高中自薦信

高中自薦信1

尊敬的領導、老師：

您好！我是xxx。20xx年我考入xxx，在三年的初中生活中，我腳踏實地，認真學習，成績名列前茅，多次進入年級前100名。三年來，我在各種磨練下逐漸成長，不斷超越自我。在同學、老師的幫助下，綜合素質得到全面發展。

我是個自信樂觀的女孩，擔任兩年班長，現任體育委員，并兼職語文、數學課代表等多項職務，積極參加班級事務，盡心盡責，勇于實踐、創新，在班級中起到了舉足輕重的作用，深受同學們及老師的喜愛。我是個善良，熱心的女孩，積極幫助學習上有困難的同學，主動參加班級建設等工作。在學習方面，與同學們互相幫助、共同進步。在工作方面，努力成為老師的得力助手。同時，我也是第一批入團的先進青年。初中學年，我曾多次被評為“校級優秀班干部”，“校級三好學生”，在班級中曾被評為“感動班級十大人物”“學習優勝獎”等，受到校領導、老師的一致好評。

我積極參與各種學校活動及社會實踐活動，曾參加泉城義工、社區問卷調查等活動，并在援助災區活動中積極主動的為災區人民募捐、捐獻了許多財物。同時，我還是一名優秀的山東體育報社記者。我熱愛文學，作文多次發表在學校校刊上。我的特長廣泛，在音樂，體育等方面都有著很大的愛好，在合唱節等大型活動中都積極參與，為班級做力所能及的`貢獻。

三年的學習和鍛煉，讓我有了很大的進步。我希望讓自己各方面都能得到更大的提高，所以我的目標是考入xxx，優美的環境，先進的設備，一流的師資，良好的政策，都深深吸引了我，相信在xxx，我將會得到更大的發展。面對挑戰，我將滿懷信心來迎接它。所以尊敬的校領導們，希望你們能珍惜人才，讓我在xxx這片廣袤的草原上自由奔跑，在xxx這片空曠的藍天上自由翱翔，在xxx這幅美麗的畫卷上揮灑錦上添花的一筆。

此致

敬禮！

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

高中自薦信2

尊敬的領導：

您好！

真誠地感謝您在繁忙的公務中瀏覽這份求職材料，這里有一顆熱情而赤誠的心靈渴望得到您的了解、支持與幫助，在此，請允許我向您毛遂自薦。

在完成學業和實踐活動過程中，我不斷地加強自己的思想道德修養，既要學會做事，又要學會做人，恪守“有所作為是人生的最高境界“的人生信條，積極奉獻，樂于助人，多次參與社會捐贈和公益活動。生活上始終保持著艱苦樸素、勤儉節約的優良作風。在校期間,我尊敬老師，團結同學，關心熱愛班集體，有著強烈的集體責任感。

作為三十九中的學校的學生，我們隨時注意到理論聯系實際，刻苦、投入，認真學好每一門課程。通過三年努力學習，自己在學習上取得了一定的成績。

在高中三年里，我能嚴格的要求自己，遵守學校的規章制度，從未有過違紀現象。

在學習知識和拓展個人興趣的同時，強烈的集體榮譽感和奉獻激情又使我積極、熱情、務實地投入到一些有益的`社會活動中。在假期中，我認真參加了社會實踐，使我學到了在書本上學不到的知識，盡管時間很短，但體會頗深，無論是在理論知識，還有社交能力，都有一定的提高，具備了一定的工作能力。

雖然我剛從學校畢業，工作經驗有限。但是，在這次應征之前，我就對自己別以了評估，我覺得我有較扎實的專業知識與較強的敬業精神，實踐經歷，我相信自己適合從事營業員等相關工作。請您相信我，給我一個發展的機會，我會以一顆真誠善良的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴單位。

非常盼望能與您進一步面談。若承蒙賞識，請打電話139xxxxxxxxxxxx期盼佳音。

最后，衷心祝愿貴單位事業發達、蒸蒸日上！

此致

敬禮！

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

高中自薦信3

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

我是高二（2）班中的一員，我能當上一名班委是我的榮幸。我是一個活潑開朗的女孩作為我班內的一名班委希望大家支持我。

我熱愛集體一向是老師的小助手，再這個快樂的集體中我們一同成長我十分榮幸能站在這個講臺上向大家推薦自己，展示自己。同時，我也在充實，改善著我自己，我所能幫助的'范圍畢竟只有一個班。因此，我迫切希望加入學生會，擔任學習部部長，好讓更多的同學能分享我的學習方法，使大家共同進步，共同提高。

如果我擔任了學習部部長，我將會以良好，積極的心態投入到緊張的學習與工作中去。我會認真、負責地去完成老師交給的各項工作，配合各科老師，努力提高各年級的學習成績。并且，我還會配合團組織及學生會其他成員，做好其它的各項工作。當然，我還會保持以前良好的作風，繼續幫助同學。這時，我所幫助的范圍不再是一個班，而是整個高中部，如果大家有學習上的問題來問我，我一定會盡全力去解答的。課上，我認真聽講，積極思考，努力記住每一個知識點力爭當堂消化；課下，我能獨力認真地完成好每一份作業，刻苦鉆研，主動復習、預習每一學科。因此，我的學習成績在年級內一直是名列前茅的。我也是一個喜歡幫助別人的人。在課余時間，我經常利用自己的優勢去幫助在學習上有困難，有問題的同學，盡力為他們講清每一道題，以便同學們分享我的解題方法，同時使他們更快進步。從中，我也體會到了贈人玫瑰，手留余香的樂趣。

自從我當上班委后，我發現自己的壓力重了，做為一個班委我無時無刻不想著我的成績，要知道有同學超過班委是很不好意思的

此致

敬禮

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

高中自薦信4

尊敬的老師：

您好。

我叫xxx，今年十八歲，是來自xx省xx高級中學的一名高三學生。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。

我對貴校有著崇高的敬意，并且強烈渴望能夠成為貴校的一名學生。貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學，有許多專業是在國內名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。

我想，我擁有這樣的資格。

我來自xx高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略占上風。這樣的成績，讓我穩穩扎根于全校學習成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結果的人才培養方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。

我是學理科的，做事講究有理有據，我不只是重視智商，在開發大腦智力資源的同時，我也非常注重情商的發展。我在高一的時候就擔任數學課代表，那個時候我每天收、發作業，幫助老師完成教學任務。高二文理分班，又被同學們推舉為生物課代表，在學習之余，我也經常幫助那些生物較弱的'同學，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學們的歡迎，被多次評選為三好學生。我積極參加班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學們熱烈好評。在學校組織的辯論大賽中，我幫助本班六戰全勝的不俗成績，掛起了“第一名”的錦旗。在我看來，高中生應該德、智、體、美全面發展，高中培養出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”，更應該培養出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。我高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學，以后衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現代化建設中去。我不想變成一個空有滿腹經綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。

我對文學的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發表過十多篇作文，在蓮圓原創站有我好多文章。我想一棵大樹，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學的根就深植于我國悠久的傳統文化中。我喜歡〈西游記〉，尤愛〈三國演義〉，酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練，我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句“寶玉，你-------”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心。”然后心痛不已。我想，〈三國演義〉教會我用懷疑的眼光看問題，而〈紅樓夢〉教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統名著，在理想與現實之間構建統一的橋梁。

令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎么說呢，成績不是最好，但足以令我引以為榮。高一的時候，我就參加了化學競賽，獲得了市三等獎。當時我只是初試牛刀，小試身手。高二，開了生物課，對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學習，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實，那時離市賽只有十多天，距省賽僅有半個月可以準備。我如饑似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時又做了幾十張的習題。我以xx市市賽第二的身份進入省賽。為迎接省賽，我自學了大學生物課程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學校圖書館。那個時候學校正開夏季運動會，運動員在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至夸下海口：“爭省一，保省二”，現在看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。在乘車去信陽市的五個多小時的長途汽車時，暈車了，嘔吐，頭暈，惡心。結果，我沒有把夢想帶入現實，我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當時我非常難過，為自己的付出而傷心，媽媽解勸我說：“這個努力的過程是一筆不小的人生財富。”現在看來，即使是省三等獎，在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也幫助我向心儀的大學更靠近一步么?我覺得奧賽是我很難忘的一次經歷，它讓我知道了過程與結果同樣重要。

我現在只是團員，正積極要求入黨，因為我相信唯物主義。我非常佩服偉人毛澤東。“不到長城非好漢，屈指行程二萬。”對我而言，貴校就是我心中的長城，我想，只有進入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認可!盼復!

此致

敬禮！

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

高中自薦信5

尊敬的領導：

您們好！

感謝您垂閱我的自薦信，我叫xx，男，今年xx歲。是xx中學高三的學生。

始終夢想著去xx大學的我，經過多年的努力，終于得到了一個報考xx大學的機會。

xx大學，多少國家棟梁的搖籃，多少仁人志士的母校。雄厚而優秀的師資隊伍，“嚴謹、勤奮、求實、創新”的學風，獨特的魅力和深厚的文化底蘊，綜合性的學科布局深深吸引著我。

確定了目標，刻苦努力自然少不了，但有時我也禁不住對自己未來的大學生活做一下小小的憧憬：我想象著自己在大學里與同學們一起快樂地學習和生活，一起體驗“學、然后知不足”，在一個有著優良學風、校風的環境里，彼此相互影響、相互促進；想象著教授們嚴細認真的教學態度和風趣幽默的語言；想象著豐富多彩的課余活動和充實有趣的社會實踐活動；想象著我正在成長為一名對社會有用的人。

誠信、嚴謹、負責、好學、進取是我個性，酷暑寒冬，春去秋來，如今我已經成長為一個自信的高三，一直以來，我成績優異，團結同學。我以我優秀的品質博得老師和同學們的贊揚和信任。我以我的勤奮和毅力，在xx年第xx屆xx比賽中獲得xx獎。當然，我所取得的這些成績與老師的耐心教誨和同學們的熱心幫助是分不開的。

我很喜歡看書，但我不是一個書呆子。從《三國演義》、《水滸傳》中，我學到了人生大義；從《西游記》中，我學到了只有經歷千辛萬苦，才能獲得成功；從曹操的'《短歌行》中，我學到了寬廣博大的胸懷與遠大的抱負；從岳飛的《滿江紅》中，我學到了大丈夫生當精忠報國。

這封自薦信中有我日日夜夜凝聚的汗水、歡笑與榮譽，有關于未來的暢想，也有我對即將面臨挑戰的自信和向往。現在的我還不夠成熟，也不是特別優秀，但我有一絲不茍的態度，不認輸的精神和堅忍不拔的毅力。還有一顆真誠的心。等待您給我一個舞臺，用我的激情，憑我的勤奮和對學習的執著與熱愛去演義一段繽紛的人生。

昨天的路很真實，期待我腳下延伸的根，唯有踏踏實實、勤奮拼搏才是通向成功之路。雖然前方道路有可能有許多坎坷，但我始終在向前走著，因為我知道，那里有我的夢想、我的希望，我會更加堅定步伐，用我年輕而真誠的心叩響希望之門。

此致

敬禮！

自薦人：xx

xx年xx月xx日

高中自薦信6

敬愛的王校長：

您好！感謝您在百忙之中打開這封信。

我是來自西安高新第一小學六年級四班的一名學子，名為謝正天，此名取自于”正直為人，包容為天“中的正天二字，因為父母想要讓我成為一個正人君子，一個胸懷天下蒼生的正人君子。

我從小就熱愛寫作，從一年級便已經開始出自己的自傳，一年一本，天天練筆，如今已經積累了近百萬的原創文字。這個數字對于我來說并不是特別的夸張，因為我知道，如今的成績完全是由我平日的一點一滴的積累所成就的，也許這個成就不算大，不算多，卻也能夠算是我走過的一步步的見證吧！有人問過，我的興趣愛好，比如愛好寫作，愛好讀書，是本來自己就愿意的嗎？

我不愿意說假話，其實，這里我也要感謝我的父母對我的貢獻，感謝他們能夠給我這樣一個良好的機會，讓我能夠明白怎么樣才能夠成為一個對社會有用的人。首先感謝我的母親，她所工作的文化價值觀崗位，讓我的母親變得博學，我的母親感染了我，讓我迷上了寫作。我的父親對我的幫助更是大，白手起家，從一無所有已經到了有著點點的戰果，這讓我明白了，只要堅持不懈，就一定不會因為一點點的事情而退縮，只要堅持不懈就能夠找到自己的.方向！

我也要感謝我的老師和同學們，因為是他們陪伴我走過了這六年來的學習旅途，讓我這六年來充滿著歡笑，索取著知識，讓我明白這樣子的生活是寶貴的重要的。我也要感謝我的小學劉校長，是她一直在鼓勵著我，讓我擁有無限的動力，讓我不再在乎他人的眼光，走自己獨特的發展之路，讓我能夠融入到這個社會之中。

上高新一中，是我夢寐以求的事情，我校的辦學理念是”以人為本，以學生為中心，面向世界，面向未來，培養高素質的合格人才。“從這里來看，進入我校對于我們學生來說，無非都是一個莫大的榮幸。以學生為中心，可以看出我校的負責，可以看出我校對新一代人才的重視以及在意個體發展，我非常希望能夠參與到這個大家庭中，為我校爭取榮譽。也許我校會問，我憑著什么來為我校爭光，是學習，還是那所謂的藝術方面，我想要說的是，這兩方面都可以。我擅長寫作，也擅長音樂。在一小生活的六年里，我一直是管樂團的定音鼓手，參加春芽杯三次，我還會敲架子鼓等，我熱愛這樣有動感的音樂，這些有著動感的音樂會讓我的生活變得也有動感起來。李老師對我說要推薦我進一中的管樂團，可是今年教育改革，5.28取消了，特長生不不特錄了。

我不敢說自己是一個全能的人，也不敢說自己是一個全能的天才，但是我相信至少可以為我校付出那么一點點，即使這一點點對于聚集人才的學校來說可能不算什么，但是我一定會盡己所能進入我校，不論我要付出的代價有多么的多，有多么的大。我不能說自己目前做到的事情是獨一無二的，但是至少在我的視野里，像我這樣每天早晨堅持六點起床打寫300――500字文章的孩子也不多。不瞞您說，我在今日頭條這一平臺上已經發表創造文一年多了，在這一年多里，我也有了小小的成就，擁有三百多追隨的粉絲，而我能夠這樣堅持下來的動力也是因為我的父親。

我的父親堅持在每天早晨4:59分起床，堅持打寫一千多字左右的文章，也正是受我父親的感染，我才會有著今天的成就。當然，我非常期待融入高新一中這個大家庭時的情景，以及上學即將要面對激烈競爭的事實。對著初中向往在這里我是說不盡的，因為我十分的渴望初中生活，更加渴望進入高新一中后的生活，那種生活肯定會更加的美好，我能吸取更多的知識。也許在我的生活當中，有很多人會反對我現如今還在打寫這所謂的頭條，別人會說我很蠢，還不如每天把這時間花費用來學習，他們說的我不在意，并不是因為我認為他們說的都是對的，相反，我更加感謝他們能夠讓我明白到底應該怎么做才是對的。也許我現在的做法還飽受質疑，還不被別人認可，還被別人誤以為成別的事情，但是事實上，我只要活出自己，讓自己不辜負自己這六年來的心血，那樣的我就不再會羞澀，不再會因為一點點的事情而感到自責。我知道，現在的我還不夠完美，還不能夠依靠自己的努力成為那真真正正的別人眼中的最好的孩子，但是我相信，只要我有實力，我就能夠力挽狂瀾，我就能夠用我自己的業績向大家證明，我沒有錯。

我校的人才很多，真正能夠混進我校的人根本沒有。我校的學習范圍，充分的熏陶了一種良好的學習氛圍，充分的培養了許多人才學習的興趣，我相信進入貴校給我帶來的好處會很多很多，而在我校充滿藝術氣息的課程中，我們會更加擁有強大的知識儲備量，為加速中國現代科技的發展作出貢獻。我校的人才多如牛毛，我相信進入我校，能夠在眾多學霸之中成長，能夠和各位學霸相互交流，一定是一件非常快樂的事情吧！我希望自己能夠加入到這個大家庭之中，希望敬愛的王校長能夠給我一個面試的機會。我是區外學生，弟弟在一小上學，父母為了我們上學在一中附近租的房子，假如這次搖號我沒中標，我真得不知道該怎么辦了。

敬愛的王校長，我很期待能夠見到您，也很期待能夠進入咱們一中學習，進入我校后，我會憑著自己的努力，會憑著我本人的知識，會憑著我自己的技能，為我校時時處處爭光添彩。我不是一個愛炫耀的人，也許我的成績還沒有到達全年級前三名的狀態，有的時候我也會失手。但是，請您相信，我絕對是一個非常有潛力的孩子，是一個非常有意志力的孩子，更是一個有夢想的孩子，望您能幫助我，給我一次面試的機會，謝謝！

最后，祝王校長身體健康，工作順利！隨信寄上我的成長書籍送您。

此致

敬禮 !

您未來的學生：xxx

20xx年xx月xx日

高中自薦信7

尊敬的領導：

您好!

真誠地感謝您在繁忙的公務中瀏覽這份自薦材料，這里有一顆熱情而赤誠的心靈渴望得到您的了解、支持與幫助，在此，請允許我向您毛遂自薦。

我叫﹡﹡，男，山東臨邑人，1991年7月生，20xx年高中畢業。在完成學業和實踐活動過程中，我不斷地加強自己的思想道德修養，既要學會做事，又要學會做人，恪守“有所作為是人生的境界”的人生信條，積極奉獻，樂于助人，多次參與社會捐贈和公益活動。生活上始終保持著艱苦樸素、勤儉節約的優良作風。在校期間，我尊敬老師，團結同學，關心熱愛班集體，有著強烈的集體責任感。

在高中三年里，我能嚴格要求自己，遵守學校規章制度，從未有過違紀現象。在學習知識和拓展個人興趣的同時，強烈的集體榮譽感和奉獻激情又使我積極、熱情、務實地投入到一些有益的社會活動中。在假期中，我認真參加了社會實踐，使我學到了在書本上學不到的知識，盡管時間很短，但體會頗深，無論是在理論知識，還有社交能力，都有一定的提高，具備了一定的工作能力。

高中畢業后的'三年中，我外出北京、青島等地打工，著實感覺到，要想在社會上有立錐之地，好高騖遠的心必須沉淀下來，腳踏實地、本本分分、吃苦耐勞、認認真真地干好自己來自不易的工作，這是我經過幾年打拼的親身感受，也將成為我今后工作的精神財富。

請您相信我，給我一個發展的機會，我會以一顆真誠善良的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴單位。

非常盼望能與您進一步面談。若承蒙賞識，請打電話，期盼佳音。

最后，衷心祝愿貴單位事業發達、蒸蒸日上!

此致

敬禮！

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

高中自薦信8

尊敬的老師：

您好!我叫XXX，是盤錦市遼河油田第一高級中學高三學生。貴校是我理想中的學校，不僅因為我的姑姑在這里任教，也是因為這里有我喜歡的專業——材料化學，我希望通過自己的努力實現自己的理想。

我的爸爸是遼河油田的一名高級工程師，媽媽是教育培訓中心的一名教師，爸爸媽媽給我取這樣的名字，就是希望我能取父母之長，名字寄托著父母的期望，父母的愛陪伴我成長。正如父母所期望的，如今的17歲的我，不僅學習成績優秀，而且健康，自信、陽光，向上。性格開朗、大方，興趣廣泛。在高中階段，兩次被評為學校三好學生，是老師，長輩心目中的好學生，好孩子，是同齡伙伴的好朋友。

我非常感謝我的父母對我的教育，他們沒有象其他家長那樣，從小就讓孩子上這個班、那個班，我從小到大從沒有進過各種文化課實補習班，在我很小的時候，他們培養我對大自然的熱愛，帶我去各地旅游，領略祖國的大好山河，首都北京、現代化大都市上海、海南的天涯海角，九寨的青山綠水，古都承德，到處都留下我的足跡。古人說，行萬里路，讀萬卷書，這些經歷開闊了我的視野，豐富了我的知識，更是豐富了我的人生，我為能在童年、少年時期有這樣的經歷而慶幸。

父母都是喜愛讀書之人，這也在潛移默化中影響著我，我也喜愛讀書，尤其喜愛讀歷史和軍事方面的書，在很小的時候，就讀《三國演義》，從兒童版到原裝版，讀了不下五遍，許多章節都能背誦下來，還看《二十五史》、《史記》《資治通鑒》以及許多名人傳記。讀史使人明鑒，讀書增長了我的知識，歷來文史不分家，對歷史書籍的熱愛使我在學習上更加輕松，我雖然選擇了學習理科，但我的文科成績一樣優秀。讀書更使我學會思考，名人傳記使我懂得，沒有隨隨便便的成功，成功的背后是努力，是付出，是對真理的堅持，是臥薪嘗膽，有時甚至是要犧牲自己的生命!我和我的同學都是90后的孩子，在遼河油田這樣生活水平比較富裕的地區，許多孩子從小嬌生慣養，依賴性強，自我管理能力差，而我的父母從小就培養我的自我管理、自我教育的能力，我不僅在學習上從來不用老師和家長操心，在班級里還擔任數學課代表工作，幫助老師做許多班級工作，同學有問題也都喜歡問我，而我也總是耐心地給同學講解，在幫助同學的同時也使自己對知識有了更深入的理解，真是送人玫瑰手有余香。同時我還擔任學生會文藝部工作，參與學校的各項活動，豐富了自己的經歷，鍛煉了自己的能力。這些都是我高中生活最為寶貴的財富。

我的家庭給了我一個比較民主和寬松的氛圍，使我不必把時間和經歷都用有書本上，分數上，對我的興趣和愛好，父母都是支持和鼓勵的.。我喜愛音樂，在小學時候就被選入學校樂團，后來又專門學習二胡，達到考級十級，并成為興隆臺區少兒藝術團成員，在學習相對緊張的中學和高中階段，也鼓勵我參加市區組織的演出活動。我喜愛運動，網球、足球、羽毛球、乒乓球、籃球都是我喜歡的，雖然不是樣樣精，但也算是樣樣通，快樂體育、快樂運動，運動給了我健康的體魄，也給了我健康向上的生活態度。

我熱愛生活，關心身邊的每一個人，感謝生活給予我的一切。我關心國家大事，每天早上都要收聽“中國之聲”的廣播，晚上放學回來，父母也會就一些新聞、實事、熱點問題與我探討，使我的思想始終能跟上時代的脈搏，而不是兩耳不聞窗外事的書呆子，我相信世界是我們的，我們要與祖國同呼吸，共命運，因為在我們身上，肩負著建設祖國的責任。

敬愛的老師，感謝您看完我的自薦信，我對自己充滿信心，也相信您也會對我充滿信心。為了我的理想，我要加倍的努力。

此致

敬禮

自薦人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

高中自薦信9

尊敬的領導：

我是XX同學，本人非常榮幸有機會參加本次班體委的競選。

我具有積極、樂觀的精神，我相信我有能力影響，并帶動同學到操場鍛煉，所以我自薦自己能成為一個班體委。

我在初中時有過X年工作經驗，并成功帶領本班同學在運動會上拿過團體第X名的好成績。在平時的課間操跑步中，我帶領班級多次獲得流動紅旗，而且我嗓音洪亮，在喊口號時獲得教師的`一致好評。我的身體素質很好，在跑步方面，絕對可以成為同學的榜樣。

我希望通過我的真誠和努力能成為班級的一名班體委，能為班級貢獻自己的一份力量。如果有幸得到這個職位，我將貢獻我全部的精力來干好這份工作。

祝愿高一X班早日成為一個優秀的班集體！

此致

敬禮！

求職人：

XXX年XX月XX日

高中自薦信10

尊敬的各位領導：

你們好！我是一名即將畢業，走進社會，踏上工作崗位的大學畢業生。和很多滿懷“信心”和“希望”，充滿“激情”的年輕人不一樣的是在不確定自己未來在哪里的時候我還保留著人性中最美好的東西——真誠和誠實！相信我這與自信與否并沒有多大的關系，僅僅是因為我喜歡這樣而已，因為在這個缺乏基本誠信，說真話被認作傻的社會里，誠實永遠是最受歡迎的！相信您已經看到了我的自信，這樣很好！

和中國很多不幸的孩子一樣，我的夢想在不斷的求學中被逐漸扼殺了（盡管很多看上去未免顯得很不靠譜）少了些個性和與眾不同，如果這不是我在為自己找借口的話，我想我已經開始努力培養自己的想象力和創新能力了，盡管成效看上去還不那么顯著。但我想會有那么一天我會打開自己的想象力，成為一個有真正創新能力的人，畢竟現在和過去的自己已經有一點兒不同了！

直到現在為止，使我感到最慶幸的事就是我依然保持著正確的價值觀——并沒有把圓滑世故當成熟。始終堅信有很多美好的品德，諸如正直，善良，誠實......還是值得我們去堅持的（如果不是再“犯傻”的話）

高中以前的生活基本都是在家中和學校力度過的，和很多懷有大學夢的孩子一樣每天都是在書本中度過的，高中畢業后通過各種媒體大量的談論年輕人自主創業的節目，由于“中毒”太深，于是便也有了自主創業的'念頭，隨后在大學期間便開始嘗試著賣書和隊服，當然都是盜版的，這是我這二十多年里為數不多的幾個污點之一。但事與愿違的是“老板”看上去并不是那么好當，或許是自己因為自己不是做生意的這塊料！結果是不出意料的都宣告失敗了！一切看上去，想掙大錢還得再等上那么幾年的時間！在這一幾乎悲劇性的結局中使我積累了很多社會經驗！

最近一些年使我感到困惑與不解的是，每當有人做自我介紹時總會說本人性格開朗活潑，貌似只有性格外向才能做好工作，和這些開朗的人不同，從小到大我都是一個很內向的人，但好在我還有一定的獨立思考能力，發現很多性格內向的人都很細心，對工作認真負責，如果這不是自我感覺良好的話！

在這三年的學習中，我努力學習各種專業知識，掌握專業技能，通過各種實踐活動證明了我有很強的適應能力，并且肯吃苦，因為我始終堅信一句話，“怕吃苦，吃一輩子苦，不怕苦，吃半輩子苦”我相信黎明公司從來就不缺優秀的人才，但我想你們不會拒絕更優秀的人才，盡管他看上去顯得有些自戀！所以給我個機會吧——一個可以展示自己才華的機會！

此致

敬禮

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

高中自薦信11

尊敬的考官：

您好!

我是一名申請參加xx大學自主招生考試的應屆高中畢業生，很榮幸也很慶幸有機會向您呈上我的自薦信。

我出生于一個教師之家，母親是一位優秀的小學教師;父親是也曾經是教師，后來經歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態度，潛移默化地影響著我，形成了我自強不息、不輕言敗的性格。

整個小學階段，我在母親所在的學校學習，在母親的管教下，養成了良好的學習習慣，是一個名副其實的德、智、體、美、勞全面發展的學生，所有的榮譽似乎都是那么的順理成章。但我的內心里總想擺脫某種束縛，渴望在更加廣闊的天空自由自在地飛翔。對自然的向往，使我對周圍的事物有著強烈的好奇心和求知欲。

進入初中，走出了母親的視線，以為終于可以在自由的天空繪制自己的理想的藍圖，但現實是殘酷的，當生活需要我真實面對的時候，我卻在好高騖遠、眼高手低的青春躁動中迷失了自己，以至于在中考中嚴重失利。

以并不光彩的成績走進著名的狀元中學xx中學，我對自己的要求只有四個字腳踏實地。我相信，人的成長需要來自順境中的成功體驗，這種體驗可以為我們樹立起生活的信心。但僅僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途，所以還需要警告的力量來平衡，需要失敗的滋味時常提醒自己：小心、注意、總結、提高。

中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短高中三年，我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力、同時，利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，而且培養了自己多方面的技能。夷陵中學嚴謹的學風塑造了我樸實、穩重的學習態度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學會了在競爭中挑戰自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信如果給我一個支點，我也能撬起整個地球!

參加自主招生就是想給自己一個機會，尋找一個支點，選擇xx大學我有以下四個方面的理由：

一是xx大學是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業涵蓋了理、工、文、經、管、法、教育等學科門類的全國著名綜合性重點大學，是國家211工程和985工程首批重點建設大學，是一所有著堅實的學術基礎和嚴謹的治學傳統，校園環境優美的.大學。李四光、馬寅初、何魯、馮簡、柯召、吳宓、吳冠中等一大批著名學者曾在這里辛勤耕耘;著名詩人楊明照、著名詞作家閆肅、著名經濟學家錢榮堃等，都曾經在這里學習。在這樣的學習環境里，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我會受益匪淺。

二是xx大學是一所以工為主的大學，這符合了我的學科興趣，我是一個理科生，尤其以數學、物理學科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數學老師和物理老師。

三是xx大學所處的地理位置與我的家鄉湖北宜昌一衣帶水，從宜昌乘船到重慶，沿途就是文明遐邇的長江三峽，這會使我的求學之路在飽覽祖國大好河山的愉悅心情中充滿情致。

四是xx大學堅持以厚基礎，寬口徑，強能力，高素質的人才培養計劃，在教學中注重創新能力培養，注重提高學生的綜合素質，學校實施了一系列教學改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、創新人才培養工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優異生培養制度等。我喜歡在這樣自主開放的環境里學習，希望可以有更為廣闊的發展前景。請認真考慮我的請求，感激不盡!

此致

敬禮

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

高中自薦信12

尊敬的各位領導：

你們好！我是一名即將畢業，走進社會，踏上工作崗位的大學畢業生。和很多滿懷“信心”和“希望”，充滿“激情”的年輕人不一樣的是在不確定自己未來在哪里的時候我還保留著人性中最美好的東西——真誠和誠實！相信我這與自信與否并沒有多大的關系，僅僅是因為我喜歡這樣而已，因為在這個缺乏基本誠信，說真話被認作傻的社會里，誠實永遠是最受歡迎的！相信您已經看到了我的.自信，這樣很好！

和中國很多不幸的孩子一樣，我的夢想在不斷的求學中被逐漸扼殺了（盡管很多看上去未免顯得很不靠譜）少了些個性和與眾不同，如果這不是我在為自己找借口的話，我想我已經開始努力培養自己的想象力和創新能力了，盡管成效看上去還不那么顯著。但我想會有那么一天我會打開自己的想象力，成為一個有真正創新能力的人，畢竟現在和過去的自己已經有一點兒不同了！ 直到現在為止，使我感到最慶幸的事就是我依然保持著正確的價值觀——并沒有把圓滑世故當成熟。始終堅信有很多美好的品德，諸如正直，善良，誠實......還是值得我們去堅持的（如果不是再“犯傻”的話）

高中以前的生活基本都是在家中和學校力度過的，和很多懷有大學夢的孩子一樣每天都是在書本中度過的，高中畢業后通過各種媒體大量的談論年輕人自主創業的節目，由于“中毒”太深，于是便也有了自主創業的念頭，隨后在大學期間便開始嘗試著賣書和隊服，當然都是盜版的，這是我這二十多年里為數不多的幾個污點之一。但事與愿違的是“老板”看上去并不是那么好當，或許是自己因為自己不是做生意的這塊料！結果是不出意料的都宣告失敗了！一切看上去，想掙大錢還得再等上那么幾年的時間！在這一幾乎悲劇性的結局中使我積累了很多社會經驗！

最近一些年使我感到困惑與不解的是，每當有人做自我介紹時總會說本人性格開朗活潑，貌似只有性格外向才能做好工作，和這些開朗的人不同，從小到大我都是一個很內向的人，但好在我還有一定的獨立思考能力，發現很多性格內向的人都很細心，對工作認真負責，如果這不是自我感覺良好的話！ 在這三年的學習中，我努力學習各種專業知識，掌握專業技能，通過各種實踐活動證明了我有很強的適應能力，并且肯吃苦，因為我始終堅信一句話，“怕吃苦，吃一輩子苦，不怕苦，吃半輩子苦”我相信黎明公司從來就不缺優秀的人才，但我想你們不會拒絕更優秀的人才，盡管他看上去顯得有些自戀！所以給我個機會吧——一個可以展示自己才華的機會！

此致

敬禮

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

高中自薦信

高中自薦信1

尊敬的領導：

您好!

我叫xx，來自xxxx。20xx年7月份以專業考試得分第一的好成績畢業于廣西大學的x專業。畢業之前，我曾在x公司實習過，x公司和貴公司是同類行業。

本人性格開朗，善于微笑，長于交際，會簡單日語及芭蕾舞。我相信，這一切將成為我工作的財富。我在很久就注意到貴公司，貴公司無疑是xx行業中的姣姣者(將你所了解的公司榮譽或成果填上)。同時我又了解到，這又是一支年輕而又富有活力的.隊伍。本人非常渴望能夠在為其中的一員。

如果有幸獲聘，本人將以為公司創造利益為自己的利益，不講價錢。真誠做好每一件事，和同事們團結奮斗。勤奮工作，加強學習，不斷進步!

求職人：xx

日期：20xx年xx月xx日

高中自薦信2

尊敬的領導：

您好！

首先，真誠地感謝你從百忙之中抽出時間來看我的自薦信。

我是____大學化學學院的一名應屆畢業生，畢業在際，我已做好各方面的準備，有足夠的信心和能力從事化學教學和教研工作，衷心希望能到貴校任教，在您麾下效力。

我的性格比較開朗，為人直爽，平時愛說愛笑愛玩愛鬧，但做起事來認真投入，責任感強，思維比較活躍，具有較強的創新意識和能力。在校期間，主修了與化學及化學教學相關的課程與實驗，選修了教育學、心理學、哲學、法律基礎等課程，學習認真努力，成績優良。教育實習期間，積極深入班級、悉心研究教法，虛心向師長求教，在教學方面進步很快，受到師生的一致好評，實習成績優秀。

我對自己的能力頗有信心，曾自編自導并主演小品，話劇、還組織同學一起排演過舞蹈等，還參加過學校舞蹈大賽的演出；我積極參加學校社團的活動鍛煉，自己還曾到《____晚報》做兼職業務員，深入社會，感受頗多；大三的時候，曾創建家教工作室，為同學聯系家教工作，淺嘗了創業的艱辛與成功的喜悅。之后我又去____學校實習，實習期間表現優異，所教學的班級在學校考試中獲得優異的成績，實習成果獲得學校領導。老師的一致肯定。我是一個敢想敢做的'人，猶如此刻，我想著自己的未來，也在做著自己的努力。

做一優秀的教師是我一直以來的理想；我所崇高的教育是以人為本，因人施教，教育、教師、學校應該是為學生服務的，為一切的學生，為學生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園桃李！ 最后，再次感謝您百忙之中閱讀我的自薦信，更希望能有機會向您當面致謝！

此致

敬禮！

自薦人：______

________年____月____日

高中自薦信3

尊敬的東南大學老師：

您好！

我是一名高三學生，我現在的目標是能夠在高考后被心儀的大學錄取，現在的我對未來的大學生活憧憬不已。

大學應該是對所有學子寒窗苦讀后的回饋，也是學子們登上新階梯的開始。華為創始人任正非說，他希望大學能成為燈塔，照亮大學生們的前行之路。所以，一所好的大學應是神圣的地方。

在一所好的大學里，師生互愛，學生悉心聽取老師教導，老師為學生答疑解惑。眾多學子在美麗的校園里討論專業課難題、老師認真備課，對所教科目進行研究，這一切構成了一幅和諧的畫卷。

但再和諧的畫面里也會出現小插曲。

在大學期間，有些學生難免會受到某方面的`誘惑，誤入歧途。而這時，老師不應該加以指責批評，而是先去勸導學生迷途知返，教導學生正確的價值觀和人生觀。更不能在學生陷入困境不管不顧，直接放棄。正如任正非希望的，教師努力去做火花，點亮孩子們的科研之路。

事物的發展道路是曲折的，前途是光明的，沒有哪朵玫瑰不是在日曬雨淋下折射出熠熠光輝，也沒有哪道彩虹不是在雨過天晴散發美的光芒。不到最后永遠都不會知道哪一個孩子是危難中的勇士。任正非表示，一定要珍視每一個孩子，因為不知道哪個孩子會點燃世界的火花。

對學生不拋棄不放棄也本該是教師的道德素養，我相信一所好的大學里的老師都會是學生心中的指明燈，都會成為學生前進道路上的指路人。

我所崇尚的大學陽光明媚，學生臉上充滿著朝氣，老師心里充滿著欣慰。大學校園生機勃勃，充滿著希望，能讓大家看見祖國的美好和未來。即使很多教授坐冷板凳，但他們仍然無怨無悔，不辭辛勞為學生付出精力與時間，看到學生的進步與成長，就是他們最大的滿足。

大學是每位學子付出的心血與汗水的積聚塔，我希望我和每一位學子的成果都能被我們的努力換取。在這個階段的最后進入心儀的大學，擁有美好的結局。

此致

敬禮！

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

高中自薦信4

敬愛的陳老師：

你好！首先，先感謝您能在百忙之中抽空垂閱我的自薦信，我是6號同學×××，這次要競選的是班長。

提到班長，您一定想問我，我為什么會如此大膽地提出我要競選班長呢？其實，是因為在小學曾擔任過：語文課代表、值日班長、文娛委員和宣傳委員這四個職務，所以我完全相信我有足夠的經驗和能力挑戰并勝任班長這一職。

我一直有濃厚的學習興趣，學習成績優秀；榮幸地考入××后，我深知山外有山，人外有人，所以利用暑期提前自學了高一上學期的.主要課程，為新學期打好基礎；而且我的興趣愛好廣泛：我從小就學習聲樂，我已成功通過了少兒聲樂最高級別10級；而電子琴呢，也在上海音樂學院等級考試中得了優秀的好成績；而且我已常年堅持游泳近3年，屢次獲得市中小學生游泳錦標賽個蛙泳全能第4名和4X50米混合泳接力第3名的不朽戰績；在剛結束（8月20—23日）的福州第23屆巿運會上還獲得了50米蛙泳第6名和4X100米自由泳接力第4名的好成績；我也是一個小作家，我已多次在全國各大報刊如《海峽都市報》、《福州晚報》、《福州日報》和北京《學習方法研究報》等發表共20篇課內外習作，并且其中一篇記錄著我今年寒假時挑戰自我、穿越東北林海雪原難忘經歷的習作——《突破自我的穿越》還獲得了全國作文比賽一等獎呢；我還是一個小畫家，我的版畫作品——《森林》也榮獲了全國少兒書法繪畫大賽金獎！而且我交友極為廣泛，善于幫助同學，樂于助人。所以，我有信心當好班長，成為老師的好幫手、同學們的好榜樣！

如果我成功競選上了班長，我并不會驕傲自滿，我會努力做到最好，對自己高標準嚴要求，為同學們排憂解難，如果我落選了，我也不會氣餒，揚長避短，繼續努力學習，爭取當上下一屆的班長！

因為我相信：“雖然我不是最優秀的，但是我是最努力的、最真誠的！”

陳老師，雖然我們才認識2天，但您宏亮的嗓音和嚴謹專業的工作態度已給我留下了深刻印象，我迫切希望能成為您的好幫手！

請陳老師和同學們相信我，讓我勝任這個神圣的職位吧！

高中自薦信5

尊敬的xx中學領導:

我是xxx,一名來自上海市徐匯區教師進修學院附屬中學的學生。

三年的初中生活馬上就要結束了,自從八年級暑假開始,我在學校老師的辛勤教導以及自己的努力下,實現了從年級80名到年級前10的超越,但我相信這還不是我的極限,空余時間我并沒有充分地利用。在初中我也擔任了理化課代表,學習委員,等職務,還曾在學校的運動會及科技節上分別取得了中長跑第1的成績和飛機滑行一等獎。

我在初中緊張的學習生活中合理安排業余時間發展興趣愛好。我從小學時期便開始堅持練習薩克斯,身為中福會少年宮管樂1隊的一員,取得了薩克斯10級并在上海音樂廳進行了表演,還有多次大型演出經歷。盡管薩克斯還沒能完全融入交響樂團,但我會聽從樂隊老師的指揮,并提出自己對薩克斯融入樂隊的看法與見解,令貴校的樂團增添新的音色。

除此之外,我還積極參加各類社區活動。無論是酷暑嚴寒,社區的清潔工作;養老院的愛心傳遞;圖書館整理書籍,總能見到我忙碌而愉快的身影。

在本次一摸考試中,我綜合發揮較好,達到了百分之7.8的區排名。特別是理科的難題方面幾乎無一失手。這得益于我平時那愛鉆研理科難題的習慣。我經常花大量時間在攻克理科難題上,有時遇到思維不連貫的題目會與同學一起探討;甚至還會與理科出身的父親爭執一道道題目直到面紅耳赤。而語文基礎的失分較多成了我這次總分沒能更進一步的主要原因,它們給我帶來的意外讓我明白了學習和做人一樣,都要先踏踏實實走好每一步,只有鞏固了基礎才能對難題繼續更上一層樓的研究。

這就是我,一個知錯善改且樂觀自信,喜歡挑戰的.男孩。

從已畢業的學長那,我了解到七寶中學這個歷史悠久的學校有著非常良好的學風,能感受到非常濃厚的學習氛圍尤其是可以跟一些志同道合的人對理科提升難度的題目一起討論、研究,我會爭取做一個化壓力為動力的學生,努力上進。而且我自己也有信心在能力和體力上適應新的氛圍與環境。相信我會成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的人。請老師考慮我的條件,讓我在貴校那絢麗的舞臺上展現新的精彩與輝煌,給我一次讓夢想花開的機會。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

高中自薦信6

尊敬的老師：

您好！我是一個即將步入初中的中學生。

我是一個文靜與開朗相結合的人，當跟同學們一起的時候我開朗，大方的.性格就顯現出來了，喜歡跟同學打成一片，同學經常會跟我交心，我是一個樂意幫助別人的人。

我誠實守信，《百年孤獨》的作者馬克斯說過：“守信是一項財寶，不應該隨意虛擲”。正是這樣，守信是我的財寶，因為有了誠信，才交了許多朋友，收獲了友誼。

我愛好畫畫，會捕捉美感，用想象把它描繪下來。我也熱愛體育，跳繩，籃球是我的強項，這些是我現在生活中不可缺少的一部分，盡管我有優點，但是，有時候我還是缺少自信心，媽媽經常說，“只有經歷，才能增強自信心”，經歷了才會有收獲，所以，我希望二十五中這所學校，能讓我增強自己的自信，有了自信，才有成功。

執信一中這所學校，它能培養我成為一個男子漢，做一個有自信，自立，頑強，勤奮好學的一個人。相信自己，一定能做好！

一中，是我的選擇。

此致

敬禮！

自薦人：xx小學xx班

20xx年xx月xx日

高中自薦信7

我，我總是感到幸運，以人的身份來到這個世界上。可以不只是用眼睛，用耳朵，而是用思維和全身的每一個細胞來享受這個令人欣喜的世界……

我喜歡旅行。看過了哈爾濱的冰燈；踏過大連的銀沙灘；聽過漓江的水聲潺潺;戀上了新疆高昌古城的落日余暉；陶醉于布達拉宮下的鈴鐸。或徒步，或乘車，我喜歡將自己塞進一片陌生中，滿眼充溢著——好奇，驚嘆，震撼和虔誠。

我喜歡文學和藝術。文學和藝術，在我看來是分不開的，文學是詩，詩言有盡意難盡，藝術是歌，歌到情處淚雙流。文學使我的生命如海德格爾所言：“詩意的棲居”，將一個個平凡的日子釀成美酒；藝術是我的生命如梵高的“向日葵”，熱烈的燃燒，單純而熾熱，痛苦卻壯烈。我喜歡史鐵生的文字，干凈，清澈，卻又似纖細的觸角探得人心最深邃的角落，“滄浪之水清清可以濯吾纓”；我喜歡莫奈的《日出印象》，朦朧的暖色調，大塊大塊的橙色，黃色，讓我情不自禁融入其中，那份美，最簡簡單單，卻最明麗耀眼；我也喜歡帕格尼尼的憂傷的小提琴曲，肖邦的小夜曲，聽不夠的是《歡樂頌》的輕快，《重歸蘇蓮托》的千回百轉，聽不夠的是故去的偉人用音樂，突破國界突破語言的隔閡向我訴說生命的真諦。

我喜歡幻想和探險。我喜歡讀儒列凡爾納的科幻小說，當我看到作者幻想中的`潛水艇，火箭，宇宙飛船如今一一成為現實，我會相信我經常幻想的時空穿越和克隆人體終有一日也會實現。我喜歡看《探索》，看《傳奇》，看《荒島求生》，我渴望像那些探險者那樣，將足跡踏遍人跡罕至的熱帶叢林，非洲草原，荒漠險灘，南極冰原，在極限的環境中，我看到了人的力量：求生的本能，人體機能的潛力，敏銳的思維，果斷的判斷力。果真像帕斯卡爾所說：“人只是宇宙間的蘆葦，但卻是一根最堅韌的蘆葦。”

我喜歡與他人交流合作。牛頓說過：“兩個人交換蘋果，每人還是只有一個蘋果；而兩個人交換思想，每個人至少會獲得兩份思想。”與人溝通交流，有時是提示，讓我看到自身的局限，提示我要更努力才能飛向遠方；有時是享受，讓我的眼界拓寬，讓我即使未曾親歷也可以欣賞到那些動人的美景。“聞道又先后，術業有專攻”，合作，可以讓一個棘手的問題變得簡便易行，讓個人的智慧匯集。一朵鮮花再美，比不過燦爛的花海；一張多米諾骨牌，無法構成多彩的圖案。作為班長，只有與班委分工合作，廣泛征集同學的意見，才能成功組織起班會和活動，才能得到同學們的積極參與；只有總體統籌與各部部長制定好工作總綱，并把任務具體分配到各部落實到個人，才能在整體的目標和框架下，充分發揮每個人的特長和能力。

我喜歡動手制作。我喜歡陶藝，把普通的黏土在旋轉的轉盤上塑成精致的陶器，把瞬間的形狀燒焙成永恒。附中的陶藝展廚中至今還保存著我的作品。我喜歡無線電，用電烙鐵，焊錫絲，松香，二極管，三極管，電池，導線等做成調頻收音機，鬧鐘，耳機，電壓表，打點計時器，是件很有趣的事情；把無線電知識化作實踐，把復雜的電路簡化，把零碎的零件做成成品，當組裝的鬧鈴響了，當制作的圣誕彩燈亮了，當制作的電壓表可以準確測量了，這一切都讓我有極大的成就感。我個人制作的驗鈔機還獲得了個人北京市中學生無線電大賽高中組一等獎；另外我們無線電小組也獲得了團體獎。

正是因為我喜歡旅行，所以我渴望將腳步踏上xx這片魂牽夢縈的土地，這片未曾去過的新奇土地，這片孕育良材的沃土，這片中西文化交融的學術圣殿。正是因為我喜歡文藝，所以我渴望將腳步踏上xx這片魂牽夢縈的土地，去研究莎士比亞的十四行詩，去觸摸校園里教學樓每一塊石板古老的紋理，感受它的底蘊和滄桑，傾聽她講述那些略帶異域氣息的故事；正是因為我喜歡幻想，所以我渴望將腳步踏上xx這片魂牽夢縈的土地，渴望擁有更廣袤的全球視野，無拘無束的幻想，并有機會將幻想變成現實，獲得全球最頂尖的學術訊息，傾聽時代的最強音；正是因為我喜歡探險，所以我渴望將腳步踏上xx這片魂牽夢縈的土地，獨自一個人探索一片屬于我的新天地，我會更加獨立，更加勇敢，更加成熟，脊梁更加挺拔，支持起國家的重任，時代的責任，人類的進步！正是因為我喜歡與人交流合作，所以我渴望將腳步踏上xx這片魂牽夢縈的土地，“水漲船自高”，我渴望在那里每一天可以突破自我，xx是只乘風破浪的航母，我只想做它的主控室里一個齒輪，通過與他人的磨合，既提高自己有推動等個團隊的前進。正是因為我喜歡動手制作，所以我渴望將腳步踏上xx這片魂牽夢縈的土地，我不只是想學習書本知識，更想有一個平臺，讓我動手實踐，讓我學以致用。

xx，這片令我魂牽夢縈的土地，我渴望的腳步已走近了，你的大門為我打開了么？

高中自薦信8

尊敬的老師：

您好!我是一個即將步入高中的中學生。

我是一個文靜與開朗相結合的人，當跟同學們一起的時候我開朗，大方的性格就顯現出來了，喜歡跟同學打成一片，同學經常會跟我交心，我是一個樂意幫助別人的人。

我誠實守信，《百年孤獨》的作者馬克斯說過：“守信是一項財寶，不應該隨意虛擲”。正是這樣，守信是我的財寶，因為有了誠信，才交了許多朋友，收獲了友誼。

我愛好畫畫，會捕捉美感，用想象把它描繪下來。我也熱愛體育，跳繩，籃球是我的強項，這些是我現在生活中不可缺少的`一部分，盡管我有優點，但是，有時候我還是缺少自信心，媽媽經常說，“只有經歷，才能增強自信心”，經歷了才會有收獲，所以，我希望二十五中這所學校，能讓我增強自己的自信，有了自信，才有成功。

執信一中這所學校，它能培養我成為一個男子漢，做一個有自信，自立，頑強，勤奮好學的一個人。相信自己，一定能做好!

執信一中，是我的選擇。

此致

敬禮!

自薦人：xxxx

xxxx年xx月xx日

高中自薦信9

尊敬的領導：

您好！我是陜西省西安市西安中學高三學生***。我希望通過貴校的自主招生來實現我在中國人民大學學習的夢想，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的自薦信，以下是我的自我介紹。

一直以來，中國人民大學對我都有很大的吸引力，她有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，為社會培養出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學，有許多專業在國內都名列前茅。近年我校許多優秀學生都不約而同的選擇貴校為第一志愿，我也非常渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。

從小學習成績一直領先的我，憑借自己的努力考入自己理想的高中——西安中學，經過三年的錘煉，我已經從一個簡單明快的女該成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的優秀學生。

我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢、音樂美術都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動，在西安中學建校100周年慶典活動中，我積極主動加入到自愿者的行列，在社會實踐中得到了鍛煉；我喜歡寫作，參加了校組織的作文大賽，并獲得三等獎，在此收獲了許多知識，同時也發覺自己的不足；我喜歡唱歌，參加了校園歌手大賽，雖然沒有入圍，但鍛煉了自己的勇氣；我喜歡電腦制作，高一時生物課幻燈制作，我總是代表小組制作出最精彩的作品，使我在計算機軟件的運用上有了進步。

我熱愛生活，始終對生活充滿信心和希望。在這個美麗的世界上，我享受著春花的.美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同學緣不只是由于我的班干部職務，更來自我單純、直率、熱情的性格。我會常常不厭其煩地給同學講一道已經講過多少遍的數學題，我會鄭重其事地給同學公開我學習英語的最佳訣竅，我會在學習之余和同學一起去圖書館遨游于知識的海洋里，一起去ktv陶醉在美妙的旋律中。

我是一個做事果斷、有主見的人，愿意把主動權掌握的自己的手里，我喜歡積極主動地學習，那種輕松沒有壓力的學習環境更容易達到事半功倍的效果，我玩的時候會盡情的忘乎所以，但我在學習的時候會全身心地投入進去。一旦面對著困難，便會很本能地把全部潛力發揮出來。我常常用更少的時間就能學會別人在標準的學習時間內才能獲取的知識，我總是花費別人的一部分時間而完成和別人同樣的作業任務。在高中歷次的期中期末考試中，我的成績大多領先，在最近的一次考試中，我取得了全年級第六名的好成績。這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。作為班上的學習委員，我工作認真負責，被評為西安中學優秀班干部，并獲得西安市未央區區級三好學生的榮譽。

中國人民大學，是我夢寐以求的大學殿堂，假如我這次有幸上人大，我將計劃我在人大的努力方向，人大有法學、哲學、歷史學、文學等六個人文學科，我希望我能在其中之一汲取知識，不僅是知識，更有獻身祖國，為民族復興貢獻一份力量的情操。在學術活躍的人大，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，彌補我以前的不足，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個中國人民大學學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。

自薦人：xxx

xxx年xx 月xx日

高中自薦信10

敬愛的張校長：

您好！

誠聞貴校治學有方，管理有序，在社會上享有很高的名譽。為此，20xx屆文學與新聞專業的畢業生，一個對教育事業和寫作充滿無限熱愛和執著追求的青年，渴望能選擇貴校這樣的環境中工作，以發揮自己的才華，開拓自己的事業。

請答應我向您介紹一下自己的情況。

只有不懈地跋涉，才能從沙漠走向綠洲，是我堅決的信念。高校四年，我努力勤奮，以二十一世紀高校生的標準要求自己，不斷地從各方面進展完善自我，使自身成為一名時期要求的合格師范高校生。

我注意合理的學問結構的構建，廣泛學習學科根底學問和技能、專業理論和學科前沿學問。在所修的三十多門專業課中到達三分之二優，在班級排名第五，從中練就了較強的創新力量和科學研討力量，同時，攝取其它領域學問來充實自身，廣泛讀書涉獵社會、思想、文化等各科各類內容，從中學會觀看和獨立思索，并系統性地輔修了漢語言文學專業，進一步增加了我的文學底蘊和修養。在x學校實習期間，充足表現了較高的綜合素養，贏得了實習單位的認可和好評。

高校四年，在擔任班委，寢室長以及文學社編輯過程中，瑣碎繁忙的管理工作錘煉了我的組織管理力量，培育了我腳踏實地、仔細負責的工作作風，擅長創新的工作思維方式，我以身作則，務實求真的工作原則，老實寬容的做人原則以及工作力量贏得了師生的信任和支持。

x師大四年的培育和自己勤奮努力的`努力，已使我成長為全面進展的高校生，在今后的工作和學習中，我將以自己對教育事業的無限熱愛和執著，勇于創新合作的工作意識為基石，不斷學習進取，成為一名創新型、科研型老師，將自己的教學獨特浸透于課堂教學和管理工作中。

我堅信無悔于貴校的選擇，期望您能給我一個時機，我有信念、有力量證明：您將無悔于對我的選擇！

此致

敬禮！

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

高中自薦信11

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

我是高二（2）班中的一員，我能當上一名班委是我的榮幸。我是一個活潑開朗的女孩作為我班內的一名班委希望大家支持我。

我熱愛集體一向是老師的小助手，再這個快樂的集體中我們一同成長我十分榮幸能站在這個講臺上向大家推薦自己，展示自己。同時，我也在充實，改善著我自己，我所能幫助的范圍畢竟只有一個班。因此，我迫切希望加入學生會，擔任學習部部長，好讓更多的同學能分享我的學習方法，使大家共同進步，共同提高。

如果我擔任了學習部部長，我將會以良好，積極的心態投入到緊張的學習與工作中去。我會認真、負責地去完成老師交給的各項工作，配合各科老師，努力提高各年級的學習成績。并且，我還會配合團組織及學生會其他成員，做好其它的各項工作。當然，我還會保持以前良好的作風，繼續幫助同學。這時，我所幫助的范圍不再是一個班，而是整個高中部，如果大家有學習上的'問題來問我，我一定會盡全力去解答的。課上，我認真聽講，積極思考，努力記住每一個知識點力爭當堂消化；課下，我能獨力認真地完成好每一份作業，刻苦鉆研，主動復習、預習每一學科。因此，我的學習成績在年級內一直是名列前茅的。我也是一個喜歡幫助別人的人。在課余時間，我經常利用自己的優勢去幫助在學習上有困難，有問題的同學，盡力為他們講清每一道題，以便同學們分享我的解題方法，同時使他們更快進步。從中，我也體會到了贈人玫瑰，手留余香的樂趣。

自從我當上班委后，我發現自己的壓力重了，作為一個班委我無時無刻不想著我的成績，要知道有同學超過班委是很不好意思的

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

高中自薦信12

推薦信的注意事項：

1． 推薦人的選擇：申請本科，班主任推薦是必須的，除了班主任之外，需要提供兩位老師的推薦（一個為文科老師，一個為理科老師，一般選擇英語和數學老師）。注意問題：如果有實習等經歷可以提供實習單位推薦，但是一定要有內容可寫的，如果只是認識一些名校的校友之類的就不需要提供了。

2． 推薦信的具體內容注意事項：A. 一定要從老師的角度出發，來考慮這些問題。B. 提供實際的事例。比如：你上課喜歡問問題，那這種方式是否促進了班級學習的積極性，輔助老師更好地教學增強了學習效率呢？有沒有印象特別深刻的問題，體現了學生那方面的能力？課下是如何和老師聯系，探討了哪些問題，讓老師感受到了你怎么樣的學習態度，學習進展以及學習成果？成績是班上最好的，除了學術成績以外，你還有什么特別的優勢或者素質呢？作為班上成績最好的學生，你為老師，為同學，為班集體做了什么貢獻，比如以你自己的方式影響了同學，提高了他們的學習積極性或者對課程本身的理解，是通過哪些特殊的事情體現出來的.？

3． 老師個人信息的提供：必須提供老師的電話（最好為辦公電話）、郵箱（最好是學校官方郵箱），教授的科目、認識多長時間等信息，網申的時候必填的內容。

4． 推薦信的提交：推薦信的提交一般分兩種：紙質提交（打印出來，簽字，封到封口處簽字的信封里，給學校郵寄走）和網上提交（申請表填寫老師郵箱，學校給老師發賬號和密碼，老師網上提交）。越來越多的學校選擇后者，所以建議學生提前把這兩種跟老師說好，如果是紙質的到時候讓老師簽字或者咱們代簽就行，如果是網上提交，建議讓老師到時候把鏈接賬號和密碼轉發給我們，我們來提交。

高中自薦信13

尊敬的老師：

您好。

我叫**，今年十八歲，是來自河南省**高級中學的一名高三學生。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。

貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學，有許多專業是在國內名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的.見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。

我想，我擁有這樣的資格。

高中自薦信14

尊敬的XX大學的老師：

您好!

我是一名來自XX省XX市XX中學(省級示范高中)的高三學生，您能夠在百忙之中抽出時間閱讀完我的自薦信，我深表感謝和深感榮幸。

依山麓，臨湘水，清新幽雅，景色怡人。美麗的XX大學為祖國的建設事業做出了巨大的貢獻，我既對XX大學輝煌絢麗的外表著迷，又仰慕她豐富的內涵和深厚的文化底蘊。社會各界的贊美皆是對XX大學的肯定——一個人才輩出的高等學府。

而我，渴望成為貴校的一份子。理性卻不失為浪漫，又帶有許多小缺點的渴盼懷揣著二十年前父母踏入大學的興奮，在明年，踱步于XX大學的幽徑上，陶醉于空氣中彌漫的濃郁書香。

醉翁亭下長大的我，早早地便沉浸在綺郁的學風之中。我的父母秉承了先人“尊師重教”的美好品質，媽媽是對我影響最大的人，在她的教育下，我自小在學習上就能夠嚴格要求自己，學業也很優秀。記得初入高中時，稍稍成熟的我看到了校園內和社會上有些不公平的社會現象，性格剛烈的我甚至產生了悲觀厭世的心理。媽媽開導我說：“你改變不了世界，但你可以改變你自己”。自此，我把自己變得平和而謙遜，在交友上，我追求“淡如水”，于處事上，正如我的名字一樣——“凡”，我向往那份放歌高山、翱翔碧空般的曠達。

在紅葉翩躚的秋季誕生的我，似乎生命中注定要與文字結緣。是的，我愛文字，我愛那些濃香的筆墨在柔紙上一筆一筆的勾勒，勾勒出文字的模樣。我曾在語文和作文競賽中獲獎，作文常是老師選擇的范文，從小學開始，我便一直進行小說的`創作，從幾千字到十幾萬字的小說在這流逝的時光中從我的筆端流出。或許我不是天才作家，于我而言，在這嘈雜的社會里回歸一種最質樸恬靜的情感，足矣。今年我參加了全國新概念作文大賽，結果還沒有出來，但這并不重要，因為我已經享受了參加的全部過程。

去年高考，我的哥哥以優異的成績進入貴校;如今我想隨著哥哥的足跡，赴會XX。湘雅學院，我鐘情于此。幼時，抱著熬制“長生不老藥”的幻想，立志長大后成為一名醫生;現在的我似乎愈加癡迷。人生有許多種，或堅毅，或灑脫，我無法預測我會擁有哪種人生，但我會盡力把握好道路上的每一個轉折點。

“轉”，如今我便面臨著人生一個巨大的“轉”——高考，我希望我能夠沉穩通過;我更希望轉過轉角，瞥見的事XX大學的校門。有“轉”必有“折”，相必在通往貴校的路上，多多少少會有許多坎坷。憑借十年的寒窗苦讀，我有自信去應對挑戰。作為一名高三學生，我心中的激情堪比燒紅天際的火焰，即使是雪崩，也湮滅不了……

敬祝老師人生萬順，敬祝貴校流年暢達!

此致

敬禮!

自薦者：XXX

XXXX年XX月XX日

高中自薦信15

尊敬的老師：您好。

我叫xxx，今年十八歲，是來自xx省xx高級中學的一名高三學生。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。

我對貴校有著崇高的敬意，并且強烈渴望能夠成為貴校的一名學生。貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學，有許多專業是在國內名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。

我想，我擁有這樣的資格。

我來自xx高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略占上風。這樣的成績，讓我穩穩扎根于全校學習成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的`熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結果的人才培養方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。

我是學理科的，做事講究有理有據，我不只是重視智商，在開發大腦智力資源的同時，我也非常注重情商的發展。我在高一的時候就擔任數學課代表，那個時候我每天收、發作業，幫助老師完成教學任務。高二文理分班，又被同學們推舉為生物課代表，在學習之余，我也經常幫助那些生物較弱的同學，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學們的歡迎，被多次評選為三好學生。我積極參加班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學們熱烈好評。在學校組織的辯論大賽中，我幫助本班六戰全勝的不俗成績，掛起了“第一名”的錦旗。在我看來，高中生應該德、智、體、美全面發展，高中培養出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”，更應該培養出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。我高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學，以后衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現代化建設中去。我不想變成一個空有滿腹經綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。

我對文學的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發表過十多篇作文，在蓮圓原創站有我好多文章。我想一棵大樹，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學的根就深植于我國悠久的傳統文化中。我喜歡〈西游記〉，尤愛〈三國演義〉，酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練，我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句“寶玉，你-------”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心。”然后心痛不已。我想，〈三國演義〉教會我用懷疑的眼光看問題，而〈紅樓夢〉教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統名著，在理想與現實之間構建統一的橋梁。

令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎么說呢，成績不是最好，但足以令我引以為榮。高一的時候，我就參加了化學競賽，獲得了市三等獎。當時我只是初試牛刀，小試身手。高二，開了生物課，對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學習，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實，那時離市賽只有十多天，距省賽僅有半個月可以準備。我如饑似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時又做了幾十張的習題。功夫不負有心人，我以**市市賽第二的身份進入省賽。為迎接省賽，我自學了大學生物課程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學校圖書館。那個時候學校正開夏季運動會，運動員在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至夸下海口：“爭省一，保省二”，現在看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。在乘車去信陽市的五個多小時的長途汽車時，暈車了，嘔吐，頭暈，惡心。結果，我沒有把夢想帶入現實，我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當時我非常難過，為自己的付出而傷心，媽媽解勸我說：“這個努力的過程是一筆不小的人生財富。”現在看來，即使是省三等獎，在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也幫助我向心儀的大學更靠近一步么?我覺得奧賽是我很難忘的一次經歷，它讓我知道了過程與結果同樣重要。

我現在只是團員，正積極要求入黨，因為我相信唯物主義。我非常佩服偉人毛澤東。“不到長城非好漢，屈指行程二萬。”對我而言，貴校就是我心中的長城，我想，只有進入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認可!盼復!

此致

敬禮！

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日