第一篇：農業(yè)小三場整改措施

一、指導思想和原則

全面貫徹落實科學發(fā)展觀。按照“統(tǒng)一政策、分級負責、屬地管理、市場取向、分步實施、保持穩(wěn)定”原則，改革管理體制和內部運行機制，建立和完善社會保障體系，逐步建立起與社會主義市場經(jīng)濟體制相適應的管理模式和運行機制。

二、工作內容與目標

（一）創(chuàng)新管理體制。

國有農牧漁良種場要整體轉制，上級要求。改革后不再保留事業(yè)單位性質，原則上要整體轉制為企業(yè)，轉制后的農業(yè)小三場”要整體移交給當?shù)卣瑢嵭袑俚毓芾怼５鶕?jù)我市實際，為了保持工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性，農業(yè)小三場”改革后，繼續(xù)按現(xiàn)有隸屬關系進行管理。

市現(xiàn)有“農業(yè)小三場”11家。10340人。其中8家為事業(yè)單位，3家為企業(yè)，按以下要求理順管理體制：

1羊樓洞茶場和滄湖漁場。為了保持連續(xù)性，維持原有改革現(xiàn)狀不變。

2原種場先把其所帶的兩個農業(yè)組移交到赤馬港辦事處周畫村以后。

3十里坪果園場、種畜場整體轉制為企業(yè)。

4水產(chǎn)系統(tǒng)六個場,根據(jù)實際情況分別處理。水產(chǎn)良種場的資產(chǎn)已處置。

（二）健全社保體系。

改制后的國有農牧漁良種場職工統(tǒng)一比照國有農場職工養(yǎng)老保險辦法，按照上級要求。參加養(yǎng)老保險。對過去沒有參加養(yǎng)老保險的農業(yè)小三場”要在甄別身份、鎖定人數(shù)的基礎上，盡快為職工辦理養(yǎng)老保險手續(xù)；單位和職工按政策規(guī)定，補繳養(yǎng)老保險費用。過去已經(jīng)為職工辦理養(yǎng)老保險的農業(yè)小三場”可維持原參保辦法不變。

要根據(jù)其不同的身份，農業(yè)小三場”職工及戶口在場內的農民和居民。分別納入新型農村合作醫(yī)療和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險范圍。

（三）改革內部經(jīng)營機制。

1嚴格清理、核定人員身份。轉制時。

1經(jīng)過市勞動、人事部門辦理正式招收、錄用、登記手續(xù)的人員。從事農業(yè)生產(chǎn)的其身份統(tǒng)一為農業(yè)職工；從事非農業(yè)生產(chǎn)的管理、技術等人員，其身份為非農業(yè)職工。

2對未經(jīng)市勞動、人事部門正式招收、錄用、登記。確定為臨時工，其相關政策比照城鎮(zhèn)企業(yè)臨時用工政策執(zhí)行。

3對原為方便管理劃入“農業(yè)小三場”代管的周圍農村的村民。

2切實精簡機構。合理確定管理層次和管理人員。改革后富余人員由單位自行消化，妥善安置。國有農牧漁良種場的干部分流財政獎勵政策，比照鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合配套改革干部分流財政獎勵政策執(zhí)行。

3農業(yè)小三場”改制以后。盤活資產(chǎn)。同時，要保持土地的國有性質不變，嚴格保護耕地，認真清理和鎖定債權債務，防止國有資產(chǎn)流失。

（四）剝離社會職能。

1農業(yè)小三場”所辦的教育、衛(wèi)生、公安等行政社會職能全部移交到當?shù)卣?/p>

2各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦、場）和市有關部門要將“農業(yè)小三場”基礎設施建設納入規(guī)劃。

3民政部門要將“農業(yè)小三場”符合低保、救濟、救災、優(yōu)撫政策的職工、農民和居民。

4農業(yè)小三場”按規(guī)定享受各種惠農補貼政策。市政府將“農業(yè)小三場”納入農村公益性服務“以錢養(yǎng)事”范疇。

三、實施步驟

（一）宣傳發(fā)動

（二）制訂方案

（三）組織實施

（四）總結驗收

四、組織領導

市政府決定成立領導小組和工作專班。由市政府主要領導任領導小組組長，農業(yè)小三場”改革是繼農村稅費改革、國有農場改革后的又一重大改革。為了加強對這項工作的領導。分管領導任副組長，市農辦、市財政局、市農業(yè)局、市特產(chǎn)局、市水產(chǎn)局、市畜牧局、市人事局、市勞動局、市民政局單位主要負責同志為領導小組成員。市財政局、綜改辦有關人員組成工作專班，負責綜合協(xié)調工作。市農辦負責具體指導督辦“農業(yè)小三場”改革工作。市勞動局負責養(yǎng)老保險政策宣傳和落實工作。其它各有關部門要加強協(xié)作，密切配合。各有關單位，也要相應成立領導小組和工作專班，切實加強組織領導，確保改革順利進行。

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第二篇：煤場灰場整改措施

關于對煤場、灰場的治理方案

為進一步完善儲煤、儲灰渣場地設施，加強管理，防止發(fā)生滲、漏、飛揚造成二次污染，實現(xiàn)企業(yè)與周圍環(huán)境和諧發(fā)展，我公司將分別對儲煤、儲灰渣場地進行了整治和改造，具體方案如下：

一、我公司投資15萬元對儲煤棚進行改造，將原煤棚的高度增高至6.5米，使棚內儲煤量達1.5萬噸。同時投資35萬元新建1440平方米的煤棚，建筑材料用鋼結構設計，屋面防水用彩鋼瓦，中間設內檐溝，中間排水向東流，兩頭自由落水，三面設有圍擋，有效防止了煤粉飛揚。

二、為了避免污水外流，我公司投資10萬元，將進一步完善煤場、灰場、渣場排水系統(tǒng)，并對煤棚、煤場、灰渣場地面底部做了10厘米防水處理，儲煤場地面硬化1100平方米，防滲、防漏效果大大增強。

三、為了防止露天煤場煤粉飛揚，我公司投資10萬元，加裝煤、灰、渣場噴淋裝置，對煤、灰、渣進行自動噴淋，并以人工噴淋為補充，取得良好的防煤灰飛揚效果。

四、我公司在原灰廠東部投資近30萬元，新建一沉淀池和新上一臺門式單梁抓斗起重機，鏈條鍋爐除塵器的灰先進入沉淀池，然后用抓斗機抓出，防止了除塵器因故障而引起的灰塵飄浮，大大改善了生產(chǎn)環(huán)境。

我公司始終堅持效益與環(huán)保并重，通過對煤、灰、渣的整治和改造，將取得了良好的“三防”效果，初步實現(xiàn)了企業(yè)發(fā)展與環(huán)境保護的和諧共存。二〇一〇年十月二十八日

第三篇：整改措施

“不忘初心育新人，牢記使命勇?lián)敗睅煹抡拇胧?/p>

瓦窯明德小學 萬寶雪 2018年4月26日

“不忘初心育新人，牢記使命勇?lián)敗睅煹抡拇胧?/p>

瓦窯明德小學 萬寶雪 2018年4月26日 師德，即教師的職業(yè)道德。它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則，以及與之相適應的道德觀念、情操和品質。教師勞動的對象是那些正在長身體、長知識、可塑性非常強的學生們。教師的工作態(tài)度及道德觀直接影響學生品德的形成與發(fā)展，而這種影響又是無形的、潛移默化的，甚至是長遠而深刻的。對此，教育家胡昭廣先生曾經(jīng)有一句十分形象的話：“教師是一種精神。老師在我們心中留下的是對我們靈魂的塑造、品德的塑造，他們的靈魂，他們的思想，是深深扎在我們心中的。”

提高教師師德水平是教書育人的需要，沒有良好的師德就談不上教書育人。教師在工作中的一言一行，對學生都起著潛移默化的作用。良好的師德行為，有助于培養(yǎng)學生良好的人格行為。作為一線教師，我認為師德主要體現(xiàn)在平時的工作之中——在工作中讓家長滿意，讓學生滿意，讓社會滿意，真誠的善待每個學生，才能為學生樹立良好的榜樣，才能提高自身的人格魅力，才能使學生親其師，信其道，才能贏得社會的普遍理解和信任，才能成為學生的良師益友。

師德的內涵是很寬廣的，但衡量師德的最基本的標準可濃縮為“正己、敬業(yè)、愛生”六個字。

正人先“正己”，“正己”是師德的基礎，不能正己，也就不可能有教師的垂范。所以我們教師應該嚴于律己，要求學生做到的，教師首先要做到。“敬業(yè)”與“愛生”是師德的核心。一個教師是否敬業(yè)，是師德建設的一個很重要的條件；一個教師是否愛生，是師德最集中的表現(xiàn)。教師在愛生方面主要表現(xiàn)為：從多方面去關心每一個學生，不只是從學習上，而是從思想、學習、生活的各個方面；十分重視保護學生的自尊心；注意尊重學生的人格；強調對每一個學生負責；重視激發(fā)學生的進取心；嚴格要求學生，嚴也是愛，做到嚴而有度。只要愛學生，才能愛教育事業(yè)，才能做好教育事業(yè)，也只有愛學生，才能理解學生，尊重學生，信任學生，才能激發(fā)學生的潛能。這種愛是發(fā)自內心的，而又始終貫穿在整個師生交流之中。

本人在今后的“師德師風”教育和教學實踐過程中將努力做到以下幾點：

1.愛崗敬業(yè),熱愛學校。忠誠人民的教育事業(yè),熱愛教師崗位,熱愛瓦窯明德小學,積極參與學校組織的各項活動,為學校全面建設獻計獻策，把自己的知識、才華奉獻給光榮的教育事業(yè)。

2.遵紀守法,依法執(zhí)教。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵制拜金主義和不正之風，自覺遵守國家的法律、法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度。

3.弘揚師德,積極工作。學高為師,身正為范,不斷提高自身師德和人格修養(yǎng)，為培養(yǎng)明天社會的有用之才盡心盡責,為辦好學校教育作出自己的貢獻。

4.熱愛學生,誨人不倦。認真履行教師職責,全面關心學生的成長,把了解、尊重和嚴格要求學生有機結合起來。教育學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，促進學生德、智、體全面發(fā)展。5.積極進取,勇于創(chuàng)新。在教育教學的內容、方法等方面不斷探索，遵循教學規(guī)律，堅持教改方向，使課堂教學常講常新。注重學生能力培養(yǎng)不斷提高教學水平和教學質量。

6.嚴謹治學，追求真理。刻苦鉆研業(yè)務，銳意進取，努力實踐。7.關心集體,團結協(xié)作。樹立全局觀念，正確處理學校、集體和個人三者之間的關系，弘揚集體主義精神。與其他教師相互尊重，團結協(xié)作，營造良好的育人環(huán)境。

8.講究文明，以身作則。儀表整潔，樸素大方；舉止表現(xiàn)出良好的教養(yǎng)和振奮的精神；語言規(guī)范純潔，善于運用語言的力量啟動學生求知的欲望，把知識、真理和美好的情感送進學生的心田。

“手執(zhí)金鑰匙的人”是人們對教師的贊譽。知識與道德的完美結合使教師在開啟學生智慧，陶冶學生情操，凈化學生心靈中起著不可替代的重要作用。教育改革和發(fā)展任重道遠；師德建設，影響深遠。讓我們共同努力，以高尚的職業(yè)理想，以高尚的職業(yè)道德教育學生，服務社會，迎接燦爛輝煌的明天。

第四篇：整改措施

整改措施

根據(jù)評議代表針對我所在收費和罰款方面及打擊假冒偽劣商品工作方面的意見和建議，我們認識到我所在工作中存在有不足之處，經(jīng)我所研究決定，特提出如下整改措施：

一． 在收費與罰款方面整改措施

1．信息公開，政務規(guī)范。按照政務公開的要求，以監(jiān)督崗、工作臺等方式公開基層工商所負責人、工作人員的職責等信息，公開辦事依據(jù)、收費標準和辦事流程、時限、結果，公開服務承諾和踐諾措施，公開各項規(guī)章制度，確保公開的內容全面、真實、準確。

2．依法監(jiān)管，履職規(guī)范。依法履行市場監(jiān)管和行政執(zhí)法職能，嚴格依法依規(guī)辦事，依法審批、依法處罰、照章辦事;執(zhí)法行為規(guī)范文明，程序完善，行政執(zhí)法責任制、過錯責任追究制和評議考核制度健全;杜絕執(zhí)法辦事不公、濫用職權、違法執(zhí)法，以及亂收費、亂罰款和各種亂攤派等損害群眾利益的違紀違法行為。

3．優(yōu)質高效，服務規(guī)范。著裝統(tǒng)一，用語文明，態(tài)度和藹，熱情周到、認真負責；崗位責任制、限時辦結制、首問責任制、責任追究制、一次性告知制等落實到位；不斷改進服務方式，強化行政指導等服務功能，積極推行為民、便民、利民措施，提高辦事效率；杜絕門難進、臉難看、話難聽、事難辦、刁難群眾、態(tài)度粗暴、辦事馬虎、效率低下、推脫扯皮等現(xiàn)象。

4．廉潔從政，作風規(guī)范。認真落實黨風廉政建設責任制，自覺遵守工商行政管理廉潔從政各項行為規(guī)范，廉政風險和監(jiān)管風險防范管理落實到位，廉潔奉公、執(zhí)法規(guī)范，忠于職守、樂于奉獻，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，無拘私舞弊、吃拿卡要現(xiàn)象。

5．監(jiān)督有力，機制規(guī)范。政風行風建設領導責任制和教育、監(jiān)督、考核、獎懲等制度落實；從政道德教育、職業(yè)道德教育和政治、業(yè)務學習經(jīng)常化、制度化；內部管理制度完善，紀律嚴明；監(jiān)督機制健全，對群眾反映的問題及時處 理，認真整改，取得實效。

二． 在打擊假冒偽劣商品工作方面整改措施

加強商標的日常監(jiān)管，規(guī)范注冊商標許可、使用行為，保護商標所有人的合法權益；嚴厲查處侵犯馳名商標、著名商標和集體商標專用權的案件，以及其他商業(yè)標識侵權案件；加大集貿市場、批發(fā)市場的監(jiān)管力度，重點查處食品、藥品等關系人民群眾身體健康和生命安全的商標違法案件，以及超市中的服裝、鞋帽等日用消費品商標違法違規(guī)使用行為；加大對涉農商標（特別是種子、化肥、農藥、農機具商標等）的保護力度，嚴厲打擊不法商販利用商標侵權形式坑農害農行為；加大對農產(chǎn)品商標和地理標志的保護力度，依法嚴厲打擊侵犯農產(chǎn)品商標和地理標志權利的行為；切實保護知名商品特有的名稱、包裝、裝潢；嚴厲打擊網(wǎng)絡盜版，重點打擊盜版教材教輔、盜版軟件、非法復制和銷售音像制品、經(jīng)營走私盜版音像制品以及網(wǎng)上侵權等行為，加大圖書批發(fā)市場、各類書店，音像批發(fā)、零售、出租門店，出版、印刷、復制、發(fā)行企業(yè)和各類學校的檢查力度，對無證、無照出版物銷售、印刷、復制單位和個人堅決予以打擊和取締。加大市場巡查力度，對重點商品、重點領域、重點對象進行巡查，打擊制售假冒偽劣商品的行為。加強與各職能部門之間的溝通與協(xié)作，嚴格執(zhí)行案件移送制度，對達到商標犯罪立案標準的要及時移送，積極配合司法機關追究侵權商標犯罪嫌疑人的刑事責任。

第五篇：整改措施

整改措施：

1、嵩陽辦武裝部人員和抽調部分工作人員在每個居委會蹲點，深入發(fā)動把先前排查漏留人員，重新挖掘出來宣傳動員。

2、根據(jù)體檢情況,給各個居委會重新布置任務，下死任務和指標，必須完成任務。

3、對重點人群落榜青年和畢業(yè)在校大學生再次發(fā)動宣傳動員。