女：尊敬的各位領導、敬愛的老師們

男：親愛的同學們

合：大家上午好!

男：又是一季雪飄過

女：又是一夕話新春

男：艱難的20xx，我們曾經一同走過——

女：輝煌的20xx，重慶“掃黑”重拳出擊民心大振，中國共產黨“保八”一路凱歌，建國xx周年大慶更是炫爛九州，舉世矚目

男：當然，我們不會忘記發生在你我身邊的精彩時刻——

女：夏秋之際，在座的各位同學相約寧中，投入了“大學生搖籃”的懷抱

男：牛年，我們高一年級牛氣沖天搞改革，實行分層教學，甘當皖東南教育改革的急先鋒!

女：還有赤日炎炎下的軍訓會操，操場上那震耳欲聾的喊聲至今仍在學校上空回蕩

男：還有彭成感恩教育報告會現場，多少同學以淚洗面，喚醒了自己沉睡多年的良知

女：來吧，伴隨冬日溫暖的陽光，讓我們敲響辭舊迎新的鼓點

男：來吧，懷揣內心涌動的春意，讓我們跳起青春靚麗的舞蹈

女：今天，我們歡聚一堂，一起敞開心扉，釋放激情

男：今天，我們歡聚一堂，共同創造歡樂，描繪屬于我們自己的記憶

合：寧國中學高一年級20xx年元旦綜合文藝匯演現在開始!

節日串詞

1、男：中國，一個古老而年輕的民族，她有超強的凝聚力，五十六個民族一家親;

女：她有神奇的創造力，一條天路筑起青藏高原上的神奇。首先請聽高一1-4班的大合唱《天路》、《愛我中華》

2、女：青春是火，青春更是含苞欲放的花朵;青春是歌，青春更是一幅時尚畫。有請高一(6)班勁爆街舞閃亮登場

3、女：校園的生活單純、寧靜而美妙，朗朗的書聲，無間的友情……此時此刻，如果給你一把吉它，你會彈出什么樣的心曲?請欣賞高一(13)班吉它彈唱《發如雪》

4、男：改革開放國門敞開，英語世界異彩紛呈。讓我們迸住呼吸，靜靜欣賞高一(11)班的舞蹈

5、女：善良，是每個人心中永恒的天使，沒有誰能取代;擁有它，我們就能穿越黑夜，找到人間的希望。請聽高一(2)班男聲對唱

6、男：生活是立體的，七彩故事每天都在我們身邊發生。掌聲有請高一(10)班小品《新聞亂播》登場

7、女：青年有朝氣，快樂無極限。動是靜的外衣，曲是舞的心語。讓我們一同來欣賞高一(9)班古雨盡情演繹的《倫巴》。

8、男：一曲舞罷笛聲起，折柳離愁出陽關。下面請聽一曲古典味十足的笛子獨奏《掛紅燈》，高一(14)班甘甜。

9、女：我們是90后，空談、幻想不屬于我們。行動是我們拉近理想的繩韁，努力將畫出心中最美的彩虹。請欣賞高一(16)班奉獻的相聲《我開始努力了》

10、男：笑聲讓人年輕，笑聲使人智慧。現在讓我們繼續放飛心情，有請高一(12)班表演一幕荒誕劇——《秦時明月》

11、女：想唱就唱，唱得響亮。掌聲有請高一(5)班陳東旭的獨唱《kiss good bye》

12、男：遙遠的克羅地亞曾經是一個美麗的地方，但是一場戰爭點燃作曲家的悲憤和靈感，無名的小白花在秋風中獨自綻放，它似乎在大聲呼喊：可惡的戰爭，請遠離故鄉、故鄉。請欣賞高一(11)班的器樂合奏《克羅地亞狂想曲》

13、女：多么悲愴而華彩的樂章!但是，今天我們更鐘愛喜慶、歡笑、春天和陽光。有請高三(1)班表演的小品《回娘家》上常

14、男：一人一世界，一星一洪荒。樂壇巨星杰克遜，一個不朽的傳奇，一根攪動心靈和世界的魔棒，他留給我們措手不及的痛惜與永無止境的緬懷。讓我們在瘋狂、尖叫中來欣賞高一(3)班表演的舞蹈——《永遠的杰克遜》

15、女：也許只有回歸古典，撫摸古典的中國才能漸漸平息你我那顆驛動的心，因為它是世間最好的鎮靜劑。請聽高一(5)班熊炎表演的揚琴獨奏《憶事曲》

16、男：成長是一種痛且快樂的歷程，而換一個角度反觀世界，你將發現奇妙的美無處不在。有請高一(14)班自創的小品《我和爸爸換角色》

17、女：紅樓故事多，萬事成蹉跎，水中月，鏡中花，牽動多少兒女淚灑西窗，燭影孤掌。請看高一(4)班表演的舞蹈《枉凝眉》

18、男：常言“人生自古誰無死”，可是又有幾人能夠豐碑永駐?不，你錯了!舍己救人的曹軍、盧帥，他們用自己的身體拼成一艘諾亞方舟，救出了落水少年，而他們自己卻永生了。大愛無言，英雄們用生命正洗濯著整個山城人的心靈。請欣賞高一(12)班的配樂詩朗誦——《大愛無言》

19、女：團扇舞動塵封千年的柔情，翩翩復翩翩，jay chou將帶我們一步步走近青花瓷那銷魂的容顏。有請高一(8)班以舞詮釋的《青花瓷》

20、男：聽，一陣萬馬奔騰的蹄聲自遠而近，勢不可擋，它不正象征著09級全體師生那股上下同心，敢為人先，勇往直前的可貴精神嗎?!請聽高一(9)班二胡合奏《賽馬》

21、女：古老而動人的經典，注定是永不過時的瑰寶，聽一千回還會期待那一千零一回。下面有請高一(7)班表演《天仙配》

22、男：常話說：“自古英雄出少年”;我說：“追夢當下先預演”。掌聲有請高一(3)班奉獻的相聲《奔事業》

23、女：銀色月光灑一地清輝，竹影婆娑引孔雀翩翩起舞，多么美好的夜晚，多么優美的旋律啊!讓我們請上高一(15)班那群可愛的傣族小姑娘，跳一曲《月光下的鳳尾竹》

24、女：詩歌給人美好想像，給人無盡的力量。

男：詩言志，詩人食指四十年前好像就為我們指明了方向，為我們今天09級的教學改革加油打氣。

女：他說：“我堅信人們對于我們那無數次的探索，一定會給予熱情客觀、公正的評定。”

男：看，鷹已張開翅膀，帆已高高升起，因為在我們的字典里沒有什么不可以。

女：朋友，堅定地相信未來吧，因為這樣我們才有希望!

男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎高一(6)班代表隊表演的詩朗誦——《相信未來》

結束詞

男：新年的鐘聲即將敲響，365個新的臺階已悄然鋪在我們腳下。

女：乘著歌聲的翅膀，我們仿佛看到20xx年斑斕的曙光，仿佛看到上海世博會拉開了宏大景觀，以及寧中建校70年的隆重慶典。

男：春天，從這里出發，讓我們在新的一年里團結奮進，自強不息，譜寫新的華麗篇章。

女：春天，我們與你同行，讓你我牽手共同追趕心中的夢想，奮力拼搏，激情飛揚，直達成功的彼岸。

男：祝福我們的祖國更加繁榮、安康，祝福我們的老師平安健康，工作順利，新年快樂!

女：祝福我們的同學在新一年里“不要讓愛你的人失望”，好好學習，層層向上。

男：老師、同學們，高一年級綜合文藝匯演到此結束。

合：再見，我們明年再相會!

2012年中學元旦文藝匯演主持詞

A ：新的鐘聲新的一年

B ：新的祝福新的期待

C ：新的征程擂響了新的戰鼓

D ：新的春風帶來了新的祈禱

E ：新的天空下寫滿我們心的渴望

F ：新的舞臺上送上我們心的祝語

合： 尊敬的各位老師，親愛的同學們

合： 新年快樂！幸福永遠！

A ：站在新一年的門檻，回顧 2011，我們有太多感慨

B ：踏著新一季的鐘聲，展望 2012，我們更躊躇滿志

C ： 2011，帶著賞識目光，我們發現生活中的溫馨美麗

D ： 2012，懷揣璀璨夢想，我們走在與國外名校聯合辦學的星光大道

E ： 2011，腳踏實地的拼搏，我們創造了一連串中高考的輝煌

F ： 2012，高瞻遠矚的設計，我們將描繪出樂外大步跨越的新奇跡

A ：今晚，我們齊聚這里，用歌聲傳唱出我們的快樂與感動

B ：今晚，我們齊聚這里，用舞姿表達出我們的幸福與歡喜

C ：今晚的樂外，是屬于沸騰的

D ：今晚的樂外，是屬于激情的

E ：今晚的樂外，火辣辣的熱情可以融化冰雪

F ：今晚的樂外，坦蕩蕩的情意能夠逼退寒意

A ：今晚的樂外，燦爛的星光，也閃爍著新年最絢麗的色彩

B ：今晚的樂外，靜謐的蒼穹，也流淌著今春最動人的旋律

C ：今晚，就讓我們用青春的金線編織成如錦歲月

D ：今晚，就讓我們用燃燒的信念編織成遐思年華

E ：今晚，就讓我們用最純凈的笑容笑出一年的好運氣

F ：今晚，就讓我們用最熱烈的情感釀出一年的萬事如意

合：xx外國語學校元旦文藝晚會暨“ 2011 感動樂外十大人物”頒獎典禮現在開始！

2.朱校致辭

舞步傳遞的是快樂的情緒，旋律撥動的是幸福的音符。感謝小學部的孩子們，是他們告訴我們如何Q住童年的歡快，是他們用肢體語言詮釋了美的內涵。

今天的晚會，不僅是歡樂的相逢，更是對2011年的回首和對未來的憧憬。下面，我們有請朱廣安校長致新年賀辭。

3.歌伴舞

感謝朱校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康。同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！

美就是奇跡，舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起最優美的曲線；歌者歌喉亮起的那一刻，生命凝聚成一條線，緊繞最精彩的瞬間。

下面請欣賞歌伴舞

4.花木蘭

黃河流水鳴不盡的是報國的忠誠，銅鏡花黃扮不完的是女兒的容顏。怒發憑欄并非須眉專利，英姿颯爽自有我巾幗風范。下面請欣賞英語劇《花木蘭》

5.《我和月亮說句話》 流光飛舞處，僅驀然回首間的一瞥，便再也不能忘卻你的皎潔；燈火透明時，憑清麗冷艷的素裝，你牽動了多少人的情腸？ 今晚我們一起來欣賞干小也同學和月亮之間的呢喃《我和月亮說句話》

6.感動樂外人物頒獎（第一組）（主持詞另附）

7.世界因感動而多姿多采，生活因感動而活色生香。感動你我，感動樂外，感動身邊每一件平常而不平凡的小事，因有了感動，樂外的每寸土地都涌動著和諧；因有了感動，校園每個角落都充滿溫馨。下面，就讓我們帶著感動欣賞外教帶來的說唱節目。

8.戰臺風

古箏是我國傳統的民族樂器之一，在五千多年悠久的歷史長河之中，它散發出了無以倫比的光芒。可高山流水覓知音，也可策馬奔騰疆場上。請大家欣賞古箏連奏《戰臺風》，表演者表演者:李雨粟，王佳禾，陳淑慧，陳露蟬，陳方原

9紅燈籠

紅燈籠，中華民族光明與圓滿的象征；

紅燈籠，中華民族愛美與善美的情懷；

手擎紅燈籠，手擎幸福與美滿；點燃紅燈籠，點燃歡樂和激情。現在，我們一起走進喜慶、美好、溫暖、和諧的紅燈籠世界。請欣賞舞蹈《紅燈籠》

10.感動樂外人物頒獎（第二組）（主持詞另附）

11.年華

轉瞬即逝的是如花年華，但一任櫻桃熟透、芭蕉碧綠，時光帶不走的都是最珍貴的回憶。今春，我們為你獻上年華。來年，你憶年華燦如煙花。請欣賞情景劇《年華》

12.美麗侗鄉

似水年華總有太多挽留不住的遺憾，花樣生活卻用它真實的美麗將這些彌補成圓滿。接下來讓我們隨著悠揚的葫蘆絲走進那《美麗的侗鄉》，去看看搖曳的鳳尾竹，感受一下異鄉的風情。有請林藝，陳璐亞，鄭涵，黃夢潔為我們帶來《美麗侗鄉》！

13.德智體美勞

美麗的生活哺育的自然是德智體美勞和諧發展的人。德以養心，智以提神，體以健身，美以悅情，勞以壯志。五點都很重要，我們到底先發展哪一項呢？這個問題，還是留給小學部相聲組回答吧。下面請欣賞相聲《德智體美勞》

14.感動樂外人物頒獎（第三組）（主持詞另附）激情飛揚

街舞節奏，因年輕的激昂而熱烈；光彩，因夢想的飛旋而耀眼。如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律則總是洋溢著讓人羨慕的朝氣，讓我們一起來領略這超級給力的街舞秀吧。有請外國語學校街舞團

16.十二生肖鬧春

截取四季的片段，我們今夜才織成華麗錦章；醞釀一季的真誠，我們今夜才心情釋放。什么是情，拋卻一切隔閡的相擁祝愿；什么是緣，相聚歡談不論子丑寅卯。請欣賞歌舞《十二生肖鬧春》

結束語

A ：難忘今宵，難忘這一片沸騰的熱情

B ：難忘今宵，難忘這一段相伴的真誠

C ：難忘今宵繽紛的心愿迷離，如春天的雨

D ：難忘今宵精彩的才藝綻放，如盛夏的風

E ：金秋的霜林艷紅似火，但比今晚的歌聲略輸活力

F ：銀冬的雪花潔凈清瑩，但比今晚的舞姿稍遜曼妙

A ：再難舍的情，也有筵席散盡際

B ：再美妙的景，也有定格成記憶時

C ：過去的日子就讓它隨風而去吧，讓將來的日子如拂曉明麗

D ：已播下的希望就讓它破土茁壯吧，讓來年的收獲

E ：再過幾個小時，我們就打開人生嶄新的一頁，激情與歡樂相融，愿望與夢想齊飛

F ：再過幾個小時，我們就走進亢龍高昂的新時代，機遇與挑戰同在，勝利與汗水共生

A ：攜手并肩，讓我們一路同行

B ：齊心協力，讓我們與校共榮

C ：晚會到此結束

合：各位朋友，明年再見！