第一篇：計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)(周歷)

2012 — 2013 學(xué)年 第一 學(xué)期

教學(xué)周歷

系主任教務(wù)處長(zhǎng)填表日期說(shuō)明：

1、“教學(xué)方式”指講授、課堂討論、教學(xué)參觀、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)及放錄像等。

2、放錄像的學(xué)時(shí)要寫(xiě)明片名和內(nèi)容；輔導(dǎo)課放錄像填在“課外作業(yè)”欄內(nèi)。

3、本課程的學(xué)生必讀書(shū)目必須在“主要參考書(shū)”欄內(nèi)填寫(xiě)清楚。

4、教學(xué)周歷紙質(zhì)一式四份，審查后一份自留，一份交教務(wù)秘書(shū)，一份存教務(wù)處，一份向?qū)W生公布；同時(shí)將電子版周歷交教務(wù)處。

5、“教學(xué)執(zhí)行情況”欄由各單位教學(xué)秘書(shū)和教師本人根據(jù)課程執(zhí)行和變動(dòng)情況在各自保管的教學(xué)周歷上填寫(xiě)。

第二篇：計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)

計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)

《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》是高校非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)設(shè)的第一門(mén)計(jì)算機(jī)必修基礎(chǔ)課程，其內(nèi)容是要求學(xué)生必須掌握計(jì)算機(jī)基本知識(shí)和基本操作。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展和中小學(xué)生信息技術(shù)水平的提高，傳統(tǒng)的教學(xué)方法和模式已經(jīng)暴露了很多弊端，導(dǎo)致教師教的積極性和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性明顯降低，為此，筆者認(rèn)為，高校的計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課的教學(xué)改革勢(shì)在必行。筆者是在教育部下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的意見(jiàn))(白皮書(shū))的精神指導(dǎo)下，并借鑒北京交通大學(xué)《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》教學(xué)改革和山東大學(xué)《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》教學(xué)改革的成功經(jīng)驗(yàn)，提出計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的方法和模式。

隨著高校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，以濱州學(xué)院為例，每年近100個(gè)教學(xué)班約4000名學(xué)生必修本課程。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，90%以上的學(xué)生人學(xué)前接觸過(guò)計(jì)算機(jī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，部分學(xué)生的計(jì)算機(jī)水平已經(jīng)很高，而約10%的學(xué)生沒(méi)有學(xué)過(guò)計(jì)算機(jī)知識(shí)，甚至沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)計(jì)算機(jī)。這種明顯的差距主要來(lái)自地域的差別，來(lái)自城市和經(jīng)濟(jì)繁榮地區(qū)的學(xué)生，計(jì)算機(jī)基本知識(shí)和應(yīng)用水平普遍高于來(lái)自農(nóng)村和貧困地區(qū)的學(xué)生。入學(xué)前計(jì)算機(jī)水平較高的學(xué)生上課感到內(nèi)容太淺，而入學(xué)前程度低的學(xué)生又感到聽(tīng)不懂、跟不上，課堂上圖圈吞棗，課后難以消化。學(xué)生學(xué)習(xí)起點(diǎn)不一，給教學(xué)實(shí)施帶來(lái)了很大的困難。

傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式陳舊，難以發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。隨著學(xué)院教學(xué)條件的不斷改善，本課程雖然改進(jìn)了教學(xué)手段，從傳統(tǒng)的課堂轉(zhuǎn)變到多媒體教室，教學(xué)內(nèi)容的表達(dá)趨于直觀，增大了課堂信息量，在一定程度上提高了教學(xué)效率，但是，教與學(xué)的基本關(guān)系沒(méi)有改變，仍然是教師處于主動(dòng)地位，學(xué)生始處于被動(dòng)地位的以教師為中心的教學(xué)模式。在這種教學(xué)模式下學(xué)生獲取的知識(shí)和信息的渠道單一，這在知識(shí)爆炸的年代是無(wú)法適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)的。

實(shí)際上，學(xué)生缺乏的是學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，如何通過(guò)多種渠道獲取與學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的信息的能力。另外，由于同一學(xué)習(xí)起點(diǎn)的學(xué)生也存在著學(xué)習(xí)上的差異，采取單一的教學(xué)組織形式，難以適應(yīng)不同學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，不利于因材施教，從而壓抑了學(xué)生個(gè)性的發(fā)揮，影響了教學(xué)效果。開(kāi)課前首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，也可以首先進(jìn)行摸底考試，根據(jù)調(diào)查結(jié)果或考試成績(jī)重新分配這門(mén)課的學(xué)習(xí)班。對(duì)于知識(shí)掌握良好的學(xué)生，一方面可以縮短上課學(xué)時(shí)，另一方面提供上機(jī)和上網(wǎng)學(xué)習(xí)的環(huán)境，使這些學(xué)生主要通過(guò)自主學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的方式，在較短的時(shí)間里通過(guò)本門(mén)課程的學(xué)習(xí)。對(duì)于起點(diǎn)較低的學(xué)生或者是沒(méi)有基礎(chǔ)的學(xué)生，應(yīng)該加大課時(shí)數(shù)，加大學(xué)習(xí)內(nèi)容的輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，盡可能對(duì)不同學(xué)習(xí)起點(diǎn)的學(xué)生開(kāi)展因材施教活動(dòng)。

第三篇：計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)

計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)

世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)誕生于（）年 ？

A.1950年

B.1951年

C.1945年

D.1946年

微機(jī)硬件系統(tǒng)中最核心的部件是（）。

A.內(nèi)存儲(chǔ)器

B.輸入輸出設(shè)備

C.CPU

D.硬盤(pán)

微型計(jì)算機(jī)中，ROM是（）。

A.順序存儲(chǔ)器

B.只讀存儲(chǔ)器

C.隨機(jī)存儲(chǔ)器

D.高速緩沖存儲(chǔ)器

CPU主要由運(yùn)算器和（）組成。

A.控制器

B.存儲(chǔ)器

C.寄存器

D.編輯器

下列不能用作存儲(chǔ)容量單位的是（）。

A.Byte

B.MIPS C.KB

D.GB

計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)包括（）。

A.系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件

B.編輯軟件和應(yīng)用軟件

C.數(shù)據(jù)庫(kù)軟件和工具軟件

D.程序和數(shù)據(jù)

有關(guān)Windows控制面板中“顯示器”的“外觀”選項(xiàng)卡，____是正確的。A.只能改變桌面的顏色

B.只能改變桌面和窗口邊框的顏色 C.能改變?cè)S多屏幕元素的顏色

D.只能改變桌面、窗口和對(duì)話(huà)框顏色

關(guān)于Windows的菜單命令，若某個(gè)命令后跟有“?”，則表示______。A.該命令后將有一個(gè)對(duì)話(huà)框出現(xiàn)

B.該命令現(xiàn)在處于設(shè)定狀態(tài)

C.該命令處于運(yùn)行中

D.該命令后將有下一級(jí)聯(lián)的菜單出現(xiàn)

要在Windows中修改日期或時(shí)間，則應(yīng)運(yùn)行

程序的“日期/時(shí)間”選項(xiàng)。A.資源管理器

B.附件 C.控制面板

D.計(jì)算器

Windows 操作中，經(jīng)常用到剪切、復(fù)制和粘貼功能，其中粘貼功能的快捷鍵為（）。A.Ctrl+C

B.Ctrl+S C.Ctrl+X

D.Ctrl+V

軟磁盤(pán)加上保護(hù)后，對(duì)它可以進(jìn)行的操作是（）。A.既可讀也可寫(xiě)

B.既不能讀也不能寫(xiě) C.只能寫(xiě)不能讀

D.只能讀不能寫(xiě)

計(jì)算機(jī)已啟動(dòng)的情況下，不經(jīng)過(guò)內(nèi)存自檢，重新啟動(dòng)的方式是（）。A.按Reset按鈕

B.按Ctrl+Alt+Del鍵

C.打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)

D.按Shift+Alt+Del鍵

“Pentium Ⅱ/350”和“Pentium Ⅲ/450”中的“350” 和 “450”的含義是（）。A.最大內(nèi)存容量

B.最大運(yùn)算速度 C.最大運(yùn)算精度

D.CPU時(shí)鐘頻率

微型計(jì)算機(jī)中，控制器的基本功能是（）。

A.存儲(chǔ)各種控制信息

B.傳輸各種控制信號(hào)

C.接收各種控制信息

D.控制系統(tǒng)各部件正確地執(zhí)行程序

下列存儲(chǔ)器中，存取速度最快的是（）。

A.軟磁盤(pán)存儲(chǔ)器

B.硬磁盤(pán)存儲(chǔ)器 C.光盤(pán)存儲(chǔ)器

D.內(nèi)存儲(chǔ)器

所謂媒體是指（）。

A.表示和傳播信息的載體

B.各種信息的編碼

C.計(jì)算機(jī)輸入與輸出的信息

D.計(jì)算機(jī)屏幕顯示的信息

下面硬件設(shè)備中哪些是多媒體硬件系統(tǒng)應(yīng)包括的（）。

（1）計(jì)算機(jī)最基本的硬件設(shè)備

（2）CD-ROM

（3）音頻輸入、輸出和處理設(shè)備

（4）多媒體通信傳輸設(shè)備

A.（1）

B.（1）（2）

C.（1）（2）（3）

D.全部

多媒體當(dāng)中的媒體指的是以下哪種媒體（）。

A.表現(xiàn)媒體

B.表示媒體

C.感覺(jué)媒體

D.存儲(chǔ)媒體

9.用下面（）可將圖片輸入到計(jì)算機(jī)。

A.繪圖儀

B.數(shù)碼照相機(jī) C.鍵盤(pán)

D.鼠標(biāo)

計(jì)算機(jī)中顯示器、彩電等成像顯示設(shè)備是根據(jù)（）三色原理生成的。

A.RVG（紅黃綠）

B.WRG（白紅綠）

C.RGB（紅綠藍(lán)）

D.CMY（青品紅黃）

在Excel的單元格內(nèi)輸入日期時(shí)，年、月、日分隔符可以是________（不包括引號(hào)）。

A.“/”或“-” B.“．”或“|”

C.“/”或“” D.“”或“-” 在Excel中，若要對(duì)某工作表重新命名，可以采用______。

A.單擊工作表標(biāo)簽

B.雙擊工作表標(biāo)簽 C.單擊表格標(biāo)題行

D.雙擊表格標(biāo)題行

在Excel 2000中，當(dāng)公式中出現(xiàn)被零除的現(xiàn)象時(shí)，產(chǎn)生的錯(cuò)誤值是。

A.#N/A!B.#DIV/0!C.#NUM！D.#VALUE!

在Excel的數(shù)據(jù)清單中，若根據(jù)某列數(shù)據(jù)對(duì)數(shù)據(jù)清單進(jìn)行排序，可以利用工具欄上的“降序”按鈕，此時(shí)用戶(hù)應(yīng)先_________。

A.選取該列數(shù)據(jù)

B.選取整個(gè)數(shù)據(jù)清單 C.單擊該列數(shù)據(jù)中任一單元格 D.單擊數(shù)據(jù)清單中任一單元格

在PowerPoint軟件中，可以為文本、圖形等對(duì)象設(shè)置動(dòng)畫(huà)效果，以突出重點(diǎn)或增加演示文稿的趣味性。設(shè)置動(dòng)畫(huà)效果可采用__________菜單的“預(yù)設(shè)動(dòng)畫(huà)”命令。

A.格式

B.幻燈片放映

C.工具

D.視圖

在編輯演示文稿時(shí)，要在幻燈片中插入表格、剪貼畫(huà)或照片等圖形，應(yīng)在________中進(jìn)行。

A.備注頁(yè)視圖

B.幻燈片瀏覽視圖 C.幻燈片窗格

D.大綱窗格

Powerpoint可以用彩色、灰度或黑白打印演示文稿的幻燈片、大綱、備注和________。

A.觀眾講義

B.所有圖片

C.所有表格

D.所有動(dòng)畫(huà)設(shè)置情況

以下哪些文件格式不屬于音頻格式（）。

（1）mp3（2）AVI（3）WAV（4）MID

A.僅（2）

B.（1）（2）

C.（1）（2）（4）

D.全部

以下哪種文件不是常用的聲音文件格式（）。

A.JPEG 文件 B.WAV 文件 C.MIDI 文件 D.VOC 文件

JPEG 是（）圖像壓縮編碼標(biāo)準(zhǔn)。

A.靜態(tài)

B.動(dòng)態(tài)

C.點(diǎn)陣 D.矢量

多項(xiàng)選擇：

下列有關(guān)電子郵件的說(shuō)法中，正確的是（）。

A.電子郵件的郵局一般在郵件接收方個(gè)人計(jì)算機(jī)中 B.電子郵件是Interner提供的一項(xiàng)最基本的服務(wù)

C.通過(guò)電子郵件可以向世界上的任何一個(gè)Internet用戶(hù)發(fā)送信息 D.電子郵件可發(fā)送的多媒體信息只有文字和圖象

本地計(jì)算機(jī)被感染病毒的途徑可能是（）。

A.使用軟盤(pán)

B.軟盤(pán)表面受損

C.機(jī)房電源不穩(wěn)定

D.上網(wǎng)

近幾年全球掀起了Internet 熱，在Internet 上（）。

A.能夠查詢(xún)檢索資料

B.能夠貨物快遞

C.能夠傳送圖片資料 D.不能夠點(diǎn)播電視節(jié)目

1.TCP/IP協(xié)議大Interner網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)描述具有四層功能的網(wǎng)絡(luò)模型。即：鏈路層、網(wǎng)絡(luò)層及（）。

A.關(guān)系層

B.應(yīng)用層

C.表示層

D.傳輸層

微機(jī)系統(tǒng)的主要性能指標(biāo)有哪些？

答：微機(jī)系統(tǒng)的主要性能指標(biāo)包括以下幾種：

? 字 長(zhǎng)

計(jì)算機(jī)內(nèi)部一次可以處理的二進(jìn)制數(shù)碼的位數(shù)。字長(zhǎng)越長(zhǎng)，一個(gè)字所能表示的數(shù)據(jù)精度就越高，數(shù)據(jù)處理的速度也越快。

? 存儲(chǔ)容量 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)所配置的主存（RAM）總字節(jié)數(shù)。內(nèi)存容量越大，可運(yùn)行的軟件就越豐富。

? 運(yùn)算速度

每秒鐘所能執(zhí)行的指令條數(shù)，對(duì)于微型計(jì)算機(jī)可用CPU的主頻和每條指令的執(zhí)行所需的時(shí)鐘周期來(lái)衡量。

? 外部設(shè)備的配置及擴(kuò)展能力 外部設(shè)備的配置及擴(kuò)展能力主要指計(jì)算機(jī)系統(tǒng)連接各種外部設(shè)備的可能性、靈活性和適應(yīng)性。

? 軟件配置

配置有功能強(qiáng)、操作簡(jiǎn)單、又能滿(mǎn)足應(yīng)用要求的操作系統(tǒng)和豐富的應(yīng)用軟件。

將字符“T”的ASCII分別用二進(jìn)制數(shù)、八進(jìn)制數(shù)、十進(jìn)制數(shù)、十六進(jìn)制數(shù)表示。答：（T）=（01010100）2 =（124）8 =（054）16 =（084）10

IP地址202.114.200.202是哪類(lèi)地址，其網(wǎng)絡(luò)號(hào)是多少？ 答：202.114.200.202是C類(lèi)地址，其網(wǎng)絡(luò)號(hào)為202.114.200。

第四篇：計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)

計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)

1.世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)簡(jiǎn)稱(chēng)ENIAC于1946年在美國(guó)誕生 2.科學(xué)計(jì)算用于衛(wèi)星軌跡計(jì)算,氣象預(yù)報(bào)等

3.計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)CAD CAI（輔助教學(xué)）也應(yīng)用其中 4.能表示最大的字節(jié)為 0-255 5.字節(jié)(Byte)簡(jiǎn)稱(chēng)B,是計(jì)算機(jī)中用來(lái)表示存儲(chǔ)空間大小的最基本容量單位,它為8位二進(jìn) 制數(shù)

6.ASC碼中,數(shù)字.0-9最大,然后是大寫(xiě)字母A-Z..最后是小寫(xiě)字母a-z 7.6763個(gè)漢字中,分為1級(jí)漢字和2級(jí)漢字.都用機(jī)內(nèi)碼表示.漢字用2個(gè)字節(jié)表示,為7位二

進(jìn)制碼.默認(rèn)的最高位位1,ASC碼默認(rèn)最高位為0 8.漢字字形信息是供計(jì)算機(jī)輸出漢字（如顯示和打印）用的二進(jìn)制信息 9.對(duì)于一個(gè)32*32點(diǎn)陣的漢字需要128個(gè)字節(jié)的存儲(chǔ)空間.(32*32)/8=128習(xí)題: 1.十進(jìn)制數(shù)188轉(zhuǎn)換為十六進(jìn)制數(shù)是BCH 2.在計(jì)算機(jī)中,地址和數(shù)據(jù)等全部信息的存儲(chǔ)和運(yùn)算都是采用二進(jìn)制碼 3.一個(gè)字節(jié)包含的二進(jìn)制位數(shù)是8位 4.存儲(chǔ)一個(gè)24*24個(gè)點(diǎn)陣的漢字需要24*3字節(jié) 1.遵循馮*諾依曼計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)模型

2.運(yùn)算器又稱(chēng)算術(shù)/邏輯單元 主要執(zhí)行算術(shù)運(yùn)算和邏輯運(yùn)算 3.主存儲(chǔ)器分為只讀存儲(chǔ)器ROM和隨機(jī)存儲(chǔ)器RAM., ROM只能讀不能寫(xiě)入,通常是廠

家在制造時(shí)用特殊方法寫(xiě)入的,斷電后也不會(huì)丟失信息.RAM允許隨機(jī)的進(jìn)行存取信息,但是計(jì)算機(jī)斷電后,其中的信息會(huì)丟失(如內(nèi)存條)RAM又分為靜態(tài)和動(dòng)態(tài)(動(dòng)態(tài)RAM每隔一段時(shí)間會(huì)刷新一次).PROM可編程只讀存儲(chǔ)器 4.存儲(chǔ)容量不夠用的解決辦法:擴(kuò)充內(nèi)存.5.操作系統(tǒng)管理計(jì)算機(jī)全部資源

6.BIOS 基本輸入輸出系統(tǒng) 存于ROM里面 7.中央處理器CPU時(shí)微機(jī)的心臟 8.高速緩沖存儲(chǔ)器Cache 9.奔騰Ⅲ 奔騰Ⅳ的CPU是32位的 Pentium 10.1MB=1024 KB 1Mbps=1000 kps 11.例:某存儲(chǔ)器4096個(gè)單元.沒(méi)單元可存儲(chǔ)16位信息,那這個(gè)存儲(chǔ)器容量為多少KB? [(4096*16)/ 8] / 1024= 8 KB 12.病毒的特點(diǎn):破壞性.傳染性,可執(zhí)行性,隱蔽性,潛伏性,免疫性.習(xí)題 1.在微型機(jī)中CPU訪問(wèn)速度最快的是RAM 因?yàn)镽AM最靠近CPU 最慢的是軟盤(pán) 2.ROM是只讀存儲(chǔ)器

3.指揮與協(xié)調(diào)計(jì)算機(jī)各部分工作的核心是CPU 4.若你正在編輯某個(gè)文件,突然斷電,則計(jì)算機(jī)RAM中的信息全部消失,且通電后也不能自動(dòng)恢復(fù).5.計(jì)算機(jī)儲(chǔ)存期的容量以KB為單位,例如32KB表示儲(chǔ)存器容量為32768 bytes 1.我的電腦用于管理本計(jì)算機(jī)的軟硬件資源 2.控制面板:對(duì)系統(tǒng)設(shè)置和控制的程序組 3.回收站是硬盤(pán)里面特殊的空間.Shift + delate:完全刪除.4.資源管理器可顯示一個(gè)文件夾的內(nèi)容,不能顯示一個(gè)文件的內(nèi)容 5.Ctrl+Esc 開(kāi)始的快捷鍵,當(dāng)鼠標(biāo)器失去功能時(shí),是唯一的啟動(dòng)方法,.6.中文標(biāo)點(diǎn)/英文標(biāo)點(diǎn)切換快捷鍵: Ctrl+。7.中西文切換:Ctrl+Space 漢字輸入法切換: Ctrl+Shift 8.單擊【開(kāi)始】菜單的【幫助】命令,進(jìn)入幫助窗口.快捷鍵是F1 9.對(duì)話(huà)框不能修改大小,只能移動(dòng)位置

10.命令名后帶省略號(hào)表示該命令執(zhí)行后將出現(xiàn)對(duì)話(huà)框

11.命令后帶下劃線的字母:表示為該命令的快捷鍵,例如【打開(kāi)(_o)】,當(dāng)菜單項(xiàng)展開(kāi)后,按

【shift+o】即可執(zhí)行“打開(kāi)”操作.12.Ctrl+X剪切習(xí)題 在WINDOWS2000中,回收站是硬盤(pán)上的一塊區(qū)域 1.Word2000是Office一個(gè)功能強(qiáng)大的文字處理軟件

2.頁(yè)面視圖是”所見(jiàn)即所得”的視圖方式 大綱視圖能同覽全文的節(jié)以便調(diào)整全文的結(jié) 構(gòu) 視圖→“全屏顯示” 3.word2000為用戶(hù)設(shè)置一個(gè)默認(rèn)值,字符的字體為 宋體 大小為五號(hào)字.4.更改字符大小的方法:1 工具欄上的文字格式工具 2 格式 更改大小 3 工具 自動(dòng)更正 5.回車(chē)符叫段落標(biāo)記 視圖 顯示段落標(biāo)記 6.段間距的調(diào)整 段前 是指當(dāng)前段落與上一段落之間的間隔 段后 是指當(dāng)前段落與下一段落之間的間隔 7.選擇聯(lián)系對(duì)象按shift 8.樣式是指系統(tǒng)用樣式名表示的一組預(yù)先定義好的某些格式特征.用戶(hù)是可以自定義新 樣式的

9.標(biāo)尺設(shè)置制表位唯獨(dú)不能設(shè)置頁(yè)眉頁(yè)腳的編進(jìn) 10.模版的擴(kuò)展名為.dot 11.創(chuàng)建新頁(yè):ctrl+回車(chē)

12.頁(yè)面設(shè)置中不能完成對(duì)頁(yè)眉頁(yè)腳的設(shè)置

13.插入行或列:1.直接插入 2.在插入過(guò)一行或一列的基礎(chǔ)上,編輯頁(yè)面→重復(fù)插入 14.插入頁(yè)碼的方法:1插入 2 通過(guò)頁(yè)眉頁(yè)腳 15.頁(yè)面設(shè)置:頁(yè)眉頁(yè)腳 紙張類(lèi)型 版式習(xí)題

1.將文檔的其中一部分文本內(nèi)容復(fù)制到其他地方時(shí),首先必須進(jìn)行的操作是選擇.2.打開(kāi)WORD文檔通常是指將文檔的內(nèi)容從磁盤(pán)調(diào)入內(nèi)存并顯示出來(lái) 3.Word文檔文件的擴(kuò)展名是DOC.1.網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)主要有星形 環(huán)形 總線形 樹(shù)形和混合形

2.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的功能有資源共享(主要)資源共享 數(shù)據(jù)通信 均衡負(fù)荷 提高可靠性 分布 處理

3.調(diào)制解調(diào)器完成的是數(shù)模轉(zhuǎn)換的過(guò)程 如果使用電話(huà)通信網(wǎng)傳輸數(shù)據(jù),就必須將要傳輸 的數(shù)字信號(hào)轉(zhuǎn)換成連續(xù)的模擬信號(hào),這就是調(diào)制的過(guò)程,在接收端又要將連續(xù)的模擬信號(hào)轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號(hào),這就是解調(diào)的過(guò)程.4.通信協(xié)議定義 使通信的雙方在通信時(shí)都遵守統(tǒng)一的規(guī)則和約定

5.ISO 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織 OSI 開(kāi)放系統(tǒng)互連

6.ISO的網(wǎng)絡(luò)層提供在兩傳送層實(shí)體間,經(jīng)網(wǎng)絡(luò)連接交換服務(wù)數(shù)據(jù)單元的有關(guān)功能和規(guī)程(路由器工作在這層)7.局域網(wǎng)的組成需要路由器.集線器.交換機(jī)網(wǎng)線等.但并不需要調(diào)制解調(diào)器

8.網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)安裝在服務(wù)器上,決定管理方法和使用性能.如WindowsNT Nteware Unix Linux等

9.Internet的前身是1969年，由美國(guó)國(guó)防部研究計(jì)劃管理局（簡(jiǎn)稱(chēng)APRA）開(kāi)始建立一個(gè)

命名為ARPANET的網(wǎng)絡(luò) 10.Internet采用的是TCP/IP協(xié)議

11.目前為止,我國(guó)相繼建成了8打互聯(lián)網(wǎng)絡(luò):中國(guó)科技網(wǎng),中國(guó)公用計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng),中國(guó)教育和

科研計(jì)算機(jī)網(wǎng).中國(guó)金橋信息網(wǎng).中國(guó)聯(lián)通互聯(lián)網(wǎng).中國(guó)網(wǎng)通公用互聯(lián)網(wǎng).中國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易互聯(lián)網(wǎng).中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng) 12.ISP是國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提供商

13.域名系統(tǒng):.com 商業(yè)組織.edu 教育機(jī)構(gòu).gov 政府部門(mén).mll.net.org.int Country code 14.連入網(wǎng)絡(luò)的3種方式:撥號(hào)上網(wǎng),無(wú)線上網(wǎng).ADSL 15.遠(yuǎn)程登陸程序:TELNET BBS:電子公告板 16.URL:統(tǒng)一資源定位符 正確的有http:// ftp:// news: gopher// 等 17.Email@前面為收件人帳號(hào),后面為服務(wù)器名

18.發(fā)送郵件服務(wù)器遵循的是SMTP協(xié)議 接收郵件服務(wù)器遵循的是POP3協(xié)議 19.電子郵件系統(tǒng)采用了簡(jiǎn)單郵件傳輸協(xié)議（SMTP）20.郵件的頭只包括發(fā)件人.收件人和主題3個(gè)部分 21.FTP:文件傳輸協(xié)議 22.文件傳輸?shù)姆较蛴袃蓚€(gè):從本地計(jì)算機(jī)傳送到遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī),稱(chēng)為上載.從遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)傳送到 本地計(jì)算機(jī)稱(chēng)為下載習(xí)題

1.ISP是網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供商的簡(jiǎn)稱(chēng) 2.Outlook Express是郵件收發(fā)軟件 3.使用文件傳輸協(xié)議FTP,可將網(wǎng)中某主機(jī)上的文件傳輸?shù)蕉鄠€(gè)用戶(hù)的機(jī)器上

第五篇：計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)教案

《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》教案

教研室：計(jì)算機(jī)系 任課教師：楚發(fā)元 新疆大學(xué)信息學(xué)院2016

第一章信息技術(shù)概論

【講授內(nèi)容分析】

本階段的學(xué)習(xí)任務(wù)分為4個(gè)方面，分別是信息的識(shí)別與獲取、信息的存儲(chǔ)與管理、信息的加工與表達(dá)，以及信息的發(fā)布與交流。本節(jié)的講授內(nèi)容對(duì)應(yīng)于“信息的識(shí)別與獲取”和“信息的存儲(chǔ)與管理”中有關(guān)信息編碼的內(nèi)容。本節(jié)課主要講解二進(jìn)制和字符編碼兩部分內(nèi)容。

【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo)：

1、了解二進(jìn)制代碼，知道二進(jìn)制的運(yùn)算法則“逢二進(jìn)一”。

2、了解信息的編碼方法和度量單位。能力目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力

2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的遷移能力。情感目標(biāo)：

1、體驗(yàn)信息技術(shù)蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的求知欲。

2、培養(yǎng)學(xué)生相互協(xié)作的習(xí)慣和主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力

【教學(xué)重點(diǎn)】

二進(jìn)制代碼及運(yùn)算法則。

【教學(xué)難點(diǎn)】

了解ASCII碼和漢字國(guó)標(biāo)碼的作用。

【教學(xué)方法】 講練結(jié)合

【教學(xué)準(zhǔn)備】 多媒體電腦

【教學(xué)過(guò)程】

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了信息與信息技術(shù)的概念，知道了信息的形式有多種多樣，有文字、數(shù)字、圖片、聲音、視頻等等。要使計(jì)算機(jī)能夠識(shí)別這些信息，必須采取適當(dāng)?shù)氖侄魏头椒▽?duì)信息進(jìn)行數(shù)字化編碼。目前，只有將數(shù)字、文字、圖像、聲音和視頻等信息轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制代碼，計(jì)算機(jī)才能夠加工處理。

什么是二進(jìn)制呢？

二、教學(xué)新課

1、二進(jìn)制

其實(shí)，生活中，人們對(duì)數(shù)值的描述有多種常用的進(jìn)制，如

1：計(jì)算機(jī)為什么要采用二進(jìn)制編碼

問(wèn)題２：二進(jìn)制與十進(jìn)制有什么異同？

在計(jì)算機(jī)處理的各種信息中，字符信息占有很大的比重。為了能夠?qū)ψ址M(jìn)行識(shí)別處處理，各種字符在計(jì)算機(jī)內(nèi)一律用二進(jìn)制編碼表示

2、字符編碼（１）ASCII碼

“美國(guó)信息交換標(biāo)準(zhǔn)碼”的簡(jiǎn)稱(chēng) ２）漢字國(guó)標(biāo)碼

1981年，我國(guó)公布了《信息交換用漢字編碼字符集基本集GB2312-1980》,即漢字國(guó)標(biāo)碼。其中收錄了6763個(gè)漢字，解決了常用漢字的編碼問(wèn)題。

如：文的國(guó)標(biāo)碼為4E44H，對(duì)應(yīng)的二進(jìn)制代碼為***0.2000年又公布了《信息交換用漢字編碼字符集基本集的擴(kuò)充GB18030-2000》，其中收錄了27533個(gè)漢字。為更好地解決人名、地名用字問(wèn)題提供了解決方案。也為漢字研究、古籍整理等領(lǐng)域提供了統(tǒng)一的信息平臺(tái)。

三、總結(jié)

四、練習(xí)

1、目前，只有將數(shù)字、文字、圖像、聲音和視頻等信息轉(zhuǎn)換成_______代碼，計(jì)算機(jī)才能加工處理這些信息。

2、二進(jìn)制的運(yùn)算規(guī)則是_________

3、ASCII碼是_____的簡(jiǎn)稱(chēng)。

4、漢字國(guó)標(biāo)碼的作用是什么？

5、為什么信息編碼要采取統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)？（）

第二章計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)

【教學(xué)目的和要求】

1.掌握計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)，了解計(jì)算機(jī)的分類(lèi)與應(yīng)用，掌握計(jì)算模式的發(fā)展歷程

2.掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成，掌握存儲(chǔ)器常用術(shù)語(yǔ)，了解計(jì)算機(jī)工作原理、計(jì)算機(jī)軟件 3.了解微機(jī)硬件組成，掌握主頻、緩存、內(nèi)存的分類(lèi)、總線、I/O接口等概念

【教學(xué)方法】

講授與討論

【教學(xué)準(zhǔn)備】

多媒體電腦

【重點(diǎn)與難點(diǎn)】 計(jì)算模式的發(fā)展歷程

運(yùn)算器、控制器、存儲(chǔ)器、指令和指令系統(tǒng)、操作系統(tǒng)、機(jī)器語(yǔ)言、匯編語(yǔ)言、高級(jí)語(yǔ)言、編譯和連接程序 CPU主要性能指標(biāo)、內(nèi)存分類(lèi)、總線、I/O接口

【講授內(nèi)容】

2.1 計(jì)算機(jī)概述 2.2 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成 2.3 微機(jī)硬件組成【討論】

1、計(jì)算機(jī)主要由哪些部件構(gòu)成？每個(gè)部件的作用是什么？

2、計(jì)算機(jī)各個(gè)部件是如何協(xié)同工作的？

第三章中文Windows 7操作系統(tǒng)

【教學(xué)目的和要求】

1.了解Windows 7簡(jiǎn)介，掌握Windows 7啟動(dòng)、退出、注銷(xiāo)

2.掌握鼠標(biāo)、鍵盤(pán)的使用，掌握Windows 7的桌面、窗口、菜單、對(duì)話(huà)框及操作，掌握輸入法的使用 3.掌握文件和文件夾、計(jì)算機(jī)和資源管理器、管理文件或文件夾、搜索文件、庫(kù)的管理 4.掌握程序的啟動(dòng)和退出、Windows任務(wù)管理器、快捷方式，了解關(guān)聯(lián)程序，剪貼板

5．掌握控制面板

6．了解Windows 7對(duì)磁盤(pán)的管理 7．掌握Windows 7附件工具的使用

【重點(diǎn)與難點(diǎn)】 鼠標(biāo)、鍵盤(pán)的使用

Windows 7的桌面、窗口、菜單、對(duì)話(huà)框及操作，輸入法的使用

計(jì)算機(jī)和資源管理器，管理文件或文件夾，搜索文件

控制面板

Windows 7附件工具的使用

【教學(xué)方法】 講練結(jié)合

【教學(xué)準(zhǔn)備】 多媒體電腦

【講授內(nèi)容】

3.1Windows 7基礎(chǔ)

3.2Windows 7的基本概念與操作 3.3 文件管理 3.4 程序管理 3.5 控制面板

3.6 Windows 7對(duì)磁盤(pán)的管理 3.7 Windows 7附件工具

【實(shí)驗(yàn)練習(xí)】 實(shí)驗(yàn)練習(xí)冊(cè)P3，實(shí)驗(yàn)2——中文Windows 7 實(shí)驗(yàn)

第四章中文文字處理軟件 Word2010 【教學(xué)目的和要求】 1.了解常用辦公軟件

2.掌握Word 2010的啟動(dòng)與退出，掌握Word 2010的窗口組成

3.掌握文檔的基本操作，包括創(chuàng)建文檔，文本輸入，插入符號(hào)，文檔保存，文檔打開(kāi)與保護(hù) 4.掌握文檔的編輯，包括選擇文本，復(fù)制、剪切與粘貼，查找與替換

5.掌握文檔的排版，包括文檔的視圖、字符格式化、段落格式化、頁(yè)面格式化，了解樣式與模板 6.掌握?qǐng)D文編排，包括插入剪貼畫(huà)、插入圖片、藝術(shù)字、繪制圖形、使用文本框 7.掌握創(chuàng)建表格、編輯表格、表格調(diào)整、樣式設(shè)計(jì)、計(jì)算與排序 8.了解文檔的打印

9.了解創(chuàng)建目錄、郵件合并、宏的使用，掌握數(shù)學(xué)公式排版、超鏈接、截屏功能

【教學(xué)方法】 講練結(jié)合

【重點(diǎn)與難點(diǎn)】

文檔的基本操作，文檔的編輯、排版，圖文編排，表格處理，數(shù)學(xué)公式排版，超鏈接

【講授內(nèi)容】

4.1 辦公軟件概述 4.2 Word 2010簡(jiǎn)介 4.3 文檔的基本操作 4.4 文檔的編輯 4.5 文檔的排版 4.6圖文編排 4.7表格處理 4.8文檔的打印

4.9 Word 2010其他功能簡(jiǎn)介

【實(shí)驗(yàn)練習(xí)】

實(shí)驗(yàn)練習(xí)冊(cè)P32，實(shí)驗(yàn)3——中文文字處理系統(tǒng)Word2010實(shí)驗(yàn)

第五章中文電子表格處理系統(tǒng)Excel2010 【教學(xué)目的和要求】

1.掌握Excel 2010窗口的基本結(jié)構(gòu)、單元格、工作表和工作簿，掌握數(shù)據(jù)類(lèi)型

2.掌握工作簿、工作表的創(chuàng)建與管理，掌握工作表的編輯，掌握單元格、工作表的格式設(shè)置 3.掌握公式的使用、單元格的引用、函數(shù)的使用 4.掌握?qǐng)D表的創(chuàng)建、編輯、格式化

5．掌握數(shù)據(jù)排序、數(shù)據(jù)的篩選、分類(lèi)匯總，了解數(shù)據(jù)透視表的創(chuàng)建、編輯、排序和篩選

【重點(diǎn)與難點(diǎn)】 Excel 2010窗口的基本結(jié)構(gòu)、單元格、工作表和工作簿

工作表的編輯，單元格、工作表的格式設(shè)置

公式的使用、單元格的引用、函數(shù)的使用 圖表的創(chuàng)建、編輯、格式化 數(shù)據(jù)排序、數(shù)據(jù)的篩選、分類(lèi)匯總

【講授內(nèi)容】

5.1 Excel 2010基礎(chǔ) 5.2 Excel的基本操作 5.3 公式和函數(shù) 5.4 圖表的制作 5.5 數(shù)據(jù)的管理與統(tǒng)計(jì)

【實(shí)驗(yàn)練習(xí)】

實(shí)驗(yàn)練習(xí)冊(cè)P51，實(shí)驗(yàn)4——中文電子表格Excel2010實(shí)驗(yàn)

第六章中文幻燈片演示文稿PowerPoint2010

【教學(xué)目的和要求】

1.掌握PowerPoint2010窗口組成

2.掌握演示文稿的創(chuàng)建、視圖模式、保存演示文稿 3.掌握幻燈片的編輯、插入圖形、插入多媒體、了解節(jié)的編輯 4.掌握格式化和美化演示文稿

5．掌握制作動(dòng)畫(huà)效果、幻燈片間切換效果、超鏈接，了解幻燈片放映 6．了解演示文稿的打印和輸出

【重點(diǎn)與難點(diǎn)】

演示文稿的創(chuàng)建、視圖模式

幻燈片的編輯、插入圖形 格式化和美化演示文稿

制作動(dòng)畫(huà)效果、幻燈片間切換效果、超鏈接

【講授內(nèi)容】

6.1 PowerPoint2010概述 6.2 PowerPoint2010基本操作 6.3 PowerPoint2010演示文稿的編輯 6.4 格式化和美化演示文稿 6.5 演示文稿的放映 6.6 演示文稿的打印和輸出

【實(shí)驗(yàn)練習(xí)】

實(shí)驗(yàn)練習(xí)冊(cè)P65，實(shí)驗(yàn)5——中文幻燈片演示文稿PowerPoint2010實(shí)驗(yàn)

第七章數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)基礎(chǔ)

【教學(xué)目的和要求】 1.掌握數(shù)據(jù)庫(kù)的基本概念 2.了解數(shù)據(jù)庫(kù)管理技術(shù) 3.掌握數(shù)據(jù)模型 4.了解關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù) 5.了解結(jié)構(gòu)化查詢(xún)語(yǔ)言

6.掌握Access數(shù)據(jù)庫(kù)創(chuàng)建，表的創(chuàng)建 【重點(diǎn)與難點(diǎn)】

數(shù)據(jù)模型，Access數(shù)據(jù)庫(kù)、表的創(chuàng)建 【講授內(nèi)容】

7.1 數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)知識(shí) 7.2 關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ) 7.3 結(jié)構(gòu)化查詢(xún)語(yǔ)言SQL 7.4 Access 2010 【實(shí)驗(yàn)練習(xí)】

實(shí)驗(yàn)練習(xí)冊(cè)P71，實(shí)驗(yàn)6——數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)