第一篇：中考百日宣誓初三班主任代表講話

初三班主任代表講話

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好！

很高興能代表初三全體班主任和老師在這里發(fā)言。再過(guò)100天，你們就要結(jié)束難忘初中時(shí)代，再過(guò)100天，你們就要迎接人生的第一次挑戰(zhàn)——中考。

這是九年的苦讀，九年的期待，最后沖刺的一百天！這一百天可鑄造輝煌，改變一個(gè)人的命運(yùn)；這一百天也可以化為眼淚，遺恨終生。人生能有幾回博，你還能經(jīng)歷幾次這樣的一百天？

作為班主任，最后的一百天里，我們將義無(wú)返顧促你們成長(zhǎng)、竭盡全力助你們成功。我們也許對(duì)你們有更嚴(yán)格的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)。同學(xué)們,用心砥礪，應(yīng)告別手機(jī)、MP3，告別小說(shuō)、課外書(shū)，同學(xué)們,靜心求學(xué)，應(yīng)擯除那些不和諧的交往關(guān)系，拒絕網(wǎng)絡(luò)的誘惑，否則將功虧一簣。因?yàn)槲覀兩钪挥行闹旧系某墒觳攀钦嬲某砷L(zhǎng)，只有鐵的紀(jì)律才能打造無(wú)往不勝的鋼鐵之師。

最后的一百天里，希望你們，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地。多一分沉穩(wěn)，少一分浮躁；多一分自信，少一分自負(fù)；多一分勤奮，少一分清閑。奮力拼搏、永不言敗，不猶豫、不彷徨，爭(zhēng)分奪秒，緊隨老師的步伐，自信的向前沖，激情飛揚(yáng)地把握屬于自己的人生機(jī)遇。

同學(xué)們，你在還猶豫什么，難道父母的白發(fā)還沒(méi)有增加嗎？難道逝去時(shí)間還會(huì)重來(lái)嗎？三十功名塵與土，八千里路云和月，莫等閑白了少年頭！

磨劍九年，今日試鋒芒，烈火再煉一百天，化莫邪，斷金剛，勇氣必將在奮進(jìn)中高漲，夢(mèng)想將煥發(fā)出無(wú)窮的力量。讓我們師生攜手共進(jìn)，與困難斗爭(zhēng)，與時(shí)間賽跑，展開(kāi)飛翔的翅膀，邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，跨過(guò)命運(yùn)的門(mén)檻，朝著我們的理想——前進(jìn)，前進(jìn)，向前進(jìn)！

最后祝大家百日夢(mèng)圓!謝謝！

第二篇：中考百日宣誓學(xué)生代表發(fā)言稿

中考百日宣誓學(xué)生代表發(fā)言稿:尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早晨好！

今天，是個(gè)特殊的日子，它一定會(huì)在我們每個(gè)人的記憶中銘刻，因?yàn)椋龠^(guò)100天，我們就要邁進(jìn)中考考場(chǎng)，去完成我們生命中第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折。再過(guò)100天，我們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴(yán)的中考戰(zhàn)場(chǎng)。這是黎明的前奏，是天籟的交響，是出征的戰(zhàn)鼓，更是拼搏的號(hào)角。

三年前，帶著憧憬與理想，我們來(lái)到這翰墨飄香的校園，播撒了希望的種子；三年來(lái)，我們歷經(jīng)歲月，我們磨礪意志：春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們堅(jiān)定的身影，秋風(fēng)蕭瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印……如今，三年匆匆走過(guò)，等待我們的是奮斗、是責(zé)任、是使命。雖然不能說(shuō)，這100天的拼搏將決定我們的未來(lái)，但是完全可以確定，我的未來(lái)將因?yàn)檫@100天的拼搏而更加絢麗多彩。

同學(xué)們，汗水孕育不凡，激情創(chuàng)造燦爛，實(shí)力獨(dú)占鰲頭。三年寒窗搏中考，決戰(zhàn)百日見(jiàn)分曉。讓我們鎖定目標(biāo)，拼搏今朝，收獲六月，誓奪2013年中考。下面，請(qǐng)九年級(jí)全齊同學(xué)高舉右手，握緊拳頭，同我宣誓：百日苦短，時(shí)不我待，我們牢記：為自己負(fù)責(zé)。

全力以赴，備戰(zhàn)中考，用拼搏創(chuàng)造奇跡，用努力成就未來(lái)!

無(wú)悔初三，中考必勝!

讓所有愛(ài)我們的人綻開(kāi)笑顏!

宣誓完畢，請(qǐng)同學(xué)們收臂。

第三篇：中考百日宣誓學(xué)生代表發(fā)言稿

中考百日宣誓學(xué)生代表發(fā)言稿:

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好！

今天，是個(gè)特殊的日子，它一定會(huì)在我們每個(gè)人的記憶中銘刻，因?yàn)椋龠^(guò)100天，我們就要邁進(jìn)中考考場(chǎng)，去完成我們生命中第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折。再過(guò)100天，我們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴(yán)的中考戰(zhàn)場(chǎng)。這是黎明的前奏，是天籟的交響，是出征的戰(zhàn)鼓，更是拼搏的號(hào)角。

四年前，帶著憧憬與理想，我們來(lái)到這翰墨飄香的校園，播撒了希望的種子；四年來(lái)，我們歷經(jīng)歲月，我們磨礪意志：春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們堅(jiān)定的身影，秋風(fēng)蕭瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印……如今，四年匆匆走過(guò)，等待我們的是奮斗、是責(zé)任、是使命。雖然不能說(shuō)，這100天的拼搏將決定我們的未來(lái)，但是完全可以確定，我的未來(lái)將因?yàn)檫@100天的拼搏而更加絢麗多彩。因?yàn)槲覀儠?huì)拼盡全力去努力，更因?yàn)槲覀兩砗笳局χС治覀儭⑿湃挝覀兊男ｎI(lǐng)導(dǎo)，站著盡心盡力為我們奉獻(xiàn)出全部愛(ài)心的老師與家長(zhǎng)。滄海橫流，佇立于風(fēng)口浪尖，不懼驚濤駭浪，方是英雄本色。在此。我代表初四的全體學(xué)生鄭重宣誓：從現(xiàn)在起，堅(jiān)持鍛煉，確保以強(qiáng)健的體魄面對(duì)困難，以旺盛的精力投入學(xué)習(xí)；從現(xiàn)在起，珍惜每一分每一秒，牢牢熟記每一個(gè)知識(shí)要點(diǎn)，及時(shí)查補(bǔ)每一個(gè)學(xué)習(xí)漏洞；從現(xiàn)在起，寫(xiě)好每一個(gè)字，做好每一道題，完成好每一份試卷。100天的路程將見(jiàn)證我們攀登時(shí)的艱辛！100天的艱辛將換來(lái)我們收獲時(shí)的喜悅！

100天之后，我們將以最佳的精神狀態(tài)迎接中考，把最優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給母校，母校明日的朝陽(yáng)會(huì)因我們的成功而壯美！

同學(xué)們，為了心中的夢(mèng)想，為了今年中考的輝煌，讓我們攜手并肩，向著心中的目標(biāo)，出發(fā)！

汗水孕育不凡，激情創(chuàng)造燦爛，實(shí)力獨(dú)占鰲頭。四年寒窗搏中考，決戰(zhàn)百日見(jiàn)分曉。讓我們鎖定目標(biāo)，拼搏今朝，收獲六月，誓奪2017年中考。

謝謝大家！

第四篇：初三中考百日宣誓誓詞

初三各班百日宣誓誓詞

初三（4）班誓詞

為了考上理想的學(xué)校，在最后的100天里，我宣誓：

我要將滿腔的熱情投入到學(xué)習(xí)上：

像蜜蜂一樣勤奮

像螞蟻一樣執(zhí)著

信賴?yán)蠋?/p>

約束自己

勤加練習(xí)

像劉翔那樣加速、跨越、沖刺！

我要用心，用手，用智慧和行動(dòng)

吹響戰(zhàn)斗的號(hào)角

向人生交一份滿意的答卷！！

初三（5）班沖刺中考百日誓詞

我宣誓：

為迎接08中考，一腔熱血，全力以赴，腳踏實(shí)地，挑戰(zhàn)自我！

不放過(guò)一絲一毫疑問(wèn)，不虛度一分一秒時(shí)光！

高揚(yáng)青春風(fēng)帆，搏擊人生風(fēng)浪！

為未來(lái)留下一份回憶，為生命凝鑄一段永恒！

讓父母為我驕傲！

讓附校為我自豪！

堅(jiān)持到底，永不言棄！

初三（6）班一百天宣誓詞

挑戰(zhàn)人生是我們堅(jiān)定的信念

決勝中考是我們不懈的追求

一百天我將讓青春無(wú)悔

請(qǐng)父母放心，我們一定不讓你們傷心！

請(qǐng)老師放心，我們一定不讓你們失望！

請(qǐng)學(xué)校放心，我們一定會(huì)為母校爭(zhēng)光！

沖刺在即，我們壯言宣誓：

志存高遠(yuǎn)，矢志不渝，嚴(yán)守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)自信。

腳踏實(shí)地，刻苦鉆研，排除干擾，奮斗一百天！

初三(7)一百天誓詞

一百天，戰(zhàn)場(chǎng)演習(xí)，我不退縮；

一百天，最后沖刺，改變一生!

一百天后，考場(chǎng)揮毫，我能勝利！

因?yàn)?

我有老師的引導(dǎo)，我有父母的關(guān)心，我有認(rèn)真的態(tài)度。

今天我宣誓:

我努力、我盡力，決不言棄！

我自信，我成功，我快樂(lè)！

初三

（八）班宣誓詞

緊張忙碌的100天

辛苦奮戰(zhàn)的100天

沖刺拼搏的100天

是值得我們珍惜的時(shí)光

是潛能最大發(fā)揮的時(shí)刻

我們——團(tuán)結(jié)向上的(8)班

信奉——狹路相逢勇者勝

決心——努力創(chuàng)造新成就

第五篇：中考百日宣誓發(fā)言稿

三年前，我也站在這個(gè)位置，07屆的畢業(yè)典禮晚會(huì)上，給你們的師哥師姐們送上美好的祝福；三年后，我又站在這個(gè)位置，不同的是，今天是你們的中考百日宣誓大會(huì)。

同樣的禮堂，同樣的季節(jié)，同樣的青春臉龐，同樣黃燦燦的校服，好象一切都不曾改變，惟一不同的是前一次是XX年，這次是XX年。難道時(shí)間就是由一連串的數(shù)字組成的嗎？

時(shí)間，是我今天要講的第一個(gè)關(guān)鍵詞。

17世紀(jì)，康熙帝興文字獄12次，可以因一本無(wú)中生有的詩(shī)集，牽涉七百多條人命，僅一次文字獄尸骨可以堆山了，想想12次，該是多少條人命；再想想后來(lái)所有清皇帝的文字獄比康熙還多。皇帝對(duì)他的臣民的生命，比對(duì)待螞蟻還賤。

而此時(shí)，英國(guó)頒布了《權(quán)力法案》，其主要內(nèi)容是限制皇權(quán)，國(guó)王無(wú)權(quán)廢止法律，國(guó)王未按法律程序不得拘捕臣民。

18世紀(jì)，瓦特改良蒸汽機(jī)。其結(jié)果是機(jī)械化生產(chǎn)突破了自然條件的限制。當(dāng)然，英國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力和生產(chǎn)效率大大提高，英國(guó)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)，英國(guó)成為當(dāng)時(shí)世界霸主。

此時(shí)東方文明古老的中國(guó)發(fā)生了什么？

康熙、乾隆不厭其煩地舉辦千叟宴，年齡最小的65歲，年齡最大的141歲。至高無(wú)上的皇帝對(duì)他們封爵行賞，委以重任，這些耄耋老人不但沒(méi)有讓清朝更強(qiáng)大，反而加速了清朝的滅亡。惟一值得驕傲的歷史意義，居然是一副對(duì)聯(lián)：

花甲重開(kāi)，又加三七歲月

古稀雙慶，更多一度春秋

時(shí)間回到二十一世紀(jì)，三鑫雙語(yǔ)學(xué)校初三教學(xué)樓。早讀時(shí)，有人雙手捂耳，嘴皮翻動(dòng)，目光堅(jiān)定，有人東張西望，雙唇緊閉，眼神游離；課堂上，有人全神貫注，踴躍發(fā)言，有人無(wú)精打采，躲避提問(wèn)；晚修時(shí)，有人奮筆疾書(shū)，留下一行行整齊規(guī)范的知識(shí)歸納，有人左顧右盼，留下一張又一張空白試卷。

這有什么差異呢？

打個(gè)比喻吧，珍惜時(shí)間與好象珍惜時(shí)間的差異跟色情與真愛(ài)的差異是一樣的。

如果時(shí)間是心靈認(rèn)識(shí)世界的方式，那么只有在心靈的呈現(xiàn)中才會(huì)有速度，快、慢也就是心靈認(rèn)識(shí)世界的方式。

當(dāng)你面對(duì)滿黑板的作業(yè)，你的心靈便決定了完成作業(yè)的快、慢。一百天，對(duì)于一些人來(lái)講，完全可以創(chuàng)造他想要的世界；對(duì)于一些人來(lái)講：太好了，又過(guò)了該死的一天。

同樣是一個(gè)秋天的下午，同樣坐在蘋(píng)果樹(shù)下，同樣是被蘋(píng)果砸了，牛頓撿起蘋(píng)果，好奇地問(wèn)自己：月球是否同樣也受到地球力量的牽引，才會(huì)恒久繞著地球旋轉(zhuǎn)？月球?yàn)槭裁床粫?huì)撞到地球呢？等等疑問(wèn)一個(gè)接一個(gè)，于是，萬(wàn)有引力誕生了。我撿起了蘋(píng)果，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哇，好新鮮的蘋(píng)果。”在衣服上擦兩擦，咔咔咔三兩下，就吃掉了。牛頓的萬(wàn)有引力改變了人們認(rèn)識(shí)世界的方式，他成了偉大的科學(xué)家。我成了一名自由而負(fù)責(zé)的老師。同樣是簡(jiǎn)陋的工棚，建筑工人將熬好的瀝青鋪在地面，于是一條又一條的公路伸向遠(yuǎn)方，人們通向世界的方式多了。居里夫人在熬好的瀝青中發(fā)現(xiàn)了神奇的物質(zhì)。牛頓與一位教師，居里夫人與建筑工人，很難說(shuō)誰(shuí)比誰(shuí)更有意義，區(qū)別在于他們認(rèn)識(shí)客觀規(guī)律的方式不同，才產(chǎn)生了巨大的人生差異。由此，我要講第二個(gè)關(guān)鍵詞——方法。

剛才xx同學(xué)講了許多好的學(xué)習(xí)方法，正如成功是不可復(fù)制的一樣，成功的方法也同樣不可復(fù)制。這是個(gè)很復(fù)雜的問(wèn)題，在短時(shí)間內(nèi)無(wú)法三言兩語(yǔ)講明白。還是打個(gè)比方吧。同在一間教室，老師關(guān)注學(xué)生的注意力和地面是否干凈，學(xué)生關(guān)注的是墻上的時(shí)鐘什么時(shí)候到下課時(shí)間。完全兩種不同的感受。學(xué)習(xí)方法因人而異，成功的學(xué)習(xí)方法如果可以復(fù)制，那么，人人都可以成為愛(ài)因斯坦。方法不能復(fù)制，但世上的萬(wàn)事萬(wàn)物都有內(nèi)在的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系，這叫客觀規(guī)律。老師講二次函數(shù)的拋物線時(shí)，一定不會(huì)說(shuō)今天早餐吃的茶葉蛋真有味。物理老師講電動(dòng)機(jī)與發(fā)動(dòng)機(jī)的區(qū)別時(shí)，一定不會(huì)說(shuō)你這身衣服如果配條項(xiàng)璉就更和諧了。如何發(fā)現(xiàn)這些客觀規(guī)律？專業(yè)說(shuō)法是：主觀能動(dòng)性對(duì)認(rèn)識(shí)世界和改造世界起指導(dǎo)作用。

唯有出自內(nèi)心的知識(shí)，才能使人擁有真正的智慧。

有信心，就有希望，就有愛(ài)。

有一首歌是這樣唱的：“心若在，夢(mèng)就在，天地之間還有真愛(ài)。”

孩子們，你們有夢(mèng)嗎？請(qǐng)大聲地告訴我。

請(qǐng)起立，摸著心，讓夢(mèng)安家。你的心是夢(mèng)的家。堅(jiān)定、自信地跟我宣誓。

我宣誓：

一百天，戰(zhàn)場(chǎng)演習(xí)，我不退縮；

一百天，最后沖刺，改變一生!

一百天后，考場(chǎng)揮毫，我能勝利！

因?yàn)?

我有老師的引導(dǎo)，我有父母的關(guān)心，我有認(rèn)真的態(tài)度。

今天我宣誓:

我拼搏、我堅(jiān)持，決不言棄！

我自信，我成功，我快樂(lè)！

宣誓人：× × ×

謝謝你們。我的演講結(jié)束。