遇見記敘文1

這世界只有一個懂我的人。

她在我那段混沌的日子里出現，又一個轉身，離開了。

她和我長得一樣，也和我一樣地生活。我開心，她和我一起開心；我難過，她和我一起難過。我們一起吃飯，一起聽著心動的旋律，一起望著同一片天空。我喜歡做我喜歡做的事，她也形影不離。我和她講著我的故事，話很多，但她總靜靜地聆聽著，像陽臺上的那株草，一動不動。我坐在床上流著淚，她也流著眼淚。我抱著玩偶在衣柜前跳著神曲中的舞蹈，她也抱著玩偶在衣柜前跳著神曲中的舞蹈。

我慢慢地喜歡她，喜歡她的簡單，簡單得眼眸里只剩植物的蔥蘢。

“你是誰？”我靜靜地問。

“我是你。”她靜靜地答。

我一點也不在意她的存在，因為她讓我看到了我自己，甚至可以說，我很喜歡很喜歡她的存在，我不知道如果沒有了她，我的世界會是一個什么樣子。我害怕，害怕她離開我。但是那天還是來了。

她對我說：我要離開了，我要過我自己的日子了。”說完后，她像一陣青煙，消散在風中，再也沒有了她的身影。我呼喊，我尋找，但還是不見她的蹤跡。

“她從哪里來？我又在哪里遇見她的？她又去了哪里？”閉上眼，靠著柔軟的枕頭，我期待著在我的夢里出現：

又是一個新的周一。校服，紅領巾，困意，都跟著我到了學校。我遇見了她，和我穿得一樣，我們匆匆跑進教室，連句招呼也不打。忙碌的生活在周末的背影后開始了。她一聲不吭地坐在位置上，做著和我一樣的作業，但一聲不響，當我搖動她，追問她的時候。我醒了，她卻散了。

我期待著，期待在轉角再一次遇見她。

遇見記敘文2

茫茫人海，我們只是滄海一粟；過往人煙，我們只是匆匆過客；遇見了你，是我三生有幸！

紅日當空，陽光透過葉縫，灑在我的身上，依然如烈火焚身。干燥的空氣，如冰塊凝結，卻無涼爽之意，還如磐石一般擋住我前進的路。我拖著沉重的步伐，一步又一步吃力地向前，在這條既熟悉又陌生的小路上……到了，到了，我的母校。

還是一樣的保安，還是一樣的大門，還是一樣的生機。我簡便地同他問候，同母校問候。越過那一眼望去不著邊際的綠茵茵操場，穿過一條綠樹成蔭的小道，一束刺眼的光閃瞎了我的眼。我揉了揉，再次使勁地睜開，只見那一幢教學樓浮此刻我的眼前-——夢想開始的地方。徑直跑上三樓，卻又慢下腳步，激動、忐忑，三年前的感覺是否尚存？她，工作順利嗎？不知不覺，早已到達門口，只見一群人圍在那里，心跳開始加快——莫非是我記錯了？只好硬著頭皮往前——原先是高度繃緊的神經受到了莫名觸動。一張張熟悉的面孔，一段段爽朗的笑聲，仿佛分別就在昨日。

“周教師好！”

噓寒問暖早已是家常便飯。她，雖早已接手了新的班級，卻依然對我們念念不忘。不高的個子，讓她在我的印象里變得朦朧——或許她在我心里永遠是最高大的。剛進入母校時的一幕幕仍歷歷在目；離開母校與你分別時的不舍仍在心中蕩漾：我們在一齊笑過，在一齊哭過，在一齊成長。我們從相遇到相識，從相知到相念。記得你與我們在六年前同入學校，懵懂無知的我們給你添了不少麻煩，家長的反對聲亦阻擋不了你對教書育人的向往。走進新的班級，一個個生氣勃勃的淘氣包，生龍活虎，我仿佛覺察到自我六年前的身影。眼淚在不住地打轉，卻始終不落下。

六年的光陰，說長也不長，彈指一揮間；說短亦不短，留在時光的塵埃里的，不僅僅有教師的第一次，更有我童年的.回憶。您，像一根蠟燭，點亮了我心中對知識的渴望，讓我學會在成長的道路上披荊斬棘，勇往直前。

或許人生本沒有定數，遇見了便是緣分；生活本沒有情，接觸久了便生了情。感激讓我在這風華正茂的年紀遇見了最懂我的你！

遇見記敘文3

如果說，相遇是一種緣分，那么，流年中所有的邂逅，便是生命中永不凋落的花朵。一個回眸，一次駐足，一聲祝福，一份牽掛，都無不蘊含著一種關心，一種關愛，一份友情，一份歡樂，還夾雜著一顆時時刻刻都為人所著想的內心。這已經足夠讓一顆柔軟的心如沐春風。讓心，欣然地躍動，認真感受相遇的美好。

相遇總是美好的。小時候，從我記事起，我們就來到了浙江，爸爸媽媽在這里找到了工作。因為工作忙，所以平日里只有我孤身一人在家，于是如此，在我家不遠的一戶人家里，一位老奶奶就經常讓我去她家玩，她也一個人在家，兒女在外地打工，平日里她自己照顧自己，一個人很清靜。回想起小時候和她一起玩耍，實在是一段美好的時光。

老奶奶一直很照顧我，小時候非常喜歡我，一有空就給我送來好吃的零食，因此我也漸漸地喜歡起了她，小的時候一有空就去她家玩。老奶奶很寵我，捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了，仿佛她就是我的親奶奶一樣。

可是好景不長，她搬家了，于是我也不能再見到她了，那天晚上我哭了一宿。此后，爸爸從老家把奶奶接來照顧我，而我整天都在盼著她回來，雖然這是不可能的，但小時候的我也不懂這些，依然每天都跑去老奶奶家，望望她家的老舊窗戶，盼著她回來。

如今，我長大了，要把心思全都放在學習上，但是還是在想念那位老奶奶。

那一天，我路過老奶奶原來的家，順路看了一眼，在轉角時我突然望見一位熟悉瘦小的身軀，蒼白的頭發、滿是皺紋的臉頰，這不就是老奶奶嗎？她也認出了我，我們就這樣相遇了，她跑過來擁抱了我，我也抱住她，這蘊含了我長期以來所有的思念和牽掛。我們聊了一下午，問清她現在的地址后，我也常去她家做客，她也如以往那樣招待我，我又有了小時候的溫馨感受。

相遇是美好的，這次邂逅，便是我生命中永不凋謝的花朵，更是我永生難忘的美好時光。

遇見記敘文4

穿越千年時空，拂開歷史的塵埃，我與你們相遇......

——題記

遇見你是場最美麗的意外，今生能與你相遇讓我無比驚喜，我一直盼望著，盼望著，在印花落下的季節，我們終于相遇。

在春天，這個充滿詩意的季節，在嫩綠的楊柳下看到了白衣翩翩的你。手拿一把折扇，吟：“林花謝了春紅，太匆匆”，為何風流倜儻的你卻如此傷感？你對我說：“本想成為一個文人墨客卻被命運無情的推上帝王的寶座，這不是我想要的生活，隱居山林，吟一首詩，做一幅畫；望竹林蕭瑟，觀天上人間，那該是多么愜意，只可惜......”“只可惜你卻失去了這原本屬于你的生活。”我不由自主的說。“雖然第一次與你相遇，但覺得好像認識了很久，現在你還不懂成為亡國奴，一個國家敗在自己手中的無奈。”望著他離去的背影，我似乎感到了一種強烈的情感在我胸中蔓延。

能在這桃花盛開的季節與你相遇，我沒有遺憾。

遇見記敘文5

初次遇見你，是在一年級的課本上。薄薄的一張紙，上面靜靜地躺著一首小詩——《靜夜思》，讓我知曉了李白那濃濃的思鄉之情。遇見你，真好!我能找到“大江東去”的豪邁，也能找到“人比黃花瘦”的婉約;能看到“江碧鳥愈白”的美景，也能看到“大漠沙如雪”的惡劣環境;能聽到“處處聞啼鳥”的美妙，也能聽到“隔江猶唱后庭花”的聲聲斥責。有春光濃爛的蝶戀花，有斗霜傲雪的一剪梅;有怒發沖冠的報國志，有床前明月的故鄉情;有“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪情壯志，有“隨風潛入夜，潤物細無聲”的無私奉獻。我可以捏一把長劍，領悟“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”;我可以手拿圣賢書，知曉陸游的“古人學問無遺力，少壯工夫老始成”;我可以游歷四方，去見識詩仙李白口中的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”;我可以隱居山林過著“一曲高歌一樽酒，一人獨釣一江秋”的清閑生活。因為有你，我知道林黛玉與賈寶玉之間的兒女私情，哀哀怨怨，知道了賈、史、王、薛四大家族的興衰史。因為有你，讓千年后的我們，有機會重回大唐盛世，臨聽震爍古今的霓裳羽衣曲;步入大宋江山，觀浩浩蕩蕩的岳陽之景，聞范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的報國大志;進入水泊梁山，訪一百零八位將闖九州。因為有你，讓千年后的我們讀到陶淵明的隱居田園，聽到杜甫的沉郁頓挫，感受李白的灑脫不羈，體會蘇軾的豪放雄壯，品味李清照的凄清婉約，領略陸游的忠貞愛國。燦爛的中國古典文學，是你，讓漫漫五千年歷史多了幾點璀璨;是你，讓中國文學多了幾分輝煌;是你，讓我們夢回千古。遇見你，真好!

遇見記敘文6

真是個不饒人的早晨！雖然有早起的習慣，但還是因為窗外冰冷的空氣而不愿掀開被子，直到想起手機卡被鎖了，要去一趟城南換一張，才哆嗦的起了床。

走在路上，狂風如同無數只隱了形的兇猛的野獸向我撲來，我感覺自己將要被它們撕咬成碎片了，即使身體被層層地裹著，脖子上纏著一圈又一圈的圍巾，大大的帽子把耳朵也一同蓋上，哎，這冬天真不讓人如意，不僅溫度不存，風度也不復了！

我就一路地埋怨著，詛咒著這該死的寒風，該死的空氣以及該死的手機。快到城南時，我抬頭看見不遠處有一個身影，瘦瘦的，小小的，緩緩地，搖搖晃晃的身影，這時候，這條路上沒有幾個人，車也少，好像她不愿走這樣高低不平、坎坎坷坷的路。那會是誰呢？我看不真切，只知道是個老人，挑著擔子。

我加快腳步趕上去。那是一位老婆婆，戴著一頂棕色的毛線帽子，上身穿著灰黑色的短裝棉襖，下身，就完全是黑色的了。她斜挑著擔子，扁擔壓在她的脖子和半邊肩膀上，她戴著的兩只手套顏色不同，搭在扁擔上的那只手戴著灰色手套，另一只抓著一根繩子的是藍色的。再走近看，那擔子里裝的都是白薯，個個都像吃得飽飽的，悠閑地躺在那。我又快步走到她前頭，往前頭的籃子里探了探頭，那里邊是白菜和一些蘿卜。誰知給她看見了，她瞇著眼睛笑著問我：“小姑娘，要買嗎？”風又大起來了，她不得不停下來，用一只手擋住眼睛，我看得分明，那黃黃的，皺皺的，瘦瘦的臉上寫著多少艱辛。

“奶奶，”我這樣喊她，“白薯……我不想買，……”

“白薯很重吧！”

“不重，”她笑道，“以前都這樣過來的。”她挑起擔子，抖了一抖，繼續走，說：“你在哪讀書？”

“濱江。”我回答。

“今天不上學嗎，我的孫女好久沒回來了？……”

“您孫女也讀高中嗎？”

“她讀大學勒！”她一臉的開心，我也不由地笑起來。可接下去，卻是一股莫名的心酸，我對她說：“這么冷的天，您別跑這么遠去賣了，那上面不是有菜市場嗎？”

“那里賣的人多，買的人少，沒生意的。”我不知該說什么。

分開的時候，我買了一袋白薯，她挑最大的給我，我笑著說：“奶奶，我上去了。”那白薯，沉甸甸的。

我不禁想，這位老人，生活是多么不易啊。她的兒女在哪兒，還有她那讓她如此自豪的孫女，現在會在做什么。政府整天唱著搞經濟、搞建設、搞資助、搞保障，卻忽略了這樣的老人，至少這位老人是被忽略了的。

我再也不愿在寒風中看到這樣的老人了！

遇見記敘文7

有一種成功叫做忍耐；有一種情懷叫做感恩；有一種幸福叫做珍惜；有一種緣分是無關風月；有一種幸運是遇見另一個自己。

遇見另一個自己。和自己一樣的倔強，和自己一樣的頑皮，和自己一樣的傷感，和自己一樣的善變，和自己一樣的喜歡繪畫。

遇見另一個自己。一起和朋友玩耍，一起和親人和睦相處，一起和同學競爭，一起和命運做斗爭，一起和自己追隨夢想。

遇見另一個自己。和在學前里的懵懂無知，和在小學里的繽紛伊始，和在初中里的豆寇韶華，和在高中里的韻澀一博，和在大學里的夢懵歲月，和在自己的世界里暢游。

遇見另一個自己。看著自己埋怨腳底發黃的布鞋踏不出青春的活力，直到我發現霍金吱呀的輪椅嵌出深深的歷史痕跡。看著自己咒罵臉邊黝黑的胎記映不出美麗的臉龐，直到我看見全身黝黑的黑人露出甜美的微笑。看著我慢慢發現，其實，腳底的布鞋是為了腳踏實地，臉邊的胎記是母親的愛撫。

人生是一場相遇，人來人往，最稀罕的就是遇見另一個自己。

遇見記敘文

遇見記敘文1

每年的第一天是冬天的結尾，也是春天的開始。但春天她是我最喜歡的季節。

在每年的春天我們都是在學校度過的，唯獨今年不一樣。因為現在全國都面臨危險，我們都不能開學，只能在家中上課。

每年的春天都是在學校度過，那時候我感覺春天沒有一點生機勃勃的現象。唯獨今年我發現了春天是一個生機勃勃，萬物復蘇的季節。

就是在這一年的假期中，我看到了春天的面貌。真正的認識到了春天的美麗。遇見春天是我的榮幸。當我在學校的時候我都覺得我沒有見過春天一樣，因為春天也是一種寒冷的季節，說他冷他也不冷，說他熱他也不熱。就是比冬天稍微暖和了一點，比夏天稍微冷一點，但我在學校度過的時候總感覺是冬天一過。就沒有感覺像過春天一樣直接就到炎熱的夏天了。

我喜歡春天，因為春天是一個生機勃勃，萬物復蘇的季節。

遇見記敘文2

有些人說，在夢里的是另一個自己，而大家卻生活在另一個自己的夢里。我能立在浴室鏡子前，看見正對面這一了解的影子，我到底是如何一個人？

在實際生活中――我是一個欠缺信心的女孩，在同學們，在教師眼前不容易去主要表現自身，害怕自身的一句話，一個行為就要周邊的人用異常的目光看著我。長此以往，我的好朋友也越來越低，課余在教室外邊總是能看到四五個女孩圍在一起說說笑笑的。眼睛里流露對友情的期盼，與此同時，因為我恨自己，為什么不積極一點，如果當初再幫我一點膽量，他們就不容易離我而來到……

有一種寬慰叫作夢，由于夢里的另一個自己比實際中的自身更極致。那一個自身很樂觀也很開朗，能夠做很多在實際生活中害怕做的事兒，真期待就是這樣一直不必醒來時。可是每一個人都應當接受現實，我數次夢到朋友，他們的微笑如同向日葵花，很漂亮。每每把我鬧鈴喊醒后，卻發覺那就是夢啊！一貧如洗的，也有莫名其妙的挫敗感。

清醒后，又要攜帶隱型的面具，如果不戴它，一身的缺陷，便會不遺余力的曝露出去。一天中，我能在教師眼前戴上面具：一下課，跑到老師辦公室問難點，聽著教師夸我又很好學；我能在同學們眼前戴上面具：一下課，便坐著坐位上寫作業，管理自己不和班里的好多個調皮鬼瘋鬧；我能在老人眼前攜帶面具，接待客人，端上一杯茶水，笑著聽著他人夸我聽話。下課后，便取下面具，像個漂泊四方的小丑男，即使他淚如雨下，觀眾們也只能覺得他在搞笑吧。

逐漸的，早就習慣那樣的生活。就如教導主任常說的：這三年如同一場半程馬拉松，標準是一樣的，起始點是一樣的，但中途有些人會落下來，由于最終比的，或是恒心。

人生道路就如一場影片，運勢是上天安排的，但故事情節的詮釋是自身的。做自己――實際中的自身盡管沒有夢里的另一個自己極致，但他沒有真正的感情，僅僅一個仿制品。即使為了更好地自身的未來，你也要拼一下！

遇見記敘文3

每一次遇見稍縱即逝，只留下淡淡的痕跡給人回憶，多希望那次遇見能變為永恒，永遠不會逝去。

青綠色的西瓜藤在田野間越長越茂密，可再也沒有人能像以前那樣細心呵護了。那年盛夏，我偷偷地跑進西瓜田里，綠色的滕蔓遍布整片田野。沒多久，我便迷失了方向，隨便摘了個大西瓜，就慢吞吞地從田野里一步一步爬似的抱回家，拿了把刀當下就砍。西瓜汁很快便流了出來，果肉還有些泛白，我便迫不及待地拿起來就啃，消滅證據后，我直接扔進了河里。可不知怎么回事，半夜肚子就開始疼了。以至于看到鄰家爺爺拿西瓜送到我家時，我像見到了洪水猛獸似的，頭也不回地跑到房間里。

也許是這件事讓我討厭起鄰家爺爺來，于是我與鄰家的孩子們總是聚在一起捉弄鄰家爺爺。那時，三五個孩子趴在地上，也不知道干什么。有時候，我聚集幾個孩子悄悄地把墻上的青藤拽下來，放進鄰家爺爺的鞋子里。我們躲在墻角，偷偷觀察著他的神情，果真把他嚇了一大跳！鄰家爺爺知道是我干的，因為巷子里除了我沒有人會這么做。我們邊跑邊笑，累得氣喘吁吁。

后來，我才明白，原來當時我偷得那個西瓜并沒有熟。鄰家爺爺知道我拿他淘氣，他也從來沒有告訴其他人。我心里很清楚，他早就知道是我，可他并沒有揭穿我。因此，我和他就像多年未見的老友，很快“打成一片”。鄰家爺爺總喜歡隔三差五給我送來一個西瓜。遇見他，我真的感覺十分幸運。自然，我有了什么好事，也會跟他分享，大家一起樂呵。

到了上學的年齡，我離開了那個我待了幾年的老家，來到了大城市。我先后嘗了許多西瓜，卻始終找不到那個熟悉的味道，也吃不到像以前那么好吃的西瓜了。我無時不盼望著能快點見到我那位好友。暑假的時候，在回老家的第一刻，我就直奔鄰家爺爺家。我開心地大喊大叫，卻沒有得到熟悉的回應。我到處找，只在客廳旁找到了一個大西瓜。我感到有什么東西濕濕地劃過我的臉。我吃著那個西瓜，努力找到那個熟悉的味道。我仿佛又看見那個高大、健壯的身影。

我真的很開心能夠遇見他，我沒能聽到他熟悉的聲音，他的樣子漸漸模糊了，我記不清了。但是那淡淡的遇見，給予我人生中一段精彩的流光。

遇見記敘文4

那是冬天特別冷的一天。

清晨，被急促的鬧鈴叫醒，翻身，下床，離開了我溫暖的被窩。剛一下床，就被凍得縮成一團，趕緊穿上外套，以防讓寒氣再次進入我的身體。打開英語書，開始背單詞：“neighborhood，n—e—i—g—b—，哎呀，怎么又錯了？從昨天晚上開始，我就在背這個單詞，卻一直不過關，“不背了，煩死了！”我把手里的筆扔到一邊，靠到椅子的背上。這時媽媽端著一杯水，輕手輕腳的走了進來，我聽到了“咔噠”的開門聲，心里的怒氣又躥了上來，我朝門口吼道：“誰呀？我不是說了我在背單詞的時候不要進來嗎？”媽媽在門口怔了怔，接著走了進來，說：“今天天太冷了，先喝杯水再背吧！那我先走了，不打擾你了”。

我愣了一下，還沒緩過神，媽媽就已經走了，心里的委屈，不甘心，生氣，被媽媽的這一句話，這一個動作，全都打散。

看著桌子上的那杯還在冒著熱氣的水，心里后悔極了，我捧起這杯水，放到臉前，溫熱的白汽一下撲到我臉上，把我的臉撲的通紅，我頓時感到心里暖暖的。小吸一口，嗯？怎會有一絲甜甜的味道？媽媽知道我不愛喝水，于是加了糖？又小吸一口，這次，不僅身體暖心里更暖。又想到了剛剛對媽媽的態度，后悔了，媽媽每天那么辛苦，還要照顧我，我竟然把自己的氣撒到媽媽身上！

想到這，我立刻起身，想去給媽媽道歉。“媽媽？媽媽！”奇怪，我叫了兩遍都沒聽到媽媽的回應，這時，我走到廚房附近，也沒有看到媽媽的身影，只是在碩大的餐桌上，看到了一碗還在冒著熱氣的面條。我走近些，發現一張紙條，“媽媽去上班了，如果背完了單詞就快吃早飯吧，今天，天很冷，多穿點。——媽媽”一陣酸意，涌上心頭，看著這碗面條，我仿佛看到了那個每天早起，在廚房忙忙碌碌的那個人，每天變著花樣給我做飯的那個人，我鼻子一酸，濕熱的眼淚在眼眶里聚集。我坐下來，慢慢品嘗著這份充滿溫暖的面條……

那天，天依舊很冷，北風依舊呼嘯，而我卻感覺不到一絲絲的寒冷，可能因為，我遇見了溫暖吧，在身體上，更在心里……

遇見記敘文5

有一種成功叫做忍耐；有一種情懷叫做感恩；有一種幸福叫做珍惜；有一種緣分是無關風月；有一種幸運是遇見另一個自己。

遇見另一個自己。和自己一樣的倔強，和自己一樣的頑皮，和自己一樣的傷感，和自己一樣的善變，和自己一樣的喜歡繪畫。

遇見另一個自己。一起和朋友玩耍，一起和親人和睦相處，一起和同學競爭，一起和命運做斗爭，一起和自己追隨夢想。

遇見另一個自己。和在學前里的懵懂無知，和在小學里的繽紛伊始，和在初中里的豆寇韶華，和在高中里的韻澀一博，和在大學里的夢懵歲月，和在自己的世界里暢游。

遇見另一個自己。看著自己埋怨腳底發黃的布鞋踏不出青春的活力，直到我發現霍金吱呀的輪椅嵌出深深的歷史痕跡。看著自己咒罵臉邊黝黑的胎記映不出美麗的臉龐，直到我看見全身黝黑的黑人露出甜美的微笑。看著我慢慢發現，其實，腳底的布鞋是為了腳踏實地，臉邊的胎記是母親的愛撫。

人生是一場相遇，人來人往，最稀罕的就是遇見另一個自己。

遇見記敘文6

那個冬天，我第一次站在你的腳下，仰視你。清晨的水霧給你披上了一層夢幻的白紗，讓我如若置身蓬萊。高大、圣潔，學習的圣殿，那是我對你的第一印象，親愛的學校。

那天，我在放學后靠著走廊的欄桿，涼風吹亂了我的頭發。

學習了一天的脹痛的雙眼在綠意的拂拭下舒緩了。我看到了黃昏下學校的全景，最終的一絲黃與紅在地平線上熠熠生輝，將幾束半透明的綢帶拋出，成放射狀在我的視野中隱約，神秘而雅致，清新而不失莊重，綜合樓內仍亮著燈，操場上籃球落地和歡呼的聲音相繼奔入耳中。這是在完結了一天學習生活后同學們仍可展現的活力。

我抬頭，思緒已跟天空中的一根羽毛飄向遠方。

我在一個多好的學校中！

遙想一年半前，我，從外地轉到這兒來，穿著一身青衣也站在這。那時，我年少，懵懵懂懂，對前途渺茫的路懼怕。而此刻，我又站在這，一身學服，忙里偷閑吹著風。學習，把我變成了另一番姿態。

在必須由一個城市轉向另一個城市的無奈與驚惶中，我遇到了你，我親愛的學校。

在我還未從漫長旅途的疲憊中喘過氣時，你給了我一把椅子，讓我坐下，我親愛的學校。

學校像晨光一般照進了我內心陰涼的角落。

我遇見了學校，遇見了期望，在我的學習生活中給了我很大的期望。

我仍記得，一句“不錯”鼓舞了我，讓我明白我屬于這個團體。我遇見了甜美青春的笑容，我明白了我熱愛這個團體。我在學校中遇見了一件又一件的完美的事后，我明白，生活不僅有眼前的茍且，還有詩和遠方的田野。

我在學習之余，享受到了幸福與完美，一切尋常平凡的小事都值得讓我微笑。

我親愛的學校，感激遇見了你，讓我擁有嘗到知識甘露和幸福釀蜜的機會。感恩遇到你，否則，我怎明白還有這等幸福。

遇見記敘文7

有的問題沒有答案，但我愿平盡全力，用一生的精力去追尋你，只愿追尋的道路上風景獨好。

——題記

歷時六個多小時的課堂洗禮，精疲力竭。一天里的偏激，快活，煩悶，感動交織在了一起，讓人發狂。三尺講臺上，粉筆鏗鏘有力的落下了一層層粉筆灰，老師懷著昂揚的情感講述著一些自以為是的知識。

“同學們，周恩來為中華之崛起而讀書，他擁有著高遠的志向，最終實現了夢想，為祖國貢獻了一份宏偉的力量。小康同學，你是為了什么而讀書？”小康同學噌的站起來，大聲回答：“為了讓祖國更加繁榮富強！”老師滿意的點了點頭。“嗨喲，現在的祖國夠富強了，也不需要你這樣偉大的志向了。”教室本身寂靜，使我這一句話變得額外的顯著。老師顯然聽到了我的話，臉色一下子變得發紫，強壓著怒火，好不容易才擠出了點微笑。“那么宗駿同學，你又是為了什么而讀書？”我一下子懵了，在眾多異樣的眼光中站起。其實，我大可以隨便找個振奮的語句搪塞一下，然后灰頭土臉的坐下，但我并不愿意放棄自己的觀念，因此而選擇了沉默。沉默之余，老師還不忘諷刺一下“中國以前就是因為有太多你這種沒志向的人，才會萎萎不振，大家說是不是？”就這樣，我在同學的嬉笑聲中坐下。這件事，在我的小學生活中成為了心里的一道坎。

近來，看了一部影片，叫《戰狼2》影片里顯示了我們祖國的強大與震懾力。在他國，我們身后有著堅實的護盾，那便是祖國。那部片子給我的感覺啊，就是震撼。在外境里遇見了危險，中國會全力支援和保護。看完了，我竟覺得心里平緩了很多，或者是那道坎，平了下去。其實我們開始都沒什么鴻鵠之志，莫言小時候的志向也不過是天天都可以吃餃子，娶上鄰村石匠的女兒罷了。夢想，是在無數諷刺里磨礪出來的，然而，現在我好像突然知道了那個問題的答案。感謝你啊，命運，感謝你讓我與我的偉大祖國相遇。

晚風刮得凌冽，我卻無所畏懼，邁著堅定的腳步向家走去。

遇見記敘文8

20xx年一個艷陽高照之夏日，孔子學院舉行校慶慶典。政府機關、企業界領導，媒體，還有于丹、易中天“學術明星”等前來祝賀，慶典好一派熱鬧，國學熱真是“一浪高過一浪”。慶典晚宴開始了，有的三五成群說笑著，有的在高談闊論股票房子車子，還有一群人圍在古琴旁聽著曲子。

索羅斯，乃世界大額級經濟專家，年過古稀仍常樂此不疲地到中國來。今有這等美事，索翁亦乘興而來，姍姍來遲的他踏著琴聲走來，見是顏回撫琴，身邊坐著孔子，忙上前行禮。子曰：“有朋自遠方來，不亦樂乎？”。

二人寒暄入座。索翁說道：“我好喜歡《流水》這曲子，北京奧運會上聽過，卻不喜歡開幕式的“和”。

有子上好茶，行完禮對索翁道：“禮之用，和為貴。先王之道，斯為美；小大由之”。

子正色曰：“君子和而不同”。

媒體人眼尖發現了索羅斯，便一擁而上，過來簽名、拍照。這時一些聞風而動的人也圍過來，眾人少不得要問問索大專家：如何看中國4萬億財政政策；給力的新興產業政策；如何讓中國股市飛上4000點；人民幣國際化等非常高雅的問題。

遇見記敘文9

春天到來，春天到來。

在郊區的小道上，在美麗的公園里，在爭奇斗艷的花海里，我遇見了美麗的春天。

走在郊區的小路上，美麗的春天來到我身邊。燦爛的春光照耀著大地，清澈的溪水，在波浪清澈的田地里走著，美麗的春天來到我身邊。綠水田，金燦燦的油菜花，自由的燕子，走在漂亮廣闊的公園里，美麗的春天來到我身邊。孩子們在公園里放風箏，紅，綠，黃，粉，藍，花，彩色風箏飛上天空，真美啊

春天，柳樹發芽，美麗的長發。小野花們競相開放，花香飄滿天空。那時，旁邊的桃花、梨花和杏花聽到人們對小野花的贊美，很懊悔。她們也笑了，比起散發著有魅力的香味，空氣中不僅有小野花的香味，還有各種各樣的花的香味。

春天是春雨。“隨風潛入夜晚，潤物無聲”。春雨喚醒了草，給小魚的家增添了春天的味道。

和春雨一樣美麗的是春風，春風吹在臉上，輕微，溫暖，光滑，春風吹，草發芽，花開，這真是“晚日江山麗，春風花草香”啊！

遇見記敘文10

海子自不被世人理解，他活在一個封閉的、充滿了壓抑的空間，于是，他用詩歌發泄，他不分晝夜的寫詩去發表，出詩集。然而旁人不理解他所處的世界，對他冷漠甚至冷嘲熱諷，以至于在世時他沒有一首讓人贊不絕口的詩歌。

直至他死后，人們才幡然覺悟，紛紛在他的紀念日上贈花圈、慰問，開詩歌朗誦會。海子是消極的，但也是環境所逼，那是他的無奈，他沒有適應社會，于是，他便去了另一個國度。

“我想人不如死了好，不如不出生的好，不如壓根兒沒有這個世界的好。可你并沒有去死。我又想到那是一件不必著急的事。可是不必著急的事并不證明是一件必要拖延的事呀？你總是決定活下來，這說明什么？是的，我還是想活。人為什么活著？因為人想活著。”史鐵生遇見了海子，他便會對他這么說。他知道他的靈魂還在，一直都在，每一首海子的詩便可以跳出一個靈魂。

20xx年12月31日，史鐵生逝世，享年49歲。我想，他死時必定懷著一種安然和恬淡，他珍惜且好好度過了自己的年華。

遇見記敘文11

初次遇見你，是在一年級的課本上。薄薄的一張紙，上面靜靜地躺著一首小詩——《靜夜思》，讓我知曉了李白那濃濃的思鄉之情。遇見你，真好!我能找到“大江東去”的豪邁，也能找到“人比黃花瘦”的婉約;能看到“江碧鳥愈白”的美景，也能看到“大漠沙如雪”的惡劣環境;能聽到“處處聞啼鳥”的美妙，也能聽到“隔江猶唱后庭花”的聲聲斥責。有春光濃爛的蝶戀花，有斗霜傲雪的一剪梅;有怒發沖冠的報國志，有床前明月的故鄉情;有“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪情壯志，有“隨風潛入夜，潤物細無聲”的無私奉獻。我可以捏一把長劍，領悟“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”;我可以手拿圣賢書，知曉陸游的“古人學問無遺力，少壯工夫老始成”;我可以游歷四方，去見識詩仙李白口中的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”;我可以隱居山林過著“一曲高歌一樽酒，一人獨釣一江秋”的清閑生活。因為有你，我知道林黛玉與賈寶玉之間的兒女私情，哀哀怨怨，知道了賈、史、王、薛四大家族的興衰史。因為有你，讓千年后的我們，有機會重回大唐盛世，臨聽震爍古今的霓裳羽衣曲;步入大宋江山，觀浩浩蕩蕩的岳陽之景，聞范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的報國大志;進入水泊梁山，訪一百零八位將闖九州。因為有你，讓千年后的我們讀到陶淵明的隱居田園，聽到杜甫的沉郁頓挫，感受李白的灑脫不羈，體會蘇軾的豪放雄壯，品味李清照的凄清婉約，領略陸游的忠貞愛國。燦爛的中國古典文學，是你，讓漫漫五千年歷史多了幾點璀璨;是你，讓中國文學多了幾分輝煌;是你，讓我們夢回千古。遇見你，真好!

遇見記敘文12

清晨，第一縷陽光透過窗子的縫隙照耀在我的臉上，輕輕地親吻我的'臉龐，這是美好的時光；失意時，我的心情跌入谷底，一個燦爛的笑容治愈了我，這也是美好的時光。當你身處一個優美的環境，體驗歲月靜好的美妙，或一句溫暖的鼓勵、一個燦爛的微笑都可以給人以美好的感受，而又對于每個人來講，美好都有不同定義。

我很喜歡京劇，小時候天天拉著爺爺奶奶去戲園聽曲，什么《照花臺》呀，《大西相》呀，《探清水河》呀的等等，都是我的最愛。坐在戲臺下，紅幕拉開，那精彩的京劇表演，就開始了。場內氣氛到達了高潮，場下座無虛席，演員們粉墨登場，尖叫聲，吶喊聲交織成一片，沖上了云霄，回蕩在每一個角落。

那柔美的唱腔，極富個性的舞姿總是那么使人難以忘懷，印象深刻。

京劇之韻味，歷久彌新；京劇之典雅，源遠流長，京劇之清香，沁人心脾；京劇之意境，廣博悠遠。需細細聽，靜靜思考，常常回味。

京劇是屬于中意于明月松間照，清泉石上流，馬鳴風蕭蕭的人，一種人心懷著細致，一種心懷著開闊。

京劇是可以使我煩燥的心安靜下來的良藥，也是我心中，美好的開端。

遇見記敘文13

穿越千年時空，拂開歷史的塵埃，我與你們相遇......

——題記

遇見你是場最美麗的意外，今生能與你相遇讓我無比驚喜，我一直盼望著，盼望著，在印花落下的季節，我們終于相遇。

在春天，這個充滿詩意的季節，在嫩綠的楊柳下看到了白衣翩翩的你。手拿一把折扇，吟：“林花謝了春紅，太匆匆”，為何風流倜儻的你卻如此傷感？你對我說：“本想成為一個文人墨客卻被命運無情的推上帝王的寶座，這不是我想要的生活，隱居山林，吟一首詩，做一幅畫；望竹林蕭瑟，觀天上人間，那該是多么愜意，只可惜......”“只可惜你卻失去了這原本屬于你的生活。”我不由自主的說。“雖然第一次與你相遇，但覺得好像認識了很久，現在你還不懂成為亡國奴，一個國家敗在自己手中的無奈。”望著他離去的背影，我似乎感到了一種強烈的情感在我胸中蔓延。

能在這桃花盛開的季節與你相遇，我沒有遺憾。

遇見記敘文14

“砰”的一聲，門在身后關上。

我獨自一人撐傘在雨水中走著。雨珠一滴滴敲打在地面，抨擊這我此時脆弱的內心。鮮紅的分數似是無害地在腦海中不斷回旋激蕩，在我心上烙下一處處血色的傷疤。我不斷的逃避著這該來的懲罰，不斷地抱怨著這“無害”的分數，不斷地推卸著這理應的結果……

忽然間，眼前閃過一抹亮色。那是什么？在風雨中跌跌宕宕。喔，原來是一只蝴蝶。

它很美，卻也是很凄涼。翅膀被雨水沾濕，邊緣處有些破損。它微微顫顫的，在一朵小花上撲騰著想要起飛。它剛剛抖動翅膀，挪動了一下身子，卻被狂風吼得又縮成一團。那無情的雨水是個惡毒的家伙！一下下舉著它的利刃在可憐的蝶兒身劃割著，也刺痛我的心、眼。哦，小家伙！你不就是我嗎？！在風雨中顛簸著，想要努力騰飛，卻被那無情的雨水和現實擊打得面目全非。

我不由自主的伸出手，替它遮擋些風雨，將它罩在我的掌心。可它卻煽動翅膀，用力地推開我。疑問代替悲傷。它經過那會兒的短暫休息后，就又開始了。那翅膀一抖一抖的，就是那一遇水就會被穿破的薄紙。可憐的蝴蝶像是在寒冬臘月穿上了濕透了的笨重棉襖，在水中游泳。纖細的觸須被風雨壓彎了。它是那么地努力。終于，在無數次嘗試后，它跌跌撞撞地飛向遠方。雨水漸漸阻隔我的目光。

一陣風猛地吹過，我也同那路邊的樹木一樣厲害地仄歪了一下，傘也險些丟手。

我繼續向前走，迎著風和雨。

遇見記敘文15

司馬光寫過一句話：“相見爭如不見，有情何似無情。”是描寫兩人友誼深厚的句子。

第一次遇見是四年級的時候，那是我第一次去英語班。人生地不熟的，非常的靦腆，連回答問題都不敢大聲自信，他鼓勵我堅強起來大膽一些。有一次我流鼻血流的非常厲害，他給我借的紙巾和粉筆為我止血，還貼心的送上了一杯水，時不時轉過來問我：“好點了，沒有感覺怎么樣？頭暈嗎？”而我每次都笑笑回應什么也沒說。那時候他是四年以來第一個關心我的同學。把我對男生的印象重新刷新了認識，原來男生也有善良的一面。從那次事情以后我們漸漸熟了起來，建立了深厚的友誼。

他學習很好，偶爾會耍耍大牌，擺擺學霸架子，這點也是最讓人討厭的地方。每天去寫作業的時候不會題我都問他，他認為簡單的時候告訴我答案，然后對我說一句：“連這都不會啦，倒流了哇！”他經常在學習上幫助我，輔導我數學幾何和二元一次方程組，他的思路有時很復雜，讓我看不懂，他卻把語速放慢，仔仔細細的講，反反復復地講，直到我聽懂為止。有時空閑的時候去圖書館一讀就讀四五個小時過去了沉浸在書中遨游。

雖然他的長相很普通，寸子頭、小眼睛、兩條濃濃的眉毛、戴著一副眼鏡。但是他讓我知道了怎么用最好的方式學習；讓我懂得了什么是真正的友誼；讓我意識到了男生女生之間也有最純潔的友誼。