第一篇：大學第一屆三農文化節策劃書

一、活動背景：

隨著改革開放以來，我國的綜合國力都有了一個顯著的提高，無論政治、經濟文化等都取得了顯著的進步，尤其是我國gdp總量已經躍居世界第二，這無疑不讓我們堅信我國的社會主義現代化建設事業將會取得新的更大的勝利。“居安思危”，雖然成績很大，但是這一過程中也出現了不少問題，特別是我國的“三農”問題，已經越來越受到黨和國家領導人的重視。一方面，農民朋友為國家的經濟建設的繁榮付出了畢生精力，另一方面他們的生活和各種福利保障都沒有很好的落實。就是在這個時候，我社響應黨和國家號召，本著“立足農村，服務農業，關注農民”的宗旨，不斷地為農民朋友送去幫助和愛心，并得到社會各界的好評。至此我社成立一周年之際，一來是為了加強團隊建設，增強內部凝聚力，展現當代大學生風貌。二來為了讓關注“三農”的這股精神感動更多的人，加深大學生對“三農”問題的理解，因此開展“井岡山大學第一屆三農文化節”系列活動。屆時通過各種形式傳播三農文化，同時也希望將來有更多的知識青年投入農村基層，為祖國的基礎事業貢獻一份力量，共同推動和諧社會發展。

二、活動主題：攜手三農，共同奮進

三、活動意義：

四、活動時間：2009年12月03日——2010年01月03日

五、活動地點：六棟演奏廳、五棟、一棟、莊塘小學、康佳希望小學、方廣小學等。

六、活動安排：

（1）前期活動：

11月20號開始：

1、懸掛橫幅

2、張貼宣傳海報

3、活動動員

4、拉贊助

5、邀請相關人士

（2）時間安排：

12月3號下午 星期四：開幕式

12月5日 星期六：三農文化演講活動

12月6日 星期天：三農文化辯論賽

12月12日—12月13日：三農論壇

12月20日 星期日：三農知識競賽決賽

12月26或27號晚上 星期四：三農文化節紅歌會

12月31日—01月01日文藝下學校

01月03日晚 文藝匯演

（3）后期活動

與各關注三農的各界人士保持聯系，同時留下聯系方式，以便今后開展相關活動。

一、活動介紹及流程：

a、開幕式：

①時間：12月03日15：00—16：00

②地點：六棟演奏廳

③ 擬邀嘉賓：名譽社長（政法學院院長）、校團委書記、政法學院團委書記、指導老師（仰和芝）、社團指導老師、社聯主席等。

④流程：秧歌舞——請領導及指導老師講話——回顧歷史（觀看視頻）——各活動項目介紹——宣布開幕——合唱《支農隊隊歌》結束

⑤承辦部門：支教中心

⑥項目責任人：譚金國

⑦經費預算：場地費30元 其它費用20元

b、三農文化演講賽：

一、目的：

1、增進社員的團結互助

2、營造一個融洽的氛圍，加深對三農問題的認識

3、啟發大家對社會與理想的深層次思考。

二、時間：12月05日晚

三、地點：5棟407

四、活動對象：社內成員

五、注意事項：

1、內容要求：與“三農”問題、農村生活、下鄉經歷、理想和責任感有關。

2、參賽人數：大致15人。

3、每場演講時間3—5分鐘。

4、規定：1）在演講活動開始之前選手隨機選取自己的號碼。

2）從觀眾中隨機選取10名觀眾代表（自愿作代表也可以）作為評委，觀眾代表起到活躍氣氛的主導作用。

六、演講流程：

1由主持人宣布活動宗旨和部分規定。

2大家一起唱《支農隊隊歌》。

3按照選手號碼順序逐個上臺演講。

演講過程細則：

1）選手上臺之后先唱一段紅歌（盡量不要與他人重復）。

2）進行演講。

3）由觀眾代表或觀眾針對演講內容發現問題并提出，然后由演講者、觀眾代表或觀眾回答。

4）由觀眾發表感想。

注意：a提問時間不得超過一分鐘。

b回答時間不得超過3分鐘。

c提出一個問題獎一個糖。

d觀眾或觀眾代表發表一次感想獎2個糖。

4）所有選手演講完畢后對獎項進行評定。

5）最后以《支農隊隊歌》結束活動。

七、評選獎項：

1所設獎項：

1）最佳感動獎（內容感人親切）

2）最佳激情獎（選手有激情）

3）最佳形象獎（舉止語言）

4）最佳深刻獎（內容深刻有思想）

5）最佳氣氛獎（臺風較好）

6）最佳創新獎（風格創新）

7）最佳歌聲獎（歌聲有激情）

8）最佳觀眾獎（積極參與，包括評委）

2評定方式：

1）所有獎項皆有現場觀眾選舉產生。

2）選舉方式：在一張紙上依次寫好1）——5）號獎項，再在獎項號碼后面寫上選手號碼，將紙折好后由工作同志用盒子下去收。

八、前期準備：獎狀8張，糖果若干，白紙紅紙若干，照相機一個。并提前布置會場。

九、承辦部門：理論部、宣傳部

十、項目責任人：劉俊

十一、經費預算：獎狀、糖果及其它物品30元

c、三農文化辯論賽：

一、時間：12月06日19：00—21：00

二、地點： 1棟（待定）

三、辯題：貧富差距拉大是否是正常現象（待定）

四、人員：正反方各10名，各方代表2名，中立方（老隊員）5名。

五、辯論流程 ：

1、主持人發言（3分鐘）。

2、唱歌活躍氣氛（10分鐘）。

3、第一輪，正反雙方代表陳述觀點。（各5分鐘）。

4、第二輪，雙方互問對方三個問題。（問1分鐘，答3分鐘）。

5、第三輪，自由辯論。（各15分鐘）。

6、第四輪，中立方終結并指出正反方的不足。（10分鐘）。

7、第五輪，互相表揚（各5分鐘），并互相評出積極分子3名。

注：

1、主持人開場白并講解辯論賽規則；

2、唱歌以紅歌為主，三方輪流拉歌；

3、第二輪主要針對第一輪出現的問題發問，事先有代表搜集問題，每位隊員要積極發現問題；

4、第二、三輪主要有智囊團發言，自由辯論時每人發言不得超過5次；

5、第二輪回答方若有時間剩余，可以由其他隊員補充；

6、中立方主要提出批評并總結辯論結果，也可發表個人見解；

7、第五輪主要是提出對方說服力較強的觀點，表揚個人的優點。積極分子由投票產生，各方隊員均有編號。評選標準：有激情，發言次數多，表達較好。積極分子獎勵有：獎狀一張，糖果若干。

8、每一輪，各方隊員都要積極記錄對方的漏洞，由自己或代表發問。

9、每方均有計時員，時間到即喊停。

10、各方隊員發言次數均有記錄，記錄次數少者（各方兩名）要罰歌若干首。

六、準備物品：獎狀6張，糖果若干，白紙紅紙若干，照相機一個，計時工具兩個。并提前布置會場。

七、承辦部門：理論部

八、項目責任人：劉俊

九、經費預算：獎狀、糖果及其它物品30元

d、三農論壇：

一：背景

隨著改革開放的深入，我們國家出現不少問題，特別是在經濟危機下的經濟問題，三農問題，大學生就業問題。做為當代的大學生，祖國未來使命的肩負者，祖國繁榮富強的主力軍，如何確定自己的理想，如何為自己定位，做一個怎樣的人，選擇何種職業等？或許大學生在困惑，處于迷茫中，我們三農學社的社員也正處于這擔憂中，我們該何去何從？當前就業熱門有公務員，同時也有穩定收入的高尚的教師職業，我們希望舉辦三農論壇邀請相關人員幫助大家認清中國的形式，選擇有使命的職業，為自己探索一個光明的前途。

二：論壇形式/場次

論壇開展三場，第一場采用講座的形式舉行，第二、三場采用座談的形式。

三：論壇主題

第一場以“肩負使命，追求理想，合理就業”為主題。

第二場以“聚焦三農，分析現狀”為主題。

第三場以“合理支農，社團發展”為主題。

四：論壇時間

第一場時間：12月12日下午3：00—— 5：30

第二場時間：12月12日晚上7：00——9：00

第三場時間：12月13日上午8：00——11：00

五：論壇參與對象

第一場：吉安市相關政府官員，大學生村官，農村基層工作者，農村小

學校長，指導老師，學院和校團委相關領導及社會“三農”熱心人士。

第二、三場：南昌大學三農協會、江西農大三農學社、南昌工程學院馬

克思研究社團、井大三農學社成員。

六：論壇地點

第一場：五棟408（或407或演奏廳）

第二、三場：一棟304（或六棟301）

七：論壇流程

第一場：

1、歌唱開始（隊歌）

2、講座開始 講座順序：

a、學長或學姐備考公務員

b、村官的經驗和感受

c、政府官員對形式 經驗的闡述（休息）

d、校長發言（如何做一名優秀教師）

e、指導老師對社員未來的期待，學社的發展建議，幫助支持。f騰老師對就業的看法，學社發展建議，幫助支持。（歌聲結束）

第二場：第一次見面時：分小組

1、組建材料

2、大家朗誦《少年中國說》開始

3、各組陳述觀點

4、各組討論觀點

5、各同學回歸自己社團

6、共同討論相應需要的追求

7、各校自由交流如何更好支農

8、歌唱結束。

八、預期效果

論壇增加大家對社會對就業的認識，更好的規劃自己的大學生活，讓更多的大學生投入到農村建設當中去。同時更好的與南昌高校三農類社團合作，有利于學社更好的發展。

九、意義

1、讓社員加深對社會的認識，追求自己的理想，認清就業的形勢。

2、讓社員了解社會當前的社會形勢，更好選定自己的目標。

十、經費預算：300元

e、三農知識競賽：

一、活動背景：

2009年10月1日，偉大祖**親過完了她的六十歲生日，其取得的成就令國人自豪、興奮。但是在這樣一個世界第三的經濟體中，農業發展卻依然落后。“三農問題”己成為我國總理最愛關注的民生問題，它關系著國家經濟的發展；關系著國家的長治久安；關系著社會的穩定。溫總理曾說過：“大學生無論學習什么專業，都要懂得農村，了解農民。在中國不懂農村和農民就不懂國情。對大學生來說，將業無論從事什么樣的工作，了解農村都是不可或缺的一課。”我們是當代大學生，只有先了解“三農”，學習“三農”知識，才能更好地服務“三農”,服務社會。井岡山大學三農學社是一個以“立足農村、服務農業、關注農民”為宗旨的綜合性學生社團，此次以特色活動三農文化節為契機，開展三農知識競賽活動，加強大家對三農知識的了解。

二、活動目的：

1、旨在讓更多的大學生關注三農事業的發展，弘揚井岡山精神，踐行科學發展觀，促進當代大學生愛黨愛國熱情。

2、形成一種學習“三農”知識的氛圍，讓更多的人了解三農、關注三農，進而服務三農。

3、豐富同學們的課余生活和增長課余知識，了解國家現狀。

4、豐富三農文化節的內容，提高學社的知名度并擴大學社的影響力和感召力。

5、加強社員之間的了解、溝通和交流，提高社團的凝聚力和戰斗力。

三、活動時間：12月上旬初賽，12月20日（星期日）

四、活動地點：初賽地點為五棟大教室；決賽地點為六棟演奏廳或5—408。

五、活動構成：

1、總體賽程：初賽、決賽

2、初賽試卷：填空題、選擇題、簡答題（滿分100分）

3、決賽題：必答題40分；陳述題60分。

4、題庫設置：

①初賽試卷相同，份數由參加比賽人數決定。

②決賽時每人回答1道必答題（隨機抽題），之后就同一題目陳述觀點。

5、比賽規則與評分細則：

①、初賽時不得帶任何試題相關的資料及通訊工具；

②、參賽選手必須遵守考場紀律并服從監考員安排，違反與不服從者，取消其考試資格；

③、決賽時允許帶相關資料，必答題時間不超過3分鐘，由主持人提問選手獨立作答，可以放棄但不扣分；

④、評審團就其回答酌情給分，最后取其平均分；

⑤、以整個賽程最終累計分數的高低評定比賽名次并頒獎。

6、獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。（具體人數以報名人數決定）

7、主持人2名（一男一女）

8、嘉賓/裁判：7名，要求專業性較強。

9、由嘉賓/老師及活動組委會頒獎。

六、活動準備：

1、提前3周由宣傳部對外宣傳本次活動（形式：①海報②橫幅或噴繪），并在一周內完成報名，初賽結果公布后隔一周展開決賽。

2、統計參賽人數，將設計好的題目給老師修改。

3、邀請嘉賓及評委7名。

七、經費預算：場地費50元、打印試卷費50元、宣傳費30元、證書30元、其他費用30元 合計190元

八、準備物品：試卷、教室（多媒體且有話筒）、手表等。

九、承辦部門：辦公室

十、項目責任人：黃林根、徐艷艷

f、三農紅歌會：

一、活動時間：12月26或27號晚上

二、活動場地：六棟演奏廳

三、經費預算：150元含場地費及活動獎品。

四、承辦部門：文藝隊

五、項目責任人：何利民

g、文藝下學校：

一、活動背景：

1、井岡山大學三農學社文化節。

2、歡慶元旦。

3、本學期支教活動落幕。

二、活動主題：（暫定）

1、讓夢想騰飛

2、少年強則國強

3、支教助農，揚我風尚

三、活動基調：喜慶、祥和、溫馨

四、地點：康佳希望小學、莊塘小學、方廣小學

五、活動時間：2009年12月31日——1月2日

六、活動目的：

1、期的支教活動進行總結。

2、支教隊員與所支教學校學生的濃濃情懷。

3、校領導對支教活動的重視。

4、本學期的支教成果。

七、活動節目構成：

1、歌曲類：

（1）陽光、健康、向上的歌曲(能夠反映學生們充滿活力的校園生活,反映教師無私奉獻的敬業精神)。

（2）能夠反映祖國大好河山、反映祖國欣欣向榮的主旋律歌曲。能夠突出老一輩革命家至死不渝的斗爭精神的歌曲。

（3）思想性好,有氣氛的外國歌曲(經典的英文歌且簡單易懂)。

2、舞蹈類：

（1）、熱烈、祥和為基調的各類舞蹈。

（2）積極向上、寓意深刻的藝術性舞蹈。

（3）具有校園時代氣息的創意性舞蹈。

（4）群眾喜聞樂見的街舞、現代舞、健美操、武術等。

（5）相關主題歌曲的伴舞。

3、曲藝類：(語言)

（1）熱鬧反映校園生活的的相聲、小品.。

（2）經典的傳統曲藝類節目。

（3）音樂詩歌朗誦。

（4）具有觀賞價值的魔術或特技類節目。

（5）其它類型的曲藝節目。

4、其它能夠反映主題的創意節目。

八、節目來源：

1、以三農學社常春藤支教隊為主力的主題性節目。

2、由三農學社文藝隊選送的優秀節目。

3、由支教隊員和所支教學校學生聯誼的節目。

4、由所支教學校選送的節目。

5、以其它名義報名的各類優秀節目。

九、活動流程：

1、校長講話。

2、文藝表演。

3、頒發優秀青年志愿者證書。

4、贈錦旗。

5、社長講話。

十、經費預算：

十一、預期效果：

1、寓樂于學，讓小學生在活動中學習書本上所學不到的知識。

2、活躍所支教學校的氛圍。

3、隊員的組織能力得到一定的鍛煉。

4、支教活動得到支教學校的肯定。

5、與所支教學校建立長期合作關系。

十二、活動單位：

1、主辦單位：井岡山大學三農學社常春藤支教隊

2、協辦單位：井岡山大學三農學社文藝隊

康佳希望小學

莊塘小學

方廣小學

h、文藝匯演：

活動時間；1月2日或3日晚

活動地點：6棟演奏廳

經費預算：100元

承辦部門：文藝隊

項目責任人：何利民

七、活動機構設置：

總負責人：魯 敏

活動協調委員會：魯 敏、薛廉文、黃林根、譚金國、何利民

文藝處：何利民

后勤處：

外聯處：付雪梅

財務處：劉 昆

八、附則：

1、活動中不得違背法律法規、不得違背《井岡山大學三農學社章程》

及其《管理條例》相關條款。

2、活動中請大家遵守各項活動規則。

3、預祝井岡山大學第一屆三農文化節取得圓滿成功。

4、本活動最終解釋權歸井岡山大學三農學社所有！

第二篇：大學第一屆三農文化節策劃書

一、活動背景：

隨著改革開放以來，我國的綜合國力都有了一個顯著的提高，無論政治、經濟文化等都取得了顯著的進步，尤其是我國gdp總量已經躍居世界第二，這無疑不讓我們堅信我國的社會主義現代化建設事業將會取得新的更大的勝利。“居安思危”，雖然成績很大，但是這一過程中也出現了不少問題，特別是我國的“三農”問題，已經越來越受到黨和國家領導人的重視。一方面，農民朋友為國家的經濟建設的繁榮付出了畢生精力，另一方面他們的生活和各種福利保障都沒有很好的落實。就是在這個時候，我社響應黨和國家號召，本著“立足農村，服務農業，關注農民”的宗旨，不斷地為農民朋友送去幫助和愛心，并得到社會各界的好評。至此我社成立一周年之際，一來是為了加強團隊建設，增強內部凝聚力，展現當代大學生風貌。二來為了讓關注“三農”的這股精神感動更多的人，加深大學生對“三農”問題的理解，因此開展“井岡山大學第一屆三農文化節”系列活動。屆時通過各種形式傳播三農文化，同時也希望將來有更多的知識青年投入農村基層，為祖國的基礎事業貢獻一份力量，共同推動和諧社會發展。

二、活動主題：攜手三農，共同奮進

三、活動意義：

五、活動地點：六棟演奏廳、五棟、一棟、莊塘小學、康佳希望小學、方廣小學等。

六、活動安排：

（1）前期活動：

1、懸掛橫幅

2、張貼宣傳海報

3、活動動員

4、拉贊助

5、邀請相關人士

（2）時間安排：

12月3號下午 星期四：開幕式

12月5日 星期六：三農文化演講活動

12月6日 星期天：三農文化辯論賽

12月20日 星期日：三農知識競賽決賽

12月26或27號晚上 星期四：三農文化節紅歌會

12月31日—01月01日文藝下學校

01月03日晚 文藝匯演

（3）后期活動

與各關注三農的各界人士保持聯系，同時留下聯系方式，以便今后開展相關活動。

一、活動介紹及流程：

a、開幕式：

①時間：12月03日15：00—16：00

②地點：六棟演奏廳

③ 擬邀嘉賓：名譽社長（政法學院院長）、校團委書記、政法學院團委書記、指導老師（仰和芝）、社團指導老師、社聯主席等。

④流程：秧歌舞——請領導及指導老師講話——回顧歷史（觀看視頻）——各活動項目介紹——宣布開幕——合唱《支農隊隊歌》結束

⑤承辦部門：支教中心

⑥項目責任人：譚金國

⑦經費預算：場地費30元 其它費用20元

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b、三農文化演講賽：

一、目的：

1、增進社員的團結互助

2、營造一個融洽的氛圍，加深對三農問題的認識

3、啟發大家對社會與理想的深層次思考。

二、時間：12月05日晚

三、地點：5棟407

四、活動對象：社內成員

五、注意事項：

1、內容要求：與“三農”問題、農村生活、下鄉經歷、理想和責任感有關。

2、參賽人數：大致15人。

3、每場演講時間3—5分鐘。

4、規定：1）在演講活動開始之前選手隨機選取自己的號碼。

2）從觀眾中隨機選取10名觀眾代表（自愿作代表也可以）作為評委，觀眾代表起到活躍氣氛的主導作用。

六、演講流程：

1由主持人宣布活動宗旨和部分規定。

2大家一起唱《支農隊隊歌》。

3按照選手號碼順序逐個上臺演講。

演講過程細則：

1）選手上臺之后先唱一段紅歌（盡量不要與他人重復）。

2）進行演講。

3）由觀眾代表或觀眾針對演講內容發現問題并提出，然后由演講者、觀眾代表或觀眾回答。

4）由觀眾發表感想。

注意：a提問時間不得超過一分鐘。

b回答時間不得超過3分鐘。

c提出一個問題獎一個糖。

d觀眾或觀眾代表發表一次感想獎2個糖。

第三篇：第一屆風箏文化節策劃書

第一屆風箏文化節策劃書

一、主題：風箏文化節——放飛夢想，擁抱青春

二、宗旨：弘揚中華民族優秀的傳統文化，尋覓遺落的中國傳統民俗

文化精魂。同時，豐富校園文化，展示大學生的設計才華，提升大學生的藝術修養，烘托大學校園的藝術實踐氛圍，進一步加深大學生之間的友誼。

三、時間：2010年5月10日——5月16日

四、主辦：物理與電氣工程學院團總支

承辦：物理與電氣工程學院學生會文娛部

五、報名對象：物理與電氣工程學院08、09級全體同學

六、參加方式：以小組的形式報名，每小組成員不少于5人。08級各班至少一個小組參加，09級各班至少兩個小組參加。

七、活動流程

（一）風箏繪畫設計大賽

本環節要求參賽小組獨立完成風箏的設計和制作。每組有彩繪設計圖一張，實物風箏一個。每個風箏要有相應的主題及名稱。如：母親節，感恩，低碳等。

1．時間：5月15日晚

2．地點：D205教室

3．評比方式：每個小組派出三名代表。一人介紹參評風箏的工藝和主題，一人給大家展示風箏，一人展示設計圖。評委根據各小組的風箏工藝、設計及主題打分，評出最佳創意獎一名。

（二）風箏展覽

1．時間：5月16日早上10點——下午3點

2．地點：安苑食堂

3．具體安排：將風箏和相應的主題介紹以及設計圖掛起，并用拉花、氣球等裝飾。寫一張關于風箏文化介紹的海報，貼在告示牌上。做一

條橫幅掛好。印200張左右的傳單介紹風箏文化，散發給周圍的同學。

并設置投票環節，評出最佳人氣獎。

展覽結束之后，參賽小組前往老操場進行放飛大賽。

（三）風箏放飛大賽

1．時間：5月16日下午3點半

2．地點：老操場

3．比賽方式：提前讓各代表隊抽簽分組。30個代表隊分為5組，每組6個隊伍。每組6個隊伍同時放飛。裁判根據評分規則計分。評出

最佳團隊獎。與風箏繪畫設計大賽的分數累加，得出一等獎1名，二

等獎2名，三等獎3名。

物理與電氣工程學院學生會文娛部

二〇一〇年五月九日

第四篇：第一屆星座文化節策劃書

星座文化節策劃書

一、活動簡介

1、活動目的：通過這次星座文化節，給那些喜歡星座的同學，去更深入的了解它。對于那些喜歡交際的同學，提供了一個更大的交流平臺。這次星座文化節不但讓同學們了解星座知識，還可以放松心情。2、3、4、5、6、活動名稱：星座文化節 活動主題：“星動”過圣誕 活動時間：12月24日—12月25日 活動地點：飯堂前的羽毛球場 主辦單位：口岸商貿學院分團委學生會

承辦單位：晨曦會展協會

二、活動介紹：

1、開幕式：剪彩儀式

2、星座茶語——喝出健康好心情

每個星座因其不同的性格特點，對事物的喜好當然會不同，而這個活動就是按星座的不同特性為各個星座調配一杯適合他們而又代表他們本星座的“茶”。

3、星座文化“猜猜猜”

隨著星座文化日益風行，大家對星座也越來越有興趣，此活動就是要考考大家是否真的了解星座文化，同時在大家競猜過程中宣傳星座文化，讓大家在玩樂中學習到星座文化的知識。

4、星座話劇

我們將會邀請藝術團話劇組進行現場的話劇表演，以幽默、輕松的話劇方式向同學們宣傳星座文化。讓同學們在輕松、愉快的氣氛下學習到星座文化知識。

5、星座物品的銷售

現場會設置一到兩個攤位進行有關星座的物品的銷售，我們將會在學校內部進行招商。以此來增加人流和吸引大家的注意力。

6、星座小游戲

1.配對拼圖：把12星座互相配對，進行拼圖游戲，參加者都有獎品但獲勝者有大獎。

2.7、星座心愿墻

讓學生寫上他們想說的話，可以征婚、可以交友宣言，或者自己的心情，貼在心愿墻上，分每個星座來貼。

三、展前準備

1、各組工作

宣傳組：11月1日—11月10日進行宣傳單和海報設計和制作 網絡組：在微博和學校官網上對“星座文化節”進行宣傳

實踐組：于周末和閑時到校外進行拉贊助活動并協助秘書組的工作，進行攤位的招商

秘書組：對“星座文化節”活動的攤位進行申請，以及物質的購買和

保存

策劃組：準備好“星座文化節”當天所需的文字用品，如星座“猜猜

猜”的題目

2、全員分組完成調查問卷（11月11日—11月15日）

兩個大二學生帶4個大一學生進行問卷調查

（大一學生的問卷到課室完成，大

二、大三學生的到宿舍完成）于11月16.17日對問卷進行處理分析

所有的準備工作于12月20日前完成物資的購買：打印星座介紹的PV板，布置現場的氣球、彩帶，一個

蒙古包類型的帳篷，熒光筆，熒光星座圖案貼紙，小獎

品（食物、飾品、擺設等），茶葉（玫瑰花枸杞、紫羅

蘭、菩提葉、綠色薄荷、馬鞭草、茉莉、薄荷、金盞花、馬鞭草、橘橙片、熏衣草、花果茶），獎品。

四、活動現場1、12月24日10：00男生負責把桌椅，星座文化板搬到現場，女生負責對現場進行布置。

2、12月24日11：30分進行開幕式和老師剪彩，剪彩完畢，星座文化節正式開始。

3、12月24日的現場活動：星座“茶語”，星座知識“猜猜猜”，星座飾品銷售4、12月25日的現場活動：星座話劇，星座知識“猜猜猜”，星座飾品銷售

每天于下午6點收攤

五、活動后期

1、對展位進行收拾與清潔，把借用的物質進行歸還。

2、進行展后總結

六、獎項

星座“猜猜猜”

一等獎：2名

二等獎：3名

三等獎：5名

凡參加的人都可以有小獎品，而一二三等獎則由在一輪游戲中答對題

目最多的人獲得

第五篇：第一屆棋藝文化節策劃書

第一屆棋藝文化節活動策劃書

一、活動背景、目的與意義

中華棋藝歷史悠久，名家名局數不勝數，厚重的文化積淀更讓每個“棋友”堅定了對棋藝項目的熱愛，以棋會友、棋會人生，體現廣大學生的課外興趣，讓同學們在豐富趣味活動中提升自身修養，為建設文明校園而努力！翰軒弈棋社為了促進校園文化活動和社團文化活動的發展，充實校園文化生活，滿足廣大學生參與棋藝交流的愿望，特聯合蘭亭書法協會舉辦“第一屆棋藝文化節”，希望全校同學在棋藝交流中領悟方圓人生，也希望通過本次活動的成功舉辦將棋藝文化知識普及給大家。

二、活動主題

1、弘揚校園文化，展示當代大學生的綜合素質。立足校園，做有益同學、社員、自己的課外益智活動，豐富校園生活。

2、“品味優雅棋藝，領悟方圓人生”、“方圓之間，棋會天下”、“棋樂無窮，墨名棋妙”

三、活動前期準備：

<一>工作準備：

1、成立策劃小組，安排人員分配。

2、活動策劃小組開會討論活動細節。

<二>宣傳工作：

1、棋社宣傳部制作棋藝文化節活動展及海報。

2、整理制作棋藝文化常識小冊子。

3、與社團聯合會及蘭亭書法協會做好溝通交流工作。

4、各部門成員走訪學生宿舍，對學校學生的棋類文化知識掌握情況做一下調查，同時能夠讓學生積極參與到棋藝文化節的活動中來，以此為活動進行進一步的宣傳。

四、活動時間與地點

1、活動時間：第十三周五晚7；20-9；20，周六9；00-16；00 周末9；00-12；002、活動地點：辦公樓圓形大廳（周五晚的開幕式）

噴泉廣場（周末的棋藝文化節）

五、活動開展形式

本次棋藝文化活動將以知識宣傳、問卷調查、展覽、現場交流賽的形式

進行。

六、活動內容

1、開幕式當晚將進行象棋殘局對弈，共設十個象棋殘局，并按易中難4；4；2的比例分配；由主持人宣讀第一屆棋藝文化節的開幕并介紹棋藝文化的起源、發展以及對中華文化的深遠影響，再由特邀老師解開第一個殘局與學生代表對弈；對弈結束后正式揭開其它殘局（每八分鐘一個），賽事部安排人員守擂，各殘局將以海報的形式貼在展板上供大家研究，各殘局都有一個名字（如人定勝天。。）同時在圓形大廳東邊將擺放其他棋類（跳棋、軍棋、五子棋。。），屆時，到場的每位同學將會獲得由棋社整理的棋藝文化小常識一份，參與解殘局的每位同學將會獲得精美禮品一份，揭開殘局的每位同學將獲得附有該殘局名字的榮譽證書。

2、周六周末將用展板將噴泉廣場分為四個區域，分別是象棋區、跳棋軍棋區、五子棋區；各展板將貼有各種棋藝文化（具體包括：歷史名人、典故、諺語。）；另外會設特定的獎品領取區域，每位參與交流賽的同學將會獲得相應的獎品兌換券（現場也可選擇直接領取精美小禮品），擁有獎品兌換券多者將有機會贏取棋社準備的大獎；周末中午將根據參賽者擁有兌換券的多少選出各棋種前三名，發放榮譽證書及獎品。

七、活動開展

<一>活動準備階段

1、由棋社宣傳部制作宣傳海報及橫幅。

2、申請3號教學樓教室的桌椅，及展板。

3、由外聯部負責帳篷借用。

4、召開全體會議安排各部工作。

5、整理棋類文化常識、進行問卷調查及購買小掛件、證書等獎品。

<二>活動進行階段

1、副會長主持開幕式的致辭。

2、特邀老師進行揭幕儀式。

3、殘局對弈正式開始。

4、棋藝文化常識的宣傳。

5、各棋種交流賽的進行。

<三>活動后續階段

1、開幕式及文化節結束后的現場衛生打掃。

2、獎品及證書的及時發放。

3、本次棋藝文化節活動的總結。

八、活動經費預算

1、核算宣傳海報、橫幅制作費用，并附有正規發票，預計60元。

2、核算獎品、棋類常識小冊子及證書費用，預計200元。

九、活動安全

1、安排專人負責報名現場和面試現場的紀律維護，保障納新活動安全

順利的進行。

十、注意事項

1、所有的納信息我們都會及時在宣傳欄發布，希望相關人員留意通知

和公告欄。

2、觀棋不語，任何在賽場者均要保持安靜。

3、活動進行過程中，一切流程都要遵循“公平、公正、公開”的原則。

4、遇到難以處理的事情，要及時向主要負責人反饋。

5、翰軒弈棋社納新組成員保留本流程策劃的最終解釋權。

翰軒弈棋社組織部

2012年11月18日