室內(nèi)設(shè)計(jì)定崗實(shí)習(xí)報(bào)告范文1
(一)、實(shí)習(xí)簡(jiǎn)介
1、實(shí)習(xí)地點(diǎn):
2、實(shí)習(xí)單位:
3、單位性質(zhì)與概況:家裝
(二)、實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)擔(dān)任的工作崗位:資料員兼實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)師
2、實(shí)習(xí)期間完成的工作:整理資料,設(shè)計(jì)師助理
3、實(shí)習(xí)任務(wù)與重點(diǎn):任務(wù):通過(guò)實(shí)習(xí)了解家庭裝飾的施工工藝,對(duì)材料的價(jià)格清楚、明朗,了解新型材料在實(shí)際裝飾中的運(yùn)用,對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的問(wèn)題提出較快的解決辦法,學(xué)習(xí)公司設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)特長(zhǎng),完成公司分配的任務(wù)。重點(diǎn):把學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的社會(huì)實(shí)踐中,進(jìn)一步提高自己的綜合能力同時(shí)融入公司的環(huán)境,為項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)合作做出自己應(yīng)有的責(zé)任。
a:設(shè)計(jì)部分
工作量:這是我到公司參與的第一個(gè)家庭裝飾工程,所以不論在制圖或者是在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理的過(guò)程中,我都非常的用心。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)展示自我的大好機(jī)會(huì),是對(duì)我?guī)啄陙?lái)學(xué)習(xí)成績(jī)的一個(gè)考驗(yàn),也是一個(gè)挑戰(zhàn)。首先是陪同設(shè)計(jì)師和業(yè)務(wù)員一起量房,把最初的平面圖徒手畫(huà)下來(lái),在量房的過(guò)程中我學(xué)習(xí)到:測(cè)量時(shí)盡量注意墻體的厚度,哪些是承重墻哪些是非承重墻,各個(gè)梁的尺寸位置,管道的位置,以及窗戶、陽(yáng)臺(tái)的位置和尺寸都是方案設(shè)計(jì)必不可少的資料。然后就是主設(shè)計(jì)師和客戶的交流了,交談中我知道客戶是一個(gè)私人企業(yè)的經(jīng)理,這是他初次購(gòu)房,在我們量房之前已經(jīng)與幾家裝飾公司聯(lián)系過(guò),應(yīng)該對(duì)裝飾有一定了解,因此對(duì)設(shè)計(jì)這一塊有很高的要求,再了解客戶的的交談中,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)客戶對(duì)住房的要求很高,不怕花錢,就怕做不出理想的環(huán)境,后來(lái)我和主設(shè)計(jì)師根據(jù)業(yè)主的一些興趣愛(ài)好,簡(jiǎn)單的幫房子的功能和用途做了一個(gè)劃分,這樣方案已經(jīng)基本形成,可是最后業(yè)主還是要我們先出了圖在說(shuō),我知道這是對(duì)我們水平的一次考驗(yàn)。之后根據(jù)業(yè)主的想法一連做了兩套方案,以增加方案的成功性,打掉了一些非承重墻使空間更加合理通透,接下來(lái)就等客戶看方案了,在公司同事的幫助下,方案幾經(jīng)修改,最后客戶一眼就看重了其中的一套方案,業(yè)主很滿意,并且要我把報(bào)價(jià)做出來(lái),這個(gè)確實(shí)是一個(gè)難題,因?yàn)槲乙郧霸趯W(xué)校從沒(méi)接觸到這樣的東西,最后在公司同事的幫助下,一份清晰的報(bào)價(jià)單就清晰可見(jiàn)了,我也從中學(xué)到很多東西,例如:施工工藝,新材料,報(bào)價(jià)的計(jì)算等等。
效果:最終報(bào)價(jià)定x元,現(xiàn)在已施工。
b:現(xiàn)場(chǎng)管理部分
在施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)習(xí)生活中,能夠?qū)W習(xí)到不少新的知識(shí)和知道許多我所不知道的事,但并不是每天都有特別的事發(fā)生或是有機(jī)會(huì)學(xué)到新鮮的事物與知識(shí)的。大部分在施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)習(xí)生活,是將我在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)的深化鞏固并使其實(shí)用化的學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程。是將我所已經(jīng)掌握的建筑裝飾技術(shù)的相關(guān)知識(shí)用于實(shí)踐,在施工現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)作為一名施工管理與組織者的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。
所謂項(xiàng)目管理就是指為了達(dá)到項(xiàng)目目標(biāo),對(duì)項(xiàng)目的策劃(規(guī)劃、計(jì)劃)、組織、控制、協(xié)調(diào)、監(jiān)督的總稱。裝飾行業(yè)已經(jīng)成為建筑業(yè)中的三大支柱行業(yè)之一,其在整個(gè)建筑業(yè)中所占的比重已越來(lái)越大。面對(duì)裝飾業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇和行業(yè)的規(guī)范化進(jìn)程,面對(duì)市場(chǎng)準(zhǔn)入和行業(yè)的規(guī)范化進(jìn)程,裝飾工程施工中施工管理工作顯得更加重要。 而我作為一名施工管理人員在施工現(xiàn)場(chǎng)的近十幾天的實(shí)習(xí)體驗(yàn)也讓我更加明確的'認(rèn)識(shí)到管理的重要性。是否有優(yōu)秀的管理體制、系統(tǒng)和人才。便關(guān)系到建筑裝飾企業(yè)團(tuán)隊(duì)的施工質(zhì)量、進(jìn)度、安全、成本、效益還有能否按期交付使用等問(wèn)題。
(三)、實(shí)習(xí)過(guò)程對(duì)知識(shí)能力的綜合驗(yàn)證
通過(guò)這次實(shí)習(xí),在設(shè)計(jì)方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的經(jīng)理和同事給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)使我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題和將來(lái)從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問(wèn)題,如:前期的策劃和后期的制作等等。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí),使我向更深的層次邁進(jìn),對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認(rèn)識(shí)到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
(四)實(shí)習(xí)內(nèi)容對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)課題的意義與啟示
設(shè)計(jì),永遠(yuǎn)沒(méi)有定論的,任何流行或落后的風(fēng)格都是暫時(shí)的。我對(duì)客廳設(shè)計(jì)有了更深啟示。
客廳,在專業(yè)層面來(lái)說(shuō),是指專門(mén)接待客人的地方。由于我國(guó)國(guó)情的限制,往往建筑里面就把客廳與起居室的作用混為一體。也就是說(shuō),我國(guó)大部分人的客廳,是兼有接待客人和生活日常起居作用的。當(dāng)然,部分經(jīng)濟(jì)富裕的家庭也會(huì)有專門(mén)的客廳和專門(mén)的起居室的,由于兩者大同小異,只是作用的不同,所以這里面也把他們合為一個(gè)章節(jié)。
客廳也可以說(shuō),是家居里面活動(dòng)最頻繁的一個(gè)區(qū)域。如何扮美這塊空間也就變得猶其關(guān)鍵了。一般來(lái)說(shuō),客廳設(shè)計(jì)有如下的幾點(diǎn)基本要求: 空間的寬敞化。客廳的設(shè)計(jì),制造寬敞的感覺(jué)是一件非常非常重要的事情,不管固的空間是大還是小,在室內(nèi)設(shè)計(jì)中都需要注意這點(diǎn)。寬敞的感覺(jué)可以帶來(lái)輕松的心境和歡愉的心情。
2、空間的化。客廳是家居最主要的公共活動(dòng)空間,不管你是否做人工吊頂,都必須確保空間的高度性,這個(gè)高度性是指客廳應(yīng)是家居中空間凈高者(樓梯間除外)。這種化包括使用了各種視錯(cuò)覺(jué)處理。
3、景觀的化。在室內(nèi)設(shè)計(jì)中,必須確保從那個(gè)角度所看到的客廳的美感,這也包括了主要視點(diǎn)(沙發(fā)處)向往所看到的室外風(fēng)景的化。客廳的裝修應(yīng)是整個(gè)居室最漂亮或最有個(gè)性的一個(gè)。
4、照明的最亮化。客廳應(yīng)是整個(gè)居室,光線(不管是自然采光或人工采光)最亮的一個(gè),當(dāng)然這個(gè)亮點(diǎn)不是絕對(duì)的,而是相對(duì)的。也許在一些實(shí)際活動(dòng)中(例如看電視什么的)你并不需要很亮的光線,但在其他的日常居住活動(dòng)中,亮光是不可缺少。
5、風(fēng)格的普及化。不管你或者任何一個(gè)家庭成員的個(gè)性或者審美如何的特點(diǎn),除非你平時(shí)沒(méi)有什么親友來(lái)往,否則你必須確保其風(fēng)格被大眾所接受。這種普及并非指裝修得平平凡凡,而是需要設(shè)計(jì)成讓人和諧和比較容易接受的那一種風(fēng)格。
6、材質(zhì)的通用化。在客廳裝修中,你必須確保所采用的裝修材質(zhì),猶其是地面材質(zhì)能用于大部分的家庭居住行為。例如在客廳鋪設(shè)太光滑的磚材,可能就會(huì)對(duì)老人或小孩造成傷害或妨礙他們的行動(dòng)。
7、交通的化。客廳的布局,應(yīng)是最為順暢的,無(wú)論是側(cè)邊通過(guò)式的客廳還是中間橫穿的客廳交通線布局,都應(yīng)確保進(jìn)入客廳或通過(guò)客廳的順暢。當(dāng)然,這種確保是在條件允許的情況下形成的。
8、家具的適用化。客廳使用的家具,應(yīng)考慮家庭活動(dòng)的適用性和成員的適用性。這里面最主要的考慮來(lái)自老人和小孩的使用問(wèn)題,有時(shí)候我們不得不為他們的方便的而作出一些讓步。
客廳是全屋的重中之重,如果你要體現(xiàn)出某種風(fēng)格,那么最值得你花錢的地方就是客廳。它是室內(nèi)設(shè)計(jì)師樂(lè)此不疲的追求之一,也是家裝中的裝飾的興趣中心。
在實(shí)際的室內(nèi)設(shè)計(jì)中,很多業(yè)主會(huì)因此摻雜進(jìn)太多的個(gè)人因素,當(dāng)然所持的理由也是很充分的:是我住在這,又不是室內(nèi)設(shè)計(jì)師住在這。但是作為相對(duì)的公共空間而言,保持必要的公共性是必要的。也許是因?yàn)檫@涉及到太多的個(gè)人因素,所以我也不想太多地討論這個(gè)問(wèn)題。但下面的幾點(diǎn),是值得注意的: 沙發(fā)的放置應(yīng)考慮兩方面的因素:
1) 沙發(fā)向外所看的景觀好否?2)門(mén)口能否看到沙發(fā)的正面?
2、電視機(jī)的放置需要考慮到反光的問(wèn)題。
3、電視機(jī)柜的高度,應(yīng)以人坐在沙發(fā)上平視電視機(jī)屏幕中心或低點(diǎn)為宜。
談及客廳,不能談及到另一樣客廳常見(jiàn)的裝飾項(xiàng)目:電視柜背景裝飾墻。
我們平常所謂的電視墻,其實(shí)說(shuō)完整點(diǎn)應(yīng)叫:電視柜背景裝飾墻。裝飾墻的裝飾材料很多,有用木質(zhì)的,天然石的,也有用人造文化石及布料的。對(duì)于電視背景墻而言,采用什么材料并不是很重要的事情,因?yàn)檫@部分一般是很少觸及的。最主要的是要考慮這部分的造型的美觀及對(duì)整個(gè)空間的影響問(wèn)題。
1) 電視墻如果具有中心傾向的,那么應(yīng)考慮與電視機(jī)的中心相呼應(yīng)。
2) 電視墻如果具有左右傾向的,那么應(yīng)考慮沙發(fā)背面墻是否有必要做類似元素的造型進(jìn)行呼應(yīng)的需要。一般來(lái)說(shuō),這種呼應(yīng)是軸對(duì)稱。
在考慮上面的要點(diǎn)后,在你做出一切決定前,不要忘了與你的設(shè)計(jì)師或業(yè)主進(jìn)行切磋,以便方案得到雙方的滿意,這樣可提高方案成功的機(jī)率。需要注意的是,設(shè)計(jì),永遠(yuǎn)沒(méi)有定論的,任何流行或落后的風(fēng)格都是暫時(shí)的。
(一)、調(diào)研課題
我所報(bào)的畢業(yè)實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)課題是“溫馨家園----四室兩廳空間設(shè)計(jì)”,所以這次我調(diào)研的課題是:室內(nèi)空間的分隔和新型裝飾材料的運(yùn)用及室內(nèi)視覺(jué)效果的營(yíng)造。
(二)、調(diào)研的手法
世紀(jì)豫花園樓盤(pán)實(shí)地考察與測(cè)量,圖書(shū)館,書(shū)店資料查閱與分析,網(wǎng)上資料的搜索。
(三)、課題相關(guān)資料的收集與分析
通過(guò)對(duì)世紀(jì)豫花園的實(shí)地考察和測(cè)量,使我對(duì)該小區(qū)的整體規(guī)劃、樓盤(pán)價(jià)位、基本戶型和主要客戶群體有了一定的了解。對(duì)小區(qū)所處的位置和樣板房進(jìn)行了查看,并利用圖書(shū)館、書(shū)店、網(wǎng)絡(luò)查閱了大量有關(guān)室內(nèi)設(shè)計(jì)方面的書(shū)籍和知識(shí),并按照理論類和施工工藝與材料類做如下歸類:
關(guān)于室內(nèi)設(shè)計(jì)理論類:
劉飄遠(yuǎn),莊榮的《當(dāng)代裝飾》,從裝飾藝術(shù)的特性推斷到21世紀(jì)家庭裝飾的發(fā)展方向,列舉大量商業(yè)空間、居室空間和辦公空間的實(shí)例,理論方面涉及:裝飾藝術(shù)的構(gòu)造性,裝飾藝術(shù)的方位性,裝飾藝術(shù)作品的空間性,裝飾藝術(shù)的形態(tài)性,從燈光的運(yùn)用到室內(nèi)家具的選擇,以及室內(nèi)環(huán)境的綠化都有深刻的講述,并拌有大量的圖片資料,這樣理論在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用直接展現(xiàn)在我們眼前,使我更深刻的體會(huì)到理論知識(shí)對(duì)現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)的重要性。
熊建新的《現(xiàn)代室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)》一書(shū),主要是為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要而編寫(xiě)的一本融理論、知識(shí)性、科學(xué)性、前瞻性為一體的專業(yè)理論書(shū)籍。該書(shū)重點(diǎn)闡述了現(xiàn)代室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的新思路、新方法、并結(jié)合國(guó)內(nèi)外最新的室內(nèi)設(shè)計(jì)案例加以引導(dǎo)、剖析,在解析現(xiàn)代室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)要點(diǎn)的同時(shí),以新理論、新思維、新觀念、新工藝、新材料、新作品等展示了寬廣的思維空間。
室內(nèi)設(shè)計(jì)定崗實(shí)習(xí)報(bào)告范文2
回想起這短短一個(gè)月的裝修實(shí)訓(xùn),對(duì)于我來(lái)講,可以說(shuō)是最為豐收的一個(gè)月。我學(xué)到了很多東西,在第一套方案中,對(duì)于三室兩廳兩衛(wèi)一廚的設(shè)計(jì),我把它設(shè)計(jì)成了中式風(fēng)格,我發(fā)現(xiàn),在我看的關(guān)于家居設(shè)計(jì)中設(shè)計(jì)的中式風(fēng)格,大多都只是在家具擺設(shè)上運(yùn)用了古式風(fēng)格,在墻體上很少作出古式裝飾。在我的中式設(shè)計(jì)中,我不只是在家具上作了裝飾,在墻體上也作了裝飾,在客廳與餐廳之間,運(yùn)用了花刻木雕的六邊形隔斷,給人以古典、大方、高貴的感覺(jué)。在書(shū)房,我使用了嵌入式墻體的單人床,以便節(jié)省空間和以備不時(shí)之需。
在廚房外面左手邊有一地方如不利用則浪費(fèi)空間,所以我把它作了裝飾形的利用:以鵝卵石的鋪地,插上裝飾性的竹子。第二個(gè)方案中,我運(yùn)用了旋轉(zhuǎn)式樓梯,在旋轉(zhuǎn)的灣處建了一水池,在池里設(shè)帶植物的假山,增加起生氣,給人以貼近自然、美麗、大方的感覺(jué)。這是針對(duì)我的設(shè)計(jì)方案所學(xué)到的東西。
在通過(guò)查找資料的過(guò)程中,我從整體上學(xué)到了很多知識(shí):
小房間變成大空間,把小房間邊大,就是利用人們視覺(jué)感受的.特點(diǎn),通過(guò)布置、色彩、光線等科學(xué)的裝飾手段,改變現(xiàn)實(shí)的不利因素,讓視覺(jué)跳出小的空間,達(dá)到心境擴(kuò)展而“擴(kuò)大”的目的。
1、門(mén)窗的改造
將房間的老式窗子加以改造,如把水泥板窗臺(tái)換為大理石板材,并將其內(nèi)沿鋸磨成曲線性,將木制窗框更換成鋁合金窗,并在窗玻璃的周圍磨上一些花卉等簡(jiǎn)潔淡雅的圖案;或?qū)X合金窗作成外凸的四邊或六邊,使小房間擁有“一雙美麗的大眼睛”。再將傳統(tǒng)平推門(mén)改為推拉門(mén),一節(jié)省開(kāi)啟空間,門(mén)上用古雕花裝飾圖案,這一裝飾在我第一套方案里客廳與陽(yáng)臺(tái)的交接處得到了很好的體現(xiàn)。
2、家具布置
小房間里如何解決必須家具與有限空間的矛盾,首先要注意的是家具樣式的選擇應(yīng)力求簡(jiǎn)潔實(shí)用,以及符合裝飾環(huán)境,避免過(guò)于復(fù)雜的造型,在我第一套方案的餐廳中得到體現(xiàn),我的設(shè)計(jì)方案是中式設(shè)計(jì),所以我選擇了比較古式木制經(jīng)典的六人餐桌:其次是在家具的布置上應(yīng)適當(dāng)集中,避免凌亂無(wú)序。比如,可以在一面墻上作一套從地面至房頂?shù)恼w衣柜、組合柜或書(shū)柜,在我所設(shè)計(jì)的方案中,都采用了這種方式,節(jié)省了空間且看起來(lái)簡(jiǎn)潔整齊,而在于之相應(yīng)的空間布置小巧的桌椅和窗等,由此對(duì)比出空間的“富余”。
3、墻面美化
選用色彩適當(dāng)?shù)耐苛虾蛪Σ迹垼梢允悄愕姆块g完全改變。柔和而輕快的淡色系列,會(huì)給你帶來(lái)教大的的空間感;若在墻面上相間的涂上兩種淺色的橫線條,線條與地面平行,由下往上逐漸由寬變窄,則會(huì)給人一種寬大明快、放大延伸的空間感覺(jué);若在墻面上繪制或懸掛一幅海洋、森林等景象的風(fēng)景畫(huà),則會(huì)令人產(chǎn)生一種空曠深遠(yuǎn)的感覺(jué)。
4、利用鏡子
人們都會(huì)有這種感覺(jué),如果房?jī)?nèi)的墻壁上有一塊鏡子,鏡子里就可以反映出全屋的景象,讓人產(chǎn)生一種房間擴(kuò)大的感覺(jué),這就是光學(xué)反射的作用,利用反射這一作用來(lái)“擴(kuò)大”房間面積,是一種行之有效的裝飾手段。比如,在房間里與一扇大窗或門(mén)相對(duì)的墻壁上裝一面鏡子,你就會(huì)感覺(jué)到房間里似乎多了一扇門(mén)或窗,并能夠獲得一個(gè)新的光源,如果在鏡子的兩側(cè)裝上一對(duì)用鉤子掛起的窗簾,光學(xué)反射效果得到加強(qiáng),效果會(huì)更好。
小房間變大,不僅能使人感到愉快、舒適,給家庭生活帶來(lái)樂(lè)趣。
在對(duì)墻面的裝飾上
家庭墻面的裝飾上,背景化、文化、強(qiáng)化、活化、簡(jiǎn)化是墻裝飾的特點(diǎn)。
1、背景化
家里的家具定位后,墻面的裝飾應(yīng)作為家具的襯托“背景、”去處理。
2、文化
墻面裝飾內(nèi)容力求有檔次、高品位,突出表現(xiàn)濃厚的文化內(nèi)涵。
3、強(qiáng)化
墻面裝飾材料體現(xiàn)出實(shí)質(zhì)性的結(jié)構(gòu)美、天然美的特點(diǎn)。可根據(jù)墻上飾品去選擇木墻、竹墻、大理石貼面墻、磚或青石貼面墻等。
4、淡化
對(duì)小空間來(lái)說(shuō),用飾物來(lái)淡化墻的封堵性。
5、活化
對(duì)廚房、衛(wèi)生間來(lái)說(shuō),其缺點(diǎn)是呆板和生硬。如果選用的是瓷磚有些變化,特別是采用陶藝藝術(shù)手法去裝飾墻面,可給人多一些享受和歡樂(lè)。
6、簡(jiǎn)化
以前習(xí)慣用墻裙裝飾房間,如果顏色使用不當(dāng),就會(huì)雜亂無(wú)章,無(wú)法裝飾墻面。現(xiàn)在和以前不同的是,重視使用無(wú)污染綠色建材,涂料的顏色可以以淡色為主。
總之,搞好墻的美化,將為起居起到“畫(huà)龍點(diǎn)睛”、“滿堂生輝”的藝術(shù)裝飾效果。
室內(nèi)設(shè)計(jì)定崗實(shí)習(xí)報(bào)告范文3
隨著時(shí)間的消逝,大學(xué)生活已近尾聲,為期兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作也暫告完畢。回過(guò)頭,反觀這兩個(gè)多月的校外實(shí)習(xí),的確使我收獲了不少的專業(yè)技能以及學(xué)校所接觸不到的實(shí)際工作學(xué)問(wèn):同時(shí),也發(fā)覺(jué)了自己在設(shè)計(jì)工作中所面臨的專業(yè)學(xué)問(wèn)匱乏等問(wèn)題,對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)生活將要完畢的也有了一種惋惜。此篇實(shí)習(xí)報(bào)告就本著實(shí)習(xí)閱歷與學(xué)習(xí)、行業(yè)與專業(yè)認(rèn)知的角度說(shuō)明了我在實(shí)習(xí)期間的收獲及總結(jié),盼望能以此為根底便利穩(wěn)固這兩個(gè)多月來(lái)的實(shí)習(xí)收獲,更能以此為藍(lán)本為今后的室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)實(shí)踐做出合理的規(guī)劃,在設(shè)計(jì)這門(mén)專業(yè)后期的學(xué)習(xí)當(dāng)中找準(zhǔn)目標(biāo),清楚思路,努力成長(zhǎng)為一名當(dāng)代優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師,為今后的設(shè)計(jì)學(xué)奉獻(xiàn)自己的一份力氣。
一、實(shí)踐目的。
1、協(xié)作學(xué)校教學(xué)制度,完成學(xué)校要求的實(shí)習(xí)工作。進(jìn)一步把握室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)學(xué)問(wèn),嫻熟操作3DMAX,CAD,PHOTOSHOP,等制圖軟件。
2、熟識(shí)肯定客戶溝通技巧,兼具其他營(yíng)銷學(xué)問(wèn)。
3、將學(xué)校所學(xué)學(xué)問(wèn)加以利用,并融入到設(shè)計(jì)工作當(dāng)中。
4、學(xué)習(xí)作為一名設(shè)計(jì)師所具備的各種素養(yǎng),初步成長(zhǎng)為一名合格設(shè)計(jì)員的力量。力爭(zhēng)早日溶入社會(huì)實(shí)踐工作。
二、實(shí)踐內(nèi)容。
室內(nèi)設(shè)計(jì)、室內(nèi)效果圖、cad平面和立面施工布置圖、風(fēng)水學(xué)、資料學(xué)、工程構(gòu)造學(xué)、價(jià)格學(xué)、平面設(shè)計(jì)等內(nèi)容。
繪制戶型圖信任是大多數(shù)助理實(shí)習(xí)要做的最根底的事了,雖然在學(xué)校對(duì)CAD軟件制圖已經(jīng)有了肯定的了解,但是當(dāng)你拿起第一幅量房圖繪制的時(shí)候就會(huì)發(fā)覺(jué)原來(lái)自己的學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)頭,繪制戶型圖前首先是一份完整的量房圖不行或缺,其次就是對(duì)制圖軟件的嫻熟操作,以及對(duì)客戶要求的把握,和專業(yè)的室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)問(wèn)來(lái)制作空間布局雛形。
一個(gè)工地跟進(jìn)的重要性絲毫都不亞于一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師和一個(gè)一般設(shè)計(jì)師的區(qū)分,由于一個(gè)工地從開(kāi)工到完畢之間可能會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,這就需要設(shè)計(jì)師在工地跟進(jìn)當(dāng)中的一一解決,這樣就可以避開(kāi)設(shè)計(jì)成果與裝修成果的差距,而且可以在很大程度上保證工程的質(zhì)量,從而保障了一個(gè)優(yōu)秀作品的面世。
實(shí)習(xí)工作中其實(shí)不光是對(duì)專業(yè)學(xué)問(wèn)的一種深化及實(shí)踐操作,當(dāng)中對(duì)公司日常事務(wù)的熟知,對(duì)作為一名設(shè)計(jì)師所具備的專業(yè)東西以外的學(xué)習(xí)也是必不行少的,例如作為一名設(shè)計(jì)師的簽單流程,整個(gè)工程的制作流程,包括打印圖紙等一系列的日常事務(wù)學(xué)習(xí),也是今后能夠順當(dāng)工作的必要條件。
三、實(shí)踐遇到的問(wèn)題及解決方法。
在設(shè)計(jì)過(guò)程中,遇到不少難題,對(duì)于一位包裝專業(yè)和學(xué)過(guò)平面設(shè)計(jì)的學(xué)生來(lái)說(shuō),設(shè)計(jì)一個(gè)招牌或名片應(yīng)當(dāng)沒(méi)有多大問(wèn)題,但對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)如:要各種各式的住宅、豪宅、平面布置圖、施工立面圖,還有許多風(fēng)水學(xué)、人力學(xué)的地方把我難住了。
這時(shí),我不得不去網(wǎng)上查找室內(nèi)設(shè)計(jì)的資料和有關(guān)設(shè)計(jì)軟件。在網(wǎng)上收集的過(guò)程中,增加室內(nèi)學(xué)問(wèn),積存了好多先人的閱歷。外面看來(lái)很簡(jiǎn)潔,但自己做起來(lái)真坎坷,改了再改、修了再修,一次次的讓老板、職業(yè)高手,教導(dǎo)......反反復(fù)復(fù),不斷的增加自己的設(shè)計(jì)力量和視覺(jué)鑒賞力量。
裝修設(shè)計(jì)的一切元素都是要表現(xiàn)在實(shí)體上的,材料就是這個(gè)實(shí)體的組成局部和載體,對(duì)于材料的熟知程度,也是能否合理合理運(yùn)用到設(shè)計(jì)當(dāng)中,表達(dá)整個(gè)設(shè)計(jì)元素的關(guān)鍵所在,在公司期間我們會(huì)常常和設(shè)計(jì)師門(mén)去建材市場(chǎng)調(diào)研材料。由于材料的種類繁多,而且新品種層出不窮,所以快速的把握熟識(shí)材料便是需要做的很大一門(mén)功課。這方面覺(jué)得自己欠缺挺大,我想在今后的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中應(yīng)當(dāng)作為一個(gè)重中之重來(lái)抓是很有必要的。
四、實(shí)踐的收獲與體會(huì)。
為期不到三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活在不知不覺(jué)中落下了帷幕。在公司實(shí)習(xí)這段時(shí)間里,我學(xué)到了許多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西,也體驗(yàn)到了許多人生中從未有過(guò)的經(jīng)受。
我的實(shí)習(xí)是從大三完畢,到一家室內(nèi)設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)了!真慶幸自己平常能利用課余時(shí)間學(xué)到那些設(shè)計(jì)方面的學(xué)問(wèn),要不是這些,我想現(xiàn)在也無(wú)法順當(dāng)?shù)娜?shí)習(xí)。但自己最大的收獲是將所學(xué)的軟件用于實(shí)踐,并且通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)了自己關(guān)于設(shè)計(jì)方面的假設(shè)和猜測(cè),取得了一些令自己滿足的成績(jī)。
在我進(jìn)入室內(nèi)設(shè)計(jì)公司之前老板已經(jīng)讓我先了解有和室內(nèi)裝飾、構(gòu)造等方面的學(xué)問(wèn)。讓我在實(shí)習(xí)前做好各種預(yù)備咯!所以工作還忙順當(dāng)?shù)模瑢?shí)習(xí)期間也學(xué)到不少東西,現(xiàn)在才知道平常的努力沒(méi)有白費(fèi)。
接下來(lái)我開(kāi)頭在公司老板的指導(dǎo)后,漸漸的溶入室內(nèi)裝飾的各個(gè)領(lǐng)域,在設(shè)計(jì)過(guò)程中,遇到不少難題,對(duì)于一位包裝專業(yè)和學(xué)過(guò)平面設(shè)計(jì)的學(xué)生來(lái)說(shuō),設(shè)計(jì)一個(gè)招牌或名片應(yīng)當(dāng)沒(méi)有多大問(wèn)題,但對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)如:要各種各式的住宅、豪宅、平面布置圖、施工立面圖,還有許多地方把我難住了。這時(shí),我不得不去網(wǎng)上查找室內(nèi)設(shè)計(jì)的資料和有關(guān)設(shè)計(jì)軟件。外面看來(lái)很簡(jiǎn)潔,但自己做起來(lái)真坎坷,改了再改、修了再修,一次次的讓老板、職業(yè)高手、網(wǎng)友評(píng)教,教導(dǎo)。反反復(fù)復(fù),不斷的增加自己的設(shè)計(jì)力量和視覺(jué)鑒賞力量。
第一階段開(kāi)頭,我只懂得個(gè)軟件。評(píng)自己的愛(ài)好,還有公司的引導(dǎo),我從簡(jiǎn)潔的手繪圖開(kāi)頭,漸漸的懂得室內(nèi)視覺(jué)上的學(xué)問(wèn),漸漸的還能畫(huà)出手繪圖出來(lái)。接下來(lái)就是仿別人的作品,自己用軟件,把別人的作品一模一樣的仿出來(lái),就這樣,我在過(guò)程當(dāng)積存了不少學(xué)問(wèn)和閱歷。
其次階段,我再也不用一模一樣的跟著別人畫(huà)了,學(xué)會(huì)了用別人的優(yōu)秀用品和家宅設(shè)計(jì)的`精點(diǎn),集中到自己的作品中,就這樣,我開(kāi)頭能獨(dú)立的出室內(nèi)效果圖了,評(píng)自己的興趣和激情,很快就能應(yīng)手得心的畫(huà)出個(gè)效果圖來(lái)。
第三階段,就開(kāi)頭運(yùn)用cad繪出各種住宅平面圖和施工立面布置圖,畫(huà)施工圖,不但要會(huì)繪畫(huà)還要求要懂得人力學(xué)和各個(gè)家具的長(zhǎng)度、高度、等比例大小!現(xiàn)在正著重在這一方塊的工作中。
實(shí)習(xí)工作當(dāng)中,從根底的設(shè)計(jì)理論方面使我得到了強(qiáng)化,以前在學(xué)校課本當(dāng)中的學(xué)習(xí)無(wú)法投入到工作實(shí)踐當(dāng)中,使得自己的設(shè)計(jì)理論水平永久停留在了課本上,而現(xiàn)在不但使得自己以前學(xué)到的設(shè)計(jì)理論學(xué)問(wèn)得到了實(shí)踐穩(wěn)固,而且在新的環(huán)境當(dāng)中不斷的接收著各種不同的設(shè)計(jì)理念,使自己離一名合格設(shè)計(jì)師所具備的專業(yè)學(xué)問(wèn)更進(jìn)一步。校的教學(xué)過(guò)程是不行能有太多的實(shí)際工地供你參考的,只有通過(guò)在現(xiàn)實(shí)工作當(dāng)中才能閱覽許多真正的工地和各個(gè)施工環(huán)節(jié),尤其是通常客戶也有看工地的需求,這時(shí)我們就可以設(shè)身處地站在客戶要理解的角度主動(dòng)的去學(xué)習(xí)一些相關(guān)的工藝。久而久之,便會(huì)不斷的積存有關(guān)工地施工工藝的相關(guān)學(xué)問(wèn),有時(shí)還會(huì)消失工人對(duì)圖紙的不理解,這時(shí)也需要我們?nèi)ガF(xiàn)場(chǎng)給工人講解,這種主動(dòng)地學(xué)習(xí)更易把握牢記相關(guān)學(xué)問(wèn)。也使得我在工作當(dāng)中積存了肯定的施工方面的閱歷。
頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告
學(xué) 號(hào):姓 名:專業(yè)班級(jí):系 部:實(shí)習(xí)單位:實(shí)習(xí)崗位:指導(dǎo)教師:實(shí)習(xí)日期:1003090403 高天毅
10級(jí)機(jī)電一體化八班 機(jī)電工程系 正威集團(tuán) LEO—測(cè)試 江喜娥 2012年11月 16日
至
2012年12月31日
關(guān)于在正威國(guó)際集團(tuán)有限公司的實(shí)習(xí)報(bào)告
一、頂崗實(shí)習(xí)單位名稱:
正威國(guó)際集團(tuán)有限公司
二、頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間:
2012年11月16日——2013年12月31日
三、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介:
正威國(guó)際集團(tuán)是一家多年從事電線、電源線、電子線、高溫線以及通信光纖光纜等相關(guān)產(chǎn)品制造的大型現(xiàn)代化中外合資企業(yè)。1993年,在臺(tái)灣注冊(cè)成立科威企業(yè)有限公司;1994年,總部遷往香港,并將生產(chǎn)基地重心移至大陸;1997年,在香港注冊(cè)成立正威國(guó)際集團(tuán),隨后陸續(xù)在大陸成立多家制造工廠。經(jīng)過(guò)十年的艱苦創(chuàng)業(yè),公司的研發(fā)投資不斷增加,生產(chǎn)設(shè)備不斷更新,管理模式日臻完善。目前,公司已擁有臺(tái)灣科威企業(yè)有限公司、香港貫怡有限公司、香港攜威實(shí)業(yè)有限公司、深圳攜威電線制品廠、順德凱威電器有限公司、深圳誠(chéng)威電線有限公司、深圳盟威電子有限公司、東莞裕威電線制品廠、上海正威電線制品有限公司、正威科技(深圳)有限公司、正威江西礦業(yè)有限公司、正威銅陵銅業(yè)有限公司等十二家實(shí)業(yè)公司。產(chǎn)品不僅取得了中國(guó)大陸和臺(tái)灣的認(rèn)證,還先后取得英國(guó)、美國(guó)、加拿大、奧地利、比利時(shí)、丹麥、芬蘭、法國(guó)、德國(guó)、意大利、挪威、瑞典、瑞士、韓國(guó)、日本等15個(gè)國(guó)家的認(rèn)證。2000年,公司取得ISO9001國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化質(zhì)量管理體系認(rèn)證,成為中國(guó)大陸和臺(tái)灣、香港一家知名的電源線、電纜線的制造商和出口商。正威國(guó)際集團(tuán)自成立之日起,就本著一切為客戶著想的原則,致力于產(chǎn)品和市場(chǎng)的同步開(kāi)發(fā)與研究。產(chǎn)品主要用于飛機(jī)、汽車、衛(wèi)星及電腦、電視機(jī)、洗衣機(jī)、冰箱、空調(diào)、電扇等各類家用電器的內(nèi)部、外部連接線和各類戶外用線,適用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、房地產(chǎn)、交通運(yùn)輸、旅游、飲食、電子通訊等各類行業(yè),并以其品質(zhì)優(yōu)良、種類齊全、價(jià)格合理等優(yōu)勢(shì)贏得國(guó)內(nèi)外客戶的好評(píng),同時(shí)也以誠(chéng)信的服務(wù)理念和態(tài)度贏得各供應(yīng)商和兄弟單位的口碑。
四、實(shí)習(xí)過(guò)程介紹:
剛開(kāi)始我們來(lái)這邊的時(shí)候真的是非常的不習(xí)慣,陌生的城市,陌生的地方,陌生的人,那時(shí)的想法特別的多,反正就是思緒特別的亂,想著以后該怎樣的去完成大學(xué)最后的一課,這次實(shí)習(xí)又會(huì)給我們?cè)鯓拥奶魬?zhàn)和磨練呢?我沉思著!!不管怎樣該經(jīng)歷的該來(lái)的你想逃也逃不掉的,必須自己勇敢的去面對(duì),好吧,自己給自己勇氣,自己相信自己,Youcan!當(dāng)自己的心情平復(fù)了以后就要真正的去面對(duì)自己所選擇地工作了,我就開(kāi)始各種廠里的基本常識(shí),培訓(xùn)老師授課以后,我們還要考試試卷,合格后方能上崗工作。當(dāng)時(shí)我們考試完了以后,部門(mén)主管就帶我們?nèi)ボ囬g進(jìn)行參觀,讓我們提前的感受一下那樣的環(huán)境,我們進(jìn)車間以后,特別的吃驚,看到別人穿著統(tǒng)一的廠服,整整齊齊的坐在高矮不一的凳子上,認(rèn)認(rèn)真真的做著自己的工作,這種環(huán)境就給人一種感官上的升華,我想以后可以在這里好好的鍛煉鍛煉!我記得很清楚,2012年11月19號(hào)我們打上班卡的,那時(shí)我們第一天就車間去上班,感覺(jué)特別的興奮,線長(zhǎng)把我們幾個(gè)同學(xué)帶到了各自的工作崗位,開(kāi)始教我們?cè)鯓拥娜ゲ僮鳌?shí)習(xí)期間我操作的具體工作是測(cè)試LEO端分線檢查和線芯挪移,剛開(kāi)始,看到這個(gè)代名詞,感覺(jué)很奇怪,為什么會(huì)叫這個(gè)呢?后來(lái)在工作種才慢慢理解了是怎么來(lái)的。具體的工作的要求是:1.首先,拿到流過(guò)本站的產(chǎn)品把四根色線理順,按照順序把四根色線排列。2.將四根不同顏色的線分別裝入四個(gè)對(duì)應(yīng)的槽里邊,使得每根線在槽一定的范圍,固定好每根線的位置。3.檢查地線的粗細(xì)是否在規(guī)定的范圍內(nèi),色線是否扣緊。4.在將其產(chǎn)品固定在挪移機(jī)上,把多余的色線放在挪移機(jī)的閘口,按下循環(huán)啟動(dòng)鍵,使得線芯與絕緣皮脫落。5.自檢后,將本站良品流入下一站。剛開(kāi)始,做這樣的崗位還是真的不怎么的適應(yīng),感覺(jué)工序有點(diǎn)多,有點(diǎn)忙不過(guò)來(lái),有時(shí)老要全技員來(lái)幫忙,不然的話這一站就會(huì)堆積些許產(chǎn)品影響整條生產(chǎn)線的流程,從而影響產(chǎn)能。我告訴自己別人能做好我怎么就不行呢?我就開(kāi)始一邊的做,一邊找方法,怎樣才能讓自己做的又快又好,慢慢的經(jīng)過(guò)幾天的鍛煉,好像就不知不覺(jué)的對(duì)整個(gè)過(guò)程熟練和掌握了,自己一個(gè)人都可以忙得過(guò)來(lái)了,這就是所謂的熟能生巧吧!
過(guò)了不久由于人員的緊張,我們的崗位就有了新的調(diào)換,我就被調(diào)到了做LEO的測(cè)試,這個(gè)是以前沒(méi)有接觸過(guò)的,只是休息的時(shí)候看別人操作過(guò),我感覺(jué)有點(diǎn)挑戰(zhàn),后來(lái)我就跟著線長(zhǎng)慢慢的學(xué),摸索其中的原理,工作的流程,我以為會(huì)很難,但是做到后面感覺(jué)還好,不會(huì)像之前那樣手忙腳亂了,可以很淡定的完成該崗位的工作了,我想我是能夠適應(yīng)中這邊生產(chǎn)作業(yè)流程,其實(shí)不管什么事情只要你對(duì)它習(xí)慣了,就不會(huì)有壓力,就會(huì)做的很自然。該崗位主要就是檢查看我們所做的產(chǎn)品是否合格,是否內(nèi)部結(jié)構(gòu)有些許零件短路 斷路,同時(shí)特別注意我們的產(chǎn)品有無(wú)欠品,檢查外觀的不良等,這些知識(shí)對(duì)以后的作業(yè)有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中有著更現(xiàn)實(shí)的意義。這次實(shí)習(xí)對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉,實(shí)踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的,沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力就沒(méi)有未來(lái)的科研成就,在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己的動(dòng)手能力及技巧,提高了自己解決問(wèn)題的能力。
五、心得體會(huì):
我出來(lái)學(xué)校的6個(gè)月,已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人了,不能再像學(xué)生那樣,某些時(shí)候可以隨心所欲。校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì),可以讓我們更好地把理論應(yīng)用于實(shí)踐,在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論。雖然都是同樣的工作,但總是讓我感到有一股動(dòng)力推著我前進(jìn),我想這就是一種責(zé)任感吧。一天下來(lái)都會(huì)累的腰酸背痛的,但是心里是挺高興的,因?yàn)橛谐删透杏殖鋵?shí)感。至少不是渾渾噩噩的過(guò)一天,至少每天我都會(huì)學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)。專業(yè)對(duì)不對(duì)口不要緊,最主要的還是自己那份責(zé)任心和吃苦耐勞的那份勁頭。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中知識(shí)的匱乏,剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)校總以為自己
學(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。每天都面臨新的挑戰(zhàn),每天都要從心靈上或行動(dòng)上改變自己、超越自己,去完成擺在自己面前的任務(wù)。激情和勇氣由此而迸發(fā),在自身價(jià)值得到展現(xiàn)的同時(shí),一種成就感和滿足感便油然而生。曾經(jīng)看到過(guò)一篇文章,說(shuō)的就是“超越心里”,所謂超越心理是指開(kāi)發(fā)自身潛能和突破自身素質(zhì)的一種執(zhí)著而頑強(qiáng)的進(jìn)取心態(tài)。當(dāng)一個(gè)人對(duì)自己贊賞和肯定的時(shí)候,就會(huì)產(chǎn)生一種價(jià)值認(rèn)同感,而后強(qiáng)烈的表現(xiàn)出升華自我的動(dòng)力,這不僅僅是心理潛能的激發(fā),更多的是人性的完善、境界的提高或智慧的凝結(jié)。人可能就是在一次次的不斷地超越自己的過(guò)程中攀登到自己人生的頂峰的,就像破繭成蝶一樣,一旦突破了限制自身發(fā)展的瓶頸,那么勝利就離你不遠(yuǎn)了。
現(xiàn)在的頂崗實(shí)習(xí)支教就如同一個(gè)破繭的過(guò)程,我們都在被一件件大大小小的事情磨練著,我們都在完成各自的每一件任務(wù)之后留下屬于自己的精神財(cái)富。就這樣不斷的積累、不斷的探索、不斷的超越。我相信在不久的將來(lái)我們一定會(huì)因?yàn)橛闪孔兊姆e累達(dá)到質(zhì)變的飛躍的。在我看來(lái),超越其實(shí)是一種挑戰(zhàn),是一種創(chuàng)造,它相當(dāng)?shù)臅r(shí)候更傾向于人格的塑造。白巖松曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人格是最高的學(xué)歷”,超越自己主要就是克服自身的心里惰性,勇敢的面對(duì)擺在自己面前的一切困難。我漸漸的認(rèn)識(shí)到,每一份工作或是每一個(gè)工作環(huán)境都無(wú)法盡善盡美,但每份工作都有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和資源,如失敗的沮喪、自我成長(zhǎng)的喜悅、溫馨的工作伙伴等等。我一定要積累的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀念、工作能力等方面都有所提高。逐步掌握了從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換,為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ),提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。在實(shí)習(xí)期間我們嚴(yán)格遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動(dòng)紀(jì)律,不能無(wú)故請(qǐng)假和擅自離崗,有特殊情況需向我們的直接領(lǐng)導(dǎo)人請(qǐng)假或是獲得指導(dǎo)老師的一致同意。我們嚴(yán)格遵守崗位操作流程和安全管理制度,嚴(yán)防工作責(zé)任事故和人身安全事故的發(fā)生。必須遵紀(jì)守法,不違反廠紀(jì)廠規(guī)、校紀(jì)校規(guī)所不允許的各種活動(dòng)。努力工作,積極完成領(lǐng)導(dǎo)所安排下來(lái)的任務(wù),虛心主動(dòng)的向他人學(xué)習(xí)、全身心的投入到工作中去。
和領(lǐng)導(dǎo)及員工之間多進(jìn)行溝通,溝通才能理解,使全體員工意識(shí)到溝通的重要性。
從學(xué)校進(jìn)入工作崗位,身體的環(huán)境在改變,自然會(huì)產(chǎn)生比較。書(shū)本上的知識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際操作,理論與實(shí)踐,認(rèn)知想象與勞動(dòng)體會(huì)之間或多或少的會(huì)存一些差距,同時(shí),通過(guò)比較也會(huì)更加理性的看待自己所處的環(huán)境,學(xué)會(huì)從多個(gè)角度去看對(duì)問(wèn)題。第一,我覺(jué)得學(xué)校應(yīng)增加學(xué)生在校期間參加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),深入一些社會(huì)知識(shí),不能只在象牙塔里死學(xué)理論。第二,我建議學(xué)校應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和自理能力,這樣才有可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。第三,我建議學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)方面的課程,因?yàn)楹芏噙^(guò)了英語(yǔ)四六級(jí)的同學(xué)都說(shuō)的是啞巴英語(yǔ),到了工作中用時(shí)說(shuō)的很吃力。第四,我建議學(xué)校多培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力和持之以恒的精神,因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)實(shí)習(xí)之后吃不了苦,頻繁的更換工作。
在富東的6個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我收獲頗多,雖說(shuō)是很苦很累,但最終還是受益匪淺從實(shí)習(xí)開(kāi)始到實(shí)習(xí)結(jié)束,雖然只有半年,但我在這里面看到了很多的東西,然而這些就是我自己想要的,并且必須經(jīng)歷的,雖然工作中有很多的艱辛,有很多的不理解,有很多的誤會(huì)等等,經(jīng)歷了之后我感覺(jué)我的辛苦沒(méi)有白費(fèi),我在這里收獲了很多我要的!這些都是工作成功者必須體驗(yàn)的感受和必備的財(cái)富。在工作中每天始終懷著一顆感恩的心,你一定會(huì)收獲頗多,同時(shí)你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、豁達(dá)。這樣的你已是不斷前進(jìn)在成功的路上了。不過(guò)通過(guò)實(shí)習(xí),也使自己看清了許多社會(huì)現(xiàn)象,看問(wèn)題分析問(wèn)題更加全面更加透徹。不管什么企業(yè)都有好有壞,都讓自己深思冥想。有許多現(xiàn)象都是繁雜慌亂的,根本不像學(xué)生時(shí)代想象的美好單純,因此,我們都要留個(gè)心眼。不過(guò)在正威的半年里我學(xué)會(huì)了忍耐,增強(qiáng)了自生的素質(zhì),更學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,再多的酸甜苦辣,只為一點(diǎn),我也會(huì)努力地去堅(jiān)持。這一段不平凡的經(jīng)歷使自己更加成熟,想問(wèn)題不在那么簡(jiǎn)單,我會(huì)在深思后再做決定。工作讓我學(xué)到的不僅僅是工作的知識(shí),更重要的是我學(xué)會(huì)了怎樣去面對(duì)社會(huì)上的各種問(wèn)題。我想在未來(lái)我會(huì)走的更好更遠(yuǎn)。我會(huì)為自己的將來(lái)努力,努力去創(chuàng)造我自己的歷史!最后感謝這一段曲折的時(shí)光;
感謝企業(yè)對(duì)我們的重視和培養(yǎng);感謝我們所遇到的同事們的一路支持和幫助,讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上充滿了激情和勇氣;感謝咸寧職業(yè)技術(shù),讓我們?cè)诖髮W(xué)生涯中結(jié)識(shí)到很多良師益友,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷吸取知識(shí)和完善自己;感謝我的指導(dǎo)老師動(dòng)的辛勤付出與教導(dǎo),給我們無(wú)微不至的呵護(hù),讓我們?cè)诠ぷ髦姓褡髌饋?lái)并找到了迷茫的出口。
六、致謝:
我要感謝我的父母,是他們給予我生命并竭盡全力給予我接受教育的機(jī)會(huì),養(yǎng)育之恩沒(méi)齒難忘!非常感謝母校給我們的教導(dǎo),感謝母校給我們的培養(yǎng),感謝母校給我們的知識(shí)。我會(huì)好好努力,在未來(lái)運(yùn)用知識(shí)。在此向?qū)煴硎局孕牡馗兄x!
最后,還要感謝我的同學(xué)們,是他們陪著我走過(guò)大學(xué)三年,并給我?guī)椭N覀円黄鹜嬉黄饘W(xué)習(xí),相互幫助,努力渡過(guò)各個(gè)困難。我會(huì)一直記得陪我走過(guò)的朋友學(xué)生老師。我想會(huì)成為我人生中一筆最為重要的財(cái)富,用什么也換不來(lái)的東西,為此我將終生受益!
咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)
評(píng)定成績(jī):
指導(dǎo)老師(簽名):年月日