閱讀之星自我介紹范文 1
大家好!我是一年級二班的xxx。
能成為“閱讀之星”是我非常開心的一件事。
從幼兒園開始就對閱讀有了興趣。雖然那時候我的拼音還不是很好,認的字也不是很多,但正因為這樣才讓我有了要學好拼音多認字的想法。在幼兒園的課堂上,我認真聽老師講課,回家后,常常一個人看電視學習拼音。因為喜歡,所以學習起來并不難,掌握得也比較好。學會了拼音,認識的字就多了,看起書來也容易懂了。以前不認識的字常常要問媽媽,現在學會了拼音,已經很少再問媽媽。一個人的時候,我覺得拼音就是我的老師,書就是我最好的朋友。
書里有很多我喜歡的故事,也有很多我想知道的知識。看書,讓我度過了很多快樂的時間,讓我學到了很多以前不知道的知識。我常常利用課余時間看我喜歡的書,回到家后,我也堅持在睡覺之前看一會兒書。在放假的時候,媽媽常常陪我去新華書店,有時也把喜歡的書買回家。現在我不但有了自己的小書柜,書柜里也擺了很多我喜歡的`書。
除了看書,我還喜歡參加學校和班里的各種活動,唱歌、跳舞、畫畫都是我喜歡的事情。作為班里的語文課代表,我在學習方面對自己的要求比其他同學更嚴格。課堂上,我能認真聽老師講書中的知識,積極思考和發言,課后我也能認真完成老師布置的作業。在學校,我常常做一些力所能及的事情,有時也帶領同學們一起復習當天學過的課文。雖然在這個集體里我做的事情不是很多,但只要老師需要我,只要同學們需要我,我會很開心地做老師的小助手,做同學們的小幫手。
閱讀之星自我介紹范文 2
大家好,我是培新小學二年級八班的xx,今年八歲了。最喜歡的事情之一就是閱讀,因為閱讀十分要去,可以增長我的見識,品味那些作家在寫書的時候是怎么想的,我的讀書感言是:我讀書,我快樂,因為我讀書,所以我快樂!
我為什么會喜歡讀書呢?就是因為上面說的,因為讀書很有趣。我第一次自行閱讀的'書籍是白雪公主,冬爺爺,巨人的花園,這一些書,后來我認識的字多了,于是爸爸讓我讀不帶拼音的書,不帶拼的是我能讀下來了,能理解了,我爸爸就給我更厚,更有趣的書,現在我已經讀了笑貓日記,福爾摩斯探案集,最強大腦,中華上下五千年,少年讀史記,少年讀資治通鑒,不一樣的卡梅拉,長襪子皮皮……這些書籍了!
讀書能開闊我的眼界,讀書能增加我的實際數量,讀書能讓我懂得更加深刻的道理,所以我讀書,我快樂!
閱讀之星自我介紹范文 3
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是二(1)班的xx。我是個看起來有點靦腆的女生,而其實呢?我也是個勇敢的孩子,今天,我站在這里和大家一起來競選閱讀之星,我相信,我能行!
說起我的讀書經歷,那可要從我幼兒園說起了,那時候,我最大的愛好是聽故事、聽書,那時認的字不多,因此我總是聽爸爸講、聽媽媽講、聽手機講、還有聽播放器給我講故事,有少兒版的《水滸傳》《紅樓夢》《三國演義》、《魯濱遜漂流計》、《法布爾昆蟲記》、《十萬個為什么》、《兒童百科》等等等等,爸爸說我是聽故事大王哦,而現在呢?我最大的愛好就是讀故事、讀書了,從各種繪本,到現在讀自己喜歡的書,我已經讀過了三十多本了。有繪本《小兔湯姆系列》、《不一樣的卡梅拉》、《巴巴爸爸系列》《小公主系列》、《貝貝熊系列》等等,也有厚厚的大書,《兒童安全自救手冊》、《最讓孩子著迷的101個地理奧秘》、《我不怕孤獨》、《再見了,拖拉》等等。我還經常利用課余時間到少兒圖書館借書看,通過閱讀,我的知識越來越多了,我要感謝讀書給我帶來的.快樂和享受。
二年級剛開學,班里競選班干部,我就競選到了我喜歡的小組長和英語課代表的職務,這可是得益于媽媽和我一起讀的一本書——《兒童口語表達》,現在同學們說我回答問題響亮了許多,老師說我朗誦課文也流利了許多,這些收獲都歸功于閱讀的結果。
現在,我每天做完作業,還有晚上睡覺前都會看課外書,每天看書時間至少半小時以上。最近我正在看《告訴世界我能行!》,是永遠的知心姐姐——盧勤寫的。通過閱讀,我會每天自信一點、每天積極一點、每天快樂一點、每天進步一點!我相信,我能行!
謝謝大家!
閱讀之星自我介紹范文 4
我叫xx,今年十二歲,初中一年級,是個活潑可愛的女孩。很高興能參加閱讀之星的評選。十分感謝老師和同學對我的信任,今后我會更加努力的,爭取做個全面發展的好學生。
在我很小的時候就開始和媽媽一起學習古詩了,四歲時我就能背很多首。我最喜歡的一首古詩是唐朝大書法家、詩人顏真卿的《勸學》三更燈火滅五更雞,正是男兒讀書時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書時。這首詩給我留下的印象非常深刻,它讓我明白了勤奮學習的意義。
上一年級時,我有幸遇到了鄭老師,她是媽媽小時候的老師。媽媽說鄭老師是我們學校最優秀的老師之一,她教出了很多成績優異的學生,你一定要把握機會,好好學習。媽媽的話一點兒沒錯,鄭老師講課語言準確生動,聲調抑揚頓挫,具有磁鐵一樣的吸引力,我被深深地吸引了,愛上了學習。漸漸養成了認真聽講、獨立思考問題、積極舉手發言、課后按時完成作業的好習慣。這些好習慣幫我在考試時順利闖過了一個又一個難關,并且取得了不錯的.成績,上學期我還被評為了三好學生。
在學校里課下我是老師的小助手,積極幫助老師做一些力所能及的事情。比如課間操時整理隊形、檢查同學作業完成情況等等。我尊重老師、友愛同學、關心集體、遵守紀律、積極參加學校、班級組織的每一項活動,為班級出力是我最大的快樂。
在家里我還是爸爸媽媽的小幫手。我知道爸爸媽媽工作很辛苦,一有空就幫忙整理房間、掃地、倒垃圾,并為父母盛飯、倒茶,采購調料等等。
我的興趣愛好廣泛,喜歡舞蹈和美術,學校新開的兩個興趣班我都報了名。我平時十分喜歡閱讀,是個地道的小書迷,大量的閱讀開闊了我的野,對我的學習起到了不小的幫助,尤其是寫作文的能力,有了很大的提高。
爸爸說:駿馬是跑出來的,強兵是打出來的,學習沒有捷徑,今后我將更加嚴格要求自己,刻苦學習,用優異的成績回報老師和父母。
閱讀之星自我介紹范文 5
我是一個女孩,我的眼睛像兩顆大大的黑寶石。臉型是瓜子臉,因為我的臉像瓜子一樣。嘴巴像櫻桃小嘴一樣,小小的。眉毛淡淡的,看起來好像沒有似的.。
說起我看書,有兩件事情令我印象深刻。有一天晚上我在床上看書,那本書描寫的栩栩如生,我看的入了迷,時間悄無聲息的過去了,到了我睡覺的點。媽媽來催我,我只好關燈睡覺??蓩寢寗傋叱龇块g把門關上,我就立刻開燈看書。一直看到了十二點,我才關燈睡覺。沒想到第二天起來,兩只眼睛變成了熊貓眼。沒辦法,我只能忍了。
第二件事,有一節語文課,語文老師在上面講得津津有味。我卻忍不住拿出書夾在語文書中間,看了起來,沒想到被擁有火眼金睛的語文老師發現了。我還沒回過神來,語文老師就已經站在我面前了。當然,我被叫進了辦公室。不但被罵,而且老師還把我的書沒收了。
這就是我,一個愛看書的“小書蟲”。你們愛看書嗎?
閱讀之星自我介紹范文 6
我叫xxx,8周歲,就讀于蘇州高新區獅山實驗小學三(2)班,閱讀是我的最愛之一。
從小我在爸媽的'啟蒙下,就喜歡看圖畫書,我三周歲就基本能獨立閱讀各類兒童讀物了。我最愛去書店和圖書館,一有空就喜歡看書。我閱讀的書內容非常廣泛,特別喜歡看文學、歷史以及科普知識的書,如:《西游記》、《海底兩萬里》、《上下五千年》、《恐龍總動員》、《我們愛科學》、《地球之迷》等等,這些書帶我在知識的海洋里遨游,讓我開闊了視野,豐富了知識,陶冶了情操?!伴喿x破萬卷,下筆如有神”。我深切理解到,只要多閱讀,就有豐富淵博的知識,寫起文章來有神有色。我連續三次參加蘇州市“蒲公英”當場作文均喜獲一等獎。
一路書香伴我行。我閱讀著,進步著,快樂著。
閱讀之星自我介紹范文 7
大家好!
我是xxx班的閱讀之星xx,十分愛讀書、愛寫作。我房間里的書架上放滿了各種書籍,一有空就捧起書津津有味地看起來。我時常被書中的情景吸引住,有時連飯也不吃。看課外書讓我增長了見識,拓寬了我的'知識面,還在潛移默化中使我積累了不少好詞好句,對寫作文也很有幫助。
書中的世界真是多姿多彩,我愛看書!
閱讀之星自我介紹范文 8
大家好,我叫XX,原是XX小學的一名同學,很高興來到這個班級。從小學到初中,我結識了很多朋友,現在進入了一個新班級,這無疑又給我提供了一次廣交良友的機會,希望我和大家能夠和諧相處。
雖然暫時還不熟,但我這個人很好相處,正所謂“有緣千里來相會”,也許我們來自不同的`學校,但既然我們現在能夠分在一個班,我感到很榮幸,也很興奮。
初次面對大家可能會有點不好意思,但我一定會和大家認識的很好的,希望你們給我提供這樣一個機會,也給你們自己一個機會。
初中三年,相信我們大家能夠互相幫助,和諧共進!謝謝!
閱讀之星自我介紹范文 9
我是xxx班的閱讀之星姚瑜瑾,十分愛讀書、愛。我房間里的書架上放滿了各種書籍,一有空就捧起書津津有味地看起來。我時常被書中的情景吸引住,有時連飯也不吃??凑n外書讓我增長了見識,拓寬了我的'知識面,還在潛移默化中使我積累了不少好詞好句,對文也很。
書中的世界真是多姿多彩,我愛看書!
閱讀之星自我介紹范文 10
敬愛的老師,親愛的.同學們:
早上好!我是六(2)班的xx。
同學們,能成為“閱讀之星”是我非常開心的一件事。我的愛好是讀書。因為書中有著廣闊的世界,有著永世不朽的精神??梢宰屇抗馔断蚋鼜V闊的時空。閱讀書本,我獲得了許多,讀書可以使我們增長見識,不出門便可知天下事。世紀老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書。”讀一本好書,可以使心靈充實,明辨是非。所以,從現在開始,熱愛讀書吧!讓我們以書為友,每天都靜下心來讀書,讓讀書之花盛開四季校園。讓我們都成為快樂健康的讀書之星吧!
閱讀之星自我介紹范文 11
大家好!
我是xxx班的閱讀之星王潔穎,是一個小書迷,讀書是我精神上的寄托。我很樂意與書交朋友,因為在我高興時,是這位朋友和我一起分享;在我悲哀時,是這位朋友帶我走出悲傷;在我生氣時,是這位朋友讓我恢復平靜的心情。
讀書乃人生一大樂趣,讓書陪我度過快樂的.童年,擁有一個有意義的人生!
閱讀之星自我介紹范文 12
我叫xxx,今年十歲,就讀于育才小學四(4)班,我很喜歡閱讀,特別是有些精典名著。這次班級評比閱讀之星榮幸我被評上了。
從小我在爸爸媽媽的啟蒙下,就喜歡看一些圖書,看不懂的圖畫,就纏著爸爸媽媽講,一本圖書熟悉后,我就很認真地從上往下講給爸爸媽媽聽,就這樣不知不覺地把所有的圖書翻得有些破爛。在讀椒江中心幼兒園時,老師主要以講故事為主,然后要求我們講一遍,主要訓練我們的思維和口才表達能力?;氐郊椅野阉鶎W的故事富有情感地講給爸爸媽媽聽。
自從進入育才小學后,在班主任吳老師精心教育下,我很快掌握了所有的拼音,以及能標準地發音能力。有自拼能力后,在家里一有時間,我就鉆到書房里讀課外一些帶有拼音的故事書。媽媽見了,買來《365夜故事》、《一千零一夜故事》等開心故事書,這些故事書內容即開心又驚險,我把這些書都讀了好幾遍,把書本都翻得皺巴巴的。
隨著我年級的升高,我書房里的書架上排滿了整整齊齊的書本,好多書在老師的'指引下買的讀物,比如曹文軒的《青銅葵花》,馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》等,在這些課外讀物的海洋里,掏到了好多做人的道理,如何掌握學習的好方法,同時豐富了我業余時間的樂趣。有句名言:“閱讀破萬卷,下筆如有神”。我在這句名言中深切理解到,只要多閱讀,就有豐富淵博的知識,寫起文章來有神有色。我要繼續努力閱讀,讓我靜靜地倘在書的海洋里,掘得更多更多的知識。
閱讀之星自我介紹范文 13
大家好,我叫xxx,五三中隊。是一個性格開朗,活潑的小女孩。我興趣廣泛;唱歌、彈鋼琴、繪畫、打羽毛球······。假如問我最喜歡什么?我會毫不猶豫答復道:“看書”!
我從四歲就開場讀帶拼音的書了,媽媽一字一句講給我聽。我喜歡看一些認字認圖書,小汽車,輪船,蘋果,大大小小,多多少少。那時的我,覺得看書是一件最有意思的事情。一年級,我愛看童話故事。憧憬著自己成為童話里的一個小女孩。365夜,格林童話,安徒生童話。
二年級,我就開場涉及四大名著,《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》。
三、四年級,我閱讀了許多著名作家的經典作品:黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、老舍先生的《貓》、朱自清的《荷塘月色》讓我留戀往返。
到了五年級,癡迷于讀書的我更是廢寢忘食。每天看一個半小時的書。我看的書從散文到了小說、科幻。如今我看的'書已經不下150本。
書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。讀萬卷書行萬里路。書是通往智慧的階梯、書籍是人類進步的階梯、只要記住密糖是總苦罐子里出來的。書是人類的苦罐子,讀懂讀透了書。才能苦盡甘來。
閱讀之星自我介紹范文 14
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是培新小學二年級八班的陳明月,今年八歲了。最喜歡的事情之一就是閱讀,因為閱讀十分要去,可以增長我的見識,品味那些作家在寫書的.時候是怎么想的,我的讀書感言是:我讀書,我快樂,因為我讀書,所以我快樂!
我為什么會喜歡讀書呢?就是因為上面說的,因為讀書很有趣。我第一次自行閱讀的書籍是白雪公主,冬爺爺,巨人的花園,這一些書,后來我認識的字多了,于是爸爸讓我讀不帶拼音的書,不帶拼的是我能讀下來了,能理解了,我爸爸就給我更厚,更有趣的書,現在我已經讀了笑貓日記,福爾摩斯探案集,最強大腦,中華上下五千年,少年讀史記,少年讀資治通鑒,不一樣的卡梅拉,長襪子皮皮……這些書籍了!
讀書能開闊我的眼界,讀書能增加我的實際數量,讀書能讓我懂得更加深刻的道理,所以我讀書,我快樂!
閱讀之星自我介紹范文 15
大家好!
我叫xxx,是鳳凰臺小學一年級(6)班的學生。我特別喜歡讀書,家里有好多地方總是放滿了各種我喜歡的書。我常常會情不自禁地隨手拾起一本,看得津津有味。周末我總喜歡在床上看書,讀完了才起床。每當我讀入迷的.時候,我常常會在爸爸媽媽三番五次的催促下說:“還有一頁”,“等我把這點看完嘛!”
雖然我才6歲半,但我已經看過好多本書了。我看過《紅樓夢》;《十萬個為什么》;《格林童話》;《意林》;《一千零一夜》;《同桌冤家藍版》;但我最喜歡《楊紅櫻童話》。里面有很多我喜歡的故事,非常感動人。
我上學期被老師同學們評為“讀書小明星”,老師還把帶領同學晨讀的責任交給我。我非常高興。
讀書讓我學到了很多東西,也懂得了很多道理。讓我們一起養成讀書的好習慣吧!
文明之星自我介紹
文明之星自我介紹1
大家好!我是來自七(4)班的都夏麟。我是一名品學兼優,講文明、懂禮貌的學生,很榮幸被當選為本屆文明之星。中國是一個歷史悠久的古國,歷來重視文明禮貌,素有“禮儀之邦”的美稱。我的媽媽是老師,從小她就教育我,“文明守禮最美,誠實比百分更可貴”時日漸久,在媽媽的言傳身教下、老師的諄諄教誨中,我對文明有了更深的剖析。
文明對我來說不僅僅是一個名詞,更是落實在實處。作為新時代的我已在小事中處處踐行文明、彰顯文明。如:我平時恪守校紀校規,和同學相處和睦,語言文明,做得到得理讓人,失理道歉。
此外,我寒、暑假我主動加入“小紅帽”活動制止大家過馬路時不文明的行為·······此次殊榮將激勵我繼續努力做一名名副其實的文明守禮好標桿!
個人榮譽:
20xx年獲得“寒假好孩子”稱號;
20xx分獲“我愛祖國的海疆”作文、繪畫市二等獎;
20xx年獲得“暑假好孩子”稱號;“飛向北京—飛向太空”繪畫市二等獎;淮南市體育舞蹈錦標賽銀獎;“優秀小班干”稱號;
20xx年獲得“文明禮儀標兵”稱號;?!笆焉倌辍狈Q號;淮南市“三好學生”稱號;“關愛明天·普法先行”征文市
文明之星自我介紹2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我是五年八班的林婧涵,在這個金風送爽的日子里,我有幸參加這次文明守紀小學生競選,并與大家見面,感到十分自豪。
我是一個文靜、文明的小女孩。爸爸媽媽從小就教導我要懂得文明禮貌,見到朋友問個好;不張揚,不驕傲;踏踏實實做事,實實在在做人。從小這幾句話,就不停蕩漾在耳邊,所以我也養成了禮貌待人、遵守紀律的好習慣。這也是我能在這里與大家見面的原因。
當我在這里的時候,倍感自信,雖然我不一定是最優秀、最合格的文明守紀之星,同學們未必會為我投上神圣而又寶貴的一票,但是聽了我的事跡之后,也許大家會回心轉意,為我投上寶貴的一票!
文明之星自我介紹3
我是一個天真的女生,我有一個平凡、樸素的名字:孫雯瑤。我不善言語,但我喜歡微笑,我不出眾,但我默默努力。我喜愛看書、喜愛寫作,也有時會得到老師的表揚:我愛畫畫,雖說不算漂亮,但我喜歡付出努力區完成每一幅作品,自己享受自己的精彩:我愛練字,雖沒那么蒼勁、有力,但總能使我身心入境。在父母眼中,我是個孝順,貼心的女兒:在老師眼中,我是個默默努力的中等生:在朋友眼中,我是個大大咧咧的人,時常也是個愛管閑事的“大姐頭”。我不張揚,但我也不自卑,我就是這樣一個有個性的.女生!
文明之星自我介紹4
我是小紅花藝術小學五年級的湯雪影,在校五年期間我是一個尊敬老師、愛護同學的好學生。每次見到老師,我都會尊敬地叫一聲“老師好”。
作為老師的小助手,我會盡心盡力地做好每一件老師交待的事情,讓自己成稱職的小助手。在校門口碰見同學都會主動上前打招呼。對同學提出的問題,就會耐心地去講解,如果是自己解決不了的,就會先去問老師,然后再一字一句地講解給他聽,絕不會用一句“我也不會做”應付他。
當然,我也會遇到難題,這時,我就會向我周圍的同學提出疑問,和她們一起討論,末了,就會感激地說一聲“謝謝”。平時,我也會很注意自己地語言文明,絕不會允許各種粗話、臟話從我的嘴里說出來,同時,我也會糾正同學們在談話時有意無意說說出的粗話、臟話,讓他們文明用語。
休息天在家里我會幫媽媽打掃衛生,洗碗。幫助阿婆到超市拎東西,坐公交車或是地鐵我會主動給老人讓座,平時衣著整潔、得體,課間活動時文明休息。
愿文明永存在校園。
文明之星自我介紹5
大家好,我是來自初一(3)中隊的,很榮幸能來參加這次演講.
文明禮儀對于我們來說,就像是盞指路明燈,引領著我們健康成長,不斷前行.中國素有“禮儀之邦”的美稱,禮儀待人是中華民族的傳統美德.當中華民族的歷史掀開第一頁時,禮儀就融入了人們的生活中.自古代就有五禮之說:吉禮、喜禮、賓禮、兇禮.相傳在3000多年前的殷周之際,周公制禮作樂,就提出了禮制的綱領.西漢后,有關禮儀的書就出現了.這對中國文化和歷史的影響之深遠,自不待言.換句話說,要了解中國傳統文化,就必須了解中國禮儀文化.
對一個人來說,禮儀是思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現:對于一個國家來說,禮儀是一個社會文明制度、道德風尚和生活習慣的反映.古人云:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧.”由此,我們可以看出禮儀的重要性.
在學校,我們不僅是來學習知識的,也是來學習行為規范、文明禮儀的在我們新楊中學行為規范的日常要求中,文明禮儀包括:穿整潔衣服,不隨地亂扔垃圾,文明用語,見人問好等.可是同學們的禮儀有時候并不文明:說粗話有之,不尊重師長有之,行為規范不到位的現象時有發生.新時代中國的未開是交在我們這代手上的,我們就應該繼承中華民族的優良傳統,剔除不好的陋習,做一個文明禮儀的新時代少年!
你一個甜甜的微笑,是禮儀,你一個彎腰,撿起垃圾的行動,是禮儀,你一句老師好,是禮儀.體現禮儀其實很簡單,尊重是一種禮儀,自重是一種禮儀,禮貌是一種禮儀,這些都很簡單,你都做到了么?同學們,讓我們行動起來,從身邊小事做起,規范自我,嚴于律己,讓這個社會變成禮儀,讓這個社會變成文明的社會,讓我們這個國家變成真正的“禮儀之邦”!
文明之星自我介紹6
我叫X愿,上三年級了。我有一頭烏黑的長發,一雙水汪汪的大眼睛,小小的嘴巴不愛說話,上課很少發言。因此,我越來越膽小了。
我的缺點就是做事馬虎,不認真,所以經常犯錯。
我的愛好是畫畫,想長大當一名畫家,和達·芬奇一樣畫出最美的畫,我一有時間就拿出白紙畫筆練習,現在老師說我的畫畫有進步了,我心里美滋滋的,我相信這個夢想一定會實現的。
這就是我,一個文靜可愛的我。
文明之星自我介紹7
大家好!我叫任暢航,我出生于秦皇島,我所在學校是秦皇島教師進修學校附屬實驗學校。要問我學習好不好?那我回答就是還行。好了,下面看一看我的缺點和優點吧!
我的缺點比優點少多了,也就是日常生活中經常犯的一些小毛病。比如,在學校不認真寫課堂作業,在家里不認真寫家庭作業,在寫語文作業和寫日記的時候,不認真寫好每一個字,愛看電視,愛玩……
我的優點有很多,我就不在這夸自己了,總之我優點比缺點多。
好了,如果你愿意和我做朋友,就來進校附小三(二)班找我吧!
文明之星自我介紹8
我是一個活潑開朗的男孩,自幼在師長的培養下,養成了良好的生活和學習習慣。在學習上,我踏踏實實,刻苦努力,在班級管理上,以身作則,盡職盡責。良好的行為習慣和養成,是我無論在學習上還是生活上都表現突出,深得老師與同學的好評。我喜歡運動,運動成了每天必然的功課,一天不運動,就渾身不舒服。我喜歡乒乓,每天課間一有空,我就會帶上乒乓到乒乓桌前與同學玩上一陣。
幼兒園文明禮儀之星自我介紹為大家分享到這里了,文明是一種美德,文明是一種智慧。就讓文明之風吹暖我們的校園吧,和諧滋潤我們所有學子。
文明之星自我介紹9
我是一名及其平凡的學生,可有一個方面卻在全班同學面前起到示范作用。文明禮貌、團結同學,深受同學喜歡,更是老師的好幫手。每天能早早到校,認真的早讀;課間及大課時間,能進行文明游戲,看到不文明的行為能主動提醒并勸阻。總之我在校遵守學校的各項規章制度、尊敬老師,在家能尊重父母,聽從父母的教誨。
文明之星自我介紹10
我叫李成城,我上三年級,白白的皮膚,圓圓的臉蛋,再加上一頭烏黑的短發。
我喜歡唱歌,因為有一次我在我姥姥家,我哥哥胡光宇在唱歌,他說我不會唱我就不服氣,我天天在我家電腦上聽歌,我有來到我姥姥家,我說光宇我們再比一次唱歌,我唱的有多,有好我哥哥在家聽歌我就能聽見,我聽聽唱歌。
我就喜歡唱歌了。
我喜歡聽的歌有安陽說,沒辦法忘記你,綠光,沒那那簡單,多喜歡你。
文明之星自我介紹11
我是一個活潑的女孩子,有時也比較會講話。我在這一年多的學習中,越來越體會到學習的重要性,所以我學習越來越努力。我的目標是:努力做一個講文明、懂禮貌的好學生。我喜歡我現在的班集體,我喜歡和同學們相處在一起,喜歡和大家在一起玩耍、做游戲。我也非常喜歡上課,喜歡老師在課堂上講的很多有趣的知識,喜歡在課堂上老師給我們提出的一個個問題,我喜歡這種動腦筋的感覺,我喜歡做數學題,每次碰到一個難題,把它解決后的成就感是最讓我喜歡的。所以,我喜歡挑戰,喜歡迎接各種難題。我也喜歡畫畫,我希望我的畫畫本身能越來越好,能畫出很多漂亮的圖畫來給大家看。
文明之星自我介紹12
我刻苦好學、勤奮上進,對待學習我一絲不茍,課堂上我積極思考、敢于質疑,大膽發問,并有一股可貴鉆勁兒和韌勁兒;作為老師的小助手,我會盡心盡力地做好每一件老師交待的事情。
在家里,我尊重長輩、孝敬父母,經常承擔力所能及的家務勞動。在學校,我見到老師會主動問好,幫助有困難的同學;從不在樓梯上追逐打鬧,輕上樓,靠右行。不攀折花木、踐踏草坪;不大聲喧嘩、亂丟雜物;不在墻上蹬踢、亂畫;不在校園、課桌處亂涂亂畫;保持教室、校園整潔美麗,“彎彎腰撿起一片廢紙”、“還你一片綠色”、“小草青青腳下留情”、“小草在睡覺請您別打攪”這些都成了我口頭禪。
我酷愛讀書,視書我最誠摯朋友。從幼兒園起,我就閱讀《幼兒畫報》《故事大王》等刊物,每逢節假日,就到市圖書館汲取知識的養分。不僅如此我還喜歡把自己讀過、最喜歡的故事講給家人和同學聽;閱讀開闊了我的眼界,增進了我與同學們之間的友誼。
我開朗大方,熱情友好,能與每一位同學和諧相處。是同學們的好朋友,是老師的小助手。
“在家做個好孩子,在校做個好學生”是我的。相信我將以此為目標,一步一個腳印,向著更美好的明天前進,以自己的實際行動來感染周圍的同學,不斷的超越自我,做一個名副其實的文明禮儀好少年。
文明之星自我介紹13
我性格開朗、活潑大方,對生活充滿自信。我熱愛勞動,講究衛生。在班級擔任班長和學習小組長,我工作認真負責。在我的帶領下,在學校文明班級評比鐘,多次獲得三星級。在家中主動幫助父母干力所能及的家務勞動,如掃地,擦桌子等。