開學新進教師代表發(fā)言稿

開學新進教師代表發(fā)言稿1

我很榮幸能夠站在這里，代表新教師發(fā)言！感謝學校領(lǐng)導(dǎo)給我一個實現(xiàn)人生抱負的機會，感謝濱河路小學給我搭建一個展示自我風采的舞臺。當我第一次跨進學校大門時，當我第一次看到這整潔美麗的校園時，我就深深地喜歡上了這里。如今，能夠成為一名真正意義上的“濱河家人”，能在這里與各位老師，同學一起為理想奮斗，我感到非常的榮幸與自豪。請允許我代表新教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學們致以新學期最美好的祝愿和最誠摯的祝福。

新的學期已經(jīng)開始，對大家來說，都意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。新的學期迎接我們的將是新的挑戰(zhàn)。但是，我們不怕這些挑戰(zhàn)，因為我們學校有一支開拓進取、求真務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支優(yōu)秀的教師團隊。作為濱河路小學的新教師，我們?nèi)松男缕乱呀?jīng)打開！在此，我謹代表全體教師作出承諾和表態(tài)。

一、積極主動學習；

俗話說要給學生一杯水，教師自身就要有一桶水。也常聽人說活到老，學到老。身為一名教師，在新學期的教學崗位上，我們會繼續(xù)發(fā)揚刻苦鉆研的精神，吃透挖深教材內(nèi)容，領(lǐng)悟教材思想內(nèi)涵和精髓，把孩子教好，培養(yǎng)好，引導(dǎo)好。在平時認真學習業(yè)務(wù)知識，做好各種記錄和筆記，并在業(yè)余的時間里做到經(jīng)常撰寫論文、教學案例、教學反思，及時記下教學心得，不斷提高業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)修養(yǎng)，使自己在教育教學的崗位上不斷進步，不斷提高。

二、做好本職工作；

新學期，我們會做到課前認真?zhèn)湔n，既備教材教法又同時備學生。充分利用好課堂，向40分鐘要質(zhì)量。課后做到作業(yè)及時批改，針對學生學習存在的問題和不足，做好進一步的鞏固和必要；的講解。我們會以“認真細致的備好課，扎實有效的上好課，及時正確的做好批改，針對問題做好講評”為宗旨去投身教學，服務(wù)學生。

三、提高自身修養(yǎng)；

“學高為師，德高為范。”教師的崗位雖看似平凡，但卻是“授知育人又塑心”的一項偉大、光榮又艱巨的工程。因此，我們教師還會繼續(xù)加強師德師風的學習，在平日的工作中，樹立正確的'思想，培養(yǎng)高尚的情操，提升自身的師德，再塑良好的師風，在濱河路小學這個大舞臺上，做一名品、德、才、行合格并優(yōu)秀的教師。為我們的教師隊伍增光添彩。

孩子們，濱河路小學這個美麗的校園，把我們的事業(yè)和你們的夢想緊緊連在一起，我們甘作你們?nèi)松贸痰臒羲?，甘作你們夢想騰飛的動力，甘作你們攀登知識高峰的階梯，甘作你們競渡文明海洋的舟楫。努力吧，親愛的孩子們，為自己的童年留一段無悔的記憶，在我們的濱河路小學史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓我們一起攜手努力，共創(chuàng)濱河路小學更加美好的明天！

謝謝大家！

開學新進教師代表發(fā)言稿2

又是一年春草綠，在這個充滿期望的季節(jié)，此刻能站在這里發(fā)言，我倍感榮幸、激動萬分！首先我要向一直以來，給予我親切關(guān)懷、無私幫忙、辛勤培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！感恩一路有你！

走上三尺講臺，成為傳道授業(yè)解惑者，是我最初的夢想，如今夢想終成現(xiàn)實，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負的重大責任。今天不敢在各位前輩面前班門弄斧，也沒有什么成功勵志經(jīng)驗可談。僅作為一名青年教師，想在這匯報一下自己在教學實踐之路上的一些心得和體會。如有說得不當之處，還請多多諒解。

俗話說“愛一行，干一行；干一行，愛一行。”既然選擇了教師這一職業(yè)，我想就應(yīng)用最大的熱忱去對待這份工作。

具體我是這樣做的：

一、多動腦、多嘗試，豐富教學手段

實踐出真知，很多經(jīng)驗是一邊摸索一邊得來的。所以，平時想到什么教學點子或在網(wǎng)絡(luò)上看到一些好的教學方法會及時記錄并根據(jù)情況實踐。

例如：1、為了讓班級形成更好的學習氛圍和一定的管理模式。我將班上的學生分成了6個學習小組，并根據(jù)學習情況、性格特點的不同將每組成員編成1至7號。并實行小組輪流值日方式。每周、每月對小組表現(xiàn)情況進行周評和月評。每組1和2號分別為組長、副組長，主要負責背書和作業(yè)情況。3號負責日常行為紀律管理，4號負責教室衛(wèi)生管理，5號負責公共區(qū)管理，6號負責安全等?？傊姑總€小組成員都有自己的分工，使他感受到自己是班上缺一不可的一份子。同時，利用這個小組模式，抽檢作業(yè)或者上課回答問題也很有益?？梢灾苯映闄z所有組3，4號學生的作業(yè)完成情況，然后計入小組評分。這樣無形中就給小組間營造了競爭氛圍，加強了管理。

2、為鍛煉學生口頭表達能力，語文課開展“課前五分鐘”活動，由老師率先開始，依次排序進行，一人一學期一次。既鍛煉了學生表達能力和膽量，又活躍了課堂。一些學生通過這個活動，展現(xiàn)了自己全新的一面，對語文課熱情也更高了。

3、為了提高學習成績，激發(fā)學生學習主動性。每次考試前期我都會針對不同學生的情況，給每個學生設(shè)置想對應(yīng)的目標分。可能有的學生是110，有的是90，有的是72分……達到的我會給她寫表揚信或者其他方式的鼓勵，沒有達到的我則抽空一一交至辦公室拿著試卷幫其分析原因。

4、以行動影響行動。有位名人曾說過：“教育本質(zhì)是：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！鄙钜詾槿弧?/p>

簡單點說，其含義講的是教育者與受教育者的平等關(guān)系，應(yīng)強調(diào)互感互動互相啟發(fā)。所以，對于一些我覺得單純靠說無法激勵他們?nèi)プ龅氖虑椋抑荒懿扇　氨哭k法”，要求他們做到的同時我也必須自己達成。達到師生間互感互動互相啟發(fā)。

去年暑假為了不讓學生荒廢，開啟了一個師生日記、字帖qq群“共同打卡學習計劃”。

活動要求很簡單：假期我每天寫一篇日記和一頁字帖發(fā)至QQ群里，參與的學生也每天寫一篇日記和一頁字帖發(fā)群里或單獨發(fā)給我，大家相互評價、互相監(jiān)督、交流。看似簡單的活動，難的是堅持。有時候有些學生跟我說事太多，可能今天完不成任務(wù)。我說：我也很忙，但該做的事情既然開始了就必須達成。懂得堅持的人才能獲得成功。第二天，那幾個說完不成任務(wù)的學生看到我凌晨發(fā)至群里的日記和字帖后，跟我說：老師，我今天把昨天沒完成的任務(wù)全部補齊給您可以嗎？幾小時后，我便收到了他們的日記和字帖。我想這就是互動互感的力量吧。開學時，發(fā)現(xiàn)班上有三分之二的學生都完成了打卡任務(wù)。開學第一天我對那次活動做了一個總結(jié)，并對完成任務(wù)的學生發(fā)了一個小紀念品以示鼓勵。后來，我發(fā)現(xiàn)很多學生已經(jīng)不再需要我強調(diào)寫日記這事了，通過那次活動，他們已把日記當成自己的密友，會主動記錄，很多學生會周一主動向我交日記讓我點評。

這次寒假為迎接語文中考，我又提出了“師生共背古詩計劃”。整理了一份初中必備古詩100首資料下發(fā)給每個學生，讓學生訂好計劃每天在自己家長那背幾首，同時在微信群跟家長說明情況和要求。當然，如暑假活動一樣，他們要背，作為老師我也會與他們一起背誦。等開學時，我抽背他們，他們對我進行抽背。還有幾天就開學了，其實我心里還有點忐忑呢。其實，這也是對作為老師的我的一種鞭策吧。

二、多走心，與學生、家長真誠溝通

老師，只有走進學生的內(nèi)心世界，才能真正的進行教育。如果和學生心靈溝通順暢，我想很多問題就會迎刃而解了。在批改學生日記時去看到哪位學生情緒有較大波動，會在日記下面給他留言溝通。班上很多學生都是留守兒童，很多事情覺得有代溝都不會找爺爺奶奶說。而青春期很多女生關(guān)于生理衛(wèi)生，關(guān)于情緒總有很多困惑。所以我會定期開女生會，做她們的知心姐姐。

作為班主任，我也會適機給學生與其家人的心靈溝通架橋。記得去年有上過一篇課文，名叫《傅雷家書》。其內(nèi)容是傅雷先生寫給兒子傅聰?shù)囊环夥饧倚?。信中飽蘸著濃濃的父愛，被稱為一部苦心孤詣的教子篇。備課時靈感一來，決定借此契機也讓班上的家長寫一封家書給自己的孩子，由我來架一座學生與家人心靈深處溝通的橋梁。從準備活動，給家長做溝通工作到整理書信加起來花了差不多兩三天時間，不過最后上課時此環(huán)節(jié)占時不到五分鐘?？晌覅s覺得那五分鐘比我之前的四十多分鐘意義大得多。好長一段時間后，突然收到一位家長的說自己孩子與自己的關(guān)系大有轉(zhuǎn)變，很享受這種父子關(guān)系。說他們關(guān)系改變的起點遠于那次家書活動。說兒子看了他的.家書明白了自己在外工作的苦楚，理解了他的難處。感謝我給了他一個作為父親與兒子別樣的溝通方式。這樣真好！我想教育的幸福也許就是這樣：只要用心，時時處處充滿著驚喜、感動與美好。

三、多閱讀，從書中汲取教學智慧

閆學在《給教師的閱讀建議》一書中曾說：“我聽到了生命拔節(jié)的聲音，那是我自己成長的聲音，而這股拔節(jié)的力量，歸根結(jié)底根植于閱讀。”可見，要想在教學之路上成長，必定離不開閱讀。

俗話不是也常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”通過讀《語文名師經(jīng)典課堂之作文教學》和《作文的味道》，讓我對作文教學有了明確的方向，并懂得應(yīng)將作文的種子帶進課堂。通過讀《文言文教學教什么》讓我推翻了自己固定的文言教學套路，似是打開了文言教學的新大門。通過讀朱永新老師的《過一種幸福完整的教育生活》和管建剛老師的《不做教書匠》讓我明白作為有理想的教師該有怎樣的信念，更讓我加深了對新教育的認識。

陶行知說“好學，是終身進步之保險。”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。作為年輕教師，我深知自己存在很多的不足：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富，管理方式有待改進。希望自己在新的學期能帶著一顆感恩好學的心繼續(xù)努力前行、不斷精進自己。

最后，祝大家在新的一年工作愉快，萬事順意！祝咱們白塘教育越來越好！謝謝！

開學新進教師代表發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。秋天，是一個令人向往的收獲的季節(jié)，更是一個充滿希望的金色的季節(jié)。今天，在這特殊的時刻，我很榮幸能站在這里，代表新進教師發(fā)言。能成為城區(qū)二小這個優(yōu)秀大家庭的一員，我感到非常自豪，感謝學校領(lǐng)導(dǎo)給了我這么好一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺。現(xiàn)在，請允許我代表新教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學們致以新學期最美好的祝愿和最真摯的祝福！

新的學期意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。新的學期迎接我們的將是新的挑戰(zhàn)。但是，我們不怕！因為我們學校有一個開拓進取、求真務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一個優(yōu)秀的教師團隊！我們一定會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)愛崗的工作精神開拓進??；立足講臺，向課堂教學要效率，奏響教學質(zhì)量的'新凱歌！我們一定要用鮮活的知識去滿足學生求知的欲望，用靈動的音符去彈奏學生心靈的樂章，用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂！“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。

親愛的同學們，俗話說：“良好的開端是成功的一半?！毙碌膶W期剛剛拉開新的帷幕，在新的學習征程中，希望同學們帶上三樣法寶：第一，帶上理想和目標；第二，帶上自信和堅強；第三，帶上勤奮和努力。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮。大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！

“誰持彩練當空舞，且看今朝二小人?！弊屛覀児钠鹩職猓瑩P起風帆，懷著夢想，放飛希望，去創(chuàng)造城區(qū)二小更加輝煌燦爛的明天！

開學新進教師代表發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，能夠代表新教師在這里發(fā)言，一起慶祝新學年的開始，我感到十分榮幸。

新學期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。

作為新教師，我們將會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進取，用良好的師德和高尚的情操去感化每一位學生，用廣博的知識和精湛的講解去吸引每一位學生，用飽滿的激情和真誠的微笑去感染每一位學生。

我們會努力做到關(guān)心愛護每一位學生，把教師的愛均勻地灑向每位學生的心田！我們會努力做到愛與嚴的結(jié)合，對學生嚴格要求，以嚴導(dǎo)其行，以愛暖其心。同時，加強與學生情感交流，時時處處做學生的表率，努力做到教書育人、為人師表，并虛心向其他老師學習，不斷改進教學方法，尋求英才教育和素質(zhì)教育的最佳結(jié)合點，力爭在新的學期里取得好的成績！

良好的開端是成功的一半。在此，，我們衷心希望同學們在新學期的起跑線前認真審視自己，確立奮斗目標、端正學習態(tài)度、遵規(guī)守紀、刻苦學習、自強不息，用行動向心中的目標沖刺，用拼搏書寫一支奮斗的戰(zhàn)歌，用熱情投入譜寫出一曲昂揚的旋律。

新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？我們不會辜負學校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不會辜負家長和同學們的高度信任，我們會用我們的`勤奮和汗水，用我們的睿智和激情，師生團結(jié)一心，站在新的起點、新的層次上，以新的姿態(tài)、新的干勁，交出一副滿意的答卷。

最后，我衷心祝愿同學們在新的學期學習進步、全面發(fā)展，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！

謝謝！

新進教師代表發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學們：

大家上午好！我是今年新進教師代表**，非常榮幸能夠代表新教師發(fā)言。首先我代表新進教師感**給我們這個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的平臺，我們都為能成為**大家庭的一員倍感榮幸。

如何做一名合格的老師、做一名優(yōu)秀的老師、做一名學生喜歡的老師，這是我們作為一名新教師首當思考的問題。當我們踏上三尺講臺，我們就肩負起教書育人的職責和任務(wù)。在此，請允許我謹代表新進教師承諾，在以后的工作中我們會努力做到以下幾點：

首先，熱愛并尊重自己的職業(yè)。教育的最初形態(tài)以及最高宗旨是愛及熱愛，我相信，只要抱著一顆熱愛、負責的心，我們終將無愧于人們賦予教師的所有溢美之詞。

其次，認清教育的本質(zhì)在于育人。成才必先成人，開發(fā)學生的潛能，把學生培養(yǎng)成人格健全的人是教育最深的內(nèi)涵。在今后，我們將注重學生的全面發(fā)展，并且恪守自己的一言一行，作好學生的榜樣。

再次，明確終身學習、追求卓越是教師的根本。作為一名教師，如果我們要給學生一碗水，那么自己就必須要有一桶水，甚至是一股活的源泉。我們作為新教師不但要向書本學，更要向老教師請教，甚至虛心向?qū)W生學習。

展望未來，我們心懷憧憬與期許，同時也揣著忐忑與不安。但我相信，只有過不去的自己，沒有過不去的坎，站在三尺講臺一定會擁有一顆平和而充實的心。

最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利，祝愿每位同學在新學期學習進步，健康成長！謝謝大家！