第一篇：如何做一個合格的黨員

如何做一個合格的黨員

要談如何做一個合格的黨員，我想首先應該明確一下何為“合格”，或者說“合格”的具體內(nèi)容是什么。如果說一個合格的公民是應該遵紀守法，那么“法律”就是衡量一個公民合格與否的準繩。同樣道理，對于一個黨員，衡量我們合格與否的標準自然就是黨章。黨章就好比是我們每個黨員的“憲法”，里面既有一些始終不可動搖的基本理論和基本思想，同時也會根據(jù)不同時代的要求，與時俱進地提出一些新理念，新標準和新要求。所以，我想黨章應該是我們每個黨員時常閱讀，時常學習，時刻用它作為衡量和鞭策自己的準繩。既然找到了這么一個準繩，那么在接下來的實際操作中，最重要的一步就是將這個標準進行“個性化”。所謂“個性化”，就是將黨章中泛適的理論具體聯(lián)系到每個人自身的實際情況，使自己在日常生活中的一言一行都能夠符合，甚至超越一個合格黨員的標準。那么，為什么要有這么一個“個性化”的過程呢？原因其實也很簡單，因為黨章中的一些描述都是提綱挈領(lǐng)，寬泛而抽象的語言，這一點在總綱里面尤其明顯，所以也就需要我們在日常的生活，工作與學習中間將這些理論或者標準具體細化到每一件事情上。這個過程對于我們每一個黨員是必需的，也是具有挑戰(zhàn)的。挑戰(zhàn)在哪里呢？挑戰(zhàn)就在于我們每位黨員同志的成長經(jīng)歷和生活背景都各不相同，沒有一個完全“屬于自己”的個性化標準可以作為模板讓你去克隆。這就需要我們每位黨員用心去做這件事情，或者說像干一番事業(yè)那樣去用自己畢生的精力來對待這件事情。那么既然“個性化”過程是如此充滿挑戰(zhàn)，而又復雜的這么一個過程，那么我們是否又有方法可循呢？我認為在這里有兩個前提是必須明確的。其一是對黨章以及其中的核心理論必須有一個深入的學習和理解的過程；其二是對自己要有一個清楚的自我認識。只有做到這兩個前提才能保證“個性化”的過程不會有所偏倚。如果對于黨章的認識和理解過于膚淺，那么就會把標準降低，這樣往往會埋下日后犯錯誤的根節(jié)；相反，如果對自我的認識不夠清楚，往往會造成自己對標準的不適應，這樣會或多或少地降低自己的主觀積極性，更有可能會造成一種抵觸情緒或者是陽奉陰違。除此之外，每位黨員隨著年齡的增長，所扮演的社會角色也會不斷發(fā)生變化，這種變化也會要求我們應該不時地對“個性化過程”做出調(diào)整和應變。但是萬變應該不離這兩個前提。

既然“個性化過程”是一個如此復雜的過程，它因人、因時而異，所以我在這里僅從自己個人對于黨章學習的理解和自己作為一名80后在研究生階段的科研、學習和生活經(jīng)歷來和大家分享一下我的“個性化過程”，來談一下自己是如何理解一個合格黨員的標準的。內(nèi)容可能不是很系統(tǒng)、很全面，但是的確是我的思考和觀點。我暫且總結(jié)為四講：講知識，講禮儀，講正義，講健康。

首先，我認為是要“講知識”。為什么要先講知識，因為我們本來就是搞學術(shù)的，當然應該讓“知為先”。當然首先應該明確學習知識的目的是什么？從小的時候，父母也好，老師也罷時常都能在你耳邊灌輸這么一種理論，那就是“好好讀書，書讀好了才能有好的生活，好的未來”。隨著年齡的增長，自己也會發(fā)現(xiàn)只要把書讀好了，身邊有很多好事都會接踵而來，“三好學生”，“優(yōu)秀畢業(yè)生”等等。大家都會以一種羨慕的眼光來看待自己，而自己也仿佛是集萬千寵愛于一身。久而久之，一種我國自從漢朝以來的封建思想就會不自覺或者無意識地在我們的腦海里形成，學習知識的目的就只有一個——“升官發(fā)財”。這種觀念，在我們現(xiàn)在的社會依然十分盛行，甚至在我們這塊原本應該是充滿自由和真理的自然科學的凈土上，我們也不得不時常屈服于這股破舊而頑固的勢力。這里面有體制上的缺陷，比如將學術(shù)成就或地位與行政權(quán)力或地位掛鉤，在這里我就不多涉及了。我更想說的是，作為我們80后的在讀科研研究生，我們應該如何看待和明確學習和科研的目的呢？我想鄧小平老先

生的那句：“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”應該是最好的詮釋了。對這句話的理解我也是在最近，在這個經(jīng)濟危機的一個大背景下突然有了一個更為深刻的認識。尤其當我在各大新聞媒體上看到在中國廣東省有很多為國外大公司代工的出口型民營企業(yè)在國外需求疲弱的影響下，紛紛倒閉破產(chǎn)或歇業(yè)停產(chǎn)；看到我們溫總理多次南下廣東考察時反復強調(diào)“創(chuàng)新”二字的時候，我突然意識到原來學習和科研的目的不是為了“升官發(fā)財”，而是為了“創(chuàng)新”。只有“創(chuàng)新”才能夠提高我們企業(yè)，我們社會，我們國家的競爭力和生活水平。在和平時期，國與國之間的競爭就可以歸結(jié)到“創(chuàng)新”二字，如果我們拋棄這種狹隘的國界，放眼全人類的幸福和生活水平的提高又無償不是“創(chuàng)新”二字可以概括的呢？但是，就是簡簡單單的“創(chuàng)新”二字，要實現(xiàn)它卻不是一件簡單的事情。它需要你有百分百的興趣和百分百的責任感。記得就在前幾天健康所里的一個學術(shù)沙龍上，著名的北美華人科學家張毅教授就談到了科研過程中，興趣的重要性，這個我不想多說，相信大家也已經(jīng)有過相同的感受，的確科研不僅是一項工作，更是一份事業(yè)，一份需要你投入熱情的事業(yè)，而興趣是維持你這股熱情最好的“聚合酶”。我這里想用更多的筆墨來談一下“責任感”。我覺得“興趣”和“責任感”就像是劃船時候的兩把漿，它們都很重要，缺少任何一把都會使你難以把握方向，有時最終會使你迷途難返。就從造成這次世界經(jīng)濟危機的美國“次級債券”分波開始說起。“次級債券”的誕生可以說一種金融創(chuàng)新的產(chǎn)物，但是它是在怎樣的一種背景下誕生的呢？簡而言之，就是當時本來已經(jīng)處于經(jīng)濟衰退邊緣的美國，由政府和美聯(lián)儲攜手共同制造的經(jīng)濟繁榮假象的一種工具。它將包括房屋貸款，汽車貸款，股票，債券等各種信用等級不同的有價證券打包后重新包裝，向投資者發(fā)售的一種債券。由于其復雜性，可以很好地掩蓋這些債券背后所代表資產(chǎn)的真正價值，而且由于這種新產(chǎn)品的誕生，也可以同時帶來證券市場的繁榮，從而帶動整個社會投資和GDP的上升。那么這種假象最終破滅的結(jié)果是什么呢？其結(jié)果就是美國如今10%的失業(yè)率，以及前不久曾經(jīng)曝出的冰島和巴基斯坦面臨國家倒閉的慘狀。更有很多或許連我們想都不曾想到的加勒比海的窮苦小國，此時此刻正有更多的孩子在面臨著更為嚴峻的饑餓。在這里我不想討論當時參與此項創(chuàng)新的專家或者官員是否是有意而為之還是才疏學淺沒有預計到這些可能的負面結(jié)果，但是有一點是已經(jīng)得到了全世界的譴責的，那就是美國的監(jiān)管部門并沒有盡到它應盡的責任。講了那么多，無非想說明一點，“創(chuàng)新”的初衷應該是不帶任何一己之私利的，而是應該帶著對社會，對國家，對全人類負責人的態(tài)度去“創(chuàng)新”。再舉一個發(fā)生在我們身邊的例子吧。前不久，由于兩個不同部門所統(tǒng)計的房價數(shù)據(jù)不同，從而得出的完全相反的樓市走勢引起了大家的熱議。最終的調(diào)查結(jié)果確是以《人民日報》的一篇社論給劃上了句號。社論的大意是：現(xiàn)在有一些學者在某些利益集團的利益驅(qū)使下所使用的經(jīng)過挑選的根本不具有統(tǒng)計學意義的數(shù)據(jù)來欺騙大眾，給大眾造成一種混淆視聽的影響，這是一種完全不負責人的行為，應該受到社會的譴責和法律的追究。正如我在之前看到的一本暢銷美國50年的科普讀物《統(tǒng)計數(shù)字會說謊》中描述的一樣，這和50年前美國一些資本家所慣用的伎倆如出一轍。利用有偏的樣本來說明一些問題，其實根本就沒有什么統(tǒng)計學意義。我在這里不僅想說我們以后在遇到類似的問題的時候，也要質(zhì)疑、思考和辨證地去分析這些數(shù)字背后的問題，更想說得是作為一名科學工作者，我們要從“小”培養(yǎng)這種責任感，來和我們以后可能會遇到的各種誘惑做斗爭。

第二就是要“講禮儀”。為什么要講禮儀，簡單講因為我們國家自古以來就是一個禮儀之幫，講禮儀能夠使我們懂得尊重別人，懂得謙讓。我想一個懂得尊重別人，懂得謙讓的民族是肯定會受到世界人民的歡迎的。但是改革開放以后一些自我至上的西方觀念給我們的傳統(tǒng)理念帶來了巨大的沖擊，再加上我們這些80后或者90后，絕大部分都是獨身子女，所以在這種自我至上的觀念更是盛行。舉個最簡單的例子，我曾多次去交大閔行，在交大這所明校內(nèi)，我在校內(nèi)巴士里有多次發(fā)現(xiàn)有老師上車的時候，并沒有學生主動給老師讓座。這只是我們丟失傳統(tǒng)禮儀的表面現(xiàn)象，追究更深層次的原因我認為主要是以自我為中心的觀念盛行

所導致的。以自我為中心錯了沒有？其實，說錯也沒有錯。因為從邏輯上說每個人作為行事的主體，其出發(fā)點往往是由己而外的將信息傳遞出去，所以往往將自我放在中心。早在我國春秋戰(zhàn)果時期，其實就有過這樣一場大討論。討論的兩位大師就是孔子和墨子，討論的題目就是仁愛與兼愛。所謂仁愛就是將自己的愛由親而遠地傳遞出去，也就是愛自己超過愛親人，愛親人超過愛外人。這個似乎更符合我們目前的觀念。而所謂的兼愛就是將對自己的愛和對別人的愛相同，利用一句簡單的歌詞“愛你就等于愛自己”。這似乎對于戀人都十分難做到的事情，對于我們而言似乎顯得那么理想而又遙遠。在這里，我并不是想將這兩種“愛”分個對與錯。但是，此時此刻，我更想借用另外一句古話：“己所不欲勿施于人”。想要做到兼愛確實很困難，有時候也顯得那么不現(xiàn)實，但是如果在行事之前，多為對方想一想，再考慮一下自己在相同的條件下是不是也能忍受或者也會那樣做，這樣我覺得對于我們這些獨身子女而言也已經(jīng)進步很多了。而且，這種習慣的養(yǎng)成，對于我們今后合作尋求合作伙伴又是多么地重要啊！我們的課題組長戴尅戎院士在這方面就是一個很好的榜樣。除了同合作者的關(guān)系處理方面我們需要換位思考，同樣在處理同自己親人的關(guān)系上時，我們也需要換位思考。記得當時在觀看電影《高考1977》的時候，我曾在一處鏡頭前流淚了。那個場景講的是：當女主角看到她為之背上十幾年“成份問題”的繼父時大發(fā)雷霆，怒氣沖天地指責這位繼父。我當時覺得這個女主角多像現(xiàn)在的我們啊，她當時并沒有好好地想一想，自己的繼父曾經(jīng)是一個多么善良儒雅的知識分子，但沒曾想被一群動機不良的人給帶上了“右派”的帽子，自己已經(jīng)過著非常艱辛的生活。他給女主角所留下的“成分問題”，是一個連他自己都難以控制的問題。相反，這位繼父在第一時間獲得即將恢復高考的信息，只身一人帶著復習資料千里迢迢來到黑龍江來為女兒復習數(shù)學。寫到這里，我不盡想到這種換位思考是多么得重要。或許它比“兼愛”更具有實際的可操作性。在我們黨章中新加入的三個代表的部分中的第三點，就是“代表最廣大人民群眾的根本利益”。我在沉思，我們現(xiàn)在能夠做好的或許就是在處理我們同家人朋友，同老師同學，同社會上各行各業(yè)其他人關(guān)系的時候，真正地換位思考，以禮相待。這或許是我們以后在工作中進一步代表最廣大人民群眾根本利益所需要走出的第一步。

第三，就是“講正義”。有了知識，有了禮儀，接下來我們就需要由正義來保護這些知識和禮儀，要有勇氣對那些不合理，不科學的做法提出質(zhì)疑。我們現(xiàn)在這個時代的學術(shù)氛圍再也不像過去那個曾經(jīng)在春秋戰(zhàn)國時期和解放初期出現(xiàn)的“百花爭鳴，百家齊放”的時代了，而是一個“中庸風氣”盛行的時代，人們都不愿意得罪人，或許這里面有受到“文化大革命”的影響，大家都對自己的一言一行有所保留，不希望有所樹敵。但是，這對于每一位希望我們黨能夠永遠保持先進性的黨員同志而言，卻并不能算是合格。因為每次在會議上，談一些寬泛而無用，不痛又不癢的話，長此以往對黨的進步并不會有所幫助。那么我們應該怎么“講正義”呢？我覺得最可操作的方法就是“對事不對人”。談到這里，我又想舉一個馬寅初老先生的例子。馬寅初是第一位對提出我們國家人口問題的領(lǐng)導人，也是后來直接參與和推進我們國家計劃生育政策的學者之一。雖然，在當時的斗爭過程中，有一些別有用心的人將這個學術(shù)問題上升到了政治問題，并把馬老打入右派的陣營。馬老的晚年也因此過得十分艱難，但他對他的理論還是至死不渝。起初，曾經(jīng)有人規(guī)勸過馬老放棄自己的理論和立場，但是被馬老婉言謝絕了，相反馬老卻在《人民日報》上公開和反對他的人進行辯論，讓全社會都能參與到這場大討論中去。這股敢于維持學術(shù)正義的勇氣，堅持學術(shù)真理的態(tài)度是我們所值得學習的，也是我們現(xiàn)在所欠缺的。

最后一點，就是“講健康”。健康的內(nèi)容當然很廣泛，既包括身體健康也包括心理健康，也可以用一個詞給縮合一下，就是“身心健康”。這其中的原因，我相信大家通過各種書籍或者媒體也都會了解到。但是，我在這里只想說，自己作為一名肥胖者，能夠深切地體會到身體健康對于自己保持一種對事業(yè)的干勁是多么的重要。“生命在于運動”這句話很有道理，每一次當自己感覺身體難受的時候，去鍛煉一下身體，出一身汗，再洗個熱水澡是一個十分享受的過程。而且，我還想談一個可能被忽略的問題，那就是“身體鍛煉”的過程，其實也是一個“心理鍛煉”的過程，它可以不僅是我們愉悅和放松自己的心情，也能夠在一定程度上培養(yǎng)我們堅忍不拔的意志品質(zhì)。所以說，在這一個“鍛煉身體”的過程中，其實應該是“身體”和“心理”同時受到鍛煉和進化的一個過程，所以我也十分推崇大家能夠在科學研究之余能夠有空多參加體育鍛煉。另外，還值得一提的是，在一些集體性的體育活動中，如籃球或者足球等等，還可以培養(yǎng)我們的集體意識，增強我們團隊的凝聚力，這一點我想也是我推崇體育鍛煉的一個重要的理由。

講了那么多，或許我只是把我這幾個星期中所能想到的，自己認為在自己的“個性化”過程中對于自己比較重要的東西談了一下，肯定中間也有很多我沒有發(fā)現(xiàn)，但是對于不同個體同樣重要的東西我沒有涉及。在這里僅供大家分享和交流。

第二篇：怎樣做一個合格黨員

做一名光榮的共產(chǎn)黨員，首先要有領(lǐng)先的觀念，創(chuàng)新的意識。時代在前進，社會在實踐中不斷發(fā)展，我們的思想認識也要緊跟形勢，努力學習各類學科知識，不斷進步。“三個代表”重要思想是我們黨面對新形勢、新任務作出的理論創(chuàng)新成果，我們不僅要深入學習這些先進理論，正確領(lǐng)會理論的深刻涵義，更要通過思考吸收、更新自身的觀念，用先進的理論和創(chuàng)新的意識武裝自己的頭腦，勇于并善于根據(jù)實踐的要求進行創(chuàng)新，能夠在實際工作中有所體現(xiàn)，才是新時期黨員應該具備的素質(zhì)。

做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，還要身先士卒，處處起表率作用，無論任何時候，無論遇到什么困難，都要挺身而出，迎難而上，始終堅信黨的領(lǐng)導。

做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，還要努力學習，注重自身修養(yǎng)，不斷提高思想境界。“講學習、講政治、講正氣”，我們共產(chǎn)黨員首先要講學習，講學習是講政治的前提，只有通過不斷學習，才能變無知為有知，只有不斷學習，才能在政治上保持清醒的頭腦，才能在思想上保持高尚的境界。讀書使人高潔，學習使人聰慧，知識經(jīng)濟的快速發(fā)展，不能光吃老本，正如逆水行舟，不進則退。

做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，還要有蓬勃的朝氣、奮發(fā)的精神，因為我們的黨具有強大的生命力，始終走在時代的前列，黨員應該充滿信心，要始終站在最前面。在過去的戰(zhàn)爭年代，黨員經(jīng)受著流血犧牲的考驗，在和平年代，黨員意味著奉獻和進取。

做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，還要虛心聽取群眾意見，不斷改正自己的缺點。對于群眾的批評，有失實之處，如果沒有涉及原則性的問題，就應當抱著“有則改之，無則加勉”的態(tài)度，不必去苛求，不能要求百分之百的正確。一要歡迎來自群眾的批評。群眾的批評，是對自己的愛護。我們和群眾一同工作、學習，朝夕相處，建立了親密關(guān)系。群眾肯批評你，說明群眾相信你，如果群眾有意見不肯說，說明群眾已經(jīng)對你失去了希望。所以，要對來自群眾的批評抱歡迎的態(tài)度。二是虛心聽取群眾的批評。群眾的批評意見，不可能完全正確。但是，要虛心聽取。哪怕只有百分之一的正確成分，也要虛心接受。如果一聽到批評意見，就跳得老高，甚至反唇相譏，把群眾的批評擋回去，這就等于拒絕群眾的批評，以后誰還敢向你提出批評呢？這不利于自己的進步，不利于改進自己的缺點，不利于密切群眾關(guān)系。三是要認真克服缺點。群眾的批評，一般來說比較客觀，我們生活在群眾之中，群眾對我們還是比較了解的，能看出我們的缺點，所謂“旁觀者清”，而自己往往看不清自己臉上的灰塵。要根據(jù)群眾的批評意見，認真克服自己的缺點，那種認為群眾的批評會影響自己入黨的思想顧慮是不必要的。當然，對于那些涉及到原則問題的失實批評，可以作些解釋和說明，這是允許的，這同虛心接受群眾的批評并不矛盾。要抱著對黨負責的態(tài)度，對有關(guān)原則的問題，說明是非曲直，說明真實情況，這就是實事求是。

作為一名追求進步的大學生，要樹立遠大的目標，在學習、工作和生活中作一個好的帶頭作用，團結(jié)同學，幫助同學，做老師的好幫手，同學的好朋友，遵守學院的各項規(guī)章制度，無違紀事件發(fā)生，積極同不良行為作斗爭，維護學院的整體利益，在實踐中鍛煉自己，完善自己，時刻為他人服務，積極向黨組織靠攏，用實際行動爭取早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員！

讓我們聚集在黨旗下，牢記和實踐“三個代表”，充分施展自己的才華，奉獻自己的才智，做一名合格的共產(chǎn)黨員，做一個真正的黨的人。

（一）要樹立堅定的“方向意識”。當前，我們正處在深刻的社會變革時期，經(jīng)濟成份、利益主體、社會組織、社會生活方式日趨多樣化，人們的價值觀念、價值取向發(fā)生明顯的變化，有的甚至出現(xiàn)思想困惑和信仰危機。西方敵對勢力亡我之心不死，加緊對我實施“西化”、“分化”的圖謀，妄想與我黨爭奪年輕一代。我們一要學習毛澤東思想特別是鄧小平理論，不斷以科學理論來增強武裝頭腦的自覺性。二要自覺接受黨內(nèi)生活的鍛煉，提高黨性修養(yǎng)，不斷增強實踐理想信念的堅定性。三要立志投身于改革開放的偉大實踐，要從黨的事業(yè)取得的偉大成就中，不斷增強對黨最終實現(xiàn)最高目標的必勝信心。

（二）要樹立強烈的“求知意識”。21世紀的競爭是綜合國力的競爭，歸根結(jié)底是科學文化的競爭，是技術(shù)創(chuàng)新的競爭。作為先進生產(chǎn)力、先進文化代表的學生黨員和學生干部，必須要以一種時不待我的緊迫感和危機感，高度重視并積極投身科學進步與創(chuàng)新。大學生普遍文化程度較高、思維比較活躍、求知欲較強、接受新事物較快，理應成為學習科學文化技術(shù)的模范。

（三）要樹立牢固的“自律意識”。作為學生黨員，應該有良好的品性修養(yǎng)。大學生正處于世界觀、人生觀、價值觀不斷成熟階段，更要加強優(yōu)秀品格的鍛煉，要時時刻刻以黨員和“四有”新人的標準來要求自己，要時時向優(yōu)秀黨員，優(yōu)秀模范學習。

新的世紀，百年的夢想，千年的輝煌，等待我們?nèi)?chuàng)造，今日大學生黨員要好好深入地學習和實踐“三個代表”重要思想，壯大學生骨干隊伍，促進正確的認識。在不斷的學習和實踐中學到更多的東西，明確自己肩負的責任，發(fā)揮自己的能力，為祖國的建設(shè)貢獻出自己的一份力量。

一是我們每個黨員要牢記自己的入黨誓詞，時刻不忘黨員的身份，提高覺悟，在困難面前挺身而出，模范帶頭；二是要解決思想上入黨的問題，正確處理三者關(guān)系；三是要在組織上入黨，一切行為符合組織的要求，學習模范和先進典型，體現(xiàn)和維護共產(chǎn)黨人的光榮形象；四是在作風上要嚴以律已，遵章守紀，不做與黨員要求相悖的事，用個人的點滴行為維護黨的威性和形象；五是在生活上做黨員的模范，堅決抵制社會“三毒”，建立團結(jié)、和睦、和諧的家庭，樹立正確的對待生活的態(tài)度；六是要做工作中的模范，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作，愛企愛家，廉潔自律；七是在學習上不松懈，常學常新，在思想上和政治上與黨保持一致。我們應該從我們身邊工作做起，積極響應黨的號召，將理論學習貫徹到實際中去。其次，應該注重自己的專業(yè)素質(zhì)，不斷地學習新的教育教學方法，完善自己的業(yè)務水平。作為一名年輕黨員，要時刻不忘自己的黨員身份，處處以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，時時處處起到表率作用，做一名合格的共產(chǎn)黨員。

第三篇：做一個合格黨員教師

蔡華萍

作為一名新時代的黨員教師，我們應該不斷地加強學習，借鑒先進，吸取新信息，從思想上、知識上全副武裝自己，不斷充實理論及經(jīng)驗儲備，才不至于落伍，才能不辜負黨的重托、政府的信任和人民群眾的期待，扎實推進基礎(chǔ)教育課程改革，全面提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)現(xiàn)代創(chuàng)新型人才，黨員教師要進一步加強自我修養(yǎng)。

一、愛崗敬業(yè)、無私奉獻。

新時期的黨員教師首先要擁有對黨的教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛。只有這樣，才會具有崇高的使命感和強烈的責任心；只有這樣，才會熱愛自己的學生，用真摯的師愛建立起與學生之間崇高、無私、美好的情感，用黨員教師的人格力量和情感力量來關(guān)心、教育、引導學生；也只有這樣，才會真正愛崗敬業(yè)，成為無私奉獻的表率。我們要正確地看待名和利。不為名所累，不為利所縛、不為權(quán)所動、不為欲所惑，把全部心思和精力用在工作上。同時，應當積極向先進人物學習，以他人為鑒，對照不足，反省提高自己，時刻保持愛崗敬業(yè)、忠于職守的敬業(yè)態(tài)度。作為一名黨員教師，培養(yǎng)具有高度社會責任感、高素質(zhì)、高智能的新世紀的人才是我們的天職，學生的進步就是我們的成功。教書育人，是我們的人生座右銘。在教育教學實踐中，作為一名黨員教師，們不僅要具有先進的教育理念和扎實的教學功底，更重要的是要愛崗敬業(yè)，無私奉獻，熱愛學生，理解學生，真正成為學生的良師益友。

二、與時俱進、努力學習。

作為新時期的黨員教師，承擔著教書育人的神圣使命，首先應成為與時俱進、努力學習的榜樣。學習十八大精神，用先進的思想武裝自己的頭腦；學習國內(nèi)外不斷優(yōu)化的教育理念，用先進的理念來規(guī)劃自己的工作；學習諸家先進的教育教學理論，用完善的理論指導自己的實踐；學習各種先進的文化，用先進的文化來提升自己的境界，陶冶自己的情操；學習廣博的知識，用自己豐富的知識加強與學生的溝通。新時期的合格黨員教師只有具備了完善廣博的知識結(jié)構(gòu)，學生才能信服你、信任你，給人一杯水，自己要有一桶水才行！只有始終走在時代的前列，并與時俱進，才能在不斷提高自我，完善自我的過程中，用自己的人格魅力和淵博知識來啟發(fā)學生的思維，提高學生的素養(yǎng)，塑造學生的完美人格。

作為黨員教師，我們應該緊跟當代知識和技術(shù)的步伐，熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作及應用。對所教專業(yè)，要常教常學，加強同行間的信息交流，了解掌握本學科的最新信息和科研成果，以滿足學生廣泛的求知欲。

三、勤于實踐，勇于創(chuàng)新。

面對新時期的學生，需要我們不斷探索改進教學的新途徑，不斷創(chuàng)新提高教學質(zhì)量的方法，以學生為主體，與學生的思想俱進，與學生的需求俱進，與學生的發(fā)展俱進。

不斷探索的實踐使我認識到，只有與學生的思想俱進，探索學生樂于接受的方式和途徑，才能提高教育工作的實效性。面對新的形勢，面對教育改革飛速前進的步伐，我們黨員教師更要率先解放思想，用新觀念、新方法研究教育教學中的新情況，解決新問題，用與時俱進的意識和大膽開拓的精神來擔負時代所賦予的歷史使命。

做一個新時代合格的黨員教師，做一個深受學生歡迎的黨員教師，這應該是我們畢生追求的目標。我們應始終堅持與時俱進，不斷學習，充分發(fā)揮自己的熱情和才智，努力成為走在時代前列，體現(xiàn)時代要求的教育事業(yè)中的一名合格黨員教師，為黨的教育事業(yè)而努力奮斗。

第四篇：年輕干部如何做一個合格黨員

年輕干部如何做一個合格黨員

作為公務員隊伍中的新鮮血液，我們廣大年輕黨員干部如何把“兩學一做”學習教育轉(zhuǎn)化為工作實效？如何讓“四講四有”真正為年輕黨員干部提升黨性修養(yǎng)？年輕黨員干部又如何來具體落實做一個合格的共產(chǎn)黨員？值得我們每一位年輕黨員干部認真思考。我個人認為年輕干部作為國家未來的棟梁之才、國家未來的期望，要以身作則、率先垂范，帶頭講黨性、重品行，爭當“兩學一做”的表率應該做到“四要”“三有”：

“四要”為：

（一）學習范圍要廣。我們除了要學習本職崗位相關(guān)業(yè)務知識以外，還要不斷學習經(jīng)濟、管理、文化、歷史、哲學等相關(guān)學科知識，擴寬自己學的渠道和學習的維度，讓學習上升為一種責任，一種常態(tài)，一種興趣。增強知識理論功底，打造全方位的知識結(jié)構(gòu)體系，從而有效應對復雜多變的社會發(fā)展需求，不但要做具體崗位業(yè)務的行家里手，還要做可以適應全領(lǐng)域工作的多面手。

（二）理想境界要高。習總書記說：“得其大者可以兼其小，只有把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。”人的一生只能擁有一次青春，作為黨員干部，年輕時就該把自己的人生與黨的事業(yè)、與自己的崗位職責緊密相連，堅定永遠跟黨走的決心，把責任當重任，把工作當事業(yè)。在“兩學一做”學習教育中把理想境界做高，這樣才能不忘初心，繼續(xù)前行，收放自如、得心應手。

（三）實踐工作要實。理論學得再好，如果不用于指導實踐，那就是為了學習而學習，知識不落地，開花不結(jié)果，假大空的學習成績不要也罷，因此我們不能做空想家，而要做實干家。樹立一種老實的態(tài)度，甘做最普通的事，樂于扮演跑龍?zhí)椎慕巧钥嘣谇埃順吩诤螅_踏實地，務實肯干，才能不斷積累經(jīng)驗，逐步得到成長。

（四）黨性修養(yǎng)要強。黨性修養(yǎng)問題事關(guān)黨的事業(yè)的興衰成敗。青年黨員干部必須按照黨性原則進行自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善。嚴肅認真地對待黨內(nèi)生活，不斷提升自身的思想道德素質(zhì)。認真學習黨的經(jīng)典著作和論述，努力掌握核心要義和精神實質(zhì)，切實做到學而信、學而用、學而行。時刻牢記自己黨員干部的身份，切實增強組織觀念，嚴格遵守組織紀律，自覺服從組織決定，真正做到懂規(guī)矩守紀律。

“三有”為：

一要有清醒的頭腦。立場決定著方向，只有政治立場明確了，才能沿著正確的方向前進。年輕干部必須堅定中國特色社會主義的道路自信、制度自信、理論自信，始終在思想上、政治上、行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，時刻繃緊黨性原則這根弦，在大是大非面前、在錯綜復雜的形勢變化面前保持清醒的頭腦，在大風大浪面前保持堅定的立場。

二要有過硬的本領(lǐng)。“打鐵還需自身硬”。青年干部作為青年群體的排頭兵，黨和人民事業(yè)的生力軍，理應發(fā)揮好“排頭兵”帶動作用，做到先學一步、學深一層、學透一點，堅持學在前，做

在先，練就一身過硬的本領(lǐng)。面對嚴峻的挑戰(zhàn)，青年干部要有“本領(lǐng)恐慌”的緊迫感，不但要有解決問題的愿望，更需要有解決問題的能力，在工作實踐中練就“提筆能寫、開口能講、遇事能辦、有責敢當”的真本領(lǐng)。

三要有優(yōu)良的作風。總書記指出，“作風建設(shè)永遠在路上，各級領(lǐng)導干部要既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。”青年干部作為干部隊伍的生力軍，更應時刻保持公道正派的操守、嚴格自律的修為、敢于擔當?shù)挠職猓瑘猿掷^承和弘揚黨的優(yōu)良作風，樹立起青年干部克己奉公、清正廉潔的良好形象。

第五篇：如何爭取做一個合格黨員

黨章規(guī)定的黨員標準是一個基本標準，不同時期黨員標準有不同的具體要求和內(nèi)容，新時期學生黨員標準的具體化包括：政治思想標準，學習標準，社會工作標準，日常表現(xiàn)標準，群眾基礎(chǔ)標準。應該嚴格地按黨員標準要求自己。入黨積極分子的心中要有一把尺子，這把尺子就是黨員標準。遇事首先要想一下黨章中的黨員“八條”義務是怎么要求的，自覺地按照要求去做，積極地在實踐中鍛煉自己，積極創(chuàng)造入黨條件。入黨積極分子尤其要做好本職工作，作為大學生，首先要搞好自己的學習。因為衡量一個人是不是具有遠大理想，是否愿為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗，不是看他口頭上講得怎樣，而是要看他有沒有實際行動。應該自覺地、有意識地把自己所從事的學習和本職工作，看作為黨的事業(yè)的一個組成部分，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實地去完成。

要經(jīng)常不斷地檢查自己的人黨動機是否正確。應當經(jīng)常想一想：自己為什么要求入黨？入黨是全心全意為人民服務，還是出于某種私利？要在摒棄和糾正錯誤思想的過程中，逐漸地樹立起全心全意為人民服務、誓為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的正確動機。應當自覺地加強學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識。我們不能滿足于對黨的樸素感情，而應當對黨有理性的認識，以馬克思主義的科學思想來指導自己的言行。要求入黨的積極分子，首先要認真學習馬克思主義哲學，掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點、基本方法，樹立起無產(chǎn)階級的世界觀和人生觀。我們不能要求爭取入黨的積極分子人人都精通馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，但是，應當要求入黨積極分子認真學習，刻苦鉆研，學習和運用馬克思主義的立場、觀點和方法，來指導自己的行動，通過學習，認識黨，了解黨，更好地實踐黨的奮斗綱領(lǐng)。

應注意培養(yǎng)自己的群眾觀點。要懂得共產(chǎn)黨是為人民群眾謀利益的。要把自己置身于群眾的監(jiān)督之下，經(jīng)常虛心征求和聽取群眾的意見。要善于團結(jié)同志，主動幫助同志。毛澤東同志指出：“將群眾的意見（分散的無系統(tǒng)的意見）集中起來（經(jīng)過研究，化為集中的系統(tǒng)的意見），又到群眾中去作宣傳解釋，化為群眾的意見，使群眾堅持下去見之于行動，并在群眾行動中考驗這些意見是否正確。然后再從群眾中集中起來，再到群眾中堅持下去。如此無限循環(huán)，一次比一次地更正確、更生動、更豐富。”這對我們?nèi)朦h積極分子來說同樣很有現(xiàn)實意義。這告訴我們，黨的路線和各項方針政策，體現(xiàn)了人民群眾的經(jīng)驗和智慧，因而得到了人民群眾的擁護。入黨積極分子要牢牢記住：群眾路線是黨的基本的工作路線，也是黨的根本的領(lǐng)導作風和工作方法。離開了群眾，我們就會變成無本之木、無源之水。堅持群眾的路線，就能保證黨同群眾的血肉聯(lián)系，保證黨的各項工作成功，這樣，才不至于在入黨之后，慢慢地脫離群眾，甚至損害和侵犯群眾利益。

應積極靠攏黨的組織。要經(jīng)常向黨的組織匯報自己的工作、學習、思想情況。匯報形式可以是找周圍的黨員談心，聽取他們對自己的評價，請他們指出缺點及努力方向，也可以找支部書記、支部委員、黨小組長或指定的黨員聯(lián)系人，口頭匯報思想情況，還可以寫書面材料。匯報思想要本著對黨忠實坦誠的精神，怎么想就怎么說，不能隱瞞，更不能說假話。

想成為一名合格的學生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要有先進性來帶動并作為開展工作的基礎(chǔ)。要在自己不斷進取的同時，堅持與同學互相幫助，共同進步。全心全意為人民服務不是一句空話，認真做好不是容易的。張思德一生默默無聞，在平凡的崗位上做出了不平凡的事。牛玉儒、鄭培民同志為黨的事業(yè)鞠躬盡瘁，奮斗了一生，贏得了百姓的稱頌。我們周圍的同學也是群眾的一部分，在學校，作為學生干部我們應該為同學服務，做好學生會工作，處處為同學著想，從不顯眼做起，從點滴做起。例如：發(fā)現(xiàn)周圍的同學在生活、學習上有困難時，應及時給予幫助；同學在思想上有想法，我們應傾聽開導；遇到個人利益與同學利益發(fā)生沖突時，應先人后己。以一個黨員的形象影響周圍同學，做個好榜樣。