第一篇：一步與一生作文審題立意 及例文

高三作文寫作指導及優秀例文：一步與一生

【題目】聯系自己的生活實際與感受，以“一步與一生”為題，寫一篇不少于800字的議論文。不得抄襲。

【寫作導航】

人生是一趟沒有回程的旅途，在這個旅途中，我們用腳步丈量著人生。這個關系式命題中，我們首先要廓清兩個概念：一是無數個“一步”組成了唯一的“人生”，二是“一生”的成敗與“一步”關系甚大。其次，“一生”總是在追求理想前途的，理應充滿積極進取的精神，所以“一步”就應具有積極意義。

【審題立意】

本文沒有在審題方面設限，據上分析，可立意為：① 一步決定一生。② 人生要步步為“贏”。③走穩每一步，走好每一步，成就七彩人生。④面臨人生重大考驗和抉擇時，要敢邁出這一步，創造無悔人生，領略嶄新的生命價值與人 生真諦。⑤一失足成千古恨。上述觀點緊緊圍繞“一步”與“一生”的關系，既有對每一步的關注，也有對關鍵步的強調，屬切合題意。

【優秀例文】

一步與一生

一步，可能只是一段很短的距離，可能只是一個很小的舉動。有的人因為勇敢地邁出這一步，成就了一生的輝煌；有的人卻因為猶豫于跨出這一步，造成了一生的遺憾。一步，成就一生；一步，改變一生。

追溯千年的歷史，見證那每一步決定了怎樣的一生。

藺相如，一介宦官舍人，沒有任何地位，卻因宦者令繆賢引薦，被王所識。又因他勇敢地邁出主動請纓出使秦國的一步，而成就了其?完璧歸趙?的萬古流芳。孤身入不測之強秦，危險擺在眼前，可能玉失人亡城不入，種種情況擺在相如眼前，但他沒有畏懼，沒有退縮，邁出了這至關重要的一步，而正是這一步，才成就了他一生的存世英名。

項羽，力能扛鼎，一代帝王之才。鴻門一宴，群臣之策，殺劉邦，定奪天下，卻因他一時的自負，一時的心慈而放過劉邦，猶豫于跨出這一步，這殺劉邦而奪天下的寶貴一步，而成全劉邦，扶之稱帝。君臨天下，坐上萬人垂涎的位子對于他來說，僅僅只差一步，也正是因為沒有邁出這一步，使他與稱帝失之交臂，改變了他的一生。時間的流水沖刷掉了他的功績，僅是留下那?生當作人杰，死亦為鬼雄?的飲恨嘆息。

陳涉，?甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也。?他的身世地位不過如此。沒有相如的為人所識，更沒有項羽的英武之勇，并且沒有陶朱的萬貫家財，卻得以被司馬遷收入?世家?之列，為何？因為他深知?人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山?。他勇敢地邁出了一步，揭竿而起，攜?謫戍之眾?，?斬木為兵?奮起?亡秦族?。正是因為陳涉跨出這一步，這反對暴秦，揭竿而起的一步，改變了他的一生，他反抗暴秦的一步也為歷史寫下了濃墨重彩的一筆。

藺相如邁出一步，為萬世嘉頌；項羽拒絕邁出一步，錯失天下；陳涉跨出一步，名垂青史?？v觀歷史千百年的變化，有多少人用一生證明了一步對于我們的重要性。

一步，可能僅僅是一小段的距離，而人的一生卻是由很多的一步一步組成的，走好你人生的每一步。一步，成就一生；一步，改變一生。

點評：本文可謂中規中矩，觀點明確，?一步，成就一生；一步，改變一生。?強調了?一步?對于?一生?的重要意義。材料豐富，正反對比，語言流暢大氣，具有強烈的感染力。

一步與一生

長征，從第一步開始，在最后一步中結束。人生的長征，又何嘗不是這樣。人生，就是由許多個一步組成。在其間，你可能實現?一步登天，飛黃騰達?的美夢，也可能感受?一著不慎，全盤皆輸?的悲哀，甚至，可以像阿姆斯特朗?一小步代表整個人類的一大步?。人生的悲喜愁苦都由?一步?決定。踏實地走穩腳下的每一步，才能堅定腳步，不懼強風，迎難而上，穩操勝券。

每天進步一小步，積小勝為大勝，積小贏為大贏，勝利更容易達到。每一次小勝利都會為你的成功殿堂添磚加瓦，不知不覺，一幢巍峨華麗的宮殿已拔地而起。劉翔，中國的驕傲，亞洲的驕傲，人們在為他的成功歡呼時，可曾想到?臺上‘十秒鐘’，臺下十年功?？正如他自己所說：?我每天跑十公里，才能跑到奧運領獎臺?。他的領獎臺，是用腳印堆砌而成。?泛舟汪洋大海，彼岸的港灣只屬于能持之以恒的人，跋涉層巒疊嶂，峰巔的風光只屬于敢于邁步的人?。他的每一步，跑得堅定，跑得穩重，跑得持久，才跑出了自己的路。

冰心說過：?成功之花，人們驚羨她現在的明艷，然而當初她的芽卻浸透了奮斗的淚腺，灑滿了犧牲的血雨。?的確，當成功者還處于默默無聞時，他們的每一步都是艱辛的，但是，他們承受了磨難，而且一步接一步，永不停息。于是愛因斯坦由一名政府小職員變成劃時代的先驅；莎士比亞從牧羊童變成文藝復興的里程碑。居里夫人說過：?成功之路不是用淚水，而是用鮮血鑄成的。?他們的每一個腳印都注滿了血水，卻從不止步，而成功者之所以會成功，在于他們敢于走?下一步?，而且步步為營。

一步可以帶來許多成就，甚至可以帶來人生的轉折。進入名牌大學是眾人的夢想，卻又有許多人從中脫身，另辟蹊徑。當他邁出哈佛校門，那一步，便是新生的開始，也許他應該像其他同學一樣，埋頭學習，但是，當比爾〃蓋茨聲名鵲起時，誰還能否認他的那一步？他的步伐，走得那么灑脫，走得那么自信。

一步，可以開創輝煌，引導成功，成就一生。

點評本文最大的特色是語言短小精悍，言情說理，自然成文。一開始便以類比導引中心，提出中心論點?踏

實地走穩腳下的每一步，才能堅定腳步，穩操勝券?，接著以劉翔的事例論證?積小步為大勝?，再以冰心的話論述小步的艱辛和重要，最后強調中心，指出一步與一生的關系，深化主題。文章觀點明確，結構清楚，層次分明，材料較豐富，能較好地論證中心，是一篇較好的文章。

一步與一生

著名作家柳青曾經這樣說過：?一個人的一生是漫長的，但是關鍵的就那么一兩步。?這話很有道理。漫漫一生，曾經有很多人因為關鍵的一步，而改寫了一生的傳奇！

一步走好，造福一生。上天的機會，往往是賜予那些敢于邁出一步、勇敢挑戰命運的人。著名導演張藝謀到山村招聘演員的時候，貌不驚人卻敢于毛遂自薦的鄉村女孩魏敏芝，在當時旁人的嘲笑聲中卻被張藝謀選為《一個也不能少》的主角，最初她那關鍵的一步邁出，使她名滿天下，轉變了命運；我的一個舊日同窗，中專畢業后，到上海求職，因為尋職時文憑受限，下定決心重新參加高考，這一關鍵決定使她在艱難中一邊工作一邊復習，第二年她努力地考取了北京大學，今年聽聞她已經考取了復旦大學的研究生前途不可限量?？粗裉斓妮x煌成績，誰又能想到這樣的一切都緣自當年她求職受阻后走出的那一步呢？吉鴻昌說過?路是踩出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步都在書寫著自己的歷史。?是的，敢于邁出關鍵性的一步，并且為之不懈地努力，成功指日可待，坎坷的前路也將峰回路轉！

回溯歷史，有很多關鍵?一步?決定的重要史實：廉頗負荊請罪，這關鍵的一步，使?將相和?的美談千古流傳；劉備不嫌閉門之拒，三顧茅廬，以誠意請出奇才諸葛亮。這關鍵一步，才有了后來蜀國能取得三足鼎立的一席之位；毛澤東在遵義會議上的重要決定，這關鍵一步使得中國革命結束了左傾路線，轉危為安??這些?一步?表現的不僅是個人的思想修為，更決定了政治格局?？梢?一步?看似短暫實則非常重要，看似偶然實則是經歷了慎重權衡和大無畏精神方能成就的！

正確的一步當然造福一世甚至造福人間，那么錯誤的一步呢？錯誤的一步也決定著人生的走向。一次失足，將導致一生走不出悔恨的陰影；一次抉擇的失當，將形成永遠不能彌補的過失。項羽因為自大，小看劉邦這一步，使這曾橫掃千軍的西楚霸王最終自刎烏江，壯志未酬，功敗垂成；吳王夫差因為輕視階下囚越王勾踐，最終兵敗，功虧一簣；孫中山一生努力，最終卻在那錯誤的一個判斷中將革命果實拱手相讓給袁世凱，千古余恨；曾經作為陜北革命根據地的創建人之一的高崗，在他的前期工作中也為中國做出了不少貢獻，后卻在權利的欲望下邁出了錯誤的一步成為叛國罪人，最終自絕于黨和人民……所以，錯誤的一步，也決定了一生的失敗！一步走錯，追悔一生。當今那些因為貪污受賄而鋃鐺入獄的許多人，曾經也為社會和人民做出過貢獻?？墒窃谪澯恼T惑下，走出的錯誤一步卻使自己前功盡棄，永遠被釘在歷史的恥辱臺上，遺憾一生！可見，看似簡單的?一步?，其實隱藏著很大的玄機，直接決定著命運的走向。正如棋壇上所云?一步走錯，全盤皆輸?，在走人生中的關鍵步伐之時，一定要深思熟慮，無昧良心，無害于人，方能坦然邁出！

人生的階梯一步步向命運的深處延伸，生命就是靠自己用心地一步步走成的。關鍵之處的一步，直接決定了最終的成敗！但是，誰也不會事前預知哪一步是關鍵一步。因此，人生的每一步都是重要的！慎重地走好生命中的每一步，盡力將人生之路走得精彩而無悔意！

一步與一生

老子曾經說過：?合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。?正像蒼天的大樹總是始于一種一根一樣，巨大的建筑總是始于一石一木一樣，成功與輝煌的一生往往始于開始的一步。

一步雖小，卻可以改變人的一生；一生雖大，卻必須有最開始的一步。而這最開始的一步，就是基礎。在人生的旅途中，沒有基礎，或者基礎不牢固，是不可能有什么建樹的，因為基礎是根本，是出發點，沒有基礎就沒有起點，沒有起點就沒有過程，更談不上有終點了。

魯迅曾說：?巨大的建筑總是由一木一石疊起來的。我們何妨不做一木一石呢？我時常做些零碎事，就是為此。?魯迅自幼刻苦學習，著手于這些?零碎事?，打下了堅定的基礎，從而獲得了成功。

回首中華歷史五千余載，像魯迅一樣把基礎、把最開始的一步看得格外重要的偉人還有很多。一步是孔子重復彈奏《文王操》數十天，一生是孔子在后來教育事業的大有作為；一步是齊白石磨石成泥，一生是齊白石的篆刻藝術達到了廬火純青的地步；一步是梅蘭芳苦練技藝，一生是梅蘭芳成為了杰出的京劇表演藝術家┅┅這些偉人的成功都與他們最開始的勤奮與持之以恒有關。正如荀子在《勸學》中的名句：?故不積跬步，無以至千里；不積小流無以成江海。?成功與輝煌的一生往往始于最開始的一步，第一步的成功就是未來成功的奠基石。注重基礎不僅成就了中國的偉人，同樣使外國名人獲得了成功。

古希臘卓越的演講家德摩斯梯尼口含石子，迎著大風，向著波濤誦讀《伯羅奔撒戰爭史》，年復一年，終于成為了著名的演講家和政治家。

佛羅基奧讓達芬奇從不同的角度練習畫雞蛋，鍛煉達芬奇眼力，使達芬奇成為了歐洲文藝復興時期意大利杰出的畫家。

歷史上的名人亦是如此，而平平凡凡的我們更應該注重基礎。簡簡單單的細節，扎扎實實的基本功，都是我們在讀書和學習中不可缺少的，都是我們通往成功彼岸的羅盤。

當我們邁出生活中的一小步時，也許我們的生活會發生轉折，我們的未來會發生變化。只有這生活中的一小步走好，基礎打牢，成功才能指日可待。由此可見，成功與輝煌的一生總是始于那最開始的一步。

第二篇：作文審題與立意

高考作文審題與立意

【審題】

一、審讀作文材料

二、審視作文范圍

三、審清作文話題

四、審定作文要求

例題：

唐代詩人王勃說：“海內存知己，天涯若比鄰?！?/p>

唐代詩人李白說：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏?！?/p>

法國哲學家休謨說：“結伴是人類最強烈的愿望，而孤獨則是使人痛苦的懲罰?！?/p>

當代學者鮑鵬在評價莊子時說：“在一個文化屈從權勢的傳統中，莊子是一棵孤獨的樹，是一棵孤獨地在深夜看守心靈月亮的樹?！?/p>

大千世界，蕓蕓眾生，誰沒有結伴的欲望?誰又不想結伴而行?誰沒有經歷過孤獨?誰又不因孤獨而痛苦?請以“結伴與孤獨”為話題寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。

[“結伴與孤獨”雖然是一個并列的關系型話題，但從引導語來看，顯然是傾向于肯定結伴而否定孤獨。也就是說，結伴是生命的常態，愿意結伴的人與他人、與社會是協調一致的；而孤獨則是人性的異化，孤獨者與他人、與社會是不和諧甚至是對立的。]

如果從“結伴”的角度正向立意，可確定以下主旨：

①贊美珍貴的友情或愛情。

②強調人與人之間要互相幫助，和諧共處。

③論述結伴對人生、對社會的重要作用。

如果從“孤獨”的角度反向立意，可確定以下主旨：

①探究孤獨者與社會沖突的根源。

②發掘孤獨者獨特的思想或文化價值。

注意：在話題作文中 話題是議題話題是范圍話題不是中心論點話題不是文章題目

【立意】

一、中心要明確，忌模糊、似是而非或面面俱到，多個中心

二、中心要新穎、獨特，忌人云亦云

三、中心要積極，忌中心思想片面化、絕對化

四、中心選取角度要準確，大小適度

練習：

一位專門從事蝴蝶研究的生物學家在研究蝴蝶從蛹中掙脫出來的過程時，發現其艱難程度令人憐憫。他的妻子實不忍看到蝴蝶出蛹的艱辛，于是就用手術刀在蛹上輕輕劃了幾道痕跡。當她看到蝴蝶輕松從蛹中出來時，欣慰地笑了?？墒遣痪盟麄兙桶l現，經“幫助”的蝴蝶身體特別肥大，翅膀特別小，根本飛不起來。其實，這個真實的故事蘊含著深刻的哲理。孩子的成長又何嘗不是這樣！父母的過度愛撫，反而剝奪了孩子的生存能力。請以“愛與溺愛”為話題，自選文體，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。

第三篇：一步與一生

一步與一生

考考考，老師的法寶。分分分，學生的命根。至今我國還未在考試上改革。我們也只好無奈地聽從他們?？荚囈馕吨裁?？誰愿意考試？

桌上堆著一本本關于測驗的書，燈日日夜夜地陪伴著它的主人，筆在紙上動個不停。做個學生好苦?。∶刻焖煤芡?，一天兩個黑眼圈，反倒成績趕不上，身體就累了。父母都盼望著自己的孩子有個好成績，希望著他有個好老師，好學校，往后能有個好工作。當父母的誰不希望孩子學習好？

時間在鬧鐘秒鐘悄悄走過，時間在汽車喇叭聲中飛過，時間在街道歌聲中逝去。仿佛一眨眼就到了中考場中。中考對我們來說相當重要，它決定了我們的一生。是工作？還是學習？如果筆尖還停留在半空中，那么就會被父母罵一頓，就會對不起自己。如果奮筆疾書，父母就會看到希望，我們就會自信的面對未來。一筆決定一生，一步決定一生。命運掌握在我們手中。

我們曾經珍惜過時間認真讀書，認真復習過嗎？我曾經有過。但它已經過去了我現在還能堅持到底嗎？為什么自己有想過要趕上來卻心有余力不足呢？沒動力？沒壓力？難道只有到了火燒媒介的時候才知后悔莫及，連伸手可得的都得不到？我曾向母親傾訴過這種問題，她語重心長的對我說：現在做的事千萬不讓自己后悔！我也是一個有夢想的人。自從初二年級時我的信心就溜走了。我明白了一失足成千古恨的道理?？墒俏颐看味甲隽俗屪约憾己蠡诘氖?。而小學同學進步了不少。

考試只是一種測驗我們學習效果的形式，我們應認真對待它，不應把它當兒戲。中考成績決定一生。我們一定要好好把握它。只要我們珍惜時間，那時的我們就不會后悔。加油！

益陽市一中高一：617300203

第四篇：作文審題與立意示例

作文審題與立意示例

一、有關溝通交流類的作文。

【題目1】閱讀下面的文字，按要求作文。

一只孤獨的鳥飛過一棵孤獨的樹，鳥和樹都看出彼此深切的孤獨。鳥很想常居于此，并以自己溫暖的歌唱撫慰樹之孤獨，又怕樹嘲笑自己的丑陋，猶豫——沒有開口。

樹更想留鳥久棲，并以自己廣博的胸懷包容鳥之孤獨，又怕鳥鄙夷自己的矮弱，猶豫——樹也未開口。

沉默。除了沉默，還是沉默。

終于，孤獨的鳥飛遠了孤獨的樹，孤獨的樹也沒有挽留孤獨的鳥。

因為沒有勇氣“交流”，鳥和樹都沒有擺脫心靈的孤獨，請以“交流”為話題，寫一篇800字的文章，標題自擬，立意不要超過話題內涵的范圍。

【立意角度】這類獨詞類話題作文，考生必須對“交流”的基本意義有所理解，即“彼此把擁有的提供給對方”，這便是考生作文立意的基本范圍?？忌梢詮囊韵聨讉€方面選擇立意的角度：1．從“交流”是什么的角度立意。材料里“鳥”與“樹”缺乏認知與情感的交流，除此之外，考生可以聯想到知識、物資、技術、經驗等的“交流”，從而確立一個方面思考成文，主要解決“交流”是什么的問題。2．從“交流”意義的角度立意。寫作時將行文重點放在為什么要“交流”，如可以擺脫孤獨、獲得真情、增長知識、擴展視野……3．從“交流”做法的角度立意。要“交流”，也要講究“交流”的方法，“交流”要積極，“交流”要主動，“交流”要坦誠，“交流”也要看對象，也要講分寸等等。

【題目2】閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

木人和泥人是一對剛結識不久的朋友。這天，他倆在河邊玩耍，為了給對方一絲清涼，木人調皮地向泥人身上潑水，泥人嚇得連滾帶爬的逃走，沒命地喊：“殺人了，救命哪！”木人生氣地沖著泥人的背影抱怨道：“這人真怪，不過是跟你開個玩笑，潑一點水在身上算得了什么？怎么就喊啥熱救命哪？”第二天晚上，兩人又在河邊見面了，天氣有點冷，它們便走到篝火前，泥人擔心對方受涼，抱起木人就往火邊放，木人嚇得魂飛魄散，失聲喊道：“殺人了，救命哪！”泥人趕緊把木人抱離篝火，不解地說：“你這人也太難處了，怕你冷，抱你烤火，真不識好人心！”

木人和泥人就這樣不歡而散了，此后倆人見了就遠遠地躲著對方，它們心里給對方永遠留下這樣一個印象：這人太難相處了！

要求：選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【立意角度】根據寓言故事的基本精神，這道作文題的立意，可從以下幾個方面思考：①認識，相處的前提。生活中誰都遇到過好心相助卻不被領情的事，為什么？因為，我們還沒有真正的認識對方，我們還沒有走進對方的心靈的紋路，所以，我們為對方設計的種種“好”的方案，總是被冷冷的拒絕，甚至“好心”辦了“壞事”。其實，認識，是幫助的前提，也是相處的前提，沒有深入的認識，不可能成為真正的朋友。②換位，思考的良方。我們思考問題，總是站在自己的角度去想，甚至用自己的思想、方案去約束限制別人，用自己看問題的眼光，卻指責別人，用自己喜歡的方式，去幫助別人，往往把自己那一套強加給別人，當別人不接受時，自己還很不理解，其實，只要我們站在別人的角度想一想，換一個位置來思考，就不會有這樣的傻事出現。③溝通，相處的法寶。當別人好心的幫助，卻不適合我們自身的實際的時候，我們怎么辦？如木人、泥人那樣喊過“殺人啦，救命??！”，然后再抱怨“這人太難相處”嗎？顯然不能解決問題，相反會得罪朋友，甚至把自己孤立起來。不如坦誠地與朋友溝通，在感謝朋友的同時，把自己的真實想法告訴朋友，這樣，朋友就會改變他原來不恰當的做法，實現彼此之間的理解，增強彼此之間的友情。

二、有關探索體驗類的作文

【題目1】閱讀下面的材料，寫一篇不少于800字的文章。

澳大利亞著名演說家力克·胡哲在一所學校演講結束后，一個17歲的男孩哭著告訴他：“你說一切都有可能，但是，我們夢想永遠不能實現。我得了一種病，因此長得非常高。我的夢想是當一名飛行員，醫生說我的個子還會長高，當不了飛行員?！绷恕ず苷f：“你不要放棄夢想，但是可以改變夢想的方向……”之后，男子拿起了心愛的吉他，并建立了自己的樂隊，還出的專輯。

要求：

第五篇：作文審題立意與例文

【審題立意】

這是一道典型的新材料作文題，抓住“勤螞蟻”和“懶螞蟻”的典型意義來立意和行文是本次作文審題的關鍵。

首先，從“勤螞蟻”的角度來看，材料啟示我們：

（1）踏實勤奮離不開正確思想的的指導(踏實勤奮不一定能成功)；（2）不僅要埋頭趕路，還要抬頭看路：

（3）苦干離不開巧干（苦干加巧干才能成功）；（4）人要有憂患意識（防患未然、未雨綢繆）。其次，從“懶螞蟻”的角度來看，材料啟示我們：（1）“懶”于雜物才能勤于動腦；（2）藏器于身，待時而動；（3）時勢造英雄；

（4）不鳴則已，一鳴驚人；（5）成功因有準備而實現；

（6）做一只善于思考的“懶”螞蟻；（7）學會探索；

（8）不“為”浮云遮望眼。

最后，從“懶螞蟻”和“勤螞蟻”的相互關系來看，材料啟示我們：（1）團隊合理分工（各司其職）；（2）團隊合作；

（3）團隊需要“懶”螞蟻；

（4）每個人發揮特長才能求得團隊的發展；（5）個體要有所貢獻才能實現自我價值。這里需要特別指出的是，從材料看，“懶”不是不勞而獲，不是少勞多得，“勤”不是知識短淺，不是死板，不是缺陷，而是需要完善。“懶”與“勤”的關系不是主角與配角，不是領導與被領導，它是取得成功的兩個要素。

【寫作素材】

（1）人只不過是一根葦草,是自然界最脆弱的東西,但她是一根能思想的葦草?！了箍?/p>

（2）古往今來，許多成功者既不是那些最勤奮的人，也不是那些知識最淵博的人，而是一些善于思考的人。一只蘋果從樹上掉下來，這是最平常的現象，但牛頓卻感到好奇——蘋果怎么會往地上掉呢？許多自以為聰明的人聞之啞然失笑，認為太荒唐了，但牛頓卻偏要尋根究底，結果發現了萬有引力，成為世界著名的科學家。水開了，蒸汽便會將鍋蓋頂起，也許這是千百年來天天發生的事情，許多人熟視無睹，認為這是天經地義的事情，但英國人瓦特卻偏要弄個明白——蒸汽怎么會沖起鍋蓋呢？結果他發明了蒸汽機，從而引發一場工業革命。

（3）曾看到這樣一則材料：一名中國留學生在國外學習，一天下班后，教授看到實驗室的燈還亮著，走到實驗室一看是那名中國留學生在做實驗。教授問他：“你白天干什么？”“做實驗?！薄巴砩夏兀俊薄斑€是做實驗?！苯淌谏鷼饬耍骸澳悄闶裁磿r間思考了？”留學生的做法在我們看來司空見慣，而且還要表揚這種“老黃?！钡墓ぷ骶瘢l也沒想到要拿出專門的時間去讓學生思考。

（4）一百多年前，有個叫漢弗萊·波特的少年，人家雇他整天坐在一臺討厭的蒸汽發動機旁邊，讓他每當操縱桿敲下來時，就把廢蒸汽放出來，他是個懶漢，覺得這活兒太累人，就在機器上裝了幾根鐵絲和幾個螺栓。這樣，閥門就可以靠著它們自動開關了。這么一來，不但他可以脫身走人，玩個痛快，而且發動機的功率也提高了一倍。他就這樣懶洋洋地發現了往復式發動機活塞的原理。

（5）英國名將蒙哥馬利把士兵分為四種：第一種人聰明但是懶惰的最適合做指揮官；第二種人聰明而且勤快的，適合做副官、助手；第三種人愚蠢而且懶惰的，可以當士兵；第四種人愚蠢但是勤快的，這種人極其危險，應當開除出軍隊。

【優秀范文】

思而后行

洛克威爾曾說：“真知灼見，首先來自多思善疑?！闭\然，生命歷程不能缺乏勤奮，但行動前的思考卻更為重要。

面對食物來源的突然斷絕，只知一味蠻干的勤螞蟻顯得一籌莫展，而反觀懶螞蟻，平日“偵察”、“研究”，看似無所事事，實則從根本上找準了問題所在，成為蟻群生存的希望。

俗話說：“留心處處皆學問，勤察深思出真知?！痹掚m短但旨意遠。觀察與思考是人生的基石，是人生旅途必備的智慧行囊。畫家文同，在對竹子春夏秋冬的變化進行細致觀察后落筆，方有“胸有成竹”之千古美談；作家狄更斯在空閑時尾隨街上行人，記錄下談話內容作為素材，終于在文學創作上有了經久不息的生命力；科學家法爾文更是在充分利用眼睛長期觀察昆蟲后，寫下了《昆蟲記》。可見，觀察是思考的基礎，而思考是成功的保障?？炭嘤柧毐夭豢缮?，但是不妨學會先思考而后行動。

探索思考，雖是簡單的兩個字，寄寓的卻是無限的真知與憧憬，無論何時，都請你用洗盡鉛華的心去發現塵世的馥麗。蘇格拉底有言：“最有希望的成功者，并不是才干出眾的人，而是那些善于利用每一時機去開拓發掘的人?！比松枰姓_的前進方向，所以在選擇方向時不如學學懶螞蟻做些“偵察”與“研究”。思考讓我們擁有內省的時空，它是享受幸福的條件。康多莉扎·賴斯是個黑人，她從小就顯現出非凡的音樂天賦，在如愿考進丹佛音樂學院后，偶然參加的一次音樂節讓她徹底改變了人生方向，在那里，她認識到真正的天才選手，于是她在縝密的思考后決心轉學政治，投身國際關系學院，這次轉變讓她的人生展開新的篇章，也讓她創造了美國黑人女性當政的歷史。當你付出了太多努力卻在困難面前茫然無措，在行動前就做好思考也好，在思考后做出轉變也罷，可唯有思考，才能達到人生的高度與輝煌。

生命無須用濃墨重彩去描摹，只需懂得思考，那么人生的無限風光就盡在其中了。“懶螞蟻”的智慧就在于保持對新事物的探索，在困難來臨前做好思考和準備。立足于社會，就像你遇到了巨大的數字整理工作，立刻煩躁有壓力地著手，倒不如學會比蠻干的人慢半拍，琢磨琢磨數字間的關系，這樣會起到事半功倍的效果。

許多不經意的改變，都是始料未及的，保持幾分冷靜的態度，隨著年輪的增長，理智地“偵察研究”后著手，去篤定地擁抱你更加成熟的未來。

點評：本文最大的亮點有三：首先抓住“懶螞蟻”的典型意義——善于觀察和思考來立意和行文，突出思考的重要性，緊扣材料的核心；其次論據典型新穎，論證具體深入，事理透徹；最后語言表達簡練自然，行文流暢。作為考場作文，能兼顧此三點，實屬難能可貴。

以“小懶”成大事

懶螞蟻真的懶嗎？我看未必。

在工蟻勤勤懇懇、費盡周折搬食運糧時，坐享其成，是“小懶”——不拘小節、疏于雜務。而在其它成員傾心于工作時敏銳觀察，悉心探索，是“大智”——未雨綢繆、高屋建瓴?！皯小蔽浵佊写笾?，于是成大事。由此可見“小懶”的重要性。

這樣地宣揚“懶”似乎與當下倡導的艱苦奮斗背道而馳，實則不然。懶螞蟻的“小懶”，恰是一種哲學，一種能力。此種“懶”，退一步便是倦怠消極，無論周遭人如何奮斗，自己始終無所事事,久之，肌肉松弛，思維退化，人終將會被絕望地纏入“無為”的繃帶，木乃伊般讓最后一滴血漿被榨干。此種“懶”，進一步則成為一種“動若火燎，不動如山”的穩重,平日里默默無聞，然而睿智的目光與高速運轉的頭腦從不停息。靜坐中，觀一葉而知秋，于無聲處聽驚雷，方能在危難關頭挺身而出，率眾化險為夷——這樣的“懶”，是大智者的沉穩，是運籌帷幄而決勝千里之外的神機。懶螞蟻正是將懶“進一步”發揮到了極致。這樣的“小懶”，怎不令人稱道？

智者于“懶”中取勝。曾有人戲言，正是人的“懶”性構建了高度發達的物質文明：懶得澆水，發明筒車；懶得走路，發明汽車；懶得送信，發明互聯網??仔細想來，其實也不無道理。有的“懶”只是一種表象，與單純的放空頭腦舒展四肢不可同日而語，它是沉淀下內心的躁動，張開思維的眼睛，將自己的觀察力、思辨力、創造力變得銳利無比。躬身抬眼，像蟄伏于草莽中的獵豹一般凝神屏息，出手后既準又狠——于靜坐處把握時局，通曉舊道新路。正是因為擯棄了簡單的機械勞動，大智之人才能有全副精力投入到更高的思維精神領域，才能掌握全局。道家講究靜坐，看似偷小懶，其實打坐之人心神早已與萬化冥合。

勤勞不好嗎？當然不是，勤勞是一切種族繁衍生息的基本特性，如“懶螞蟻”沒有其他螞蟻的食物供給，終日饑腸轆轆，形銷骨立，焉能“目送千里”“心鶩八極”？只是一味埋頭犁地，而不抬頭看天，卻是對人類智慧大腦的一種饕餮！人們真正需要的是熙來攘往中、焚膏繼晷時“偷得浮生半日閑”的境界。懶于形而勤于心，懶于機械反復而勤于探索——這便能使人始終保持清醒的頭腦，同時也可以在不至于過度勞乏的前提下事半功倍。小懶須有大智，懶中須有道。當下的工作者大致有兩種：第一種被機械勞動拖得麻木倦怠，第二種不思進取得過且過虛度光陰。兩種均是悲?。呵罢呤チ怂季S的力度，后者消沉了斗志的熱情。泰山崩于前時，自然是無法“卒然臨之而不驚”的了。形懶，如果輔之以心勤，讓自己始終保持高度遠見，成為世界大局中的弄潮兒。

《孟子?滕文公章句上》云：“勞心者治人，勞力者治于人?！弊匀挥衅浞饨ㄔ闫?，眾生平等，勞力與勞心，社會分工不同而已，但亦啟示我們從雜務中擺脫出來，去思考、發現、探索。智者，偷得“小懶”，用得大智，成得大事。

教師點評：

從文章行文思路來看，作者首先分析材料，提出觀點；接下來從“是什么”的角度入手，分析“小懶”的內涵；然后分別從“為什么”的角度闡述“小懶”的好處，從“怎樣做”的角度破立結合，論證“勤、懶”結合成大事的觀點；最后引用作結，辯證思考，總結全文。從整體來看本文立意切合題意，重點明確，思路清晰，思維縝密，論證方法多樣，語言老練，是難得的考場佳作。