四年級(jí)讀書作文300字 篇1

說(shuō)到《格林童話》，大家最熟悉不過(guò)了。可是只要一看到這本書，我就忍不住要多看幾下。每一次，我都懷著一種好奇心走進(jìn)書中的每一個(gè)故事里。一個(gè)又一個(gè)精彩的故事，每一個(gè)都給我?guī)?lái)了很深的體會(huì)。

其中《白雪公主》最吸引我，太可憐、讓人同情了。每一次看了以后都讓我流淚滿面。故事中主要講的是：白雪公主被趕出家門以后，一次又一次遭到繼母的迫害，差點(diǎn)丟了性命。從這個(gè)故事中我體會(huì)到了：做人要有良心，要有一顆善心。同時(shí)，我理解了什么是善良，什么是惡毒。

從那時(shí)起，只要在大街上見(jiàn)到有乞討人員或流浪貓或流浪狗……我都會(huì)義不容辭的盡自己的一份心意去幫助他們。我覺(jué)得，在我們生活中太需要這樣的善心啦！記得有一次，我從街上抱回了一只流浪的小狗。每天放學(xué)回到家，都要給小狗喂吃的，還要給她洗澡，帶她出去玩之類的。妹妹和同學(xué)知道了這件事，都表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)要向我學(xué)習(xí)。從此，我學(xué)會(huì)了我收獲了善良和樂(lè)于助人。

曾經(jīng)記得高爾基說(shuō)過(guò)一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我覺(jué)得也是，書就是我們成長(zhǎng)的搖籃。在讀書中，我收獲了成長(zhǎng)……

四年級(jí)讀書作文300字 篇2

如果你問(wèn)我最喜歡什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：我最喜歡書。我是一條地地道道的“小書蟲”，說(shuō)起讀書來(lái)，我的話就多了。小時(shí)候，我熱衷于聽媽媽讀書，現(xiàn)在我總是如饑似渴的自己讀書，從《格林童話》這樣的故事書，到《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普書籍，一直到讀一本本厚厚的名著。《白鯨》中亞哈船長(zhǎng)與海上惡魔……白鯨殊死搏斗的故事，扣人心弦；法國(guó)著名作家凡爾納《海底兩萬(wàn)里》的引人入勝，令我驚訝；高爾基《童年》中的一個(gè)個(gè)故事，令我深思；《中華上下五千年》中講述的中國(guó)歷史，使我深深地佩服中國(guó)古代人民的智慧……每當(dāng)我讀到一本好書時(shí)，就像駕著一葉輕舟在海上揚(yáng)帆，乘風(fēng)破浪。書上的一句句好句子像陽(yáng)光一樣灑滿我的心靈。我的視野變得空前開闊……我不知道如果沒(méi)有書，我的生活將會(huì)變得如何單調(diào)。

書是我的良師益友。我的喜怒哀樂(lè)與它緊緊地連在一起，它一直伴隨著我成長(zhǎng)。書給我?guī)?lái)的益處是多方面的，它既提高了我的寫作水平，又陶冶了我的情操，使我懂得了生活中的美。

我喜歡讀書，我心中始終銘記著冰心奶奶說(shuō)過(guò)的九個(gè)字：讀書好，多讀書，讀好書。同學(xué)們：快快喜歡書吧，書籍是人類進(jìn)步的階梯！

四年級(jí)讀書作文300字 篇3

我們?cè)谏钪校覀儫o(wú)時(shí)無(wú)刻都需要書的陪伴，書就像一位朋友，伴你成長(zhǎng)。那么，既然是朋友，在相處的過(guò)程中一定會(huì)發(fā)生許多趣今天就讓本人說(shuō)說(shuō)我的讀書趣事吧。

六歲時(shí)的一個(gè)夜晚，我在自己的床上讀書(注音的)。我正在看《狼來(lái)了》，看到結(jié)尾時(shí)，我不禁哭出了聲，因?yàn)槲夷懽有。煺娴奈液ε抡娴挠幸恢焕菑拇昂熇锾鰜?lái)。爸爸媽媽以為出了什么事，趕緊來(lái)看我，問(wèn)我怎么回事。我腦子里已是一片空白，就說(shuō)了一句書里的臺(tái)詞：“狼來(lái)了!狼來(lái)了!”爸爸媽媽很疑惑，就問(wèn)：“哪里有狼啊?你做噩夢(mèng)了吧?”我哭得更厲害了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“不···不是，書里說(shuō)，小···小孩被狼吃了，我怕一會(huì)兒，狼···狼也把我吃了······”爸爸聽了，看了看我手里的書，笑得眼淚都流了出來(lái)，說(shuō)：“哎呦呦，笑死我了。傻孩子，狼在森林里生活，我們?cè)谄皆瑳](méi)有狼，知道了吧。”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，等他們走了，又看起了書······關(guān)于讀書的趣事就像浩瀚無(wú)垠的大海一樣，說(shuō)上半年也說(shuō)不完。在讀書的過(guò)程中，一定還有更多趣事發(fā)生!

四年級(jí)讀書作文300字 篇4

晚上，媽媽給我講了一個(gè)故事，說(shuō)古時(shí)候有一個(gè)聰明的孩子。他學(xué)什么東西都非常快，有一天爸爸請(qǐng)來(lái)了一位老師教他學(xué)習(xí)。老師第一天教他寫“一”，第二天教他寫“二”，第三天教他寫“三”。這個(gè)孩子心想原來(lái)學(xué)習(xí)如此簡(jiǎn)單。“一”是一橫，“二”是二橫，“三”是三橫，那么“四”“五”“六”一定就是四橫、五橫、六橫了。于是，他就告訴爸爸，自己已經(jīng)都學(xué)會(huì)了，不用再去讀書了。爸爸聽了很高興，決定考考他，問(wèn)他“萬(wàn)”字怎么寫？?jī)鹤诱f(shuō)這很簡(jiǎn)單，“萬(wàn)”字就是一萬(wàn)個(gè)橫。

聽了這個(gè)故事，我忽然想起我剛上一年級(jí)的時(shí)候，也是這樣，總覺(jué)得學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單。上課三心二意，不認(rèn)真聽講，結(jié)果一寫作業(yè)，錯(cuò)字滿天飛。媽媽告訴我學(xué)海無(wú)涯，一定要虛心學(xué)習(xí)，不能像這個(gè)孩子一樣認(rèn)為自己很聰明，學(xué)到“三”就覺(jué)得都學(xué)會(huì)了，真是個(gè)大傻瓜。

四年級(jí)讀書作文300字 篇5

一個(gè)紅撲撲的臉蛋，鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，看上去很文靜，她每天都扎著一束“馬尾”。這就是我的表姐——靜姐姐。

靜姐姐在我們的學(xué)校里，她的名字可謂人盡皆知。因?yàn)樗龕?ài)讀書的事跡傳遍了我們學(xué)校的每一處。

記得有一次，靜姐姐來(lái)我家玩，她沒(méi)和我聊上幾句話就直奔我的書房，拿起書津津有味地看起來(lái)。而我在一旁也津津有味地看起電視，當(dāng)我看到電視情節(jié)有趣時(shí)，我就點(diǎn)頭哈腰地笑起來(lái)，順手把電視音量調(diào)高。媽媽從廚房里走出來(lái)，叫我把電視的聲音調(diào)小聲些，我裝聾作啞地看著電視。我原以為在這么嘈雜的環(huán)境下，靜姐姐無(wú)法靜心看書，沒(méi)想到靜姐姐連頭都不抬，依舊聚精會(huì)神地看書。當(dāng)她看到書里的主人公遇到困難時(shí)，她就唉聲嘆氣;當(dāng)她看到書里的主人公解決了困難，她就眉開眼笑;當(dāng)看到書里的主人公克服一個(gè)個(gè)困難后，終于成為了一名成功者時(shí)，她就開懷大笑。靜姐姐完全陶醉在書的海洋里!

表姐就是這樣一個(gè)愛(ài)讀書的人，難道她不是我學(xué)習(xí)的榜樣嗎?

四年級(jí)讀書作文300字 篇6

我喜歡讀書。因?yàn)闀梢詭Ыo我無(wú)窮的樂(lè)趣，可以陶冶我的情操，豐富我的生活，讓我更深刻的了解國(guó)內(nèi)外的一些歷史、事件……

我喜歡讀書。因?yàn)槲淖謨?yōu)于圖像，現(xiàn)在很多同學(xué)都狂愛(ài)看電視，不是特別愛(ài)看書，可我正好和他們相反，我狂愛(ài)讀書，對(duì)電視我到不太感興趣。我很小的時(shí)候，在還沒(méi)上學(xué)之前，就經(jīng)常看書了，但那時(shí)候只是看看圖畫，圖個(gè)樂(lè)，并不特別喜歡。

那你們知道我現(xiàn)在為什么這么狂愛(ài)看書嗎？是因?yàn)樵谧x書的過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到書是無(wú)限寬廣的，你可以無(wú)限的去想像，書里有你想知道的所有知識(shí)，通過(guò)讀書：我游遍了祖國(guó)大好河山，走進(jìn)了童話般的世界，我也變成了一個(gè)美麗的小神女……

看書的時(shí)間長(zhǎng)了也不好！我就是一個(gè)鮮明的例子，由于我看書時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，姿勢(shì)不對(duì)，成了名副其實(shí)的.“小四眼”，當(dāng)然，這不是因?yàn)榭磿嗔硕鴮?dǎo)致的，而是因?yàn)槲覜](méi)有合理安排好讀書時(shí)間，沒(méi)有一個(gè)正確的姿勢(shì)而導(dǎo)致的，這個(gè)問(wèn)題大家一定要注意。

我提議，大家一定要多看書，看過(guò)以后還一定要記住，這樣，在平日的交談和文章中就可以把這些好詞佳句用上喲！真是一舉兩得！

四年級(jí)讀書作文300字 篇7

要問(wèn)我最喜歡做什么，我會(huì)不假思索的回答———讀書。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書是我每天不可缺少的精神食糧。因?yàn)樽x書既可以幫助我們多用，多積累一些好詞，好句，還可以讓我們開闊視野，給我們?cè)鲩L(zhǎng)一些不知道的東西。所以我們一定要珍惜書，不要把它白白浪費(fèi)。

上個(gè)星期，媽媽給我買了一本名叫《笑貓日記》的書，是楊紅纓阿姨寫的。當(dāng)我看到里面的故事時(shí)，我深深地被美麗而溫暖的文字吸引了。我仿佛已經(jīng)置身于這本書當(dāng)中了，自己好像就是一只笑貓，天天開開心心，快快樂(lè)樂(lè)。“我好自在啊！”每當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)，我會(huì)翻上幾頁(yè)，津津有味地讀起來(lái)。現(xiàn)在我越來(lái)越喜歡讀各種各樣的故事書了。媽媽說(shuō)今后會(huì)經(jīng)常帶我去圖書館，因?yàn)槟抢镉谐汕先f(wàn)本書可以供我盡情享受。這真是令我高興不已！

讀書帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，書就像陽(yáng)光，像雨露，靜靜地滋潤(rùn)著我這棵小樹，讓我茁壯成長(zhǎng)！我希望以后我的書會(huì)越來(lái)越多，讓家庭流連在書香之中；讓我進(jìn)入一個(gè)書的海洋，在那里探索，在那里暢游！

四年級(jí)讀書作文300字 篇8

知識(shí)是一片無(wú)邊無(wú)際的海，書籍就是大海里的一滴水，需要積攢很多“水”，才能匯集成汪洋大海。

是是個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”。只要見(jiàn)著書，我就控制不住自己的情緒與“饑餓感”。忍不住拿起書“狼吞虎咽”起來(lái)。

我有一個(gè)習(xí)慣：就是一“吃”起來(lái)就總也“吃不完”，總也“吃”不飽。有的時(shí)候看了一下午了都不知道。

有一次，下午3點(diǎn)鐘的時(shí)候，我正在寫作業(yè)。“饑餓感”不知不覺(jué)地來(lái)了，我舔著嘴，向存儲(chǔ)“食物”的“大冰箱”走去。

我打開了“冰箱”的門，我本想文雅地找“食物”。可是，我見(jiàn)到美味可口的“食物”。就“垂涎三尺”，我的“饑餓感”像發(fā)酵似的在全身蔓延開來(lái)。

終于，我頂不住“食物”的誘惑，瘋狂地“扎”入“冰箱”，篩選“食物”。

我挑中的一個(gè)“食物”，津津有味地“啃”起來(lái)。

月亮悄悄爬上樹梢，黑夜籠蓋吧大地。媽媽見(jiàn)我一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，便帶著一連串的小問(wèn)號(hào)走來(lái)了。我完全不知情、被媽媽突如其來(lái)的叫聲嚇了一跳，嘴張成了“○”形，爸爸聞聲過(guò)來(lái)，卻見(jiàn)到了兩個(gè)○形。

緩緩，媽媽才說(shuō)話：“你怎么不寫作業(yè)？”我一愣，才想起來(lái)還有作業(yè)沒(méi)寫。

怎么樣？我這個(gè)“小書蟲”有趣吧！

四年級(jí)讀書作文300字 篇9

“粉紅豬！粉紅豬”同學(xué)們總愛(ài)這樣稱呼我，一則是因?yàn)槲议L(zhǎng)得圓滾滾，福氣滿滿的樣子，二則是因?yàn)槲姨貏e鐘情粉紅色，經(jīng)常穿著一身粉紅衣飾，看起來(lái)粉嫩粉嫩 的，十分搶眼，而且只要一踏進(jìn)我的房間，映入眼簾的就是滿室粉紅：從書桌、衣柜、床鋪，到其他小用品，除了粉紅，還是粉紅，浪漫極了！

我很喜歡看書，一有空就鉆進(jìn)圖書館里，像只書蟲一樣，陶醉在一片書海中。如果現(xiàn)場(chǎng)看不夠，便順手再借閱個(gè)四、五本，所以圖書館的阿姨們都認(rèn)識(shí)我，也常常鼓勵(lì)我。

這么多的作家當(dāng)中，我最欣賞林清玄先生。他的文筆流暢自然，沒(méi)有太多艱澀的詞語(yǔ)，很適合我們閱讀。他的作品有些幽默風(fēng)趣，會(huì)讓人笑得在地上打滾，而有些則扣人心弦，讓人感動(dòng)良深，其中我最喜歡的是“思想的天鵝”這本書，里頭收錄的文章都很值得一讀再讀，保證百讀不厭。

將來(lái)長(zhǎng)大后，我想成為一位作家，把自己的所見(jiàn)所聞和讀者分享，所以現(xiàn)在我除了繼續(xù)大量閱讀，增長(zhǎng)知識(shí)之外，還很努力的學(xué)習(xí)作文技巧，希望能練就一枝生花妙筆，朝理想勇往前進(jìn)！

四年級(jí)讀書作文300字 篇10

書是一個(gè)豐富多彩的世界，里面蘊(yùn)含了各種各樣的知識(shí)。一眼望去，真是讓人眼花繚亂。書籍是人類進(jìn)步的階梯，是通往成功的大道。人類吸收了書籍上的知識(shí)才會(huì)有進(jìn)步，有發(fā)展。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書在我們生活中是很重要的，它不僅可以讓人懂得更多知識(shí)，也可以讓人獲得許多樂(lè)趣。我常常因?yàn)闀俗晕遥料菰跁小?/p>

書有很多種類。如：哲學(xué)類、文學(xué)類、軍事科學(xué)，歷史地理、少兒讀物、醫(yī)藥衛(wèi)生、數(shù)理化學(xué)、文化教育、生活休閑、工業(yè)技術(shù)類書的種類浩如煙海，不計(jì)其數(shù)。

書是人類進(jìn)步的階梯，這是高爾基心目中的書。書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，這是莎士比亞心中的書。讀過(guò)一本本好書，就像交了一個(gè)益友，這是臧克家心目中的書。而我的心目中，書就是一把金鑰匙，幫我打開文學(xué)之門，開闊我的視野。

書是一個(gè)放大鏡，我透過(guò)探尋世界的奧秘。書是一枚指南針，是它給我指出前進(jìn)的方向。書是搏擊海浪的船，它載我駛向成功的彼岸。書是我的朋友，傳我知識(shí)，伴我成長(zhǎng)。

實(shí)用的四年級(jí)讀書作文300字匯總6篇

四年級(jí)讀書作文300字 篇1

我喜歡讀書，讀過(guò)的書不知有多少，但給我印象最深的還是三歲時(shí)媽媽給我講過(guò)的那本幼稚的畫書——《賣火柴的小女孩》。

“那是一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)小女孩在大街上走著，叫賣火柴。她的鞋子丟了，而她的火柴卻一根也沒(méi)賣掉......”每當(dāng)我的媽媽抱著我，用顫抖的聲音講到這里的時(shí)候，我都會(huì)天真地問(wèn)她為什么要去賣火柴？媽媽說(shuō)：“因?yàn)樗依锖芨F，如果不賣掉火柴的話，她的爸爸就會(huì)打她。”我根本聽不懂，所以就撒嬌的說(shuō)：“我不聽這個(gè)了，這個(gè)不好玩！”

直到現(xiàn)在我才明白，我跟那個(gè)小女孩比起來(lái)，是多么幸福啊！我每天在寬敞明亮的教室里上課，回到家中有豐盛可口的飯菜等著我，家里人都會(huì)送給我溫馨的問(wèn)候。

以前，我總在想：我會(huì)不會(huì)跟賣火柴的'小女孩一樣啊？今天我醒悟了，我不會(huì)跟她一樣，因?yàn)槲矣刑蹛?ài)我的父母，關(guān)心我的祖輩，最關(guān)鍵的是我生活在一個(gè)和平盛世的年代里。

賣火柴的小女孩，我希望你能來(lái)到我們身邊，我們共同生活，一起學(xué)習(xí)，我一定會(huì)讓你高興起來(lái)的！

四年級(jí)讀書作文300字 篇2

到現(xiàn)在，我讀過(guò)很多本書，我覺(jué)得讀書是一種享受。讀書給我?guī)?lái)很多。

有時(shí)候，我自己在家，感到非常沒(méi)意思，無(wú)聊。電視節(jié)目我也覺(jué)得不好看，這時(shí)我便想起了一個(gè)東西，可以給我?guī)?lái)快樂(lè)，那就是書。有時(shí)我甚至感覺(jué)不拿本書看都不行，實(shí)在太無(wú)聊了。

有時(shí)候，我不高興，有煩惱，這種時(shí)候很多，媽媽說(shuō)：“人的成長(zhǎng)不可能是一帆風(fēng)順的'，包括長(zhǎng)大了以后，也會(huì)遇到很多煩惱。”這時(shí)我喜歡看那種搞笑的故事情節(jié)，因?yàn)檫@樣可以緩解我的情緒。

有的書非常迷人，例如《巧克力工廠》看了一章還想知道下一章，也很想知道結(jié)果，剛買這本書的那天晚上我們一家人要去洗澡，我提前看了一章，我當(dāng)時(shí)恨不得不去洗澡了，在家看這本書。雖然我看過(guò)電影，已經(jīng)知道結(jié)果了，但不知為什么，我還是很想讀，想知道書上寫的和電影上一樣不一樣。有時(shí)候我跟媽媽讀好幾章，有時(shí)媽媽也給我讀。我認(rèn)為這就是享受。

對(duì)我來(lái)說(shuō)讀書就是一種享受，不但能給我?guī)?lái)許多快樂(lè)，還能學(xué)到知識(shí)。

四年級(jí)讀書作文300字 篇3

書，是夜晚的一盞明燈；書，是沙漠里的芨芨草；書，讓我在知識(shí)的海洋中遨游；書，讓我懂得了做人的道理……

一生中，與書交友，與書相伴，其樂(lè)無(wú)窮，讓你貪婪地吸收書的養(yǎng)分……。古人說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”只要多讀書，寫作就會(huì)神了一樣。高爾基也說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”如果我們不讀書的話，這個(gè)世界就玩了。多讀書，美好的明天等你去創(chuàng)造。書，是我的知心朋友、是我知識(shí)的`寶庫(kù)、是我大腦的養(yǎng)分。

我讀書，我快樂(lè)。每天放學(xué)回家，我除了做作業(yè)就是讀書。《孫子兵法》，讓我懂得了決勝千里之妙；《青鳥》，讓我明白了幸福就在我們身邊；《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讓我了解了天文地理；《笑貓日記》，讓我知道了做人的真諦……。但你千萬(wàn)不要以為我只是個(gè)兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的“書呆子”哦，我只不過(guò)是個(gè)書蟲而已。

我懂得的書的道理，只是九牛一毛、滄海一粟，我要像蘇軾那樣：立志識(shí)遍天下字，發(fā)憤讀盡人間書。向自己遠(yuǎn)大的志向遠(yuǎn)航！

“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”同學(xué)們，讓我們一起“我讀書，我快樂(lè)”吧！

四年級(jí)讀書作文300字 篇4

今天晚上，當(dāng)我寫完了所有的作業(yè)后，扭了扭趴了一個(gè)多小時(shí)的腰骨，伸了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰，打了一個(gè)大大的哈欠，眼睛不由自主地瞟了時(shí)鐘一眼。呀！我真快，我一下子跳了起了，才6：00。真的，高興極了！因?yàn)檫@樣我就有機(jī)會(huì)看書了，我一下子奔到書房，找到了一本《小讀者》，我正想拿，可我又發(fā)現(xiàn)書架太高，我便蹲下腰來(lái)想法子，有了！我彎下腰來(lái)，拿起幾本厚書，摞好，然后將腳踩上去，哇，終于夠到了。我把書一拉，不好，上面的'幾本書也嘩嘩的掉了下來(lái)，其中一本書正好打在我的頭上，哇嗚！好痛啊，我含著在眼眶里打轉(zhuǎn)的幾滴淚，正要去找它報(bào)仇，可一看，剛剛打到我頭的不就是我兩年前那本《格林童話》嗎？我高興的一蹦三尺高，急忙坐到書桌旁，津津有味地讀了起來(lái)。

不一會(huì)兒，奶奶洗完腳，換我了，我剛進(jìn)洗手間的門，便聽到奶奶雷霆般的喊聲：“劉雨晨，你給我過(guò)來(lái)，房間被你搞成了什么樣子？你看看……啊？我恍然大悟，房間還沒(méi)有收拾呢。

四年級(jí)讀書作文300字 篇5

我們班的同學(xué)愛(ài)好都不一樣，有的喜歡打籃球，有的喜歡畫畫，有的喜歡寫作業(yè)……可是，我這個(gè)和朋友，也是我的好同學(xué)，是一個(gè)癡迷于書香中的人。

他有著一個(gè)不大不小的臉，鼻子上架著一副黑邊框的眼鏡，有著很有學(xué)問(wèn)的樣子。平時(shí)，別看他笑嘻嘻的，一副樂(lè)天派的`樣子，可是，他一看起書來(lái)，就變了一個(gè)人似的。

有一次，我和他出去玩，他隨手拿了一本書，爽快的走了出去。我們玩著玩著，我總覺(jué)得少了一個(gè)人，我便東張西望，環(huán)顧四周，突然，我在一個(gè)非常小的角落里看到了一個(gè)人影，我走進(jìn)一看，原來(lái)是他。只見(jiàn)，他左手捧書，有時(shí)時(shí)不時(shí)地把這一頁(yè)翻到另一頁(yè)，還時(shí)不時(shí)把眼鏡往上推一推。我走了走了過(guò)去，用手指推了推他的水桶腰，完全沒(méi)有反應(yīng)。一下，二下，三下，四下，五下……直到我推了三十八下的時(shí)候，只見(jiàn)他還是在看書，一點(diǎn)回答我的跡象都沒(méi)有，我只好出此下策，在他的耳朵旁大叫了一聲，他把書放好，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“干什么！”我指了指還在進(jìn)行的游戲，他恍然大悟想起來(lái)了在干什么。

這就是我們班愛(ài)看書的同學(xué)，他是我的好朋友，也是我的好同學(xué)，他就是周哲賢。

四年級(jí)讀書作文300字 篇6

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”而我覺(jué)得，書是人一生的朋友，陪我成長(zhǎng)，伴我度過(guò)很多幸福的時(shí)光。所以，我愛(ài)讀書。我從小就非常愛(ài)書，小時(shí)候哭鬧，好吃的、好喝的都不管用，可是書管用，一見(jiàn)到書，我就什么都不管了，抓起書就看。

因?yàn)槲覑?ài)讀書，所以積累了很多好詞好句，因此，我的作文也越來(lái)越好了；因?yàn)槲覑?ài)讀書，所以了解很多知識(shí)，別人問(wèn)我時(shí)，我總是能自豪的回答出來(lái)；因?yàn)槲覑?ài)讀書，所以知道哪些植物有毒，哪些植物沒(méi)有毒，這樣，春游和野餐時(shí)就方便了許多。

你不信？那你到我房間來(lái)翻翻，枕頭底下、床底、床頭、衣服堆都有書，甚至廁所里也有書。有時(shí)我會(huì)夾一本書，邊看邊上廁所，可一本書快看完了，馬桶卻潔凈如新。

呵，每當(dāng)我在看書時(shí)，就好像置身在內(nèi)，我讀《小老虎歷險(xiǎn)記》時(shí)，會(huì)覺(jué)得自己就是那只小老虎，度過(guò)重重難關(guān)，終于找到了媽媽；我讀《笨狼的故事》時(shí)，會(huì)覺(jué)得自己就是那只笨狼，笨笨的'，卻很可愛(ài)。

我愛(ài)讀書，因?yàn)闀俏业呐笥眩殡S著我成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的知識(shí)，帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。