第一篇：法制宣傳日 講話

法制宣傳日國旗下講話

尊敬的老師，親愛的同學們，大家上午好！

今天我講話的題目是：增強法制觀念，創建平安校園

昨天，12月4日，是全國第十一個法制宣傳日。今年法制宣傳日的主題是：深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神。全國各地廣泛開展了宣傳活動。常言道：“沒有規矩不成方圓。”國無法不治，民無法不立。全校同學應一起學法，守法，用法，宣傳法。

一.學法。我們廣大的青少年只有學習了法律知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養成遵紀守法的良好習慣。

二．守法。21世紀的中國將是一個法制更加完備的社會，而我們每一個公民必須具備較高的法律素質。廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣線。

三.用法。法制法規無處不在。它像是我們身旁的衛士，時刻保護著我們。我們應該合理的運用法律知識來保護我們應該享有的權利，履行應盡的法律義務。

四．宣傳法。不僅我們小學生需要用法律知識武裝頭腦，還要用法律意識武裝中國。我們應該鼓勵我們身邊的人，讓他們一起學習和掌握法律知識。唯有如此，才能使我國實現依法治國的法制目標。

作為當代小學生，學習、掌握必要的法律知識，是我們素質教育的重要組成部分。法制教育不僅影響著我們的學生時代，更影響著我們的終生。

國有國法，校有校規。極少數同學對校紀校規視而不見，忽視學校對小學生儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、曠課、為一點小事結伙打架等等??這些違反學校規章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美麗的校園的和諧氛圍。這些同學并沒有認識到事態的嚴重性：一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。希望同學們在校內嚴格遵守校紀校規，在校外嚴格遵守法紀法規！

“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規則。”讓我們從現在做起，從身邊做起，做一個新世紀的學法、守法、守紀的合格的中學生，建設平安和諧的校園。

和諧校園的另一個重要內容是安全。在增強法制意識的同時，我們還要提高自己的安全防范意識，學會自我保護，特別提醒以下幾點：

（1）注意食品安全，不吃衛生不合格的食品；

（2）注意消防安全，要提高防火的安全意識；

（3）注意交通安全。同學們一定要吸取教訓，過馬路時要嚴格遵守交通規則，不闖紅燈；上下樓梯靠右行走，不要擁擠；教學樓內嚴禁喧鬧、追逐；；

（4）注意運動安全。隨著陽光體育活動的開展，希望全體同學在運動中感受快樂與健康的同時，注意運動前做好準備活動，運動中量力而行，防止運動創傷。

同學們！健康現在，才可能幸福未來。我們一定要充分利用這段人生中的“黃金時代”，努力汲取人類文明的精華，充實我們的頭腦，健全我們的心靈，遵紀守法，文明修身。最后祝全體老師和同學們安全、健康、快樂地度過每一天！

謝謝大家！

初一（3）班黃金葉

第二篇：法制宣傳日

嚴以律己，做遵紀守法的好學生

老師同學們：大家早上好。今天國旗下講話題目是：嚴以律己，做遵紀守法的好學生。

今年的12月4日——是全國第13個法制宣傳日。今年法制宣傳日的主題是“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”。俗話說：“無規矩，不成方圓”，無論做什么事都要有個規矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法律。“國無法不治，民無法不立。一個依法治國、崇尚法治的國家，必然是一個充滿希望的國家。”依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志。同學們，你們正處在生理和心理的生長發育階段的學生，可塑性很強，從小培養法律意識，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使你們養成遵紀守法的良好習慣。

鄧小平爺爺早就指出：“法制教育要從娃娃抓起”，加強對青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點內容。我們校園中有的同學對校紀校規視而不見，你們忽視儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾等等····這些違反學校規章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美麗的校園的和諧氛圍。這些同學并沒有認識到事態的嚴重性：一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。希望同學們在校內嚴格遵守校紀校規，在校外嚴格遵守法紀法規！讓我們從現在做起，從身邊做起，做一個新世紀的學法、守法、守紀的合格的小學生，建設平安和諧的校園。和諧校園的另一個重要內容是安全。在增強法制意識的同時，我們還要提高自己的安全防范意識，學會自我保護，特別提醒以下幾點：（1）注意食品安全，不吃衛生不合格的食品；（2）注意消防安全，要提高防火的安全意識；（3）注意交通安全。上下樓梯靠右行走，不要擁擠；教學樓內嚴禁喧鬧、追逐；過馬路時要嚴格遵守交通規則；

同學們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的廣大同學一同舉起生命的盾牌，學法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的小公民，平安、健康、茁壯的成長！

最后祝全體老師和同學們安全、健康、快樂度過每一天！謝謝大家！

第三篇：法制宣傳日

十八站公安分局開展12.4法制宣傳日活動

2012年是實施“六五”普法規劃的第二年，又適逢現行憲法頒布實施30周年。十八站公安分局為深入貫徹落實“六五”普法規劃，建立法律宣傳長效機制，增強全民的法律意識，2012年12月4日上午，在第十二個法制宣傳日來臨之際，開展了以憲法為核心的法制宣傳活動。此次法制宣傳日活動通過懸掛法律宣傳橫幅、標語、發放宣傳單等法律宣傳形式，宣傳了《憲法》、新修改的《刑事訴訟法》、《行政強制法》、《治安管理處罰法》、《刑法》等與群眾生產、生活密切相關的法律法規；并設立了咨詢臺，熱情耐心地接受了群眾的法律咨詢，為人民群眾提供了法律幫助。此次活動十八站公安分局共出動警力11人，發放宣傳單200余份，為群眾提供法律咨詢服務9人次。這次宣傳活動的開展，進一步密切了警民關系，使廣大人民群眾的憲法意識和法治觀念進一步增強，為經濟社會發展營造了良好的法治環境。

第四篇：法制宣傳日

12.4 全國法制宣傳日

1、弘揚法治精神，服務科學發展！

2、依法治國，建設社會主義法治國家！

3、深入開展法制宣傳教育，弘揚法治精神，形成自覺學法守法用法的社會氛圍！

4、加強青少年法制教育，促進青少年健康成長！

5、學習憲法、宣傳憲法、遵守憲法！

6、貫徹憲法精神，建設法治社會！

7、用法律武裝人、提高人！

8、學法用法，依法維權！

9、擴大社會主義民主，健全社會主義法制！

10、全面推進依法行政，加快建設法治政府！

11、加強法治宣傳教育，提高全民法律素質！

12、加強法治宣傳教育，樹立社會主義法治理念！

15、堅持法治宣傳與法治實踐相結合！

16、依法行政，全面提高社會法治化管理水平！

17、依法治校，全面提高學校法治化管理水平！

第五篇：法制宣傳日國旗下講話

學法 知法 守法 護法 為你為我為大家

老師們、同學們：

大家早上好！

—巴州黃岡學校2017“12.4”法制宣傳日國旗下講話

同學們，知道今天是什么日子嗎？（）對，每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，今年是第四個國家憲法日，所以，今天星期一，我們要莊嚴地舉行升旗儀式，在鮮艷的五星紅旗下，我們共同來拉開本次法制宣傳教育日各項活動的序幕，今天我國旗下講話的題目是“學法 知法 守法 護法 為你為我為大家”。

同學們知道嗎？國家確定每年12月4日為法制宣傳教育活動日，意義重大，目的是要求大家在“12〃4”前后集中開展學法、用法、守法、護法活動，從而不斷提高每個公民的法律意識和法律素質。

為什么要全民學法呢？俗話說：“沒有規矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規矩，否則就什么也做不成。而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規矩。是的，我們每天的學習、生活都要遵守基本的規矩，各項法律法規規范著我們行為，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束；在上課、學習方面，《中學生守則》和《中學生日常行為規范》就對我們有所要求；在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規范；在扔廢品和紙屑時，《環境保護法》、《愛國衛生條例》、《中學生守則》等也都作了相應的規定；在外出春游、秋游等活動時，《消防安全法》在防火以及其他人身安全方面作出了具體要求；在對待殘疾人的關愛行為方面，《殘疾人保護條例》也作了具體規定；在學生上網方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規定。一句話，我們的學習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規的依據，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內容，遵守《憲法》的各項規定。

總之，各項法律都是為著最大多數人民的利益制定的，如果每個人都能遵紀守法，那我們的社會就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時，我們要知道：法是規范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學習生活中健康快樂地成長。

同學們，鄧小平爺爺曾經說過：“法制教育要從娃娃抓起。”是的，青少年是祖國的未來，民族的希望。你們法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學法 知法 守法 護法，為構建和諧社會做出應有的貢獻。這是祖國對我們的期望，是黨和人民對我們的期望。讓我們用實際行動來回應祖國和人民的殷切期望吧。舉起右手，握拳，跟我宣誓：“我宣誓：我立志做一名新時期中華人民共和國的好公民，忠于憲法，遵守法紀，認真學習，掌握本領，今天做好學生，明天做好公民，為中華民族的復興而努力奮斗！”宣誓人：

同學們，讓我們牢記今天的宣誓，做學法小先鋒，做守法好公民！