第一篇：官亭鎮鎮保證中小學生每天一小時校園體育活動實施方案

官亭鎮保證中小學生

每天一小時校園體育活動實施方案

為認真落實中小學生每天體育鍛煉一小時的基本要求，全面推進素質教育，促進學生健康成長，切實提高學生體質健康水平，保障學生接受良好教育的基本權利。根據教育部、省、區、縣關于“保證中小學生每天一小時校園體育活動”的文件精神，結合我鎮實際，制定如下實施方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，深入貫徹落實中共中央、國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，國家、省《中長期教育改革和發展規劃綱要》，以及國家、省、市、區教育工作會議精神，牢固樹立全面發展的育人觀念和“健康第一”的思想，不斷加強和改進學校體育教育工作，通過落實中小學生每天一小時校園體育活動，讓每個學生至少掌握兩項體育運動技能，提高學生的體育素質，進一步加強學校重點體育項目建設，努力營造健康向上的校園育人環境，為學生終身發展奠定良好基礎。

二、工作目標

各學校都要堅持正確的辦學方向，加強內部管理，規范辦學行為，不折不扣地落實《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規定》（以下簡稱《規定》），結合各自實際，制定出富有本校特色的具體實施細則。嚴格執行國家課程標準，將每天一小時校園體育活動納入教學計劃、列入課程表；逐級建立健全有效的工作、監督和評價機制，建立完善督導、獎懲制度。通過每天一小時校園體育活動的實施，全面提高學生的身體素質，促進學生全面、健康發展。

三、工作措施與要求

（一）加強學習，提高認識。各學校要認真學習《規定》及各級關于加強青少年體育工作的意見，深刻領會其精神實質，從青少年健康成長和民族未來發展的高度，充分認識加強青少年體育、增強青少年體質的責任感和緊迫感。把增強學生體質作為學校教育最重要的基本目標；把學校體育工作特別是確保學生每天鍛煉一小時，作為全面推進素質教育的重要突破口和主要切入點，作為提高全體學生體質健康水平的重要舉措。鼓勵廣大中小學生走進陽光、走向操場、走入大自然，積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育運動，形成“我運動、我健康、我快樂”的校園主旋律。

（二）強化組織領導，明確責任分工。為加強對落實《規定》工作的領導，成立了以中心學校校長為組長、各校校長為成員的領導小組，各學校也要成立校長任組長的領導小組。把落實保證中小學生每天一小時校園體育活動作為依法治教的重要組成部分，實行一把手負責制，成立以校長為組長的工作領導小組，分解任務、落實責任,根據學校實際情況，制定切實可行的實施方案，加大資金和器材投入，確保學生每天體育鍛煉一小時落到實處。

（三）加大投入力度，改善體育教學條件。結合中小學辦學條件標準化建設工程，努力改善中小學體育場地、器材不足的現狀。針對部分學校體育場地不足、學生體育活動受到條件限制的實際情況，各學校一方面積極爭取改善辦學條件，另一方面研究探索小場地體育教學模式，利用當地體育場館及校外教育機構等社會體育資源，拓展學生體育活動空間，在確保安全的前提下，按照教學標準規定的教學目標開展體育教學和課外體育鍛煉。

（四）落實教學計劃，抓好常規管理。各中小學校必須按照《規定》開足開全體育課時，小學1-2年級體育課為每周4節，小學3-6年級和初中每周3節；沒有體育課的當天，學校必須在下午課后組織學生進行一小

時集體體育鍛煉；每天上午統一安排25-30分鐘的大課間體育活動，組織學生做好廣播體操和其它集體體育活動；寄宿制學校必須堅持學生出早操制度，并做到教師帶隊，師生同活動、同鍛煉。

各校要將上述學生在校體育活動時間和內容統一納入教學計劃，列入學校課表，并認真組織實施，做好實施記錄。要充分利用大課間和課外活動時間，通過項目興趣小組、運動隊、藝術團等形式，組織豐富多彩的校園體育活動。積極探索實踐中小學生一天一節體育課。

（五）與“體育、藝術2+1項目”和學校重點體育項目相結合，做好活動計劃。以重點體育項目建設為抓手，面向全體學生廣泛開展學生喜愛、趣味性強的陽光體育運動，做到人人有喜愛的體育項目、班班有特色的體育活動、校校有較高水平的運動隊。定期組織校園體育節，經常組織開展以田徑、廣播體操、球類等內容的友誼賽、對抗賽、挑戰賽等多種形式的群體性校園體育活動，為學生參加體育活動搭建平臺；同時，各校要對現有藝體資源情況進行徹底清查，結合《規定》，制定本校“2+1項目”的“菜單”供學生自主選擇，并精心制定實施計劃，保證學生每天一小時校園體育活動時間，保證學生熟練掌握兩項以上的體育運動技能。

（六）加強對學校體育工作的考核力度。認真實施《國家學生體質健康標準》和新生入學體質健康測試制度。充分發揮學生體檢結果和《國家學生體質健康標準》測試結果的導向作用，將學生體質健康狀況、參與體育活動的表現以及體育考試成績，作為學生綜合素質評價和升學、畢業的重要指標，并將學生體質健康水平作為評估學校實施素質教育的重要依據。要把保證中小學生每天一小時校園體育活動作為教育綜合督導、體育專項督導、學校辦學水平評估和年度考核的重要指標，定期、不定期地進行督導、檢查、考核，督查、考核結果及時向社會予以通報和公布，并與業績考評、評先評優直接掛鉤，凡沒有認真執行本規定的，在各種評先評優活動中實行“一票否決”。對于認真組織開展中小學生每天一小時校園體育

活動，學生體質健康狀況得到明顯改善的，要給予表彰獎勵；對于組織不得力，措施不到位，中小學生每天一小時校園體育活動開展不好的，要對主要負責人實行誡勉談話；對于沒有組織開展的，要進行通報批評或按照干部管理權限追究相應的責任。

（七）自覺接受社會監督。各學校制定的保證學生每天一小時校園體育活動的工作方案，要向社會公布，同時公布監督電話，自覺接受社會、媒體及家長的監督，對群眾反映的問題要認真對待，及時核查、反饋，對存在的問題要及時整改。

官亭鎮中心學校

2011年9月25日

官亭鎮保證中小學生

每天一小時校園體育活動實施方案

官亭鎮中心學校

2011年9月25日

第二篇：徂徠鎮保證中小學生每天一小時校園體育活動實施方案

徂徠鎮保證中小學生

每天一小時校園體育活動實施方案

為認真落實中小學生每天體育鍛煉一小時的基本要求，全面推進素質教育，促進學生健康成長，切實提高學生體質健康水平，保障學生接受良好教育的基本權利。根據教育部、省、市、區關于“保證中小學生每天一小時校園體育活動”的文件精神，結合我鎮實際，制定如下實施方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，深入貫徹落實中共中央、國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，國家、省《中長期教育改革和發展規劃綱要》，以及國家、省、市、區教育工作會議精神，牢固樹立全面發展的育人觀念和“健康第一”的思想，不斷加強和改進學校體育教育工作，通過落實中小學生每天一小時校園體育活動，讓每個學生至少掌握兩項體育運動技能，提高學生的體育素質，進一步加強學校重點體育項目建設，努力營造健康向上的校園育人環境，為學生終身發展奠定良好基礎。

二、工作目標

各學校都要堅持正確的辦學方向，加強內部管理，規范辦學行為，不折不扣地落實《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規定》（以下簡稱《規定》），結合各自實際，制定出富有本校特色的具體實施細則。嚴格執行國家課

1程標準，將每天一小時校園體育活動納入教學計劃、列入課程表；逐級建立健全有效的工作、監督和評價機制，建立完善督導、獎懲制度。通過每天一小時校園體育活動的實施，全面提高學生的身體素質，促進學生全面、健康發展。

三、工作措施與要求

（一）加強學習，提高認識。各學校要認真學習《規定》及各級關于加強青少年體育工作的意見，深刻領會其精神實質，從青少年健康成長和民族未來發展的高度，充分認識加強青少年體育、增強青少年體質的責任感和緊迫感。把增強學生體質作為學校教育最重要的基本目標；把學校體育工作特別是確保學生每天鍛煉一小時，作為全面推進素質教育的重要突破口和主要切入點，作為提高全體學生體質健康水平的重要舉措。鼓勵廣大中小學生走進陽光、走向操場、走入大自然，積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育運動，形成“我運動、我健康、我快樂”的校園主旋律。

（二）強化組織領導，明確責任分工。為加強對落實《規定》工作的領導，各學校要成立校長任組長的領導小組。把落實保證中小學生每天一小時校園體育活動作為依法治教的重要組成部分，實行一把手負責制，成立以校長為組長的工作領導小組，分解任務、落實責任,根據學校實際情況，制定切實可行的實施方案，加大資金和器材投入，確保學生每天體育鍛煉一小時落到實處。

（三）加大投入力度，改善體育教學條件。結合中小學辦學條件標準化建設工程，努力改善中小學體育場地、器材不足的現狀。針對部分學校體育場地不足、學生體育活動受到條件限制的實際情況，各學校一方面積極爭取改善辦學條件，另一方面研究探索小場地體育教學模式，利用當地體育場館及校外教育機構等社會體育資源，拓展學生體育活動空間，在確保安全的前提下，按照教學標準規定的教學目標開展體育教學和課外體育鍛煉。

（四）落實教學計劃，抓好常規管理。從今年秋季開學起，各中小學校必須按照《規定》開足開全體育課時，小學1-2年級體育課由原來的每周3節調整為每周4節，小學3-6年級和初中每周3節；沒有體育課的當天，學校必須在下午課后組織學生進行一小時集體體育鍛煉；每天上午統一安排25-30分鐘的大課間體育活動，組織學生做好廣播體操和其它集體體育活動；寄宿制學校必須堅持學生出早操制度，并做到教師帶隊，師生同活動、同鍛煉。

各校要將上述學生在校體育活動時間和內容統一納入教學計劃，列入學校課表，并認真組織實施，做好實施記錄。要充分利用大課間和課外活動時間，通過項目興趣小組、學生社團、運動隊、藝術團等形式，組織豐富多彩的校園體育活動。積極探索實踐中小學生一天一節體育課。

（五）與“體育、藝術2+1項目”和學校重點體育項目相結合，做好活動計劃。以重點體育項目建設為抓手，面向

全體學生廣泛開展學生喜愛、趣味性強的陽光體育運動，做到人人有喜愛的體育項目、班班有特色的體育活動、校校有較高水平的運動隊。定期組織校園體育節，經常組織開展友誼賽、對抗賽、挑戰賽等多種形式的群體性校園體育活動，為學生參加體育活動搭建平臺；同時，各單位要對現有藝體資源情況進行徹底清查，結合《規定》，制定本校“2+1項目”的“菜單”供學生自主選擇，并精心制定實施計劃，保證學生每天一小時校園體育活動時間，保證學生熟練掌握兩項以上的體育運動技能。

（六）加強對學校體育工作的考核力度。認真實施《國家學生體質健康標準》和新生入學體質健康測試制度。充分發揮學生體檢結果和《國家學生體質健康標準》測試結果的導向作用，將學生體質健康狀況、參與體育活動的表現以及體育考試成績，作為學生綜合素質評價和升學、畢業的重要指標，并將學生體質健康水平作為評估學校實施素質教育的重要依據。要把保證中小學生每天一小時校園體育活動作為教育綜合督導、體育專項督導、學校辦學水平評估和考核的重要指標，定期、不定期地進行督導、檢查、考核，督查、考核結果及時向社會予以通報和公布，并與業績考評、評先評優直接掛鉤，凡沒有認真執行本規定的，在各種評先評優活動中實行“一票否決”。對于認真組織開展中小學生每天一小時校園體育活動，學生體質健康狀況得到明顯改善的，要給予表彰獎勵；對于組織不得力，措施不到位，中小

學生每天一小時校園體育活動開展不好的，要對主要負責人實行誡勉談話；對于沒有組織開展的，要進行通報批評或按照干部管理權限追究相應的責任。

（七）自覺接受社會監督。各學校制定的保證學生每天一小時校園體育活動的工作方案，要向社會公布，同時公布監督電話，自覺接受社會、媒體及家長的監督，對群眾反映的問題要認真對待，及時核查、反饋，對存在的問題要及時整改。各學校的工作方案電子版要于9月25前發送鎮教委公共郵箱：CLJW1055@163.com,經審核合格后予以公示。鎮教委監督電話：8651055。

徂徠鎮教育工作指導中心2011年9月

評價：本次習作的不足之處在于沒有對滑滑板的過程加以詳細描述，就像一杯平淡無味的白開水。比如，在二人在準備滑滑板時，各自有哪些準備動作；心里會想些什么；比賽開始后，各自的動作和心理，比賽過程的激烈場面應該是重點描述的。再就是文章沒有結尾，顯得有頭無尾。

建議：

1.具體說一說與弟弟滑滑板前的準備工作。

2.在滑滑板過程中，我和弟弟是怎么滑的（動作描寫），心里想什么；比賽過程中的激烈場面是習作的重點。

3.作文最后寫一寫比賽結果，面對比賽結果，“我”與弟弟的表現、對話；以及“我”的收獲等。

第三篇：靈口鎮保證中小學生每天一小時校園體育活動實施方案

靈口鎮保證中小學生每天一小時校園體育活動實施方案 為認真貫徹落實中小學生每天體育鍛煉一小時的基本要求，全面推進素質教育，促進學生健康成長，切實提高學生體質，保證學生接受良好教育的基本權利。根據教育部、省教育廳有關加強學校體育工作的意見精神“切實保證中小學生每天一小時體育活動”的文件精神，結合我鎮實際，特制定如下實施方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，認真貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和落實國家、省、市《中長期教育改革和發展規劃綱要》。堅持“健康第一”的指導思想，把加強學校體育作為實施素質教育的重要突破口和主要方面，切實保證中小學生每天一小時校園體育活動，培養青少年良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，促進青少年學生身心健康發展，讓每個學生至少掌握兩項體育運動技能，提高學生的體育素質，進一步加強學校重點體育項目建設，努力營造健康向上的校園育人環境，為學生終身發展奠定良好基礎。

二、實施范圍

全鎮中小學

三、活動內容

中小學生每天一小時校園體育活動由體育與健康課、體育活動課、大課間活動等時間組成，學校根據實際情況具體安排活動內容。

1、體育與健康課：體育與健康課是學生必修課，全鎮中小學必須嚴

格執行國家課程標準，不得以任何理由消減、擠占。要積極開展體育教學改革和課程達標活動，提高課堂質量和效益。

2、體育活動課：沒有體育課的當天，必須安排學生集體一小時體育活動課，確保小學一、二年級每周4節體育活動課，小學三年級至初中年級每周3節體育活動課，沒有體育課的當天，學校必須在下午課后組織學生進行一小時集體體育鍛煉。要將校園體育活動時間和內容納入學校教學計劃，列入學校課表。要結合《國家學生體質健康標準》達標、學校陽光體育節和體育項目普及等活動，認真組織，合理安排班級體育活動。要根據不同學校學生的年齡、性別、體質狀況，積極探索適應學生特點的活動方式和內容，鼓勵學校開展體育創新項目和特色項目活動，充分調動每個學生的積極性，做到“校校有方案、班班有活動、人人都參與” 的校園群體活動格局。

3、大課間活動：各級各類中小學必須每天堅持大課間體育活動制度，每天上午安排25-30分鐘的大課間體育活動，認真組織學生上好眼保健操、廣播操和其他集體體育活動；有寄宿制學校必須堅持學生出早操制度，并做到教師帶隊，師生同活動、同鍛煉。

四、組織實施

（一）切實加強組織領導。中心學校成立以張永輝校長為組長，楊秀峰為副組長，各包校負責人為組員的領導小組。學校也要成立以校長為組長，部門負責人為成員的領導小組，切實加強對該項工作的領導、組織、協調、監督和檢查。

（二）科學制定實施方案。各校要從實際情況出發，盡快制定切實

可行的實施方案并付諸實施，讓每所學校都能迅速行動起來。各校的實施方案于11月25日前報中心校。各學校要結合實際，對本校“保證中小學生每天一小時校園體育活動”的安排及具體工作方案做出全面部署，從時間、人員、內容上做出具體、細致、周密安排，明確責任人，建立健全工作責任制和保障機制，確保活動時間上課表、組織人員有落實、活動內容有安排、場地器材有保障、安全及醫務監督有保證。學校必須每年組織中小學田徑運動會和全體學生參與的陽光體育節活動。體育課外活動是學校教學工作的重要組成部分，也是班級工作的重要內容，班主任要跟班組織和管理學生的體育課外活動，體育教師負責學生體育課外活動的技術指導。各學校要將制定的方案上報備案，并在本校公示欄等顯著位置予以公示，接受社會、家長、學生的監督，確保中小學生每天一小時校園體育活動的落實。

（三）加大經費投入。各學校要加大對落實“保證中小學生每天一小時校園體育活動”的經費投入，每年安排一定比例的經費用于保證開展體育活動場地器材設施的需要。要積極發動廣大師生因地、因校制宜，自制堅固耐用、安全可靠的活動器材。要克服困難，創造條件保證中小學生每天一小時校園體育活動。

（四）建立體育和健康教育教學評估制度。制定體育和健康教育課程教學質量評估指標體系，嚴格執行教學質量監控制度。對課堂教學實施的效果進行評價、分析和反饋，提高學校體育和健康教育課堂教學質量，充分發揮體育和健康教育課堂教學在促進學生體質健康方面的主渠道作用。

（五）加強體育師資隊伍建設。各學校要把加強體育師資的管理，制定體育教師培養、培訓計劃，根據體育教學和活動需要，盡快配齊器材，滿足學校體育工作需要。

（六）加強安全管理。各中小學要進一步完善學校體育教學、體育活動課和大課間活動的安全管理制度；建立校園意外傷害事件的應急處理機制，建立和完善學生意外傷害保險制度；加大對大型體育活動的安全管理，大型活動前要制定安全預案；加強體育設施的維護與管理；要堅持不懈地對學生進行校園活動安全教育，要積極開發適合學生特點的鍛煉項目和健身方法，為學生體育鍛煉提供科學指導。任何學校一律不允許組織學生到公路上進行體育活動。

（七）建立專項督導機制。中心校要把保證中小學每天一小時校園體育活動作為專項督導的重要內容，定期開展專項督導檢查，隨時進行抽查。要將督查結果通報全鄉并適時向社會公布，被督導單位要根據中心校提出的督導意見進行認真整改。

中心學校將定期開展“陽光體育節活動先進學校”、“陽光體育節活動先進個人”的評選；并將學生體質健康狀況及促進學生健康的相關指標納入對學校年終考核評估指標體系，對無故擠占體育課、不落實“保證中小學生每天一小時校園體育活動”要求的學校和校長將通報批評，并追究相應的責任。

（八）中心校設立落實《規定》監督電話：7287333。各中小學校要向社會公布學生每天鍛煉一小時活動的工作方案、活動要求和監督電話，自覺接受社會、媒體和家長的監督。各學校要適時安排家長開

放日，家長及社會、媒體可以直接到校，參觀學生一小時活動情況。切實發揮社會、媒體和家長的監督作用，對群眾反映的問題要及時核查、反饋、整改。

（九）、建立問責制度。校長是中小學生每天一小時校園體育活動的直接責任人。在開展中小學生每天一小時校園體育活動中組織不得力，措施不到位，活動開展不好的，要對主要負責人實行誡勉談話；對于沒有組織開展的，要通報批評或按照干部管理權限追究相應的責任。

本《方案》是我鎮開展中小學生每天一小時校園體育活動的基本要求。在認真落實本《方案》規定的體育活動內容基礎上，各中小學要積極組織開展豐富多彩的中小學陽光體育節活動，認真組織實施體育兩項技能達標和《國家學生體質健康標準》達標活動，將體育教學和體育活動與《國家學生體質健康標準》的實施有機結合，與學生的體育技能達標相結合，培養青少年學生良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，形成青少年熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣和全社會珍視健康、重視體育的濃厚氛圍，不斷提高我鎮中小學生體質健康水平。

靈口鎮中心校

二〇一一年十一月十七日

第四篇：關于保證中小學生每天一小時校園體育活動實施方案

關于保證中小學生每天一小時校園體育活動

實 施 方 案

為繼續深入貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》（中發[2007]7號），教育部關于印發《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規定》的通知（教體藝[2011]2號）精神，全面落實國家、省、市中長期教育改革和發展綱要，促進我處學生健康全面發展，確保學生在校每天一小時體育鍛煉，切實提高中小學生身心健康水平，結合我處實際，制定如下實施方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，深入貫徹落實中共中央、國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見，國家、省、市中長期教育改革和發展規劃綱要，以及全國、全省、全市教育工作會議精神，堅持“健康第一”的指導思想，確保學生“每天校園體育鍛煉一小時”，有效落實“三課、兩操、兩活動”，培養青少年良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，使廣大中小學生在增長知識、培養品德的同時，鍛煉和發展身體的各項素質和能力，促進青少年學生身心健康發展，努力使我處青少年學生普遍達到國家體質健康的基本要求。活動內容選擇應結合青少年學生的身心特點和各學校實際進行，做到既有規定項目，又有學校特色。通過落實中小學生每天一小時校園體育活動，讓每個學生至少掌握兩項體育運動技能，提高學生的體育素質，努力營造健康向上的校園育人環境，為學生終身發展和全民族整體素質提高奠定良好基礎。

二、工作目標

各中小學要堅持正確的辦學方向，加強內部管理，規范辦學行為，2不折不扣地落實《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規定》（以下簡稱《規定》），結合各自實際，制定出富有本校特色的具體實施細則。嚴格執行國家課程標準，將每天一小時校園體育活動納入教學計劃、列入課程表；逐級建立健全有效的工作、監督和評價機制，建立完善督導、獎懲制度，通過每天一小時校園體育活動的實施，全面提高學生的身體素質，促進學生全面、健康發展。

三、實施原則

（一）以促進學生的全面發展為指導思想。根據學生全面、健康、協調發展的需要，科學系統地設計能切實提高學生運動技能的內容和方法體系；以深化學校體育教育教學為核心，積極推進新課程標準的實施，堅持課內、課外相結合，根據需要設立適當的體育選修項目，最大限度地滿足學生參加體育鍛煉的要求。

（二）與學校體育特色有機結合起來。以學校重點體育項目、體育傳統項目建設為抓手，面向全體學生廣泛開展陽光體育活動，逐步形成各具特色的體育活動體系，彰顯學校體育辦學特色；與“體育、藝術2+1項目”相結合。通過“2+1項目”的實施，豐富體育活動項目內容，促進學生在學校每天至少體育活動一小時；同時，通過保證體育活動時間，促使每個學生至少掌握兩項體育運動技能。

（三）以體育師資配備及教師教學業務水平和能力提高為先導，倡導教師全員參與。按照教育教學和課外活動的需要，逐步配足配齊體育教師；根據非體育專業教師自身的愛好、特長，積極鼓勵他們參與到體育活動中來。通過各種業務培訓轉變觀念，提高廣大教師的教學能力和指導能力。以大力改善體育鍛煉環境為必要條件，根據體育課和課外活動的需要，加強學校體育場建設和器材配備。

四、采取有力措施，確保《規定》落到實處

（一）加強學習，提高認識。各單位要認真學習《規定》及各級關于加強青少年體育工作的意見，深刻領會其精神實質，充分認識加強青少年體育、增強青少年體質的責任感和緊迫感。把增強學生體質作為學校教育最重要的基本目標；把學校體育工作，確保學生每天鍛煉一小時，作為全面推進素質教育的重要突破口和主要切入點，作為提高全體學生體質健康水平的重要舉措。鼓勵廣大中小學生走進陽光、走向操場、走入大自然，積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育運動，形成“我運動、我健康、我快樂”的校園主旋律。

（二）落實教學計劃，抓好常規管理。從今年秋季開學起，各中小學校必須按照《規定》開足開全體育課時，小學1-2年級體育課由原來的每周3節調整為每周4節，小學3-6年級和初中每周3節；沒有體育課的當天，學校必須在下午課后組織學生進行一小時集體體育鍛煉；每天上午統一安排25-30分鐘的大課間體育活動，組織學生做好廣播體操和其它集體體育活動；寄宿制學校必須堅持學生出早操制度，并做到教師帶隊，師生同活動、同鍛煉。要將學生在校體育活動時間和內容統一納入教學計劃，列入學校課表，并認真組織實施，做好實施記錄。

（三）認真抓好學校重點體育項目建設。各學校要根據《泰安市教育局關于加強學校重點體育項目建設的意見》（泰教發〔2010〕43號）要求，合理設置學校重點體育項目。以重點體育項目建設為抓手，面向全體學生廣泛開展學生喜愛、趣味性強的陽光體育運動，做到人人有喜愛的體育項目、班班有特色的體育活動、校校有較高水平的運動隊。定期組織校園體育節，經常組織開展友誼賽、對抗賽、挑戰賽等多種形式的群體性校園體育活動，充分發揮體育競賽的激勵作用，為學生參加體育活動搭建平臺。

（四）認真實施“體育、藝術2+1項目”。各學校要結合《規定》，制定本校“2+1項目”的“菜單”供學生自主選擇，各學校要按照本《方案》的要求從時間、空間、內容上作出具體、細致、周密的部署和安排，明確落實責任人，建立健全工作責任制和保障機制，確保活動時間上課表、組織人員有落實、活動內容有安排、場地器材有保障、安全及醫務監督有保證，確保“每天校園體育鍛煉一小時”的有效落實，保證學生熟練掌握兩項以上的體育運動技能。

（五）各單位在認真落實本《方案》規定的體育活動內容的基礎上，認真組織實施《國家學生體質健康標準》，與體育教學和體育活動有機結合，不斷創新每天一小時校園體育活動的教學內容，培養青少年學生良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，形成青少年熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣和全社會珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。

五、加強領導，強化督查，形成工作的合力

（一）強化組織領導，明確責任分工。為加強對落實《規定》工作的領導，教育辦公室成立由教辦主任任組長，教育辦公室分管領導任副組長的領導小組，教研室具體負責這項工作的組織、協調和落實等。各單位也要成立相應機構，把落實保證中小學生每天一小時校園體育活動作為依法治教的重要組成部分，實行一把手負責制，成立以校長為組長的工作領導小組，分解任務、落實責任，根據學校實際情況，制定切實可行的實施方案，加大資金和器材投入，確保學生每天體育鍛煉一小時落到實處。

（二）充分發揮學校、家長和社會的合力作用。學校是落實《規定》的主體，班主任要協助督促學生積極參加陽光體育鍛煉，協助體育教師組織好大課間和課外體育活動。與學生一起參加體育鍛煉、主

動加強家校溝通，做好家長宣傳工作，學校、老師、家長全力引導學生積極投身到體育鍛煉中去。

（三）加大對落實“每天校園體育鍛煉一小時”陽光體育運動的經費投入。學校加大對落實“每天校園鍛煉一小時”陽光體育運動的經費投入，每年安排一定比例的經費用于保證開展體育活動場地器材設施的需要。要發揚艱苦奮斗的精神，積極發動廣大師生因地制宜、因校制宜、廢舊利用，大力加強快樂體育園地建設，克服唯器材論，切實保證“每天校園體育鍛煉一小時”的開展。切實加強體育活動的安全管理。

（四）完善學校體育督導評估和表彰機制，加強對學校體育工作的考核力度。建立“每天校園鍛煉一小時”及“三課兩操兩活動”落實情況專項檢查制度。對無故擠占體育課、不落實“每天校園鍛煉一小時”要求的學校、沒有認真執行本規定的，在各種評先評優活動中實行“一票否決”。將學校體育工作作為教育系統文明單位評價體系的重要內容，定期開展“學生健康促進先進學校”、“學生健康促進先進個人”的評選，將學生體質健康狀況及學生健康促進的相關指標納入學校年終考核評估指標體系

(五)自覺接受社會監督。各單位制定的保證學生每天一小時校園體育活動的工作方案，要在各校園網上向社會公布，同時公布監督電話，自覺接受社會、媒體及家長的監督，對存在的問題要及時整改。各單位的工作方案要于9月8日前報教研室。

第五篇：切實保證中小學生每天一小時校園體育活動實施方案

切實保證中小學生每天一小時

體育鍛煉活動領導小組

根據教育部《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規定》文件精神，認真落實省、市、縣教育局關于中小學生每天體育鍛煉一小時的基本要求，全面推進素質教育，促進學生健康成長，切實提高學生體質健康水平，保障學生接受良好教育的基本權利。結合我教育辦實際，制定如下實施方案。

一、指導思想

堅持“健康第一”的指導思想，把加強學校體育作為實施素質教育的重要突破口和主要方面，確保學生每天一小時校園體育活動，培養青少年良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，使廣大青少年學生在增長知識、培養品德的同時，鍛煉和發展身體的各項素質和能力，促進青少年學生身心健康發展，使我校學生普遍達到《國家學生體質健康標準》的基本要求。

二、工作目標

堅持正確的辦學方向，加強內部管理，規范辦學行為，不折不扣地落實《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規定》，各學校結合實際，制定出富有特色的具體實施細則。嚴格執行國家課程標準，將每天一小時校園體育活動納入教學計劃、列入課程表；逐級建立健全有效的工作、監

督和評價機制，建立完善督導、獎懲制度。通過每天一小時校園體育活動的實施，全面提高學生的身體素質，促進學生全面、健康發展。

三、工作措施與要求

（一）加強學習，提高認識。各學校認真學習《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規定》，深刻領會其精神實質，從青少年健康成長和民族未來發展的高度，充分認識加強青少年體育、增強青少年體質的責任感和緊迫感。把增強學生體質作為學校教育最重要的基本目標；把學校體育工作，確保學生每天鍛煉一小時，作為全面推進素質教育的重要突破口和主要切入點，作為提高全體學生體質健康水平的重要舉措。鼓勵全體學生走進陽光、走向操場、走入大自然，積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育運動，形成“我運動、我健康、我快樂”的校園主旋律。

（二）強化組織領導，明確責任分工。為加強對落實《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規定》工作的領導，各學校要成立由校長任組長、教導主任任副組長，班主任、體育教師任成員的領導小組，分解任務，領導小組下設辦公室，辦公室設在教導處，具體負責這項工作的組織、協調和落實等。學校進一步制定可行的實施方案，加大資金和器材投入，確保學生每天體育鍛煉一小時落到實處。

（三）落實教學計劃，抓好常規管理。從本學期起，學

校嚴格按照《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規定》開足開全體育課時，1-2年級體育課每周4節，3-6年級每周3節，每節課40分鐘；沒有體育課的當天，學校必須在下午課后組織學生進行一小時集體體育鍛煉；每天上午統一安排早操、課間操，合計活動時間保證25-30分鐘，同時，要組織好眼保健操及其他體育技能訓練活動。要將上述學生在校體育活動時間和內容統一納入教學計劃，列入學校課表，并認真組織實施，做好實施記錄。

（四）認真抓好學校特色體育項目建設。各學校要根據教師資源合理設置學校特色體育項目。以特色體育項目建設為抓手，面向全體學生廣泛開展學生喜愛、趣味性強的體育運動，做到人人有喜愛的體育項目、班班有特色的體育活動、校校有較高水平的運動隊。組織開展友誼賽、對抗賽、挑戰賽等多種形式的集體性校園體育活動，充分發揮體育競賽的激勵作用，為學生參加體育活動搭建平臺。

（五）認真實施“體育、藝術2+1項目”。各學校要結合《規定》，制定本校“2+1”的多種項目供學生自主選擇，將“2+1”項目與保證學生每天一小時校園體育活動有機整合，制定切實可行的實施方案，并要精心設計課外文體活動安排表。要充分考慮學生的個體差異，深入挖掘符合學校實際、學生喜聞樂見的體育項目，保證學生每天一小時校園體育活動時間，保證學生熟練掌握兩項以上的體育運動技能。

（六）認真實施《國家學生體質健康標準》和學生體檢制度。充分發揮學生體檢結果和《國家學生體質健康標準》測試結果的導向作用，將學生體質健康狀況、參與體育活動的表現以及體育考試成績，作為學生綜合素質評價和升學、畢業的重要指標，并將學生體質健康水平作為評估學校實施素質教育的重要依據。

(七)自覺接受社會監督。制定好保證學生每天一小時校園體育活動的工作方案，積極在校園網上向社會公布，同時公布監督電話，自覺接受社會、上級主管部門、媒體及家長的監督，對各級反映的問題認真對待，及時核查、反饋，對存在的問題及時整改。

切實保證中小學生每天一小時

體育鍛煉活動領導小組

設置

組長：

副組長：

成員：

分工

組長：全面負責，第一責任人；

副組長：具體協調、監管各部門工作落實情況；

成員：具體負責活動規劃、設計、協調、評估、落實和推進等工作

監督

電話：

郵箱：