第一篇：國旗下的講話：從“禿頭理論”說說養成教育

國旗下的講話：從“禿頭理論”說說養成教育

古人云：一葉落便知天下秋矣。是秋的詩韻帶走了燦爛的春光，是秋的顏色覆蓋了絢麗的夏季。于是，一切都是無聲地走進了秋的沃野，也正是在這秋夏交融的時刻，帶給我們一種嶄新的生活體驗。今天我要講的題目是《從“禿頭理論”說說養成教育》。

哲學上有個“禿頭論證”理論，它包含有這樣一個問題：一個人少一根頭發能否造成禿頭？回答說不能。再少一根怎么樣？回答說還是不能。這樣問題一直重復下去，到后來，回答卻是已經成為禿頭了；而這在一開始是遭到否定的。這個理論告訴人們“少一根頭發”對整頭的頭發來說是微不足道的，它對事物當前的性質起不到任何影響作用，幾乎可以忽略不計。但是，就在這種微不足道的不知不覺的演變中，將引發事物的性質發生質的翻天覆地的變化。與“禿頭論證”理論反映的核心內容相同的還有“稻草原理”理論和“螞蟻效應”理論：“稻草原理”理論認為，往一匹健壯的駿馬身上放上一根稻草，馬毫無反應；再添加一根稻草，馬還是絲毫沒有感覺；又添加一根??一直往馬兒身上加稻草，當最后一根輕飄飄的稻草放到了馬身上后，駿馬竟不堪重負癱倒在地。“螞蟻效應”理論認為，一群螞蟻選擇了一棵百年老樹的樹底安營扎寨。為建設家園，螞蟻們辛勒勞動，挪移一顆顆泥沙，又咬去一點點樹皮??有一天，一陣微風吹來，百年老樹轟然潰倒，乃至最終零落成泥。這些理論對我們的養成教育有很好的啟示。

法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。縱覂歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養成習慣，形成自然。養成教育就是通過有效的培養和訓練，使學生克服不良行為習慣，養成良好的行為習慣。“禿頭論證”理論告訴我們，防止養成不良行為習慣要防微杜漸，從“早”、從“小”抓起。

從“早”抓起，即從第一根頭發的脫落，第一根稻草的出現，第一顆泥沙的離開抓起。例如，一個學生出于好奇偶然進了一次網吧，算不上什么大事，但是如果得不到及時的引導教育，他就可能進第二次，第三次，??開始可能只是上網玩游戲，后來可能就會上黃色網站。隨著進網吧次數的增加，上網內容的豐富，他就可能成癮而沉湎于網吧不能自拔。這樣，輕者荒廢了學業，影響了身體健康；重者可能會走上違法犯罪的道路，成為人民的罪人。

從“小”抓起，就是從小事抓起。良好的行為習慣是通過一件件日常生活中小事體現出來的，培養良好行為習慣也要從日常生活中的一些瑣碎的小事做起。如：講究衛生、愛護環境、不亂拋廢棄物等環保習慣，經常說“您好”、“謝謝”、“對不起”、“再見”等文明語言習慣。

據說我國著名橋梁專家茅以升年過8旬仍能準確地背誦出圓周率小數點后面100位數字。有人問他是怎么記住的。他回答說：“說起來也簡單，重復，重復，再重復！”培養良好的行為習慣是一個艱巨的長期的細致的過程，不能寄望一朝一夕就可一蹴而就，必須持之以恒，不斷強化，反復抓，抓反復。如通過長期的反復宣傳、實踐，學生就能逐漸了解、熟悉校紀班規，繼而多數學生才能夠在教師的提醒、引導下，逐漸地由被迫遵守形成一種習慣遵守，再而經過繼續的深化實踐，最終才能變成自覺遵守。培養學生良好行為習慣關鍵在于訓練，并反復強化，使其達到規范化的程度。

在行為規范、道德品質的養成方面，不存在事大事小之分。“一屋不掃，何以掃天下”的古訓，絕對是真理。我們在學習時，最重要的是養成一個良好的學習習慣；“好習慣，益終身；”這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。一個有道德的人，就要“勿以善小而不為”。我們提倡為善小之事，正如孟子所說: “非不能也,而不為也.”讓我們從一點一滴、一言一行做起，逐步養成文明禮貌，誠實守信，遵紀守法，勤儉節約，熱愛勞動的品德，用自己的行動，把文明之風吹遍校園的每一個角落，讓道德之花，盛開在學校每個人的心中。昨日的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的行為習慣，做一個合格的中小學生，共同創造輝煌的未來！我的演講完了，謝謝大家

第二篇：國旗下的講話：從“禿頭理論”說說養成教育

古人云：一葉落便知天下秋矣。是秋的詩韻帶走了燦爛的春光，是秋的顏色覆蓋了絢麗的夏季。于是，一切都是無聲地走進了秋的沃野，也正是在這秋夏交融的時刻，帶給我們一種嶄新的生活體驗。今天我要講的題目是《從“禿頭理論”說說養成教育》。

哲學上有個“禿頭論證”理論，它包含有這樣一個問題：一個人少一根頭發能否造成禿頭？回答說不能。再少一根怎么樣？回答說還是不能。這樣問題一直重復下去，到后來，回答卻是已經成為禿頭了；而這在一開始是遭到否定的。這個理論告訴人們“少一根頭發”對整頭的頭發來說是微不足道的，它對事物當前的性質起不到任何影響作用，幾乎可以忽略不計。但是，就在這種微不足道的不知不覺的演變中，將引發事物的性質發生質的翻天覆地的變化。與“禿頭論證”理論反映的核心內容相同的還有“稻草原理”理論和“螞蟻效應”理論：“稻草原理”理論認為，往一匹健壯的駿馬身上放上一根稻草，馬毫無反應；再添加一根稻草，馬還是絲毫沒有感覺；又添加一根……一直往馬兒身上加稻草，當最后一根輕飄飄的稻草放到了馬身上后，駿馬竟不堪重負癱倒在地。“螞蟻效應”理論認為，一群螞蟻選擇了一棵百年老樹的樹底安營扎寨。為建設家園，螞蟻們辛勒勞動，挪移一顆顆泥沙，又咬去一點點樹皮……有一天，一陣微風吹來，百年老樹轟然潰倒，乃至最終零落成泥。這些理論對我們的養成教育有很好的啟示。

法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。縱覂歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養成習慣，形成自然。養成教育就是通過有效的培養和訓練，使學生克服不良行為習慣，養成良好的行為習慣。“禿頭論證”理論告訴我們，防止養成不良行為習慣要防微杜漸，從“早”、從“小”抓起。

從“早”抓起，即從第一根頭發的脫落，第一根稻草的出現，第一顆泥沙的離開抓起。例如，一個學生出于好奇偶然進了一次網吧，算不上什么大事，但是如果得不到及時的引導教育，他就可能進第二次，第三次，……開始可能只是上網玩游戲，后來可能就會上黃色網站。隨著進網吧次數的增加，上網內容的豐富，他就可能成癮而沉湎于網吧不能自拔。這樣，輕者荒廢了學業，影響了身體健康；重者可能會走上違法犯罪的道路，成為人民的罪人。

從“小”抓起，就是從小事抓起。良好的行為習慣是通過一件件日常生活中小事體現出來的，培養良好行為習慣也要從日常生活中的一些瑣碎的小事做起。如：講究衛生、愛護環境、不亂拋廢棄物等環保習慣，經常說“您好”、“謝謝”、“對不起”、“再見”等文明語言習慣。

據說我國著名橋梁專家茅以升年過8旬仍能準確地背誦出圓周率小數點后面100位數字。有人問他是怎么記住的。他回答說：“說起來也簡單，重復，重復，再重復！”培養良好的行為習慣是一個艱巨的長期的細致的過程，不能寄望一朝一夕就可一蹴而就，必須持之以恒，不斷強化，反復抓，抓反復。如通過長期的反復宣傳、實踐，學生就能逐漸了解、熟悉校紀班規，繼而多數學生才能夠在教師的提醒、引導下，逐漸地由被迫遵守形成一種習慣遵守，再而經過繼續的深化實踐，最終才能變成自覺遵守。培養學生良好行為習慣關鍵在于訓練，并反復強化，使其達到規范化的程度。

在行為規范、道德品質的養成方面，不存在事大事小之分。“一屋不掃，何以掃天下”的古訓，絕對是真理。我們在學習時，最重要的是養成一個良好的學習習慣；“好習慣，益終身；”這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。一個有道德的人，就要“勿以善小而不為”。我們提倡為善小之事，正如孟子所說: “非不能也,而不為也.”讓我們從一點一滴、一言一行做起，逐步養成文明禮貌，誠實守信，遵紀守法，勤儉節約，熱愛勞動的品德，用自己的行動，把文明之風吹遍校園的每一個角落，讓道德之花，盛開在學校每個人的心中。昨日的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的行為習慣，做一個合格的中小學生，共同創造輝煌的未來！我的演講完了，謝謝大家

第三篇：國旗下講話稿禿頭理論與習慣培養

國旗下講話稿

禿頭理論與習慣培養

有這樣一個理論：少一根頭發能否變成禿頭？答案是不能；再少一根呢？答案還是不能；再少一根呢？答案依然是不能??就這樣一直少下去，不知不覺中，一個頭發茂密的人卻變成禿頭了，這就是哲學上所說的“禿頭理論”。

禿頭理論表面上聽起來很可笑，但在笑過之后，我們是否想過這里面的道理？同學們，我們用禿頭理論對照一下我們身邊的事。就那一張紙來說，今天兩份一張紙，明天浪費一張紙，后天再浪費一張紙，.......時間長了會怎么樣？我們浪費的可能就是一棵樹、兩棵樹，時間再長了，我們毀掉的就是一片森林；還有人計算過每人每天浪費一粒米會怎么樣：一人一天浪費一粒米，那么我們全國13億人口，每天大約浪費2萬5千千克大米，大約夠一萬人吃一個星期，多么大的浪費呀。

在我們學校，一張紙、一滴水、一度電......，這樣的一點一滴太多了，我們沒有養成節約的習慣，時間長了都會造成巨大的浪費，這些實際上都聯系著我們的習慣。由此可見，養成好習慣該是多么的有必要呀，在此我倡議：讓我們從小事做起，從一點一滴做起，培養自己的好習慣。

徐學益

2012.10.8

第四篇：養成教育國旗下講話

養成良好的行為習慣 從我做起

老師們、同學們：

一個人習慣的好壞，在家里代表著一個家庭；在學校里，代表一個班級，一個學校；在社會上，代表著一個單位；在世界交往中，代表著一個國家一個民族的文明。為了更加規范每個同學的行為，養成良好的行為習慣，在新的一年到來之際，我們希望大家能做到以下幾點：

1、每天衣著整潔，佩戴好紅領巾、按時到校。

2、上學路上或到校后，見到老師要主動行禮、問好，同學之間要打招呼。（例：遇見老師要說：“老師，您好！”放學時，要說：“老師，再見！”）

3、每天上學、放學路上，遵守交通規則，不在路上逗留。

4、充分利用晨讀時間，養成讀書習慣。早晨到校后，應認真讀書。遵守紀律，不說閑話，不打鬧，不離座走動，不隨便出教室。

5、每天按時、認真打掃衛生。不隨地吐痰,不亂拋紙屑、果皮、雜物。

6、課堂上坐姿端正，上課專心聽講，積極思維、踴躍發言。不做小動作，不隨便說話，不作與上課內容無關的事。敢于提問，敢于創新。

7、課間休息做到文明、安全，不追逐不打鬧，不大聲喧嘩。

8、參加升旗儀式要莊重。升國旗時，要面向國旗，列隊、肅立、脫帽、行隊禮。要認真聆聽國旗下講話，不得說話、打鬧。

9、認真做好廣播操和眼保健操，整齊到位。排隊集合做到快、靜、齊。

10、每天認真、規范書寫作業并及時改錯。

11、不踐踏草坪，不破壞花草樹木。

12、使用文明禮貌用語，不罵人，不講粗話、臟話。

同學們，讓我們在今后的日子里，攜起手來，改掉自身的種種不文明的行為，養成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、積極向上的學生；做一個文明、健康向上的“四有”新人。

講話人：王偉偉

時間：2010年10月11

第五篇：養成教育 國旗下講話

??無限風光在險峰 國旗下講話??讓學生受到最好教育 上學期開學儀式老師發言稿??保護環境，利人利己??國旗下講話 講文明，學會做人；會學習，養成習慣??我們要學會感恩 國旗下的講話??珍惜美好生活，弘揚愛國熱情 紀念12.9運動 國旗下...文 章來源免費 教育 w ww.Edu wg.Co m文稿網

各位老師、同學們：

大家早上好！

颯颯秋風送走了炎炎的夏日，我們又迎來了新的學年。首先向新入校的一年級學生表示熱烈祝賀與誠摯的歡迎！同時上周剛度過了教師節，在這里再次祝全體教師職工節日愉快,新學期工作順利，全家幸福！祝全體同學們學習進步，健康成長！

新學期，新形象，新起點，新目標，金色的收獲要從辛勤的耕耘開始。各位同學，你們承載著未來，祖國需要你們具有堅定信念，愛國熱情，社會公德，法律意識，文明守紀的合格人才，所以，你們必須從現在做起，嚴格要求自己，對同學要講團結，將誠信，將文明，對老師要講尊敬，講禮貌，要珍惜每位老師的勞動成果，對班級要講關心，講熱愛，講奉獻，對于我們共同擁有的校園，每位同學都應從點滴小事做起，使她成為文明的搖籃，學習的樂園。

那我們到底該做什么呢？

1、我們要做講文明有禮貌的好學生。同學們早晨起床后要合理安排時間，不要過早到校，每位同學必須在7點鐘以后才能進入校園。進校門要佩帶胸卡，見到老師要問好，平時和老師同學交流要使用文明禮貌用語，不在校園里，教師里大聲喧嘩，借別人東西要及時歸還，從那里拿的物品要放在哪兒，比如說課桌，椅子，衛生用品，在家里同樣這樣做，值日生同學要按時到位值班早晨和課間的衛生清掃。

2、我們要做愛清潔衛生的好學生。這幾天經過同學們的精心勞動，地面變光潔了，為了使我們的校園保持美麗舒適，每一位同學都要負起責任來。衛生工作要保證質量，講究效率。在這里，老師尤其要提醒同學們，拖地時拖把上的污水不能濺到雪白的墻壁上，擦窗的同學更要注意安全。

3、我們要做遵規范守紀律的好學生。上課要做好課前準備工作，鈴聲響，教室靜。嚴格遵守課堂紀律，上課坐端正，專心聽，勤動腦，多發言。課間在活動區域開展正當有益的活動。

4、我們要做關心集體愛護公物的好學生。主動維護環境衛生，不踐踏草坪，不亂扔雜物，見到廢紙彎彎腰，見到有人亂扔雜物要勇敢的制止，我們要做學校的主人，節約用水，節約用電，隨時關緊水龍頭，教師里不開無人燈，放學前先檢查一遍門窗是否關上了。

好習慣當然不止這些，我們的每一位老師都會隨時教育你們，隨時提醒你們，希望你們多聽，多看，多想，多做，成為一個有著良好習慣，良好修養的人。

一直以來，領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的條件。但是，同學們想過嗎？學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你，我，他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出玉山中學美麗的形象，展現出玉山中學高尚的品位。

同學們，當我們迎著朝陽開始一天的學習生活時，要精神振作，信心百倍。當我們走在回家的路上，要摸摸自己的書包，問問自己今天又學到了什么，又懂得了什么。

xiexiebang.com范文網(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)

同學們，老師們，收獲的季節不僅僅在大自然，她更蘊藏在我們每一位人的心中。讓我們從自己做起，從今天做起，為班級爭光，為玉山中學添彩，以更飽滿的熱情迎接新的挑戰……

>>《養成教育 國旗下講話》