第一篇：2013教師個人思想政治學習計劃
2013年度教師個人思想政治工作計劃
周睿
為不斷提升自身的政治理論素養和全面貫徹執行黨和國家的教育方針、依法執教的能力，特制定以下個人政治學習計劃：
1．學習各種理論知識，把握好兩會的靈魂，進一步貫徹落實“三個代表”重要思想。能領會其確定的奮斗目標，進一步推進全面建設小康社會的歷史進程。明確兩會報告對教育提出的任務和要求，明確發展的目標和要求，全面提高教育質量。
2．進一步學習《中長期教育改革和發展規劃綱要》，以便平時能時刻對照。以“教師職業道德規范”和“教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見”為標準，讓它溶入到自己日常工作與日常生活中。
3.著重學習《中華人民共和國教師法》、《中小學教師職業道德規范》等，通過學習統一思想，進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。使自己增強法制觀念，關心愛護全體學生，維護學生的合法權利，依法執教。
4．認真學習新課程改革有關報道，提高對新課程改革的認識，認真參與新課程的改革，并要求自己在參加新課程改革中，提高教育理念，并進一步提高自己的教學水平，使自己能更加適應日益發展的教育形勢。
5．繼續學習報刊上有關的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡，以加深自己對人生觀的進一步理解。
6．學習報刊上有關國內外形勢教育的文章。通過學習，及時了
解和關注當前國內外形勢及我國各項改革的進展情況。增強信心、鼓舞斗志、同心同德，扎扎實實做好本職工作。
7．根據學生身心特點，把思想道德建設落實到實處，用愛心和責任心關愛每一個學生，特別是成長困難的學生。
8．積極認真地參加學校開展的各種集中學習的活動，做好筆記，寫好心得體會。
第二篇：教師個人思想政治學習計劃
教師思想政治工作計劃
（崆峒區大秦鄉中心小學李小平）
為了加強本人的思想素質培養，作為教師我們必須忠于人民的教育事業，維護人民教師良好的社會形象，提高教師隊伍的整體素質，推進教育改革，提高教育質量，并逐步提高自己的專業素質，我制定如下政治學習計劃：
一、以黨的十七大全會精神為指導，繼續鞏固和擴大學習實踐科學發展觀活動成果，緊緊圍繞學校中心工作，進一步解放思想，根據《中小學教師職業道德規范》，緊緊圍繞聚精會神抓教學、放開手腳抓質量、堅定不移抓改革、一心一意謀發展這一中心，采取多種措施，提高廣大教師的思想素質和職業道德水平，造就一支讓人民滿意的教師隊伍，促進教育事業的更大發展。
二、深化理論學習，提高學習的實效性。采取集中學習、自主學習等形式，深入學習黨的十七屆四中全會綱要和《中國教育改革和發展綱要》《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》，《未成年人保護法》等，力求在真學真懂真信真用上有新收獲，在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上有新成效。
三、提高理論學習的實效性。認真開展學習實踐《中小學教師職業道德規范》和其它法律法規活動。開展“立高尚師德，樹教育新風”主題實踐活動，增強依法執教意識，依法規范本人的教育教學行為，提高個人的法律素質，進一步提高自身的師德修養，教書育人，為人師表。
四、不斷學習教育理論，提升教育理念，進一步豐富和發展素質教育的新理念，跟上時代節拍，努力使自己成為新時代的新教師。
五、關心國內外時事政治，學習各級行政部門頒發的有關文件資料和宣傳材料,不斷提高本人的法制觀念，營造和諧的人文環境。
六、繼續學習先進人物事跡，用先進人物的事跡激勵自己的工作熱情。
總之，結合全面實施的新課程改革，我們要遵循教育規律，樹立素質教育的創新觀念，形成實施素質教育的新技能，樹立終生學習的觀念，不斷更新知識結構，拓寬學科領域，掌握現代教育技術，以高尚的情操、淵博的知識、精湛的教學藝術擔負起教書育人重任。
第三篇：教師個人思想政治學習計劃
教師思想政治工作計劃
2012---2013學第一學期
為了加強本人的思想素質培養，作為教師我們必須忠于人民的教育事業，維護人民教師良好的社會形象，提高教師隊伍的整體素質，推進教育改革，提高教育質量，并逐步提高自己的專業素質，我制定如下政治學習計劃：
一、以馬世林同志在全縣教育工作會的講話、瓜州縣教育發展規劃為精神指導，繼續鞏固和擴大學習實踐科學發展觀活動成果，緊緊圍繞學校中心工作，進一步解放思想，根據《中小學教師職業道德規范》，緊緊圍繞聚精會神抓教學、放開手腳抓質量、堅定不移抓改革、一心一意謀發展這一中心，采取多種措施，提高思想素質和職業道德水平，成為一名讓人民滿意的教師。
二、深化理論學習，提高學習的實效性。采取自主學習形式，深入學習《公民道德實施綱要》《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《未成年人保護法》等，力求在真學真懂真信真用上有新收獲，在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上有新成效。
三、提高理論學習的實效性。認真學習實踐《中小學教師職業道德規范》和其它法律法規活動。開展“立高尚師德，樹教育新風”主題的自查活動，增強依法執教意識，依法規范本人的教育教學行為，提高個人的法律素質，進一步提高自身的師德修養，教書育人，為人師表。
四、關心國內外時事政治，學習各級行政部門頒發的有關文件資料和宣傳材料,不斷提高本人的法制觀念，營造和諧的人文環境。
五、繼續學習先進人物事跡，用先進人物的事跡激勵自己的工作熱情。
總之，結合全面實施的新課程改革，我們要遵循教育規律，樹立素質教育的創新觀念，形成實施素質教育的新技能，樹立終生學習的觀念，不斷更新知識結構，拓寬學科領域，掌握現代教育技術，以高尚的情操、淵博的知識、精湛的教學藝術擔負起教書育人重任。
趙 靜
第四篇：教師個人思想政治學習計劃
2012年秋期政治學習計劃
為切實提高教師思想政治素養，維護人民教師良好的社會形象，提高教師隊伍的整體素質，推進教育改革，提高教育質量，并逐步提高自己的專業素質，我制定如下政治學習計劃：
一、以黨的十七大全會精神為指導，繼續鞏固和擴大學習實踐科學發展觀活動成果，緊緊圍繞學校中心工作，進一步解放思想，根據《中小學教師職業道德規范》，著眼于教師的政治思想工作，著力于師資隊伍建設，從而進一步提高政治覺悟、道德水平、職業認識，打造團隊精神，推進學校科學發展,創建平安、健康、規范加特色的校園文化，開創學校工作新局面。
二、深化理論學習，提高學習的實效性。采取集中學習、自主學習等形式，深入學習黨的十七屆四中全會綱要和《中國教育改革和發展綱要》《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》，《未成年人保護法》等，力求在真學真懂真信真用上有新收獲，在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上有新成效。
三、提高理論學習的實效性。認真開展學習實踐《中小學教師職業道德規范》和其它法律法規活動。開展“立高尚師德，樹教育新風”主題實踐活動，把職業道德規范轉化為廣大教師的實際行動。增強依法執教意識，依法規范教師的教育教學行為，提高教師的法律素質。堅決杜絕教師上課接打手機、體罰或變相體罰學生的行為，堅決杜絕各種形式以教謀私，堅決杜絕違反教師職業道德有損教育形象的行為。進一步提高自身的師德修養，教書育人，為人師表。
四、不斷學習教育理論，提升教育理念，進一步豐富和發展素質教育的新理念，跟上時代節拍，努力使自己成為新時代的新教師。
五、關心國內外時事政治，學習各級行政部門頒發的有關文件資料和宣傳材料,不斷提高全體教師的法制觀念和以法治校的能力，創設健康向上的校園文化，營造和諧的人文環境。
六、繼續學習先進人物事跡，用先進人物的事跡激勵自己的工作熱情。
七、參加讀書活動，通過讀書提高素養，進一步提升自身的精神境界和師德水平，牢固樹立大局意識、集體意識，切實做到為學生終身發展服務。
2012.08.26
第五篇：2011教師個人思想政治學習計劃
2011教師個人思想政治學習計劃
中心小學王順凱
為切實提高教師思想政治素養，維護人民教師良好的社會形象，提高教師隊伍的整體素質，推進教育改革，提高教育質量，并逐步提高自己的專業素質，我制定如下政治學習計劃：
一、以黨的十七大全會精神為指導，繼續鞏固和擴大學習實踐科學發展觀活動成果，緊緊圍繞學校中心工作，進一步解放思想，根據《中小學教師職業道德規范》，著眼于教師的政治思想工作，著力于師資隊伍建設，從而進一步提高全政治覺悟、道德水平、職業認識，打造團隊精神，推進學校科學發展,創建平安、健康、規范加特色的校園文化，開創學校工作新局面。
二、深化理論學習，提高學習的實效性。采取集中學習、自主學習等形式，深入學習黨的十七屆四中全會綱要和《中國教育改革和發展綱要》《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》，《未成年人保護法》等，力求在真學真懂真信真用上有新收獲，在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上有新成效。
三、提高理論學習的實效性。認真開展學習實踐《中小學教師職業道德規范》和其它法律法規活動。開展“立高尚師德，樹教育新風”主題實踐活動，把職業道德規范轉化為廣大教師的實際行動。增強依法執教意識，依法規范教師的教育教學行為，提高教師的法律素質。堅決杜絕教師上課接打手機、體罰或變相
體罰學生的行為，堅決杜絕各種形式以教謀私，堅決杜絕違反教師職業道德有損教育形象的行為。進一步提高自身的師德修養，教書育人，為人師表。
四、不斷學習教育理論，提升教育理念，進一步豐富和發展素質教育的新理念，跟上時代節拍，努力使自己成為新時代的新教師。
五、關心國內外時事政治，學習各級行政部門頒發的有關文件資料和宣傳材料,不斷提高全體教師的法制觀念和以法治校的能力，創設健康向上的校園文化，營造和諧的人文環境。
六、繼續學習先進人物事跡，用先進人物的事跡激勵自己的工作熱情。
七、參加讀書活動，通過讀書提高素養，進一步提升自身的精神境界和師德水平，牢固樹立大局意識、集體意識，切實做到為學生終身發展服務。
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