第一篇：文明禮儀伴我行演講稿

大家好，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

三字經中有這樣一句話：“為人子，方少時，親師友，習禮儀。”意思是說：做子女的，年少時就應當學會尊敬師長，親愛同學，學習人與人之間交往的禮節。

那么，什么是禮儀呢？簡單地說文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的觀念。

在我們的校園中，也有一些不文明的現象。比如：下課鈴聲響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學大聲說笑，有時還說出一兩句臟話。還有的同學，可能因為一點口角紛爭而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的風氣大家一定要制止、杜絕。

有些同學認為要好做到講文明，懂禮貌可真難。其實，從許多生活中的小事就能體現出來：在撞到別人時的一聲“對不起”；得到幫助時的一聲“謝謝”；在和他人告別時的一聲“再見”。只不過這些小事微不足道罷了。

文明禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實踐。我想：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；如果，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已失去了做人的真諦。讓我們都行動起來，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧！

有時，一句誠實、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵；一句粗野污穢的話可導致一場軒然大波。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”就是這個道理。在建設社會主義精神文明的過程中，我們做為二十一世紀的小學生，每個人都要學會使用文雅樸實、健康向上的語言，用文明語言處理人與人之間的關系，真正體現新世紀小學生優秀的精神風貌。

謝謝大家，我的演講完了。

第二篇：文明禮儀伴我行演講稿

《文明禮儀伴我行》中學生演講稿

仰望蒼穹，蒼穹無語，卻有鳥兒為他歌頌贊歌；俯視大地，大地無言，卻有花草為它妝點美麗。同樣，一個人即使不言不語，他所表現出的自身修養也自會為他贏得他人的贊譽。可以這樣說，一個真正文明的人，一舉一動中往往會散發出一種迷人的氣息。這是一種心靈美的展現，道德的升華。會讓每一個接觸他的人如沐浴春風般溫暖，并接受到無限的正能量。德國著名文學家歌德曾經說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。”的確，人們總是根據你的言談舉止評價你。因為，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會幸福、快樂。然而，令人遺憾的是，在社會高度發展的今天，“文明禮儀”，這個幾千年來中華兒女代代相教的傳統精神財富卻隨著時代進步的號角，漸漸被我們埋沒在記憶深處。現實生活中我們可以看到或感受到，對于“文明禮儀”這些年來我們做的確實不能令人滿意。中國公民在海外旅游，大聲喧嘩、隨地吐痰、亂扔雜物、排隊加塞、衣冠不整等等不文明現象隨處可見，被海外一些媒體歸納為中國旅客的“通病”。這不僅嚴重損害了我國“禮儀之邦”的形象，也引發了海內外輿論的高度關注與批評。更有甚者因此拒絕接待中國旅客。讓中國人在海外顏面盡失，這難道還不能夠警醒我們，讓我們反思嗎？ “我們是文明人！”這樣的話，可能很多人都說過，可又有誰親身實踐呢？放眼望去，操場上的垃圾是誰扔，樹枝花草又是誰折的？“文明禮儀，伴我行”這或許早已不僅僅是一句口號，而是全社會對于我們的一種渴望！社會不需要假、惡、丑，校園也更不需要虛偽的文明。同學們，請伸出你們的雙手，用汗水澆灌禮儀之花，用努力開拓嶄新的未來！中國夢，注定會交接到我們這代人的手中，而我們也定然會成為祖國未來的建設者。虛偽的文明不會讓中國夢騰飛。只有真正的文明才能指引中國夢走向康莊大道。讓我們共同努力，說文明話，走文明路，做文明人。讓文明禮儀在你我心中扎根，攜手你我共同奮進！實現你我心中的中國夢！

第三篇：文明禮儀伴我行 演講稿

文明禮儀伴我行 尊敬的各位領導、各位評委 大家好！

我叫***，來自新河中學，是一名普通的人民教師。我生在新河中學，長在新河中學。因為我的父母也都在新河中學任教。

今天我演講的題目就是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是人類進步的標志，文明禮儀是我們生活學習的根基，是人類歷史長河中的一盞明燈。

我國是一個有著五千多年燦爛文化的文明古國，文明禮儀的風尚源遠流長，以非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿動開始，我們的祖先一直走在追求文明的路上。孔子云：“不學禮，無以立”也就是說若不懂禮儀，就無法在社會上立足。文明涵蓋了人與人，人與社會，人與自然之間的關系。

作為80后，我在20世紀80年代最數字化的經典口號“五講四美三熱愛”的熏陶下成長，這個口號的提出，不僅是要繼承中華民族優良的文明傳統，更是為了建設社會主義精神文明。

大學時，我選擇了師范專業，又開始學習教師的基本禮儀，教師的禮儀修養水平，直接影響著課堂教學效果和學生的成長。

畢業后，我如愿以償的走上了教師的工作崗位，身為教師，個人素質直接影響著學生的學風和學校的校風。教師的形象直接關系著學生素質的培養。因此，我們懂得日常行為、舉止、言談對學生的影響，更明白“隨風潛入夜，潤物細無聲”的獨到效果和“學高為師，身正為范”的人格魅力。因此作為教師，我們更要注重學生日常行為習慣和文明禮儀等方面的培養。

古時的邳州是中國五千年前文明發源地之一，如今的邳州更是我們邳州新文明的領跑者，讓我深有體會的是在我工作的校園內不管是教師還是學生，推進“三新”實踐，是我們的美好設想和不懈追求。讓精神文明為物質文明的發展提供思想保證和精神動力，共享共建新邳州是養成新習慣，塑造新民風的最終目的。這不僅是一個“富口袋”的過程，更是“富腦袋”的過程，讓經濟強，百姓富，環境美，社會文明新高度的新邳州，是我們每個邳州人的責任。

做為一個邳州人！作為一名教師，我更應該從小事做起，給同學們做個好榜樣。讓學生感受到文明離我們很近，它，可能是你彎腰撿起的一張紙。它，可能是你離開時輕輕關上的一扇門。它，可能是上學路上的一句問候。。。

昨天的習慣已經造就了今日的我們，今日的習慣將決定我們的明天，作為邳州新河中學教師隊伍的一員我能做的就是讓我們的學生--我們未來的主人翁，用自己的實際行動創造更加美好燦爛的新邳州，讓文明禮儀伴我們一起成長吧！

我的演講到此結束，謝謝大家！

第四篇：文明禮儀伴我行 演講稿

文明禮儀伴我行

敬愛的老師、親愛的同學們：

今天，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是見到老師時熱情的問候；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩……

文明禮儀包括禮貌、禮節、儀表、儀式。不但表現在對人的尊重，還表現在對社會秩序、文化秩序的尊重。我們是祖國的未來，民族的希望，肩負著國家富強，社會進步的歷史使命。育人為本，養成為先。要建設文明的社會，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發芽，開花結果。

同學們，千里之行，始于足下！讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的北侖天更藍，水更清，道路更清潔，環境更優美…… 我的演講完了！謝謝大家！

第五篇：文明禮儀伴我行演講稿

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