第一篇：控煙總結09

為貫徹實施《上海市公共場所控制吸煙條例》，更好地營造校園文明環境，日前，園南中學組織全校師生開展了系列控煙宣傳活動。

活動中，學校以創建“健康校園”為抓手，號召全校師生積極行動起來，為消除和減少煙草煙霧的危害，倡導健康的行為和生活方式，提高城市文明水平活動而貢獻自己的一份力量。為此，學校成立了以校長為組長的控煙領導小組，制訂了控煙計劃、制度及監督機制，并積極落實：黨支部馬春梅副書記在教工大會上宣讀了控煙條例，并要求師生養成良好的衛生習慣和生活方式，同時號召吸煙的教師們盡早戒煙，既保障自身的健康，也為創造良好的公共衛生環境，提高城市文明水平，為營造綠色世博會做一份貢獻；學校工會結合衛生專項檢查，及時督促辦公室、會議室等場所自行檢查是否有煙具，并進行及時清理；學校政教處、大隊部通過征文、開展小隊活動等形式，組織少先隊員到社區向市民進行宣傳、勸阻；美術教師結合課堂，對學生開設“制作禁煙標識”的專題輔導，并指導學生制作相關電腦小報；衛生老師在校園主要場所張貼海報，布置控煙專欄，利用廣播進行專題健康教育，宣傳禁煙常識，傳授健康知識。

系列活動的開展，旨在形成校園內“人人都是控煙監督員”的良好氛圍，以促進學校成為一個美麗、安全、健康、綠色、無煙的和諧校園，同時也為迎接世博，創建健康城區、健康校園盡一份力。

第二篇：控煙總結

2010年控煙工作總結

，按照我縣年初制定的控煙工作計劃，我們通過健康教育、黑板報、開展各種活動等多種形式，向影院居民及觀映的觀眾積極宣傳吸煙有害健康等知識，認真學習有關衛生常識和健康促進知識，觀眾充分認識到吸煙的危害和控煙的意義，嚴格執行控煙規定，公共場所無人吸煙，住戶禁煙、控煙意識增強。我們主要做了以下幾項工作。

一、領導重視、制度健全

在創衛控煙領導小組的統一組織下，制訂計劃，組織實施，進一步完善控煙制度，并不定期的巡視、檢查。

二、出臺控煙措施

1、成立控煙小組，控煙小組負責創建無煙單位、無煙環境工作。

2、提倡不吸煙。

3、公共場所嚴禁吸煙。

4、凡貼有禁煙標志的禁煙區，撤去煙具，嚴禁吸煙。如發現有違反者，禁煙小組有權對其進行勸阻、教育。

5、工作人員有義務對其他人員宣傳吸煙對健康的危害。

三、加大宣傳力度，收效顯著

充分利用學習、開展活動、宣傳欄、會議等多種形式，對轄區居民開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高轄區居民的控煙知識，培養大家不吸煙行為的好習慣，增強自我保健意識和能力。同時，辦公室還利用政治學習及各種活動，開展干部職工的控煙、戒煙教育，進一步提高干部職工的控煙能力。

四、領導帶頭，人人參與控煙活動

領導帶頭控煙，齊抓共管控煙工作。在全體干部職工共同參與控煙活動，人人爭做控煙的主人，相互監督。有力地提高了干部職工的控煙責任感，增強了控煙能力。

五、控煙宣傳遍及單位和家庭

在5月31日世界無煙日，出專欄積極宣傳吸煙有害健康的科學知識和國家對控煙工作有關法規，倡導規勸影劇院內觀看節目的觀眾及單位居民戒煙、控煙。同時宣傳控煙措施、吸煙危害等，以身作則養成不吸煙的習慣做表率。

總之，經過努力，全體干部職工進一步明確了控煙的意義，為創造良好的無煙環境，和居住條件，確保居民好的健康習慣，促進良好的心態，為我街道創衛控煙健康做出了一定的成績。我們將為創建文明單位、無吸煙單位攜手共努力。

皇臺街道辦事處 2010年11月12日

第三篇：控煙總結

學?？責煿ぷ骺偨Y

實施控煙工作是一個系統的工程。我校秉承為師生創造健康的學習環境、文明的行為舉止這一原則與目標，認真制定了學校的控煙工作計劃，通過教職工大會、健康教育、主題班隊會、校園網絡、校園廣播、發放告家長書、晨會等多種形式，向全體師生和家長宣傳吸煙有害健康等知識，采取責任到人、多管齊下、講求實效等措施把控煙工作落到實處，活動、主題班會、櫥窗、廣播等多種形式，對師生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高師生的控煙知識，培養教師不吸煙行為的好習慣，增強師生自我保健意識和能力。同時，學校還利用政治學習及教研活動，開展教職工的控煙、戒煙、控煙教育，進一步提高教職工的控煙能力。

一、領導重視、制度健全。

在學校控煙領導小組的統一組織下，校長親自帶頭執行學校的各項禁煙措施，值日的教師負責不定期的巡視、檢查，確保校內無人吸煙。

二、加大宣傳力度，收效顯著。

充分利用班隊活動、主題班會、板報、廣播等多種形式，“531”宣傳日，對師生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高師生的控煙知識，培養師生不吸煙行為的好習慣，增強師生自我保健意識和能力。學校與吸煙的教職工簽訂禁煙協議，進一步提高教職工的控煙能力。

三、校園內禁止吸煙。

學校的校園內禁止吸煙，并設醒目標志，不設煙具。

四、領導帶頭，人人參與控煙活動。

學校領導帶頭控煙，學校黨、隊等組織齊抓共管控煙工作。全體教職工和全體學生共同參與控煙活動，人人爭做控煙的主人，相互監督。有力地提高了師生員工的控煙責任感，增強了控煙能力。

五、控煙宣傳遍及家庭和社區。

學校主動和家長配合，利用家長會、家長學校、積極宣傳吸煙有害健康的科學知識和國家對控煙工作有關法規，倡導學生規勸家長戒煙、控煙。在學校的主題教育中，要求學生勸阻家長控煙、戒煙，同時宣傳學校控煙措施、吸煙危害等，建議家長控煙、戒煙，以身做則為教育學生養成不吸煙的習慣做表率。

六、學校把是否吸煙作為評優評先的依據。

學校教職工的考核，評優評先等工作將教師是否在校園內吸煙作為考核依據。如在校內吸煙，除了一定的經濟處罰，還在年終考核時給予降級處理?？責煿ぷ饕沧鳛閷W生思想品德評定、“三好學生”、“優秀少先隊員”的評選依據。把控煙與學校精神文明建設以及學校德育工作相結合。

經努力，全校師生員工進一步明確了控煙的意義，為創造良好的無煙環境，培養學生良好的健康習慣，促進師生員工的身心健康做出了一定的成績。我們將繼續作好控煙工作，努力創建文明校園。

學校控煙工作總結

姬家中心小學 2013年6月

第四篇：控煙總結

2010年 縣開展創建無煙衛生機構活動

工 作 總 結

為貫徹落實衛生部等四部門聯合下發的《關于2011年起全國醫療衛生系統全面禁煙的決定》（衛婦社【2009】48號文）…..的文件精神，大力開展控煙活動，積極宣傳吸煙的危害性，讓干部職工認識到吸煙與被動吸煙對人們帶來的痛苦和災難，提高職工控煙的自覺性。現將我縣2010年開展創建無煙衛生機構活動工作總結如下：

一、領導重視，精心組織

縣衛生局成立了控煙工作領導小組和控煙工作監督小組，黨組書記、局長任組長，愛衛辦主任…同志、副局長…同志、…同志、…同志任副組長，有關股室負責人為成員，負責全縣醫療衛生系統控煙工作的組織領導和考核評價等工作。領導小組下設辦公室，辦公室負責控煙工作的組織實施，日常管理和技術指導等?？h衛生局控煙監督小組組長，由縣愛衛辦主任…同志擔任，紀檢組長…同志、黨組成員…同志任副組長，相關人員任成員，負責局機關和全縣醫療衛生系統戒煙的督導檢查工作。各控煙單位也成立了相應的組織，建立健全控煙考評獎懲制度，制定控煙考評獎懲標準；做好了控煙考評獎懲記錄等。

二、學習認真，宣傳到位，全縣各醫療衛生單位組織干部職工認真學習，參照《無煙醫療衛生機構標準》（試行）設立了控煙監督員神巡查員，明確規定全體工作人員有勸阻吸煙的責任和義務，遇到在公共場所吸煙的人員能主動

勸止，在單位關鍵位置設立標志。各單位利用院內衛生宣傳欄，積極宣傳控煙知識，為創建無煙醫療衛生單位營造良好的控煙氛圍，提高干部職工對吸煙有害健康的認識，組織相關單位人員學習禁煙法規。利用“5.31”世界無煙日等宣傳日，大力開展控知識學習，提高認識，人人參與控煙活動，自覺抵制煙害，創造良好控煙氛圍。

三、成績突出，影響深遠

我縣自從開展創建無煙醫療單位工作以來，幫助500余人成功戒煙，杜絕了在公共場所和工作場所抽煙現象，為干部職工營造了良好的工作氛圍，為廣大患者朋友創造了舒適的就醫環境，并對控制肺病、慢性非傳染疾病產生了非常深遠的積極影響！

…縣疾病預防控制中心

2010年12月30日

第五篇：控煙總結

沂南四小控煙工作總結

本，按照學校制定的控煙工作計劃，我們通過健康教育、主題班隊會、教職工大會，校園廣播等多種形式，向全體師生宣傳吸煙有害健康等知識，認真學習有關衛生常識和健康促進知識，全校師生員工充分認識到吸煙的危害和控煙的意義，嚴格執行學校控煙規定。作到校內公共場所無人吸煙，師生控煙、控煙意識增強。歸納起來我們主要做了以下幾項工作。

一、領導重視、制度健全。

在學?？責燁I導小組的統一組織下，校長親自負責相關部門制訂計劃，組織實施，進一步完善控煙制度，并責成專人負責不定期的巡視、檢查。

二、加大宣傳力度，收效顯著。

充分利用健康教育課、班隊活動、主題班會、板報、廣播等多種形式，對師生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高師生的控煙知識，培養師生不吸煙行為的好習慣，增強師生自我保健意識和能力。同時，學校還利用政治學習及教研活動，開展教職工的控煙、戒煙、控煙教育，進一步提高教職工的控煙能力。

三、公共場所禁止吸煙。

學校的教室、實驗室、圖書館、電化教室、會議室、辦公室等公共場所，禁止吸煙，并設醒目標志，不設煙具。

四、領導帶頭，人人參與控煙活動。學校領導帶頭控煙，學校黨、政、工、團、愛衛會等組織齊抓共管控煙工作。全體教職工和全體學生共同參與控煙活動，人人爭做控煙的主人，相互監督。有力地提高了師生員工的控煙責任感，增強了控煙能力。

五、控煙宣傳遍及家庭和社區。

學校主動和家長配合，利用家長會、家長學校、積極宣傳吸煙有害健康的科學知識和國家對控煙工作有關法規，倡導學生規勸家長戒煙、控煙。在5月31日無煙日，學校要求學生勸阻家長控煙、戒煙，同時宣傳學?？責煷胧?、吸煙危害等，建議家長控煙、戒煙，以身做則為教育學生養成不吸煙的習慣做表率。

六、學校把是否吸煙作為學生思想品德評定之

一、“三好”學生評選內容評定之一，把控煙與學校精神文明建設以及學校德育工作相結合。

總之，經努力，全校師生員工進一步明確了控煙的意義，為創造良好的無煙環境，培養學生良好的健康習慣，促進師生員工的身心健康作出了一定的成績。我們將繼續作好控煙工作，努力創建文明校園。

沂南四小衛生健康工作領導小組

二0一五年六月