第一篇：文明就餐_節(jié)約糧食”倡議書

“文明就餐，節(jié)約糧食”倡議書

親愛的同學(xué)們：

在物質(zhì)豐富、荷包充盈的今天，很多同學(xué)已經(jīng)將節(jié)儉拋在腦后，對(duì)浪費(fèi)不以為然，尤其在營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施中，出現(xiàn)了許多浪費(fèi)現(xiàn)象，比如餐桌上亂扔的饅頭，未吃完就倒掉的飯菜，未喝幾口就扔掉的牛奶等等。這些有意無(wú)意的浪費(fèi)正在造成無(wú)法彌補(bǔ)的后果，關(guān)注我們身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象，提倡節(jié)約已成為一種義不容辭的責(zé)任。

在學(xué)校食堂里你是否曾將只吃了幾口的饅頭扔到餐桌上？是否將飯菜吃幾口就倒掉？如果在自己家中就餐，你是否也是這樣。看著每天食堂里滿桶的剩飯剩菜，你是否有所震撼與心痛呢？

當(dāng)你捧著噴香的飯菜時(shí)，你是否想到烈日下耕作父母？當(dāng)你埋怨飯菜不可口、隨意傾倒吃剩的飯菜時(shí)，你是否想到還有很多偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子因?yàn)樨毟F而吃不飽飯，上不起學(xué)？ 其實(shí)我們好多學(xué)生的家庭條件并不富有，許多學(xué)生的家就在農(nóng)村、山區(qū)，都是農(nóng)民的兒子，還有許多學(xué)生的父母正在為全家人的每餐飯食而辛苦奔波？

同學(xué)們，“不要把浪費(fèi)當(dāng)成瀟灑，你揮霍的是一種修養(yǎng)；不要把節(jié)約看成尷尬，你培養(yǎng)的是一種美德?！蔽覀儺?dāng)思一粥一飯來(lái)之不易，為此，向全體學(xué)生提出以下倡議：

1、珍惜糧食，愛惜飯菜，避免剩餐，減少浪費(fèi)，把碗里的飯菜吃干凈。

2、不偏食，不挑食，不攀比。以節(jié)約糧食為榮，以浪費(fèi)糧食為恥。

3、就餐時(shí)保持安靜，文明就餐，愛護(hù)餐具，保持餐桌衛(wèi)生。

4、積極監(jiān)督身邊的同學(xué)，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。同學(xué)們，節(jié)約不僅是一種美德，一種品質(zhì)，更是一種責(zé)任，讓節(jié)約成為學(xué)校生活中的一種時(shí)尚風(fēng)氣，希望同學(xué)們積極響應(yīng)，自覺履行倡議，從我做起，從現(xiàn)在開始，文明就餐，節(jié)約糧食，為建設(shè)文明，和諧校園作出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)生管理處

2014年5月19日

第二篇：“文明就餐_節(jié)約糧食”倡議書

“文明就餐，節(jié)約糧食”演講稿

親愛的同學(xué)們：

節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更是一種責(zé)任，一種品質(zhì)。“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！?/p>

可是，在學(xué)校食堂，我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的情形：許多同學(xué)將只吃了兩口的饅頭、整碗的飯菜倒掉。不一會(huì)兒桶就滿了?？粗鴿M桶的剩菜剩飯，真是令人感到可惜！

當(dāng)你捧著噴香的米飯、吃著雪白的饅頭、端起美味的面條時(shí)，你是否想到這是農(nóng)民伯伯頂著烈日辛勤耕耘換來(lái)的？當(dāng)你埋怨飯菜不可口、隨意傾倒吃剩的飯菜時(shí)，你是否想到還有很多偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子因?yàn)樨毟F而吃不飽飯，上不起學(xué)？

誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦！浪費(fèi)糧食就是踐踏農(nóng)民的勞動(dòng)成果，就是無(wú)視我們父母的辛勤汗水。同學(xué)們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，從節(jié)約每一粒糧食做起！在此，我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

1、愛惜糧食，避免剩餐,減少浪費(fèi)，把碗里的飯吃干凈。

2、不偏食，不挑食。以節(jié)約糧食為榮，,以浪費(fèi)糧食為恥。

3、就餐時(shí)保持安靜，文明就餐，愛護(hù)餐具，保持餐桌衛(wèi)生。

4、積極監(jiān)督身邊的同學(xué)和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。希望同學(xué)們積極響應(yīng)，自覺履行倡議，從我做起，從現(xiàn)在開始，文明就餐，節(jié)約糧食。

第三篇：節(jié)約糧食 文明就餐

節(jié)約糧食 文明就餐

一、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生通過這次活動(dòng)能自覺做到：文明就餐、衛(wèi)生就餐、營(yíng)養(yǎng)就餐。在師生中營(yíng)造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍。

2、讓學(xué)生了解文明就餐的常識(shí)和重要性。

二、活動(dòng)過程：

（一）在對(duì)話中尋找不文明就餐現(xiàn)象

主持人：自從我們學(xué)校建起了新餐廳以來(lái)，解決了同學(xué)們一日三餐吃飯難的問題，消除了家長(zhǎng)的后顧之憂，給我們的生活提供了方便?！拔拿骶筒?、衛(wèi)生就餐、營(yíng)養(yǎng)就餐”是我們每一位學(xué)生都應(yīng)該做到的。相信通過這次活動(dòng)能更好地讓大家理解這三句話！文明就餐，要求大家就餐時(shí)不講話，不嬉鬧，保持安靜。但是，有些同學(xué)在就餐時(shí)出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象。大家回憶一下，你們看到過哪些就餐不文明的現(xiàn)象？

（二）在朗誦中感受糧食的來(lái)之不易

朗誦《憫農(nóng)》

主持人：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@一字字、一聲聲包含了幾千年來(lái)多少百姓的血汗和心聲。

（三）在故事中感受偉人之節(jié)約品行

主持人：回顧歷史，多少偉人在這方面為我們作出了榜樣：司馬光曾給自己的兒子寫過《訓(xùn)儉示康》，諄諄告誡要崇尚節(jié)儉；毛澤東、周恩來(lái)等人，身居高位，卻一生過著儉樸生活艱難創(chuàng)業(yè)??像這樣的故事還有很多，下面請(qǐng)大家看幾則我們同學(xué)搜索到的一些有關(guān)故事。(動(dòng)畫形式展示)例1：毛澤東一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡(jiǎn)樸，一件睡衣竟然補(bǔ)了73次、穿了20年。經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，他自己主動(dòng)減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn)，不吃魚肉、水果。上世紀(jì)60年代，有一次他召開會(huì)議到中午還沒有結(jié)束，他留大家吃午飯，餐桌上也是一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜，主食是燒餅。偉人在勤儉節(jié)約方面為國(guó)人做出了表率。

例2：周恩來(lái)總理勤儉節(jié)約的故事，婦孺皆知，成為美談。他一貫倡導(dǎo)勤儉建國(guó)、艱苦奮斗，要求“一切招待必須是國(guó)貨必須節(jié)約樸素，切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮斗的作風(fēng)”。朱光亞同志曾回憶過這樣一則故事：1961年12月4日召集專門委員會(huì)對(duì)當(dāng)時(shí)第二機(jī)械工業(yè)部的一個(gè)規(guī)劃進(jìn)行審議，會(huì)議從上午開到中午還沒結(jié)束，周總理留大家吃午飯。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周擺幾

小碟咸菜和燒餅。周總理同大家同桌就餐，吃同樣的飯菜。這個(gè)故事至今聽來(lái)讓人覺得很有教育意義。在周總理身上，這樣的例子也數(shù)不勝數(shù)。1962年夏，周總理到遼寧省視察工作，剛一住下，他就從口袋里掏出一張紙，交給負(fù)責(zé)接待的同志，說(shuō)：“上面寫的東西都不能做?！痹瓉?lái)，這張單子開著20多種禁吃的菜名，雞鴨魚肉之類都包括在內(nèi)。正是這一樁樁、一件件小事，鑄就了他們偉大的人格魅力，使之成為中華民族傳統(tǒng)美德和我黨我軍光榮傳統(tǒng)的化身!例3：蓋茨三道菜值得中國(guó)富豪品味

中國(guó)國(guó)家主席胡錦濤18日到21日將展開他擔(dān)任國(guó)家主席以來(lái)的首次美國(guó)之行，這也是近10年來(lái)中國(guó)國(guó)家主席對(duì)美國(guó)的首次國(guó)事訪問。蓋茨三道菜夜宴胡錦濤，前菜，煙熏珍珠雞沙拉；主菜，華盛頓州產(chǎn)黃洋蔥配制的牛排或阿拉斯加大比目魚配大蝦任選其一；甜品，牛油杏仁大蛋糕。

作為世界頭號(hào)富翁，為了顯示自己的身份，為了表示對(duì)胡錦濤主席的盛情，為了感謝中國(guó)對(duì)他的支持，蓋茨完全可以以最豐盛的夜宴來(lái)為胡錦濤主席接風(fēng)洗塵，但是，蓋茨卻僅僅給胡錦濤主席上了三道再普通不過的飯菜，但是就是這三道菜，讓我們又一次感受到了蓋茨的吃喝哲學(xué)和人格魅力，給中國(guó)富豪上了一堂生動(dòng)的榮辱教育課。誰(shuí)都知道蓋茨很有錢，但是同樣有很多人也知道蓋茨很節(jié)儉，誰(shuí)都知道中國(guó)的富豪比起外國(guó)的富豪不是很有錢，但是很多人都知道中國(guó)的富豪很奢華，動(dòng)輒“不買最好的，只買最貴的”，“不吃最好吃的，只吃最貴的”，蓋茨的三道菜，起碼讓中國(guó)的富豪開了“儉眼”，從今以后起碼知道最盛情、最合適的款待不一定非要用盛宴來(lái)表達(dá)，款待不一定非要“看人下面”。

（四）在宣讀公約中發(fā)揚(yáng)就餐禮儀

主持人宣讀《文明就餐公約》

同學(xué)們、老師們：

一日三餐，每個(gè)人的生活都離不開吃飯，吃飯是大家生活的重要組成部分，如何營(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著每一人的生活，而且直接體現(xiàn)了我們學(xué)校師生的整體形象。我們?cè)俅蜗虼蠹页h珍惜糧食，文明就餐：

1、請(qǐng)愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)，節(jié)約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是您高尚人格的體現(xiàn)。

2、請(qǐng)保持良好的就餐秩序，排隊(duì)就餐。

3、請(qǐng)保持桌面衛(wèi)生，就餐后把桌子上的整理好，同時(shí)請(qǐng)不要隨地亂扔餐巾紙或者食物殘?jiān)?/p>

4、看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來(lái)制止，盡力減少浪費(fèi).5、就餐不偏食，不挑食。到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi)，若有剩余的要帶回家。

6、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚，朋友宣傳浪費(fèi)的可怕后果。

（五）在創(chuàng)作標(biāo)語(yǔ)中吸收就餐禮儀

主持人：希望這些文明就餐公約可以使我們有更明確的目標(biāo)，將美德傳揚(yáng)下去。現(xiàn)在請(qǐng)大家以小組的形式來(lái)創(chuàng)作節(jié)約糧食文明就餐標(biāo)語(yǔ)。

組1：珍惜糧食就是珍愛生命。

組2：文明禮貌，秩序井然。

組3：誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。

組4：盤內(nèi)一分鐘，廚內(nèi)更多功。

組5：節(jié)約光榮，人見人贊；浪費(fèi)可恥，誰(shuí)聞?wù)l惡。

（六）集體朗誦：《文明就餐好》

文明就餐好

飯菜已擺上，用餐講禮貌。

不要高聲語(yǔ)，碗筷別亂敲。

細(xì)嚼又慢咽，偏食可不好。

飯菜不浪費(fèi)，文明用餐好。

三、班主任總結(jié)

同學(xué)們，你們今天的活動(dòng)搞得很成功。文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點(diǎn)滴小事。你的舉手之勞就能給他人帶來(lái)無(wú)限的幫助和溫暖，一個(gè)舒心的笑容，一句真誠(chéng)的道歉都能讓我們感受到生活中充滿著陽(yáng)光。希望我們一起努力，營(yíng)造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍。

四、主持人宣布：《文明就餐》活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！

第四篇：《節(jié)約糧食 文明就餐》主題班會(huì)

《節(jié)約糧食 文明就餐》

主

題

班

會(huì)

紅楓五小三（3）班

熊元梅 《節(jié)約糧食 文明就餐》主題班會(huì)

紅楓五小三（3）班

熊元梅

一、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生通過這次活動(dòng)能自覺做到：文明就餐、衛(wèi)生就餐、營(yíng)養(yǎng)就餐。在師生中營(yíng)造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍。

2、讓學(xué)生了解文明就餐的常識(shí)和重要性

二、活動(dòng)過程：

1、討論：

主持人：自從我們學(xué)校開中餐廳以來(lái)，解決了同學(xué)們中餐吃飯難的問題，消除了家長(zhǎng)的后顧之憂，給我們的生活提供了方便。“文明就餐、衛(wèi)生就餐、營(yíng)養(yǎng)就餐”是我們每一位學(xué)生都應(yīng)該做到的。相信通過這次活動(dòng)能更好地讓大家理解這三句話！文明就餐，要求大家就餐時(shí)不講話，不嬉鬧，保持安靜。但是，有些同學(xué)在就餐時(shí)出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象。大家回憶一下，你們看到過哪些就餐不文明的現(xiàn)象？

2、欣賞小品《食堂小鬧劇》。

學(xué)生1：看著剛才同學(xué)們表演的小品，大家都覺得很可笑。那么從今天開始我們就應(yīng)該做到文明用餐。

學(xué)生2：請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)你知道的食堂文明標(biāo)語(yǔ)。

學(xué)生3：珍惜糧食就是珍愛生命。

學(xué)生4：文明禮貌，秩序井然。

學(xué)生5：誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。

學(xué)生6：一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，一絲一縷恒念物力維艱。

學(xué)生7：盤內(nèi)一分鐘，廚內(nèi)更多功。

學(xué)生8：節(jié)約光榮，人見人贊；浪費(fèi)可恥，誰(shuí)聞?wù)l惡。

3、主持人甲宣讀《文明就餐公約》

4、主持人乙宣讀《文明就餐倡議書》，統(tǒng)一的鼓掌通過！

5、集體朗誦：《文明就餐好》 文明就餐好

飯菜已擺上，用餐講禮貌。

不要高聲語(yǔ)，碗筷別亂敲。

細(xì)嚼又慢咽，偏食可不好。

飯菜不浪費(fèi)，文明用餐好。

6、班主任總結(jié)。

同學(xué)們，你們今天的活動(dòng)搞得很成功。文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點(diǎn)滴小事。你的舉手之勞就能給他人帶來(lái)無(wú)限的幫助和溫暖，一個(gè)舒心的笑容，一句真誠(chéng)的道歉都能讓我們感受到生活中充滿著陽(yáng)光。希望我們一起努力，營(yíng)造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍。

7、主持人宣布：《文明就餐》主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

第五篇：文明就餐倡議書

親愛的同學(xué)：

“學(xué)校是我家，建設(shè)靠大家”！生活在這美麗的校園里，餐廳幾乎是我們每天都要光顧的場(chǎng)所，文明就餐倡議書。和諧校園創(chuàng)建之風(fēng)吹遍了每個(gè)角落！我校學(xué)生較多，就餐時(shí)間較集中。為營(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境，校學(xué)生會(huì)生活部聯(lián)合全校師生發(fā)出如下倡議：

一、自覺排隊(duì)，文明禮讓，保持良好的就餐秩序，倡議書《文明就餐倡議書》。

二、愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)。

三、不在餐廳吸煙、吐痰、亂扔雜物。

四、自覺把餐具帶回收餐處。

五、自覺保持餐桌衛(wèi)生，餐后請(qǐng)把餐桌上的雜物隨餐盤帶走。

六、自覺把書包等隨身物品，放置于餐桌下，以便他人用餐。

餐廳的良好秩序需要大家共同努力，您的舉手之勞就能給他人帶來(lái)無(wú)限的幫助和溫暖，一個(gè)舒心的笑容、一個(gè)讓位的動(dòng)作、一句真誠(chéng)的道歉。都會(huì)讓我們感到生活中充滿著陽(yáng)光。希望全校就餐者積極行動(dòng)，共同營(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境。