珍惜資源的建議書
珍惜資源的建議書1
尊敬的環保局局長先生:
您好!
我是城東小學的一名小學生。
從小就在青田長大,青田的變化,我都親眼目睹。從一個不知名的城市變成了一個中國綠色城市,開展了石雕節。
可是,我發現一個蠻嚴重的問題。
有一天,我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車,想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊,可是當我們去公共汽車車站等車的時候,發現旁邊有一個垃圾桶,里面的垃圾已經發臭了,路過的行人紛紛捂著鼻子繞到走,我們走過的時候一會聞見一股腐臭味,特刺鼻。
后來,我在去過的地方,凡是有垃圾桶的地方,我就仔細觀察有沒有臭味。經過觀察,我發現,現在的垃圾桶都是固定的,不像以前那種可以把垃圾倒出來,可是為什么會發臭呢?后來我才知道,原來是因為垃圾桶是固定的,那些環衛工人早晨清垃圾桶的時候,只是簡單的把表面的垃圾撿出來,并沒有清理到底部。有一次,我就去問清潔工為什么不把垃圾清理干凈?他們說不是不想,是因為垃圾桶是固定的,所以手不能伸到底部,垃圾又不能倒出來,所以就只能把垃圾留在里面了。
由此可來,垃圾桶發臭,不是因為環衛工人不盡責,而是因為垃圾桶的設計有問題。我在此希望,為了麗水市的美麗,為了空氣的清新,請市長叔叔再叫人設計過一些既實用,有好看的垃圾桶,不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣,要美化地球
署名:一名學生
珍惜資源的建議書2
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
早上好!
前幾天,我看見一則幽默的漫畫,大概意思是:一個長著“木頭腦袋”的人到森林里去砍樹,人們都說他“榆木腦瓜不開竅”,因為他不知道保護環境,也不知道珍惜資源。這時,一只啄木鳥飛到了這個森林里。它看見了這個人在砍樹,并且長著一個木頭腦袋,于是便說:“這段木頭里一定有蟲!”這個啄木鳥便開始啄這個人的頭,要懲罰他,所以一直啄到天黑為止。
這一則幽默的小故事告訴我們:我們應該更好地保護環境,珍惜資源,不能讓世界上所有的低級動物嘲笑我們,我們應該比其它動物做得更好。
有些人說:“哎呀,保護環境算什么?珍惜資源又算什么?自己開心就可以了,不管它什么保護環境還是珍惜資源,以后就沒有讓自己隨意的機會了!”但是,有沒有人想過,如果世界上沒有了樹,我們怎么生存?我們將會被沙塵暴所侵害,世界上將沒有了綠色的生命,地球將被沙漠所覆蓋,變得一團遭。那將會多可怕呀!
如果世界上所有人都保護環境,那么,世界將多美好呀!我們回過頭來想一想,語文書第15課課文都明確地告訴了我們,降臨在大地上的事終究會降臨在人類身上。我們也學過這樣兩條名言:保護地球就是保護自己;拯救地球就是拯救未來。是呀,如果植物消失了,動物們也無法生存,我們不能移居到其它星球,不過,如果我們好好保護環境,就不需要移居到其它星球了。其實,只要我們換一種方式生活,就可以讓植物永存人間,我們人類也會享受到植物帶給我們的好處。
人類呀,快醒醒吧!讓我們保護環境,讓地球母親好好地生存下去吧!
xxx
20xx年x月x日
珍惜資源的建議書3
敬愛的老師、親愛的同學們、尊敬的校長:
你們好!
陽光明媚,空氣清新,鳥語花香是我們夢寐以求的校園環境。多年來,我校一直努力綠化、美化、凈化校園,并榮獲“綠色學校”。
但是,肆意被浪費,亂扔亂倒,不文明就餐等現象也時常出現在同學們身邊。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活,健康地成長,而美麗的環境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此我向全校師生發出以下建議:
1、以節水、節電、節糧為榮,隨手關緊水龍頭,節省每一度電,珍惜糧食。
2、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響,同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。
3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,在校園內不吃口香糖,不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢。
4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣,共同創建一個美麗的校園。
5、愛護公物,不在桌椅、墻體上亂涂亂畫,愛護校園內的一草一木。
6、雙休日時間繼續安排校園清潔工人打掃衛生區。
讓我們用真摯的熱情傳播環保理念,用切實的行動肩負起環保重任。從自己做起!從小事做起!
建議人:xxx
日期:20xx年x月xx日
珍惜資源的建議書4
尊敬的老師、親愛同學:
你們好!
身為一名小學生,保護環境`愛護環境也是我們應該做的。學校是我們學習知識的地方,我們要珍惜它`愛護它,營造一個良好的學習環境是我貌同的責任。為此我提出以下幾點建議:
1、不亂丟垃圾、亂吐痰,看到垃圾要主動撿起來;
2、愛惜學習用品,培養勤儉節約的良好品質;
3、種植花草清新空氣,綠化校園環境;
4、節約用水,節約用電,合理利用資源;
5、提倡生活垃圾分類,廢舊物品不亂堆放;
6、減少校園中的噪音污染;
7、學生,老師要共同學習綠色知識,提高環保意識,共同創建綠色家園。
這是我提出的幾點建議,希望我們能讓我們的校園`讓我貌同生活的星球更加美好!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
珍惜資源的建議書5
尊敬的市長:
你好,希望您能在百忙之中抽空看看這封信。
低碳生活,從我做起。這句廣告相信大家已經耳熟能詳了,但是,大家做到了嗎?
隨手扔掉只用了一下的紙巾;一張干凈的白紙才寫了幾個字就扔進了垃圾桶;洗完手后沒有關緊水龍頭,任由它滴水,而旁人則熟視無睹;教室里空無一人,但日光燈卻開著……這一件件小事不就反映了大家的習慣。這些習慣雖小但卻嚴重浪費了地球寶貴的資源。
如果我們繼續浪費這些用一點就少一點的資源,地球終將因為我們做過的“小事”而毀滅。大家總是存有僥幸心理,總以為“我的這張紙不好寫,就扔一次,應該不成問題吧。”“那么大的地球上,應該不缺我浪費的這一點點水吧。”
1、為了保護我們這個可愛而又容易破碎的地球,我希望大家從現在開始:
2、少用一次性制品。
3、使用節能電器,節約用電。
4、重復使用紙張,最好雙面打印。
5、節約用水,一水多用。
地球是我們的母親,只珍惜地球資源是一件任重道遠的事。讓我們從小事做起,從身邊做起,為珍惜地球資源出一份力吧。
珍惜資源的建議書6
全球的家長們:
你們好!
當您在工作時,您那剛學會走路的孩子是否總會走到您的身旁,指著您的手,依依呀呀地用聽不大清楚的語言講述著什么的時候,您又是不是會給您的孩子一支筆和幾張紙,隨便您的孩子在白紙上亂涂亂畫?
如果真是這樣的話,您知道嗎?您的孩子在紙上亂涂一筆,筆就會減少少許的墨汁,白紙涂過的地方將在回收前不能重復使用。雖然這一些對您來說,花的錢是屈指可數。也有一些人會提出:超前教育有什么不好的?
但您想,如果世界上的的每一戶人家都這樣,并且每戶人家都只寫一筆,用浪費不到一棵樹的資源再乘打球上的幾萬億戶,你說,將會浪費多少資源,世界上將有多少樹木瞬間倒下?再說,又有多少孩子能在此時接受超前教育呢,我想即使有,也是少許中的少許吧!
我覺得,當您的孩子指著您的手時,您不必理解成她是想要您手中的筆在紙上涂涂畫畫,也有可能是感覺無趣了,想要您牽著自己的手出門透透氣,呼吸呼吸新鮮的空氣呀!
幾十您的孩子再三確認是想要您手中的筆時,您也可以不給他,把他帶到沙地里,找一根木棒,任您的孩子亂涂亂畫。在來時的途中,您的孩子有可能會哭泣,但這樣可以讓他認識到如今的生活、社會啊!這樣,不是一個一舉兩得的好方法嗎?及幫助了您的孩子認識生活,又珍惜了資源。
全球的家長們,請珍惜每一筆,要知道如今紙筆的來之不易啊!
珍惜資源的建議書7
叔叔、阿姨們:
你們好!
水,滋潤萬物,與人們的生產生活息息相關。水是甘甜的。但有時又是苦澀的;水是寶貴的,但有時它又泛濫成災;水是清冽的,但在一些地方它卻變得污濁不堪;一切生物都離不開水,但在一些特別需要水的地方,它卻變得那樣吝嗇……面對我們日日不可或缺的生命之源一水,我們知道的到底有多少?
中國的水資源雖然比較豐富,但分布不均,東多西少,南多北少,缺水的地方很多。而在不缺水的地方,人們浪費水、污染水的現象又太嚴重。
一些工廠不注意保護水資源,把工業廢水排入江河湖泊,造成了水資源的嚴重污染。魚蝦生活在這樣的水中,就會慢慢中毒,死去;人類喝了這樣的水,就會生病,嚴重影響身體健康。聽后,我覺得真是可怕!為什么人類只知道賺錢,不知道保護水資源,這樣下去,我們就很難喝到干凈的水,到那時,人類該怎么生存呢?
很多家庭表面上看是很節約用水,實際上是在浪費水資源。有的家庭廚房和衛生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲水桶里面滴,然而水缸和儲水桶的水卻在不停地往外流入下水道。有的家庭將一些完全還可以利用的水,像淘菜和洗臉的水一盆一盆的直接入下水道,看看這些被浪費的水,如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話,如果要認真地計算其結果一定會讓驚訝得目瞪口!
在此,特地向廣大市民提出以下建議:
1.淘米水洗菜,再用清水清洗,不僅節約了水,還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥;
2.夏天給室內外地面灑水降溫,盡量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水;
3.沖廁所:如果您使用節水型設備,每次可節水4一5千克;
4.洗菜:一盆一盆地洗,不要開著水龍頭沖,一餐飯可節省50千克;
5.將衛生間里水箱的浮球向下調整2厘米,每次沖洗可節省水近3千克;按家庭每天使用四次算,一年可節藥水4380千克。
珍惜資源,保護資源,節約資源,人人有責。讓我們從現在做起,從我做起,從點點滴滴做起,珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源,使我們的家園年年春光燦爛……
希望你們能研究并采納我的建議.
祝:
工作順利!
建議人:xxx
20xx年x月xx日
珍惜資源的建議書8
地球上的人類:
水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水人不知去向;開著電燈、電視,房間里長時間空無一人;筆記本被隨手扔進垃圾桶,卻只用了幾頁;隨手在街上扔垃圾……這些小事隨處可見,造成了地球的環境十分惡劣。我對地球上的人類發出倡議:
1.盡量不用一次性物品。這種一次性物品雖然消過毒,但并不衛生,而且十分廢料,例如一次性筷子,它是用木頭制成的,用完后就要丟掉,是十分廢木材的。現在人們到了街上,總會買一些冰糖葫蘆、肉串等,吃過后就把竹簽扔掉,既不環保,又不衛生。
2.收集飲料瓶。由于飲料瓶是用塑料制成的,如果把它隨手丟棄在土壤里,它一百年都不會腐爛,只有把它們回收起來,才能環保。
3.實行垃圾分類。垃圾分兩種:可回收類和不可回收類。可回收類包括廢紙、飲料瓶和易拉罐等。正面用過的小楷本背面也能用,把它當成演算本就可以了。飲料瓶和易拉罐在我們過年的時候十分常見,特別容易收集。不可回收類垃圾也不能亂丟,要扔到垃圾箱里。
4.節約用電。現代科技發達了,家家戶戶都有不少電器:電視、電腦、冰箱、微波爐等。人們在使用它們的時候非常耗電,例如,房間沒人的時候不隨手關電燈。我建議當你不用這些電器的時候就要關閉電源,以免耗電。
5.保護水資源。水資源本來是可以不斷再生,長期給人類做貢獻的。但是現在黃河斷流、羅布泊干涸,一些大江大河被污染導致有些地區干旱。許多事實告訴我們,環境遭到破壞帶來了嚴重后果。我們要保護母親河,保護我們共同居住的家園。保護家園,刻不容緩。
6.低碳生活。由于城市的發達,私家車越來越多,騎自行車的人逐漸減少。汽車排放出的二氧化碳對空氣,對人體都有害無益。我建議少開汽車,多坐清潔能源的公交車,多騎環保的自行車。
我們只有一個地球,我們只有一片藍天,我們只有一個屬于自己的家園。保護地球,從我做起。從身邊的小事做起吧。
珍惜資源的建議書9
親愛的xx市衛生局局長:
您好!
我是xx小學的一名少先隊員。為了我們城市的未來,我不得不在您百忙之中寫信給您,請您諒解。您知道嗎?我們唯一的河已快變成廢水河了。
據我最近的觀察,原因其一:河附近開了好幾家工廠——食品廠,造紙廠等。這些工廠排出的廢水,廢氣。即污染了河的水,又污染了環境和空氣。我們市民吸進去的有害物體越來越多;其二:我發現我周圍的一些市民們將吃完食品的塑料袋故意扔進河。他們這樣不愛護環境,到頭來受懲罰的還是我們自己。這樣不好的現象實在太多了,都是因為人們的環境意識淡薄。這點,有關部門應嚴加處理。為了組止這些不良行為擴展,我向有關部門提出以下及點建議:
1,將河附近的工廠搬運到郊外。
2,在河邊每間隔20米,插入一個告示牌,上面應寫:請勿亂扔垃圾,否則罰款100元。
3,組織“綠色環保”小組,提倡人們環保概念。“綠色小天使”選自于小學生,條件:要有環保意識。
敬愛的xx市局長,為了我們的子孫后代,為了市民們的身體健康。請采有我提出的建議。
祝您:
身體健康!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
珍惜資源的建議書10
親愛的叔叔阿姨、同學們:
大家好!
地球是我們人類賴以生存的家園,若地球失去了我們人類生存的條件,那我們的子孫后代將生活在哪里呢?以前地球媽媽給予我們的大森林,現在有些可恨的人們隨意砍伐樹木,不顧后果地濫用化學品,不但使森林在漸漸地消失,還造成了一系列生態災難。
同學們,為了我們的地球媽媽,為了給我們的子孫后代留下一個良好的居住環境,為此我有幾個小建議:
1、不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環再生,造福人類。
2、提倡多植樹,少砍伐樹木。盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
3、提倡節水為榮,隨時關上水龍頭,防止滴漏。
4、慎用清潔劑,盡量用肥皂,用無鉛汽油、無磷洗滌劑,減少洗滌劑中的化學物質對水、空氣污染。
5、不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。
作為新時代的小學生,我倡導同學門提高保護環境的意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。因為:保護環境,刻不容緩!
作為地球的小主人,改善地球環境和節約資源,是我們義不容辭的責任和義務。
希望同學們能夠一起保護我們的地球媽媽!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
珍惜資源的建議書11
XX村村長:
您好!
我7、8歲的時候,我們村的衛生以及環境都很不錯,而且噪音也基本上沒有,最多只有夜深人靜的時候才會從山中傳來幾聲不知道什么動物的聲音,河流十分干凈,甚至有些還可以游泳。
但是近年來我們村的衛生環境急劇下降,河流也變得越來越臟,每條河流都在哭泣,噪音也多了起來,有的時候我晚上都已經睡著了,可是卻被這可恨的噪音給吵醒,弄得我第二天沒精神。
河水變臟是什么原因呢?原來我們村的家庭小工廠多了起來,排放的廢水多了,而且都不會循環利用,亂排廢水村委會會說,所以許多都把下水管道出口設在河流中,所以漸漸的河流變得臟起來了。
噪音也多了起來,這是什么原因呢?也是因為家庭工廠多了起來,有些人為了賺錢,所以晚上拼命的生產、加工,所以現在的晚上和以前的一比較,差距還真是很大!
衛生環境當然也是這個原因,生產、加工后不是會留下一些沒用的東西嗎?有些人直接隨地往山上一扔就完事了,因為放到垃圾桶里還會有人來收錢才會把垃圾收走,所以根本不會丟在垃圾桶里!
難道人們為了方便、為了賺錢,真的不為了生我養我們的地球母親嗎?
根據以上幾點,我提出幾個建議:
一、可以讓水循環利用,加工、生產是許多用水都是防止火花濺出來的,所以可以給他們發一個機器,讓水用完后回到一個地方,并且繼續利用這些水,雖然手繪臟一點,可是誰都能判斷,地球和你的手臟不臟,哪個重要,并且手臟了還能洗,地球被破壞怎么辦?
二、請村長找人宣傳,讓人們意識到,晚上工作會影響到居民的生活,所以請他們晚上不要開工,影響到我們的休息!
三、還有垃圾也請讓他們放入垃圾桶中,反正也才多少錢,他們總不會顧了眼前利益而毀了這個生我們養我們的地球母親!
珍惜資源的建議書12
親愛的同學們:
俗話說得好:珍惜資源,人人有責。現在,我們的生存環境正一步一步的惡化,當你打掃自己的庭院時,我們的白色垃圾油然而見,當你享受春日的時候,我們的南極上空已經丟失了臭氧層的保護。為此,我想向大家提出以下幾條建議:
一、不亂砍濫伐,即使需要樹木,伐過樹木以后,應該植樹。
二、不亂丟一粒米,那是農民用汗水換來的。
三、不亂在樹上刻圖。
四、不亂對垃圾,保持城市的清潔和環境。
五、多走路,多騎自行車,少開私家車,多坐公共汽車。
六、節約用水,如果世界上沒有了水,那最后一滴水便是人類的一滴眼淚。
七、節約用電,多用節能燈。
八、將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來,做草稿本。
同學們!我們必須自覺維護環境衛生,做環境的主人。讓我們從節約一張紙,一滴水,一度電開始吧!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
珍惜資源的建議書13
親愛的同學們:
水——承載萬物,世間萬物都不可無水,但真正為我們所用的水資源又有多少呢?告訴你們它們僅占全球水資源的2。53%,而就這可利用的水資源中的68。7%又屬于固體冰川。還有一小部分,分布在地下深層,很難開采。目前直接可以利用的只有0。26%左右,到目前為止人類的淡水消費量占全世界淡水量的54%。但隨著工業現代化的發展給淡水造成的污染越來越嚴重,從未完全解除。
記得我小時候就住在姥姥家,姥姥家附近有一條清澈的小河,我和小伙伴經常到那里玩打水仗、趟水玩,時而能見到幾條小銀魚來回穿梭,我特別喜歡那里的環境。可我去年再去看那條小河時,已沒有了那歡快活潑的小伙伴在那里打水仗的身影,更沒有見到自由自在的魚兒們,眼前只有一條溝,一條黑色的污水溝。
聽姥姥說是上游的工廠造成的污染,我很氣憤。有此我想到一些工廠不注意保護水資源,把工業廢水排入江河湖泊,造成了污染,可是污染了整條河呀!從上游到下游,無一可用。難道你們想將來出現這樣的情景:一個大型拍賣會上,一位老者,手舉著“世界超級無害飲用水”字樣的袋子,另一只手拿著小錘敲著嘴里還喊著“三十億一次、三十億兩次、三十億三次。。。。。成交”一袋普普通通的地下水在這里被賣到了三十億。多么驚人啊!
在此我向身邊的同學們提出建議:
1、用淘米水洗菜,再用清水沖洗。
2、用淘米水澆花澆綠色植物。
3、洗菜時用小盆,一盆一盆洗,不用一直開著水龍頭沖。
4、將水箱浮球向下調整2厘米。
讓我們共同呼吁:節約用水、人人有責、珍惜水資源,從身邊小事做起。
此致
敬禮!
建議人:xxx
日期:20xx年x月x日
珍惜資源的建議書14
“嘩嘩……….” 這是什么聲音?水的`聲音,是我們再也熟悉不過的聲音。從我們來到這個世界的第一秒鐘我們和她注定永遠也分不開了。水是生命之源,生命之本,人類的健康離不開水。人可以幾天不進食,但不可以幾天不喝水。她,就像我們的母親,充滿了無私的愛,她孕育了大千世界,蕓蕓眾生;她,為生命提供能量,讓生命能夠存活;還是她,使生命繼續發展,越來越興旺,越來越發達。
小時候,總覺得水是取之不盡,用之不竭的,每次當我打開水龍頭的時候,它總是嘩嘩的流淌著,似乎總也流不盡。每當我正玩得不亦樂乎的時候,媽媽都會沖著我喊,別浪費水。當時很不理解,就覺得水好玩,不愿關掉。隨著我漸漸長大,慢慢地開始知道水的重要性:水是地球生物賴以存在的物質基礎,水資源是維系地球生態環境可持續發展的首要條件;也知道了如果我們為了滿足自己的私欲,不惜破會大自然,不好好保護她,她會漸漸的離開我們,到那時世界萬物將不復存在,我們也一樣無法生存。
水是這種地球上的基本物質,是最值得我們贊美的資源!
一滴水,或許挽救不了一個人的生命,但卻可以延續一個干渴的人的生命。一滴水,或許不可能讓大地變得春意盎然,但卻可以挽救一棵干枯的大樹。雖然地球70.8%的面積被水覆蓋,但97.55%的水是海水,既不能直接飲用也不能灌溉。在余下的2.5%的淡水中,人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%。我翻閱了一些資料,才知道我國是一個干旱缺水非常嚴重的國家。我國的淡水資源總量為28000億立方米,但是,我國的人均水資源總量僅僅只有2300立方米,為世界平均水平的四分之一,是全球人均水資源最貧乏的國家之一。然而,中國有十三億人口,是世界上用水量最多的國家。中國的水資源分布不均,東多西少,南多北少,缺水的地方很多。而在不缺水的地方,人們浪費水、污染水的現象又太嚴重。我看見有這么一則公益廣告:“人類最后一滴水,就是自己的眼淚!”此時,我仿佛看見一滴滴碩大的眼淚從我們眼睛里滾落而下,落到那到處是裂開的土地,枯死的莊稼,我隱隱聽見大自然因干渴垂危而發出的痛苦呻吟。
我從雜志上看到這樣一個真實的故事。有一對年輕的夫婦,丈夫是一名軍人,由于工作忙很少回家,年輕的妻子為了能看到自己的丈夫,就在他工作的地方幫助士兵們洗衣做飯,和士兵們相處得如親人一般。可是一次大地震整個小鎮都變成了廢墟,丈夫接到一個艱巨的任務,保護僅存的一小潭淡水。士兵們得知年輕的妻子就在不遠處的一個廢墟里,他們拼命的把她從里面救出,看著奄奄一息的她,士兵們毫不猶豫的將她抬到那水坑處,放到了地上。只見她那干裂的嘴唇觸動了幾下,慢慢地睜開了雙眼,她一下看到了那灘救命的水,本能的翻了一個身滾倒是水坑里,拼命的喝了幾大口水。她慢慢地回頭看見了自己的丈夫和他身后一群如饑似渴的人們,他朝丈夫微笑了一下。就在這時聽到一聲槍響,年輕的妻子倒在了血泊中,緊接著又一聲槍響,丈夫對自己也開了一槍。看了這篇文章,我沉思了好久,這一個活生生的事例擺在我面前,不得不讓我的心震撼起來。水對我們人類是多么重要啊!有人說:“十天不飲食不要緊,十天不飲水可是天大的事了。”十天?科學家們證實,人們三天不喝水,生命就難以維持。事實證明了一切。
缺少水,不光是我國面臨的難題,為此還建立了“世界水日”,即3月22日,它似乎在呼喚地球的兒女,要珍惜每一滴水。
試想,如果有一天沒有了水資源,便刷不了牙,洗不了澡,洗不了衣服,沒有水沖廁所,那豈不是太骯臟了嗎?不僅如此,田野里顆粒無收,煮面、煮飯、燒菜都離不開水。沒有糧食我們如何生存下去!所以,水資源對我們真的非常重要,我們要珍惜水資源,節約水資源!
珍惜資源的建議書15
尊敬的校長:
您好!
我是本校六年級的學生,我經常看見廁所間水龍頭在“滴滴答答”地滴水;看見低年級學生中午吃完飯,把洗潔精倒在水中,吹泡泡,可是,水還“嘩嘩”地流;高年級把水用來打水仗,這些都令我十分痛心。
因為,就算一個水龍頭二十秒鐘的速度流失為1克水計算的話,那么一分鐘就有3克水流失了,一小時就有180克水流失了,一天就有4.32千克水流失,一年就有1676.8千克水流失,這些數非常驚人。這些水龍頭有些流量還遠遠大于此,而學校有十多個水龍頭呢?如果不注意節約用水,必然會發生一系列的后果!
我想,之所以出現這種浪費水資源的現象,可能是學生們沒有節水意識,用過水后不關水龍頭。可能水龍頭年代久遠,水龍頭關不了。這些微不足道的小事,卻能造成水資源浪費,所以,我們每個同學都要警覺起來,如果世界上的人都對水資源浪費置之不管,必將加速地球水資源枯竭,所以我想向您提出以下建議:
1、在每個水龍頭上貼一些節約用水的標語。
2、每在班隊課上開一次節約用水的班會,增強同學節約用水的意識。
3、值周班加強巡邏,看見浪費水的,扣分或扣藍星卡1~5張
4、每天中午紅領巾廣播站播放一則關于水資源短缺的消息。
5、在廁所邊上裝幾個攝像頭,看看誰浪費水,并對其在集會時加以批評教育。
6、把水龍頭改換成節水型水龍頭,這樣使水資源浪費的可能性降低了。
這些小小的建議,僅供學校老師和領導參考。
此致
敬禮!
xxx
xx年x月x日
珍惜資源建議書15篇
珍惜資源建議書1
臨湘市政府:
地球是我們的家,同時也是我們的母親,地球無償的供給我們各種資源,而我們卻在為一些蠅頭小利不顧后果的`肆意去破壞她。正如《只有一個地球》這篇課文說的,我們不能指望破壞了地球移居到別的星球上去,地球如果滅亡了,那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。所以,我們亡羊補牢,為時不晚,保護我們的地球,愛護環境,望做到以下幾點:
1、珍惜現在的每一口空氣,把工廠帶來的污染盡量減少,要制止亂砍亂伐森林的行為,要少破壞大自然;
2、不要濫用各種資源,如煤,礦,木,水……如果這些資源被無止境的開采,當沒有資源時,就不能生存了。
3、水是生命之源,但它又太少了,用洗菜的水可以洗碗,用洗衣服的水沖馬桶。
雖然我們一兩個人改變不了地球的命運,但是要全國人民都從身邊的小事做起,保護地球,地球就能炫出青春的笑臉。
此致
敬禮!
姓名:
日期:年月日
珍惜資源建議書2
親愛的同學們:
大家好,我們的新中國已經成立幾十年了,雖然生活越來越富裕,科技越來越發達了。但是,我們的地球媽媽卻遭到了無情的破壞——沙塵暴頻發,荒漠化嚴重,污水四溢,空氣污染,亂砍濫伐……我們已經將地球糟蹋得面目全非。正因為這樣,所以我們要保護地球,讓地球媽媽回復以前那美麗的容貌! 俗話說,善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未來。因此,我提出以下建議:
1、為了保護森林資源,為了讓有限的資源無限的循環,我們應該節約用紙。可以將廢舊的紙張裝訂起來當做草稿本。出去吃飯時不要用一次性餐具。剛不要砍伐樹木。
2、珍惜水資源。水是生命之源,所以我們一定要節約用水。一定不要讓水龍頭白白流水。我們可以用洗菜水、淘米水澆花,也可以用洗衣服的水沖廁所等好多節約用水的方法。
3、節約用電。我們經常可以看見這樣的情景:晚上開著燈睡覺,直到早上才關;玩電腦忘關機了,讓他發動很長時間;夏天開空調時,把溫度調到18度……這些不好的習慣,大家一定要改正。晚上睡覺時立馬關燈,電腦完好后馬上關機,開空調是要調到適當的溫度……
4、節約食物。我們應該讓媽媽買菜只買當天需要的,不要買太多的食物,不然都會浪費的。
同學們,珍惜資源,保護資源,節約資源,人人有責。讓我們從現在做起,從點點滴滴做起,從我做起,珍惜地球媽媽賜予我們的一切資源,讓我們的家園更加美好!
篇五:珍惜資源、保護環境的建議書
地球是我們人類賴以生存的地方,它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護地球,珍惜自然資源、保護環境。
生活中,很多同學都有浪費資源的現象:水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水的人不知去向;開著電燈、電視的`房間里卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶,卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此,我特意提出以下建議:
1、節約用水:在使用水時,要注意以下幾點:洗完手立即關上水龍頭;在拖地板時不要用太多水,拖完地板的水可以用來沖廁所;
2、愛護公物:大家知道,學校的東西都是政府給的,應該愛護公物,不要破壞校園里的一草一木。如發現有同學破壞公物,應立即制止或告訴老師。
3、節約用紙:大家在用紙的時候不能浪費,沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環保又不浪費。
地球是我們的家園,是人類的搖籃。我們應該行動起來,珍惜資源、保護環境,共創美好家園!
珍惜資源建議書3
“家園只有一個,地球不能克隆”“保護碧水藍天,共建綠色家園”等這些標語隨處可見。我們一定要保護地球,節約資源,讓我們賴以生存的家園——地球,更加美麗,更加美好。
現在,水資源浪費得很快,比如:有的水龍頭關不上,水一滴一滴的流著,這些不起眼的小地方,一年,就會浪費掉很多水。節約用水,就要從這樣的小細節中做起。下面,我要告訴大家幾個關于節約用水的方法:
一:如果有的水龍頭關不上,就可以用一個小盆接著,接滿了還可以用。二:淘米水可以澆花,里面還含有很多礦物質,既營養了花,又節約了水,真是一舉兩得。
三:洗完衣服或者脫完地的`水還可以沖馬桶。
四:用完水后要關上水龍頭,避免不必要的浪費。
現在,同學們的本子用了一兩頁之后就扔掉了,這樣做不對。現在,由于人類亂砍亂伐,土地沙漠化非常嚴重,森林變成了沙漠,也帶來了一些災難,比如沙塵暴、龍卷風,海嘯等。所以,我們要阻止土地沙漠化,多植樹種草,節約紙張。下面,我有幾個方法:
一:不用一次性餐具。
二:沒用完的舊練習本可以做草稿本。
三:手指和餐巾紙可以用手帕代替。
四:可以在廢紙上練習毛筆字。
現在,人們都富裕了,都過上了小康生活。自然,家家都有了小轎車,所以,排放量很大,空氣被污染了,看不到小鳥了。所以,喔們要盡量減少排放量。下面,我們幾個方法僅供大家參考:
一:如過去很近的地方,就可以騎自行車或步行去。
二:離家遠的同學可以坐公交車上下學。
最后,我想大家發出號召:保護地球,從我做起,節約資源,從小事做起!給我們的子孫后代一個美好的家園!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
珍惜資源建議書4
尊敬的校領導:
您們好!
我是中心小學六(1)班的一名學生。我在這所知識的殿堂里已幸福的生活了六年。這所學校中濃厚的學習氛圍,良好的同學關系,豐富的娛樂項目,以及每位同學高尚的人格修養,無不讓我驕傲、自豪!不過,人非圣賢,孰能無過”,這所學校也有美中不足的`一點:有些學生過于浪費飯菜,浪費食物。
根據我的調查,我清楚地發現每天有不少同學不去吃飯,購買零食。浪費金錢不說,還讓多余的飯菜白白倒掉;打飯菜時也有同學盲目的多打,吃不完就倒掉。
我想是因為這些同學比著鋪張浪費、追求體面或是認為飯菜不好吃才買零食。總的來說,環保意識不強,節儉意識太差。
一粥一飯,當思之不易;半絲半縷,棄之可惜。白白倒掉,對我們來說,是人格的缺失;對國家來說,是物資的缺失。針對這個不良現象,我提出以下建議:
1、教育每位學生重視環保,樹立節約意識,理解誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義。
2、多張貼關于愛惜食物的宣傳標語,時刻警醒每位學生。
3、成立督察小組”專門調查哪些同學浪費食物,并給予相應的處罰。
4、必要時組織學生做些農活,了解食物生產過程,體會勞動人民的艱辛與不易,了解食物不尋常的來歷。
鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。大地是人類的母親,生命的搖籃,我們要珍惜資源,攜手共營綠色生命。
以上是我的建議,望采納。
建議人:xx
20xx年3月16日
珍惜資源建議書5
親愛的同學們:
大家好!請問你們是否看到過,在一條干凈的街道旁,睡著一團白紙:你們是否看到過,垃圾桶就在一旁,這里卻有一堆垃圾。現在,我們的城市既然如此美麗,我們為什么要破壞環境?在此,我向同學們提出以下幾點建議:
1、不亂扔垃圾,不隨地吐痰。
2、看到有垃圾及時撿起并扔進垃圾桶。
3、向人們宣傳保護環境的重要性。
4、如果發現有人破壞環境,要及時勸阻。
同學們,我們只有一個地球,我們只有一片藍天,我們只有一個屬于自己的家園。讓我們立即行動起來,從自己做起,從身邊的`小事做起,保護我們的生存環境,保護我們的大自然吧!
二年級:**
20xx年10月27日
珍惜資源建議書6
1、水資源短缺制約經濟、社會發展
眾所周知,我國水資源短缺,人均占有量不足世界水平的1/4,而且時空分布不均。特別是近十幾年來,旱災連連,讓人刻骨銘心,水資源短缺形勢日益嚴峻,水已成為國民經濟和社會發展的制約因素。在我國,特別是北方地區,旱情嚴重,江河來水偏枯,河流斷流,水庫蓄水嚴重不足,有不少中小型水庫已干枯,加劇了水資源的短缺局面。農村有1000多萬人發生飲水困難,全國有21個省(區、市)的700多座城鎮因旱缺水,影響人口達3000多萬人,水危機的警鐘已經敲響。然而許多人尚未意識到缺水將會給人們帶來怎樣的后果,仍舊浪費水、污染水,缺乏節水意識、保護意識和愛惜意識。
水是人類生存的生命線,是經濟發展和社會進步的生命線,是實現可持續發展和創建社會主意和諧社會的重要物質基礎。隨著國民經濟持續快速發展,城市化進程的加快和人民生活水平的不斷提高,水資源短缺,水環境惡化等問題日益突出,對水資源管理提出新的'要求。水資源要與人口、經濟、生態環境協調發展,以提高用水效率為核心,通過水資源的合理開發、高效利用、優化配置、全面節約、有效保護、綜合治理、實現水資源的持續利用,以支持經濟社會的可持續發展。
2、水資源綜合利用對策
鑒于目前水資源緊缺狀況,水資源開發利用和保護管理中存在的問題,應采取以下對策。
⑴大力加強節水宣傳,增強節水意識,普及節水知識,在全社會形成珍惜水、節約水、愛惜水的良好氛圍。水作為一種自然資源,并不是取之不盡,用之不竭的。必須把水資源提高到同石油、糧食同等重要的戰略高度來加以重視。
(2)大力推行節約用水。節水是緩解我國水資源供需矛盾的根本措施。大力推行節水措施,發展節水型農業、工業和服務業,建立節水型社會。
(3)加強水資源統一管理和調度。各地要按照“先生活,后生產,先地表,后地下,先節水,后調水”的原則,城鄉統籌,合理調度。
(4)加強水資源的保護和治污力度,提高水資源的承載能力。
(5)實施跨地區、跨流域調水工程,合理開發和優化配置水資源。
(6)適時調整水價,利用經濟杠桿促進節水。
(7)實行用水定額制度。
(8)全面推進依法制水,依法管水,依法護水,貫徹實施新水法,完善水法規和政策,推進水行政管理工作的法制化,建設高素質的水政監察隊伍,提高行政執法水平,真正做到有法可依,有法必依,執法必嚴,違法必究。節水需要全社會的力量,要求每個人自覺地從我做起,提高節水意識、保護意識和愛惜意識,不浪費一滴水。
珍惜資源建議書7
全校師生們:
地球是我們的家園,是人類的母球,好好地款待人類,無私地給予人類資源。我們要像善待自己的兄弟姐妹那樣善待地球。睡不想生活在美麗的家園,過上平安、幸福的生活呢?但因為人類的科技在不斷提高,什么工廠、汽車都有了,給我們的生活與健康都帶來了危害。人類卻遲遲不醒悟,污染在一天天加強,人類的健康也一天天受到迫害,現在的疾病是越來越多,這都是因為大量的污染所造成的。
大家都知道水是生命之源,一旦沒了水,人就無法生存。地球淡水資源很缺乏,據估算淡水僅占所有水資源的'2.5%,而且淡水的70%是冰,真正可以直接利用的江河湖泊水只占總量的千分之三。我國華北大部分地區常年缺水,全國有400多個城市因氣候和環境污染,供水不足,連干凈的飲用水都喝不上。
盡管我國部分地區短期內有充分的水資源,但是專家預測,20xx年中國人口達到16億,在充分考慮節水的情況下,預計用水總量達到7000億至8000億立方米,已接近全國可利用的水資源總量上限。我國水資源的開發難度極大。
所以,向全校師生提出保護水資源的建議:
1、用完水之后,要自覺關上水龍頭,不漏水,以免讓水一滴一滴流下去。
2、水管破了,一定要盡快請工人補修,不能拖延。但不要自己修,避免意外發生。
3、不要往江河里扔垃圾,還可以提倡有關的部門,不要向江河里排放污水,讓我么喝上干凈的水,還魚兒們快樂的生活。
4、加強環保宣傳,提醒破壞資源的人,告知身邊的人,形成良好的環境氛圍。
現在地球上的水資源在逐漸枯竭,如果我們再不醒悟的話,在不久的將來,人們將會滅亡。所以,我們一定要保護地球,保護地球上的一切生物。
我們是地球的主人,讓我么手拉手一起創建美好的家園,過上幸福、快樂的生活。
請所有師生采納并支持我的所有建議。
謝謝!
此致
敬禮!
xxx
xx年xx月xx日
珍惜資源建議書8
珍惜資源,保護環境,是我們每一個人都懂得的道理;珍惜資源,保護環境,是我們現在必須知道的道理;珍惜資源,保護環境,完全可以從身邊的小事做起。
連綿起伏的群山中蘊藏著寶貴的資源,流淌著清澈的河水養育著萬物生命,動植物是人類不可缺少的朋友。
我國的木蘭溪,在50年代初本是一個清澈見底的河流,但現在它已是魚蝦絕跡的污河,又為我們的地球母親添多一道疤痕。這,不是給人類重重地敲響了警鐘嗎?黃河,原來是我們的母親河,但在90年末期,黃河斷流的次數不斷增多,而斷流的時間也是一次比一次多。
地球是人類的家園,人類生活在大地上,沐浴著陽光雨露,感受著風霜雨雪,在大地母親的懷抱里成長。假如家園被破壞了,那么我們別無去處!
地球是一個半徑只有六千三寶萬多千米的星球,而這個美麗壯觀的星球只剩下不多的資源了。大部分的資源其實都是在不經意間浪費的。生活中的一度電,一滴水,一張紙。。。。。。。都是應該讓人注意到的.。
就拿我們最常見的樹來說吧!居世界觀察所在發表的一盤報告透露“地球的森林資源正在以每年一千六百萬公頃的速度消失,人類雖然年年高呼保護森林樹木,但卻讓森林一年一年的消失。一張紙,一雙木質一次性衛生筷子,一件純木質家具。。。。。。。。都是暗殺森林的兇手!
所以我沒要向地球保證;我們一定要做到:
1。保護地球上的生物
2。不浪費水資源
3。多種花。草。樹等植物,為地球添彩
4。保護臭氧層
5。垃圾要分類。不隨地丟垃圾
6。回收廢電池
7。盡量不排放烏煙。
8。少量或不使用塑料袋
作為社會的主人,地球的子女,怎么能眼看著資源進缺,地球受迫害呢?大家一起來行都保護我們共有的家園吧!
珍惜資源建議書9
親愛的同學們:
地球是我們人類賴以生存的地方,它就像母親一樣為我提供生存資源的條件。所以大家要保護地球,珍惜自然資源,保護環境。 生活中,很多同學都有浪費資源的現象:水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水的人不知去向;開著點燈、電視的房間里卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶,卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此,我特意提出以下建議:
一、節約用水 在使用水時,要注意以下幾點:洗完手立即關上水龍頭;在拖地板時不要用太多水,拖完地板的水可以用來沖廁所。
二、愛護公物 大家知道,學校的東西都是政府給的,應該愛護公物,不要破壞校園里的一草一木。如發現有同學破壞公物,應立即制止或告訴老師。
三、節約用紙 大家在用紙的'時候不能浪費,沒用完的紙張可以整理起來裝訂成草稿本,既環保環境又不浪費。
地球是我們的家園,是人類的搖籃。我們應該行動起來,珍惜資源、保護環境,共創美好家園。
建議人:
珍惜資源建議書10
敬愛環保局的叔叔阿姨們:
您好!
非常抱歉,打擾了您,希望百忙中的您看一下我的建議書。我是一名小學六年級的學生,當我學到第三組課文時,我知道了地球是唯一的,人類不能指望移居到別的星球,而自然資源也是有限的。所以我們不能破壞地球,要珍惜地球上的資源。
我雖然懂得了要珍惜資源,保護環境,但我發現我的周圍卻有許多不好的現象。在我家旁邊一些婦女,她們洗衣服時,把水桶放在免費水龍頭下接水,自己卻走在一邊聊天,水滿了她們也不管。在學校里,有些同學洗完毛巾會忘記關水,讓水龍頭一直“嘩嘩”的流著。不光有連費水資源的現象還有環境污染的現象。比如:大家亂扔垃圾,洗完菜把菜葉扔在小河里。浪費電的現象我也常見,在家,電視開著沒人看,手機充好電不馬上拔掉……
這些不好的現象實在是太多了,都是因為人們的環境意識淡薄,政府部門沒有嚴厲的'制度和相應的處罰措施。可現在補救還來得及,我們應該想些辦法來阻止這一切。比如:讓更多地方的水籠頭都普級成感應水龍頭,沒有這種條件的地區也可以在水沌池旁立一塊牌子提醒人們關緊水龍頭。這樣就會避免浪費水的現象。我們還要擴大宣傳力度,盡量不要發宣傳單,而是讓電視臺多撥出一些工益廣告,讓人們有保護環境的責任心.阻止大汽污染首先要從汽車尾氣下手,禁止一些尾氣排放量大的車上路,或者讓這些車重新改裝,讓所有的車都達到綠色標準。而保護環境要采取強質性行動,在馬路上多加一些垃壞桶,亂扔垃圾的人要罰款。
以上就是我的建議。讓我們攜起手來,積極投身到保護環境的活動中,改造我們可愛的地球!讓它以全新的姿態展現在我們眼前!
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
珍惜資源建議書11
尊敬的校長:
芬芳撲鼻的花香,碧綠的小草,高大的教學樓······我們的校園是多么美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面啊:一個個黃橙橙的小郭子已被自私的同學摘光了,一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個愛花者摘光了,一滴滴水從沒有關緊的小龍頭里流下來······那一個個不好的現象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點點地被玷污,唄傷害著。為此,我提出了以下幾點見意。
一、開展“保護環境,人人有責”的活動,讓每個同學都行動起來,不要踩踏花草,不要隨便攀折樹木。
二、讓大家都把垃圾扔進垃圾箱,不要隨地亂扔。要讓有限的資源,無限的循環。
三、不要隨地吐痰。痰是有許多細菌的`,不要把自己的病菌帶給他人。
四、在校園的每一個地方都貼上保護環境的。讓同學們時時刻刻地記住這些標語。為了我們美好的校園,請記住“校園是我們的家園”,保護環境不是一個人就能做到的。自只有大家齊心努力,才能使校園更美麗。讓我們行動起來吧!共創一片美好的校園吧!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
珍惜資源建議書12
白云小學的同學們:
大家好!現在地球正一步步地向我們告別,在學校的同學們,地球在哭泣,大家別傻了,該想想該怎么保護地球了!
校園中,存在不少亂丟垃圾的人,垃圾從哪來呢?從對面的小店,從同學們的嘴里來。有的同學已經意識到保護環境,自帶了垃圾袋,扔在里面,但是,還有許多同學在“投籃”,而且投不準也不撿,在垃圾桶邊留下了垃圾。掃地的有時也沒認真地掃,垃圾就出現了。
這是我的`建議:
一.自己帶個袋子,袋子滿了再扔進垃圾桶。
二.不要“投籃”,可以多走幾步丟進垃圾桶。
三.不要在小店買零食,有些一點也不健康,也不可回收。
四.大手拉小手,帶動小同學一起保護環境,遇到不文明現象及時勸說。
總之,不要亂丟垃圾,亂丟對我們沒好處,只是在加速地球的毀滅罷了,要知道:家園只有一個,地球不能克隆。
此致
敬禮!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
珍惜資源建議書13
珍惜資源,保護環境,是我們每一個人都懂得的道理;珍惜資源,保護環境,是我們現在必須知道的道理;珍惜資源,保護環境,完全可以從身邊的小事做起。
連綿起伏的群山中蘊藏著寶貴的資源,流淌著清澈的河水養育著萬物生命,動植物是人類不可缺少的朋友。
我國的木蘭溪,在50年代初本是一個清澈見底的河流,但現在它已是魚蝦絕跡的污河,又為我們的地球母親添多一道疤痕。這,不是給人類重重地敲響了警鐘嗎?黃河,原來是我們的母親河,但在90年末期,黃河斷流的次數不斷增多,而斷流的時間也是一次比一次多。
地球是人類的家園,人類生活在大地上,沐浴著陽光雨露,感受著風霜雨雪,在大地母親的懷抱里成長。假如家園被破壞了,那么我們別無去處!
地球是一個半徑只有六千三寶萬多千米的星球,而這個美麗壯觀的星球只剩下不多的資源了。大部分的資源其實都是在不經意間浪費的。生活中的.一度電,一滴水,一張紙。都是應該讓人注意到的。
就拿我們最常見的樹來說吧!居世界觀察所在19XX年發表的一盤報告透露“地球的森林資源正在以每年一千六百萬公頃的速度消失,人類雖然年年高呼保護森林樹木,但卻讓森林一年一年的消失。一張紙,一雙木質一次性衛生筷子,一件純木質家具。都是暗殺森林的兇手!
所以我沒要向地球保證;我們一定要做到:
1、保護地球上的生物
2、不浪費水資源
3、多種花。草。樹等植物,為地球添彩
4、保護臭氧層
5、垃圾要分類。不隨地丟垃圾
6、回收廢電池
7、盡量不排放烏煙。
8、少量或不使用塑料袋
作為社會的主人,地球的子女,怎么能眼看著資源進缺,地球受迫害呢?大家一起來行都保護我們共有的家園吧!
珍惜資源建議書14
親愛的同學們:
你們好! 我是一個跟你們差不多大年紀的學生,今年剛上六年級。我們同在一個地球上,同在一片藍天下,珍惜地球資源是我們的責任。 我們都知道,地球是我們賴以生存的地方。宇宙中,以地球為中心的四十萬億千米的范圍里,沒有適合人類居住的另一個星球。
所以,我們不能指望破壞了地球以后,再移居到別的星球。 現在,有的人為了自身的利益就去破壞地球,比如:毫無節制的用水、肆虐地砍伐樹木、過分地開發耕地、無止境地排放污水……可是,地球的資源是有限的`,是經過幾百萬年,甚至幾億年的地質變化才形成的。 同學們,地球是無私的,她慷慨地向人類提供資源,但是這些資源一但枯竭,人類的生存也將受到威脅。 我們是地球的未來,如果我們這一代不保護地球和地球資源,那么,我們人類也將會滅絕。
同學們,我建議你們節約一張紙、少用一滴水,讓她更美好! 如果你以前浪費了很多資源,那么請一定要記住我的建議:節約一張紙、少用一滴水!
xxx
20xx.x.x
珍惜資源建議書15
尊敬的校長:
您好!
水既是人類生存的基本條件,又是社會生產必不可少的物質資源。沒有水,就沒有生命,也就沒有人類社會的今天。但是,地球上水資源中僅有百分之三的淡水,而在淡水中可供直接飲用的只有千分之五。可現在仍有人在肆無忌憚地浪費這寶貴資源,這生命之泉。“黃金有價水無價”,古絲綢之路上那繁華一時的樓蘭古國,便是因為缺水而消失。為了不讓樓蘭古國的悲劇重演,希望您能采納我的建議:
一、加大環境保護投資力度,大搞植樹造林和退耕還草還林,發展地表面的植被,以最大限度的減少水土流失。
二、調整產業構造,發展節水型工商行業,投入節水型先進工藝,積極推廣節
水技術,國家積極推行行之有效的節水技術政策和制定技術標準,加大污染環境的處分力度。
三、加大治理已被污染的水資源。為了確保居民生活飲用干凈、衛生的水,必需對已被污染的為居民供水的水庫和湖泊,要盡快“治療”,使它們再現往日風姿。
四、提高水資源利用率。一方面要大力宣傳環境保護和節約用水,另一方面大力興建治理能力強的污水處置廠,以提高廢水回收利用率。
五、大力興建調蓄水庫,增加水資源的調蓄能力。
美麗的家園需要水的潤澤,健康的生命需要水的`澆灌。為了人類今后的生存和發展,讓我們做一個“惜水如金”的“環保小衛士”吧!讓“要不然地球上的最后一滴水將是人們的眼淚”這樣的,永遠只成為廣告吧!