第一篇：2014小學(xué)英語教研會通知

關(guān)于全市小學(xué)英語教研培訓(xùn)會的通知 全市小學(xué)：

為進(jìn)一步探討小學(xué)英語教學(xué)評價，完善集體備課制度，實(shí)施課堂有效教學(xué)，促進(jìn)小學(xué)英語教學(xué)發(fā)展，經(jīng)研究決定，召開全市小學(xué)英語教學(xué)研討培訓(xùn)會。具體事項(xiàng)通知如下：

一、會議時間：4月9日上午8:30前報到。

二、會議地點(diǎn)：北票市第一小學(xué)

三、會議對象： 全市小學(xué)英語教師及業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)1名。

四、會議內(nèi)容：

1.公開課。

2.評課。

3.四年級下冊教材分析

4.專題講座。

5.部署下一步工作任務(wù)。

五、會議要求

1.自帶筆記及四年級下冊教材。

2.嚴(yán)禁遲到早退和接打手機(jī)。

北票市教師進(jìn)修學(xué)校

二0一四年四月八日

第二篇：小學(xué)英語教研活動通知

小學(xué)英語教研活動通知

各縣（市）、區(qū)教研室（教科所）

1、茲定于10月25日上午9點(diǎn)在石家莊市橋東區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開關(guān)于“小學(xué)英語教學(xué)問題解決研討交流活動”，請各單位教研員帶相關(guān)材料準(zhǔn)時參會！

2、茲定于11月20日上午9:00在石家莊市長安區(qū)盛世長安小學(xué)召開關(guān)于“王嬌老師小學(xué)英語教學(xué)研討活動”，各單位參加活動名額為10人，請各單位教研員和教師準(zhǔn)時參會！

石家莊市教育科學(xué)研究所

2013年10月14日

第三篇：小學(xué)英語教研會的工作總結(jié)

xxxx市小學(xué)英語教研會第五屆理事會在xxxx市教育局教研室的直接指導(dǎo)下、在我市各級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和全體小學(xué)英語教師的關(guān)心、幫助和配合下，結(jié)合我市小學(xué)英語教學(xué)的實(shí)際情況和形勢要求，在教學(xué)、教研方面開展了一系列的活動，在教學(xué)指導(dǎo)和教研形式方面進(jìn)行了一些改革，促進(jìn)了我市小學(xué)英語教研工作的有效性和教學(xué)水平的提高。兩年來，除了配合市教育局教研室完成各項(xiàng)計劃內(nèi)的工作外，主要做了以下一些工作：

一、搞好教材教法培訓(xùn)，提高《兒童英語》教學(xué)效果

20xx年下半年我市小學(xué)一年級的英語教學(xué)所用教材改用xxxx人民出版社出版的《兒童英語》，針對第一學(xué)期教師在教學(xué)過程中所遇到的問題和困難，我們在xxxx年九月組織了《兒童英語》第二冊教材教法的培訓(xùn)，邀請了該教材編寫組的專家唐錫玲老師講述教材編寫理念和教學(xué)策略，xxxx中心小學(xué)演示了《兒童英語》的課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法，使我市小學(xué)一、二年級的英語教師初步明確了《兒童英語》的教學(xué)目標(biāo)，調(diào)整了教學(xué)方法，端正了教學(xué)方向。為了進(jìn)一步激發(fā)我市英語教師探索提高《兒童英語》課堂教學(xué)的實(shí)效性的積極性，我們在xxxx年上半年舉行了《兒童英語》課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動，全市小學(xué)英語教師群策群力，積極改進(jìn)《兒童英語》課堂教學(xué)方式方法，涌現(xiàn)了一批令人耳目一新而又卓有成效的優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)課例。我市在研究《兒童英語》課堂教學(xué)所取得的成績得到xxxx省教育廳教研室有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和《兒童英語》教材編輯組有關(guān)專家的肯定。xxxx年4月省教育廳教研室在我市xxxx建設(shè)小學(xué)召開了全省《兒童英語》課堂教學(xué)研討會，我市xxxx中心小學(xué)和xxxx建設(shè)小學(xué)演示了小學(xué)一、二年級《兒童英語》的課堂教學(xué)課例，得到與會代表和專家的一致肯定，為提高全省《兒童英語》課堂教學(xué)效果的改進(jìn)和教學(xué)水平的提高做出了一定的貢獻(xiàn)。

二、開展教研活動，提高教師素質(zhì)

xxxx年和xxxx年這兩年中，我們除了對《兒童英語》的課堂教學(xué)進(jìn)行了重點(diǎn)培訓(xùn)、提高教師處理教材的能力和課堂教學(xué)效果外，我們還針對我市小學(xué)英語教學(xué)中的問題有計劃地開展了一系列的教研活動，如xxxx年上半年我們組織了小學(xué)英語五年級課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課評選活動，xxxx年4月在xxxx英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行了我市小學(xué)英語特色課堂教學(xué)展示活動。同時，我們積極配合xxxx省教育廳教研室開展的小學(xué)英語閱讀課的課堂教學(xué)的研究，分別在xxxx實(shí)驗(yàn)小學(xué)、莞師附小進(jìn)行了《PEP》小學(xué)英語教材中《Read and Write》、《Let’s Read》等課堂教學(xué)的研討。這些活動大大地提高了我市小學(xué)英語課堂教學(xué)的水平。在今年中國教育學(xué)會外語專業(yè)委員會舉辦的《第四屆全國小學(xué)英語教學(xué)觀摩研討會》上，我市xxxx中心小學(xué)的鄧鳳嬌老師代表xxxx省展示了小學(xué)英語閱讀課的課堂教學(xué)并獲得一等獎，據(jù)內(nèi)部消息，我們這節(jié)課所獲得的分?jǐn)?shù)名列第二，僅次于北京。這不但說明我們的教學(xué)理念得到有關(guān)專家的認(rèn)可，而且說明我們老師的課堂教學(xué)藝術(shù)已達(dá)到一個較高的層次。xxxx年和xxxx年我市分別派出一定數(shù)量的小學(xué)英語教師前往英國和澳大利亞等地學(xué)習(xí)，我們分別配合各教研片組織了赴海外受訓(xùn)歸來的教師的匯報活動，這些活動有效地開拓了我市廣大小學(xué)英語教師的視野，進(jìn)一步更新了教學(xué)理念，促進(jìn)了我市小學(xué)英語教學(xué)的進(jìn)一步改進(jìn)和優(yōu)化。

三、繼續(xù)進(jìn)行“創(chuàng)特”實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)各校“校本教研”工作的開展

我市于20xx年開始在全市中小學(xué)開展創(chuàng)建英語特色學(xué)校的實(shí)驗(yàn)工作，在市教研室的直接指導(dǎo)下和教研會常務(wù)理事、理事的努力下，我市各小學(xué)在創(chuàng)建英語特色學(xué)校實(shí)驗(yàn)的活動中積極行動，群策群力，獲得了大量有價值的經(jīng)驗(yàn)和一定的成果。一批學(xué)校向全市展示了他們在創(chuàng)建英語特色學(xué)校實(shí)驗(yàn)中的做法和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了我市小學(xué)創(chuàng)建英語特色學(xué)校實(shí)驗(yàn)工作的不斷深化，目標(biāo)更加明確。在此基礎(chǔ)上，xxxx年4月26日我們協(xié)助xxxx鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行了創(chuàng)建英語特色學(xué)校實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)交流展示活動，同年6月6日橋頭中心小學(xué)開展了同樣的活動，xxxx年xxxx鎮(zhèn)第一小學(xué)也加入了創(chuàng)建英語特色學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流和展示的行列，今天早上我們又觀摩了xxxx鎮(zhèn)第二小學(xué)的創(chuàng)建英語特色學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)展示交流活動。事實(shí)證明：開展創(chuàng)建英語特色學(xué)校的實(shí)驗(yàn)為我市小學(xué)英語教學(xué)提供了一個探索如何提高小學(xué)英語教研、教學(xué)水平、改進(jìn)小學(xué)英語教育教學(xué)效果的很好的平臺，許多學(xué)校在開展這項(xiàng)活動的過程中結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，目標(biāo)明確地開展有針對性的校本教研活動，在市教研室和小學(xué)英語教研會的幫助下，無論在英語教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高、英語教育教學(xué)效果的改進(jìn)、教育教學(xué)理念的更新、英語課堂教學(xué)的優(yōu)化方面都有了明顯的進(jìn)步。我們今后將一如既往，支持和協(xié)助各校繼續(xù)開展創(chuàng)建英語特色學(xué)校的實(shí)驗(yàn)，為提高我市各小學(xué)的英語教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量、早日實(shí)現(xiàn)具有xxxx特色的英語教育做出貢獻(xiàn)。

四、改進(jìn)論文評選機(jī)制，保證論文的質(zhì)量和可靠性

xxxx市小學(xué)英語教研會成立后，為了激勵教師及時總結(jié)和交流英語教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推廣先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，每年都進(jìn)行小學(xué)英語優(yōu)秀教學(xué)論文的評選工作。我市小學(xué)英語教師在歷年的優(yōu)秀論文評選活動中都能夠積極地結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐撰寫有關(guān)的論文，對促進(jìn)全市小學(xué)英語教學(xué)水平的提高發(fā)揮了一定的作用。更重要的是，通過撰寫教學(xué)論文，教師們的教學(xué)理論水平有了較大的提高，一些無意識的教學(xué)行為轉(zhuǎn)化為目標(biāo)明確、目的清楚的教學(xué)方法和教學(xué)體系。為了更好地體現(xiàn)論文評選工作中的公開、公平、公正的原則，xxxx、xxxx年我們對論文評選方式進(jìn)行了與時俱進(jìn)的改革，即充分利用網(wǎng)絡(luò)功能，采用電子文檔與文本相結(jié)合的評選方式，對抄襲行為起了很好的抑制作用，保證了獲獎優(yōu)秀論文的真實(shí)性和可靠性，保護(hù)了我市廣大小學(xué)英語教師撰寫教學(xué)論文的積極性。今后我們還要繼續(xù)探索改進(jìn)論文評選的機(jī)制和方法，更好地選出真正有學(xué)術(shù)價值的優(yōu)秀教學(xué)論文，推動我市小學(xué)英語教學(xué)教研水平向更高的臺階攀登。

五、建立和完善站，及時提供教學(xué)信息

xxxx年市教研室根據(jù)我市教育形勢發(fā)展的需要和兄弟市的有關(guān)經(jīng)驗(yàn)，提出各學(xué)段的各學(xué)科都要建立站，以充分發(fā)揮電腦網(wǎng)絡(luò)功能，及時向廣大教師提供、傳達(dá)有關(guān)信息、促進(jìn)教師之間的業(yè)務(wù)交流和資源共享。在市教研室的指導(dǎo)和幫助下，我們以學(xué)科中心組為依托，克服了技術(shù)水平和經(jīng)驗(yàn)不足的困難，落實(shí)了網(wǎng)站的管理人員和各內(nèi)容板塊的編輯人員，初步完成了小學(xué)站的建設(shè)。xxxx年，我們又對站做了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善，增加了一些板塊，豐富了站的內(nèi)容，并建立了每天的專人值班制度，使小英站更好地、更安全地發(fā)揮應(yīng)有的作用。兩年來，點(diǎn)擊網(wǎng)站教師的人數(shù)不斷上升，到目前為止，網(wǎng)站的點(diǎn)擊數(shù)已達(dá)一百零八萬多人次，有效地促進(jìn)了教師之間在教學(xué)、教研經(jīng)驗(yàn)和成果方面的交流和共享，明顯地提高了市教研室小學(xué)英語課和市小學(xué)英語教研會的工作效率。

六、選好學(xué)科帶頭人，加強(qiáng)學(xué)科引領(lǐng)作用

為了配合市教研室做好小學(xué)英語教學(xué)、教研工作的引領(lǐng)，根據(jù)市教研室的工作計劃，xxxx年經(jīng)市教育局領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，聘請了陳鳳葵等四位老師擔(dān)任xxxx市小學(xué)英語的學(xué)科帶頭人。這四位老師在小學(xué)英語教學(xué)、教研方面都做出了較有影響力的成績和成果。這四位學(xué)科帶頭人受聘后，積極配合市教研室小學(xué)英語科的工作，開展送課下鄉(xiāng)、舉辦講座、開設(shè)博客、撰寫論文等一系列的活動，促進(jìn)了我市小學(xué)英語課改信息和新課程教學(xué)理念、先進(jìn)教學(xué)方法的傳播，在提高我市小學(xué)英語教學(xué)水平和教學(xué)效果方面起了一定的作用。xxxx年根據(jù)計劃市教研室又增聘了李劍春老師等四位小學(xué)英語的學(xué)科帶頭人，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)科帶頭人的力量。今后，我們要研究如何對學(xué)科帶頭人的工作進(jìn)行及時的指導(dǎo)、監(jiān)督和考核，確保學(xué)科帶頭人更好地配合小學(xué)英語教研會的工作發(fā)揮積極、正面、有效的引領(lǐng)作用。

老師們，xxxx市小學(xué)英語教研會是我市小學(xué)英語教師的群眾性組織，我們的工作需要我市全體小學(xué)英語有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持和幫助，我們希望大家對我們的工作多提寶貴的意見，使我市的小學(xué)英語教研會在促進(jìn)我市小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量的提高發(fā)揮更大的作用。

第四篇：英語教研通知

初中英語教研通知

各初中學(xué)校：

為了搞好2010年初三英語復(fù)習(xí)教學(xué)，加強(qiáng)各校間的合作交流，特請各學(xué)校初三英語教研組組長（或者初三學(xué)科帶頭人）負(fù)責(zé)牽頭，完成一份完整的英語模擬試題；建議采用合作分工的辦法，不要一個人單獨(dú)做，大家選材命題的過程，也是對于課程內(nèi)容的理解和深化掌握的過程，站在命題人的角度來考慮，會更加有利于教學(xué)。命題的總的宗旨是：“加強(qiáng)基礎(chǔ)，訓(xùn)練技巧，培養(yǎng)能力”。

試題的具體要求如下：

1、用2009年天津市中考試題模式（試題提樣請參考薊縣教研網(wǎng)提供的題樣），格式要

規(guī)范化。漢字用宋體，字號用5號字，英語用Times New Roman。

2、必須用Word版，不要用圖片的，不要用PDF的。

3、必須帶有聽力部分和聽力錄音稿和參考答案，否則別人無法使用。

4、如果采用現(xiàn)行課本中的試題材料要注明出處，例如：初二，上冊，課本第XX頁，或者教參第XX頁，以便其他人共享。提倡利用同等難度的課外試題，如果采用別人的試題，也請注明材料來源。

5、不要采用近期本市其他區(qū)縣剛用過的試題，若試題選材有重復(fù)，設(shè)問必須改變方式。

6、上傳試卷的最后截止日期是5月11日，星期二。上傳時注明命題人的單位和姓名。

7、請各位老師在中考前經(jīng)常瀏覽薊縣教研網(wǎng)，及時獲取備考信息。

8、請把模擬試題上傳到我的郵箱。地址：***@163.com

此項(xiàng)工作請各校的主管領(lǐng)導(dǎo)督促完成。

薊縣教研室

2010-5-6下午發(fā)

第五篇：津南區(qū)小學(xué)六年級英語教研通知

小學(xué)英語教研通知

各小學(xué)教務(wù)處：

茲定于2012年12月13日（周四）上午10:20——12:00，在八里臺一小召開小學(xué)英語六年級區(qū)級研究課和期中后教學(xué)分析活動。請通知本校六年級英語教師準(zhǔn)時參加本次教研活動。參會教師提前10分鐘到場，并帶好筆和本，做好教研記錄。

注意：由于場地所限，規(guī)模較大的學(xué)校只能選派六年級教師總量的一半?yún)⒓哟舜谓萄谢顒樱娬彛?/p>

教研室小英組12月6日