第一篇：醫院全國法制宣傳日宣傳活動總結

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永壽縣人民醫院2013年“12.4” 全國法制宣傳日宣傳活動總結

為深入貫徹落實“六五”普法規劃及其決議，營造良好的法治環境，促進社會主義和諧社會的建設，更好地宣傳貫徹“十八”大精神，根據縣法制辦《關于開展2013 年“12.4”全國法制宣傳日系列活動的通知》要求和縣衛生局安排，結合我院實際情況，深入扎實地開展了法制宣傳教育活動，取到了良好的教育效果。先將開展情況匯報如下：

一、加強領導，高度重視，精心組織

我院領導高度重視，成立了 “12.4”全國法制宣傳日活動領導小組，同時結合我院實際情況，對此次活動作了細化分工，制定了實施方案。實行主要領導親自抓，分管領導具體抓，層層抓落實，促實效，醫院辦公室、信息科、醫務科、護理部等多個職能科室共同參與宣傳活動，為這次系列宣傳日活動的順利開展營造了良好的氛圍。

二、形式多樣，全面促進普法宣傳教育活動

緊緊圍繞“大力弘揚憲法精神，服務科學發展”為主題，充分利用“12.4”全國法制宣傳日活動，通過多種宣傳形式，取得了較好的宣傳效果。

首先是在醫院內部結合學習十八大精神，深入宣傳與行業關系密切的《醫師法》《護理條例》《輸血法》等法律法規和實施“六五”普法規劃的重要意義，大力弘揚法治精神，構建和諧勞動關系。

同時圍繞和職工權益密切相關的《侵權責任法》、《安全生產法》、《勞動合同法》等法律法規進行學習宣傳，在學習中，領導帶頭講學法、普法、用法制服務于我們工作的重要性和體會。通過學習宣傳，進一步在干部職工中牢固樹立依法治國，依法維權的觀念。

三、工作扎實有力，取得良好成效

在今年的“12.4”法制系列宣傳活動中，我們緊緊圍繞“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”這一宣傳主題，充分發揮各自的職責，扎實工作，使這次活動開展的有聲有色。

1、采取懸掛電子宣傳標語、網站圖文、廣場展板、彩頁傳單等形式，對憲法及《中華人民共和國醫師法》、《護理條例》相關醫療法律法規進行了宣傳教育，這次宣傳活動的開展，不但在干部職工中掀起學法、守法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了干部職工的的法制意識和權利意識，為進一步創建平安和諧醫院創造了有利條件。

2012年12月5日

第二篇：全國法制宣傳日宣傳活動

全國法制宣傳日宣傳活動

--弘揚憲法精神，構建和諧社會

1982年12月4日，我國現行憲法正式通過并頒布實施。2001年，國家將這一天定為“全國法制宣傳日”，并在全國舉行了大規模的法制宣傳活動，對我國人民的普法宣傳活動起了很大的效果。此后，“法制宣傳日”作為我國的法制的“節日”，每我國都要舉行相關的法制宣傳活動。將12月4日命名為“法制宣傳日”，而非“憲法日”，是因為憲法與刑法、民法、訴訟法等一樣都需要宣傳。

國際上許多國家都把自己國家通過、頒布或實施憲法的那一天確定為“憲法日”，以示紀念。德國、西班牙、墨西哥、挪威、丹麥、俄羅斯、波蘭、保加利亞等國家，或把“憲法日”規定為“國民的節日”、“全民的節日”，或作為法定的“休假日”。韓國“憲法日”這天，股市休市。其作用都是為了進行全國普法宣傳，讓各國公民更多更深刻地了解本國的憲法，接觸法，體驗法，有利于提高公民對憲法的關注度，也可以激發公民積極參與“普憲”活動的熱情，讓公民認識到法律是自己權利的保障書，能夠保護自己的權益不受侵犯，保護人民不受自己國家的侵犯。

今年12月4日是第十一個全國法制宣傳日，也是“六五”普法規劃實施后的第一個“12.4”全國法制宣傳日。為了認真落實“六五”普法規劃精神，營造濃厚的輿論氛圍，推進學校法治建設的進程，近日，學校相關單位圍繞“深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神”的主題，共同設計、策劃“12.4”法制宣傳日系列活動，進一步推動了普法工作的深入開展。

為做好“12.4”全國法制宣傳日期間學校的宣傳教育活動，?！傲濉逼辗ㄐ麄鹘逃I導組辦公室專門下發文件，對2011年“12.4”全國法制宣傳日法制宣傳教育活動進行認真安排布置，要求各單位緊緊圍繞學校的中心工作和“十二五”規劃，加強領導，統籌安排，認真謀劃“12.4”法制宣傳活動；要積極創新法制宣傳教育形式，緊緊圍繞“12.4”活動主題和宣傳重點，整合資源，形成合力，豐富宣傳教育活動載體和手段，充分利用展板、櫥窗、知識競賽、座談會、講座等形式，不斷增強法制宣傳教育的感染力和滲透力；要結合實際，制定法制宣傳教育活動方案，認真抓好落實，注重實際效果。

因此，為迎合黨中央關于開展法制宣傳教育決議的要求，電科0902班決定于2010年12月4日到太子灣進行法制宣傳活動，希望借此機會增強公民的法律意識和法制觀念，為國家的穩定繁榮發展，盡我們的綿薄之力。我們通過組織隊員進行普法宣傳活動加強隊員間的交流合作，并使法律觀念深入人心。

今年的主題是弘揚憲法精神，構建和諧社會

憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保證國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎，是黨執政興國、帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。社會主義法治國家的建立很大程度上依賴于公民和全社會憲法意識的提高。依法治國方略只有在良好的憲法意識環境中才能得到有效地實施。廣大干部群眾都要認真學習憲法、遵守憲法、維護憲法，以憲法為根本的活動準則，保證憲法在全社會的貫徹實施。因此，進一步加強憲法宣傳教育，在全社會牢固樹立憲法意識，努力創造崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的社會法制環境，意義重大。

增強公民的法制觀念是法制宣傳教育工作的重點和目標所在。公民法制觀念的內涵很豐富，包含了依法參與管理國家和社會事務的觀念，依法規范生產和生活即依法辦事的觀念，依法監督國家權力行使的觀念，依法維護自身合法權益的觀念，依法履行法定義務的觀念等。公民法制觀念的水平，直接影響著依法治國基本方略的實施，制約著社會主義法治國家建設的歷史進程。因此，必須通過扎實有效的法制宣傳教育，實現全體公民法制觀念的形成和提高。

“和諧”意味著安寧有序，蘊涵著富足安康，是數千年積淀起來的中國文化的精髓，也是普通平民百姓的最深層的內心訴求?，F實的東西總是需要借助一種現實的力量才能實現，即法律。人們不僅必須在行動上服從統一的法律，而且必須在思想上發自內心地認同統一的法律。法律是一個以多元利益并存為基礎的社會調整機制，是市場機制下國家權力調節經濟社會的重要形式。只有運用法律手段，才能夠充分保護市場主體追逐自身利益的權利，才能夠平衡社會矛盾，也才能夠激勵市場主體創造出更多的社會財富，進而從根本上消滅社會不和諧的根源——貧困。法律作為現代和諧社會基礎的另外一個原因在于，和諧的社會需要人們真誠地交流和溝通，特別是在政治領域，只有理性的交流，才可能達到交流的目的。封閉時代，短暫的和諧幾乎都是與愚昧不可分離的，建立在對政治權力的盲從的基礎上?，F代社會中，人們已經擺脫了盲從心理，開始普遍依靠自己的理性思考來解決問題。這是理性時代的特征，是不可逆轉的，人們需要自己思考和解決問題，需要在文明的政治機制中通過話語的形式參與政治事務，因此，需要通過法律建立和完善民主政治制度并且在這個制度中充分表達意見。

現實的東西總是需要借助一種現實的力量才能實現。

我們的祖輩在追求和諧的歷史過程中留給了我們一份寶貴的精神遺產，即和諧社會是不可能建立在道德說教的基礎上的。魯迅先生對封建禮教的批評并沒有過時。在漫長的封建時期，“和諧”是以社會不公和奴役為內容的，是建立在不平等基礎上的表面上的和諧，所以，沒有真正的和諧。更何況現實社會是一個利益嚴重分化的社會。與我們的祖先相比，現代中國人面對的社會是一個以市場為資源配置基礎的社會，個體利益受到了空前的尊重和保護。改革開放以來的最大成效之一，就在于我們開始承認個體謀求自身利益的行為有助于社會的進步與和諧。由于個體謀求自身利益的行為必然導致貧富差距和利益多元，進而產生明顯的道德分歧，因此，我們面對的“和諧社會”問題必然是一個現實中的多維利益沖突和道德沖突基礎上的和諧問題，這遠比單一利益背景和單一價值觀的社會存在更為復雜的和諧問題。這當然不是說“和諧社會”在這種社會條件下是不可求的，事實上，正如法國社會學家涂爾干所描述和分析的，現代社會是建立在一種新型的以廣泛的社會分工為基礎的社會團結背景下；我希望強調的是，現代社會的“和諧”需要我們立足于現實。在一個利益嚴重分化的社會，必須由一種可以主導和控制利益對立關系的力量來推動、維系與保障和諧。這就是法律，且只能是法律。

今年的主題進一步增強公民的憲法意識，使公民明確憲法和法律不僅是全體公民必須遵循的行為規范，同時也是保障公民權利的法律武器，增強公民對社會主義祖國的責任感和使命感，切實尊重和保障人權，真正做到人民當家作主。

第三篇：12.4全國法制宣傳日宣傳活動總結

12.4全國法制宣傳日宣傳活動總結

學校是育人的基地，讓學生生活在法制教育的生活中是學校義不容辭的責任，校園是縮小了的社會，以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當前教育和教育管理的規范之一，下面是小編整理的全國法制宣傳日宣傳活動總結，歡迎大家閱讀!希望對大家有所幫助!

篇一

一、活動主題和指導思想

今年我局“”法制宣傳日的活動主題是“深入學習宣傳憲法，大力弘揚法制精神”。指導思想是：全面落實科學發展觀，深入貫徹黨的xx大精神，以開展 “”法制宣傳日活動為載體，動員統計系統集中開展以憲法為核心、與依法行政建設、和諧社會建設以及與職業道德有關的法律法規宣傳教育活動，進一步增強干部職工的憲法意識和法治觀念，提高依法行政能力，促進依法治國、依法行政的進程，為促進全社會法治化管理水平的提高、構建社會主義和諧社會營造良好的法治氛圍。

二、活動步驟和內容

弘揚法制精神、知法、守法、護法是每個公民的崇高義務。我局歷來重視對干部職工法制精神的培養。此次“”法制宣傳日活動，我局召開會議認真學習了相關文件精神，確定了本次活動主題和指導思想以及活動內容，明確了各部門在這次活動中的職責分工，在全系統范圍內營造了濃厚的法律氛圍，提高干部職工的法律意識。具體活動內容有：

一、利用XX年報XX年定報布置會時機，向全縣報表單位宣傳統計法律法規

1、為保證統計數據質量，確保年報工作順利完成，我局研究決定在我縣年報期間進行統計法規宣傳，要求各鄉、鎮統計站在此期間認真開展法制宣傳活動，以約束轄區內報表單位遵守統計報表制度，按要求完成年報、定報任務。在年報和定報布置會上相關業務股、室、隊的同志們，結合XX年執法檢查中發現的問題情況，對前來開會的報表單位統計人員進行了《統計法》相關條款的重點宣講。截至12月10日，共宣講統計法律法規6場，年報會期間印制、發放法規宣傳資料1000余份。

2、采用多種形式擴大法宣范圍。充分利用網絡、專欄、發放資料等形式，組織開展宣傳咨詢活動，增強社會各界的統計法制觀念，為統計法制營造良好的社會氛圍。使社會各界更加方便、深入的了解統計法律法規，增強了企業對政府統計信息的需求。

二、組織干部職工開展憲法知識競賽

為使干部職工對學習《憲法》做到入腦入心，我局組織了憲法知識測試，共發出試卷11份，收回11份，測試效果較好。

三、采用多種手段宣傳法制。要求干部職工12月4日當天在家觀看關于“12·4”法制宣傳日的報紙和電視宣傳，學習相關法律知識資料，使大家更深層地了解法律宣傳的重要性。在統計局信息公開網站”中專設了法制建設欄目，宣傳統計法律知識，推廣依法治理經驗，以案說法，建成一個依法行政和法制宣傳教育的重要基地。

四、為了真正把普法活動落到實處，讓干部職工學習掌握更多法律知識，組織干部職工學習了《中華人民共和國憲法》、《行政許可法》和《中華人民共和國統計法》等相關內容，在學習中，領導帶頭講學法、普法、用法制服務于我們工作的重要性和體會。通過學習宣傳，進一步在干部職工中牢固樹立依法治國，依法行政，執政為民，依法維權的觀念。

三、活動意義

通過開展以憲法為核心、以“深入學習憲法，大力弘揚法制精神”為活動主題的法律法規宣傳活動，不但在干部職工中掀起學法、守法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了干部職工的的法制意識和權利意識，普及法律知識，提高依法行政能力，促進依法行政、依法統計的進程，為構建和諧統計營造良好的社會氛圍。

篇二

為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，結合XX年“”全國法制教育宣傳日，根據教委辦指示精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創建安全文明校園，培養文明之花的重要工作來抓。給學生營造安全的學習環境、生活環境，創建安全文明校園?，F對本次活動總結如下：

一、成立領導小組，強化教師法制意識。

作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內涵。要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴于律己，而教師法制觀念加強有賴于學校領導的重視、導向。因而我們以學校黨支部為核心組織，成立了學校法制教育領導小組。學校適時組織全體教師學習了《中小學教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，并要求教師寫學習心得、交流法制教育經驗體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。

二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。

俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于少年兒童的年齡特點：他們的可塑性強，在不同環境中可形成不同的行為品質。我校努力營造一個團結友愛、嚴于律己、奮發向上的文化氛圍，力爭讓學生在健康、潔凈的環境和“團結進取，努力創新”的校訓中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。我們在校園周圍種植花草樹木，美化校園環境;劃分清潔區域，堅持每天兩掃，保持校園潔凈;在學校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規范守則等，營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報等多種形式向學生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、晨會向學生進行“法在身邊”的法制教育和現場討論會，學生在良好的校園環境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。

三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。

為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取間作的形式對全體師生進行輔導;另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，學校進行“法制教育宣傳日”法制教育講座，進行法制教育主題班報評選活動;進行了“做守法小公民”手抄報比賽;對學生進行法制教育。使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。

主要工作：

(一)、學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及其他的一些法律知識，加大行為規范達標創建的力度。

(二)、學校開辟一個法制園地，采取板報等形式，以學生學法為內容、定期搞好法制宣傳;

(三)、各班班主任還利用晨會對學生進行法制教育活動。班中定期出好法制教育的黑板報,并進行評比。

(四)、開展法制知識手抄報。

(五)、根據臨時發生的事情隨時對學生進行法制教育。及時做好后進生的幫教轉化工作，掌握他們的思想動態，有針對性地進行教育，向廣大學生進行法制宣傳教育，使學生人人懂得學法、知法，做守法的小公民。

總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。

篇三

學校是育人的基地，讓學生生活在法制教育的生活中是學校義不容辭的責任，校園是縮小了的社會，以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當前教育和教育管理的規范之一，如何讓我們的教育對象知法、懂法、守法，如何讓學生們生活在法制教育的藍天下，讓他們健康成長，迅速成材，也是當前教育工作的重要內容，特別是我們正處在法律日趨完善，人們的法制觀念日漸增強的時勢下，在學校中有計劃、有步驟、有措施地開展法制教育已是勢在必行、切不可忽視的了。

一、加強領導，明確分工，落實任務

在法制教育中，成立了法制教育工作領導小組，由校長負總責，聘請德卓鄉派出所所長萬興東任法制副校長。抓好法制教育制度的制定、健全和貫徹實施。平時，經常性地召開法制領導小組會議，明確“法制教育為突破口，切實提高德育工作的水平和效率，確保素質教育全面推進”，進一步牢固確立“德育為先”的教育指導思想，形成了法制教育的合力，通過共同探討，統一思想，確保了法制教育的一致性。

二、加強德育隊伍建設，提高教育者的自身素質

通過各種政治學習，業務培訓，通過對《教育法》、《教師法》、《未成人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《中、小學教師職業道德行為規范》等法律法規的學習，廣大教師增強了依法執教，依法治教的自覺性，杜絕了體罰和變相體罰學生等違反師德行為的現象，明確了學校在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。幫助教師確立了轉化一個后進生比培養一個優等生更重要的意識，加強幫教轉化工作。對于行為習慣較差的后進生，建立了幫教轉化制度，成立德育領導小組，充分發揮德育骨干隊伍的作用，每人切實負起責來，每人都有幫教對象，每人都當后進生的促進者。在幫教工作中要嚴格執行“四定”，即定人、定時、定內容、定責任。在工作中多給后進生一份理解、一份關心、一份愛護，為他們創造一個和諧、寬松的轉化環境。

三、學生法制觀念不斷增強，法律、法規知識得到廣泛普及 根據學生不同年齡階段的特點，我們加強分類指導，因人施教，注重實效。通過學校法制教育，廣大學生的法制觀念進一步提高，遵紀守法觀念，權利義務觀念，特別是維護自身合法權益和見義勇為的觀念開始樹立。同時，通過家長學校這一有效形式，積極組織對學生家長的法制宣傳教育，提高他們的法律道德素質和社會責任感，積極引導家庭開展各種學法活動，充分發揮好家庭在青少年法制教育中的積極作用。

我們還先后組織學生認真學習了《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國治安管理處罰條例》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國道路交通安全法》等法律、法規。通過講解，使學生了解了我國已步入法制化軌道，我們要自覺地用法律法規來約束自己，用法律法規來保護自己。同時，利用課堂教育，配合重大節日、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教育。理論聯系實際，增強學生的國家觀念、道德觀念、法制觀念。通過多種形式的法制教育，與學生生活、學習密切相關的法律、法規得到基本普及。

加強了法制教育陣地建設。我們利用板報、班會、黑板報等宣傳陣地，加強《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的學習和宣傳。具體工作主要有：由各班班主任為本班學生上一次法律課;以《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為主要內容的法律知識櫥窗展覽。開展以“遵紀守法”為主題的主題班會活動，通過典型案例分析，對學生進行有針對性的預防犯罪教育。讓每個學生了解了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的有關內容，知道兩法賦予自己的權利、義務和責任，增強辨別是非和自我防范的能力。學生從聽講課后，知道了什么行為是合法的，什么行為是違法的;懂得了什么事應該做，什么事不應該做。

四、開展別具特色的“禮儀教育”，培養學生良好的品行和禮儀規范

具有五千年文明史的中華民族素有“文明古國，禮儀之邦”的美稱，如今，“禮”依然為當今社會所需要，而且越來越被人們所重視、所提倡。為此，我校在抓好學生思想、學習工作的同時，還在開學典禮時進行一系列的文明禮儀教育，引導學生都能使用禮貌用語?！罢垺?、“謝謝”、“早上好”等話語已成為我校學生的普遍口頭語，并使同學們都意識到“禮”在人際交往、社會生活中的重要性和必要性，使他們都能以誠待人，不斷完善自身各方面素質，養成優良品行。

總之，學校青少年法制教育是一項長期的任務，只有效地使學校青少年法制教育工作的制度化、規范化，學校青少年法制教育才能持之以恒，卓有成效地開展下去。我們將不斷努力，勇于開拓創新，探索加強青少年法制教育工作的新途徑，以提高工作的實效。

第四篇：12.4全國法制宣傳日宣傳活動總結

12〃4全國法制宣傳日宣傳活動總結

為了認真貫徹落實《中國xx縣委普法依法治縣領導小組關于在全縣中開展“12〃4”全國法制宣傳日宣傳活動的通知》精神，緊緊圍繞“深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神”的活動主題，通過在xx廣場設點宣傳、放置勞動保障法制展牌、發放宣傳資料以及網上參加法律競賽等形式開展了一系列豐富多彩的法制宣傳教育活動?，F就我局今年“12〃4”法制宣傳活動作如下總結：

一、落實相關事宜、做好準備工作

根據《中國xx縣委普法依法治縣領導小組關于在全縣中開展“12〃4”全國法制宣傳日宣傳活動的通知》精神，我局迅速制定“12〃4”全國法制宣傳日宣傳活動計劃，安排政策法規科為責任科室，負責落實相關事宜。第一時間明確了本次活動的主題、內容和要求以及相關準備工作，保證活動深入、扎實、有效的開展。

二、豐富宣傳形式、注重宣傳實效

為了切實做好“12〃4”全國法制宣傳日活動，我局緊緊圍繞“深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神”的活動主題，開展了形式多樣的普法活動。

一是在“12〃4”宣傳活動中，我局與司法局、縣委普法辦、農業局、財稅局等全縣二十幾個機關單位一起，在xx廣場設置宣傳點，重點對《xx縣城鄉居民社會養老保險政策匯編》、《社會保險法》、《xx縣城鎮職工基本醫療保險待遇支付有關政策》、《xx縣失業人員辦理小額擔保貸款具體操作辦法》等有關人力資源和社會保證法律法規進行宣傳。本次法制宣傳活動中，我局制作宣傳展板四塊，發放宣傳資料500份，現場幫助廣

大群眾和學生解答有關人力資源和社會保障法律法規。

二是“12〃4”宣傳活動圍繞著競答的方式展開，為了激勵廣大群眾積極踴躍的參與“12〃4”法制宣傳活動，相關牽頭單位專門設立有獎競答環節，對答對問題的參與者，發放獎品。題目涉及各個機關部門，這對群眾了解各方面的法律法規有著直接作用。

三是以“12〃4”全國法制宣傳日活動為契機，組織系統干部職工學習公務員學法用法讀本等材料，并參加了縣委普法辦組織的“2011公務人員網上法律知識考試”活動。通過參加網上法律知識競賽，增加了干部職工的知識面，學法的積極性進一步增強。

三、活動圓滿完成、宣傳初顯成效

1、經過相關部門的統一組織及我局各科室合力準備，“12〃4”全國法制宣傳日活動開展的有序、扎實、深入、達到了預期效果，增強了廣大群眾的法制觀念。

2、在普法的同時，進一步了解到人民群眾對法律的需求，了解到法律在人民生活中的作用，以及法律實施過程中遇到的實際困難，深刻了學生的法律意識和社會責任感。

3、通過開展 “深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神”的活動，人民群眾和學生學法的意識明顯增強，我們將繼續開展一系列法制宣傳活動，從而營造人人學法、進而實現人人懂法、人人守法的法制環境。為我縣經濟發展創造了良好的法制新環境。

人力資源和社會保障局

二O一一年十二月十四日

第五篇：“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動總結

“12．4”全國法制宣傳日

宣傳活動總結

今年是“六五”普法的開局之年，鎮黨委政府領導高度重視，為加強對“12.4”法制宣傳活動領導，按照區法治辦的要求，早計劃、早組織、早部署，緊緊圍繞“深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神”這一主題，組織開展了一系列豐富多彩、富有成效的宣傳活動，現將活動情況匯報如下：

一、加強領導，精心組織

為切實加強對“12.4”法制宣傳活動的領導，突出宣傳實效，根據區法治辦的工作部署和活動要求，XX鎮制訂《XX鎮2011年“12〃4”全國法制宣傳日宣傳活動方案》。

二、確立宣傳重點，讓法制教育深入人心

圍繞“深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神”的主題，結合重點宣傳內容，大力弘揚法治精神，在廣大群眾傳播法律知識，培養法律意識，不斷增強公民在法律面前人人平等的觀念、權利義務相一致的觀念、公平正義的觀念。結合貫徹落實“六五”普法規劃，將憲法、信訪等法律法規作為宣傳重點，進一步加強維護社會和諧穩定，促進社會公平正義相關法律法規的學習宣傳，促進社會和諧穩定。

三、開展了形式多樣的宣傳活動

活動開展時，由分管鎮政法的領導組織鎮綜治辦、司法