第一篇：創(chuàng)文明城市、衛(wèi)生城市,我能做什么

創(chuàng)文明城市、衛(wèi)生城市，我能做什么

家是我們的棲息之所，溫馨的港灣。為了使空氣更加清新，河水不再渾濁，環(huán)境變得優(yōu)美，讓我們擁有一個(gè)美麗家園，我們要?jiǎng)?chuàng)文明縣城、衛(wèi)生縣城。而我作為一個(gè)小市民，一名小學(xué)生應(yīng)該如何去為“創(chuàng)文明城市、衛(wèi)生城市”出一份力呢？爭(zhēng)當(dāng)文明市民，從我做起，從現(xiàn)在做起。

我會(huì)呼吁人們積極參與創(chuàng)建文明城市、衛(wèi)生城市。呼吁全體市民應(yīng)該以創(chuàng)文明衛(wèi)生城市為己任，樹立“博羅是我家、文明衛(wèi)生靠大家”的觀念，圍繞爭(zhēng)創(chuàng)文明衛(wèi)生城市、建設(shè)美好家園的目標(biāo)，迅速行動(dòng)起來，以主人翁的使命感和責(zé)任感投入到“創(chuàng)文明衛(wèi)生城市”的活動(dòng)中。在學(xué)校，見到老師行個(gè)禮，遇到同學(xué)問聲好。做錯(cuò)事，主動(dòng)說聲對(duì)不起。同學(xué)之間玩耍不說粗言爛語，不打架。要團(tuán)結(jié)友好、互相尊重、互相幫助。在家里，要善待長(zhǎng)輩、尊敬長(zhǎng)輩。學(xué)會(huì)分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事。

我會(huì)奉勸人們共同講究社會(huì)公德。遵守公民的基本道德規(guī)范和社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德。在社會(huì)上做一名好公民；在單位里做一名好員工；在家庭中做一名好成員。作為我們學(xué)生：不能出現(xiàn)勒索、欺負(fù)弱小同學(xué)的行為，不能出現(xiàn)將吃剩糕點(diǎn)、稀飯亂扔亂倒的現(xiàn)象，不得在墻壁、課桌上亂刻亂畫等等。應(yīng)該努力做一名文明守禮、講究衛(wèi)生的好學(xué)生。

我會(huì)號(hào)召人們愛護(hù)環(huán)境，講文明語言，行文明禮儀，養(yǎng)文明習(xí)慣，樹文明形象。為什么香港的大街小巷都那么干凈呢？不就是人人參與到愛護(hù)環(huán)境中來嗎？我們的垃圾可不能再隨手亂扔了！我們的痰再也不能隨口亂吐了！我們的腳再也不能踐踏花草樹木了！只要我們管好自己的一言一行，文明美麗的博羅就離我們不遠(yuǎn)了。

廣大市民朋友們，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，讓我們共同行動(dòng)起來：用我們的勤勞和汗水，用我們的愛心和智慧，為打造“天藍(lán)、地綠、街凈、路暢、水清、城美”的博羅新貌而努力吧！

博羅縣羅陽第六小學(xué)四年級(jí)：幸福的一家

第二篇：創(chuàng)教育強(qiáng)縣,我能做什么

創(chuàng)教育強(qiáng)縣，我能做什么

高錦標(biāo)

2012年3月5日

近幾年來，我們的縣城發(fā)生了翻天覆地的變化，一座座高樓拔地而起，環(huán)山健身步道、科技大廈等標(biāo)志性建筑的相繼落成，四大旅游項(xiàng)目更提升了寧陜的知名度。與寧陜的發(fā)展齊頭并進(jìn)的寧陜教育，乘著寧陜飛速發(fā)展的東風(fēng)，以其獨(dú)有的魅力引領(lǐng)著濟(jì)源未來發(fā)展的方向，把握著寧陜明天的大動(dòng)脈。十五年免費(fèi)教育、蛋奶工程全覆蓋、營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃等一系列教育民生工程的實(shí)施，促使寧陜教育步入了最好最快的發(fā)展時(shí)期。繼成為全省第二個(gè)“雙高雙普”縣以后，寧陜教育又樹起了創(chuàng)省級(jí)教育強(qiáng)縣的大旗，帶領(lǐng)著旗下的眾多兒女，打拼著寧陜教育的新天地。作為教育界中的普通一員，我不禁思考著這樣的問題：創(chuàng)省級(jí)教育強(qiáng)縣，我能做些什么？

1、努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

要想創(chuàng)省級(jí)教育強(qiáng)縣，離不開一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，所以，我一定要努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。首先，練好基本功，勤學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)創(chuàng)強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)，打好基礎(chǔ)。其次，多讀書，讀理論書籍，如：蘇霍姆林斯基、魏書生的著作，用理論指導(dǎo)實(shí)際；讀古今名著，受到文化熏陶，提升文學(xué)修養(yǎng);第三，掌握計(jì)算機(jī)的操作方法，接通和外界對(duì)話的橋梁，開闊視野，了解教育的最新訊息，使自己成為教育界中稱職的一員。

2、積極做好各項(xiàng)常規(guī)工作，努力幫助掛包學(xué)校達(dá)到省頒標(biāo)準(zhǔn)

創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣，是以其為中心重點(diǎn)工作，在做好創(chuàng)強(qiáng)的同時(shí)，我一定要做好各項(xiàng)常規(guī)工作，作為教人員，我在做好自己的常規(guī)工作的同時(shí)，要把創(chuàng)強(qiáng)合常規(guī)工作有機(jī)的結(jié)合起來，為創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣增磚添瓦。首先，要協(xié)助中心主任做好全縣各學(xué)校的“班班通”建設(shè)工作，使學(xué)校的班班通達(dá)到省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。其次，做好全縣遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維修維護(hù)，確保其工作正常。最后，積極完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的其他日常任務(wù)，做好圖片資料及影像資料的攝制和保存，爭(zhēng)取在創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣的今天，做好自己的本職工作。

3、積極做好宣傳工作

俗話說：好酒也怕巷子深。這句話充分體現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)宣傳的重要性，沒有好的宣傳，做得再多也只是默默無聞，作文創(chuàng)強(qiáng)宣傳組的一員，在做好重大事件報(bào)道的同時(shí)，我也要注意發(fā)現(xiàn)身邊的創(chuàng)強(qiáng)小故事，從各個(gè)層面及時(shí)準(zhǔn)確地對(duì)我縣創(chuàng)強(qiáng)進(jìn)行宣傳報(bào)道，讓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和群眾對(duì)創(chuàng)強(qiáng)工作進(jìn)展情況有個(gè)深入地了解。

4、努力創(chuàng)新，積極探索，做好專題片

專題片是創(chuàng)省級(jí)教育強(qiáng)縣的一項(xiàng)重要內(nèi)容，它將直接反應(yīng)我縣的基本縣情，教育事業(yè)的發(fā)展情況以及各級(jí)各部門在創(chuàng)強(qiáng)工作中做得努力，所以作為一名專題片制作人員，在創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣的時(shí)候，一定要努力創(chuàng)新、積極探索專題片的做法，使專題片能全面具體地反映我縣創(chuàng)強(qiáng)的情況。這就要求我平時(shí)多學(xué)、多看、多思、多做，只有平時(shí)不斷積累，才能做到厚積薄發(fā)，才能做出真正合格的專題片。只有看得多了，見得多了，思考的多了，專題片的制作水平自然就提升了，專題片的質(zhì)量也就提高了。

5、團(tuán)結(jié)同志，服從領(lǐng)導(dǎo)

一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)。每一件事情的成功都不是一個(gè)人的功勞，凝聚著許多默默無聞的奉獻(xiàn)著。創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣需要全體教育工作者的努力，作為教育工作者中的一員，我會(huì)協(xié)調(diào)好和同事之間的關(guān)系，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，做創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣最忠實(shí)的后盾。

創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣是寧陜的一件大事，作為一位普通的教育工作者，我感到無比高興——寧陜教育在前進(jìn)。我將聽從創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣大旗的召喚，奉獻(xiàn)我全部的熱情和力量。

第三篇：創(chuàng)文明城市

一、什么是全國(guó)文明城市?

全國(guó)文明城市，是指在全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化新的發(fā)展階段，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)全面發(fā)展，精神文明建設(shè)成績(jī)顯著，市民文明素質(zhì)和文明程度較高的城市。全國(guó)文明城市是反映城市社會(huì)文明水平的綜合性榮譽(yù)稱號(hào)。

二、為什么要?jiǎng)?chuàng)建全國(guó)文明城市?

創(chuàng)建文明城市，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求和具體體現(xiàn)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容和有效途徑，是提升城市魅力和綜合競(jìng)爭(zhēng)力的重要舉措，也是城市整體形象和發(fā)展水平的集中體現(xiàn)，必將有力地促進(jìn)我市物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、生態(tài)文明和社會(huì)的和諧發(fā)展，有助于進(jìn)一步提高群眾的生活質(zhì)量，從而造福廣大市民群眾。

三、全國(guó)文明城市由哪個(gè)國(guó)家機(jī)關(guān)命名？幾年命名一次?

由中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)命名，每三年命名表彰一次。

四、全國(guó)文明城市申報(bào)條件有哪些？

一是參評(píng)城市必須獲得并保持“全國(guó)文明城市提名資格城市”；二是申報(bào)前一年內(nèi)市委書記、市長(zhǎng)（包括所轄區(qū)的區(qū)委書記、區(qū)長(zhǎng)）無嚴(yán)重違紀(jì)、違法犯罪；三是申報(bào)前一年內(nèi)未發(fā)生有全國(guó)影響的重大安全事故、重大食品藥品安全事故、危害國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定的重大事件、重大刑事案件、重大環(huán)境污染事件。四是未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)達(dá)到85分以上。其中二、三、四條是一票否決條件。

五、全國(guó)文明城市的榮譽(yù)是不是終身制的？

全國(guó)文明城市的榮譽(yù)不是終身制的，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，創(chuàng)建成功后每年要接受中央文明辦對(duì)該城市公共文明程度（包括城市的公共環(huán)境、人際交往、公益行為等）和未成年人思想道德建設(shè)工作的測(cè)評(píng)和明查暗訪，并且通過三年后中央文明辦的文明城市復(fù)查考核才能繼續(xù)保留全國(guó)文明城市的稱號(hào)。

六、“全國(guó)文明城市”的主要評(píng)判依據(jù)是什么?

把人民群眾滿意不滿意作為主要評(píng)判依據(jù)，使人民群眾成為創(chuàng)建文明城市的最有力的參與者、最廣大的受益者。

七、創(chuàng)建全國(guó)文明城市需要打造哪八大環(huán)境?

廉潔高效的政務(wù)環(huán)境、民主公正的法治環(huán)境、規(guī)范守信的市場(chǎng)環(huán)境、健康向上的人文環(huán)境、有利于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)文化環(huán)境、舒適便利的生活環(huán)境、安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。

八、全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)包括什么指標(biāo)？

包括“基本指標(biāo)”和“特色指標(biāo)”。基本指標(biāo)反映文明城市創(chuàng)建的基本情況，共設(shè)置了9個(gè)測(cè)評(píng)項(xiàng)目、36項(xiàng)測(cè)評(píng)指標(biāo)。特色指標(biāo)反映城市精神文明創(chuàng)建的工作特色、城市整體形象，共4條。其中基本指標(biāo)100分，特色指標(biāo)12分。

1.全國(guó)文明城市是怎樣的城市？

全國(guó)文明城市是經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)建設(shè)等全面發(fā)展，精神文明建設(shè)成效明顯，市民文明素質(zhì)和城市文明程度較高的城市，是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的排頭兵。

2.社會(huì)主義核心價(jià)值觀24個(gè)字內(nèi)容是什么？

國(guó)家層面：富強(qiáng) 民主 文明 和諧

社會(huì)層面：自由平等 公正 法治

個(gè)人層面：愛國(guó) 敬業(yè) 誠(chéng)信 友善 3.中國(guó)夢(mèng)的核心內(nèi)涵和本質(zhì)是什么? 核心內(nèi)涵:實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興

本 質(zhì)：國(guó)家富強(qiáng) 民族振興 人民幸福

4.全國(guó)文明城市創(chuàng)建“八大環(huán)境”建設(shè)內(nèi)容是什么？

廉潔高效的政務(wù)環(huán)境 ,公平正義的法治環(huán)境。

誠(chéng)信守法的市場(chǎng)環(huán)境，健康向上的人文環(huán)境。

舒適便利的生活環(huán)境，安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。

可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境，有利于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)文化環(huán)境。

5.創(chuàng)建全國(guó)文明城市的宗旨和目的是什么？

宗旨：創(chuàng)建為民 創(chuàng)建惠民

目的：讓人民更幸福 讓城市更美麗 讓社會(huì)更文明 6.近年來我市涌現(xiàn)的“道德模范”“身邊好人”“時(shí)代楷模”典型代表人物？

“道德模范”代表老紅軍李光，“時(shí)代楷模”代表當(dāng)代愚公黃大發(fā)，“身邊好人”代表遵義義工卓先順。7.社區(qū)未成年人活動(dòng)場(chǎng)所是指那些？

四點(diǎn)半學(xué)校、家長(zhǎng)學(xué)校、社區(qū)少年宮、社區(qū)文體場(chǎng)地、社區(qū)心理健康輔導(dǎo)室等。8.什么是志愿服務(wù)？

志愿服務(wù)是指利用自己的時(shí)間和技能為鄰居、社區(qū)、社會(huì)提供無償幫助的行為，也就是大家熟悉的“遵義義工”。9.你身邊的那些活動(dòng)屬于精神文明創(chuàng)建活動(dòng)？

觀看或參加各種節(jié)日活動(dòng)、廣場(chǎng)舞、文娛活動(dòng)、知識(shí)講座、各類比賽等都屬于精神文明創(chuàng)建。

渭南市臨渭區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城市應(yīng)知應(yīng)會(huì)30條

1、全國(guó)文明城市由（中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)）表彰命名。

2、創(chuàng)建全國(guó)文明城市的目的是（提高市民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度）。

3、創(chuàng)建全國(guó)文明城市的宗旨是（為民、利民、惠民、育民）。

4、創(chuàng)建全國(guó)文明城市的主體是（廣大市民），支持、參與創(chuàng)建工作是市民的責(zé)任和義務(wù)。

5、全國(guó)文明城市評(píng)選的依據(jù)是（《全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)體系》和《全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)體系操作手冊(cè)》）。

6、全國(guó)文明城市的評(píng)判依據(jù)是（人民群眾滿意不滿意）。

7、《全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)體系（2015版）》含（3大板塊、12個(gè)測(cè)評(píng)項(xiàng)目、90項(xiàng)測(cè)評(píng)內(nèi)容、213條測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)）。

8、全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)主要采用（材料審核、問卷調(diào)查和實(shí)地考察）等方法，實(shí)地考察的范圍主要是（建成區(qū)及各區(qū)所轄鎮(zhèn)）。

9、渭南市城市創(chuàng)建工作于2008年獲得（陜西省衛(wèi)生城市）稱號(hào)；2011年獲得（國(guó)家衛(wèi)生城市）稱號(hào)；2014年獲得（陜西省文明城市）稱號(hào)；2015年獲得（全國(guó)文明城市提名資格），正在參加（第五屆）全國(guó)文明城市評(píng)比。

10、創(chuàng)建全國(guó)文明城市對(duì)市民的要求是（創(chuàng)建知識(shí)要了解；創(chuàng)建活動(dòng)要參與；言行舉止要文明；人際關(guān)系要和諧）。

11、創(chuàng)建全國(guó)文明城市對(duì)交通的要求是（人、車各行其道，無闖紅燈、無亂穿馬路、無翻越隔離欄；交通路口無嚴(yán)重阻塞；有公共文明引導(dǎo)志愿服務(wù)人員）。

12、市民常用的10條文明用語是（您好、請(qǐng)坐、請(qǐng)問、請(qǐng)稍候、對(duì)不起、請(qǐng)?jiān)彙⒑鼙浮]關(guān)系、不客氣、謝謝）。

13、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主要內(nèi)容是（富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善），共12個(gè)主題詞、24個(gè)字。

14、“中國(guó)夢(mèng)”的基本內(nèi)涵是（實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興）；具體表現(xiàn)是（國(guó)家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福）；實(shí)現(xiàn)途徑是（走中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量）；實(shí)施手段是（政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)文明五位一體建設(shè)）；根本保障是（實(shí)干興邦）。

15、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局是（全面建成小康社會(huì)，全面深化改革，全面依法治國(guó)，全面從嚴(yán)治黨）。

16、公民基本道德規(guī)范是（愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)）。

17、公民思想道德建設(shè)的主要內(nèi)容是（社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德）。

18、社會(huì)公德的主要內(nèi)容是（文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法）。

19、職業(yè)道德的主要內(nèi)容是（愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)）。

20、家庭美德的主要內(nèi)容是（尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)）。

21、志愿服務(wù)理念是（學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己。）志愿服務(wù)精神是（奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步）。

22、“三關(guān)愛”志愿服務(wù)的內(nèi)容是（關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然）。

23、未成年人思想道德建設(shè)“三結(jié)合”教育體系指的是（學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三者之間的相互結(jié)合）。

24、學(xué)雷鋒紀(jì)念日是（每年的3月5日）；公民道德宣傳日是（每年的9月20日）。

25：道德模范評(píng)選的五種類型是（助人為樂、見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親）。

26、渭南精神是（“華山風(fēng)骨? 渭水襟懷”——尚德、務(wù)實(shí)、擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新）。

27、渭南名片是（華夏之根、文化之源、河山圣地、人文渭南）。

28、渭南市民文明公約是（愛黨愛國(guó)，熱愛渭南；遵紀(jì)守法，維護(hù)穩(wěn)定；關(guān)心集體，愛護(hù)公物；尊師重教，崇尚科學(xué)；公平交易，誠(chéng)實(shí)守信；愛崗敬業(yè)，熱心服務(wù)；尊老愛幼，鄰里和睦；助殘濟(jì)困，見義勇為；保護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生；移風(fēng)易俗，勤儉節(jié)約）。

29、渭南市民行為“十不”規(guī)范是（不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不亂貼濫畫，不違章亂建，不搶道亂行，不損害公物，不虐老欺幼，不污言穢語，不酗酒鬧事，不賭博迷信）。

30、“一唱四管”的具體內(nèi)容是（唱響“渭南是我家，文明靠大家”的口號(hào)。管好自己的手，不隨便亂丟廢物，不破壞公共設(shè)施；管好自己的腳，不踏綠地，不違反交通規(guī)則；管好自己的嘴，不講臟話，不隨地吐痰，不吸毒；管好自己的眼，不看淫穢黃色書刊、影視）。

第四篇：創(chuàng)文明城市

“創(chuàng)文明城市，做一個(gè)有道德的人”

主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)賽罕區(qū)教育局《關(guān)于開展“創(chuàng)文明城市，做一個(gè)有道德的人”的主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育，樹立未成年人道德意識(shí)，弘揚(yáng)文明的良好氛圍，構(gòu)建和諧平安校園，結(jié)合我校實(shí)際，特制定民航小學(xué)“創(chuàng)文明城市，做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想 以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，樹立和弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思想道德建設(shè)和學(xué)校德育工作，從培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者的高度出發(fā)，教育學(xué)生從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，促使他們自覺踐行道德規(guī)范、逐步養(yǎng)成良好習(xí)慣，知禮尊長(zhǎng)，關(guān)愛他人，自強(qiáng)自立，做一個(gè)合格的小公民。

二、目標(biāo)要求

根據(jù)“創(chuàng)文明城市，做一個(gè)有道德的人” 主題活動(dòng)的具體要求，以學(xué)生和諧發(fā)展為培養(yǎng)目標(biāo)，在充分考慮學(xué)生身心特征、發(fā)展需求的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生“做一個(gè)有道德的人”的思想意識(shí)。

通過動(dòng)員我校學(xué)生積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，培養(yǎng)高尚品質(zhì)。

三、活動(dòng)基本內(nèi)容

（一）、開展“美德校園”活動(dòng)。

（1）、結(jié)合創(chuàng)建“和諧校園”工作，促進(jìn)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的和諧，使學(xué)校充滿健康、快樂、和諧、安全的良好氛圍。

（2）、充分發(fā)揮學(xué)校廣播站的作用，堅(jiān)持正面教育，用學(xué)生喜愛的方式，多宣傳，讓“創(chuàng)文明城市，做一個(gè)有道德的人”這一教育主題在民航小學(xué)成為強(qiáng)音，在每一位學(xué)生心中扎根。

（3）開展好“三個(gè)一”活動(dòng)，確保道德實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。三個(gè)一，即利用國(guó)旗下講話做一次道德主題教育；每個(gè)班級(jí)舉辦一次道德專題班會(huì)活動(dòng)；每班出版一期道德主題的黑板報(bào)。

（4）開展“清潔校園、從我做起”主題實(shí)踐活動(dòng)。以班級(jí)為單位,動(dòng)員學(xué)生積極投身參與學(xué)校清潔衛(wèi)生，環(huán)境保護(hù)、植樹護(hù)綠、公益宣傳和文化活動(dòng)。

（二）．開展“感恩父母”親情體驗(yàn)活動(dòng)。做一件孝敬父母或長(zhǎng)輩的事。組織學(xué)生開展 “我為長(zhǎng)輩做一件事”（例如：幫父母洗碗、掃地、澆花、送父母自制小禮物等）、“和父母說句貼心話”、“我請(qǐng)父母講一件過去的事” “我當(dāng)一天家”等活動(dòng)，參與家庭生活，（幫父母收拾房間，在父母的指導(dǎo)下買菜做飯，安排活動(dòng)等）讓學(xué)生體驗(yàn)父母或長(zhǎng)輩的辛勞，培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)、自強(qiáng)不息、樂觀進(jìn)取的生活態(tài)度，弘揚(yáng)中華民族尊老、愛老、敬老的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生的孝敬感恩的傳統(tǒng)美德，促進(jìn)家庭和諧。要將這一活動(dòng)拓展到為鄰居、為社區(qū)的長(zhǎng)輩做一件好事，促進(jìn)社區(qū)和諧。

（三）加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)，在實(shí)踐育人過程中彰顯社會(huì)主義榮辱觀教育。以全面實(shí)施素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，切實(shí)把德育與智育、體育、美育有機(jī)結(jié)合起來，在校園文化建設(shè)中融入道德教育。帶領(lǐng)學(xué)生積極地參觀、實(shí)踐、體驗(yàn)，豐富學(xué)生的情感，從而提高教育實(shí)效。

（1）、利用寒暑假做“愛心小天使”。組織學(xué)生走進(jìn)敬老院、福利院、老齡家庭為孤寡患病老人，殘疾人和軍烈屬提供服務(wù)(例如: 幫助他們洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天談心，讀書讀報(bào)), 解決實(shí)際生活中的困難；結(jié)合“送溫暖、獻(xiàn)愛心”、“城鄉(xiāng)學(xué)生結(jié)對(duì)子互幫互助”等活動(dòng)，積極為社會(huì)公益事業(yè)和需要幫助的人服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生真誠(chéng)交往、真心關(guān)懷、傳遞愛心、樂于助人的良好品德和高尚品質(zhì)。

（2）、糾正一次不文明的行為，養(yǎng)成一個(gè)文明出行習(xí)慣。結(jié)合學(xué)習(xí)遵守中小學(xué)生行為守則、日常行為規(guī)范組織開展文明禮儀教育活動(dòng)，廣泛宣傳文明禮儀、文明交通、文明旅游、文明觀賽等知識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生尋找校園和社會(huì)生活中存在的一個(gè)不文明陋習(xí)或自己身上一個(gè)不文明習(xí)慣，糾正不文明行為，提高廣大未成年人的文明禮貌素質(zhì)，爭(zhēng)當(dāng)文明小使者。

（3）、組織開展感受新變化體驗(yàn)活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生通過不同的側(cè)面，多種形式來親身感受近年自己周圍生活的新變化，改革開放以來祖國(guó)發(fā)生的巨大變化，使他們了解祖國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)的發(fā)展進(jìn)步，感受以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，增強(qiáng)廣大未成年人對(duì)黨的熱愛和對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同，逐步樹立為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興做貢獻(xiàn)的志向。

五、具體措施

（1）成立“創(chuàng)文明城市，做一個(gè)有道德的人”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

組

長(zhǎng)：董平

副組長(zhǎng)：馬建民、楊慧茹、楊帆、張英

成員：各年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任及任課老師

（2）、負(fù)責(zé)組織實(shí)施整個(gè)教育活動(dòng)的各項(xiàng)工作任務(wù)，做好檢查、督促、落實(shí)、總結(jié)工作。及時(shí)發(fā)現(xiàn)總結(jié)先進(jìn)典型和感人事跡，評(píng)選表彰好人好事。

（3）學(xué)生撰寫參加活動(dòng)的心得體會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我提高

賽罕區(qū)民航小學(xué)

2013年3月

第五篇：創(chuàng)文明城市

創(chuàng)文明城市（社區(qū)策劃）活動(dòng)背景：隨著省運(yùn)會(huì)落下了帷幕，以及各大明星在常州奧體中心舉辦演唱會(huì)之際，常州的地位已大大提升，在常州經(jīng)濟(jì)以及地位提升的同時(shí)，也要求常州加快步伐建設(shè)精神文明建設(shè)，這就要求市民必須提高個(gè)人素質(zhì)，以適應(yīng)常州的發(fā)展。

活動(dòng)目的：為創(chuàng)建文明城市，營(yíng)造良好社會(huì)文化環(huán)境，提高市民文明素質(zhì)，促進(jìn)市民文明行為的養(yǎng)成,我三系學(xué)生會(huì)組織了此次文明社區(qū)活動(dòng).相信該活動(dòng)將進(jìn)一步推動(dòng)市民增長(zhǎng)文明知識(shí)、增強(qiáng)文明意識(shí)、遵守文明禮儀。

活動(dòng)主題：小小社區(qū)，讓城市更美

舉辦單位：懷德學(xué)院三系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：初定5月底

參加人員：三系學(xué)生會(huì)

活動(dòng)地點(diǎn)：常州居民社區(qū)

活動(dòng)內(nèi)容：

1.向市民散發(fā)關(guān)于“如何保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源”的宣傳單

2.派遣宣傳部成員出一期保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的海報(bào)張貼在社區(qū)海報(bào)欄上

3.組織一次“文明社區(qū)行”義演，號(hào)召市民愛護(hù)衛(wèi)生，文明待人

如：讓學(xué)生會(huì)中各部門的人各展風(fēng)采，各部門想一個(gè)小節(jié)目

有請(qǐng)社區(qū)中的各市民積極互動(dòng)，參與到義演中

請(qǐng)有才藝的市民上臺(tái)表演，并贈(zèng)送禮物

向積極參與的市民分發(fā)購(gòu)物袋，減少一次性塑料袋的使用

4.舉辦關(guān)于文明社區(qū)的交流會(huì)

a． 讓學(xué)生會(huì)干事以演講形式演講創(chuàng)建文明社區(qū)的知識(shí)和意義

如:（1）加強(qiáng)對(duì)運(yùn)輸燃煤、石料、工程渣土、建筑垃圾等車輛的管理

(2)加大力度整治白色污染、噪聲污染，改善市民工作和生活環(huán)境

(3)解決居民小區(qū)內(nèi)亂搭亂建、亂堆亂放、亂掛亂曬、亂扔亂倒問題

B．請(qǐng)社區(qū)市民和學(xué)生面對(duì)面交流如何創(chuàng)建文明家庭

如：(1)出門時(shí)隨手關(guān)閉電源；陽光充足時(shí)不要開燈，盡量使用太陽能產(chǎn)品和節(jié)能燈泡等節(jié)能家電

(2)使用浴霸或電熱水器洗澡時(shí)動(dòng)作要迅速，不邊洗邊玩

(3)盡量使用太陽能產(chǎn)品和節(jié)能燈泡等節(jié)能家電

（4）在家里裝修后，切勿立即搬入居住

C．向積極討論的市民學(xué)生討論組發(fā)放獎(jiǎng)品鼓勵(lì)

活動(dòng)預(yù)算：打印宣傳單，活動(dòng)橫幅，購(gòu)物袋，獎(jiǎng)品（費(fèi)用約200元）