第一篇：比我老的老頭讀后感

前幾天讀 黃永玉先生的《比我老的老頭》，很有趣，摘幾段文字上來分享，比我老的老頭讀后感。

有權威人士年初二去給錢鐘書拜年，錢家人都有事做，放下事去開門，來人說了“春節好”跨步正要進門，錢先生只露出一些門縫說：“謝謝！謝謝！我很忙！我很忙！謝謝！謝謝！”。那人當然不高興，說錢鐘書不近人情。

“四人幫”橫行的時候，忽然大發慈悲的通知錢先生參加國宴。辦公室派人通知錢先生。錢先生說：“我不去，哈！我很忙，我不去，哈！”

“這是江青同志點名要你去的！”

“哈！我不去，我很忙，我不去，哈！”

“那么，我可不可以說您身體不好，起不來？”

“不！不！不！我身體很好，你看，身體很好！哈！我很忙，我不去，哈！”

錢先生沒有出門。

有一天，我的同班吉龍生的爹跟正街上蒸碗糕的吉師傅，論到...“你曉不曉得張樂平畫的三毛？”

“卵三毛！”他說。

“你曉不曉得三毛是一個憑空畫出來的人物？”

“曉得有卵用？又不當飯！”

“豬也吃飯，狗也吃飯……”

“鬼崽子！你不滾，老子擂你！”他追出來。

我覺得這種人無可救藥了，決定不救他。

“考一考你們，葉淺予、張樂平長的是什么樣子？”

“……不知道吧！我知道！他們長的比你們所有這幫死卵都漂亮！”

我有時候沒有紙；這里的紙只是毛邊紙、黃草紙和糊窗子的小北紙，臨摹帶色的漫畫是用不得的，起碼要一種印《申報》的報紙。這種紙，紙店不常來；來了，我碰巧把錢吃了東西，只好對著鋪子干瞪眼。要知道，做人家的兒子時期，經濟上總是不太松動的。到第二天省下零用錢趕去買紙，紙卻賣光了。

..學校的一個教員在外面看戲被人打了…這還了得？！打我們老師！出去將警察局巢穴踏了，局長、股長…整整齊齊，一個不漏地受到一兩個月不能起床的“點化”。

幸福這東西才不公平；苦難卻總是細致、公平地分攤在大家肩上，讀后感《比我老的老頭讀后感》。

他（張樂平）說我聽，呷一口酒，舒一口氣，然后舉起筷子夾一小塊牛肚送進嘴里，我跟著他也來一筷子。表面我按著節拍，心里我按著性子。他一邊喝一邊說；我不喝酒，空手道似的對著這一小碟東西默哀。第一杯酒喝完了，他起身到隔壁打第二杯酒的時候，機會來了，我兩筷子就掃光了那個可憐的小碟子，并且裝著這碟子東西像是讓扒手偷掉那么若無其事。

他小心端著盛滿的酒杯，待到坐下，發現碟如滿月明光，愴然而曰：“儂要慢慢嚼，嗬！”

然后起身，走到燉鍋旁再要了一碟牛肚。他邊喝邊談，繼之非常警惕我筷子的動向。

有一天樂平異想天開，做了滿滿一缸解暑去火恩物——清甜藕粉蛋花湯。…本小利厚，一碗若干錢…幾十萬逃難的，一人一碗是什么光景？一人兩碗又是什么光景？東西做好，來了場瓢潑大雨…別說人，連鴨子也縮回窩里了。

（齊白石）老人見到生客，照例親自開了柜門的鎖，取出兩碟待客的點心。一碟月餅，一碟帶殼花生。路上可染已經關照過我，老人將有兩碟這樣的東西端出來。月餅剩下四分之三，花生是淺淺的一碟。“都是壞了的，吃不得！”寒暄就坐之后，我遠遠注視這久已聞名的點心，發現剖開的月餅內有微小的東西在活動；剖開的花生也隱約可見閃動著的蛛網。這是老人的規矩，禮數上的過程，倒并不希望冒失的客人真的動起手來。天曉得那四分之一的月餅，是哪年哪月讓饞嘴的冒失客人干掉的！

唉！都錯過了。年輕人是時常錯過老人的。

一夢醒來，我竟然也七十多歲了！他媽的，誰把我的時光偷了？把我的熟人的時光偷了？讓我們辜負許多沒有來得及做完的工作，辜負許多感情！

故事一串串，像掛在樹尖上的冬天凋零的干果，已經痛苦的提不起來...讀后感：

第一次感覺到如此親切的與這些老人們或面對面倚門而立的打量，或者擦肩而過時忍不住的回眸，或觸膝而坐的傾聽，或遠遠的看著他們奔忙...感覺很奇妙！黃老先生所說：年輕人是時常錯過老人的。我慶幸，我沒有錯過。《比我還老的老頭》，讓我深切的體會到老藝術家們久經磨礪后，依然保持著的童真。這比什么都可寶貴。

第二篇：《怪老頭》讀后感

《怪老頭》讀后感

《怪老頭》讀后感1

這個學期，老師讓我們精讀一本書---《怪老頭兒》。光聽這個名字，我就覺得很有趣，很想一口氣就把它讀完。

故事的主人公叫趙新新，他是一個非常善良的人，在公交車上看到老爺爺沒有座位的時候，他主動給老爺爺買了一個座位。因此，他們成為了忘年交。老爺爺很喜歡趙新新，用奇怪的方法治好了他的肚子疼，還在他面前展示了把房子折起來放在口袋里的法術。趙新新覺得這真是個神奇的怪老頭兒。

看完這本書后，我不禁想到，世界上真的有像怪老頭這樣神通廣大的人嗎？那不是像電視里的神仙一樣嗎？我如果也有一個像怪老頭兒這樣的朋友，我想請他把世界上最美的橋梁折起來，放在我的口袋里，這樣我就可以隨時隨地的欣賞它了。哈哈，不過我知道，這只是個可愛的夢想。最重要的是要做一個善良的人。你愿意幫助別人，別人也會愿意幫助你，這樣會擁有很多的朋友，生活才會更加絢麗多彩。

《怪老頭》讀后感2

在這個暑假中，我和姐姐一起閱讀了許多書目，讓我收獲了許多知識。其中，最讓我印象深刻的便是《怪老頭兒》這本書了。

這本書主要講述的是有一個性格怪癖的老頭兒和一個善良、熱忱、尊老敬老的趙新新在公交車上相識了，那時趙新新肚子疼，遇到了怪老頭兒，怪老頭兒上車時已經沒有座位了，這時，趙新新忍著肚子疼，用自己的零花錢為怪老頭兒買了一個座位。怪老頭兒見這個孩子心地善良，就用鳥啄蟲子的奇異方法，治好了趙新新的肚子疼，就這樣，兩人結成了忘年交，成了一對好搭檔。

從這個故事中我知道了：善良是一種優秀的品質。一個善良的人，會結識更多的朋友，為自己的生活增添很多絢麗的色彩，讓人生變得有活力，不再那么孤單。就像英國大作家蕭伯納說的：善良與品牌兼備，猶如寶石與金屬，兩者互為襯托，益增光彩。

在學習和生活中，我們要學會“與人為善”的道理，播撒善良、傳遞善良。

《怪老頭》讀后感3

在寒假里我讀了一本名叫《怪老頭》的書，書里的主人公趙新新，外號“鐵頭”，認識了一位很瘦很矮又古怪的老頭，成為了好朋友，他們之間發生了許多有趣的事，常常把我逗得哈哈大笑。

怪老頭有許多怪招：能讓小鳥在趙新新的肚里吃蟲子，治好了他的的肚子疼；自己生病時一吃炸糕，病就好了；能把自己和趙新新變成老鼠，去耗子城轉一圈；能變出一模一樣的趙新新；能把房子疊巴疊巴裝在口袋里帶走……

我要是有一位這樣的朋友，我的生活一定會非常多姿多彩。

《怪老頭》讀后感4

怪老頭兒這本書是有很多小故事組成的，其中我最喜歡怪老頭這篇故事，除了怪老頭兒，這篇故事還有一個主人公是趙新新，她性格活潑開朗、非常善良、有好奇心。

怪老頭兒是和趙新新在一輛公交車上遇見的，趙新新剛開始還很奇怪，奇怪一個普普通通老頭兒怎么能知道我的事情，慢慢的趙新新有事情就找怪老頭兒，覺得很自然，不再有什么好奇心。

怪老頭兒心地善良，非常慈善、有包容心，很多人都愿意跟他做朋友。

我喜歡怪老頭兒這本書，這本書也讓我學會了很多好詞好句，未來我也想當一個能編故事的小作家！

《怪老頭》讀后感5

旅游回來后，我讀了孫幼軍爺爺寫的《怪老頭兒孫幼軍魔力書房：飛檐走壁的貓》。這本書主要講的是小男孩兒鐵頭和小貓飛俠的故事。

這本書的主角趙新新（也就是鐵頭），他最喜歡看功夫片，見功夫片里的“鐵頭”可以一頭把石門撞碎，非常敬佩，就給自己的小名取為鐵頭，但實際上他的頭并不硬。鐵頭是一個愛學習又勇敢活潑的孩子，有一次，他撿到了鄰居張爺爺的皮手套，交給了老師，因此受到了校長的表揚；在他回家的路上看見大鵬他們在欺負三只貓，他就救了其中一只貓，這只貓就是飛俠，別看它只是一只貓，但它可以飛檐走壁，還會說話，所以才叫飛俠。它不但是鐵頭的寵物，還是鐵頭最好的朋友，所以常常幫助鐵頭。

讀完這本書后，我被他們這種友誼所感動，我也明白了：我們一定要多交一些朋友，并且，不能交哪些狐朋狗友，要交那些對我們有益的朋友。

《怪老頭》讀后感6

上個星期，我在家里讀了《怪老頭兒》這本書。這本書是孫幼軍爺爺寫的。

這本書里面的主人公是趙新新，外號鐵頭。有一次，趙新新在公交汽車上看到了怪老頭，他站在公交汽車上，然后趙新新看見了一位叔叔在椅子上，然后趙新新說：“叔叔，你能把位置給那位老爺爺坐嗎？”叔叔說：“除非你給我五角錢。”趙新新只好從口袋里掏出五角錢給叔叔。然后，怪老頭就坐在座位上面了。這本書讓我印象最深刻的是趙新新，因為他為了讓怪老頭可以坐上座位，從口袋里掏了五角錢，讓我很感動。

趙新新是個樂于助人的人，他讓我想到了我們班上的張朋。有一次，他看到了一位老人正準備過馬路，他就飛快地跑過去，扶老人過馬路。

讀完了這本書，我明白了，你幫助別人，別人也會幫助你的。

《怪老頭》讀后感7

文中提到的那個怪老頭兒，真是稀奇。可以滿足小孩任何三個愿望。比如說，長出翅膀在天上飛啊飛，只要輸一下目的地，就能能自動駕駛的超炫跑車，說不定還可以變出一個動畫版的可愛七仔呢！而這個小孩呢，只是在公交車上稍稍幫助別人，可是他這一幫，就幫對了，碰上了這個有折疊式房屋，會用奇特的方法治肚子疼病的怪老頭兒。

我看過的另一篇故事中，主角也是那么幸運。本來因該是每天被人掐，可最后卻好運連連。這一切，只是因為一頂幸運的綠帽子。最好的運氣，就是一向準時開走的校車，竟然“等”他了幾分鐘。

其實，我覺得：人，不能光靠運氣。要用自己的雙手，勞動來獲得。

《怪老頭》讀后感8

這一星期，我看了一本《怪老頭兒的日記本。這本書主要講了孫幼軍的有趣故事。接下來，我給大家介紹一下主人公吧！

因為“怪老頭兒”太有名了，于是，他也被大家親切地稱為“怪老頭兒”。怪老頭兒孫幼軍從小學開始寫日記，到現在已經寫了七十年。所有快樂事、傷心事、趣事，都被他一一記錄。這些文字里充滿著歡笑、淚水、傷感、溫暖……

這本書，就是他七十年記錄的日記的一部分。怪老頭兒愛讀書、愛記日記的習慣，讓他成為中國最受孩子們喜愛的作家之一。他喜歡給孩子們寫有趣的故事，而現在，他更希望把自己的人生故事分享給大家。

讀了這本書，我要學習“怪老頭兒”堅持不懈的精神。以后我也要堅持寫日記。

你想了解真實的怪老頭兒嗎？你愿意從現在起也記日記，然后與我們分享嗎？

《怪老頭》讀后感9

今天，我讀了一本書叫《我的朋友怪老頭》。這本書主要講的是有一天，鐵頭趙新新遇到了一個怪老頭。從此以后，趙新新的生活發生了好多好玩的事兒。故事里的趙新新除了班上的同學，最要好的朋友是怪老頭兒，因為他幫趙星星治好了肚子疼。

讀完之后我感覺有朋友真好。在我們身邊，朋友無處不在，他們可以幫助你。有一次我和同學們一起玩游戲，突然腳下一絆，“撲通”一聲撲倒在地，等小伙伴們回過神來，我已經躺在籃球場上痛得“嗷嗷”直叫。臉上還不停的掉著一顆顆“金豆豆”。腿上紅了一大塊，流出了血。小江見了，趕忙把我扶到醫務室，陪我在那里消毒、包扎，然后她又扶我一步一步地走回教室。

還有一次，我流鼻血了，同桌吳欣見了，趕忙把身上帶的所有衛生紙都毫不猶豫地拿了出來給我用，還把衛生紙打濕，在我的額頭上輕輕地拍打幫我止血，水冰冰涼涼的，可舒服了。

朋友，是冬天里的一杯熱茶，給人溫暖。有朋友，真好!

《怪老頭》讀后感10

《怪老頭的魔書桌》是由黑龍江哈爾濱的孫幼軍在1961年寫的。

初讀時，我感覺里面的主要人物都比較有趣：有善良的小月亮，紅藍鴨子，還有兩個頭的白貓呢！后來通過細細地閱讀，我發現了很多驚人的故事，比如說：鐵皮人有魔力，還能說話。那把怪雨傘真的有嗎？我也想有一把。還有兩只頭的白貓!很多很多奇怪的事情。

這些故事的背后有很多深刻的道理，比如《叔叔和月亮》告訴我們：我們要向月亮學習樂于助人的精神，不要學習云朵害人的心理。《怪雨傘》告訴我們：人不能做壞事，做壞事會得到懲罰的，我們要做一個熱心善良、樂于助人的人。

這本書里，我最喜歡月亮，因為月亮心地善良，樂于助人，就算做了好事也非常謙虛。

這本書充滿了童真童趣，里面的人物善惡分明，教育意義非常深刻，我非常喜歡，建議大家去讀一讀。

《怪老頭》讀后感11

夜深了，媽媽總是說我：“都這么晚了，手里怎么還捧著這本書？”“這本書好看唄！”我又接著說。一直到深夜，我想睡覺了，才把這本書輕輕地合上。

《怪老頭兒》這本書主要講了，怪老頭兒和趙新新的神奇經歷。有一次，趙新新肚子疼，想坐公交車回家，正巧在公交車上，遇到了怪老頭兒。趙新新請怪老頭看了一下他的'肚子，沒想到怪老頭竟然把一只鳥放進他的肚子里。結果，他的肚子就不疼了。還有一次，趙新新去怪老頭兒家做客，怪老頭兒給趙新新介紹了“飛天樹”，怪老頭兒說：“這棵樹的根就像一個水缸一樣粗。”

我讀了《怪老頭兒》這本書，就真的想要怪老頭兒到我身邊呀！這樣的話，我每次遇到了難題，就打電話讓怪老頭兒來解決。要是媽媽總是說我作業做得難看，我就讓怪老頭兒幫我變出一個替身來，幫我寫作業，我就出去玩。那該有多好哇！

《怪老頭》讀后感12

自從我讀了怪老頭這本書以后，我覺得怪老頭真是一個奇怪的老頭，故事里除了怪老頭，還有一個主人公是趙新新，接著下面我們就講講怪老頭和趙新新釣魚的故事。

釣魚是一項老少皆宜的活動，趙新新也十分喜歡，由于功課較多，父母不給他時間，但有了怪老頭的幫助，一切皆有可能。怪老頭和趙新新攔了一輛不要錢的車去鯉魚灣釣魚，車里還坐了一個胖老頭。那條河非常大，他們來到鯉魚灣的時候已經有個胖孩子在河邊釣魚了。

他們釣的還挺多呢，怪老頭釣了5條大鯉魚和3條咸帶魚，趙新新釣了3條鯉魚，胖老頭只釣了一條大鯉魚，胖孩子的魚全部逃跑了，最后我們來總結一下吧。

在這則故事里，通過動作、語言、神態、細節、場景等描寫，都體現怪老頭真的很怪。怪老頭帶趙新新去釣魚，但是趙新新家離鯉魚灣實在太遠了，于是他們便搭上了順車，認識了神氣的司機和嚴肅的胖老頭，后來大家在釣魚過程了不僅收獲了快樂，還收獲了友誼。

《怪老頭》讀后感13

《怪老頭兒》這本書是我開學時看的，看完之后，感觸很深。

這本書主要講了怪老頭和“鐵頭”的生活。“鐵頭”原名趙新新，因為趙新新的頭很大，身子很小，所以才被同學們稱為“鐵頭”。我印象最深刻的是，有一次趙新新在電車上，他看見了一個老爺爺沒有位子坐，他就讓一個叔叔讓一下座位，但是那個叔叔竟然要五角錢，他就給了那個叔叔，過后那個叔叔就讓了位子，老爺爺也坐了上去。

在這個時候，我覺得趙新新很尊敬老人，但是我們身邊卻有不尊敬老人的人。有一次，我在學校里看見了警衛室里，有一個老奶奶給他的孫子送雨衣，結果，警衛室里的那個人，拉了老奶奶一把，差一點就把老奶奶弄摔倒，他跟趙新新比，真是天差地別。

所以我們要向趙新新學習，學習他那尊敬老人，樂于助人的精神。

《怪老頭》讀后感14

本文的主人公是趙新新。有一次他肚子疼，提前回家，無意間遇到了怪老頭兒。

他什么都知道，讓我感覺非常奇怪。怪老頭兒能變出許多東西如長得和趙新新一模一樣的人，兩個能活的門神等……他們為趙新新幫了不少倒忙，讓趙新新痛苦不堪。我覺得怪老頭兒很好心，但是趙新新不懂得使用。怪老頭兒知識很廣，了解許多奇怪的國家。

一次由于魔法失效，“它們”變成了老鼠來到有趣的鼠國。鼠國的小朋友可以不受任何罪，所以怪老頭兒把自己變成小孩去當陪審員。第二個罪犯竟是趙新新變成老鼠的親生爸爸。老鼠警官把“它”抓老鼠的事一一說了出來，甚至還把爸爸毆打“我”的事情全說出來。我覺得很奇怪，因為別人都不知道這件事。怪老頭兒還能輕松把自己身體的一部分隨便移動，他真是一個奇怪的老頭。

《怪老頭》讀后感15

在這個暑假里，我和妹妹一起讀了很多書，讓我學到了很多知識。給我印象最深的是史老猴。

這本書講述了老人和一個良好的，專用的個性怪癖的故事，公交車，在尊重老人趙新朋友時，趙鑫鑫肚子疼，遇到了一個怪老頭，怪老頭上車他沒有座位，然后，趙鑫鑫忍著胃痛，用自己的零花錢買了一個座位怪老頭。看到這個怪老頭心地善良的孩子，會啄法珍奇鳥類與昆蟲的文章，趙鑫鑫治愈肚子疼的，因而，兩個形成忘年交，也有很好的合作伙伴。

從這個中國故事中我知道了：善良是一種學習優秀的品質。一個非常善良教育的人，會結識到了更多的朋友，為自己的生活發展增添我們很多絢麗的色彩，讓人生問題變得有活力，不再需要那么他們孤單。就像英國大作家蕭伯納說的：善良與品牌價值兼備，猶如寶石與金屬，兩者之間互為襯托，益增光彩。

在學習和生活中，我們要學會“仁者”的道理，傳播恩慈，良善通。

第三篇：比我幸福

情書給了我最大的勇氣，讓我為愛情為狂！--www.tmdps.cn題　

夜深了，城市靜了，心情又再次翻起了層層巨浪，那孤獨的小船的燈火，再次在海浪中忽隱忽現。看來，今晚的天氣是陰有狂風暴雨，今夜的心情也不會變好。

黑夜中，學著與電視劇中那些老套的情節相同的動作。望著頭上的那一片黑幕，聽著CD機中的音樂，手中還夾著一根點燃著的香煙，口中吐著白色的煙霧。想讓心情回復平靜，但眼淚卻不自覺的流下來，我是怎么了？我并不是害怕夜的黑、寂寞，卻是喜歡它能把整個我包圍。

窗外的雨還在下著，你那里是否也下著呢？不知你是否也在窗前望著雨，雨中那個你心儀的男孩是否正撐著一把傘，在你的樓下遙望你的出現，或許他已經不用這樣做了，誰還會象我這樣傻？他只用一個電話，就足以讓你認為自己是這世界上最幸福的人了，不是嗎？

我為什么總是喜歡自尋煩惱？為了你！雖然當我第一眼見你時，我已經忠告自己不要陷入你那美麗的笑靨之中。最后，我還是失敗了。就算我早以知道了這故事的結局，但我還是象飛蛾那樣，一頭撲進火里，最終化成一縷青煙。結局雖可悲，但過程精彩，至少我曾享受過，享受過越來越接近光明的喜悅。

雨一直下著，我又仿佛回到那一場在異鄉的大雨。雨中的你躲在我的傘下，雖然我盡量把雨傘往你身上靠，雨水還是淋濕了你，我情不自禁把你摟在我身邊，但你還是輕輕地掙脫了。雖然我有點失望，但更多的是一種說不出的喜悅，如果能為你撐一輩子的傘，該多好！就算那場雨是你迫不得已才躲在我傘下，我還是感謝上天，賜給我一段刻骨銘心的往事。雖然對你來說，或許只是你人生劇中一個情節中的某段小插曲。

一切都該結束了，當我再也接不到你的復機時；當你最后一次復機時，電話那頭卻不是你，是自稱你朋友并稱會為我轉達的一個男孩的聲音時；當我喝得酊伶大醉時；當我在離開托朋友交給那封充滿愛意和傷痛的信時。真的可笑，我們都沒有開始過，又何來的結束呢？

你是對的！像我這一種男人，學不懂怎么快樂，就算簡簡單單幸福的角落也未能尋獲，就算我對你再好，亦會比一張紙更薄，除非有一天我可給你快樂。請你一定要比我幸福，才不枉費我狼狽地退出，再痛也不說苦，愛不需要抱歉來彌補，至少我能成全你的追逐。請記得你要比我幸福，才值得我對自己殘酷，我默默的倒數，再一次把你想清楚，你眼中的我好糢糊，最后慢慢地被放逐。放心去追逐你的幸福，別管我愿不愿意，孤不孤獨，都別在乎。記得。。。記得。。。比我幸福！

第四篇：《斯科拉里傳》讀后感——一位“保守的老頭”

《斯科拉里傳》讀后感——一位“保守的老頭”

DuDu

我花了一周時間，將這本新買的《斯科拉里傳》讀完，作為一名巴西球迷，我沒有購買這本書的kindle版，而是購買它的紙質書版。我希望用紙質書，這一嚴肅的事物，來寄托我的信仰，以示心中的敬意。

他是一個固執的老頭，這是我之前的理解，但我現在依舊如此認為，只不過對其固執的理解，有了更為立體的認識。我初認為，這不過是隨著年歲增長后，性格上必然發生變化罷，對未知的好奇逐步下降，對挑戰的積極性日趨下滑都是其具體表現。在閱讀完本書后，我突然明白，我們所生活在的，并非一個純粹理想主義的世界，而是一個冷若冰霜的現實世界，因此，在他過往35年執教生涯中，其功利的打法一直飽受人們詬病，雖然場面非常不好看，有時甚至讓人懷疑他的戰術素養，可最終贏球的結果總是堵上了許多批評者的嘴，哪怕是乏味的1:0。除了打法功利，場面毫無賞心悅目之感外，他的輪換策略也飽受質疑，可在這種“固執”的背后，不過又是那冰冷冷的現實罷，誰又會為了誰，賭上自己的飯碗呢？這是固執，更是無奈，更不滿者會稱其為保守。然而，在職業足球的世界里，結果，才是最重要的，哪怕過程多么行云流水，配合多么心照不宣，若結局是輸球，那也不會有人去在意你的比賽過程。斯科拉里的方法論，何嘗不是一種智慧呢？

“我的問題是自己太愚蠢了，因為別人都在撒謊的時候，我卻講了真話。”這是斯科拉里在一次采訪中，面對記者提問時回應的一句“真話。”倘若你不認識斯科拉里，看到這么頗具哲理的句子，一定覺得是一位在學術上有極高造詣的學者所說，可從他的外貌上看，你真的很難將其與大師、教父等詞語聯系上，看他平時的樣子，不就一巴西老農民嘛，他有時會卷起褲腳，就像即將下田插秧般，如果運氣好些，你甚至可以在菜市場里看見他身著便裝，一本正經的和商販們討價還價，即便是他穿上一身“莊嚴肅穆”的西裝，也毫無任何隔閡感，流露出的，不過是一絲“富態”罷。同時，他還是一位不折不扣的“大將軍”，鐵腕治軍是他帶隊的重要特點，比賽時，在場邊你可以看到他用夸張的肢體語言來激勵自己的球員，還可以看到他因為對場上一點小犯規不滿后向裁判喋喋不休。可這樣一個嚴格的人，卻少有聽聞他與誰的關系僵化，鮮有聽聞他與何人反目，每每勝利之際，每每奪冠之時，我們總能看到這位“老頭”頑皮與圓滑的一面。我們在前些天的奪冠慶典上可以看到他頑皮的一面，斯科拉里在觀看紀念自己的視頻時，眼眶有些泛紅、在隊友潑完啤酒后，他用舌頭舔了舔上唇參與的啤酒，并發出享受的贊嘆、他佯裝給鄭智遞酒，在接近鄭智時，突然一把將酒潑出......但同時，他的發言也充滿了圓滑，他贊美自己的球員，贊美恒大俱樂部優秀的管理水平，贊美廣州的魅力，但決口不提自己的豐功偉績，這足以彰顯他在處世中的過人之處。

一直以來，他都敢于接受挑戰，如果他畏懼挑戰的話，他絕對不可能獲得如今的成就。但無論他走到何處，他始終沒有忘記，足球才是他的根本，在英超執教時，有記者故意挑釁他，企圖讓他批評前任穆里尼奧，但他選擇了答非所問，選擇了克制，后來他袒露，他不喜歡英超的言論環境，這都集中體現出他對足球事業單純的熱愛。

有太多的人在追求理想，太多人在標榜初心，那些經不起琢磨的理想，終將散場，在喧囂的生活里，能夠真正靜下來思考什么是初心，顯得彌足珍貴，在漫漫的前路里，指引你的，應是初心的微芒。

哦對了，你還記得年初定下的全年目標嗎？

第五篇：老頭指標1355

s阿三: 配有一個套子。先把套子套在腳上，然后用手伸到襪子里捏住腳跟部翻轉來 s阿三: 先把腳穿上，腳跟對正后再慢慢往上穿

s阿三: 有兩點穿著方法和你先說下

gyler71: 哦

s阿三: 配有一個套子。先把套子套在腳上，然后用手伸到襪子里捏住腳跟部翻轉來 s阿三: 先把腳穿上，腳跟對正后再慢慢往上穿

s阿三: 不要象穿普通絲襪那樣卷起來穿，s阿三: 穿好腳跟部位后將套子從前面抽出來就可以了

s阿三: 穿的時候注意一下指甲別劃到襪子~~

s阿三: 套好套子后就按剛才發給你的大腿襪穿著方法就可以了，說明書是外文的，MA13 : MA(close,13);

MA34 : MA(close,34);

MA55 : MA(close,55);

ma240 : ma(close,240);

pday1 := barslast(cross(ma13,ma55));{13日均線上穿55日均線}

pday2 := barslast(cross(ma34,ma55));{34日均線上穿55日均線，至此形成鴨頸部}

pday3 := barslast(high=hhv(high,pday2));{形成頭部，要下跌}

pday4 := barslast(cross(ma34,ma13){ or(ref(ma34,1)

pday5 := barslast(cross(ma13,ma34){ or(ref(ma13,1)=ref(ma34,1)and ma13>ma34)});{回落不久，13日均線和34日均線形成金叉，形成部}

a1:= pday1>pday2 and pday2>pday3 and pday3>pday4 and pday4>pday5 and pday5<5;

a2:= count(cross(ma34,ma13),pday2)=1;

a3:=ma13>ma55 and ma34>ma55;

老鴨頭:=(A1 AND A2 and a3)and FILTER(A1 AND A2 and a3 ,5);

drawtext(老鴨頭,l,'老鴨頭'),coloryellow;

stickline(老鴨頭,h,l,0.5,0),coloryellow;

stickline(老鴨頭,o,c,6,1),coloryellow,linethick3;

利方多指標

p1 0 600 5

雨舞雪飛揚 10:38:30

p2 0 600 10

雨舞雪飛揚 10:38:37

p3 0 600 20

雨舞雪飛揚 10:38:45

p4 0 600 60

凡塵 10:40:24

這四個參數輸入完成,接下來呢?

雨舞雪飛揚 10:43:00

MA1:MA(CLOSE,P1);

MA2:MA(CLOSE,P2);

MA3:MA(CLOSE,P3);

MA4:MA(CLOSE,P4);

VAR1:=(100CLOSE))/(HHV(HIGH,21)((90 *(HHV(HIGH,21)LLV(LOW,21))));

VAR3:=(100CLOSE))/(HHV(HIGH,6)-LLV(LOW,6))),34));DRAWICON(CROSS(VAR2,MA(VAR3,6)),(LOW * 0.998),1);

DRAWICON(CROSS(MA(VAR3,6),VAR1),(HIGH * 1.013),2);

DRAWTEXT(CROSS(VAR2,MA(VAR3,6)),(LOW * 0.984),'買入'),color4440FF;

DRAWTEXT(CROSS(MA(VAR3,6),VAR1),(HIGH * 1.035),'賣出'),colorFFFF34;

年:MA(CLOSE,26),COLORGREEN;

STICKLINE(C>=年 AND C>=O,C,O,7,0),COLORRED;

STICKLINE(C>=年 AND C>=O,H,L,0,0),COLORRED;

STICKLINE(C>=年 AND C

STICKLINE(C>=年 AND C

STICKLINE(C>=年 AND C

STICKLINE(C<年 AND C>O,C,O,7,1),COLORffff00;

STICKLINE(C<年 AND C<=O,C,O,7,1),COLORffff00;

STICKLINE(C<年 AND C<=O,H,L,0,1),COLORffff00;

STICKLINE(C<年 AND C>O,C,H,0,1),COLORffff00;

STICKLINE(C<年 AND C>O,O,L,0,1),COLORffff00;

TL vol>=ma(vol,20)*5 and c<=finance(34)*8 and vol/100/finance(7)>=0.22 and c>=ref(c,1)*1.05;