高中關于理想的作文

高中關于理想的作文1

每個人都有自己的理想，你的理想或平凡、或特別，或多或少。我當然也有自己的理想—當一名蛋糕師。你可能會問了，為什么放著經理、總裁不干，偏要當個小小的蛋糕師?

在我五歲的生日時，媽媽給我買了一個三層冰激凌蛋糕，奶油的香氣和水果的芬芳撲鼻而來，我吃得不亦樂乎。雖然那時我萌生了當蛋糕師的想法，但是，我很快又對那些紙醉金迷的職業“奮斗”了。直至我十一歲的時候，我看韓劇《我叫金三順》中發現：金三順也是一名蛋糕師。我又從塵封的記憶中找到了我童年的夢想。我于是堅定信心，當一名蛋糕師。

通向理想的路漫漫，坎坎坷坷，不小心就會摔得頭破血流，許多人在理想的路上退縮了。我們如果沒有實際行動和努力，再宏偉的目標，再遠大的志向也會在瞬間化為泡影!

我為了實現自己的理想要付出努力和汗水。我首先要學會熟練運用廚房里的工具，還要從最基本的和面、打雞蛋開始學起。其次制作一些極其簡單的糕點，再學會制作普通的小蛋糕。呵!這可不容易了，不過我會好好練習的。最后，再創建自己的蛋糕風格，學會并熟練掌握制作蛋糕的技巧。每當我和媽媽去蛋糕房，我都會觀察每個蛋糕，那些蛋糕真是各式各樣，琳瑯滿目。回到家，我還會自己畫幾張“蛋糕示意圖”，從配料、選材、方法等多方面寫寫畫畫，不知改了多少遍。彩筆從我手下劃過，蛋糕便在紙上“現形”了，我可比吃蛋糕高興多哩!但對于饞得很的我可卻也有著不小的誘惑力呢!

我看著自己的蛋糕，還真不禁有些想入非非了……我看到了我對顧客們捧出了香噴噴的蛋糕，空氣中彌漫著牛奶和雞蛋的清香，那種甜是來自心底的，是甜蜜的。濃郁的奶油包裹著整個蛋糕，蛋糕上除了香甜的果醬和新奇的動物糖外，還有一粒粒閃閃發亮的銀色糖豆……

我漸漸回到現實中了，在興奮和高興之余，我想到：理想是一種人生的目標，是一種前進發展的動力。魯迅先生曾經說過：“不滿是向上的車輪”。我們也要勇往直前，敢于實現自己的理想。精精彩彩的打拼一生!

高中關于理想的作文2

理想，顧名思義，是理念中的最高想望。這個理想是人人都應該有的，因為，理想就向一只船舶，載你在知識的海洋中自由翱翔。今天我就來談談“我的理想，我的夢”吧！

我的理想像許多中學生一樣，是考上一所明牌大學。在我的腦海和記憶中，“清華大學”一直是我追求的大學。因為，從小我就從電視、報刊雜志、網頁上看到清華大學的優點，因此，我立志要考上清華大學。我常常呆若木雞地癡想：清華大學真的有那么好嗎？為什么誘惑力那么大，竟使一個中學生那樣怒力地奮斗？但都是百思不得其解。我煩惱。因為我不明白清華大學的誘惑在那里。

但也不知為什么，剛剛踏入中學大門的我似乎一瞬間長大了，因為我明白了幾年來一直困擾我的問題：為什么清華大學的誘惑力很大？是因為它那里有五千多萬冊藏書誘惑我去津津有味地看；是因為它那里有最優秀的老師誘惑我去聽他們講課；是因為它那里規模宏大的教學樓誘惑我走進去；是因為……一切的一切都是那一句話；“因為那里的任何事物都比普通大學好！我興奮。因為我明白了它的誘惑力為什么那么大！

可是，年僅13歲的我，在面對這么大的目標時，有些茫茫然了：我不知道怎樣才能考上清華，實實在在地去那里上課？我不知道現在該怎么做？我不知道我到底能不能考上？我不知道……其實，還有很多都是現在無法預測的。這就需要看我自己的表現，要看我對待奮斗目標的表現！未來的命運是把握在自己手中的！是把握在現在的生活和奮斗中的！是把握在我的學習和成績中的！我苦惱。因為我在面對前途無量的道路時，茫茫然，怕自己墜入深淵。

你現在看到的我，已不是從前的我，已不是無知的我，已不是遇事急躁的我了；是一個新世紀的我，是一個全新的我，是一個遇事冷靜的我。現在的我，在為理想而奮斗，在為目標而沖刺，在為未來而鋪路！現在我所做的一切，都是為了一件事：考上清華大學。我為之努力奮斗。從現在起，我會把握每一分鐘，會在接下來的六年里，努力奮斗、加油、沖刺。因為我要對我的理想負責，只有這樣，我的理想才會對我負責！

這就是“我的理想，我的夢。”相信我，一定會做到！一定會實現！

高中關于理想的作文3

那些年少的夢，那些年少的幻想，那些逝去的年華，那些還在的理想。

對于我的理想，我也不知道如何去表達，總覺得它是透明的，是那個永遠得不到的，現實和理想讓我不知所措。

小時候，每次放學回家，在小巷里總會出現許許多多的小販，他們吆喝，沒過一會兒，客人就有一大推，這讓我對小販產生了興趣，于是那是我的理想就是做一個在大街上可以自由吆喝的小販。

上小學時看見那些成績不好的學生被老師責罵，總覺得當老師很威風，于是就有當老師的念頭，漸漸地發現校長比老師還好，就有了當校長的想法，就這樣隨年齡的增長我也不知道換了多少了理想，而那一次，讓我真正的確定了我的理想。

夜晚，燈光絢爛，霓虹燈閃耀它的光芒，我走在人來人往的街道上，就這樣一直走，不曾停息。突然一個瘦弱的背景出現在了我的視線，那是一位老人，看得出來他的年紀很大了，一身破舊的`衣服甚至還約帶點味道，那滄桑的眼神，那黝黑的肌膚，真叫人憐惜，老人站在那里，就是那么的站，什么動作也沒有，仔細打量，發現老人手里拿個一個破麻袋，里面裝一些塑料瓶，原來他是撿垃圾的，看手里那個還有半瓶的飲料，二話不說就將剩下的倒掉，慢慢走向老人，我叫了一聲，他沒有回應，我碰了一下他，他才反應過來，“爺爺，我這有個塑料瓶你要嗎？”他笑了笑，那破損的牙齒露了出來：“要，謝謝你小姑娘。”“不用”，就這樣我轉身而走，突然從后面傳出叫聲，我轉頭望去，看見一個中年男子在欺負老人，我飛快跑去，叫道：“喂，你干嘛要欺負老人！”那個男子向我大叫：“老子就欺負他怎么樣了，他我爸，咋了！”“他是我爸！”這句話使我怔住了，老人是有兒女的，但是為什么老人還在撿垃圾，天啊，這個世界太可怕了，老人嘆了口氣：“沒事，小姑娘，你回去吧，我習慣了，快回去吧。”老人說，不知為什么，就那么幾句話，讓我的眼淚情不自禁的滾落下來，那一次，我看透了。

人世間有太多的事情，太復雜，太難捉摸，而現在我只想好好學習，將來找到一個好的工作，孝順爸爸媽媽，讓他們好好享福，而不再上演這樣的一個悲劇，這就是我的理想，簡單卻又偉大的理想，那個老人，你將會是我人生中，一不小心冒出的插曲。

高中關于理想的作文4

我的理想有許許多多，比天上的星星還多幾百倍。可是，我最想完成的一個愿望就是：當一個全球最偉大的發明大王!

我想當發明大王的原因是因為發明了新事物，既可以威風八面，還可以造福人類，受眾人尊敬與愛戴。

在電燈發明以前，每到伸手不見五指的夜晚，人們只有點燃火把，燈籠，油燈……漆黑的夜里才有了幾分光明，不僅十分不方便，而且還很容易發生火災。愛迪生發明的電燈不用擔心會被風吹滅，會被雨澆熄，會被老鼠碰翻。到了夜晚，只要輕輕一按開關，就滿室光明，連路上也有為夜行人照明的路燈，多么方便呀。后來，電燈經過人們的改進，它的用途就更廣泛了：醫院用的無影燈，使醫生在做手術時更精確，給病人減少了危險;街上閃爍的霓虹燈為我們的生活增添了五彩繽紛的色彩;路口的紅燈，綠燈，黃燈，指揮著交通……

我要成為發明大王的話，一定要從小開始認真學習，天天向上。我要利用所學的知識發明許多的東西。

首先，我要發明垃圾轉換器：它把垃圾吞進肚子里后，能在短時間內把垃圾變廢為寶，再排泄出來。變出來的化肥可以讓植物生長得更快更美，我們將生活在綠草如茵，樹木繁茂，鳥語花香的地方;變出來的玩具可以送給孤兒院的小朋友們玩，讓他們不會感到孤單;變出來的圖畫可以裝扮教室，同學們更加快樂的學習……

其次，我要發明警察機器人，它不怕刀砍槍擊及炸彈轟炸，可以代替警察叔叔近距離的與壞人交鋒，將犯罪份子捉拿歸案，使人們遠離危險。

我還要發明變色禮服，它可以隨意變色;發明空間轉換儀，它可以根據我們的要求轉換房子的樣子……

大人們都說我聰明，愛動腦筋，不過呢，沒有耐心，而且很粗心，又不虛心。為了成為發明大王，我一定要改正缺點，我相信經過我的努力，我的理想一定會實現的，請大家拭目以待吧。

高中關于理想的作文5

理想，是飛向藍天的翅膀；理想，是揚帆航行的小船；理想，是……我相信，每一顆小小的心靈中，都蘊藏這一個大大的夢想。我的心，也被一個理想填得滿滿的——那就是成為一名小學教師。

在我年僅七歲時，老師用自己春蠶般、紅燭般的精神，催開了我心中“長大后成為老師”這朵理想的花兒。記得一次，我偷看了老師的工作計劃表，才知道老師為了我們，含辛茹苦地工作到夜深人靜的夜晚。我小小的心靈被老師那偉大的無私奉獻的精神震撼了。還記得一次，我因得了重病，落下了好多課，回到學校后，老師便耐心地給我補課。可那時的我理解能力并不強，落下的課又太多，無論我怎樣努力，我都無法理解老師對我講的知識點。老師并沒有生氣，她一直用慈祥的眼神鼓勵我，用柔和的語音引導我，一遍又一遍，不厭其煩地向我解釋。從那一刻開始，老師在我眼中，不僅是可敬的老師，還是慈祥的母親。我越發敬佩老師，越發希望成為老師了。

但當老師可不是見容易的事。如果我成為了一位老師，學生們一定會向我提出各種問題。所以，我必須具備淵博的知識。現在，我不但會在課堂上全神貫注地聽講，課后認真仔細地完成作業，還會博覽群書，拓寬自己的知識面。在家中，我會品讀那些我已讀過許多遍的書，從這本書中學習那些我所忽略的東西；我會常去書店挑一些好書帶回家津津有味地閱覽，我還會利用休學時間去圖書館，撲到知識的海洋里，猶如饑餓的人撲到面包上……作為老師還要有較強的語言表達能力，為了培養我的語言表達能力，我會參加口才訓練班，會多與人溝通，為我的理想實現打下扎實的基礎。

另外，老師是為人師表的，必須具有高尚的品德，還要關心學生。這一點我會從小事做起，從一點一滴做起，努力養成良好的品行習慣，還會試著關心別人。不僅如此，當老師還要有做夠的耐心——不然學生遇到難題，無論你怎樣講解學生還是百思不得其解，你便“火山爆發”，這可有損形象哦！這一點正是我所欠缺的，所以，從現在開始，我會在神氣的時候控制我的情緒，慢慢改掉暴躁的脾氣。

我會努力朝著我的理想，揚起帆兒，展開翅膀！

高中關于理想的作文6

每個人都有一座前進的燈塔，它的名字叫理想；每個人都有一段必經的道路，它的名字叫生活。在漫漫人生路上，歡笑與淚水就如海浪般沖擊我小小的心靈，小時候那些天真的理想早已在成長的點點滴滴中成為永恒的回憶，而成為一名作家這個偉大的理想卻一直領導我走向生活中一個又一個新的臺階……

小時候，媽媽經常給我買一些兒童輔導書，雖然我不知道書上都寫什么，但是我還是會指書上看似復雜的字咿咿呀呀的亂讀一番。等我長大了，每次看到電視上那些作家驕傲的與讀者們分享自己創作的文章，我都會用羨慕的眼光去望他們，我也想和他們一樣：投稿。出書。寫雜志。于是，我揉了揉因為仰望作家們太久而發酸的脖子，也開始行動起來，但是每次都是以失敗告終。為什么我做不到呢？

轉眼間，我已從一個充滿幻想的孩子變成了一個見多識廣的少年。我不會再用幼稚可笑的語言去應對：你的理想是什么？這個看似深奧的問題。因為我知道了要有一顆同情心。要有社會責任感。要幫助那些曾經受過挫折而至今未看到光明的人們；要幫助那些曾經飽經滄桑而至今未走出陰影的人們。所以，我想，我想用我的筆去幫助那些人們重新看到希望；我想，我想用我的微薄之力讓那些人們感受到社會這個大家庭的溫暖與快樂；我同樣想，想讓那些人們徹底的忘掉曾經的痛苦與悲傷，把過去的幸福與坎坷轉化為一種巨大的力量，慢慢的植入心底……

天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗，我現在才十三歲，正是要為了今后的生活而奮斗的時候。我應該正確的認識成功的喜悅與失敗的痛苦，努力的完成我偉大的理想—如果你要問，我的理想是什么？我一定會毫不猶豫的回答你：“我的理想是當一名作家。”如果你要問我，我為什么要當一名作家？我一定會滿懷信心的告訴你：“為的是幫助更多人，為的是讓我們感覺到自己的生活是多么幸福……”

高中關于理想的作文7

理想，是一種目標，一種追求，一種向往，在我心中，它是我奮斗的動力。或許我的理想沒有像醫生那樣偉大，教師那般高尚，可是它文采飛揚。我的理想就是當一名作家。

我喜歡上網看小說，看含義深奧的句子，看唯美清新的文章。我就像一根琴弦，而它是一只手，我的心情總會被它的內容牽制。“一個人的時候，學會了與寂寞為伍，聽歌曲，品其中憂傷的旋律，獨自一個人，享受孤獨。”當我看見這樣一段話，原本平和的心情，也隨它變的低沉起來，好像自己也身臨其境。

我總是對小說里的人物感興趣，有些人陽光開朗，有些人冷酷內向；有些人你很欣賞，有些人你又很的牙癢癢。這就是它的“魔力”所在，你總會情不自禁地點擊下一章，因此，我更加急切的希望自己能成為一名優秀的小說家，一想到以后會有人的心情被我牽制，我就忍不住一陣陣激動。

但我知道，僅僅希望急切是不夠的，最重要的是要付出行動、付出努力，才能收獲成功，所以，我從四年級就開始練習寫小說了，那時候的我，寫出來的內容總是不完善，每一章的字數似乎就定在了800~900之間了，我非常不滿，然后就一直練習，一直寫，寫到如今，我的文筆大大提高，內容不再幼稚，語句不再繞口，字數也提升到1300~1500字左右了，心里別提多開心，可我還是不滿足，我要以每一位作家為目標，我要繼續努力，做到比任何人都要好！

我也喜歡寫詩，十分喜歡。下雨天，一個人趴在窗臺上看窗外，因為雨的聲音把自己的情緒渲染的有點悲傷，滴答滴答，天空也像個受傷的孩子，哭個沒完。于是，在這樣的情況下，我的靈感噴涌而出，一首現代詩暢快的流瀉在筆下。看來寫作，靈感是必不可少的。

許多有自己理想的人沒有成功，所以遺憾，于是我寫下這樣一句話：不要埋怨生活不公平，也許是你自己不夠努力。正因如此我才要努力微笑堅強，一直堅持走寫作這條路，才會有我的天地，我的成功！

高中關于理想的作文8

爸爸布置了作文題目是《我的理想》，我靜下心來想，我的理想是什么呢？我不想當科學家，不想當作家，也不想當醫生……我的理想既沒有老師教導的那樣偉大，也不像家長期望的那樣輝煌，因此我從未向別人談起過，說出來總怕別人說我沒有鴻鵠之志，又擔心讓人笑我太過于幻想，但我真的很希望我的理想能實現。

我長大后想有一個自己的圖書館，當一名圖書館經理。不為別的，就是渴望能讀遍天下的書，同時也希望每個人都熱愛書，愛讀書，用知識來充實自己的頭腦。

我愛讀書，書中的精彩片段深深地吸引我，書中的奧秘常讓我百思不得其解，書中人物的命運又曾讓我無數次淚水漣漣……

我愛讀書，看到書我就像饑餓的人看到面包一樣愛不釋手。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉，又像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，散文照亮我前進的道路，童話讓我辨別真假美丑和善惡-……

我愛讀書，一翻開書，我就全身心地投入另一個世界。書就像一個充滿智慧的老人不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友與我面對面地交談。書給我打開了世界和未來的窗戶，讓我看到了廣闊的天地和未來。

在我的圖書館里各種各樣的書籍應有盡有，無論是世人矚目的名，清新似水的散文，還是富有哲理的中外詩篇讀者在我的圖書館里可以自由的選擇、盡情地閱讀，在滿室的書香中享受心靈的安逸。在這里，沒有喧鬧的聲音，只有輕輕的翻書聲。只要你來到這里，總會有所收獲。而這，就是我快樂的源泉。

書，是精神的食糧，是引導人類進步的階梯，是給人們帶來知識歡樂的朋友。我喜歡看書，因為好書猶如一葉輕舟載我去遨游那浩瀚無邊的知識海洋。我愿讓所有人都來分享那份讀書的樂趣，從書中有所收獲。

這就是我的理想，很平凡的理想，但也是我最向往的生活。

高中關于理想的作文9

高爾基曾說：“理想，能給天下不幸者以歡樂。”從小，老師就教導我們要制定目標，追求理想，要有目的性的前進。理想就如同我們人生道路上的一盞明燈，照亮我們前方的道路。我們現在身為高中生，更應該追求理想，奮斗人生！

身在高中的我們，更需要理想的指引。步入高中的我們，應該為自己確定目標，而不是漫無目的的向前走，甚至原地踏步。也許，現在有的同學還以為時間還很長，可以慢慢來，完全沒有緊張的心情，因而每天活在安逸之中。汪老師曾經說過：高考是備考三年，而不是高三那一年。聽到這句話，令我印象深刻，回想起曾經自己浪費的每一分每一秒。我也常常在想，我們還能繼續這樣下去嗎？尹老師曾經說過：“總有人可以把你背不下來的文章背下來，總有人可以把你不會做的題寫出來，總有人在你上床睡覺的時候，還在臺燈下奮力刷題，如果你不努力，那么你想上的大學，也就只有讓別人去上了。”我們真的愿意這樣嗎？是愿意先苦后甜還是先甜后苦呢？

所以我們要明白，不管覺得學習有多么的枯燥，我相信在你將來的某一天就會明白學習的重要性高于一切。我們在今后學習的道路上，一定要學會腳踏實地，要努力朝著目標前進，再苦再累的日子也就這么多，我們也終將會度過。在學習上，我們要摸索出適合自己的學習方法，每天做到今日事今日畢，絕不拖延。對每天的知識要及時進行復習和鞏固，遇到不懂的題目，及時的去問老師和同學，就像這樣，每天一點一點的積累，理想終將會向我們靠近。

我們的人生還很長，未來要經受的考驗還有很多很多，所以我們絕對不能在這個時候放棄。曾經網上到處可見：“世界這么大，我想去看看！”我相信每一位同學都想看看這大千世界的樣子，我們想要去遠方，想要去看世界有多大，就要為之付出行動，就要為自己的未來負責，為自己的夢想奮斗，為自己的青春譜寫華麗的篇章。

同學們，我們一定要追求理想，奮斗人生。相信在將來的某一天，回想起高中生活你必定會感謝那個努力拼搏，永不言棄的自己！

高中關于理想的作文10

在每個人的心中都有一個屬于自己的夢想，有的人長大了想當一名醫生；有的人長大了想當一名宇航員；有的人長大了想當一名企業家；而我也不例外，我的理想是當一名優秀的解放軍戰士。

他就在事隔不久，我國南方的四川省汶川縣發生了8.0級大地震。就在那時，我們的子弟兵在第一時間趕到了現場，他們冒著余震隨時爆發的危險和死神作斗爭。他們努力的和時間賽跑，支撐著自己的健康，甚至不惜付出生命從死神的手里，把一個個鮮活的生命奪了會回來，他們發揚了一不怕苦。而不怕死，特別能戰斗，特別能吃苦的優良傳統，救出了一大批被困人員，他們真是至今最可愛的人。

他們摔倒了，手臂受傷出血，當醫務人員為他們包扎時，他卻一把推開給他包扎的醫務人員，他們說；“現在第一時間的工作是抓緊時間救人，多爭取一分一秒的時間，就可能多救出一個被困者。”現場搶救到了最關鍵的時刻，房屋再次坍塌即將就在事隔不久，我國南方的四川省汶川縣發生了8.0級大地震。就在那時，我們的子弟兵在第一時間趕到了現場，他們冒著余震隨時爆發的危險和死神作斗爭。他們努力的和時間賽跑，支撐著自己的健康，甚至不惜付出生命從死神的手里，把一個個鮮活的生命奪了會回來，他們發揚了一不怕苦。而不怕死，特別能戰斗，特別能吃苦的優良傳統，救出了一大批被困人員，他們真是至今最可愛的人。發生，其中一名武警戰士和他的戰友在廢墟上拉扯，他幾天沒吃上一頓飯，沒有喝上幾口水，上級領導看見他的身子快要支撐不住了，就叫他稍休息一會兒，他跪下來苦苦哀求說：“讓我再去救一個，我還能再去救一個！”此時深深地感動了我，所以讓我有了這個為人民服務的理想。

從今天起，從這時起，為了讓我的理想得以實現，我會盡自己最大的努力去奮斗，去拼搏，哪怕前進的道路有多坎坷，多艱辛，我也一定會咬緊牙關一步一個腳印的前行，不言棄，不放棄，堅定信念，勇往直前。

有了夢，有了想像，何需在多作等待，為何不去把他們編織成翅膀，飛向夢想的另一岸——成功呢？

高中關于理想的作文11

我想大家和我一樣，都有自己的理想，并且這個理想是隨著年齡的增長不定時的變化的。外貌的裝扮可以見證一個人從幼稚到成熟的蛻變，理想同樣也可以。

小時候，很小的時候，我想當老師，我羨慕老師可以拿著紅筆威風的批作業，羨慕他們懂得那么多知識，所以默默告訴自己，我也要當老師，在黑板上寫手漂亮的黑板字，那紅筆打鉤鉤。

，“神舟六號”載人飛船成功發射，返航。全國人民激動歡呼，為航天英雄楊利偉吶喊鼓掌，大家的民族自豪感油然而生，我也不例外，于是，我決心要好好學習，立志成為一個出色的飛行員，為祖國航天事業增添光彩！

，我初三了，一直堅持當航天員的我改變理想了，我覺得這個理想有點不切實際，因為我近視了……就在這時，“汶川大地震”的消息傳來了，緊緊牽動每一個華夏子民的心。地震奪去了無數人的生命，中國向世界證明了中國的堅強，人間的真情。于是，災后的人們積極的重建家園。我想，我要當官，哪怕是一個小小的地方官，如果有一天我實現了，我一定會把那里建設的很出色，很漂亮，讓中央電視臺來采訪我們，讓溫總理看到漸漸美麗的城市喜笑顏開！

直到現在，我還是想做官，哪怕是一個小小的地方官，但同時，我還有個夢想，當售后服務員。我在一個小鎮出生，去城里上學，我深深體會到了鄉下的不方便。賺了錢，高高興興去城里買來了臺電腦，玩了一個月沒用了，打電話給公司找人修理，對方卻不上門，要我們抬著主機小心翼翼去城里。我很喜歡海爾和創維的產品，質量當然是一個方面，還有就是他們的服務態度。打在多的廣告部如老百姓一句真誠地贊美，一個點頭地微笑，“口碑”就是一個品牌無形中的廣告，一個品牌堅硬的支柱，如果我可以，我想我會做得和海爾、創維一樣好，甚至超越他們，讓老百姓提到我們公司產品時能馬上提到我們的服務并給予肯定，成為人們口中的好品牌！

為這些理想，我努力著……

高中關于理想的作文12

悠揚悅耳的上課鈴聲準時響起，同學們三五成群，談笑風生地走進教室，哎？原本應該站在講臺上的歷史老師此時此刻已經笑容滿面地坐在同學的位置上，講臺上取而代之的是前排一位矮個子女生，這是怎么一回事？原來，這位女同學做了一套有趣的歷史課件，歷史老師便把寶座拱手相讓。

一堂生動活潑的歷史課便拉開了帷幕。課上，小老師講的不足的地方，同學們便幫她補缺補漏。瞧！這邊小老師正津津有味的給我們講三國的故事，講臺下的一個同學卻舉起了手“什么事？”小老師正講的高興，被這個“不速之客”打斷，十分窩火。“老師，我可以幫你把這段對話表演一下嗎？”同學們面面相覷，小老師的臉上頓時有“陰”轉“晴”。“快上來”小老師熱情的邀請。于是，有趣的“現代版三國表演”給這堂課添色不少，笑聲和熱烈的討論聲久久回蕩在教室里……

微風拂面，如一雙溫柔的手撫摸著同學們緊繃的心弦，生物老師帶著同學們投入自然的懷抱，在池水邊同小魚嬉戲；在柳樹邊同纖細的柳枝一起翩翩起舞……與大自然相融，另一堂原來生硬的生物課豐富多彩起來，同學們對自然地贊美轉變成一段段優美的文字，抒發得淋漓盡致，同學們在自然界中不由自主地形成兩派，激烈的辯論使同學們大顯身手，大長見識。

我們在英語世界里漫游，通到電腦屏幕與外國小朋友面對面的用英語交流；在體育課中，接觸各式各樣的體育器材；生物課上，我們的學習地點常常在動物園與植物園，在這兩者中來回觀察，多樣化的教學開闊了我們的眼界，老師與學生更是交心的好朋友……

當太陽太太漲紅了臉沉到了地平線下方時，同學們又過完了充實的一天，少了多如小山的作業，許多同學對圖書館更是“情有獨鐘”。好像海綿吸水般在圖書館里汲取自己所需要的知識，看！不少同學還為周末學校舉行的形式多樣的知識競賽做準備，同學們也在這個時候總結一天下來學習的成果……

我說這里是中學，還不如說這是一所環境優美的樂園。這里，老師是我們的好朋友，學習是解放頭腦，解放手腳的快樂活動，挑戰自我，挑戰知識是成長的主旋律。

高中關于理想的作文13

談到自己的理想，大家肯定會說的滔滔不絕、成千上萬。一雙嘴皮完全不能實現，最重要的還是要落實到實際行動上來，付出了就有收獲。如果你只是一味的去幻想，那么你永遠也不會實現自己的偉大抱負！

至于談到我的理想，有很多很多，大多數都不符合我的性格，所以我選擇了放棄。10歲的時候我有了第一個比較堅定的理想，像許多歌唱家一樣能在華麗的舞臺表現自己獨特的歌聲。可是我性格與他完全不吻合，我不敢唱，不敢釋放激情與力量，最終放開了手。雖然與他漸遠了，但是我會經常聽歌，因為我真心喜歡它！

第二個理想和歌聲唱不多，也是從事文藝的，不用說肯定就是拍電視劇。我4、5歲的時候非常愛看電視，以至于現在都帶上了眼睛，變成了四眼。成天看破案懸疑偵探片，武打片等等。看到成龍、李連杰在電視上大顯身手的時候，我就羨慕的不得了，真想鉆進電視機和他們一起去完成。只可惜的是，我自己卻不能擺脫自身的缺點，見到陌生人時就愛臉紅，有時半天吱不出一聲來。更別提上電視了，估計要是上了電視臺，下的得尿褲子。到底什么適合我呀，我不斷的去探索追尋。

可是自從上了初一后，我越來越喜歡寫作了。談一些人生價值觀上的問題，和表達方面的。既然我很少說話，那就不如用書信來描繪自己吧，把自己想說的全部寫上去，釋放自己，讓自己擺脫困境，重新認識自己。正如現在我不就是在努力的去實現嗎？我覺得只要心中有理想，就要大膽去實現自己的偉大抱負。雖然前面的路布滿危險，但是你千萬別忘了自己擁有一雙明亮的慧眼，這雙眼睛，帶你去看透五彩繽紛的世界。

全球64億的人曾經都有許許多多的理想，為了自己的理想我們大家都在努力的去實現它，從身邊小事做起，從自己做起，腳踏實地、穩穩當當。所以世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。

可能我們的理想復雜多樣，可能我們理想很難實現，也可能我們所有人的理想布滿艱辛。但是為了它我們就得去犧牲一些，為了自己的那個理想去勇敢的邁開步伐，尋求自己最合適的偉大抱負，為國家增添一份力，做一個對全社會負責的年輕人。

理想高中作文1

在漫漫長夜中，理想如同一盞明燈，照亮我通往光明的道路；在漆黑小道中，理想如同一輪皎潔的明月，在黑暗中，給予我最后一份牽掛；在歲月的長河中，理想如同一個標牌，指引我站上成功的舞臺。生活中，因為有了理想，而充實而又滿足，因為有了理想，而快樂而又激情洋溢。

在毫無理想的生活中，人們如同行尸走肉一般奔波在各個領域這是為什么？年少時，對生活的憧憬，現如今卻化成了一層泡影。消逝了，望著他們疲倦的身軀，迷茫的眼神，我害怕了，我不要這樣的人生，于是，我便開始了我的尋夢之旅。

“老師，什么是理想。”我站在高壯的老師面前。老師望著這個帶著稚氣的女孩，笑了笑，用手指著天空，慈愛地向我點了點頭。我疑惑了，這是什么意思，當我追問時，老師消失了，我被嚇醒了，喘著粗氣，但是靜下心，我的理想到底是什么……

踏著綠油油小草，我朝著朝陽，大步向前走去。我的理想是什么？我看著朝陽，一種志向，一種激情，一種活力，一種動力，油然而生，是這個嗎？這個是理想，這是所謂的人生不滅的燈塔嗎？為什么如此朦朧？我搖搖頭，向前走去。

“拿破侖，法國著名的軍事家……”歷史課上，老師在講臺上口沫橫飛，我陷入了深思，拿破侖的一生是理想這一個詞的典范嗎？他的一生輝煌而又美好，受人追捧，高高在上，騎著戰馬，汗如雨下，颯爽英姿。這是理想嗎？理想是高高在上，以一敵百？為為什么如此遙遠而又不切實際？我搖搖頭，看著黑板，卻失去了以往的興奮。

“嘟嘟”，放學路上，我在路上，精神恍惚，夕陽西下，我的背影又長又遠。“我的理想是將來當一名翻譯家，為以后的中國文壇奉獻力量。”“我的理想是當一名生物學家。以后研究出更多更多的科學技術，為人類造福。”眼前，兩個滿臉紅暈的孩子，充滿自信地為未來暢想著，聽著聽著，我開始思考，這是理想嗎？理想的力量是如此嗎？慢慢地，心中的大霧終于散開了。但是，還是需要最后一點亮光。

夜晚，我抬頭看著掛在天空的明月，看著手中的.全家福，那笑容滿面的外公，回想道：“孫女，以后要做一個對社會有用的人，不管怎樣，只要能對社會盡最后一點微薄之力，也是有意義的。”哦，原來是這樣，理想，我找到了。我的理想是要做對社會有用的人，看著逝去外公，笑臉，我也知足而又開心。

理想，你的光芒，你的力量是我前進的目標，不管未來的道路怎么坎坷，我也要笑著迎接。因為我是青少女，身體充滿著活力與拼勁，祖國的未來，將在我們這一代人的手下體現。

理想高中作文2

在炎炎的夏日里，我讀了《我的少年時代》這本書，文中張丹丹因為有自己的夢想，成就了她登上了夢想的芭蕾藝術殿堂，令我深有感觸并有所啟發。

這本書講了有個叫張丹丹的小女孩，她出生在廣州一個普通的家庭里，但她小時候的時光是快樂和充滿夢想的。有一天，她跟父母一起去看演出，那戲名叫《紅色娘子軍》。演出一開始，她就被深深地吸引住了，那腳尖配合著動人的旋律極優美地在旋轉著、跳動著。看著看著，她簡直癡迷得發呆了。我從沒有看過這么美妙的舞蹈，她覺得這是天底下最美的事物。她問旁邊的父母：“舞臺上跳著的叫什么舞？”他們告訴我：“那是芭蕾舞。”從那一刻起，“芭蕾舞”這三個字就跳進了張丹丹的腦海，跳進了張丹丹的心中。她目不轉睛地盯著舞臺上的演員，心里在幻想著：要是她也會跳芭蕾舞多好啊！沒想到，就是這一場演出，不僅讓張丹丹認識了芭蕾舞，而且還成就了張丹丹為之追求一生的事業。

在閱讀中成長，在成長中悅讀。我們讀過許許多多的名人勵志故事，這些故事往往都講述了一個個道理，這一個個道理會成為我們成長的'啟蒙老師，知道我們走向成功。我曾經看過這樣一個故事：有個人出生在雷州半島腹地，叫芳流墩。是個稻薯枯焦、草木夭折、天地蒼茫、經常出現旱天雷現象的貧困地區，因為天氣干旱的原因，那里種不了糧食。惡劣的環境，艱難而荒唐的歲月，他頑強地度過了。小小年紀就參加了開掘青年運河的戰斗，經過努力的奮斗一條青年運河出現在雷州的土地上，一切都好了。不開心過去了，他沒日沒夜的拼搏，讀書、寫日記、寫詩從不間斷。利用一切機會思索、觀察、想象，創作了大量的詩歌。

記得今年我們要參加個實驗學校的升學考試，為了考上華英學校，我開始馬不停蹄地復習。別人認真學習時，我要比他們更加認真地復習；別人玩耍時，我也要留在課室，好好地復習。經過長期的努力，我已經能把課內和課外的知識整理得妥妥當當了。再加上平衡的心態，我終于考上了理想的中學。

我們都了這一個個故事，不僅讀，還要從這一個個故事中品味，探究這個故事的思想，從這個故事中我知道了：遇到困難不要屈服，除了要堅強面對，還要努力克服困難。相信，無論遇到多大困難，保持堅強、努力的心態一定能屈服困難，戰勝困難，才能成就一番事業。

理想高中作文3

談到自己的理想，大家肯定會說的滔滔不絕、成千上萬。一雙嘴皮完全不能實現，最重要的還是要落實到實際行動上來，付出了就有收獲。如果你只是一味的去幻想，那么你永遠也不會實現自己的偉大抱負！

至于談到我的理想，有很多很多，大多數都不符合我的性格，所以我選擇了放棄。10歲的時候我有了第一個比較堅定的理想，像許多歌唱家一樣能在華麗的舞臺表現自己獨特的歌聲。可是我性格與他完全不吻合，我不敢唱，不敢釋放激情與力量，最終放開了手。雖然與他漸遠了，但是我會經常聽歌，因為我真心喜歡它！

第二個理想和歌聲唱不多，也是從事文藝的，不用說肯定就是拍電視劇。我4、5歲的時候非常愛看電視，以至于現在都帶上了眼睛，變成了四眼。成天看破案懸疑偵探片，武打片等等。看到成龍、李連杰在電視上大顯身手的時候，我就羨慕的不得了，真想鉆進電視機和他們一起去完成。只可惜的是，我自己卻不能擺脫自身的缺點，見到陌生人時就愛臉紅，有時半天吱不出一聲來。更別提上電視了，估計要是上了電視臺，下的`得尿褲子。到底什么適合我呀，我不斷的去探索追尋。

可是自從上了初一后，我越來越喜歡寫作了。談一些人生價值觀上的問題，和表達方面的。既然我很少說話，那就不如用書信來描繪自己吧，把自己想說的全部寫上去，釋放自己，讓自己擺脫困境，重新認識自己。正如現在我不就是在努力的去實現嗎？我覺得只要心中有理想，就要大膽去實現自己的偉大抱負。雖然前面的路布滿危險，但是你千萬別忘了自己擁有一雙明亮的慧眼，這雙眼睛，帶你去看透五彩繽紛的世界。

全球64億的人曾經都有許許多多的理想，為了自己的理想我們大家都在努力的去實現它，從身邊小事做起，從自己做起，腳踏實地、穩穩當當。所以世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。

可能我們的理想復雜多樣，可能我們理想很難實現，也可能我們所有人的理想布滿艱辛。但是為了它我們就得去犧牲一些，為了自己的那個理想去勇敢的邁開步伐，尋求自己最合適的偉大抱負，為國家增添一份力，做一個對全社會負責的年輕人。

理想高中作文4

遠處飄來一朵蒲公英，它高傲，純潔而勇敢，不拘于泥土的束縛，沖破土壤，在天地之間遨游，飄向遠方，遠方……塵世的喧囂沒有煩擾它，滂沱的大雨沒有打垮它，呼吸的大風沒有改變它，他仍然堅持自己的理想，勇敢的向前拼，成了人生的贏家。所以：成功從理想開始。

古今中外也不乏蒲公英這樣的人，他們不安現狀，努力向著理想的方向，最終早就了神話。

英國著名物理學家史蒂芬霍金—只有三根手指的.巨人，他身體癱瘓，僅有三個手指，常常被禁錮在輪椅上，所有人都認為這個人沒有什么成就了，然而史蒂芬霍金卻用自己的實踐狠狠地甩了那些人一巴掌。霍金不安于現狀，雖然他的身體被禁錮了，但他仍有一個理想：探究宇宙黑洞。終于，他實現了，他的思想沖破了輪椅的禁錮，飛出了地球，飛出了宇宙無限的浩瀚中。

可見，病魔雖讓霍金禁錮在輪椅上，但理想卻使霍金從未被空間所束縛，使他熠熠生輝，理想的力量多么偉大！

成大器者，志向高遠。有人曾做過這樣一個計算：假若你從出生起每月中500萬彩票，到80歲，你就可以擁有和馬云一樣的錢。馬云，阿里巴巴電子商務網站的開創者，《福布斯》雜志創辦以來首位大陸企業家。馬云的成功也從一個理想開始。馬云兩度高考失利，畢業于杭州一所普通的專科大學，但他始終有一個不甘平庸敢于超越的夢想：創立互聯網電子商務網站，他立志成為中小企業敲開財富之門的引路人。而他的起始資金只有50萬，但是，最終，他成功了，他成為當今影響整個中國的人！

馬云的成功是奇跡也是必然，因為他有夢，所以堅持；因為堅持，所以成功。

記載了經商與致富秘傳，得到它可富可敵國的《羊皮卷》作者廉丹佛，在《向你挑戰》一書中寫道：夢想，促使人生富有價值。夢想把人類從平庸中提出來的一種動力。

人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過得很偉大，有的人一生過得很瑣碎。如果一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來，變成一個偉大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，沒有理想，從此停止進步，那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠是一堆瑣碎。

遠處飄來一朵蒲公英，它攜著理想飄向遠方，遠方……有一個叫成功正在等待著它著陸，然后生根發芽……

理想高中作文5

你說你去理解的話，我講一個事實話，你們一個學過現代文學史的在名堂看來什么是他眼中的理想生活來，04的，家不去跟張阿姨，現在必須要在家里的時候，這種是什么？你選擇是相似的，小說筆下的那個家是什么，石臼什么是人心安頓的一個是吧，講究的，因為他沒有上百的時代，也是信陽市的那個基督的基督的是什么呢，就是國外一是在家的什么這個差距中寫得很充分，最好還有一個法國的情人，聽明白了嗎？住在英國的鄉村，里面裝滿了美國的美氣有一個中國廚子，娶一個日本太太，最好還有一位法國的情人，你們相對于當下而言這個要求是否有這種色量？

你們去感受04的比較深厚的，下面講當下的人有沒有懶惰，假如那天你們啊發達了，有這種想法啊啊，壓根就不要想破壞社會的核心，聽明白沒有啊？因為我很世俗啊，要這樣去想的話，這不是什么咱們那個共產主義事業的接班人啊，但是回到這個什么呢？這個話的本身，你們怎么來理解這個民事的理想身高呢？為什么住在英國的鄉村里呢啊？就是這個什么呀這種生活的什么呀，那個本真這種思想生活看似單調，但是他怎么去進進，怎么進行打造起來這個事業，這就是一種理想的時代，那個狀態，你們知道銀行本人的新聞住宿率也也好。

他比較追求時代，那個幽默，語言表達根據，什么幽默什么樣的一個生活方式，實際上是一個什么呀，就是說本身就是一種生活的形式是吧，那個藝術就是審美，在思考之中記憶是什么呢？你說什么呢？你一忘記的.是哪一個存在了這個是呢是生活的時代，那個觀察打破來張揚型的詩意的什么呀，那個情節比如說你們看一個詩詞大概你們還記得啊明月，老師們一大把年紀了，他對自己的一個什么呢兩個外孫女，他曾經有這樣的一個什么呢一種想法，就把自己的什么呀自己的照片，給兩個外孫女的照片視頻剪輯，在一塊然后旁邊寫了一個什么呢？寫一行字三個小孩，你們抓住了沒有？這是企業第2個，宏觀，20世紀上半年的時候，差不多燒死，一個什么樣的方式而已，畢竟他自己反復的講那個煙桿抽煙既方便還可以怎么樣呢？家里面的小孩在吵的時候，煩時時候就可以把那個用武器來進來來教育小孩。

理想高中作文6

理想是人飛翔的翅膀，理想是人動力的源泉，理想是讓世界充滿成功、美好、幸福的精靈，人人都有理想，像天空中閃爍的星星，總有一天世界也將會為你而閃爍！而我的理想是能超越哥哥，我的理想是能出人頭地，我的理想是能讓我的父母夸贊我。

每當我看見哥哥被父母夸獎，每當我在黑暗、冷漠的空間里度過，每當我默默地哭泣時，我那心中的怒火開始燃燒。我常常被批評，而哥哥卻常常被夸獎，看著哥哥洋洋得意的模樣，我心中怒火又開始燃燒！為什么？為什么哥哥總是比我強！為什么哥哥能得到表揚，為什么哥哥是天而我是地，哥哥是成功而我是失敗，哥哥是天上的月亮，人人都知道他的光彩，而我只是地上被別人踐踏的泥土，這是為什么？

在父母的眼里，哥哥是閃爍的星星；哥哥是位居高位的中指；哥哥是養尊處優的小皇帝。而我只是被路人無視的'小草，不曾想過還有誰會想起我；我只是默默無聞，不知名的小指，一眼望去我總是生活在中指的影子下；我是花朵那埋藏在土地下的根，直至枯萎世人所看見的只是鮮艷美麗的花朵。我不甘心！我心中的怒火再次燃燒起來！

之后，我下定決心，日夜復習，上課認真聽講，專心致志，一心一意，可我仍比不上哥哥，我心中的怒火開始被失敗給吞噬，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，淚眼朦朧中出現一位白發蒼蒼的老人，他笑瞇瞇地對我說：“孩子，別放棄啊！”“可是無論我怎樣努力都比不上哥哥，我不知道我還能怎樣努力，可能我注定只是一個反面教材吧。”我身處在懸崖的邊緣，身后只有深淵，又或者是那蒼茫的大海，我不知道此時的我走向何處。“孩子，別自暴自棄，妄自菲簿。是金子總會發光，若你此放棄，那又會得到些什么了，做事總要有始有終啊！”白發老人撫摸著我的腦袋，仿佛給予著我力量。

“那些，不過是你自己的想法而已。若是一棵小草，等到春風一來，世界上便充滿了小草；若是小指，你那默默無聞的品質比起養尊處優可好多了；若你是花根，如果沒有你在土地中汲取養分，花兒能那么美嗎？你是土地，你那默默無聞的奉獻精神將得到世人的贊美。你要記住成不驕，敗不餒。”老人和藹可親地說，“要相信，成功只是一步之遙，勝利在眼前，只要有恒心，只要堅持。相信有志者事竟成，你一定會成功！”

在老人的指導下，我的眼前忽然出現一道亮光。我擦掉眼淚，勇往直前，哪怕遇到挫折，哪怕遇到失敗，哪怕遇到種種困難，我也會知難而上。應為我相信勝利在前方，不能半途而廢，堅持是勝利，往往成功只是一步距離而已。

理想高中作文7

人生匆匆，短短數十年光陰，應當是要好好過完，好好珍惜的。

人是需要有一個理想的。

小時候，家里人常常抱起在田間地頭，蜂環蝶繞中玩耍嬉笑的我，輕輕地問：“你長大后要干什么呢？”我那里悄悄地在他們耳邊吐出一串字：“可不可以當一個天天自由自在的人啊？”

上小學了，班主任有有時候看著坐在大椅子上給各種學生忙亂各種各樣的試卷時，會微笑著邁著步子走過來把手搭在我肩上，親和地問：“長大后想干什么呢？”，我慢慢放下手中的紅筆，冒出沉甸甸又輕飄飄的兩個字：“老師。”

六年級畢業了，同學們爭先發著一長又一長五彩斑斕的同學錄，稀奇古怪的問題里，又偷偷地鉆出了一行字“長大后想做什么？”我拿著長長細細的鉛筆，在手上轉啊轉，轉出來一行“我想當作家。”

上初中了，每個學期四次重要的`考試成績出來之后，總是努力地保持微笑，卻怎么也驅不走心中的烏云，也就是那么一次，突然想到了從小到大一直被別人質問的一句話：“你長大后要干什么啊？”對啊，從小到大什么職業都被自己說得正經得真似那么一回事，現在想想依舊是找不到自己的定位。

想想的話，也就不知不覺中走在了學校的青石小路上，一條似小蛇樣蜿蜒的走道，旁邊種著各種各樣可愛卻又看了名字也不認得的樹，似在對你打招呼，可是你又不懂植物語，也只能作罷。株株小草在樹木下靜靜屹立著，似接受檢閱的官兵一樣那般神氣，如果真不僅是有“野火燒不盡，春風吹又生”那般堅毅。

陡然地，看見了不遠處一位老師正在為學生輔導功課，就如那樹一樣和善，也如草一般堅毅。

心中不覺間下了個定數……

……

窗外，細雨滴嗒，滴在地溫潤的樹葉上，滴在那不屈的小草上，滋潤萬物。腦海里的記憶仿佛也被浸透，卻終而抽離開來。

半晌，我抬頭看一眼天上的雨，忽而在久久不能寫下半字的紙上，寫下一行如溪流般化開的字：

“渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。”當一個似雨一樣的人固然也是不錯的吧。

因為我知道，生活需要理想。

理想高中作文8

悠揚悅耳的上課鈴聲準時響起，學生們三五成群，談笑風生地走進教室，哎？原本應該站在講臺上的歷史老師此時此刻已經笑容滿面地坐在學生的位置上，講臺上取而代之的是前排一位矮個子女生，這是怎么一回事？原來，這位女學生做了一套有趣的歷史課件，歷史老師便把寶座拱手相讓。

一堂生動活潑的歷史課便拉開了帷幕。課上，小老師講的不足的地方，學生們便幫她補缺補漏。瞧！這邊小老師正津津有味的給我們講三國的故事，講臺下的一個學生卻舉起了手“什么事？”小老師正講的高興，被這個“不速之客”打斷，十分窩火。“老師，我可以幫你把這段對話表演一下嗎？”學生們面面相覷，小老師的臉上頓時有“陰”轉“晴”。“快上來”小老師熱情的邀請。于是，有趣的“現代版三國表演”給這堂課添色不少，笑聲和熱烈的討論聲久久回蕩在教室里……

微風拂面，如一雙溫柔的手撫摸著學生們緊繃的心弦，生物老師帶著學生們投入自然的懷抱，在池水邊同小魚嬉戲；在柳樹邊同纖細的柳枝一起翩翩起舞……與大自然相融，另一堂原來生硬的生物課豐富多彩起來，學生們對自然地贊美轉變成一段段優美的文字，抒發得淋漓盡致，學生們在自然界中不由自主地形成兩派，激烈的辯論使學生們大顯身手，大長見識。

我們在英語世界里漫游，通到電腦屏幕與外國小朋友面對面的用英語交流；在體育課中，接觸各式各樣的體育器材；生物課上，我們的學習地點常常在動物園與植物園，在這兩者中來回觀察，多樣化的教學開闊了我們的眼界，老師與學生更是交心的.好朋友……

當太陽太太漲紅了臉沉到了地平線下方時，學生們又過完了充實的一天，少了多如小山的作業，許多學生對圖書館更是“情有獨鐘”。像海綿吸水般在圖書館里汲取自己所需要的知識，看！不少學生還為周末學校舉行的形式多樣的知識競賽做準備，學生們也在這個時候總結一天下來學習的成果……

我說這里是中學，還不如說這是一所環境優美的樂園。這里，老師是我們的好朋友，學習是解放頭腦，解放手腳的快樂活動，挑戰自我，挑戰知識是成長的主旋律。

理想高中作文9

理想——一個抽象的名詞，他的意義到底是什么？怎樣才能叫理想，才能實現理想？沒人可以解答！但是又有為了追求理想而努力拼搏過的人！高考一個實現理想最便捷的途徑，使他們、我們、你們，拼搏過、拼搏著、要拼搏！

一年一度的高考緊張氛圍又像龍卷風似的刮了回來！高三在拼搏——面對高考，高二在拼搏——面對會考與高考的來臨，高一在拼搏——面對第一次歷史的紀錄！作為經歷過第一次，面臨高考的高二學生，面對理想，想到的好像就只有——渺茫！高一剛剛實現了理想——考入高中，高三面對理想——選擇著他們的學業，那么高二呢？面對理想，我只有沉思！

看著滿樓道的各個學校的招收簡章，個個疲憊不堪的高三學姐們，心里沖滿恐懼！我們的高三會是什么樣子？

明知道時間無法停止，卻依然一次又一次，固執地，許下美麗的心愿！ 有人說到“別孩子氣了，成熟一點，別幼稚了，穩重一點！”從此丟棄那顆童真的心，做大家都希望我做的成熟而穩重的人。給自己想出了無數個理想，約束自己，為理想而奮斗。然而，實現理想一定會經歷險阻！慢慢的，頭上長出一對敏感的觸角，一不小心，它就容易受傷，我只好難過的躲到沒有人的地方，苦苦的思索，讓觸角變得不敏感的方法——實現理想！

站在這個城市的傍晚車站，看著昏黃的路燈，看著對面灰色的高樓，看著落葉憂憂的蕩落下來，心里忽然有一種莫名的感傷：這樣忙碌的生活究竟還有多久，而我那顆空洞的`心，究竟應該怎樣躲藏！理想——到底還有多久，多久才能實現？

每晚當我躺在床上都要回想一下今天所發生的事，如果快樂，我會將它記入“史冊”，如果悲傷，我會勸導自己“要睡了，明天又是美好的一天，今天什么事也沒有發生，明天——離我的理想還有一步之遙”！

藍的天，白的云，綠的草——平凡而又簡單，他們就在我們的身邊。我一路奔跑，也一路歡暢，其實快樂就是這樣簡單！只是心要學會釋放！那種從心底深處發出的微笑——洋洋灑灑落了我一身！我們的理想到底是什么？你明白了嘛？它就是快樂的生活！

我們追求的理想，其實并不遙遠，他就圍繞在我們的身邊！只要你的心學會釋放，我們的理想，就會在你不經意間實現了！

理想高中作文10

“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明……”人生如蠟，理想如芯，沒有了理想，人生還有何意義?有夢想縈繞的日子是寶貴的，有理想相伴的感覺是充實的。理想，驅散了人生路上的每一處黑暗!

歷史上，無數能人志士、文人墨客、能工巧匠都是因為擁有理想，才使得人生更加有意義，作出更多非凡成就。

理想是沙漠中的.綠洲，給予你生存的希望。司馬遷年輕時遵從父親遺愿，立志寫一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書。在他著手撰寫這部史書期間，受李陵案牽連被捕入獄，受盡酷刑，司馬遷一度打算自殺，卻因撰寫史書心愿未了而頑強地活下來，歷時18載，終于完成《史記》這部著作，史料豐富翔實，備受后人推崇，開創了我國紀傳體通史的先河。

理想是大海中的燈塔，給予你前進的方向。王羲之酷愛書法，自小立志成為大書法家，每天勤學苦練，老師卻將他的字稱作“死字”。為此王羲之曾一蹶不振，后來受父母勸導，迷惘間入山拜師學藝，日復一日、年復一年地練習，直到他寫完第十八缸水后，師傅才允許他出師。自此其書法已成氣候，字體端秀清新，“飄若浮云，矯若驚龍”，被后人傳贊為“書圣”。

理想是風雨中的港灣，給予你無窮的斗志。魯班出生工匠世家，從小耳濡目染繼承了精湛的技術，并立志要將它發揚光大。一次，國王下達任務，要求20天內建造一座宮殿，可完成宮殿需要300根巨木，憑當時的工具根本無法按時完成。魯班一度意志消沉，讓弟子們離開，準備一人承擔罪責。但想到自己未競的理想，又重新燃起斗志，經過反復實踐研究，終于制造出“鋸”，大幅提高了采伐速度，按時完成了任務。從此，魯班信心大增，遇事不再頹喪，通過仔細觀察生活，又陸續發明了刨子、云梯等工具，其美名在民間廣泛流傳，對后代工匠技術的進步產生了深遠影響。

如果沒有理想，人生就像一艘無舵的航船，飄飄蕩蕩，沒有方向。

如果沒有理想，人生就像一只無頭的蒼蠅，哼哼嗡嗡，到處亂撞。

如果沒有理想，人生就像一只折翅的蒼鷹，跌跌撞撞，缺少目標。

讓我們用理想的明燈驅散生活的迷霧，照亮人生的路途，讓我們在崇高理想的指引下，一路披荊斬棘，努力實現自己的人生價值!

理想高中作文11

在每個人的心中都有一個屬于自己的夢想，有的人長大了想當一名醫生；有的人長大了想當一名宇航員；有的人長大了想當一名企業家；而我也不例外，我的理想是當一名優秀的解放軍戰士。

他就在事隔不久，我國南方的四川省汶川縣發生了8.0級大地震。就在那時，我們的子弟兵在第一時間趕到了現場，他們冒著余震隨時爆發的危險和死神作斗爭。他們努力的和時間賽跑，支撐著自己的健康，甚至不惜付出生命從死神的手里，把一個個鮮活的生命奪了會回來，他們發揚了一不怕苦。而不怕死，特別能戰斗，特別能吃苦的優良傳統，救出了一大批被困人員，他們真是至今最可愛的.人。

他們摔倒了，手臂受傷出血，當醫務人員為他們包扎時，他卻一把推開給他包扎的醫務人員，他們說；“現在第一時間的工作是抓緊時間救人，多爭取一分一秒的時間，就可能多救出一個被困者。”現場搶救到了最關鍵的時刻，房屋再次坍塌即將就在事隔不久，我國南方的四川省汶川縣發生了8.0級大地震。就在那時，我們的子弟兵在第一時間趕到了現場，他們冒著余震隨時爆發的危險和死神作斗爭。他們努力的和時間賽跑，支撐著自己的健康，甚至不惜付出生命從死神的手里，把一個個鮮活的生命奪了會回來，他們發揚了一不怕苦。而不怕死，特別能戰斗，特別能吃苦的優良傳統，救出了一大批被困人員，他們真是至今最可愛的人。發生，其中一名武警戰士和他的戰友在廢墟上拉扯，他幾天沒吃上一頓飯，沒有喝上幾口水，上級領導看見他的身子快要支撐不住了，就叫他稍休息一會兒，他跪下來苦苦哀求說：“讓我再去救一個，我還能再去救一個！”此時深深地感動了我，所以讓我有了這個為人民服務的理想。

從今天起，從這時起，為了讓我的理想得以實現，我會盡自己最大的努力去奮斗，去拼搏，哪怕前進的道路有多坎坷，多艱辛，我也一定會咬緊牙關一步一個腳印的前行，不言棄，不放棄，堅定信念，勇往直前。

有了夢，有了想像，何需在多作等待，為何不去把他們編織成翅膀，飛向夢想的另一岸——成功呢？

理想高中作文12

每個人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒有理想是可怕的。是啊，如果沒有人生的目標，就好像小船在大海上漫無目的的漂泊，最終會覆沒。擁有理想的人是幸福的，快樂的。

我的心中始終藏著一個理想：當一個醫生。在我映好像中，醫生是一個崇高的.職業，因為醫生在自己的崗位上救死扶傷，把一個又一個病人從生死線上拉回來。醫生簡直是神仙。那時我就下定決心，我也要當神仙一樣的醫生。長大了，我雖明白了醫生不是神仙，想當醫生的理想卻在已扎根在我的心里。

當然，樹立理想不能只是空想，絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。首先，我要學好文化知識，只有每天認真完成作業，上課認真聽講，在學習穩定的基礎上，再讀一些有關于醫學的書，才能考上醫科大學；還有便是培養我細心的習慣，我不能再好像以前一樣，丟三落四，馬馬虎虎的。就算是一個小小的計算題，我也應該認真的去做；再有就是鍛煉體質，有了健康的體魄，我才能當上醫生，我要好好保護我的視力，還要加強我的動手能力，要好好鍛煉；要有愛心，我我要愛護公物，孝敬父母，尊敬師長，要對自然界中每一種生物都要有愛心，不自私。只要有愛心，我就能對我的患者給予我最大的愛護。

十年磨一劍，只有刻苦地磨練自己，以理想為前進的目標，付出與收獲才能劃上等號。于是乎，我不禁陷入對未來的憧憬之中：在那時，我將會在手術室給一個又一個的病人做手術，使他們瀕危的生命重新有活力，健康地和親人團聚。

克雷洛夫曾說過一句話：“現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁，為了實現理想，單說是不行的，要緊的是做。所以，我必須學會觀察生活，好好學習，打好基礎。

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜航的路；理想是路，引我們走向黎明。而我，就在這理想的路慢慢地走著……理想是一個深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無聲響……而我，則選擇前者，我會努力奮斗，向自己的理想一步步邁進！

理想高中作文13

曾經有個朋友問我，理想是什么？當時的我回答不上來。過了好些年，我終于明白，理想，其實就是一個人對未來事物的想象和希望。縱觀人類歷史的長河，就是一個不斷把理想變成現實的發展過程。

人類就因為有了理想，有了奮斗的目標，才走出了茹毛飲血低級動物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統治這個星球的霸主。作為人類中的一員，從來到這個世界的一天起到長大成人，由于受人文思想的熏陶，誰沒有理想呢？其實，一個人的成長過程就是不斷接近目標、跨越目標將理想變成現實的過程。

雖然每個人都有自己的理想，但是由于每個個體所處的物質和社會環境的不同，所受的文化教育不同，因而個體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活，其理想是錢財的不斷占有，成為億萬富翁；有的人追求的是顯赫的社會地位和無所不及的權勢，其理想是成為高官顯貴；有的人為了幸福他人快樂他人而活著，為了人類社會的不斷發展進步而活著，其理想是將人類世界建設成一個和諧的生命樂園……不同的人，有不同的理想，就是同一個人在不同的時期、不同的人生階段也有著不同的理想。

比如少年時期的理想大多是希望長大了能成為一名教師、一名醫生或一名科學家、作家等等，這其中有很大的成分是幻想；青年時期的理想是報效祖國，轟轟烈烈地干一番事業，能在社會上爭得一席地位；中年時期，由于生活的磨礪和現實的殘酷，再加上肩負著養老扶幼等重擔，這時的理想便是安居樂業，能有一個和諧的家庭環境和社會環境；進入老年后，由于對生活、對人生的'洞視，這時的理想便是尋找生命的最終歸宿，永恒的精神樂園。

理想，它是一個人生活的希望，追求的目標，靈魂的家園。現實生活中的人，誰沒有自己的希望、追求的目標和精神家園？不過是大小不同，高尚與低級的區別罷了。一個人一旦失去了理想，靈魂沒有了歸宿，也就失去了追求的目標，失去了對生活的希望，就會變成一具行尸走肉。

活著的人，是不可能沒有理想的。

理想，其實就是遠洋航行的一掌明燈，其實就是黑夜中的星輝，‘其實就是黑夜給了我黑色的眼睛，而我卻用它來尋找光明。理想，總的來說，它帶給了人生活的希望，照亮了一個人前進的路途。一個人只有有了理想，才會有奮斗的目標，生活也才會充滿情趣和多姿多彩。

理想高中作文14

蘇格拉底和拉克蘇商量著，決定一起去探訪一座遙遠的山峰。這座山據說景色非常美麗，令人心曠神怡。當他們抵達目的地時，眼前的景象實在是令人陶醉。在這里仿佛置身仙境，讓人感到輕飄飄的快樂。

許多年以后，兩人相遇，彼此發現那座山的距離太過遙遠。無論他們花費多少時間，即便走上一輩子，也無法抵達那個令人向往的地方。

拉克蘇頹喪地說：“我竭盡精力奔跑過去，結果什么都不能看到，真叫人傷心了！”

蘇格拉底撣了撣長袍上的灰塵說：“這一路有許許多多美妙的風景。難道你都沒有注意到？”

拉克蘇一臉的尷尬神色：“我只顧朝著遙遠的目標奔跑，哪有心思欣賞沿途的風景啊！”

“唉，真是可惜。”蘇格拉底感嘆道，“當我們朝著遙遠的目標前進時，絕不能忘記，在旅途中處處有美景！”

在生活中，我曾經親身經歷過追求在理想中閃光的故事。這個故事發生在我上大學的時候，那時候我對于學習非常熱愛，總是渴望在我的領域中脫穎而出。為了追求在理想中閃光，我付出了許多努力。每天都會花很多時間在課后學習和研究，深入了解我的專業領域。同時，我還積極參與各種競賽、社團和志愿者活動，以拓寬自己的視野和豐富自己的經驗。雖然有時候感到壓力很大，但我從未放棄追求自己的理想。在我的追求中，我也遇到了一些挫折和困難。有時候覺得付出的'努力并沒有得到足夠的回報，感到沮喪和失望。但是我告訴自己要堅持下去，因為只有通過持久不懈的努力，才能實現自己的理想。最終，我的努力得到了回報。我在學業上取得了不錯的成績，也獲得了一些獎項和榮譽。更重要的是，我獲得了自信和成長。我的努力讓我意識到，只要付出足夠的努力和堅持不懈，任何事情都有可能實現。除了我自己的經歷，我也聽說過其他人類似的故事。例如，有一位朋友在剛開始工作時面臨著很大的競爭壓力，但他通過專業知識的不斷學習和積累，最終在工作中得以突出，并取得了較好的職業發展。這些故事讓我深受鼓舞。它們告訴我，只要我們真正熱愛并追求自己的理想，不怕困難和挫折，勇敢地去閃光，在生活中就能夠取得成功。總之，追求在理想中閃光是一個艱苦而充實的過程。它需要持久的努力、堅定的信念和不斷的成長。無論是我自己的經歷還是聽說的其他故事，都證明了只有通過持之以恒的努力，才能真正閃耀在理想的光芒中。

理想高中作文15

俗話說的好：“理想是人生導航的燈塔” 。一個人如果沒有理想，就會在生活中迷失方向，眼前就會是一片迷茫。正是由于如此，所以我也擁有一個夢想，并且一直小心翼翼地在守護著它。這個夢想起源于我在讀小學二年級時，班主任劉老師的一次表揚。那時的場景仿佛就在我的眼前，歷歷在目：我清楚地記得，那是在一個星期五的下午，劉老師布置了一項習作的作業。我充分地利用了雙休日的兩天時間，用電腦一個字一個字地打出了我的杰作，并且在交作業時統一由小組長交給了劉老師。劉老師在批閱了全班同學的作文以后，在課堂上表揚了我寫的這一篇作文。當時我心花怒放：老師表揚我寫的作文了！

我樂得合不攏嘴。同時，我的理想就像一顆種子，掉落進泥土之后萌發了綠綠的嫩芽——我想當一名作家。的這個看似偉大而又十分艱難當時，當時我很單純的以為：好好寫作文就能受到老師的表揚，受到老師的表揚就能當作家了！可是，當年級漸漸地升高之后，我才發現自己十分的幼稚。我意識到：成為一名優秀的作家，雖然看似十分偉大，但是卻是要用它的努力所換取來的，他在背后所付出的努力才是這部作品的核心，這部作品是他付出所換取來是成果，是他辛苦努力的結晶。

我又細細思索：其實成為一名作家，并不需要太多的稱贊，而是能使人讀了他的文章后，那些犯錯的人們可以驚醒，那些空虛的人們能夠感到充實，那些無聊的人們可以找到樂趣。這才是寫這部作品的真正意義，名譽是次要的，這部作品的影響力和題材才是最關鍵的。克雷洛夫曾說過這么一句話：“現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的'河流，行動則是架在河上的橋梁，為了實現理想，單說是不行的，要緊的是做。”我從今以后會更加勤奮：我會用筆和紙出生活的一點一滴，記錄下我的日常生活，使它們變成一本厚厚的日記，我必須學會觀察生活，努力鉆研、打好基礎，讓那些無所事事人們可以發現生活的樂趣。我要撰寫未來，我要用我自己手中的筆寫出自己精彩的人生。

我不會放棄當作家的理想，我要努力地追求這個理想！雖然我也不否認：咱們90后全是一群現實的小孩，我當作家的這個理想變成真實的事情確實十分艱難，但是由于至少我努力了，所以我無怨無悔。當作家的理想會為我指引航向。