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祖國,我為你驕傲五年級作文

2024-03-31下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《祖國,我為你驕傲五年級作文》及擴(kuò)展資料,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《祖國,我為你驕傲五年級作文》。

祖國,我為你驕傲五年級作文

我國歷史悠久,文化燦爛,我為她感到驕傲。

人們常說:“祖國的大好河山都裝滿了文化。”景繡山川,沒有哪片地方?jīng)]有文化。東莞的千角燈、山東的茶山公仔、千紙鶴等非遺項目。在東莞的光明路上,有著這許多古老的建筑,我有一個親戚就住在那兒。在那里,一種是現(xiàn)代豪華別墅,一種是古代簡陋破樓,這樣一來,一邊現(xiàn)代,一邊古代,就更顯出中國的文化氣息。

中國不僅有燦爛的文化,還有著數(shù)不盡的奇珍異寶.中國是瓷器的故鄉(xiāng),多姿多彩的瓷器是中國古代科技文化的代表.其中最著名的要數(shù)“青花瓷”了,白色的底、精致的青色花紋,常常使人愛不釋手。

中國珍貴的歷史文物還有西安的秦兵馬俑。兵馬俑個個神態(tài)、服飾、發(fā)型不一,有的扎著發(fā)髻,眺望遠(yuǎn)方;有的則身著鎧甲,威風(fēng)凜凜。

中國的漢字是奇妙的。漢字被稱為“無言的詩、無形的舞、無圖的畫、無聲的樂”。隸書,端莊大方;行書,線條流暢;草書,龍飛鳳舞……,漢字一點一點的演練,創(chuàng)下了不少輝煌。

這都比不過中國代代詩人,每一首都有它獨特的感受,都有它獨特的風(fēng)格。比如:詩魔——白居易的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”體現(xiàn)出火燒盡了,但被春風(fēng)一吹又生的風(fēng)范。詩囚——孟郊的“誰言寸草心,報得三春暉。”體現(xiàn)出孟郊熱愛母親。詩仙——李白的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”體現(xiàn)了即便桃花潭水深千尺,也比不上汪倫送我的一片深情。

祖國的文化給了我自信,做為00后,我一定要傳承好。

祖國我為你驕傲作文

朋友,是誰哺育著千千萬萬的華夏兒女?是我們偉大的母親——祖國。

六十年的時間,像火箭般的飛了過去。時間曾凝聚在1949年10月1日,當(dāng)雄偉的長城披上新中國成立的第一道曙光,當(dāng)美麗的天-安-門引來新一輪的太陽,當(dāng)無數(shù)先烈用鮮血染成的五星紅旗冉冉升起時,偉大的領(lǐng)袖毛主席以響亮的聲音宣布:“中華人民共和國成立了!中國人民從此站立起來了!”這聲音傳到了長城內(nèi)外,傳到了大江南北,傳遍了全世界,讓全世界都知道,中國人民從此站立起來了!香港自古就是中國的領(lǐng)土,1842年被英國強占,經(jīng)多次談判,終于在1997年7月1日回到了祖國的懷抱。澳門,是被葡萄牙殖民者在1887年強占的中國領(lǐng)土,在1999年12月20日,也回到了祖國的懷抱。這些時刻,全國上下都在沸騰,我為此而感到無比的驕傲。

當(dāng)改革的春風(fēng)吹遍了我國的大江南北,國家經(jīng)濟(jì)在三十年間飛速的發(fā)展。

聽爺爺說,他們一年最多只添一件新衣服,而且是一般的布。而現(xiàn)在,一年四季都有新衣服穿,奶奶現(xiàn)在穿得很洋氣,時不時還化裝呢!三十年前,家家都住的是茅草屋,下雨天,房頂還漏雨,就拿鍋碗瓢盆接水。屋子里的陳設(shè)也十分簡單——一張凳子,一張床,一把椅子??三十年后,我家蓋上了小洋樓,屋里有電視。電腦。沙發(fā)。茶幾等等。

在這些翻天覆地的變化中,我感受到祖國在逐漸強大。2001年7月13 日,申奧成功的消息很快地傳遍了大將南北,使全國人民沉浸在歡樂之中。隨之而來的2008年奧運會的開幕式和閉幕式的空前盛大,奠定了我們?nèi)A夏兒女取得了52枚金牌的良好成績。這時,我發(fā)現(xiàn)了,發(fā)現(xiàn)了飛黃騰達(dá)的祖國是那么高高在上,屹立于世界強國之列,此時此刻,我想對全世界說:“我為我的祖國驕傲!”

2008年是既有喜又有悲。5月12日14時28分,為于四川省汶川縣發(fā)生了8.0級大地震,地震震跨了房屋,震跨了大山,卻沒有震跨我們重獎家園的心,因為我們還有一個共同的家園——祖國。距離著場災(zāi)難一經(jīng)僅僅一年的時間,在電視上,在報紙上,都能看到災(zāi)后重建的高樓大廈已經(jīng)直插云霄,人們已經(jīng)開始了平常的生活。

這些歷史已經(jīng)成為了華夏兒女永遠(yuǎn)銘記在心中的時刻,也見證了祖國的日益強大!我相信,相信祖國的未來會更加富強。強盛??。我想說:“祖國我為你驕傲!”

紅領(lǐng)巾,我為你驕傲

我六歲時上了一年級,那時一進(jìn)學(xué)校,看見大哥哥、大姐姐脖子上戴著紅色布。不知道是什么,就跑去問老師,老師告訴我這是少先隊員的標(biāo)志,我似懂非懂地點了點頭,她還告訴我只有優(yōu)秀的學(xué)生才能得到她。從那以后,我更加用心學(xué)習(xí)了,上課認(rèn)真聽講,各方面嚴(yán)格要求自己,慢慢成了老師的嬌嬌子。

半個學(xué)期過去了,學(xué)校舉行“歡迎新生入隊”儀式。我至今忘不了那天的情景。那天下午,天空下著小雨,我的心情卻格外的晴朗。校長點名,讓新隊員們站在國旗下,當(dāng)點到我的名字時,別提多高興,眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),那是激動的淚水啊!我們站在國旗下,六年級的同學(xué)把嶄新的紅領(lǐng)巾小心翼翼地系在我們脖子上。那一刻,我心潮激蕩,在國旗下,暗暗發(fā)誓,從現(xiàn)在起,我要更嚴(yán)格要求自己,為胸前的紅領(lǐng)巾爭光。

戴著紅領(lǐng)巾,我好像充滿智慧和活力,摸著紅領(lǐng)巾,我好像看到了希望和未來。

有一次,我放學(xué)回家坐公汽。車上擠滿了人,這時有一個阿姨站起來要下車了,我急忙坐了她那個座位。我在心里暗暗高興著,為自己占了個座位感到十分得意。坐了一會兒后,有一個五歲左右的小朋友和他的媽媽上了車。那小男孩叫道:“好擠啊,媽媽,你抱我吧!”聽了他的話,我裝作沒聽見,繼續(xù)蹺著二郎腿。這時,仿佛聽見胸前的紅領(lǐng)巾在說:“你是少先隊員,要尊老愛幼,讓小弟弟坐吧!”我立刻感到面紅耳赤,急忙站起來讓小弟弟坐下。這時車上的人們對我投來贊許的目光,小弟弟也對我傻笑了一下說了聲“謝謝”。我的心好像被什么碰撞了一下,樂滋滋地笑了。“幫助了別人,快樂了自己”真是一舉倆得。胸前的紅領(lǐng)巾也對我微笑,她仿佛在說“你真棒”。我把胸脯挺得高高的,要讓所有人看見胸前的紅領(lǐng)巾。我為她感到驕傲·自豪。

一次數(shù)學(xué)測試,老師把試卷發(fā)給了我們,我寫上名字后飛快地做著,一會兒就做到最后一題,可是這是一道奧數(shù)題,題目是“1+2+3+4、、、+2002等于多少”。我想如果都加起來要很長時間,看了看旁邊的同學(xué),他做出來了。我很想抄一下他的答案,眼睛不停地瞥老師,身體卻慢慢向那個同學(xué)移動,這時一陣微風(fēng)吹過,胸前的紅領(lǐng)巾飄了起來,她好像在說:“你是少先隊員,考試抄襲多不好呀!要獨立思考,要相信自己能行”。我急忙把目光移到自己的卷子上,認(rèn)真思考了起來。一會兒后,終于想到了在奧數(shù)班里學(xué)過的方法,將這個題目解答了出來。后來才知道我最后一題做對了,而旁邊那位同學(xué)卻做錯了。紅領(lǐng)巾時刻提醒著我:“相信自己,你就可能成功”。

紅領(lǐng)巾,我為你驕傲、為你自豪,是你讓我成為一名優(yōu)秀少先隊員,成為一名品學(xué)兼優(yōu)、人見人愛的好學(xué)生。

我為你驕傲作文

在這草長鶯飛的陽春三月,學(xué)習(xí)“雷鋒”的活動在祖國的大江南北的土地上正如火如荼的開展著。在我的身邊,一直就有這樣一位可愛可敬的“小雷鋒”,她就是我的姐姐——彭芳。

記得那是上個學(xué)期的一個星期五,別的都放學(xué)回家了,可是姐姐卻遲遲不見回來,爸爸給老師打電話問,老師說早已經(jīng)放學(xué)了,我姐姐也走了。太陽落山了,爸爸、媽媽和我在家里焦急的等待著姐姐。媽媽蹲在院子里耷拉著腦袋,在那里一個勁兒的唉聲嘆氣;爸爸坐在大門口抽著悶煙,地上堆積了十幾個煙頭:我也一改往日的調(diào)皮搗蛋,趴在院子的墻頭上朝著村口的大路張望著。

直到天快黑了,姐姐才邁著有點蹣跚的步子出現(xiàn)在我的視線里。媽媽拉著姐姐的手緊緊不放,嘴里不停的問著:“寶貝女兒,你到哪里去了啊?怎么現(xiàn)在才回來?你嚇?biāo)牢伊??”姐姐喝了一杯水,才不好意思的說了起來。原來姐姐放學(xué)后,在街上等車的時候,她看到了一個衣服破爛的中年婦女帶著一個瘦小的小女孩在街上討錢。看著小女孩衣著單薄,跪在冰冷的水泥地上,她的心一軟,把自己兜里僅有的三元坐車的錢給了她們母女倆,而她自己就只好走路回來了。媽媽心疼地給姐姐打來一盆浸了些鹽的熱水讓姐姐泡腳,才發(fā)現(xiàn)姐姐的腳上磨起了一個大“水泡”。天啊!姐姐竟然一個人走了三十多里的山路,要是換作是我的話,我不累“死”也得嚇“死”。

姐姐像這樣助人為樂的事跡可多了去啦!比如在汶川大地震的時候,她把自己一個星期的零用錢捐了出去;她幫助我們村里的田奶奶掃地、打柴到現(xiàn)在都快有四年時間了;她幫助別人推車、給陌生人帶路??難怪姐姐在家里比我受媽媽的喜歡,在村里小伙伴都爭著和她玩,在學(xué)校同學(xué)們都愿意和她交朋友呢!

姐姐是個真正的小雷鋒,是我學(xué)習(xí)的好榜樣。姐姐,我為你而驕傲!

我為你驕傲作文

一天放學(xué)后,肚子餓得“咕咕”叫。我從冰箱拿出一袋牛奶,卻撕不開,正好冰箱上有把剪刀。

我踮起腳尖,拿起剪刀,一不小心把鋪在冰箱上的布拉了下來,只聽到“砰”的一聲,冰箱上的花瓶掉到地上,碎了。想到媽媽知道后火山爆發(fā)的樣子,我害怕極了。我趕緊把玻璃碎片一片片小心地放進(jìn)垃圾桶,再下樓把垃圾袋扔進(jìn)垃圾房,這才舒了口氣,想:媽媽一定不會發(fā)現(xiàn)花瓶被打碎了。媽媽回來后,我裝作一副若無其事的樣子,吃飯,做作業(yè)。一到晚上想到打碎的花瓶我就害怕,擔(dān)心媽媽知道后挨批評。之后幾天,我做事總是小心翼翼,媽媽一叫我,我就一溜煙地跑開了。想跟媽媽解釋花瓶被打碎的經(jīng)過,又怕挨批評,心里忐忑不安,矛盾極了。后來在下課的時候我鼓足勇氣把事情的經(jīng)過寫了下來,等到晚上,我把紙條放到媽媽床邊的椅子上。

第二天吃早飯的時候,媽媽說:“承認(rèn)錯誤就好,以后拿東西要小心,別再打碎東西了。”我一邊吃飯,一邊說:“嗯,知道了。”媽媽笑了,我也笑了。

誠實,我為你驕傲!

為你驕傲作文

我們班賢才眾多,像無數(shù)繁星點點,數(shù)也數(shù)不清。現(xiàn)在我就隨意向你們介紹介紹,當(dāng)然排名不分先后!

瞧瞧這位:雖然聰明過人,但有時連2+3等于幾都會算錯的數(shù)學(xué)天才,就是人見人愛,花見花開,長得虎頭虎腦的熊晴穎。在課堂上回答問題數(shù)他最積極。開學(xué)不久,宋老師出了一道智力題,同學(xué)們都一籌莫展之時,他卻立馬舉起了手,嘴里還不停地念道“我來,我來!”宋老師正要指他,還沒叫出他的名字來,他立馬就滔滔不絕地講起了解法,我們聽得心服口服。我們其實也知道,這類題對他來說是大力士耍扁擔(dān)——輕而易舉。

當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!第二位隆重上場,她可是舞臺上的佼佼者,在班里成績算一流,唱的歌也悅耳動聽,她就是我們班的四大MM之一的——鄧雅心。在班上稱之美麗+智慧的魔力少女。

班上還有活潑可愛、俏皮十足、愛寫文章的蔣琪,她寫的作文題材很新穎、內(nèi)容很豐富,經(jīng)常被老師當(dāng)作范文朗讀。還有能唱會跳的向英瑾,我很佩服她,遇事沉著冷靜,膽大心細(xì),在管理同學(xué)上一直是老師的得力助手,同學(xué)們既怕她,也佩服她。要是有演講之類的活動,她非常自信,一點都沒有緊張的表情。

我喜歡四

(五)班,喜歡四

(五)班的每一個人。只要別人提起四

(五)班,我就會感到無比的自豪。

【擴(kuò)展閱讀篇】

作文是決定語文考試成績的“半壁江山”,因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。

1、題和立意凡考試作文必須審題,原因是考生要在同一環(huán)境下,作公平的競爭。審題,就是要對試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解,把命題者的意圖讀出來,把題目的各種限制審清楚,明確要我寫什么,怎么寫,寫到什么程度,真正做到全面領(lǐng)會,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規(guī)定,凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見,審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意,就是要作者站在時代的高度,去觀察、認(rèn)識生活,提煉主題,使主題體現(xiàn)時代的精神,既反映時代,也作用于時代,跳動時代的脈搏,推動著時代的前進(jìn)。文章的“意”,其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想,是作者的主觀認(rèn)識與客觀實際相“撞擊”的產(chǎn)物,它反映作者的思想水平、認(rèn)識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫真實生活、真實自我,有些同學(xué)忽視了對文章思想傾向的把握,看問題不全面,觀點偏激,更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的中國社會政治清明,言論自由,話說錯了不會追查什么政治問題,但作為未來社會的建設(shè)者,正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點必須注意。

2、標(biāo)題和段落標(biāo)題是文章的眼睛,也是閱卷老師對文章的第一印象,特別是自擬題目寫作,閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話說:“秧好一半谷,題好一半文”,可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標(biāo)題,文章寫好后也許是沒有時間寫標(biāo)題,也許是忘了補寫標(biāo)題。雖然評分規(guī)定無標(biāo)題扣2分,但實際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分。有人曾做過這樣的實驗,將幾篇寫得較好的作文,按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷,其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離,不知不覺便降低了分?jǐn)?shù)等級。至于如何擬題,我覺得應(yīng)做到這樣幾條:①確切。指符合文章內(nèi)容,也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。③生動。指題目能體現(xiàn)出一種活力,具有可讀性,饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟,能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)http://www.tmdps.cn,請保留此標(biāo)記。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣,可以運用修辭擬題,可以引用俗語擬題,可以化用古語擬題,可以借用成語擬題,可以套用流行語擬題,也可以巧用其他學(xué)科公式或符號擬題等等,考生可以根據(jù)自己的情況靈活運用。段落:考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文,我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然,越顯得你成熟老練。另外,要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目,把首句寫好,“眉清目秀”,整個段落都顯著精神。

3、文體和內(nèi)容高考作文試題對文體的要求有兩類:一類是規(guī)定必須寫某種文體,如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體,如“除詩歌外,其他文體不限”。考生必須按規(guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”,讓考生自由選擇文體,這里要特別注意,文體不限不是不要文體,而是要你在選擇了一種文體后,一定要按這種文體特點寫作,要寫什么象什么。不可隨心所欲,寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面:不假思索就能想到的東西,絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘,想別人想不到的內(nèi)容來寫。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己,用第一人稱入文,讓“我”的激情在文章中閃光,情真意切,引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話,要避免空發(fā)議論,無病呻吟,濫提口號,亂發(fā)號召,空表決心等等。作文可以虛構(gòu),“允許”編寫故事,但不等于提倡“編寫故事”,編寫故事要做到“大膽想象,自圓其說”。濫編、胡編,絕對不會得高分。

4、開頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開頭結(jié)尾,就是文章的刀刃。平時在課內(nèi)外所學(xué)的各種開頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開頭和結(jié)尾,必須做到開頭起筆入題,結(jié)尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象,開頭結(jié)尾千萬不要涂抹。有道是:良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開篇擺材料,古今中外,慢慢道來。開篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正應(yīng)該說的內(nèi)容卻“千呼萬喚不出來”,有的只是一筆帶過,草草收兵,比例嚴(yán)重失調(diào),使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”,這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾,或用一句話硬斷,或點上一串省略號,這樣即使你雕出了“鳳頭”,壯大了“豬肚”,也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞,首先是看其整體。所以,考生交給老師的無論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。

5、語言和字?jǐn)?shù)考試作文語言要規(guī)范準(zhǔn)確,具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進(jìn)部分時代新詞匯,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌詞,引用百姓口頭民謠,但取向一定要積極向上,真正讓語言亮起來。照理說,文章是表情達(dá)意的工具,有話則長,無話則短,似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文,作為一種特殊形式的作文,為了達(dá)到一定的考查目的,并考慮到考試時間等因素,一般對字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的,一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足,雖然評分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,不足字?jǐn)?shù)的,每少50字扣1分,但實際情況是,字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄,分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的,不要超過。否則,給人一種臃腫的感覺,再說,作文寫得長,花的時間多,解答前面的題用的時間少,必定會受到影響。如果沒有限最高字?jǐn)?shù),一般就是以作文紙為限,即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬不要自作多情,超出作文格子,以免出力不討好。

6、書寫和卷面近年高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)中,書寫都占相當(dāng)?shù)谋确帧R话悴灰髮懙煤每矗髸鴮懻R易辨認(rèn),一筆一畫清清楚楚,不寫草字。標(biāo)點符號書寫也要規(guī)范,特別是格式要正確,句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現(xiàn)在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現(xiàn)在一行之末,可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現(xiàn)在一行之首,可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格,不能斷開,寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一樣,給人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒,書寫工整,卷面清潔,讓人一看心中先喜三分,其結(jié)果是可想而知的。

7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣,做完后也需要認(rèn)真檢查,看有沒有筆誤的錯別字,有沒有不通順的句子,有沒有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來,對于句段該刪的要刪掉,該增的要增補,只是要改得清楚、整潔,使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。

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