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讀伊索寓言有感

2023-02-08下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《讀伊索寓言有感》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《讀伊索寓言有感》。

讀伊索寓言有感范文1

它短小精悍;它通俗易懂;它內容豐富;它寓意深刻。它就是《伊索寓言》——讀之,如經歷一段神奇際遇,講述返璞歸真的故事。

雖經歷千年歷史,卻沒有衰竭,沒有石沉大海。本書由188個零散的故事組成,由動物為主,但當擴大到一個社會、一個國家,它則講述了人性的善惡,內心深處的'想法。或推廣真善美,或批判假丑惡,或贊譽機智狡黠,或諷刺愚昧無知。題材廣泛、寓意深刻。

之所以會有這樣一本書,也充分可見作者是善良、高尚的。那些隱喻抽象的道理,多維度地凸現和暗示人類的種種秉性或品行。生動有趣的故事,形象地展示和說出了人類貪得無厭、自食其果的下場。可見作者是深刻洞悉人世的靈魂的美丑善惡。

書中,許多故事已在民間廣為人知,例如:家喻戶曉的《烏鴉與狐貍》,狐貍運用巧舌動聽美言來奉承烏鴉,不料烏鴉上當,于是被奪走它的口中之食,狐貍并未受到譴責。這好比一個社會,口中之食擴大到財富、地位、榮譽,也許危及生命。狡猾欺騙本屬于人性黑暗的一部分。現代,我們崇尚善良、純真,反對奸詐、狡猾。而《伊索寓言》卻奚落烏鴉,烏鴉除了被抬舉后無知的高傲、得意忘形外,并無其余不足,只是它永遠懷抱善良,在它的世界中,充滿了天真。在此寓言中,單純、輕信往往與愚蠢、呆傻歸為一類。如上所述,現代的思想不能完全對付得了這個世界,質樸善良終究得不到同情,我們必須用智慧武裝自己。

故事還有很多,但每一則都與眾不同,都有它自己獨一無二的寓意,它與現代社會接軌、掛鉤,豐富之內容給了人們多方面的幫助。它的美在于生動之內容、細膩之語言、深刻之隱寓。

讀伊索寓言有感范文2

我喜歡看書,是受到我那愛書如命的姐姐的影響,從小到大,在姐姐的屋子里,看到最多的便是--各種類型的書!而我,在這里總能尋到我的一片天地!若說:書的世界是一片海洋,那我、便是這片海洋中的一條小魚,任憑我在書海中自由自在地遨游!

記憶中第一本看的課外書,也是影響最深刻的一本書就是《伊索寓言》!它里面的故事短小精辟、通俗易懂,但在這些短小的故事里卻包涵著許許多多深奧的哲理。讀了這本書,使我有了許多感想,即使過了好久,我的腦海里總是惦記著書中的內容,書中的人物也常時時浮現在我的眼前。

比如說《護理和葡萄的故事》:狐貍看到樹藤上垂掛幾串已經成熟的葡萄,一心想去采摘,可用盡方法,也弄不到嘴,最后只好放棄了。安慰自己說:“這葡萄肯定沒熟,也許還是酸的,不吃也罷!”這則寓言告訴我們:不管遇到什么困難,都不要輕言放棄。

還有那《狼和爐子的故事》:一只狼當上了群狼之首,主持訂立了若干法規,其中心意思是說,舉凡狩獵所得,均需共同分享。有了這樣的規定,狼再也不會因為吃的東西而匱乏而自相殘食了,不料有頭驢子走上前來,驢子見狼,假裝腿受傷,對狼說:“我的腳上有刺,請你把刺拔掉,免得你吃我時舌頭會被刺。”狼信以為真,專心尋刺,結果被驢踢傷逃走。這則寓言告訴我們:“在任何時候,都不要輕易地相信別人,不然最后吃虧的總是你自己。”

又或者是《下金蛋的母雞的'故事》:從前有一人喂養了一只會下金蛋的漂亮母雞。他滿以為母雞肚子里有金地,便把它殺了,卻發現這只雞和別的雞沒什么兩樣。他原指望發一筆橫財,結果反而連那筆小利也失去了。這則寓言告訴我們:人當知足常樂,不宜貪求無厭,不然最后只會變得一無所有。

這幾則簡短易懂的寓言故事告訴我們:做人不能太貪心了,也不能輕易的相信別人,遇到困難要學會堅強、堅持,因為只有這樣才能有所成就!

讀完《伊索寓言》這本書,里面一個個動人的小故事,宛如一盞盞明燈,在我今后成長的道路上指明了方向。就現在而言:它教會了我一些做人的道理;也讓我懂得了人的本性;還使我學會了分辯善惡的能力!

讀伊索寓言有感范文3

懷著好奇和期待,我翻開了《伊索寓言》這本書,這里面的一個個含義深刻的小故事,讓我受益匪淺。

這里面有些故事的道理是教我們如何做人,而有些則是叫我們如何認人。

下面的幾則故事都讓我記憶猶新。

《青蛙和老鼠》這個小故事,講述了一只老鼠和一只青蛙都在想計謀把對方收為自己的囊中之物,它們想出了相同的辦法,卻誰也無法贏過誰,最后兩只動物都成為了老鷹的`獵物。這則故事講述的道理是:害人終害己,害人之心不可有。陰謀者自以為得到利益時,懲罰卻悄然而至。

《老父親的饋贈》講述了一個老人將不久于人世,臨死前他教會了他的三個兒子要團結,才能面對困難,不被困難擊垮。在老父親死后三個兒子團結一致面對了種種父親留下的麻煩。隨著他們富裕起來之后,兄弟之情是那么短暫,各自的利益使他們分離。在不知不覺中他們已經不再是一股繩,力量也沒有那么強大了。道理很明確:人在困境中容易團結,但是卻因富裕后產生過許多嫉妒和欲望是團結的力量慢慢減弱,最終毀壞了各自的利益。多為別人找想,少存一些自私的念頭,這樣的團結才會經久不衰。

讀伊索寓言有感范文4

古希臘所有寓言家都像是天上閃閃耀眼的星星一樣絢麗奪目。其中有一顆最璀璨奪目的恒星,它有著美麗的散發著銀白色的閃耀光環。那就是在寓言界,享有一定高級待遇的伊索。他為我們鉆刻了一本嘔心瀝血的《伊索寓言》。

它,名聲遠揚;它,教育我們;它,是個有史以來第一本讓我感到與眾不同的書。我喜愛它,它就像我的一個無聲老師;它更像我的一個要好的朋友;它就是一處我隨時隨地想回就回的故地。

《伊索寓言》這本書,很多人都看過,很多人都知道它。對它都有千篇一律地看法:“它像一個巨大的百寶袋,裝著許許多多含義深刻的道理,讓人去領悟,讓人去思考,讓人們明白這些道理。”一開始接觸到這本書我也這樣認為,但是多看了幾遍之后,我產生了不一樣的看法,有了不同的理解。

這就是我總結下來的重要幾點:

伊索把這本書里的故事寫得這樣的生動,形象,是因為他寫得就是自己親身所經歷過的事情,或者發生在他身邊的事情。而那些道理也不是簡簡單單就能感悟出來的,而是要經過反反復復的思考,深入的理解。從中就告訴我們兩點知識:一。閱讀:閱讀要反反復復地讀文章,理解意思。慢慢融入、深入故事,把自己就想成是故事中的其中的一個重要的主人公,在腦海中細細地品味,這樣的話,閱讀的正確率就會明顯的提高,考試時就會應變自如。二。寫作:要寫真事,聯通閱讀的方法先看作文書,在吸取作文中的好詞好句,恰當的在作文中適當的地方借鑒、貫通過去。讓自己的作文給予讀者一種生動的,精彩的,流連忘返的感覺,深刻地記住你的文章,而不是給人一種枯燥乏味的感覺,一看就忘。

伊索既然把這些道理都深深地記錄在書里了,也一定是有目的的.:“讓你好好體會地這本書,用聰明的大腦深刻的記住那些書中提到過的道理。”假如有一天你遇到了一些從未碰到過的難題,解決不了。說不定你一拍腦門,就想起了《伊索寓言》中的方法:該用怎樣的態度,怎樣的精神,怎樣的方法解決它。這樣再大的難題在你眼中也是一點雞毛蒜皮的小事。可以不用絞盡腦汁,也不用死腦細胞,不用費吹灰之力快速地就解決了。

伊索這本書寫出來是用來教育人的,什么別忘恩負義,別得寸進尺等等道理,都離不開這個教育人這個主題。學習想要教育人,想要更有禮儀,更有道德的人先看看這本書吧,這樣就會有很大進步。

我讀了它學會了許多的道理,悟出了與眾不同的理解,相信你也會有收獲。收獲可大可小,不要輕易氣餒,也不要隨便放棄,相信總有一天,你也會開創一個只屬于自己的新天地,新生活!

讀伊索寓言有感范文5

在我讀《伊索寓言》時,我常常感嘆,伊索到底是一個什么樣的人?當我看完這本書時,我終于明白,他是一個富有智慧、非常睿智的人,正是因為他懂得這些道理,才寫出了一篇又一篇出類拔萃的文章,把他的文學才能發揮到了極點。

在我讀完后,我發現了伊索能夠從多方面、多角度的.看地阿姨個問題,從而他能從不同角度理解一個問題。他是一個非常睿智的人,他在他的寓言里揭示了許多道理。比如《龜兔賽跑》中,他告訴我們當弱小者發憤圖強時也能戰勝驕傲自大的強者的道理;《農夫與蛇》中闡明了我們不應該去救不道德的、恩將仇報的人;《老鼠開會》說明了一個非常深刻的道理;出個主意很簡單,可是你要想實踐起來未必是一件簡單的事情;《烏龜與鷹》還使我明白了別人正確的建議比自己的固執己見有用的多,如果只堅持自己錯誤的想法,最后只會落得一場空……

在這部書中,每一個故事都有他深刻的道理,我們要善于學習、善于理解,這是一本經典的人生教科書。

讀伊索寓言有感范文6

奴隸,是一個被社會所排擠的群體,而在這群不起眼的小人物里,卻誕生了一位“寓言之父”——伊索。

伊索一生從奴隸變為自由的人,經歷了許許多多的坎坷,伊索一生的經歷教會我在面對困難不要悲觀消沉, 而要坦然面對不幸。而《伊索寓言》中的故事告訴我要做個心靈美的女孩。

讓我最受益深刻的是《狐貍和豹》。《狐貍和豹》中,狐貍改去以往狡猾的形象,成為心靈美的體現者。文中講述了豹子和狐貍比美,豹子讓狐貍欣賞它背上美麗的斑點,而狐貍卻說:“我的美不在外表,而在心靈。”狐貍說的這一番話讓我陷入了深思。在如今的社會上,每個人都被“愛美”的這朵烏云籠罩著,可他們卻都不知道心靈美才是真正的美,如果知道,就不會怕臟而不去扶摔倒的'老人,不在公共汽車上給老人讓座……我希望人們都要樹立正確的價值觀,心靈美才是可以永久保持的美,哪怕你有多么美麗的外表也只是曇花一現,稍縱即逝罷了。

通過讀《伊索寓言》,我不僅學習它的妙語連珠、說理深邃,還明白了蘊含其中的人生哲理,我希望,等我長大以后,也能做個像伊索那樣品德高尚、充滿智慧的人!

讀伊索寓言有感范文7

寓言是一個魔袋,雖然很小,卻能拿出很多東西;寓言是一個魔豆,雖然很小,卻能長成參天大樹;寓言是一個魔杖,雖然很短,卻能變出很多寶物。寓言很美,美在簡潔,美在內涵,美在語句。

《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物,他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思,將動物為主角的擬人手法,走遍世界各地,將寓言故事傳播到世界的各個角落。

使我印象最深的是 《蚊子與獅子》,這則寓言講的是一只蚊子自認為能戰勝獅子,想和獅子比比誰厲害,它吹著喇叭飛到獅子那里,向獅子挑戰。它沖到獅子的臉上,專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,還是抓不到蚊子,只好認輸,要求停戰。蚊子戰勝了獅子,非常得意,它繼續吹著喇叭唱著凱歌,驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網上,被蜘蛛抓住了。在臨死的時候,它悲嘆道:“我已經戰勝了強者,卻被弱者所消滅。” 這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的,有些人雖然擊敗過比自己強大的人,也會被比自己弱小的人擊敗。

強中自有強中手,能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會得到懲罰,最終會落到和蚊子一樣的下場。 在我平時的學習中,我的數學成績一直不是很穩定,有時候能考出全班矚目的第一名,有時又只能考六、七十分。過去一直不知道是什么原因,讀了這則寓言,我終于明白了那是驕傲自滿的緣故。每當考了第一名時,我總是沾沾自喜,認為下一次的第一名也是穩拿,可下一次考試時成績總是不理想。

有一則是兩只口袋,云普羅米修斯造人時把裝別人缺點的`口袋掛在胸前,另一只裝自己的缺點,卻掛后面。這樣啊,人們只能低頭看到別人的缺點,而他們自己的過錯就看不見了。若是讓我覺得,應該是把后者的口袋掛前面,前者掛后面。這樣他們就能看到自己的過錯并加以改正,而看不見別人的缺點便能寬容他人,就不會斤斤計較,將心比心,生活才會美好。

指尖劃過書頁間,陽光跑進書頁里,這白紙黑字,我越看越感受到社會的污穢,但是在污穢骯臟中還是有善良的心的。那是一個農夫和老鷹的故事,農夫發現了落網的鷹,把它放回來大自然的懷抱中。因而那只鷹十分感激,是農夫躲過一場災難。這是人與動物之間的報答,這是一個善良好心的農夫,這是一只感激,有情有義的鷹,這是才是人性的光輝。

伊索寓言刻畫的,有動物,有神或人,一個一個的故事,一個一個人生的哲理。這就是生活的智慧和想象的魅力。

書中每個簡短的故事背后,又有哪個沒有深刻的含義呢?有的故事教導人們考慮問題要全面——《兩只青蛙》;有的則說明了不可違背自然,勉強做事——《烏龜和老鷹》;還有的高速我們不可犯經驗主義錯誤——《馱鹽的驢》等。

面對寓言大師伊索的文章,會讓我感受頗深,受益匪淺。它可以培養我的閱讀能力,理解能力,更能讓我感受到生活的真諦,領略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言,我就好象長大了一歲,又積累到了一點經驗,對生活看得更透徹了。

讀這本書使我獲得深刻的人生智慧,使我受益匪淺。我覺得《伊索寓言》妙語連珠、說理深邃,還明白了故事中的道理,就是不要看不起任何人,因為再弱小的人,當他受到侮辱也會奮起報復的。

讀伊索寓言有感范文8

閱讀,很快樂!讀《伊索寓言》就像跟一個有學問的人說話,有著各種各樣的寓言道理,讓人受益匪淺。

《伊索寓言》的作者是古希臘的作家伊索,當時是奴隸社會,地位卑微的人們常常倍受折磨,伊索于心不忍,寫下了這本激勵人心的著名書——《伊索寓言》。這本書里把丑陋動物比作地主老財,把善良動物比作好人,利用小故事告訴我們大道理。

第一卷:披著羊皮的狼。就拿《狼和小羊》來說吧。狼想吃羊,找了三次借口才把它吃掉。第一次:弄臟水,第二次:背后罵人,第三次:老爸罵人。最終吃掉可憐善良的羊。在這個故事中狼是地主老財,羊是善良農民。就是說惡人想做壞事總有很多理由,仗勢欺人。

第二卷:狐貍和葡萄。《狐貍和葡萄》是最經典的故事。狐貍想吃葡萄,但是想盡了各種辦法都沒有吃到葡萄,這就是標準的吃不到葡萄說葡萄酸的人。這個故事告訴我們,做人做事要敢作敢當,不要自欺欺人。

第三卷:農夫和蛇。農夫在寒冷的冬日碰到了一條凍僵的蛇,就把它放在懷里溫暖射速行了,蛇蘇醒了,卻給了農夫致命的傷害。農夫后悔地講道:“我真不應該可憐蛇,我這就是自作自受啊!”你對惡人好,但惡人不會為你而改變。

第四卷:龜兔賽跑。《龜兔賽跑》大家都知曉,兔子跑得快,但他驕傲,烏龜跑得慢,但他堅持不懈,所以才會是烏龜獲勝的結局發生。不管你怎么樣,堅持就是勝利,堅持是勝利的關鍵!

第五卷:牧童和狼。放羊娃欺騙村子里的村民,讓自己喜笑顏開,讓他人愁眉苦臉,結果就被狼無情地吃掉了,害的村民的羊也喪失了生命。這個故事告訴我敏一定不能撒謊,即使這次你說了真話,也不會有任何一個人相信你的,人們就會厭惡你,討厭你。

第六卷……

閱讀了這本書,我的收獲很大,每一個小故事雖然很短,但是卻你在你失敗的時候激勵你,鼓勵你,為你加油鼓勁,讓我們及時悔悟,給我們人生的啟迪。

閱讀,很快樂!你覺得呢?

我讀了《伊索寓言》著本書。

伊索寓言是古希臘文學中的一塊瑰寶,數千年以來以其獨特的智慧和藝術魅力令人愛不釋手。書中的每個故事都有深刻的含義。

在所有故事中,我認為最有說服力的'要數《目光短淺的鶇鳥》了。

故事講的是一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實。有一年,桃金娘樹上的果實還沒有成熟,東鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌:“美好的生活呀就要來臨了,我的心里是多么歡唱,望著那兒的花兒在開放,我對它是多么向往。”就這樣鶇鳥每天都去,每天都唱。一個獵人發現了,便守候在那。等果實結出,鶇鳥每天都來吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱:“桃金娘的果實是如此甜美啊,把我害苦的卻是你,因為我太貪戀你那無比的香甜,因而送掉了我自己的性命……”這個故事的意思是說,不要過于貪戀某種事物,這樣會葬送掉性命的。要目光遠大,不能象鶇鳥一樣目光短淺,桃金娘的果實固然好吃,可吃到連危險接近也不知道的時候,也就意味著死離你不遠了。

其中有一篇《蚊子與獅子》,講的是一只蚊子和獅子比試,它專咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方,獅子把臉都抓破了也奈何不了它,蚊子大獲全勝,得意地飛來飛去,不料卻撞到蜘蛛網上。蚊子戰勝了強大的獅子,卻被小小的蜘蛛消滅。這個故事告訴我們,驕傲是沒有好下場的,有些人雖然能打敗強敵,卻也會被弱者擊敗。

還有一篇《獅子和牧羊人》,講的是一個牧羊人幫助受傷的獅子拔掉爪子上的刺,解除了獅子的痛苦。后來牧羊人被誣告入獄,要把他喂獅子,獅子認出牧羊人是幫助過它的人,不但沒有撲過去,反而和他很親近。國王聽說這事,下令赦免了牧羊人。這個故事告訴我們行善者必有善報。

我記得還有一則寓言:一只狐貍經過葡萄架下,看見翡翠瑪瑙般的葡萄懸掛在上面,狐貍頓時流出了口水。它拼命的點著腳尖,想摘一些嘗嘗卻夠不著,他又搬來一塊石頭踩上去,結果還是夠不著,狐貍沒辦法了,無可奈何地走了,:自言自語地說:“葡萄一定是酸的”自我安慰到。這則預言大家都很熟悉它的名字是:《狐貍與葡萄》。

我真喜歡《伊索寓言》著本書。

讀伊索寓言有感范文9

書頁在手中一頁頁翻動,這個暑假,我把《伊索寓言》這本書讀完了,懂得了許多做人的道理,受益匪淺。

《伊索寓言》里有許多小故事,如:《欠債人》《發現金獅子的膽小鬼》《宙斯、普羅米修斯、雅典娜和摩摩斯》 《鶇鳥和捕鳥人》 ……

其中最吸引我的是 《鶇鳥和捕鳥人》,它講的是“有個捕鳥人發現一只鶇鳥為了吃果子,一直在樹上,于是人用捕鳥膠把鶇抓住了,臨死前,鶇鳥說:”我為了一點口福,把命都搭上了。"是呀,有時人會為了一點兒利益把多的東西都賠進去了。

比如有次我看報紙,說查封了一個以度假村為名的賭城,在這里可說烏煙瘴氣、魚龍混雜。上到公司大老板,下到普通老百姓。有一夜暴富的奇跡,有一貧如洗的'悲劇。但大多數只有輸的命,他們為了賺點錢(手法不正當),有時心血來潮,越輸越賭,越賭越輸,搞得最后把自己的本都賠完了,弄到傾家蕩產、妻離子散、身敗名裂的境地。

宙斯想要為鳥類立一個王,指定一個日期,要求眾鳥全都按時出席,以便選他們之中最美麗的為王。眾鳥都跑到河里去梳洗打扮。寒鴉知道自己沒一處漂亮,便來到河邊,撿起眾鳥脫落下的羽毛,小心翼翼地全插在自己身上,再用膠粘住。指定的日期到了,所有的鳥都一齊來到宙斯面前。

宙斯一眼就看見花花綠綠的寒鴉,在眾鳥之中顯得格外漂亮,準備立他為王。眾鳥十分氣憤,紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛。于是,寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒了,又變成了一只丑陋的寒鴉了。

這本書通過講述一個有趣的小故事讓人們懂得一個人生哲理。傳說伊索原是貴族的奴婢,后來獲得了自由。他把對社會生活深刻的體會編進寓言里,故事中充滿了對真善美的歌頌和對假惡丑的憎惡。這本書哲理深刻精辟,充滿了幽默情趣和豐富想象,對后世影響很大。

我就此明白了一個道理:借助別人的東西可以得到美的假象,但那本不屬于自己的東西被剝離時,就會原形畢露。

我一定會好好珍藏這本書,它將使我一生受益!

讀伊索寓言有感范文10

伊索是公元前6世紀的希臘寓言大師,現在流傳的《伊索寓言》是后人根據古希臘民間流傳的諷喻故事加工完成的。今天我們耳熟能詳的一些俗語和典故,如“吃不到葡萄就說葡萄酸”“龜兔賽跑”等,都出自《伊索寓言》。

《伊索寓言》中的每一則故事大多以動物為主角,利用擬人的手法編寫出教人處世和做人的.道理,反映了社會底層人民的生活和思想感情,揭露出對富人貪婪自私、對懦弱、懶惰的諷喻以及對社會不平等的抨擊。其中,我在這本《伊索寓言》中,領悟到了不同的感悟。例如:從“肚脹的狐貍”這則故事中,讓我明白了凡事適可而止,要懂得滿足,量力而行。太過貪婪的人最后不會有好下場。從“黃金搭檔”這則故事中,讓我明白了遇到危險時沉著冷靜地應對,才是解救自己的最好辦法。處變不驚的人,才是有智慧的人;相反一有事就手足無措、自暴自棄的人,永遠都不可能成為一個成功者。從“蚊子與獅子”這則故事中,又讓我領悟到了謙虛使人進步,驕傲使人落后。驕兵必敗,僅僅滿足于一點小小的成績,勝利不會長久。

每一則寓言故事之所以盡人皆知,是因為它飽含著永不泯滅的人性;一段歷史之所以千古流傳,是因為它蘊含著不朽的精神傳奇,是要讓我們每一個人都能牢記《伊索寓言》里的道理。

讀伊索寓言有感范文11

《伊索寓言》這本書是世界上家喻戶曉的寓言集,篇幅短小,形式不拘,淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒,爆發出機智的火花,有著深刻的寓意。它不僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材,而且是一本生活的教科書,對后世產生了很大的影響。

《伊索寓言》共收集了三四百個小故事,寓言通過描寫動物之間的關系來表現當時的社會關系,主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關系。寓言作者譴責當時社會上人壓迫人的現象,號召受欺凌的.人團結起來與惡人進行斗爭。

非常喜歡《伊索寓言》里的故事,篇篇都有著深刻的寓意。如對富人貪婪自私的揭露;對惡人殘忍本性的鞭韃;對勞動創造財富的肯定;對社會不平等的抨擊;對懦弱、懶惰的諷刺;對勇敢斗爭的贊美。還有許多寓言,教人如何處世,如何做人,怎樣辨別是非好壞,怎樣變得聰明、智慧。

例如,《農夫和蛇》的故事勸告人們不要對敵人仁慈;《狗和公雞與狐貍》告訴人們要善于運用智慧,戰勝敵人;在《獅子與鹿》、《捕鳥人與冠雀》、《兩個鍋》等故事里,作者揭露出當政權掌握在貪婪殘暴的統治者手中時,貧苦的人是不可能平安地生活下去的。

讓我們每個人都記得時時提醒自己,不害怕困難,具有和困難作斗爭的勇氣和信心;在成功的喜悅面前也懂得時時自律,永做一個清醒的成功人。

讀伊索寓言有感范文12

《伊索寓言》真的是世界文學寶庫中不可多得的文化遺產!讀了《伊索寓言》,我不得不從心底對它發出由衷的贊嘆!

作品的偉大之處在于,它完全摒棄了那種空洞說教的模式,帶我們走進一個個神奇的寓言世界,讓我們在領略精彩故事的同時,獲得心靈的啟示。給我印象最深的是《百靈鳥葬父親》這個故事。

《百靈鳥葬父親》主要是說百靈鳥的父親死后沒有地方埋葬。于是,它就把父親葬在自己的頭上,從此百靈鳥頭上就有了冠毛,那個冠毛就是它父親的`墳墓。這個故事告訴我們,孝敬父母是我們的第一責任,百靈鳥都懂得孝敬父母,那我們作為人類呢?百善孝為先。

如果一個人連生你養你的父母都不會孝敬的話,那他還會孝敬誰,還會對誰好呢?誰還能夠相信他呢?所以我們要學會孝敬自己的父母,長輩。

讀了這個故事,讓我想起了一件慚愧的事情來。今年暑假的一天,媽媽上街買菜時,不小心扭傷了腳,腳腫得像一個大饅頭,走不了路。她每天躺在床上,而我剛好放假在家。她每天上廁所叫我幫忙,喝水、吃飯都叫我幫忙,讓我心里很不高興。一天早上,媽媽又在她的房間叫了起來:“梁寶啊!幫我倒杯水給我,順便幫我拿藥棉進來給我擦腳。”我聽了不耐煩地說:“你老是叫我,我又不是你的傭人,整天叫我,我都煩死了!”我嘟著嘴巴,氣鼓鼓地把水跟藥棉用力地放在了桌子上,轉身離開了,走進自己的房間。

媽媽沒有說話。過了好久,我聽見慢慢挪凳子的聲音,覺得奇怪就走出房間,看見媽媽彎著腰,雙手挪動著凳子,一只腳跳著去倒水喝。我知道自己做錯了,眼淚流了出來,快步走上去幫媽媽倒水,跟媽媽道歉,媽媽摸著我的手沒說什么,笑了。從那天開始,我隔一會兒就會走到媽媽房間看看,問問媽媽需要什么,幫媽媽按摩,直到媽媽康復。

讀了《百靈鳥葬父親》這個故事我感觸很深。百靈鳥都懂得孝敬父母、長輩。那我們人類呢?更應該孝敬父母、長輩。我們要聽從父母的教誨,不辜負他們的期望。幫助父母分擔力所能及的家務,在父母身體不適時,作為子女我們更應該盡心盡力地照顧他們、陪伴他們。現在我認識到自身的缺點和不足,在今后人生道路上,一定改掉缺點,努力向前,做一個有用的人。

讀伊索寓言有感范文13

《伊索寓言》是伊索所著,我十分喜愛看這本書,這本書里記載了許許多多的寓言小故事,帶給了我們無窮無盡的啟迪。

《伊索寓言》中有四篇最經典,是《伊索寓言》的代表作品,它們分別是:《狐貍和烏鴉》、《狼來啦》、《烏鴉喝水》、《狐貍和葡萄》,都讓我們受益匪淺,回味無窮。

書中有兩個小故事的對比讓我記憶深刻,書中的烏鴉把辛辛苦苦才得到的肉片,在狐貍的幾句花言巧語面前最終失去了警覺,因而上當受騙了;而蟬卻不是這樣,它始終對狐貍的“贊嘆”保持警惕,“察覺其中有詐”并且非常機智地用扔下樹葉的辦法來試探狐貍,使狐貍露出了尾巴。

這兩篇小故事就十分明顯的突出了烏鴉和蟬看待狐貍的'花言巧語有沒有放松警惕。但蟬就十分聰明機智,從同伴們的災難中吸取了教訓。

當我讀到這樣一篇小故事的時候,讓我深有感觸。

“從前,有一位牧童,他十分無聊,于是欺騙居民喊道‘狼來啦!’‘狼來啦!’一直屢次大叫,當狼真的來了,誰也沒有去幫助他。”

這篇小故事告誡我們,如果經常撒謊的話,即使有一天說了真話也沒有人會相信。是啊,生活中,常常有人因撒了謊而一而再再而三的錯,雖說撒謊有利也有弊,但以后不要撒謊。把熟睡的民眾喚醒,我想,這就是伊索寫這本書的用意吧。

黃鼠狼進了一家鐵匠鋪。那里放著一把鋒利的銼刀,黃鼠狼很好奇,于是就用舌頭添。結果他的舌頭被舔破了,流了許多血,黃鼠狼卻很高興,以為他添出了鐵中的什么東西,就繼續添,結果把整個舌頭都添沒了。

這則故事說的是那些喜歡爭吵,結果卻害了自己的人。看上去這只黃鼠狼很愚昧,以為是一件好事,最后害了自己。但是換一個角度想,在第一次,第二次受傷時,及時發現,及時改正,最多也就是受傷,起碼不會把整個舌頭都添沒。

在我們的日常生活中,也有這樣的事例。

《伊索寓言》中的許多小故事都讓我記憶猶新,這些故事告訴了我們:團結就是力量,虛心進取,驕傲落后……時常想到伊索說過的話“應當在朋友正是困難的時候給予幫助,不可在事情已經無望之后再說閑話。”一句句都值得我們去品味。

每當讀起《伊索寓言》都讓我愛不釋手,這本書給了我們無限啟迪,也帶給了我幸福。

讀伊索寓言有感范文14

讀了《伊索寓言》這本書,使我愛不釋手,有了許多感想,心里總是想著這本書里的人物總浮現在我眼前。伊索寓言的作者是古希臘的伊索,它是傳說中的人物,它寫的是對生活的批判、啟示和教學。其中,我最喜歡的`是《狼和小羊》、《鷹和屎殼郎》、《龜兔賽跑》、《掛鈴鐺的狗》

《狼和小羊》講的是一只狼想吃掉一只小羊,就千方百計的尋找借口,來吃掉小羊。這個故事是說:對惡人做任何事正當的辯解都是無效的,想干壞事,總可以找個借口。

《龜兔賽跑》講的是:一天,森林里舉行了運動會,兔子和烏龜比賽跑步,我想大家都知道,最后是烏龜贏了。為什么呢,兔子跑的這么快,烏龜跑的這么慢,最后是烏龜贏了呢?原來是烏龜堅持不懈,獲得了最后的勝利,成為最終的勝利。而兔子他和高傲,低估了別人,導致自己失敗了。這個故事告訴我們:虛心使人進步,驕傲使人落后。

《掛鈴鐺的狗》講的是一個富人,為了防范小偷,便養了一條狗。它見到生人,便亂撲亂咬,很多人都很怕它,人們越怕它,它就越神氣。主人為了提醒人們,它已經來了,便給它掛上了鈴鐺。這個故事告訴我們:對于狂妄自大的人來說,虛榮的性格,往往會露出他們隱藏的罪惡。

讀完這本書,我覺得伊索寓言妙語連珠,使我懂得了很多道理,比如:不要小看他人,因為再弱小的人,受到侮辱是,也會報復他人。

讀伊索寓言有感范文15

友誼是金錢買不到的東西,但真正的友誼不是那么容易遇到的。我讀了《兩只狗》這篇寓言后,有了很深的體會。

這篇寓言主要寫了:兩只狗交談起友誼,他們越說越激動,竟深情的擁抱起來。一位廚師扔給他們一根骨頭,他們為了得到骨頭打起架來。最后要用冷水潑才把他們分開。

讀后,我沉思著。雖說朋友是有福同享,有難同當,但是那兩只狗也會說朋友要和睦相處,那為什么他們為了跟骨頭,而再一次打起架?他們這樣做,不配談友誼,因為他們的友誼已是在那瞬間中消失。

友誼是非常寶貴的。如果你一生中一個朋友也沒有,這個世界上,你就少了一個價情,人會漸漸冷淡下來。如果你人緣好,去到哪里都會有朋友,但這友誼是不會長久的.,往往因為要爭奪某某東西,不擇手段,傷了友誼。真正的朋友是希望也自己的朋友的友誼天長地久,互助互愛,為朋友幸福而感到快樂,這種朋友才是真正明白友誼的意義的人。

所以,這個故事告訴我們,真正的友誼是經過生活實際的考驗得來的。假朋友,最終會是要原形畢露的。

讀“伊索寓言”有感

《伊索寓言》是一本非常吸引人的故事書,這本書里的主人公都是動物,作者根據各種動物不同的特點,把它們擬成人一樣可愛、活潑。不但如此,這些動物做的都是平凡小事,在這些小事里,都飽含著一個特大的道理。

如“吃得太飽的狐貍”,狐貍餓了,在樹洞里偷吃人類的糧食,肚子股的很高,大得鉆不出樹洞,農夫回來了,一棍把狐貍打死了。這個故事告訴我們,不能貪吃、暴食。

還有“驢子渡河”,主人要求驢把鹽馱到河對岸,不小心滑到水里,爬到岸上時,鹽變輕了。第二天,主人要求驢馱海綿到河對岸,驢以為,跳下河會使馱的東西變輕,于是跳下河,結果淹死了。你們知道為什么嗎?棉花放到水里,棉花進水了,會變重,就沉下水里。所以,大家不要自以為是、自作聰明。你看,這就是它們所做的小事,可道理也是少不了的。

這本書的故事不但飽含著大道理,而且在文章里,有許許多多的好詞、佳句呢!如好詞:有細又長、不慌不忙、目瞪口呆、議論紛紛??佳句:1。馬馱著這么大的東西,“呵呮呵呮”地走著,跟本沒心情看兩邊的風景,繼續往前走。2。穴鳥就這樣小心翼翼地把石頭丟進海里,日日夜夜,夜夜日日不停地工作??

故事書中,他是我最喜歡的一本,因為這本書的知識豐富多彩,吸引讀者,讓人簡單理解內容。盡管道理是什么,大家都要在生活中領悟;盡管道理有多少,它已給我留下了深刻的印象,給予的使我終身受用不盡。道理,不是讀了就算,知了就忘的,一定要遵守,一定要去接觸,要時時刻刻的記住它。道理有多少,誰也不知道,也沒有誰能數得清。我是一個非常愛編故事的孩子,希望我長大了,也能創一本這樣而更有趣的故事書,讓所有的孩子們都能從故事中領悟道理,更好的面對未來!

廣東佛山市順德區容桂扁窖小學五年級 陳雪萍

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