第一篇：思想匯報：關于大學精神的思考

尊敬的黨組織：

如果一所大學，沒有一種共同的精神，沒有一種文化的積淀，那是多么的可怕!就像一群草原上沒有目標漫跑的小羊群，不知道現在是什么?明天又會是什么?

昨天看了那本《北大青年》，想想80后的北大學子在校園里凌晨兩點都還在背GRE單詞﹑看厚厚的專業書籍，更有甚者因為沒有座位自習，跑到校外的餐館自習至凌晨;想想在申奧成功，慶祝建國﹑建黨﹑建團多少年時，在非典時期，在紀念五四運動等等一系列活動中，他們滿懷激情地投入﹑參與;想想未名湖畔﹑博雅塔的一群群身影等，還有一代代老校長，像嚴復先生﹑蔡元培先生;想想……還有很多很多!

即使在各種信息爆炸的今天，北大精神受了多少現在文化的沖擊與磨合，它的根一定都深深扎于每個北大人心中!永遠永遠!

大學者，研究高深學問者也。并且，大學也，非大樓也。雖然大學的主人是學生，但大師的指引﹑人格熏陶也極為重要。不然，大樓只是冰冷的水泥墻罷了。

想起蔡元培先生在《就任北京大學校長之演說》一文中說道：“平時則放蕩冶游，考試則熟讀講義，不問學問之有無，惟爭分數之多寡;試驗既終，書籍束之高閣，毫不過問，敷衍三四年，潦草塞責，文憑到手，即可借此活動于社會，豈非與求學初衷大相背馳乎?光陰虛度，學問毫無，是自誤也?！?/p>

再想想我們目前的大學校園是怎樣?大學生活是怎樣?

匯報人：xiexiebang

第二篇：探討大學精神

探討大學精神

本學期大學理念與大學文化課程中我們探討了很多關于大學精神的問題，這是一個有關哲學的問題，一個值得探討并且深究的學術課題，在這堂課上老師交給我們的不僅僅是知識，更是一種對價值觀的探討。

尤其是在探討西南聯大精神的時候，我們更能感受到真正的大學精神，在越來越浮躁的當今社會，大學作為一個相對純凈同時也是也是與社會接軌的地方，我們應該學什么應該怎樣學這些問題都是值得深思的，西南聯大在短短八年時間創造出來的成績令當今任何一所大學都無法媲美，那時的西南聯大處于抗戰時期，物質及其貧乏，但學子們的精神生活卻及其豐富，記得我們探討過大學最可貴的在于學術自由，據說西南聯大的教師講課及其自由，他們提出自己的見解和學生討論交流啟發學生，這一點真的很寶貴,在看何兆武的上學記時他提到在西南聯大上學的氛圍，由于沒有娛樂活動，大家天天呆在學校里面，多數時間是在聊天的，大家一起探討學術問題，一起辯論，并且為這種樂趣樂此不疲，當然他也提到了與我們很相似的處境，他們也混學分，逃課，對于不感興趣的課也是曠掉，然后去窗外聆聽大師的精華思想，這樣一種為學術主動選擇的過程是難能可貴的，對于當今學子，我們缺少的不僅僅是大師，更是一顆安寧是心，一顆求知上進的心，

第三篇：大學精神淺談

我們現在所熟知的大學，起源于西方中世紀，中世紀的大學一經產生就高瞻遠矚，并爭取到了自治權和學術自由權，這對現代西方大學的產生起到了極其深遠的影響。而中國大學的建立，明顯受到了西方諸大學理念的影響和啟示，中國歷史上第一所大學京師大學堂，即現在的北京大學，就是仿效西方的大學建立的。

不論中西方幾乎所有的能夠蓬勃發展的大學都有一個共性：那就是都有一種無形的影響大學發展的力量，也就是“大學精神”。大學精神對于大學的重要性，在這里我可以用一個很簡單的比喻來形容，如果說把大學比作一個有血有肉的人，那么大學精神就是這個人的靈魂，沒有大學精神，這個人就像沒有靈魂的人，徒有其形，很難存活下去。

“大學精神”是大學自身存在和發展中形成的具有獨特氣質的精神形式的文明成果 ,它是科學精神的時代標志和具體凝聚,是整個人類社會文明的高級形式。面臨知識經濟的機遇和挑戰，建設 “大學精神”不僅是高等教育自身發展的需要，同時也是社會進步的需要。對大學保持旺盛的生命力和抵御腐蝕具有不可磨滅的作用。

大學里聚集著有知識的、有理想的、有活力的一群人們，這些青壯年將來必是社會的中堅力量，在踏入社會之前，他們大多數還只能算是半成品，其世界觀、人生觀、價值觀還未真正形成，當真正面對社會的各種挫折與誘惑時，這些人會有幾分定力不至于墮落呢，是對社會做出貢獻還是危害社會，一切都是未知數。要把自身的活力迸發出應有的光輝，大學就是方便他們迸發光輝的加油站與中轉站。大

學學生大多是來自各個不同地區精英人群，代表著各自地區的特色文化，這些人聚集在一起，更加有利于文化的交流傳播。文化的交流、傳播必然會造成文化的碰撞，大學在另一種意義上也成為了文化碰撞的戰場，大學精神對如何將大學生打造成一群真正的對社會有貢獻的人，如何有效的在大學里開展科研、創新文化有著重要意義。

大學精神有三種表現：一，永恒的道德精神;二，自覺地學術精神；三，敏銳的時代精神。

道德精神應是大學精神的核心體現，因為不論是大學、中學亦或是小學，凡此類者皆為教育，教育以育人為本，然后才是傳授知識。蔡元培曾在《教育獨立議》中指出:“教育是幫助被教育的人,給他能發展自己的能力,完成他的人格,于人類文化上盡一分子的責任;不是把被教育的人,造成一種特別器具,給抱有他種目的的人去應用的?！笨梢?，大學最重要的就是要造就有修養的人。而四書五經之一的《大學》開篇便是： “大學之道，在明明德，在新民，在止于至善。”這句話延續千年，至今仍有現實意義，它首先指出明明德，明明德也就是發揚光明正大的品德，同時也應是弘揚美好道德。無論是在古代還是當代，無論是國外還是國內，明明德都是重要的。愛因斯坦這樣解釋大學：“學校學校應該以此為目標：學生離開學校時是一個和諧的人，而不是一個專家。”人才首先要成為人，然后才能為才，所以大學的首要任務就是培養有道德、有理想、有修養的紳士，而不是培養一群專于一門的技術工人或是品質惡劣的所謂的“文化人”。蔡元培曾在《教育獨立議》中指出:“教育是幫助被教育的人,給他能發展自己的能

力,完成他的人格,于人類文化上盡一分子的責任;不是把被教育的人,造成一種特別器具,給抱有他種目的的人去應用的”。對社會貢獻最大的是人才，對社會危害最大的僅僅是變質的某一方面的專家，而不是一個完完全全的人。能力越大的人，他們貢獻也就越大，當然，一旦他們走偏路，危害也同樣巨大，“毒奶粉”、“地溝油”時間便是最好的反面例子。所以，大學精神中道德觀的體現就尤為重要。

自覺地學術精神對大學的發展乃至文化、社會的發展都至關重要。雅斯貝斯在《大學的理念》中強調：大學自主和學術自由是大學生命的首要原則，“大學的內在精神是通過每一個研究者及學者所表現出來的哲思活動為標志的。耶士培在他的《大學的精神》中說：“大學必須有知識上自由的交流?！蔽幕陌l展離不開交流，固步自封必然導致走向消亡。希臘文明是西方文化璀璨的明珠，中國歷史上也出現過百家爭鳴的盛況。會出現這樣的現象很大程度上是因為當時學術的自由化，學風開化，受到社會上其他因素的制約較小，學術才得以蓬勃發展。而今的大學，也應該被賦予足夠的學術上的自由，這是大學賴以發揚光大的重要前提；應該打倒“權威”，才能完善、貼近自由的學術精神，我認為，大學里可以有大師和教授，可以有專家和學者，但是絕不可有社會上所謂的“權威”，學生也應該有一種敢于“打倒”權威的勇氣，敢于突破權威的桎梏?？茖W家是值得尊敬的，專家學者是值得尊敬的，權威卻是不應該存在的。在我們的國家里，大學區別于中學的很大的一點就是有相對自由寬松的學術氛圍，每位教師和學生都可各執一言，而不是所謂的權威一支獨大，決不能允許一言

堂的存在。只有這樣，大學才可以迸發出最璀璨的光輝，師生們才可能創造出一個又一個不朽的豐碑。

擁有敏銳的時代精神，是一所大學延續下去的重要保證。毋庸置疑，大學是培育人才的地方，是研究學問、傳承文明、探求真理的地方。它同時也肩負著一個重要的歷史任務，那就是為民族和國家的強盛提供中堅力量，為社會的發展提供不竭的動力。除卻學校的教職工外，大學生中的絕大部分也將會是整個國家和民族的希望所在，所以大學教育需要在自由教學、研究的同時貼近社會、貼近生活。抓住時代的脈搏，為大學的蓬勃發展創造機會，為社會提供最合適的人才。

完善其形體，發揚其精神，我們的大學才可以堅定地走下去。如今，我們的國家強盛了，大學的硬件設施也有了顯著地改善，其形已經初具；而相比與國外大學，我國的很多大學還太年輕、太稚嫩，短短幾年新建的眾多大學還需要形成各自的大學精神，路還很長。

文|木鳶

第四篇：大學精神

大學精神 = 大師 + 大愛

大學精神是大學自身存在和發展中形成的具有獨特氣質的精神形式和文明成果，它是科學精神的時代標志和具體凝聚，是整個人類社會文明的高級形式。大學精神維系著大學未來的命運；教育的理念決定著學生綜合素質的高低。被載入史冊、流芳百世的大學應歸功于她的精神，聲震寰宇，名噪一時的大學也是緣于她的精神。大學精神既深藏于大學之中，又游離大學之外。它，給大學注入了生命活力，使大學不僅僅是教學樓、圖書館、林蔭道等冷冰冰的建筑群落，也不僅僅是人才的集散地，而是人、思想、價值觀念、理性思考、創新、智慧與博大胸懷的代表。

一、大學非謂有大樓之謂也，有大師之謂也

原清華大學校長梅貽琦說：“大學者非謂有大樓之謂也，有大師之謂也?！闭且驗槊防闲ｉL這句話的指引，再加上清華人的努力奮斗，清華最終有一個名不見傳的留美預科學堂變成了世界著名高校，這就是大學精神的最好例證。隨著中國大學的擴招，國家對高校的投入力度也不斷加大，各大高校紛紛進行校區擴建，硬件設施得到明顯改善。當我們置身于大學校園時，會發現處處高樓林立，佳木繁陰，幽雅的環境正是大多高中生理想中的“天堂”。這也成為很多高中生考大學的學習動力。誠然，高校的校園建設和硬件設施的確很重要，校園建設和硬件設施是校園文化的重要組成部分。但我們會發現，樓是變高、變漂亮了，可依然喧鬧、擁擠；校園是變美麗了，可隨地吐痰的現象隨處可見......這一切難道僅憑建高樓、美校園就能完成嗎？答案是：NO.高校在埋頭改善硬件設施，卻無暇顧忌軟件的更新換代。說白了就是缺真正的大師。因為人才是大學的主體。蔡元培治下的北京大學，沒有高樓，沒有幽雅的校園風光，甚至連一些基礎的實驗器材都沒有，然而當時的北大名冠中西，成就斐然，能夠掀起思想界之風，出現百家爭鳴之勝景，因為當時的北大有陳獨秀、胡適、魯迅等；在炮火中誕生的西南聯大，條件之苦可想而知，但這里走出了楊振寧、李政道等諾貝爾獎獲得者，因為這里云集了陳寅恪、周培源等一批學術大家；占地面積僅1000畝的麻省理工學院（清華5340畝，北大4080畝）被推為理工大學之首，它之所以如此優秀，因為這里先后共78位諾貝爾獎獲得者在此執教。

大學，不只是鉆研高深學術的研究院，也不知是傳統深厚的人文學科，在清華大學原校長梅貽琦看來，大學精神之所寄，在于教師樹立楷模與學子自諜修養。時人樂于傳誦梅校長名言，“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”，卻不大追究這句話的內涵。對于大學來說，“大師”之所以至關重要，不只是因其學識淵博，智慧超群，更因其可以為學生提供追摹的目標。我們的知識，固有賴于教授的教導指點，就是我們的精神修養，亦全賴有教授的指點。

二、大學需要大師，更需要大愛

名列美國榜首的世界頂尖大學─普林斯頓大學，不僅有恬靜的校園和優美的大樓，更充滿著大師和“大愛”：她只有6500名學生，不算大，又沒有醫學院，也不是綜合大學，但是她卻培養了2位美國總統，又在諾貝爾獎100年的歷史中培養了24位獲獎者。正是因為她的寬容和“大愛”，安德魯 ·懷爾斯教授才有可能9年不出1篇論文，埋頭苦干、靜心研究，解決了困擾世界數學界長達了60余年的一大難題── 費馬大定理，最終獲得歷史上惟一的菲爾茲特別成就獎；她也允許患有精神病的天才數學家約翰·納什靜心地生活在校園內，并給予極大的關愛，終于使他在與疾病搏斗30年后獲得了諾貝爾經濟學獎，充分體現了人

類應該具有的美麗心靈。我想，這恐怕就是普林斯頓大學成為美國乃至世界第一大的真諦！

對于不少正向世界一流大學目標前進的國內大學而言，普林斯頓大學的經驗不是很值得我們借鑒嗎？

大學精神是某種大學理念的支配下，經過所在大學人的努力，長時期積淀而成的穩定的，共同的追求、理想和信念，它是大學生命力的源泉，是大學文化的精髓和核心之所在，是對大學的生存起決定性作用的思想導向。大學精神之于大學正如土壤、空氣、水、陽光之于植物生命一樣重要。

教育學院

12應用心理學

王興剛

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第五篇：大學思考

別人的成功你不能復制-寫給剛上大學的妹妹作者： 李一帆 親愛的妹妹王淇，不要怪我倚老賣老。雖然只比你大七歲，但在我眼中，你永遠是那個長不大的娃。不幸的是，這七歲的優勢在我們相同速度的成長下變得愈發微不足道。最殘酷的現實莫過于，你已經上大學了，我的求學生涯卻還沒有結束。那天你給我留言說，哥哥，大學應該怎么上。我沉默，不是因為不屑于回答，而是我沒想到你這小屁孩會問一個連我也沒太想明白的問題。

所以我決定今天仔細想想它。就好像很多史學家說不應以史為鑒一樣，我也希望你能客觀對待我將要對你提的建議。且不說我遠不是什么成功人士，其實我不覺得任何人的成功可以復制。我所能做到的，只能是把一些我自己親身經歷過和想過的東西講給你。之后，見仁見智，便是你自己的事情。

大學是一個很奇妙的地方。在我看來，它好像是美國黑色星期五通宵排的那個超長的隊：入大學前，大家規規矩矩地列隊朝高考這個統一的方向前進。高考一結束，各自奔前程，隨之而來的是無盡的自由。每個人選擇不同的路去追尋自己想要的東西。有人被別人絆倒，有人沖過去才發現東西早被搶光了，也有人進門后眼花繚亂，不知道自己要什么，機會在猶豫中流逝，最后顆粒無收。離開的時候，你會帶走兩樣東西，一是手中的商品，讓你得到短時間的滿足，二是在激烈競爭中的生存能力，讓你受益終生。對于多數人而言，大學留下最深的印跡就是這種競爭下培養的生存能力和為人處世的方法。在外面漂了這么久，我發現一個有趣的現象，不論在哪里，陌生人之間自我介紹，一般會互相問兩件事，老家哪里，本科哪里。前者決定了一個人的風俗習慣，后者決定了一個人的思維模式。本科同學湊到一起，不論分離多久，總能感受到強烈的共鳴，足見這短短的四年對一個人產生的根深蒂固的影響。

我本來想象喬布斯那樣很酷地講三個小故事，可是我既沒有得過癌癥也沒有被自己的公司炒過魷魚，為了不讓這個神圣的話題被我平淡的人生經歷掃了興，我決定還是很俗套地來一篇八股文，把我想說的話更明白地說出來。

懂得選擇

很多人覺得，做錯誤的選擇是很糟糕的事情。我不以為然。在我看來，更糟糕的是，更多的時候，你甚至沒有來得及做選擇，機會就溜走了。時常問問自己，過去的一天，或者一個月，我都在做什么，是一個個清晰的選擇呢，還是渾渾噩噩在自己都搞不清的狀態中就過去了。一個不懂得選擇的人，一定是一個漫無目的的人，也一定是一個一無所成的人。

說說我自己吧，從小到大，初中保送高中保送大學保送，基本上沒什么機會做選擇。大學第一天就傻眼了，原來人生可以這么high。籃球場上從中午打到天黑，周末一覺睡到天昏地暗，還有那些豐富多彩的，永遠也參加不完的講座和社團活動。那時的我，幾乎不用做什么選擇，一晃就是一周，一個月。一年下來，考試成績沒進班里前一半，別人獎學金5000，我只有1000。雖然我從小也不是什么天之驕子，但自信心上的打擊是我不能容忍的，別人能做到的，我沒有做到。痛定思痛，我意識到要改變，必須學會選擇。大二開始，我強迫自己每天早晨8點無論有沒有課都必須離開宿舍去自習，除了籃球隊必須的訓練和比賽，我幾乎從來沒有去過籃球場。那一年，我沒有看過電影，沒有打過游戲，甚至幾乎沒有出過學校大門，女朋友也因為沒時間陪而分手。同時，我參加了學生會，每天晚上跑來跑去忙各種瑣碎的事情，往往到半夜才回宿舍。我特地買了兩個應急燈（晚上11點就熄燈），在熄燈后堅持自己寫每一份作業，實驗報告，不論多晚。因為我知道，只有堅持，才能讓自己的選擇變得有意義。

大二結束，我的拿到了全系僅有的三個一等獎學金，當選了系學生會主席，并第一次跑下了北京馬拉松全程。迄今為止，我依然覺得大二那一年是我最值得自豪的一年。我并不覺得自己突然變聰明了，而更應該歸功于明確的選擇和堅持。對于我而言，大二一年的選擇就是學習成績和學生會工作，任何其他時候都必須讓路。當我把每天的一次次選擇都以這個標準來審視的時候，不知不覺中，自己已經領先周圍人一大步了。有取有舍，才會有失有得。每個人都有自己不同的選擇，每一個選擇本身其實都沒有對錯好壞。但我發現，那些自始至終堅持追求同一樣東西的人，不論是出國，社會工作，甚至是自己的某個不被別人看好的特長愛好，大多都能“修成正果”，得到了自己想要的東西。而很多很聰明的人，也許是可選擇的太多，顧得失太多，最終在每一方面都只能淺嘗輒止。也許高中的時候你聽得最多的是木桶效應（最短的板決定木桶能盛多少水），大學恰恰相反，真正能夠讓你的簡歷在人群中脫穎而出的不是你修補過的不足，而是你曾經攀登過的高峰。

優秀是一種習慣

如果說人生在于一次次選擇的話，堅持每次都做正確的選擇應該是很困難的事情。就好比減肥，每次吃飯的時候都在菜葉和回鍋肉中選擇菜葉，一定能成功。可是，殘酷的事實是，每天堅持吃菜葉是多么痛苦的一件事，尤其是每次餓到兩眼昏花的時候，看到五花肉，卻要大義凌然地選擇菜葉，簡直是不可理喻。有沒有辦法能讓這個過程不那么痛苦呢？

我認為最好的辦法是，把它養成習慣。我本科時候最喜歡的座右銘--優秀是一種習慣，現在聽起來真是年少輕狂，不過話糙理不糙。良好習慣的神奇之處在于，一旦養成，每一次選擇所帶來的痛苦就會大大下降（我后來知道這個是有神經學依據的）。前一段我本科的一個直系學妹在網上紅了，就是那個“清華學霸”馬冬晗。我在看了她的那個作息表以后，對這個比我小四級的學妹佩服到五體投地。看她每天從早晨6點起床到晚上12點睡覺幾乎滴水不露的規劃，想象一下如果她如果每次做決定的時候都要左右糾結，那簡直是非人的意志。大膽猜測，她得益于自己良好的習慣，重復已經形成的良好習慣相對容易很多。

嘗試積累

某偉人說過，沒有積累的人生是失敗的。很多人都說積累，事業積累，感情積累，仿佛什么都可以積累。到底什么才算積累？積累就是做一件事，時間越久，做得越好。它聽起來很容易，真正做起來卻很困難。比如我問你，你媽媽做的過油肉，在過去五年里有沒有變得越來越好吃？答案很可能是沒有（二姑我對不起你）。是因為她的水平已經跟最好飯店一樣了么？也不是。是因為她僅僅是在重復做菜這個過程，而沒有從積累中得到提高。同樣的道理，比如你參加一個社團，用積累的態度去用心做每一件事，不論做什么，都可以學到很多東西，反之，如果僅僅是為了打發時間濫竽充數，到頭來肯定一無所獲，更談不上積累。

記得我剛開始做學生會的時候，因為年級低，每天的工作很枯燥，基本上就是寫通知，發傳單和貼海報，幾個月下來產生了抵觸情緒。一位資深的學長跟我問我，你以為貼海報就是簡單的兩個大圖釘么？你知道什么時間貼在上去會讓最多的同學看到么？你嘗試過在貼之前分析墻上已經有的海報，選擇最不容易被被蓋住的地方么？不要小看貼海報，它可以充分地體現一個人愿不愿意用心做事，和會不會用腦子做事。那件事對我觸動很大，讓我放下了浮躁的心情，學會了從認真做每一件事中得到積累。

選擇一件有意義的事，嘗試著以積累的態度去認真做它，相信你一定會有意想不到的收獲。

交值得你驕傲的朋友

大一入校的時候，輔導員告訴我們一條定律，學校里，“牛人”總是成群出現，周圍的小環境對一個人的影響是不可估量的。比如有些班的同學愛打游戲，年級里打游戲最瘋狂的同學都是他們班的。也有的班學習氛圍特別好，年級前幾名都集中在他們班。有人說學校像是一個小社會，那么選擇自己周圍的小社會對一個人的影響是不可估量的。對于多數不具備鋼鐵意志的凡人而言（當然包括我自己），被充滿“正能量”的朋友包圍，會很自然地把你選擇的天平偏向“正能量”。那個年代學校流行一樣東西叫做“自習小組”，就是一大堆同學自發組織起來在固定的時間上自習，不按時出勤的人會被驅逐出小組?？此坪唵?，卻是異常的有效，很少有人偷懶，因為沒有人希望被自己的朋友們“鄙視”。時間久了，每個人都從中受益匪淺。

上大學之前，媽媽跟我說，在大學里比知識更重要的，是人脈。很多年，我一直把人脈簡單地理解為以后步入社會可以幫忙的朋友。后來慢慢長大了，尤其是出國以后，自己逐漸有了新的認識。其實從概率上看，畢業后能真正“用得上”那些朋友的幾率是非常小的。那么，難道交那么多朋友花的時間都是浪費么？當然不是。朋友之間相互幫忙固然很重要，但更重要的是互相的認可，和精神上的支持。也許生活已經沒有交集，多少年后重逢，幾杯酒下肚，彼此之間的欣賞的還和當年一樣，不論得志抑或失意。有這樣一群值得你驕傲的朋友，他們會在你身處逆境的時候毫無條件地支持你，也會為你取得的每一點進步而驕傲。高山流水，知音難覓，就是這個道理罷。

做自己喜歡的事情

剛來美國的時候文化沖擊很大，尤其是價值觀的選擇?？赡苁巧鎵毫Σ灰粯影桑啾却蠖鄶抵袊?，老美在選擇職業的時候更在意自己是否喜歡，而不太看重它是否能給自己帶來金錢和地位。我開始的時候也很困惑，為什么有人會愿意放棄幾十萬年薪的工作去學校教書，為什么有人會辭掉朝九晚五安逸的生活去非洲幫助失學兒童。隨著周圍美國朋友越來越多，對這個問題也有了更深刻的認識。做自己喜歡的事情，才是真正的大智慧：人短暫的一生，如果僅僅追求金錢和權力，最終只能為滿足無盡貪婪而陷入更深的痛苦，永遠有比你更有錢的人，比你更大的官，你永遠不會真正快樂。做自己喜歡的事，就給了自己一個萬劍不穿的盾牌，堅持它，這個世界上便沒有人可以否定你。堅持夢想，聽起來很虛渺，卻很有分量。也許真正能做到它的人已經不在乎別人的目光，卻恰是他們最終得到了我們的尊重。

本科畢業四五年，曾經的同學少年不少已經成家立業，他們中不乏年薪百萬的金融精英，叱咤風云的新興企業家和造福一方百姓的政客。我想講的，卻是兩個當年看起來不是那么耀眼，甚至很“非主流”的同學。

第一個同學，跟我本科打交道不多，唯一印象就是人胖胖的總是樂呵呵的，很低調，畢業后，多數同學推研出國，他反其道而行之，去南京市一個貧困縣做了一名普通的大學生村官。扎根基層四五年沒有消息，再聽說他的時候已經成為南京市團委副書記，登上了各大媒體的封面。他的名字叫石磊，全國最年輕的正處級干部。

另一個同學，是我的一個很好的國防班的朋友。在學校的時候我就很佩服他，球打得好，人很聰明，而且從來都是一副軍人的雷厲風行。在多數國防班學生畢業選擇去研究所做相關研究的時候，他做了一個讓所有人瞠目結舌的決定，去南海邊防當特種兵。我不是個軍迷，卻也知道海軍陸戰隊屬于那種全是身懷絕技的高人，訓練比陸軍還苦一百倍的地方。后來，當他的多數同學喝著咖啡坐在電腦前面寫代碼的時候，他很威風地抗著槍乘著快艇巡邏在祖國邊疆。同樣的，四五年后，我看到一條新聞，他通過自己扎實的科學知識儲備，英語能力和超人的毅力，已經在中美軍事演習中承擔起了重要角色。他的名字叫李振華，南海某陸戰旅的明星戰士，一個有著工程師嚴謹的鐵血漢子。

沒有人是不可以被戰勝的。但像我的同學們一樣，做自己喜歡的事情，擁有一個強大的內心，就沒有人可以對你說不。

尋找自己的愛情

我是猶豫很久才決定加上這最后一章的。你應該知道，從小叛逆的我從來都是被爸媽圍追堵截阻止早戀，而我今天卻要堂而皇之地給你講談戀愛的必要性，真是感慨。

我認為戀愛尤其是校園愛情是一個人成長過程中的必修課。一場好的戀愛可以更好地幫助你形成完整的人格，加速心理的成長，并培養你足夠的信心。這些是任何好朋友無法替代的。某種意義上說，朋友永遠是片面的。再好的朋友也只能接觸和認可你生命中很少的一部分。比如我有很多球友，我們經常一起打球，喝酒，吃烤串，彼此欣賞并且信任，可以算的上是鐵桿，但他們依然是片面的。假設某哥們沒有上進心，考試總掛科，他依然是我的好哥們。戀愛則是相反的，決定跟一個人談一場戀愛，就必須要完全接受了這個人的所有優點和缺點，一個沒有上進心的男生往往是不被接受的。和對的人談一場對的戀愛，不應該是讓你放縱自己的個性和缺點，而應該是讓你在兩個人的交往中更清楚地看到自己的不足并給你足夠的動力去改變它。上大學以后經常會發現從來沒談過戀愛的男生戀愛以后“靠譜"了，不僅是因為他們感到了作為男生應該對女生負起的責任，更是因為他們從自己女朋友對自己全面的認可中得到了生活的自信。這些責任感和自信心是很難從戀愛之外獲得的。從這個角度說，談一場好的戀愛，讓自己和對方都變得更有責任感，更自信，更懂得怎么去愛別人，即使最終不能在一起，也是值得的。

寫在最后

崩潰，本來想一晚上寫完的東西寫了一個月。太久不寫中文就說話不利索，加之越寫越覺得責任重大，越不敢敷衍，一不留神灌出五千字來，希望你沒有失去耐心。

總結一下，其實我不想讓你盲目接受我的任何觀點，任何人的成功都是不能復制的，自己的路要自己走。我只是希望把一些你可能沒想到的東西提出來讓你思考一下，我相信你冰雪聰明的你做的任何選擇都不會錯，而作為善解人意的哥哥我也一定會堅定地支持你的每一個決定。

四年時間很快，我一定會去參加你的畢業典禮，也希望到時候的你可以開心自信地告訴我，哥哥，我選擇了自己想要的大學生活。

李一帆

2013.1.9凌晨于芝加哥