第一篇：學校學生會文藝部部長競選稿

文體部部長競選稿

尊敬的各位領導，各位老師、同學們：

你們好！我是來自5.3的嚴祖懷。首先感謝大家的支持與學校提供這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。現在，我莊嚴地宣布：“我競選的目標是學生會文體部部長。”我也鄭重地承諾，我將盡自己最大的努力使自己的工作得到大家的認可。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個舞臺的時候，我感到信心百倍。

雖然我沒有詩人李白那“長河之水天上來，奔流到海不復回”的豪邁；也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細膩；更沒有絕世偉人毛澤東那“數風流人物，還看今朝”的氣魄。但寸有所長，尺有所短，天生我才必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動力，有能力作為保證。我敢愛敢恨、敢想敢做，我喜歡真心實意，厭惡勾心斗角，我崇尚高度與長度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強烈的責任感、有極強的團隊精神與合作意識。

多次從事文藝工作的我，在此期間學會了很多，但昨日已經過去明天才是我的追求，高中生活是我人生的一個轉折，和平的書香之氣帶給了我學習的機遇，也帶給了我施展 才華的舞臺。這次參加競選文藝部部長本身就是對我的鍛煉和考驗。

那文藝部是做什么的呢？這是每一個競選人必須首先回答的問題。我的理解是：從廣義上說，文藝部是一個代表學生的團體，讓每個學生施展自己才華的舞臺，具體來說，文藝部通過組織豐富多彩的活動來充實同學們的課余生活。但是，我們仍要遵循三點原則：第一，玩不能忘本，學生的本性就是學習，不能茺廢學業；第二：我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過之后毫無收獲，那樣就純粹是浪費時間。第三：就是要玩得盡興，一旦文藝部組織的活動再也無法引起同學們的興趣，那文藝部就失去了它的存在的價值。因此文藝部要善于把握學生的心理，組織的活動不僅要有數量，而且要 有質量！

如果我們將整個學生會機構比作一臺機器，那學生會的文藝部做為這臺機器的核心電腦應當處于怎樣一個級別昵？他可以是一臺586嗎？他可以是一臺奔騰嗎？他可以是一臺手提嗎？都不行，我認為他應當是一臺尚未發明的智能電腦。這智能二字，強調的是高效率的統籌規劃和創造性的措施，以使整個文藝部的工作更加趨于完美。我本人正是以這個標準來要求自己的。

如果我們將整個學生會機構比作一臺機器，那學生會的文藝部做為這臺機器的核心電腦應當處于怎樣一個級別昵？他可以是一臺586嗎？他可以是一臺奔騰嗎？他可以是一臺手提嗎？都不行，我認為他應當是一臺尚未發明的智能電腦。這智能二字，強調的是高效率的統籌規劃和創造性的措施，以使整個文藝部的工作更加趨于完美。我本人正是以這個

標準來要求自己的。

如果我們將整個學生會機構比作一臺機器，那學生會的文藝部做為這臺機器的核心電

腦應當處于怎樣一個級別昵？他可以是一臺586嗎？他可以是一臺奔騰嗎？他可以是一臺

手提嗎？都不行，我認為他應當是一臺尚未發明的智能電腦。這智能二字，強調的是高效

率的統籌規劃和創造性的措施，以使整個文藝部的工作更加趨于完美。我本人正是以這個

標準來要求自己的。

同時我也認為自己很適合擔任文藝部部長的。首先我熱愛我的工作，算上小學的話，十年學生干部“工齡”已不算短了，這使我有了相當的管理經驗、領導能力。活潑開朗、興趣

廣泛的我積極參加并組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己的唱歌、跳舞、主持及演

講的才能，從小學起就不斷地在演講，朗誦，舞蹈等項目上獲獎；主持也是我不懈的追求，從初一入學班級聯歡會到后來校級聯歡會都是由我一手策劃，一手主持的。大大小小的活

動參加了不少，是同學老師們給我提供了機會，使我如魚得水，不斷鍛煉、充實著自己

我承認，作為學生會的干部是很威風，但是威風的同時需要我們花出時間與精力使周圍同學的生活變得豐富、快樂。做工作，不是為了干而干，而是我們從心底喜歡著我們的工作，愛著我們的學校！這樣，不但不會覺得工作是負擔，反而感到每每做完心中都會有

一種感動.如果大家給我這個機會，我的第一件事就是召集我的內閣舉行第一次全體內閣會議，全面地聽取他們的意見與建議，下放權力，實行承包責任制。我們將自始至終地遵循“一切

為大家”的原則。在就職期間，我們將在有限的條件下，建立必要的管理制度，設立師生信

箱。我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽，愛好文藝的，校藝術團在歡迎你，我們將

舉辦自己的藝術節、中秋、圣誕大聯歡。如有條件來個校園形象大使活動也不錯的。總之，我們每個人都能在這里找到自己的位置，我們的課余生活絕對能夠豐富多彩！我們將與風

華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊！我們將努力使文藝部成為學校

領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，新的文藝部將不再是徒有

虛名的擺設，而是有所作為的名副其實的存在！

如果這次我競選失敗，無論什么原因，我都不后悔我參與競爭的選擇。我會一如既往，安安心心做好本職工作，在競爭中經受鍛煉，在挫折中接受考驗，向競爭的優勝者學習，為以后自己的成長積蓄能量.希望是自信的動力，自信是成功的源泉，馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；

人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁；既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長

成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是文藝部部長，我就要成為一名出色的裝

裱師，讓同學們的高中生涯變得精彩斑斕，七彩奪目！我堅信，青春的舞臺由我主宰會更

好！我堅信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學生會的工作鍛煉中，一

只稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼！

好！我堅信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學生會的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼！

同學們你們握著選票的手還會猶豫嗎？請大家支持我吧！我在你們的心靈建一座美

麗的小屋，我要用行動把我們的校園變得更加美好！請大家投我一票.我的演講完了。

謝謝大家！

學生會競選以及干部競選面試問題

1.請問為什么你想加入學生會？

答：我想在我的小學甚至初中生活里添加上精彩的一筆.加入學生會能鍛煉我的能力.能發揮我的長處并且我希望能為更多的人服務讓同學們生活更加精彩.而且學生會是

我一直以來很向往的一個地方。

2.你憑什么讓我們通過你的面試？（你有什么優勢？）

答：

一、因為我有足夠的時間去安排學生會的工作。

二、我喜歡學生會，所以我會很

好的為學生會努力。

三、我責任心強、一定會努力完成領導要求的任務。

四、特長：

鋼琴、毛筆、硬筆書法.......3.如果學校安排你去做一件事，但時間上與你的學習有沖突，你會怎么辦？

答：我會和老師先說明事情情況，再吩咐與學習沒有沖突的干事們先去做。

4.你為什么想加入學生會文體部？

答：因為我覺得從廣義上說，文藝部是一個代表學生的團體，讓每個學生施展自己才

華的舞臺，具體來說，文藝部通過組織豐富多彩的活動來充實同學們的課余生活。

表演的節目

節目時間：1分鐘左右

內容：

補充：

活動注意事項

1.時間控制在兩分鐘之內。

2.節目高潮提前。

3.在12.6中午12點前把剪輯好的音樂交到德育處。

4.音樂備注寫：19號嚴祖懷

5.沒有演出服裝的穿校服。

6.不穿牛仔褲。

7.最后用一句話來拉票。

8.地點：4樓多功能室

9.時間：下午第2——3節課

補充：！

第二篇：學生會文藝部部長競選稿

競選稿

尊敬的各位老師、同學：

大家下午好！我是來自工商管理x班的xxx。首先非常榮幸，能有這次機會參加競選文藝部副部長

（打開目錄）下面，我將從以下幾個方面來進行演講。

（打開自我介紹）首先，我加入文藝部的初衷有以下幾個，一是自身對文藝方面比較感興趣，二是希望得到工作方面的經驗，三是希望能夠提高自己的綜合素質；我有繪畫，書法等特長，且工作認真、細致、有責任心，對于交給的任務能高效率完成。

（換工作業績ppt）下面，說一下工作業績。在加入文藝部這一年多期間內，我也得到了我想要的一些實踐機會。例如，在第九屆管院歌手大賽復賽中參與賽前會場布置，比賽時做場務工作；決賽中參與設計會場及各項繪畫設計并在比賽過程中做選手引導等場務工作。在2011管院學生會新年聯歡會中參與流程設計，會場布置設計，并參加會場布置及場務工作；同年還參加了管院學生會聯歡的布置，包括流程的制定（游戲環節的設計）、會場設計、布置及場務方等面的工作。

（文藝部的了解ppt）接下來，說一下對文藝部的認知，我主要談三個方面：

1、文藝部對于學生會開展工作的意義：文藝部的職責包括舉辦歌手大賽、紅歌會等大型院級文娛活動；并積極配合學生會完成好其他各項工作

2、對管院同學的意義：豐富同學們的課余生活；體現管院同學的良好素質和文化底蘊；為同學們提供施展自己才華的平臺

3、對于部員的意義：通過部門活動的參與，提高部員的綜合素質

比如，一開始，部門需要部員創新，提供有創意的點子。

一段時間后，會需要部員學著全面考慮問題。

在接到大一點的活動后，要具備有計劃的推進并高效完成工作的能力。再之后，則需要部員具備承擔責任的能力。

最后隨著職位變動，部門高層人員，將具備能果斷做出正確決策的能力。（文藝部未來發展ppt）下面，是我對文藝部的未來規劃，在未來的一學期中，將繼續組織好管理學院的各項文藝活動。

這學期主要有即將舉辦的歌手大賽和紅歌會。

歌手大賽方面，文藝部每年都辦，這一次我們也會充分總結以往的經驗教訓，繼續辦好歌手大賽，爭取穩中有新。

至于紅歌會，據我所知，管院之前沒有獨立辦過自己的紅歌會，都是直接選送隊伍參加校紅歌會比賽。

因此這次紅歌會的舉辦過程中，我們會有較大的發揮空間。

所以盡管有兩個大活動要辦，但我們也會在時間允許的情況下盡量廣泛的征集大家的創意，并協調好紅歌會與歌手大賽決賽的舉辦時間，爭取為紅歌會的舉辦開個好頭。

最后，希望文藝部發展越來越好，我的演講到此結束，謝謝大家！

第三篇：學生會文藝部部長競選稿

競

選

稿

競選人：XXX競選職位：文藝部正部長

尊敬的各位領導，各位老師，各位主席：

你們好！

我是來自第XX屆校學生會文藝部干事，大型組組長，我叫XX。

非常感謝各位老師給我提供這次機會，可以讓我一展自己的抱負。在您即將

看到的這份競選稿中，我并沒有用什么華麗的辭藻，輝煌的排比句，去讓文章顯

得更充實，更美麗。我認為無論在生活中還是工作中，人都要腳踏實地，千百句

空話倒不如一句實實在在的話，所以今天我會與您分享我內心最真實的想法。這

些語句，雖然樸實，卻擲地有聲。

我競選的職位是：學生會文藝部正部長。

今天我懷著堅定地信念來到這里，給大家一個交待，給自己一個交待。現在我鄭重承諾，我將盡自己最大的努力，不讓各位失望。正所謂滄海橫流，方顯英

雄本色。我相信我有這個能力去勝任這份工作。

我認為當一個領導者，最需要滿足三樣特質：

1、人格魅力

2、團隊意識

3、執行能力。1、人格魅力，說白了就是氣場，所有人都有資格當領導，但不是所

有人都可以當上領導。一個領導者必須有足夠的氣場去讓別人相信你，跟從你。

有氣場又并不意味著嚴厲，以身作則，自信勇敢的人永遠都是可取的。2、團

隊意識，一個領導，任務多，責任重。但并不意味著所有事都要親力親為。要學

會去分配工作，去鍛煉自己的同伴，并協調他們之間的關系，當自己利益和團隊

利益沖突時，選擇后者才是最佳選擇。同時，領導者的意思是帶領加指導，他并

不是高高在上，反而就像一座燈塔，告訴同伴們成長的方向，更快的進步。3、執行能力，這是非常重要的，威信就建立在一次次的危機處理，一件事情的完美

演繹是人格魅力的保持的必經之路，用心為全局考慮，虛心聽取他人意見，是進

步的車輪。

對于一個部長而言，除了擁有這些之外，還必須準確的對自己進行定位。

在學生會中，部長屬于中層領導。對自己的干事而言，部長應做好帶頭作用，事

事以身作則，對自己的干事帶領指導，讓他們學到更多的東西，更好的成長。對

于主席和老師而言，部長又是一個下屬，一個晚輩，就必須要學會服從領導，善

于反思與總結，通過經過更多事情的歷練讓自己更加成熟。而在整個西亞斯學院，部長相對于普通同學與干事而言，就意味著更多的責任與義務，去代表一個團體，為學生搭建更好的平臺去豐富同學們的課外生活。

今年的干事生涯，我學到了很多。

在萬圣節化妝舞會中，我負責的是會場布置與禮儀問題，我們一起商討會場

布置，并對其進行細化，讓我知道了布置會場的各種細節，禮儀讓我知道了一個

禮儀小姐的站姿，動作，表情，那晚我也參與其中，感覺好歡樂。在校學生會

內部聯歡中，首先在部長與副部長的悉心指導下我進行了相關節目流程策劃，與

舞臺策劃。并最終得以實現，當我的方案在會場變成現實時，內心何等激動。在這場聯歡中，我排了一個話劇叫《秦始皇》，中間狀況重重，但最終 順利實行，得到廣泛好評，也讓我與文藝部成員增進了感情，讓我明白了團隊的力量，這也

激勵了我，使我的才能得到發揮，也領悟如何將自己的優勢發揮到最大值，因此，我更加堅定我要競選文藝部部長這一想法，并積極付諸行動。與此同時，我擔任

了此次的主持人，有點羞澀和緊張，對我來說是一次非常棒的歷練，正是因為有

了這一次的歷練，才有了后來得以成為南大學城九校聯誼西亞斯主持人，相比于

內部聯歡，九校聯誼我表現得非常出色，在沒有被提前通知的情況下，在離演出

只有一個多小時的時間內，我沒有膽怯與慌張，有條有序的寫關于西亞斯的簡介，自己化妝，做頭發，給西亞斯節目的演員化妝，熟悉臺詞，與演出人員溝通彩排，當我站在舞臺上，也許我不是最漂亮的，但我是最有自信的，說話鏗鏘有力，在長達三分鐘的演講中，雖然只讀了幾遍詞，我卻從未打過一個結巴，一氣呵成，語氣勻稱。所以，如果學生會之前沒有給我一次當內部聯歡主持人的機會，我又

怎么可能參加九校聯誼去展現自我，又怎么能發揮如此得當呢？在校園歌手大賽

中，我負責的是會場與計分，與置購材料，和文藝部的部分成員一起，讓我知道

了辦晚會都需要用什么，都需要買什么，都需要怎么做，在計分時，我主動與評

委進行交流溝通，我知道了在以后請評委打分時我們都需要告訴評委些什么從而

讓評分更加準確，而且在表演過程中，評委會告訴我這個人好在哪里，不好在哪

里，讓我受益頗深，也為下年的更好發展做了充分準備。

相對于其他競爭者，我認為我還有一些優勢：

1、我在班中任團支書一職，是老師的左膀右臂，深得老師與同學們的好評，在評“入黨積極分子”“班級優秀團干部”的時候，我均已高票絕對通過，辦的活動繪聲繪色，班級參與度非常高。并且在高中，我曾擔任文學社社長，舉辦的周年慶，征文大賽均給老師與同學們留下了深刻印象。

2、與男生相比，我的心更細，做事不莽撞，三思而后行，同時善于溝通和

協調。我深深地明白家和萬事興這句話的深刻含義，如果我有幸當上部長，我會

虛心接受建議，服從上級，善于學習，與其他部長們和睦相處，同甘共苦，齊心

協力，與干事關系良好，用心教他們做人做事，從而讓學生會更加朝氣蓬勃。

3、通過上一年的學習，我認為我對文藝部的相關工作有了更加深刻精致的了解，在部長與各位前輩的栽培下，我的工作涉及了方方面面，相對于其他競爭

者，我了解得更多，可以更快更好地處理文藝部的相關工作。

4、我做事有氣場，說話有主見，有自己的做事方式與原則，不怯場，搬得上

臺面，不怕吃苦，善于堅持，干凈利索，落落大方，樂觀向上，活潑開朗。最重

要的是，我有一顆熱愛學生會熱愛文藝部的心，我愿意為它去努力。我會為此感

到非常的幸福。

5、我做事很有心，回顧這一年的比賽或者晚會，有許許多多的閃光點，但也

有些許不足，與完美相比仍有很大的進步空間，而我在每次晚會后均做過總結，并對相關問題進行反思，同時調查其他院校對相關問題的處理方法，為來年的工

作做充足準備，一次鍛煉，就是一次飛躍，一次進步。

如果我競選成功，我一定會

第一，以身作則，注意自己的形象，會不斷的提高自己的綜合素質，加強自

身的修養，多開展一些有益的活動，豐富大家的課外生活，培養同學們的實踐能

力。同時與校園學生會積極溝通，挖掘更多人才，做好人才檔案，為以后的各種

文藝活動積極做好準備。

第二，與老師，主席，部長等積極配合，與同學及文藝部其他成員相互溝通，做到互相理解，工作默契。在各位老師與主席的帶領下，把文藝部辦得更好。

第三，為學生打造更加精致的夢想舞臺，活動精致化，種類多樣化，影響力

擴大化，營造團結和諧的氛圍，充分調動有才藝的同學參與到文藝部的活動中,讓大家的才藝都得到展示。

第四，用行動去證明自己，以飽滿的工作熱情和積極的心態去迎接每一個挑

戰，以強烈的責任心去對待每一個諾言，用嚴謹求實的態度去努力工作，虛心請

教，廣納賢言，銳意進取，不斷學習和培養工作經驗。

富蘭克林曾說：推動你的事業，不要讓你的事業來推動你。我也非常堅信：

機會靠個人爭取。千里馬須有伯樂，老師，哪怕我現在只是一匹日行八百里的馬，有了您，也許不久的將來，我可以成為萬里馬呢！所以 請您給我一次發

光的機會，我相信通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，更好的走向成功！

謝謝大家！

第十三屆文藝部干事：XX

時間：XXXXX

第四篇：學生會文藝部長競選稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

我是來自初二（6）班的李鴻嘉，我此次參加競選的職位是學生會文藝部長。首先我為能站在這里參加學生會干部的競選，深感榮幸！請允許我對支持我幫助我的老師和同學們表示衷心的感謝！

我參加競選學生會文藝部長，是因為我有足夠的信心去做好文藝部長這份工作。

第一，我有豐富的工作經驗。進入初中以來，我一直擔任班中的文藝委員。更重要的是，在小學時，我就積極參加各項文藝活動。三年級時，我報名參加學校合唱隊，并且有幸參加2010年在紹興舉行的第六屆世界合唱比賽，我所在的合唱隊也獲得銀獎第二名的好成績。除了唱歌，我還酷愛朗誦，喜歡讀詩，是班級文娛活動的積極分子和帶頭人。在學校工作中，從初一開始，我便擔任學校升旗儀式的主持人，在初二上學期的秋季運動會中，我十分榮幸的成為了開幕式解說員。

第二，我有足夠勝任這份工作的能力。在這些年的文娛活動中，或作為參與者，或作為組織者，都積累了一筆寶貴的財富。在老師的幫助下，我的組織協調能力得到了提高，并學會了怎樣尊重人、關心人、幫助人，我也有強烈的責任心與榮譽感。一切都得到了老師和同學們的認可與支持。我相信文藝部長這份工作會給我更多的考驗，而這次參加競選文藝部部長本身也是對我的一種歷練。

我承認，作為學生會的干部是很威風，但是威風的同時需要我們花出時間與精力使周圍同學的生活變得豐富、快樂。做工作，不是為了干而干，而是我們從心底喜歡著我們的工作，愛著我們的學校！這樣，不但不會覺得工作是負擔，反而感到每每做完心中都會有一種感動。如果我當選為學生會文藝部部長，我愿當一名“同學們的勤務員”，盡職盡責地為同學們服務。

如果這次我競選失敗，無論什么原因，我都不后悔我參與競爭的選擇。我會一如既往、安安心心地做好本職工作，在競爭中經受鍛煉，在挫折中接受考驗，向競爭的優勝者學習，為自己以后的成長積蓄能量。

“有志不在年高，無志空活百歲。”這是每個人都耳熟能詳的一句名言。我的志向便是當上文藝部長，并且我向大家保證，如果我當上了文藝部長，我會認真踏實地完成每一項工作，并認真履行我對大家的承諾。希望大家支持我，來自初二（6）班的李鴻嘉！

謝謝大家！

第五篇：文藝部部長競選稿

文藝部部長競選稿

（一）尊敬的各位領導，各位老師、同學們：

你們好！我是來自**班的**。首先感謝學校學生會提供這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。現在我競選的是學生會文藝部部員。我鄭重地承諾，我將盡自己最大的努力使自己的工作得到大家的認可。

文藝部是一個代表學生的團體，是讓每個學生施展自己才華的舞臺，因此，我熱愛文藝部，并渴望成為其中的一員。具體來說，文藝部通過組織豐富多彩的活動來充實同學們的課余生活。也許有人說，文藝的本身是一種娛樂，是玩，但我認為我們仍要遵循三點原則：第一，玩不能忘本，學生的本性就是學習，不能茺廢學業；第二：我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過之后毫無收獲，那樣就純粹是浪費時間。第三：就是要玩得盡興，一旦文藝部組織的活動再也無法引起同學們的愛好，那文藝部就失去了它的存在的價值。因此文藝部要善于把握學生的心理，組織的活動不僅要有數量，而且要有質量！

雖然在平時的生活工作中我在許多方面都表現出了不足，但經過長時間的鍛煉我覺得在許多方面我都已經有所進步了

首先，我認為自己具備擔任該職務的個人素質。我有強烈的責任心，對工作保持著很強的原則性和紀律性。有著寬容、豁達的心胸以及待人接物謙和、真誠的品質。

其次，我有一定的工作經驗。憑著多年擔任班委的經歷，從工作中已鍛煉出一定的組織、協調能力，以及人際交往能力。

作為學生會的成員不能光說不做，我們必須花出時間與精力使四周同學的生活變得豐富、快樂。做工作，不是為了干而干，而是我們從心底喜歡著我們的工作，愛著我們的學校！這樣，不但不會覺得工作是負擔，反而感到每每做完心中都會有一種感動，一種快樂。

假如大家給我這個機會，我會努力盡自己的一份力促進文藝部成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶！

希望是自信的動力，自信是成功的源泉，馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁；既然是花，我就要燦爛開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是文藝部部員，我就要成為一名出色的裝裱師，讓同學們的大學生涯變得精彩斑斕，七彩奪目！我堅信，青春的舞臺由我主宰會更好！我堅信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學生會的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼！公務員之家

我認為話說的再多都沒有意義，只有行動才能證明一切。我將會用我的實際行動來證明自己的實力。俗話說得好：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。希望各位學姐學長能給我一個展示自己才華的機會。

最后衷心希望各位能支持我，鼓勵我！

我的演講完了。

文藝部部長競選稿

（二）尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是六年級三班的杜小葉。很榮幸又一次站在這里，競爭這一屆大隊委。

轉瞬，我是六年級學生了，無論是在學習上，還是在思想品質、管理組織能力上，都有了進一步的提升。我是上一屆大隊委文娛委員，然而，百尺桿頭更進一步，我這學期競選的是少先隊副大隊長。沒有什么不可以超越，也沒有什么不能超越。但是，最難的是超越自己。我們不可以滿足現狀，為了超越自我，也為了不讓別人趕超，我才決定競選副大隊長。我，品學兼優。熱心助人是性格活潑開朗的我上學以來的一大優點，主動、熱心地幫助每一位需要我幫助的同學，能夠耐心地幫助同學講解習題。我在這些事情中付出，但也收獲著，學習著??在這些過程里，我深深地領會到“助人為快樂之本”這句話的內涵。在學習方面，我也毫不含糊，不但語、數、英三門 學科成績 在班里名列前茅，其他科目也很不錯。我尤其擅長寫作，每次都代表班里參加學校的習作比賽，名次總是數一數二。“心系祖國，健康成長”的征文獲得了一等獎的好成績。我在一、二年級上學期和四年級上、下 學期分別被評為學校的“三好學生 ”；五年級上學期被評為肥城市“三好學生”。我，全面發展。不僅各科功課學得好，而且在業余，有自己的特長、愛好。我的愛好很廣，畫畫兒、舞蹈、唱歌、書法都不錯。今年暑假，我剛剛通過了全國鋼琴演奏業余考級七級的考核。在我校開展的第 二、三屆學生書畫作品展中，分獲一、二等獎；在校第二屆“小百靈”卡拉ok 大賽中榮獲“我最喜愛的小歌手”獎和一等獎，第四屆時，獲得五年級組一等獎、二等獎 ；四年級時還獲得“文明少年”、“好少年”、“優秀學生”等榮譽稱號；今年五月，在我校舉辦的“心系祖國，健康成長”演講活動中，榮獲優秀獎。我從一年級到六年級，一直是中隊干部，擔任過中隊委文藝委員、學習委員、副中隊長，從小鍛煉了我的組織能力、語言表達能力。我競選上大隊委文娛委員有一段時間了，對大隊的工作比較熟悉，也有一定的經驗。我有足夠的信心，在競選上副大隊長之后，將努力、認真地完成好大隊交給我的每一項任務，配合大隊長管理好大隊中的事情，組織好各班輪流值日的同學和大隊中的活動。發揚優點，克服缺點，做一個稱職的副大隊長！我還有一個“金點子”。同學們都非常向往可以有許多展示自己的機會，我覺得，學校還缺少一個文學社團。成立文學社，首先由各年級每班推選一名熱愛文學的“小作家”，做文學社的社員，組成一個40多人的集體。選一位骨干老師為社團作輔導老師，再由社員們選出一個代表這個社團集體特點的名字。文學社可以定期活動，聚在一起討論各個社員的習作，周末，可以集體進行調查、采訪、郊游，豐富同學們在社團的生活，并繪制手抄報作為“社報”，社員們可以發表平時的習作、文學社活動的記錄、感受等等。文學社不但可以豐富校園生活，給愛好文學的同學一個自由展示自我的空間，還能夠進一步提高他們的綜合能力、寫作水平。

相信我，我完全有能力勝任少先隊副大隊長這個職務。我為自己的勇氣和信心鼓掌，我想，大家也會為我的表現喝彩的。ok？

文藝部部長競選稿

（三）尊敬的各位領導，各位老師、同學們：

你們好！我是來自五一的包梓嫻。首先感謝大家的支持與學校提供這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。現在，我莊嚴地宣布：“我競選的目標是學生會文藝部部長。”我也鄭重地承諾，我將盡自己最大的努力使自己的工作得到大家的認可。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

雖然我沒有詩人李白那“長河之水天上來，奔流到海不復回”的豪邁；也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細膩；更沒有絕世偉人毛澤東那“數風流人物，還看今朝”的氣魄。但寸有所長，尺有所短，天生我才必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動力，有能力作為保證。我敢愛敢恨、敢想敢做，我喜歡真心實意，厭惡勾心斗角，我崇尚高度與長度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強烈的責任感、有極強的團隊精神與合作意識。

多次從事文藝工作的我，在此期間學會了很多，但昨日已經過去明天才是我的追求，初中生活是我人生的一個轉折，這次參加競選文藝部部長本身就是對我的鍛煉和考驗。

那文藝部是做什么的呢？這是每一個競選人必須首先回答的問題。我的理解是：從廣義上說，文藝部是一個代表學生的團體，讓每個學生施展自己才華的舞臺，具體來說，文藝部通過組織豐富多彩的活動來充實同學們的課余生活。但是，我們仍要遵循三點原則：第一，玩不能忘本，學生的本性就是學習，不能茺廢學業；第二：我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過之后毫無收獲，那樣就純粹是浪費時間。第三：就是要玩得盡興，一旦文藝部組織的活動再也無法引起同學們的興趣，那文藝部就失去了它的存在的價值，因此文藝部要善于把握學生的心理，組織的活動不僅要有數量，而且要有質量！

如果我們將整個學生會機構比作一臺機器，那學生會的文藝部做為這臺機器的核心電腦應當處于怎樣一個級別昵？他可以是一臺586嗎？他可以是一臺奔騰嗎？他可以是一臺手提嗎？都不行，我認為他應當是一臺尚未發明的智能電腦。這智能二字，強調的是高效率的統籌規劃和創造性的措施，以使整個文藝部的工作更加趨于完美。我本人正是以這個標準來要求自己的。

同時我也認為自己很適合擔任文藝部部長的。首先我熱愛我的工作，算上小學的話，十年學生干部“工齡”已不算短了，這使我有了相當的管理經驗、領導能力。活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己的唱歌、跳舞、主持及演講的才能，從小學起就不斷地在演講，朗誦，舞蹈等項目上獲獎；主持也是我不懈的追求。

我承認，作為學生會的干部是很威風，但是威風的同時需要我們花出時間與精力使周圍同學的生活變得豐富、快樂。做工作，不是為了干而干，而是我們從心底喜歡著我們的工作，愛著我們的學校！這樣，不但不會覺得工作是負擔，反而感到每每做完心中都會有一種感動。

如果我有幸擔任文藝部部長，我將努力使文藝部成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，()成為師生之間的紐帶，新的文藝部將不再是徒有虛名的擺設，而是有所作為的名副其實的存在！

希望是自信的動力，自信是成功的源泉，馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁；既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是文藝部部長，我就要成為一名出色的裝裱師，讓同學們的中學生涯變得精彩斑斕，七彩奪目！我堅信，青春的舞臺由我主宰會更好！我堅信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學生會的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥必將長出豐滿的雙翼，翱翔在蔚藍的天空！

同學們你們握著選票的手還會猶豫嗎？請大家支持我吧！我在你們的心靈建一座美麗的小屋，我要用行動把我們的校園變得更加美好！請大家投我一票

我的演講完了。