第一篇：黨校培訓班個人總結

黨校培訓班個人總結

金秋九月，丹桂飄香。在這豐收的季節，*月*日至**日，作為XXX中的一員，我有幸參加了由區XX局與區XX學院聯合舉辦的XXX培訓班。經過三周緊張、忙碌、充實的培訓，我的政治理論與黨性修養得到進一步提高，知識結構與能力素質得到進一步完善，服務意識、責任意識與法制意識得到進一步樹立。可以說，通過這次培訓，給我解了疑、釋了惑，鼓了勁、提了神，明了勢、導了向，我受益匪淺，為今后更加科學履職、依法履職奠定了堅實基礎。

一、在期待中平靜開啟

眾所周知，黨校（行政學院）培訓是一種特殊的高水準的培訓，突出的是更多的政治理論學習和現實形勢教育，包括對黨的創新理論的講解和全區經濟社會發展形勢的分析，與我們平時的培訓有所區別。基于這樣一種實際，對于能再次來到黨校（行政學院）參加培訓，我滿懷期待。正如區XX學院XXX副院長在開班典禮上所講的，通過培訓使大家的認識有新的提高，作風有新的改進，水平有新的提升。的確如此，因為我深知自己雖然在級別上達到了層次，但在實際能力水平上還遠未及格，因此，必須充分利用這難得的機會，靜下心來，認真聽講，注意消化，潛心鉆研，真正實現學有所獲、學有所思、學有所成、學以致用。

二、在拓展中錘煉心智

這次培訓，給我留下深刻印象的一個環節就是為期兩天的拓展訓練。訓練時間雖短，留在心里的震撼卻是永恒的。回顧在訓練中受的挑戰和磨練，感受頗深。可以說，這次訓練，既是一次身心的大洗禮，更是進一步推動我全力以赴作好工作的動力。其實，它不僅僅是一種簡單的訓練，而是一種文化、一種精神、一種理念，同時也是一種思維、一種考驗、一種氣概。因此，在拓展結束后，我寫下了如下感言：認真準備是前提，集體智慧是根本，團結配合是關鍵，換位思考是良方。通過拓展訓練，啟示我們：人只有把事業放在心上，把責任扛在肩上，銳意進取，與時俱進，并把自己的一切與團隊融入在一起，才能使團隊永遠立于不敗之地。

三、在學習中提高自我通過聆聽北京大學、中央黨校、國家行政學院等各位專家教授的精辟闡述和獨到見解，通過參加班委會組織的主題沙龍、主題班會、主題論壇等各項活動，無不讓我在嘆服的同時深受鼓舞、教育和提高。一是提升了理論素養。由于授課的老師都是學術造詣較深、在黨的理論研究方面都有一定影響的專家，通過這些相關課程和內容的學習，使我全景式、比較系統地學習了當前以“中國夢”為主要內容的黨的基本理論、路線、方針、政策，這對于我強化理論基礎、開闊理論視野進而做好今后的本職工作必將產生重要作用。二是增強了黨性修養。增強黨性鍛煉是黨校（行政學院）的任何學員在學習期間的重要任務之一。增強黨性修養、堅定政治立場、嚴格政治紀律，是做好今后工作的前提和保障。通過學習和研討，使我對中國特色社會主義理論體系有了更加深入的了解和把握，從而在思想上進一步成熟，立場上進一步堅定。三是豐富了知識結構。這次培訓包括政治理論與黨性修養、知識素養與能力建設、區情概況與前景展望、學習收獲與個人成長等四大板塊，涵蓋政治、經濟、社會、管理、文化、人生等各方面，有效彌補了我知識結構單一的不足。四是實現了學學相長。孔子說“三人行必有我師焉。”作為全班96名學員中的一份子，尤其是作為年齡較小的一員，同時還擔任著班委角色，所有這些，決定了向其他同學學習既是我參加本次培訓的應有選擇，也是我的一個巨大收獲。看著他們的優雅舉止，聽著他們的不凡談吐，無不讓我心生向往，敬佩之情亦油然而生。這也堅定了我今后將以他們為榜樣，勤積累，善思考，升華學習感悟，早日成為懂業務、會管理、善決策的優秀干部。

四、在工作中學以致用

培訓的根本目的是學以致用、用以促學。可以說，過去的三周時間，在黨校（行政學院）這個“大熔爐”里，全體學員飽嘗了一頓“理論大餐”，接受了一次“精神洗禮”，思想上“充”了“電”，行動上“加”了“油”。實事求是地講，短暫的黨校（行政學院）培訓既是我們人生的“加油站”，也是新的“起跑線”。在今后的工作中，我將以這次黨校（行政學院）學習為契機，用學到的新知識、新理念去指導工作實踐，自覺樹立XXX的良好形象，為區域經濟社會健康發展做出更大貢獻。

第二篇：黨校培訓班個人總結

黨校培訓班個人總結

從參加第xx期中青年后備干部培訓班學習以來，通過系統學習市委黨校教師們生動精彩的講座，提高了自身的思想境界，拓寬了知識層面和認識深度，與來自不同工作崗位的同學們相互交流借鑒工作經驗思路方法，較全面地提高了自己的理論水平和工作能力。

一、認真系統地學習領導干部基本理論知識，進一步提高了自身的能力素質。通過深入學習中國特色社會主義理論體系和黨的十七屆四中全會精神，以及學習貫徹落實市委十屆十次全委會議精神，儲備了豐富的知識，提高了理論修養，為今后更好地工作打下了堅實的理論基礎。同時理想信念更加堅定，黨性得到鍛煉、道德情操得到提升，從而進一步提高了為人民服務的本領。

二、嚴格要求自己遵章守紀，認真提高黨性修養。通過開學典禮及入學教育，進一步端正了學習態度，做到了嚴格要求自己遵守校規，刻苦學習，不遲到不早退，尊敬老師，團結同學，認真聽課做好各科學習筆記。協調好工作和學習的關系，做到了白天在校學習，課余時間或晚上完成單位工作，做到工學兩結合、兩不誤。

三、積極參加各項活動，打牢集體觀念。有大局意識和集體觀念，積極參加班級組織的排球賽和其他娛樂活動，融洽同學關系，增強集體觀念。

四、認真參與社會實踐，堅定發展理念。在外出考察中，能夠認真學習外地的新思想新觀念和創業精神及經驗，在學習中思考，在思考中學習，堅定和提升了發展理念。

今后要把在市委黨校學到的好精神、好作風、好品質帶到自己的工作和生活當中，爭取為伊春的社會發展和學校發展做出更大的貢獻。

第三篇：2016黨校培訓班個人總結

2016黨校培訓班個人總結

黨校培訓班個人總結

金秋九月，丹桂飄香。在這豐收的季節，*月*日至**日，作為XXX中的一員，我有幸參加了由區XX局與區XX學院聯合舉辦的XXX培訓班。經過三周緊張、忙碌、充實的培訓，我的政治理論與黨性修養得到進一步提高，知識結構與能力素質得到進一步完善，服務意識、責任意識與法制意識得到進一步樹立。可以說，通過這次培訓，給我解了疑、釋了惑，鼓了勁、提了神，明了勢、導了向，我受益匪淺，為今后更加科學履職、依法履職奠定了堅實基礎。

一、在期待中平靜開啟

眾所周知，黨校（行政學院）培訓是一種特殊的高水準的培訓，突出的是更多的政治理論學習和現實形勢教育，包括對黨的創新理論的講解和全區經濟社會發展形勢的分析，與我們平時的培訓有所區別。基于這樣一種實際，對于能再次來到黨校（行政學院）參加培訓，我滿懷期待。正如區XX學院XXX副院長在開班典禮上所講的，通過培訓使大家的認識有新的提高，作風有新的改進，水平有新的提升。的確如此，因為我深知自己雖然在級別上達到了層次，但在實際能力水平上還遠未及格，因此，必須充分利用這難得的機會，靜下心來，認真聽講，注意消化，潛心鉆研，真正實現學有所獲、學有所思、學有所成、學以致用。

二、在拓展中錘煉心智

這次培訓，給我留下深刻印象的一個環節就是為期兩天的拓展訓練。訓練時間雖短，留在心里的震撼卻是永恒的。回顧在訓練中受的挑戰和磨練，感受頗深。可以說，這次訓練，既是一次身心的大洗禮，更是進一步推動我全力以赴作好工作的動力。其實，它不僅僅是一種簡單的訓練，而是一種文化、一種精神、一種理念，同時也是一種思維、一種考驗、一種氣概。因此，在拓展結束后，我寫下了如下感言：認真準備是前提，集體智慧是根本，團結配合是關鍵，換位思考是良方。通過拓展訓練，啟示我們：人只有把事業放在心上，把責任扛在肩上，銳意進取，與時俱進，并把自己的一切與團隊融入在一起，才能使團隊永遠立于不敗之地。

三、在學習中提高自我通過聆聽北京大學、中央黨校、國家行政學院等各位專家教授的精辟闡述和獨到見解，通過參加班委會組織的主題沙龍、主題班會、主題論壇等各項活動，無不讓我在嘆服的同時深受鼓舞、教育和提高。一是提升了理論素養。由于授課的老師都是學術造詣較深、在黨的理論研究方面都有一定影響的專家，通過這些相關課程和內容的學習，使我全景式、比較系統地學習了當前以“中國夢”為主要內容的黨的基本理論、路線、方針、政策，這對于我強化理論基礎、開闊理論視野進而做好今后的本職工作必將產生重要作用。二是增強了黨性修養。增強黨性鍛煉是黨校（行政學院）的任何學員在學習期間的重要任務之一。增強黨性修養、堅定政治立場、嚴格政治紀律，是做好今后工作的前提和保障。通過學習和研討，使我對中國特色社會主義理論體系有了更加深入的了解和把握，從而在思想上進一步成熟，立場上進一步堅定。三是豐富了知識結構。這次培訓包括政治理論與黨性修養、知識素養與能力建設、區情概況與前景展望、學習收獲與個人成長等四大板塊，涵蓋政治、經濟、社會、管理、文化、人生等各方面，有效彌補了我知識結構單一的不足。四是實現了學學相長。孔子說“三人行必有我師焉。”()作為全班96名學員中的一份子，尤其是作為年齡較小的一員，同時還擔任著班委角色，所有這些，決定了向其他同學學習既是我參加本次培訓的應有選擇，也是我的一個巨大收獲。看著他們的優雅舉止，聽著他們的不凡談吐，無不讓我心生向往，敬佩之情亦油然而生。這也堅定了我今后將以他們為榜樣，勤積累，善思考，升華學習感悟，早日成為懂業務、會管理、善決策的優秀干部。

四、在工作中學以致用

培訓的根本目的是學以致用、用以促學。可以說，過去的三周時間，在黨校（行政學院）這個“大熔爐”里，全體學員飽嘗了一頓“理論大餐”，接受了一次“精神洗禮”，思想上“充”了“電”，行動上“加”了“油”。實事求是地講，短暫的黨校（行政學院）培訓既是我們人生的“加油站”，也是新的“起跑線”。在今后的工作中，我將以這次黨校（行政學院）學習為契機，用學到的新知識、新理念去指導工作實踐，自覺樹立XXX的良好形象，為區域經濟社會健康發展做出更大貢獻。

第四篇：黨校培訓班個人鑒定

黨校青干班個人鑒定

緊張、充實而又愉快的青干班學習生活就要結束了。兩個月來，在省委組織部和省委黨校的親切關懷下，特別是在班主任老師的精心安排和悉心輔導下，在同學們的相互幫助和支持下，我以飽滿的政治熱情、端正的學習態度、嚴格的組織紀律和健康的交往方式，積極投入到了學習中來。這期青干班學習內容豐富，形式活潑多樣，安排科學有序。通過系統學習，使我開闊了思路，啟迪了思維，拓寬了視野，豐富了知識，鍛煉了黨性，提高了本領。現簡要小結如下：

一、提高了政治理論素養，增強了做好工作的責任感和緊迫感。

參加這次培訓班，我最大的體會就是：作為一名領導干部，必須要有較高的理論素養，堅定的政治立場，開闊的思維方式和精深的管理理論，做時代的先鋒者，方能成為一個符合時代要求的現代領導者。特別是通過對科學發展觀理論的學習，使我更加全面地理解和把握了科學發展觀的科學內涵和精神實質，進一步理清了開發區的發展思路，明確了開發區的工作重點和發展方向。通過對黨建理論的學習，使我進一步增強了科學執政、民-主執政和依法執政的自覺性和主動性，增強了不斷提高自身駕駛社會主義市場經濟能力、發展社會主義民-主政治能力、建設社會主義先進文化能力和構建社會主義和-諧社會能力的緊迫感。通過對外開放理論的學習，特別是通過對我省省情的分析和全省對外開放工作會議的召開，使我進一步認識到了×××作為內陸省份必須加快對外開放的必要性和緊迫性。作為對外開放前沿陣地的經濟技術開發區的一名主要負責人，感到自己肩上的擔子更重了，身上的責任更大了。原創：

二、堅持了學以致用，增強了理論聯系實際的自覺性和主動性。

堅持理論聯系實際，用理論指導實踐，通過實踐檢驗理論，這是我黨的三大作風之一，也是我們每個領導干部必須始終堅持的工作法寶之一。通過兩個多月的學習，不僅使我的理論水平有了較大提高，站得更高，看得更遠，而且緊密聯系開發區的工作實際，做到了學以致用，敏銳洞察問題、理性分析問題和科學解決問題的能力也有了較大提高。按照以人為本的理念，管委會適時提出了“關注民生”的理念，把維護人民群眾合法權益作為一切工作的出發點和落腳點。近期，我們在全市率先為開發區所屬五村義務教育階段學生減免了學雜費，并積極與有關部門協商，正在下大力解決五村村民養老保險問題，與此同時，開發區培訓中心已經批準成立，提供了一個勞動力就業培訓、指導和服務平臺。

三、正確處理了“工”、“學”矛盾，做到了工作與學習“兩不誤，兩促進”。

培訓班開學之時，正逢我擔任※經濟技術開發區管委會主任剛剛兩個多月，工作還沒有完全熟悉，情況還沒有完全吃透。在這種情形之下，我還是服從組織安排，毅然走進了課堂，把黨校培訓看作是自己人生旅途上的“加油站”，做到了安心學習，專心聽講，靜心思考。為了不耽誤工作，我克服困難，合理協調，做到了周一至周五在學校學習，周六和周日就趕回單位工作。利用星期天休息時間，我先后完成了上任初期的基層調研任務。為了不耽誤學習，管委會主任辦公會議一般都安排在雙休日召開，往往都是布置完工作就匆匆忙忙再趕回太原。在我和同志們的努力下，經過緊張籌備，雷迪儀器儀表有限公司于4月14日正式舉行了開工奠基儀式，大連路西口改造工程正式啟動，納米級精細鐵粉項目論證會也如期舉行，1號草坪改造工程正在緊張進行之中，困繞開發區多年的上五渡舊村改造拆遷工作也取得了實質性的突破。雖然我犧牲了好多星期天，但卻感到從未有過的充實。可以說做到了學業有所成，事業有所就。原創：

四、嚴守紀律，嚴格要求，增強自律，較好地完成了學業。

在學習培訓期間，我作為一名普通的學員，始終做到了嚴格要求自己。嚴守紀律，認真聽課;聯系實際，勤于思考;尊重老師，團結同學;互幫互助，共同提高。以端正的態度、嚴謹的學風、嚴格的紀律，較好地完成了這次學習任務。

第五篇：黨校培訓班總結2

縣委黨校第期青干班教學管理、學員

學習情況總結

各位領導、各位學員大家好：

第--期青干班從 月 日到 月 日歷時-天，有 名學員參加了此次培訓。由于縣委、縣委組織部的高度重視、黨校精心組織、學員的共同努力，此次培訓收到了達到了預期目的。

一、縣委領導高度重視培訓工作。

縣委領導對培訓班高度重視。縣委常委、組織部部長，出席了開學典禮，并給大家上了第一堂課。組織部領導時刻關注培訓班的學習情況，并多次參加了教學各個環節，如開學典禮、外出考察、雙語考試、結業總結等環節。

二、黨校準備充分、嚴格管理，集中力量抓好培訓。黨校高度重視教學和培訓管理工作，積極發揮主動性和創造性。在本次干部教育培訓中，堅持改革創新,突破封閉的教學模式和傳統的管理模式，運用理論學習、班級研討、課件教學、案例教學，現身說法，無領導小組討論等新的教學方式，在理論與聯系實際上下功夫。另外，堅持強化管理，在管理過程中強調始終貫穿“以人為本”的管理理念，一手抓教學，一手抓管理,在不斷提高教學質量的同時，形成了全員抓管理，全校上下人人都是管理者，人人都是服務者的良好氛圍。如在主體培訓班中建立的跟班管理小組，由常務副校長校任組長，副校長為副組長的教學領導小組，全體教師共同參與管理，嚴密組織，嚴格管理，為處理好學員學習、生活、管理各方面問題提供了組織保障，整體培訓成效明顯。

三、落實《教學教研管理制度》，嚴格教學管理。

（1）落實《教學教研管理制度》。我們堅持了集體備課制度、教學評估制度、教學分析和總結制度等，進一步完善教學質量評估考核機制，成立教學教研活動小組，制定教研

活動計劃，開展試講、觀摩、點評活動，加大對年輕教師的崗位練兵力度，較快地提高了教學水平。在主體班教學中，積極落實，----，努力推行授課教師申報專題、集體備課以及試講制，確保主體班授課質量。（2）教學內容設置增強針對性。針對入學摸底測試的情況，教學內容緊緊圍繞學習中國特色社會主義理論系、十七大精神、十七屆三中全會、中央一號文件、科學發展觀等內容，重點設置理論基礎、世界眼光、戰略思維、黨性修養四個方面的教育課程，此次培訓收到了較好的效果。（3）創新教學方法，增強課堂吸引力。在此次培訓班上，除了傳統的教師演講、討論、看光碟、做作業等以外，還采用了舉辦學員論壇、課件教學、情景模擬教學等方式，積極探索和嘗試案例式、情景模擬式、雙講式、互動式等靈活多樣的教學方式，得到了學員的好評。（5）加強雙語培訓，努力提高學員的雙語水平。每天1個小時的雙語學習，班主任親自上課，學員動口動耳動手；課堂提問、平時抽測、結業時，組織部領導出題，既考聽力又考口語，促進了學員學習雙語的熱情，極大的提高了學員的雙語水平。（4）教學效果上及時改進不足。在培訓班上，積極收集學員對教師的意見和建議。黨校領導班子認真研究學員的意見和建議，召集全體教師及時查找不足分析原因，調整培訓內容。讓學員歡迎，學員受益的專題走上培訓班的講臺。通過這些分門別類、較高質量的專題課，切實提高了學員的政策理論水平，增進了學員對州情、縣情的了解，增強了學員對各方面工作的駕馭能力。

四、學員學習情況

在學習過程中，學員們都非常珍惜這次學習機會，都能把主要精力放在學習上。一是組織紀律性強，學員都能自覺地遵守請假制度，絕大多數學員都準時上課，不無故缺席。二是課堂紀律好，上課時做到了不接打手機，不進進出出，認真聽講；三是學習態度認真，無論是作筆記、寫作業、撰

寫考察報告、黨性分析、小組討論，都精心準備，認真對待。

五、主要收獲

1、探索了辦學方法，初步解決了黨校教師授課質量不高的問題，為今后干部培訓積累了經驗。

2、夯實了理論功底。學員們比較系統地學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及“科學發展觀”的基本知識。特別是系統學習了科學發展、維護社會穩定，加強民族團結、中國特色社會主義理論、十七屆四中全會精神等，通過一個多月的學習，拓展了視野，擴大了知識面，增強了自身的綜合素質素質和能力。

3、增強了黨性。通過深入學習、思考，理解了中國特色社會主義理論體系精神的豐富內涵，清楚的認識到當前加強黨的執政能力建設的必要性、緊迫性，從而樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強了實踐科學發展觀的自覺性。

六、存在問題

本次培訓工作雖然圓滿結束了，但亦存在一些問題，如：黨校教師整體比較年輕，理論功底還不扎實，教學經驗不夠豐富；在教學過程中，《教學教研管理制度》、《學員管理制度》還存在沒有落到實處的現象存在，個別學員的黨性分析材料、結業論文質量不高。

希望各位學員在今后的工作中，堅持學習不斷提高理論水平，落實科學發展觀，為博湖經濟及各項事業又好又快的發展，作出積極的貢獻，最后，祝各位學員身體健康，工作順利。