第一篇：在初一新生入學教育大會上的講話

在初一新生入學教育大會上的講話

老師們、同學們：

大家下午好!

今天是我們08級初一新生第一次集會，我代表校黨委、校長室，向剛剛跨進江蘇省西亭高級中學的各位新同學表示熱烈的祝賀！祝賀你們成為光榮的亭中人！

同學們，考進西亭中學這所江蘇省首批四星級高中，是你們的光榮和驕傲。2008年是西亭中學又一次取得輝煌成就的一年，今年高考，我校生均總分、上線率、提高率實現了全市第一的新突破。張濛檬同學以全省第38名、通州市第二名的優異成績被清華大學土木工程系錄取，數百名同學即將跨進復旦大學、南京大學等重點高校的大門。我校中考在通州市所有初中里名列前茅，兩百多名同學錄取四星級高中，高

一、高二期末考試綜合評估僅次于通州中學，列全市第二；最近剛剛結束的通州市中學生女子排球比賽，我校女排又一次榮獲金牌。同時，我校學生也在各級各類學科競賽中摘金奪銀，為學校爭光！

進入西亭中學，你們的人生就步入了一個新的發展階段。只有永不滿足，追求卓越，才能永攀高峰！西亭中學是成就夢想與輝煌的地方，亭中學子應該具有堅定的政治信念，嚴密的組織紀律，良

好的精神風貌，高度的文明素養，成為基礎厚、能力強、素質優、潛力大的優秀后備人才，將來為社會發展、人類進步作出重大貢獻。

同學們，告別小學的學習和生活升入初中，是人生旅途中又一個新的起點，你們正步入人生旅途的“黃金時期”。從今天開始，我們將安排一段時間的入學教育，在這期間我們為大家安排了豐富多彩的教育活動，希望大家積極認真的參與入學系列教育活動，樹立遠大理想，養成良好習慣，磨練堅強意志，培養良好習慣，盡快做好從小學到初中的過渡，適應初中的學習和生活。

為了讓同學們邁好初中第一步，為此今天我給同學們提出四點希望和建議，請同學們記好筆記。

一、重新定位打造自己。

在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現自我的風采，但中學招生范圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能當不上班干部，成績也許會不盡如人意，名次下滑??每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記?。翰荒芤虼诵幕乙饫?、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學或摸底成績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。

我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學是否優秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

二、課程增加改變學法

小學主要是語文、數學和英語三門課，而中學，初一就增加了歷史、地理、生物、政治等學科，初二將增加物理，初三還將增加化學，而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇。初中的學習狀況改變了，再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應。

同學們，到了中學要注意哪些學習方法呢?

第一要主動適應老師的授課方式。中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿著書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率，培養自學能力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。

第二要制訂科學的學習計劃。要解決科目多，學習量大的問題，最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃，新學期我的目標是什

么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業，何時預習，何時做系統復習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。

三要注意摸索適合自己的學法。在初中階段學習方法的重要性體現的尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。

第三點建議: 學會適應學會交往

初一新同學離開父母，離開家庭，要學會適應，學會交往。適應學校環境的變化。到了初中人際交往范圍發生了較大變化，大家來自不同學校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學，這都是正常的心態。要擺脫這種不良狀態，就要積極主動去熟悉新的班級和同學。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級做事，比如問問同學叫什么，然后把你介紹給他；同學缺少什么，可以借給他；老師要發新書了，積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動去清掃衛生??

無形之中你就和同學、老師處熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。

四、以新的行為規范要求自己

到了中學階段，許多行為規范發生了變化。一進入中學校門，你就要認真學習《中學生守則》，知道作為一名中學生，該做什么，不該做什么，努力進行行為規范的訓練。

同學們，行為規范看上去都很細小，對于你來說只要用心就會做得很好，養成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以后的命運。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。

最后，希望你們珍惜初中三年的分分妙妙時間，走好初中三年中的每一步路，爭取人人成為品學兼優的初中畢業生。

謝謝大家！

第二篇：在初一新生入學教育大會上的講話

在初一新生入學教育大會上的講話

老師們、同學們：

大家下午好!今天是我們2011級初一新生第一次集會，我向剛剛跨進 中學的各位新同學表示熱烈的歡迎！祝賀你們成為光榮的炎中人！

同學們，進入 中學，你們的人生就步入了一個新的發展階段。只有永不滿足，追求卓越，才能永攀高峰！炎陵中學是成就夢想與輝煌的地方，炎陵中學學子應該具有堅定的政治信念，嚴密的組織紀律，良好的精神風貌，高度的文明素養，學習成績優秀。

同學們，告別小學的學習和生活升入初中，是人生旅途中又一個新的起點，你們正步入人生旅途的“黃金時期”。從今天開始，希望大家珍惜這大好時光，樹立遠大理想，養成良好習慣，磨練堅強意志，培養良好習慣，盡快做好從小學到初中的過渡，適應初中的學習和生活。

為了讓同學們邁好初中第一步，為此今天我給同學們提出四點希望和建議。

一、重新定位

在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現自我的風采，但新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能當不上班干部，成績也許會不盡如人意，名次下滑??每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住：不能因此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學是否優秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

二、以新的行為規范要求自己

到了中學階段，許多行為規范發生了變化。一進入中學校門，你就要認真學習《中學生守則》，知道作為一名中學生，該做什么，不該做什么，努力進行行為規范的訓練。

同學們，行為規范看上去都很細小，對于你來說只要用心就會做得很好，養成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以后的命運。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。

彬彬有禮令人肅然起敬；粗魯不堪讓人鄙夷不屑。兩種不同的感覺其實來自不同的行為舉止。和諧就是美。養成規范的過程就是形成個人修養的過程。美是一種內在的真善美自然的外在流露。在上一周中發現有部分同學存在一些不良習慣，（下課追追趕趕、亂丟垃圾、集會時講話、在食堂插隊等），這些我們需要盡快改正，為我們成為合格的中學生打下良好的基礎。

我校的日常行為規范有哪些？

（一）、到校

每天按時到校。因病、因事不能到校者，憑家長或醫生等的證明向班主任請假。嚴禁將手機、隨身聽、游戲玩具、與學習無關的書、報、卡通畫等帶進學校，影響正常的學習。上學要佩戴校徽，穿校服；嚴禁搭乘摩的、非營業性車輛。值日生必須提前到校，清掃教室、班級衛生區，做到無紙屑，無果殼，無痰跡，無雜物。

（二）、上課

預備鈴聲響后，立即進入教室靜候老師上課。上課時要專心聽講，積極思考，做好筆記，主動質疑，認真回答老師的提問，做好隨堂練習。聽課時應精神飽滿，坐勢端正，眼離書一尺，胸離桌一拳。不做與課業無關的事。出操按時集隊，由體育委員帶隊，跑步進入操場。跑操時精神要飽滿，態度要認真。做到跑操集隊迅速，隊列整齊，做操準確有力。

（三）、尊敬師長

一日為師，終身為父。老師為我們的成長付出了辛勤勞動，作為學生，應該尊重老師。尊敬師長，禮貌待人，說話和氣，見到老師要主動招呼問好。

（四）、團結同學，和睦相處。

在學校期間，同學之間要和睦相處。在學習中、生活中相互幫助，這樣可以使我們進步更快、更大。（上周我們年級就有同學打架）

希望同學們遵守學校行為規范，當我們違反了學校行為規范的時候，學校會給予相應的紀律處分，紀律處分對我們的影響很大，今后的升學、政審、工作等都有影響。最后，希望你們珍惜初中三年的分分妙妙時間，走好初中三年中的每一步路，爭取人人成為品學兼優的初中畢業生。

2011年9月5日

第三篇：在初一新生入學教育大會上的講話

在初一新生入學教育大會上的講話

德育處：梁彥慶

老師們、同學們：

大家晚上好!

今天是我們初一新生第一次集會，我向剛剛跨進淶源三中的各位新同學表示熱烈的祝賀！祝賀你們成為光榮的三中人！

同學們，在三中學習，是你們的光榮和驕傲。2011年是我們淶源三中又一次取得輝煌成就的一年，今年中考，我校創歷史新高，57名同學的升入省重點高中。

進入淶源三中，你們的人生就步入了一個新的發展階段。只有永不滿足，追求卓越，才能永攀高峰！淶源三中是成就夢想的地方，淶源三中學子應該具有堅定的信念，嚴密的組織紀律，良好的精神風貌，高度的文明素養，成為基礎厚、能力強、素質優、潛力大的優秀后備人才，將來都能成為國家棟梁。

同學們，告別小學的學習和生活升入初中，是人生中一個新的起點，你們正步入人生旅途的“黃金時期”。從今天開始，我們將安排一段時間的入學教育，在這期間我們為大家安排了豐富多彩的教育活動，希望大家積極認真的參與入學系列教育活動，樹立遠大理想，養成良好習慣，磨練堅強意志，培養良好習慣，盡快做好從小學到初中的過渡，適應初中的學習和生活。

同學們，不知道你門見沒見過麥田：麥苗努力地生長，它們不管腳下的土地是否貧瘠，也不管腳下的土地是否干旱，它們總是努力的生長，當酷暑來臨時，它們總會用或多或少的果實來回報農民的汗水。（別抱怨你的身份和地位）（報怨沒有用，努力才是硬道理。）故事和生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒，同樣，在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。為了讓同學們邁好初中第一步,今天我給同學們提出幾點希望和要求。請同學們記好筆記。

一、對自己從新定位。

在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現自我的風采，但中學招生范圍大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能當不上班干部，成績也許會不盡如人意，名次下滑??每個人都可能遇到這些

挫折，但你千萬要記住：不能因此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為成績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，誰勝誰負還看今朝。

我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學是否優秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己。

第二點: 要盡快適應學校

希望各位同學盡快了解熟悉我們的學校

三、學會生活自理，勤儉節約

首先我們要做到自己的事情自己做，我們都老大不小了，有能力照顧自己的生活。（在家洗衣、做飯在校幫老師打掃衛生、打水等）

談起勤儉我們應該知道父母的錢來之不易，都是辛勤勞動換取的結果。古話說吃飯穿衣看家庭。就和我們同學吃飯一樣感覺自己能吃多少就買多少。厲行節約杜絕浪費。

列舉幾個事例：一個初一男同學一次早飯買了兩個雞蛋，四個火腿腸，兩個饅頭，然后將沒有吃完的雞蛋饅頭隨手扔掉；還有的初一同學一天到晚只吃方便面；還有的同學打飯時不排隊硬往前擠，隔著好幾個人就刷卡，給別人行了方便；這些事例就發生在請我們身邊，實際上只要我們一注意所有的問題都可迎刃而解：首先明確自己應有多大的飯量，確定好買多少東西，做到不浪費；其次一定要養成良好的行為習慣，打飯時要排隊，不加塞，文明就餐，刷卡時還要注意是否食堂人員扣錯了卡中的錢；另外還要注意合理搭配好自己的飲食，切記吃一些垃圾食品，不購買三無食品，不吃腐敗變質食品；

四、以新的行為規范要求自己

到了初中階段許多行為規范都發生了變化，進入校門你就應該認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。知道作為一名中學生應該做什么不應該做什么 努力進行行為規范的改變。下面我給大家說幾句話：

第一句衣服整潔講儀表（標準）

第二句學習用品要帶齊，按時到校不遲到

第三句進門下車講禮貌，見到師生問個好

第四句因病因事不到校，堅持請假要做到

這些都是一些習慣的養成什么是“習慣”？字典上說，習慣就是長期重復地做，逐漸養成的不自覺的活動。它是一種下意識的行為，不需要特別受思想和意志的努力，也不需要別人的監控，在什么情況下，就按什么規則去做。習慣一旦養成，就會成為支配人生的一種力量。

美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學畢業后，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發現門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發現是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特?！倍麻L說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能‘看見’大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你?！备Ｌ鼐瓦@樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應改變了整個美國國民經濟狀況，使美國汽車產業在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能 “看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。

同學們,這些行為規范看上去都很細小,對于你來說只要用心都會象福特一樣作得很好, 養成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。良好的紀律習慣、良好的生活習慣，都會奠定我們中學生以后的命運。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。

五、滿懷信心、立志成才。

對于新升入中學的中學生，你們已經意識到自己長大了。那么，開始規劃人生是一個當務之急的事情。也許你的心中已經有了目標，但還很模糊，那么就讓目標變得清晰起來吧；也許你還從沒有想到過這件事情，那么是該考慮自己人生目標的時候了。有這樣一句話：如果你的目標是太陽，也許你能摘到月亮。記得小時候的阿姆斯特朗在晚上看天上的月亮，對媽媽說：“我要到月亮上去！”結果長大后，他真的成為第一個登上月球的人。

規劃人生就是要成為你心中想成為的那個人，目前，社會上的職業有上萬種之多，為我們創造了廣闊的施展個人才華的空間，而那些在各行各業展露頭腳的強者，無不是懷揣夢想，過早規劃人生的有準備的人。也許你現在的想法幼稚，但若干年后，經過努力你真的會成功。人不可無目標，目標不可太廣大，它就象人生小船的帆，伴你在人生的海洋里遠航。有了大目標，胸懷才會廣闊，胸懷廣闊了，才能站得高看得遠。這樣，你的成長和學習才會有不竭的動力、才會拿得起、放得下，才會使人生精彩，才會使生活增色，才不會因成長中的小事而使我們偏離人生的航線，才不會因小的挫折而迷失自我。

同學們，行為規范看上去都很細小，對于你來說只要用心就會做得很好，養成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以后的命運。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。第六安全

1、遵守交通規則和交通秩序。

來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛，不得攀爬車輛搭順風車。上車后不推推搡搡，不將頭伸出窗外；下車時要等車停穩。在馬路上行走時，要主動避讓機動車輛，過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。

2、講究飲食衛生，養成良好習慣。

拒絕“三無”食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不要到校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

3、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。

不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不私拉亂接電源，不在教室與寢室內使用充電器、熱得快電器。不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內部。不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。此外，不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告學?；蚪處煟诩依飯蟾婕议L。

⑻、學會自護自救，提高防御能力-

學會一些必要簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。⑼、加強自我防范意識。

注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍，上學放學不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。遇到事故撥打120急救電話，火災撥打119報警。

⑽、確保自身財產安全。

不要帶大量的現金，貴重物品要妥善保管，必要時可以委托老師、親戚代管，以免丟失影響學習和生活。自行車要上鎖存放，并盡量不要借于他人使用。

另外，我還要提醒同學們的是：與人為善，和睦與人相處，我們在同一個學校學習和生活，就是緣分，同學們要倍加珍惜這種緣分，有了矛盾，有了糾紛要正確、理智的處理，必要時要告知老師、班主任協調處理，千萬不可大打出手，是問題升級，負責的話，等待你的肯定是醫療費的支付和校紀的處分。嚴重時，會得到法律在制裁。

還要強調的是，要根據季節、天氣的變化適時的增加衣物，避免因天氣的變化給我們造成身體的不適，甚回引起疾病，影響學習，影響身體健

最后，希望你們珍惜初中三年的分分妙妙時間，走好初中三年中的每一步路，爭取人人成為品學兼優的優秀學生。

謝謝大家！

第四篇：在初一新生入學教育大會上的講話

在新生入學教育大會上的講話

何亮

（2012年9月7日）

同學們：

下午好！

首先，熱烈歡迎全體新同學來我校學習，并預祝同學們在將來的三年里，刻苦勤奮，努力拼搏，在學業上、在道德修養上得到應有的發展，成為德才兼備，品學兼優的新時代優秀人才。

下面，我對學校的有關規章制度做一下強調說明，并就紀律、衛生、安全諸方面的問題向同學們提出一些具體要求，請同學們認真聽講，并嚴格遵照執行。

一、嚴格遵守校紀班規。

1.要注意儀容儀表，著裝要得體，舉止要大方。學生一律穿校服進入校園，不燙發、染發，不化妝，不佩戴首飾，不穿高跟鞋。男生不準留長發、怪發，不準文身，不準穿背心進入教室。

2.按時作息，按時到校，不遲到，不早退，不曠課。一是就餐：不帶一次性包裝袋進校園，不在教室內就餐。二是晨讀：園到校后就要進教室，或主動晨掃，或認真讀書。三是出操：要做到快、靜、齊?？?，動作準確有力。四是午休：保證充足睡眠，不私自下河玩水，不提前到校。五是晨掃及午間保潔：要及時，不閑逛，不閑聊。六是請假：在校期間，由家長電話或書面請假，持班主任簽字批準的出校通知單在門衛室登記后，方可出校園。七是放學后按時回家，不逗留。

3.要愛護公物，損害公物要照價賠償。

4.不準在校園內騎車，不乘坐“黑車”上放學。

5.不準吸煙、嚼檳榔，嚴禁賭博，不進網吧以及營業性娛樂場所。

6.嚴禁校園內外偷竊或尋釁滋事。

學校希望全體同學能夠嚴格要求自己，自覺遵守學校紀律，努力

拼搏，奮發進取。

二、安全重于泰山。

三、養成良好的衛生習慣。

1.養成良好的個人衛生習慣，勤換衣、勤洗澡、勤剪指甲、穿戴

整齊、樸素大方、生活有規律、注意勞逸結合、講究用眼用腦衛生。

2.自覺保持校園清潔工作，做到時時、處處干凈。

我們要明白良好的環境和氛圍由我們來創造，而反過來，我們又

享受于環境并成長在其中的道理。我們一定要在學習、生活的實踐中去創造自己美好的周圍，在創造美好周圍的同時，就是一種最美好的人生經歷和體驗。用我們美好的心靈，美好的行為來為自己創造一個美好的周圍世界。

四、我對大家的希望

12個字：風正風濃，爭上爭先，成材成人。

我說的“風正風濃”是說的班風正、學風濃。這是一個班集體成型的基礎。“班風”和“學風”是一個班集體的兩副強勁的翅膀，只有靠它們的共振，才能使我們的班集體飛向輝煌！“風正”，也就是說“班風”要正。要讓“真善美”發揚光大、使“假惡丑”退避無蹤！“學濃”，也就是熱愛學習蔚然成風，“比、學、趕、幫、超”風風火火。

學習是人類最高尚的行為”，有兩大“法則”可指導你們----一

是“熟能生巧”；二是“勤能補拙”。最忌自卑與懶惰。有人說，比天還大的是我們的眼皮，眼皮閉合，暗無天日。那我說，如果理想事業

是你的“天”，自卑與懶惰恰恰是你的上下眼皮。自卑與懶惰是沉重的，它比緊閉的眼皮更不容易抬起！

“爭上爭先”是指學習上我們要爭上游；活動中我們要爭先進。“學習成績爭第一；各項活動立鰲頭”！

“做人”是核心。我們都會詮釋“人”字結構。通俗的說法是“相互支撐”，但我要問：是什么相互支撐？被支撐起來的是誰？為什么是支撐的形象而不是把直立的人 “劈開”的形象？---這是空間結構的“人”。我從另外一個角度觀察“人”，那就是時間結構的“人”?！叭恕弊值囊黄采煜蜻^去----這是叫你積累經驗；“人”字的一捺指向未來----那是要你抱有理想。而“經驗”和“理想”搭撐的時空正是“現在”。因此，從“現在”做起，也首先是做“人”！

從“人”字的結構推演下去，“從”字的結構是前面有人踩出一條路，后面有人跟從，這就是人類社會發展史的每一個單元。你是前一個人還是后一個人？

要珍惜三年的學習生活，珍惜自己青春的黃金時期，努力學習，奮力拼搏，在學習生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己，把自己培養成為一名政治堅定、品德高尚、知識廣博、作風過硬的優秀的新世紀高素質人才。

謝謝大家！

適時開展入學教育大會，營造了“學校是我家”的良好氛圍，并使全體新生能夠盡快的步入正軌、融入校園，成為真正的中學生。大會由倡議，處主辦。會議由主持，就中學生日常行為規范及學校各項管理制度作了詳細講解，并突出強調學生安全意識的重要性與培養安全意識的重要性。就學生的學習方法、習慣等方面做細致講解，為他們今后的學習指明了新方向。期望同學們能盡快完成角色的轉變，早日適應初中的學習生活，培養良好的學習和行為習慣。

第五篇：初一新生入學教育大會上的講話

初一新生入學教育大會上的講話

老師們、同學們：

大家下午好!

今天是我們08級初一新生第一次集會，我代表校黨委、校長室，向剛剛跨進江蘇省西亭高級中學的各位新同學表示熱烈的祝賀！祝賀你們成為光榮的亭中人！

同學們，考進西亭中學這所江蘇省首批四星級高中，是你們的光榮和驕傲。2008年是西亭中學又一次取得輝煌成就的一年，今年高考，我校生均總分、上線率、提高率實現了全市第一的新突破。張濛檬同學以全省第38名、通州市第二名的優異成績被清華大學土木工程系錄取，數百名同學即將跨進復旦大學、南京大學等重點高校的大門。我校中考在通州市所有初中里名列前茅，兩百多名同學錄取四星級高中，高

一、高二期末考試綜合評估僅次于通州中學，列全市第二；最近剛剛結束的通州市中學生女子排球比賽，我校女排又一次榮獲金牌。同時，我校學生也在各級各類學科競賽中摘金奪銀，為學校爭光！

進入西亭中學，你們的人生就步入了一個新的發展階段。只有永不滿足，追求卓越，才能永攀高峰！西亭中學是成就夢想與輝煌的地方，亭中學子應該具有堅定的政治信念，嚴密的組織紀律，良好的精神風貌，高度的文明素養，成為基礎厚、能力強、素質優、潛力大的優秀后備人才，將來為社會發展、人類進步作出重大貢獻。

同學們，告別小學的學習和生活升入初中，是人生旅途中又一個新的起點，你們正步入人生旅途的“黃金時期”。從今天開始，我們將安排一段時間的入學教育，在這期間我們為大家安排了豐富多彩的教育活動，希望大家積極認真的參與入學系列教育活動，樹立遠大理想，養成良好習慣，磨練堅強意志，培養良好習慣，盡快做好從小學到初中的過渡，適應初中的學習和生活。

為了讓同學們邁好初中第一步，為此今天我給同學們提出四點希望和建議，請同學們記好筆記。

一、重新定位打造自己。

在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現自我的風采，但中學招生范圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能當不上班干部，成績也許會不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記?。翰荒芤虼诵幕乙饫?、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學或摸底成績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。

我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學是否優秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

二、課程增加改變學法

小學主要是語文、數學和英語三門課，而中學，初一就增加了歷史、地理、生物、政治等學科，初二將增加物理，初三還將增加化學，而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇。初中的學習狀況改變了，再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應。

同學們，到了中學要注意哪些學習方法呢?

第一要主動適應老師的授課方式。中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿著書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率，培養自學能力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。

第二要制訂科學的學習計劃。要解決科目多，學習量大的問題，最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃，新學期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業，何時預習，何時做系統復習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。

三要注意摸索適合自己的學法。在初中階段學習方法的重要性體現的尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。

第三點建議: 學會適應學會交往

初一新同學離開父母，離開家庭，要學會適應，學會交往。適應學校環境的變化。到了初中人際交往范圍發生了較大變化，大家來自不同學校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學，這都是正常的心態。要擺脫這種不良狀態，就要積極主動去熟悉新的班級和同學。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級做事，比如問問同學叫什么，然后把你介紹給他；同學缺少什么，可以借給他；老師要發新書了，積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動去清掃衛生……無形之中你就和同學、老師處熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。

四、以新的行為規范要求自己

到了中學階段，許多行為規范發生了變化。一進入中學校門，你就要認真學習《中學生守則》，知道作為一名中學生，該做什么，不該做什么，努力進行行為規范的訓練。

同學們，行為規范看上去都很細小，對于你來說只要用心就會做得很好，養成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以后的命運。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。

最后，希望你們珍惜初中三年的分分妙妙時間，走好初中三年中的每一步路，爭取人人成為品學兼優的初中畢業生。

謝謝大家！

初一新生入學教育

由小學跨進中學大門，是初一新生接受教育，學習知識道路中的一個重要的起點，一個質的飛躍。這些學生對中學的自然環境和社會環境都感到陌生和新鮮，尤其是他們的生理和心理都處于驟變而急劇發展的階段。所以，在主觀上重視，在客觀上改善對初一新生的入學教育，就顯得非常重要和必要。這一工作做好了，以后的教育便少、快、好、省，否則，可能出現多、慢、劣、費有艱難、窘迫的局面。加強對初一新生入學教育的關鍵，可概括為三條：紀律意識、心理準備、環境適應。

Ａ．紀律意識

對學生加強思想政治教育，是學校整個教育工作的中心，初一是中學的起始年級，可謂“路漫漫其修遠兮”、“初生牛犢不怕虎”，因此，班主任和學校應實行“教育傾斜”，注重對初一新生的思想政治教育，那種“來日方長”慢慢來的分散教育思想（并非說取消分散教育）是不可取的。“紀律”乃共同遵守的規章，條文，經驗告訴我們，入學教育的思想政治教育應當以“守則”教育、“行為規范”教育為核心，讓學生一開始就明確行動的準則，具有強烈的紀律意識，這是因為他們在小學階段乃至當今缺乏自我約束力，生性好動習以為常，進了中學一時難改此“脖的緣故。在開學典禮前后，班主任可集中數日時間組織新生反復學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，并列舉大量正反兩方面的事例進行教育、引導；張貼“守則”和“規范”的全部內容（或印發給學生，人手一份），要求學生做到能背誦會默寫；組織討論，撰寫學習后的感想，安排學生作典型發言；開展紀律方面的知識競賽，強化“守則和規范”的知識灌輸。

Ｂ．心理準備

心理淮備系指教育初一新生作好中學階段接受老師的“教”與學生的“學”的方式、方法的心理適應準備。在入學教育中，班主任可比較中、小學階段教學原則、方法的異同，著重使學生認清：小學以直觀、形象教育為主，中學則有所不同，作好培養邏輯、抽象思維能力的心理準備；小學課業負擔輕，而中學則重，作好培養預習、自習習慣，培養堅強的毅力和持久的耐力的心理準備；小學教育時間松懈，中學的時

間長而緊湊，作好培養自我控制力的心理準備；小學以傳授知識為主，中學以運用知識、培養技能、發展智力為主，作好加倍勤動腦、勤動手和積極參與的心理準備；中學初步滲透與灌輸職業技術教育意識，作好能升學自然光榮，不能深造，憑借學到的職業技術回鄉振興本地經濟，服務于社會同樣光榮的一顆紅心，兩種準備；中學教師多半思想活躍，勇于創新，積極改革落后的教育手段、方式，作好接受新事物、積極配合和主動協調老師先進的教育方式、手段的心理準備。

事實證明，班主任如果實現了中學教育戰略的這一步驟，那么初一新生會盡快地適應學段的“斷乳”，進入中學生角色，在今后的學習中變被動學習為主動、積極、創造性的學習，學習的成效隨之提高。Ｃ．環境適應

初來乍到，人地兩生，初一新生會對新環境感到短期的孤寂、不自在，甚至有輟學的念頭。這些都是正常的、暫時的現象，否則不成其為“新”生。究其因，大都是不適應所造成的，問題在于班主任要設法使新生盡早脫離這種“不適應”。

另外，初一新生同家長的認識一樣，希望中學與小學就是不同，人多、房多、校園美，一切的一切都是新的。這種認識是人之常理，允許存在，問題在于學校要盡可能地不使新生失望。

基于此，我認為，學校在開學前要打掃整個學校的衛生，修理、油漆、粉刷好門窗、墻壁、課桌凳、電器等，布置好教室和學校，做到窗明幾凈、鳥語花香、綠意融融、?熱情洋溢，?迎接新生步入舒適的學習和生活的新環境中。心理學有“先入為主”、“定勢效應”之說，這種“人”和“勢”在此便是新生將要適應的新與美的自然環境，更重要的是新與美的社會環境：在開學典禮上，全校教職工應登臺“亮相”，所有出場人員特別要注重自己的儀表和舉止。學校要安排專人介紹學校歷史沿革、辦學成就等，帶領學生參觀校園，走訪部分教師。在入學教育中，班主任應讓本班學生逐一作自我介紹，盡早消除同學間陌生的感情隔膜，使他們盡快地相互熟悉，增進團結，成為學友。

實現這一戰略目標，旨在使初一新生盡快適應新的環境，進入角色，盡快改變因陌生感而帶來的學習注意力不集中、懶散的精神狀態，培養他們熱愛學校、熱愛老師的思想感情，使他們具有為在這樣好的中學學習、生活而驕傲的自豪感。

初一學生的特點在于一個“新”字，學校和班主任要針對這種“新”及時地、認真地加強入學教育，使學生切實感受到新人、新事、新面貌、新氣息，進而順利地完成初中學段的學習任務。哲人云，良好的開端等于成功了一半，想來是很有道理的。