第一篇：學校運動會總結

School Sports-meeting

With the closing ceremony, the 33th thrilling school sports-meeting ended successfully on the afternoon of November 1.Comparing the last year, although the result is not as good as we expected, we show our unity, our tenacity and our own character in the sports-meeting.Our department made a breakthrough in some events.Among all, we got the second place in gymnastics and the eighth place in women high-jumping and the second place in two-minute skipping.There is no denying that we made a clear progress in team events.Our athletes, ignoring the bad weather, showed themselves with great passion and confronted the challenges courageously, perfectly presenting the motto of “swifter, higher, stronger.” xx, secretary of our Party Committee , yy, secretary of students work office and coo ,the secretary of branch league committee watched the sports-meeting in person with us.Shaking their colorful flags again and again with all the effort, our cheer squad cheered loudly “go!Go!Go!” to inspire our athletes who really show our college students’ vigor, endurance and teamwork.In this sports-meeting, even if we didn’t accomplish enormous

achievements, our scores are better than last year.Sport-meeting is a trial of both physical power and mind.Its significance has been beyond itself.Hence, we needn’t regret not getting flowers and applauses.The youth should never say die.Let’s hold every chance to show ourselves ,composing a beautiful song together.

第二篇：學校運動會總結

三教小學素質運動會總結

在緊張、精彩、公正的氣氛中，運動會圓滿結束了。

本次運動會，全校師生共同參與，學生踴躍參賽,是我校體育教育資源，檢閱體育教學新成果的新平臺。是我校貫切黨的教育方針，大力推進素質教育的重要體現。也是對我校學生積極進取，奮發向上，勇敢攀登的精神風貌和綜合素質的一次集中展示。

運動會組織工作是一項龐大、復雜工作，為了使運動會取得圓滿成功，校長親自統籌指揮，統一思想，明確職責，聽取運動會籌備情況的匯報并對運動會各項工作提出明確的要求，對運動會的各項組織工作、宣傳工作、賽程安排等都一一過問，指導，確保各項工作落實到位。許多老師在保證正常工作的情況下做了大量的工作。使得運動會有你，有我，有他更精彩！

1、體育教師全力以赴，盡職盡責。

我們的體育教師為了運動會加班加點，憑著團結協作、艱苦奮斗的精神做好本職工作。體育老師在做好迎接學校運動會的同時，要利用體育課對運動員加強進行訓練。

2、裁判員素質高，工作效率快。所有教師裁判員，工作積極主動，在較短時間內學習并掌握競賽規則和裁判法。教師裁判員緊張有序，嚴謹細致，保證了運動會的比賽緊張激烈，運動員的成績記載正確無誤使本次運動會得以按計劃順利完成。

3、其他老師各盡所能，終于職守。

認真搞好宣傳的工作，承擔了所有比賽用表的制作，用照相機即使捕捉精彩的鏡頭；工作十分辛苦。

一個人的全面發展，應該是包括身體素質在內的各方面的和諧發展。學校培養的人才不僅應該具有高尚的品德，淵博的學識，創新的精神和實踐能力，更應該擁有強健的體魄。此次運動會更具深遠的意義：

1、生命意識的培養。

本次比賽強調人人參與,項目設置多，特別是集體項目，突出參與性，并且選擇多樣性，突出了文本到人本的轉換，這是尊重學生的體現，他與奧運會格言“比賽的目的不在于獲勝，唯有參與則更有意義”相吻合。

2、競爭意識的培養。

“在鍛煉成健康的身體中鍛煉成健康的精神”，今天在學校運動場上競爭的小健兒,誰敢說將來不就是在奧運會上奪冠的猛將。

3、思想意識的培養。

本次運動會的是一場思想觀念的變化，一種新理念的體現。校運會不僅是特長學生發揮的舞臺，更是全體學生展示風采的空間；校運會不僅是學校事歷的兌現，更是學校實施素質教育的真實體現。

通過舉辦本次素質運動會，激勵學生積極參加體育鍛煉，增強體質，提高學生的運動技術水平，培養學生吃苦耐勞、奮勇拼搏、團結進取、熱愛集體的精神，展示我校素質教育的成果，同時發現和培養具有體育專長的人才，進一步推動我校體育運動的發展。

本屆運動會的成功舉辦，只是我校的一個新的起點，我們學校將一年舉辦一屆運動會，因為，一所努力向上、奮力進取的學校，才會永遠立于不敗之地，才會尋獲到新的希望。

2015/10/25

第三篇：學校運動會總結

學校運動會總結

這次運動會雖然沒有校領導對實習生具體安排，也沒有文老師對自己也沒有具體工作內容要求，但自己還是秉著我們班的實習班主任的責任，努力為我們班集盡一份自己的力。但是由于自己經驗不足，能力不夠，有很多沒有做好，不過這也是自己學習的一個很好的機會。這次總結，是對自己這次總結，也是對自己以后的提醒。

在開幕式時，其他班集已經開始整隊了，但是我們班還卻在到處亂逛，開始自己以為只是昨天晚上彩排的班集參加開幕式，沒有管，可是越到后面心里越不安，不會只有我們班不參加吧！我們班沒有什么大問題為什么會連這都參加了？這個問題一直糾結在自己心里。最后自己覺得還是應該向其他老師確認一下比較好！結果一問每個班都要參加的！這時自己慌了，其他班都站好隊，我們班還沒列隊了，更糟糕還沒位子！而文老師在安排彩旗隊，我們班沒人安排。最后自己在里面進行安排，先讓班干把散在各處的學生匯聚過來，自己讓其他班把位子讓出來，到后來差不多的時候文老師過來。這次我們班出現這種況狀很不好，對班集影響很壞，給其他班留下我們班很沒規矩，很懶散印象！原因總結：一是文老師具體工作沒安排周全。文老師有其它責任可以理解，但是對班里事不可置之不理；二是文老師對自己不信認。或許是自己能力不夠，或許自己是不值得信認的人，文老師沒將班里事情對我進行交代；三是自己經驗不足。對入場整體工作不清，沒有應有膽量和魄力，以及自己意識的太晚，以致別班已安排好，我們班卻還沒進行。

在比賽之前，我對學生的比賽的項目進行了確認，順便想對他們提醒比賽時應該注意什么問題。結果發現很多學生對自己比賽項目以及時間都不知道！自己當時很詫異，想這是本該知道，而是必須知道，這是參加運動會的前提，但卻不知道。了解后覺得或許是班主任工作未做到位，或是學生在班主任通知時未注意沒有仔細聽，才會導致這一失誤。后面針對這一問題，自己對比賽學生進行逐依確認后，心里方才踏實。其實，這也是提醒自己以后若自己班級有類似活動，應該如何通知，才能保證通知到位。辦法：對班級運動項目進行系統總結后，詳細寫于黑板上。不過，想這里出現這一問題也可能是文老師想發揮學生的自己安排能力，讓他們自己學習解決自己的事情。側面也可以看到其實自己是一個很不放心學生或對學生是否會自主安排的不信認的老師。以后，應該更加學會了解學生，讓自己能夠更加清楚學生目前能力到底如何，方可解決自己目前這種心理，不然可能就此成為一個“保姆”式老師。

在比賽中，也會出現很多問題，比如有些學生參加多個比賽項目，而且時間上可能會有沖突，尋問老師怎么辦？這時一般就需根據學生具體情況進行取舍，其實取舍就是兩個依據一個是學生自身況狀及他們具體要求，另一個就是比賽項目時間的具體估計，是哪個先，哪個后。

其中運動會中自己最不滿的是對重要運動項目，沒有具體安排，如“加油隊”的安排，“安慰隊”的安排，“陪跑隊”的安排。在整個運動會中，我們班這些方面組織不到位。自己認為，像跑步如長跑這類項目，不僅看學生的體力，還要看學生心理素質，而在體力上一般是跑道拐角處最難支撐；在心理素質最能反映的一般是加油人員稀少或跑道拐角處等地，在這些地方最易產生消極心理。因此，針對“特別”位置上要安排“加油隊”、“安慰隊”，讓他們在心里上不恐懼，在情感上得到安慰，并從斗志上得到鼓勵，這樣我們學生才會更有信心，更有勇氣完成整個比賽過程。但是實際沒有做到的。因此，這也是對自己以后安排提醒，在運動會開始之前（運動會后學生易走散，不集中，不易組織通知），對并未參加任何項目或在項目上不發生沖突的學生進行具體安排。

在運動會過程中自己發現一個普遍的現象，不管是男生還是女生都喜歡用哭來渲泄自己如不滿、委屈、害怕、內疚、自責等情緒。不知道是他們太過天真還是心理素質不好。不過般哭過后，又是樂嘿嘿，可見其自愈能力也超強。提到哭就不得說說對學生安慰的事了。現在發現自己真的不是一個很安慰人的人。面對學生難過，自己真得不知所措，不知從哪里安慰。原因可能是自己不能做到真正的換位思考，從他們角度感受這件事，自己總覺得這些事還不至于此——或許這就是常說的人老心也硬吧。

這次運動會的總結中多少還是帶了點理想主義在里面吧，那就在以后實踐中去檢驗它們吧。其實這次運動會給自己感觸也不止這些，以后在慢慢體悟吧。想想這好像是自己到目前為止參加最認真，最投入的一次。相信真心付出一定會有真心回報！

第四篇：學校運動會總結

南門村小學運動會總結

在緊張、激烈、精彩、公正的氣氛中，運動會圓滿結束了。

本屆運動會，全校500多名師生共同參與，學生踴躍參賽,是我校體育教育資源，檢閱體育教學新成果，促進體育教學交流的新平臺。是我校貫切黨的教育方針，大力推進素質教育的重要體現。也是對我校學生積極進取，奮發向上，勇敢攀登的精神風貌和綜合素質的一次集中展示,同時也對我們學校的行政領導的組織指揮能力和全體老師工作態度與水平的一次檢閱。

運動會能取得圓滿成功，學校領導的高度重視是關鍵。運動會組織工作是一項龐大、復雜工作，之所以能取得圓滿成功，關鍵在于領導重視，精心策劃，組織有序，工作落實，各方支持。為了使運動會取得圓滿成功，校長及兩位主任親自統籌指揮，統一思想，明確職責，學校的行政領導多次召開學校田徑運動會的會議，聽取運動會籌備情況的匯報并對運動會各項工作提出明確的要求，對運動會的各項組織工作、宣傳工作、賽程安排等都一一過問，指導，確保各項工作落實到位。

從運動會籌備到召開我們整整用了一個月的時間，許多老師在保證正常工作的情況下做了大量的工作。使得運動會有你，有我，有他更精彩！

1、體育教師全力以赴，盡職盡責。

本次運動會的成功召開，除了學校領導的支持，離不開全體體育教師的共同努力。我們的體育教師為了運動會加班加點，憑著團結協作、艱苦奮斗的精神做好本職工作。體育老師在做好迎接學校運動會的同時，要利用體育課對參賽運動員加強進行訓練。

2、裁判員素質高，工作效率快。本次運動會上聘請了本校的教師當裁判員，所有教師裁判員，工作積極主動，在較短時間內學習并掌握競賽規則和裁判法。工作中充分做到了“嚴肅、認真、公正、準確”。教師裁判員緊張有序，嚴謹細致，保證了運動會的比賽緊張激烈，運動員的成績記載正確無誤使本次運動會得以按計劃順利完成。

3、班主任密切配合，任勞任怨。

校運會成功舉行，凝聚了班主任不少的心血。比賽前，在不耽誤正常的教學工作的情況下，他們對選拔運動員，訓練運動員，開幕式學生出入場順序排練等工作做到一絲不茍。在訓練中，有同學出現情緒問題，班主任老師苦口婆心，諄諄教導，讓學生放下心理包袱，做到了訓練學習兩不誤。為了讓自己的班級的學生在開幕式出場時步伐整齊，精神抖擻，口號響亮，他們不厭其煩的利用空余時間訓練。在比賽期間，一方面安排本班運動員參賽，一方面不辭勞苦的跟班管理，確保學生的安全。運動會期間，班主任對各項工作密切配合，任勞任怨，真是功不可沒。

4、其他老師各盡所能，終于職守。

認真搞好宣傳的工作，承擔了所有比賽用表的制作，用照相機即使捕捉精彩的鏡頭；工作十分辛苦。肖主任打印材料，發放秩序冊，總務主任賈主任認真檢查設備，做到準確無誤。

一個人的全面發展，應該是包括身體素質在內的各方面的和諧發展。學校培養的人才不僅應該具有高尚的品德，淵博的學識，創新的精神和實

踐能力，更應該擁有強健的體魄。

在運動會期間，對學生體育意識與自我管理意識的培養發揮了體育運動本身得天獨厚的功能，尤其是對于現在進課室拿書本，回到家中開電視，入了房間玩電腦，甚至“飯來張口，衣來伸手”的學生來說，此次運動會更具深遠的意義。

1、生命意識的培養。

本次比賽強調多人參與,項目設置多，特別是集體項目，突出參與性，并且選擇多樣性，突出了文本到人本的轉換，這是尊重學生的體現，他與奧運會格言“比賽的目的不在于獲勝，唯有參與則更有意義”相吻合。

2、競爭意識的培養。

“在鍛煉成健康的身體中鍛煉成健康的精神”，運動員在瀟灑比賽的同時表現出頑強、拼搏、勇敢、果斷的意識品質，踏跳的瞬間，鏗鏘有力，騰空而起，氣勢如虹；終點沖刺，萬馬奔騰，氣勢磅礴；一球出手，猶如指點江山，一定乾坤……今天在學校運動場上競爭的小健兒,誰敢說將來不就是在奧運會上奪冠的猛將。

3、合作意識的培養。

“團結就是力量”。本次比賽集體項目有多個，要求多名學生共同完成，通過合作讓學生體驗團隊的作用，在合作中提升自己。本屆運動要求在場時全班同學步伐整齊，這也是合作意識的培養。

4、思想意識的培養。

本次運動會的是一場思想觀念的變化，一種新理念的體現。運動會除比賽項目外，在開幕式的環節中，兩個由柴老師和李老師組織同學表演的精彩的健美操和武術豐富了整個運動會的內涵，提高了學生的體育文化素養，堅固了學校體育文化支撐。因此，我們可以這么說：校運會不僅是特長學生發揮的舞臺，更是全體學生展示風采的空間；校運會不僅是學校事歷的兌現，更是學校實施素質教育的真實體現。

通過舉辦本屆田徑運動會，激勵學生積極參加體育鍛煉，增強體質，提高學生的運動技術水平，培養學生吃苦耐勞、奮勇拼搏、團結進取、熱愛集體的精神，展示我校素質教育的成果，同時發現和培養具有體育專長的人才，進一步推動我校體育運動的發展。

本屆運動會的成功舉辦，只是我校的一個新的起點，我們學校將一年舉辦一屆運動會，因為，一所努力向上、奮力進取的學校，才會永遠立于不敗之地，才會尋獲到新的希望。

2013/11/25

第五篇：學校運動會總結

校園生活，既多姿多彩，又平淡無奇。而此之關鍵，在于你如何去面對生活。每日的每日，我們在朝霞中昂首挺立，又在夕陽中華麗轉身；然后，你會發現：一天又結束了。其實，校園生活就像一部話劇，而我們在劇中扮演的只是一個小小的角色；而運動會，無疑是這話劇中絢麗的一幕，而這一幕…

第一章幕啟訓練

運動會即將開始，抓緊時間訓練成了當務之急。而訓練，必然是很辛苦。我們參加的是“時代列車”這個項目。所以，默契與協調對我們而言至關重要。面對著一個個陌生的新同學，我們都在努力詮釋自己，了解他人。

至此，每日的清晨，在15棟教學樓下，多了一群少男少女不知疲倦的身影。高抬腿、跳臺階、跑圈…一點一滴，一顰一笑，我們在與時間賽跑。而下午，我們的訓練地點是北區籃球場。看著別人打籃球時那欣喜的笑容，搶斷、過人、起跳、球進了…我們亦不甘落后，大家都在疲憊中站起，繼續訓練。雖然有點辛苦，但我們堅持不懈。我們都牢記團委書記申老師的話語，這個時候，我們代表的不僅僅是我們自己，而是整個學院。所以我們面朝前方，起跑、調整步伐、加速、再加速…汗水順著我們的發絲滑落，在心里甜甜的微笑…

半個月很短，一下子就過去了；但這半個月也很長，歲月會沖淡我們訓練時的身影，但那份情誼，那個共同進步的過程，我們將永遠銘記。半個月，我們失去了很多休息玩樂的時間，但我們獲得了很多。一個個陌生的面孔，我們漸漸熟悉；在這個陌生的大學校園，我們體會到了點點真情！家長評語和期望

第二章幕中比賽開始

伴隨著那激動人心的旋律，各學院方陣隊的同學們邁著整齊的步伐，彩旗飄飄，依次走過主席臺。國旗在微風中飄然升起，國歌奏響。運動會正式拉開序幕。

我們的比賽是在下午舉行，午飯過后，隊員們早早的來到場地，先做場地適應訓練。一趟，兩趟…比賽即將開始，我們內心火熱，血液沸騰，我們擁有足夠的動力去參加每一項比賽。爆笑谷

接下來，比賽正式開始，隨著一聲哨聲，我們沖出了起跑線，但好像不太適應哨聲，反應稍慢了一點。伴隨著“121、121…”的口號，我們都努力加速，馬上就到了第一的位置；但或許是因為緊張，平常的水平沒發揮半成，我們步伐不是很協調。而就在離終點還有10米的距離，我們的后面斷了。斷了，這就意味著我們不記成績…

學姐哭了，隊員們都很傷心，訓練時的辛酸涌上心頭…這該是運動會期間唯一的遺憾吧，我們沒能達到預期的目標。

但我想，鮮花與掌聲固然很好，淚珠與汗水愈加珍貴。猶記得訓練時的努力付出，我們是好樣的！只要過程精彩，結果已經不重要了；我們，雖敗猶榮！

或者，我們應該慶幸，這是我們大學的第一課。人生之路，漫長又坎坷，充滿了成功與失敗，布滿了玫瑰與荊棘。在艱難的跋涉中，我們可能會碰到很多磨難，但只要堅持不懈，我想，定然勇者無敵！

第三章幕落學生會工作

隨著比賽的結束，我們開始了學生會的工作。其實工作很簡單：運動員檢錄、聯系，然后幫助運動員領服裝、跑鞋，領其進場。剛開始，我們都不懂。而在我們部長的帶領下，大家漸漸了解，工作進行得有條不紊。充分體現了一個團體的組織性與紀律性，還有團隊精神。工作之余，我們還有很多空閑時間，大家都坐在草坪上聊天，天南地北，無所不談…此時，你會覺得：這喧囂的世界終于歸于寧靜，心的寧靜。我們暢所欲言，不時爆發出一陣陣歡笑。這時，你會發現：世界原來這么美！

兩天的時間很快就過去，運動會**結束，我們的工作也告一段落。為了運動會，我們失去了很多；但，我們收獲更多。