lái)是不確定的，有時(shí)候甚至是那么不可思議。我年輕時(shí)也憧憬過(guò)未來(lái)能穿上白大褂，我還當(dāng)過(guò)一個(gè)多月的赤腳醫(yī)生，為鄉(xiāng)親的健康效力而感到興奮的時(shí)刻還剛剛開(kāi)始時(shí)，就被下崗了。后來(lái)差不多有機(jī)會(huì)走到醫(yī)學(xué)院的門(mén)口時(shí)，我又被拒絕了。在失去理想中的未來(lái)時(shí)，我不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的未來(lái)。日后或許你們會(huì)逐漸明白，你很精細(xì)地設(shè)計(jì)自己的生涯、規(guī)劃自己的未來(lái)，你是那么迷戀未來(lái)的某一目標(biāo)，但很可能你迷戀的對(duì)象未來(lái)卻不跟你玩。別難為你的未來(lái)。其實(shí)，你若真把自己的未來(lái)看得那么透徹，人生可能也不那么有意思了。華中大教給你大智慧，不教給你小聰明。

任何社會(huì)都存在好些令人不滿(mǎn)意的事情。一方面需要人們有質(zhì)疑批判精神，另一方面更需要建設(shè)精神。未來(lái)，倘若一切都令你看不慣，你只知道毫無(wú)顧忌地懷疑一切、批判一切，卻不知道如何建設(shè)，那你很可能被邊緣化。不要嘲笑人們對(duì)未來(lái)美好的憧憬，不要玩弄人們對(duì)未來(lái)希翼的真誠(chéng)。人間的美好需要你們?nèi)ソㄔO(shè)，社會(huì)的互信需要你們?nèi)ズ亲o(hù)。同學(xué)啊，華中大教給你質(zhì)疑批判精神，不教給你犬儒主義。

未來(lái)是大度的。少數(shù)同學(xué)可能在茫然、疑惑、不解、甚至痛苦中沉思著未來(lái)。也許過(guò)去你過(guò)分消遣和娛樂(lè)過(guò)未來(lái)，你浪費(fèi)了不少寶貴的光陰，今天方知往事不堪回首，你不知道未來(lái)路在何方。站起來(lái)，前行就有路。未來(lái)依然愿意迎接你，依然愿意把你擁入懷中。同學(xué)啊，華中大教給你雄起，不教給你趴下。

親愛(ài)的同學(xué)們，關(guān)于未來(lái)的話太多。最后我還想叮嚀一句，未來(lái)要說(shuō)真話。你如果說(shuō)真話，別人會(huì)傾聽(tīng)。你如果說(shuō)假話，或許只有風(fēng)會(huì)聽(tīng)。華中大教你對(duì)人說(shuō)真話，不教你跟風(fēng)說(shuō)假話。

再見(jiàn)了，同學(xué)們！在未來(lái)，在遠(yuǎn)方！

《遠(yuǎn)方》

——華中科技大學(xué)校長(zhǎng)李培根在2012屆畢業(yè)典

親愛(ài)的2012屆畢業(yè)生同學(xué)們：

你們好！在你們完成學(xué)業(yè)并將走向遠(yuǎn)方的時(shí)刻，首先，向你們表示最熱烈的祝賀！

過(guò)幾天你們中的多數(shù)人將離開(kāi)這里，將毅然地奔向理想的、艱苦的、未知的、人生的遠(yuǎn)方！

希望你們將來(lái)能走向事業(yè)的遠(yuǎn)方，我似乎看到你們的遠(yuǎn)方將是色彩斑斕的。深藍(lán)的天空和海洋或許是你事業(yè)的遠(yuǎn)方；或許你從事環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排，或許你從事先進(jìn)制造，無(wú)論如何，你們都會(huì)把綠色帶給遠(yuǎn)方；或許你穿著白大褂，生命就在你心中、在你手上；遠(yuǎn)方或是紅色的。或許你是官員，希望你成為改革的弄潮兒，在不斷革除時(shí)弊的過(guò)程中，或許你在遠(yuǎn)方有機(jī)會(huì)讓老百姓生活得更有尊嚴(yán)。為官可別忘了政治倫理，要懂得窮人，懂得草民。

你們事業(yè)的遠(yuǎn)方肯定和世界及國(guó)家的遠(yuǎn)方聯(lián)系在一起，希望未來(lái)母校能夠看到你們參與人類(lèi)社會(huì)和國(guó)家重大發(fā)展進(jìn)程的宏大敘事?？萍嫉陌l(fā)展日新月異，智能、生命等科學(xué)的飛速進(jìn)展有可能把我們帶向神秘的遠(yuǎn)方，有些科學(xué)家和工程師們追求超能、長(zhǎng)生，人類(lèi)在這條道路上還能走多遠(yuǎn)？最近幾年，國(guó)際上經(jīng)濟(jì)頗為蕭條的時(shí)刻，我們國(guó)家的發(fā)展依然強(qiáng)勁，國(guó)內(nèi)外都有人談?wù)摗爸袊?guó)模式”，中國(guó)模式——我們還能走多遠(yuǎn)？這些年，一方面人們覺(jué)得“民主是個(gè)好東西”，另一方面又懂得民主不能解決所有問(wèn)題，民主和自由——在中國(guó)還能走多遠(yuǎn)？這些年，中央強(qiáng)調(diào)社會(huì)創(chuàng)新管理，我們距離一個(gè)健全的公民社會(huì)還有多遠(yuǎn)？這些年，中央強(qiáng)調(diào)對(duì)腐敗“零容忍”，我們距離清廉的社會(huì)還有多遠(yuǎn)？

人生的遠(yuǎn)方，不完全在于你能夠掙多少錢(qián)，有多大的權(quán)，成多大的名。你們之間的多數(shù)人未必能在錢(qián)、權(quán)、名方面走得多遠(yuǎn)，但你們卻可以抵達(dá)心靈的遠(yuǎn)方。校友王爭(zhēng)艷就是一個(gè)普通的勞動(dòng)者，她用善良抵達(dá)人生的遠(yuǎn)方。我們09屆畢業(yè)生胡飛到達(dá)神農(nóng)架蒼茫的大山里資教，她的知識(shí)和汗水帶來(lái)孩子們的微笑，孩子們的微笑使她到達(dá)心靈的遠(yuǎn)方。即便那些你都難以做到，你依然可以到達(dá)遠(yuǎn)方。你們03級(jí)的一位學(xué)長(zhǎng)，在華為工作三年，存了幾個(gè)小錢(qián)，然后就踏上了辭職環(huán)球之旅。一部腳踏車(chē)、一個(gè)背包、一頂帳篷，再配一把吉他。旅行“并不只是精彩瞬間的堆砌”，他在數(shù)千公里海岸線上的義工，和仰望星空的無(wú)數(shù)夜晚，那顯然是人生的苦旅，但卻是心靈的遠(yuǎn)方。同學(xué)們，你們是否思考過(guò)將要把什么帶到遠(yuǎn)方？

你們要把人文情懷帶到遠(yuǎn)方，那是一定不能少的，不管你為學(xué)、為商、為官。能如此，你們不枉在華中大幾年所接受的文化素質(zhì)教育。你們要把誠(chéng)信帶到遠(yuǎn)方，且不說(shuō)學(xué)術(shù)、商務(wù)，即便娛樂(lè)、體育也不能沒(méi)有誠(chéng)信。正在進(jìn)行的歐洲杯，在詭異莫測(cè)的小組賽最后一輪，還是體現(xiàn)了誠(chéng)信與文明；你們要把互信帶到遠(yuǎn)方，今天的中國(guó)社會(huì)太需要了！如果我們的社會(huì)對(duì)教育和醫(yī)療都不再有互信，中國(guó)又何以崛起于遠(yuǎn)方；希望你們把獨(dú)立的人格帶到遠(yuǎn)方。獨(dú)立人格需要真實(shí)，需要正直，不要虛偽。你們的學(xué)姐李娜不就是一個(gè)很真的人嗎？要挺起你們的脊梁！最后，我還想請(qǐng)你們帶一點(diǎn)浪漫去遠(yuǎn)方，那就是喻園四季的四華。你們要像喻園春天的桃花，盡情地綻放，無(wú)須問(wèn)到底為誰(shuí)妝、為誰(shuí)容，連春雨和東風(fēng)都會(huì)知曉你們的熱情和奔放；你們要像喻園夏日的荷花，出淤泥而不染；你們要把喻園的桂花帶到遠(yuǎn)方，像她那樣不羨嬌艷，不慕華貴，然而那浮動(dòng)的暗香，卻長(zhǎng)久地沁人肺腑；你們也要把喻園冬天的臘梅帶到遠(yuǎn)方，像她那樣冷眼笑看，凌霜傲雪，香韻卻自苦寒來(lái)。

親愛(ài)的同學(xué)們，你們想過(guò)沒(méi)有，何以致遠(yuǎn)？

不要忘了，讀書(shū)致遠(yuǎn)。盡管你們已經(jīng)讀過(guò)很多書(shū)，讀書(shū)卻是一輩子的事，閱讀會(huì)給你智慧與精神，給你到遠(yuǎn)方的方向與方法；請(qǐng)記住寧?kù)o致遠(yuǎn)，浮躁不會(huì)把你帶至遠(yuǎn)方，不要為眼前的名和利而耗盡你終生的利益；要知道“知止”可以致遠(yuǎn)，尤其走得很快的時(shí)候，稍微歇一歇，想一想，你會(huì)走得更遠(yuǎn)；你們要善于與他人協(xié)力，攜手共進(jìn)而更容易致遠(yuǎn)，神九的三位宇航員若不齊心協(xié)力，何以到達(dá)遠(yuǎn)方的天宮？

同學(xué)們，要想到達(dá)遠(yuǎn)方，還需要注意什么？

請(qǐng)注意，千萬(wàn)別在錯(cuò)誤的方向走得太遠(yuǎn)。別在精明的方向走得太遠(yuǎn)，切莫以為別人都是傻子；別在抱怨的方向走得太遠(yuǎn)，多想想如何建設(shè)；別在仇恨的方向走得太遠(yuǎn)，人不能生活在仇恨之中；別在功利和俗氣的方向走得太遠(yuǎn)，千萬(wàn)別嘲笑老一輩的執(zhí)著和愛(ài)；別在自以為是的方向走得太遠(yuǎn)，而錯(cuò)把理想和情操當(dāng)成天真；千萬(wàn)要注意事關(guān)國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展方向，尤其當(dāng)你作為一名領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)候。我們的國(guó)家曾經(jīng)在文革的路上走得太遠(yuǎn)，使中國(guó)人民付出了慘痛的代價(jià)。所幸今天我們的國(guó)家和黨中央沒(méi)讓某些人走得更遠(yuǎn)。

請(qǐng)注意，記住為什么而出發(fā)。黎巴嫩詩(shī)人紀(jì)伯倫說(shuō)：“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于我們忘記了為什么而出發(fā)。”我們總不能為了科技而科技，以致于忘記了對(duì)科技目的的人文拷問(wèn)；總不能為了利潤(rùn)而利潤(rùn)，以致于忘記了企業(yè)的社會(huì)責(zé)任；總不能為了國(guó)家的發(fā)展而發(fā)展，以致于忘記了發(fā)展的根本與要義；總不能為了特色而特色，以致于忘記了本應(yīng)遵循的原則和前進(jìn)的方向。

也請(qǐng)注意，同學(xué)們，到遠(yuǎn)方的路上，也不必走得太快。印第安人知道，不要跑得太快，要讓靈魂跟上。今天的時(shí)代似乎在拷問(wèn)我們，可不可以在過(guò)度物質(zhì)化、功利化的道路上慢下來(lái)，讓精神回歸？

也不必太刻意追求，一定要走多遠(yuǎn)。常常仰望星空，那就足夠遠(yuǎn)了！

親愛(ài)的同學(xué)們，勇敢地走向你們事業(yè)的、理想的、人生的、心靈的遠(yuǎn)方吧！向母校，向過(guò)去，向根叔的嘮叨——告別！