第一篇：電教室管理安全責(zé)任書

電教室管理安全責(zé)任書

為加強網(wǎng)絡(luò)教室固定資產(chǎn)的安全管理工作，防止安全事故的發(fā)生，特制定本責(zé)任書：

一、必須加強師生在網(wǎng)絡(luò)功能室中，教育教學(xué)的安全教育，嚴(yán)格遵守各功能的各項管理規(guī)則。

二、各相關(guān)功能室采取安全防范措施，落實專人妥善保管，讓學(xué)生人人一機，按號按機上課，責(zé)任到人。

三、加強各功能室的安全用電制度，嚴(yán)格按照功能室安全用電制度管理，上課的老師課前使用交接制度，課前仔細(xì)檢查設(shè)備安全及設(shè)備情況，采用誰用壞誰負(fù)責(zé)制（指軟件、系統(tǒng)及人為損壞）。

四、教師上網(wǎng)絡(luò)課應(yīng)定期檢查和殺毒，防止外部黑客和病毒的侵襲，如發(fā)現(xiàn)病毒應(yīng)立即向網(wǎng)絡(luò)管理員報告，并及時處理。警惕網(wǎng)上有害信息的傳播，及時遏制有害信息的擴(kuò)散，最大程度減輕危害。

五、未經(jīng)網(wǎng)管批準(zhǔn)，任何人不得改變網(wǎng)絡(luò)拓樸結(jié)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的布置，服務(wù)器、路由器的配置和網(wǎng)絡(luò)參數(shù)，否則給予50—100元罰款。

六、管理員對電教軟硬件按規(guī)定做好防磁、防潮、防塵等相關(guān)安全保護(hù)工作。

七、定期檢查計算機的安全情況，每月一次，檢查要作記錄，如發(fā)現(xiàn)安全隱患立即處理，并落實具體整改措施，形成書面材料后及時匯報。相關(guān)管理人員如有調(diào)整，及時進(jìn)行管理的交接工作，完備交接手續(xù)。

八、網(wǎng)絡(luò)教室裝有監(jiān)控系統(tǒng)，教師上課應(yīng)注意設(shè)備安全，嚴(yán)禁違章操作，當(dāng)節(jié)課有損壞的設(shè)備，由上課老師負(fù)責(zé)維修和賠償。

注：

1、有效期從二O一O年十一月十五日至二O一一年六月三十日止。

2、本責(zé)任書一式三份，管理員一份、學(xué)校一份、計算機教師一份。

簽約人：

宿遷市愛迪生中等專業(yè)學(xué)校

2010-11-5

第二篇：電教室安全目標(biāo)管理責(zé)任書

漢陰縣城關(guān)鎮(zhèn)月河中學(xué)

電教室（學(xué)生機房、多媒體教室）安全目標(biāo)管理責(zé)任書

為加強學(xué)校電教室（學(xué)生機房多媒體教室）安全工作管理，切實保障設(shè)備及使用過程的安全，進(jìn)一步增強責(zé)任感，預(yù)防安全事故發(fā)生，依據(jù)<<陜西省學(xué)校安全工作管理辦法>>，根據(jù)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，特制定本責(zé)任書：

一、責(zé)任期限：2006年9月1日至2007年9月1日。

二、責(zé)任目標(biāo)：在責(zé)任期內(nèi)，杜絕發(fā)生各種大小安全責(zé)任事故。

三、責(zé)任劃分：

1、電教室（學(xué)生機房多媒體教室）管理人員為學(xué)校電教室（學(xué)生機房多媒體教室）安全管理的第一責(zé)任人；

2、相關(guān)人員為直接責(zé)任人。

四、管理責(zé)任：

1、電教室（學(xué)生機房多媒體教室）管理員必須以主人翁的姿態(tài)做好以防火、防盜、防塵、防潮、防漏電為主的安全工作。

2、保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，計算機室（學(xué)生機房多媒體教室）使用后須及時保潔。使用時，嚴(yán)禁在室內(nèi)抽煙、隨地吐痰、亂丟垃圾、果皮紙屑雜物及吃零食等。

3、定時打開門窗通氣，保持室內(nèi)空氣清新。

4、經(jīng)常檢查電源電線等各類設(shè)施，防止師生觸電事故發(fā)生。發(fā)現(xiàn)問題，及時報告，及時解決，以保證設(shè)備正常運轉(zhuǎn)和教學(xué)的正常進(jìn)行。

5、離開電教室（學(xué)生機房多媒體教室）前，按操作程序關(guān)閉使用后的電教儀器的電源，然后關(guān)閉電燈、或電扇，再切斷總電源，關(guān)好窗，最后關(guān)好門，防止被盜。

6、認(rèn)真做好各種記載（使用記錄、設(shè)施維護(hù)記載、設(shè)備、教學(xué)軟件的添置與損壞記載等）。

7、嚴(yán)禁利用計算機室從事非法活動，嚴(yán)禁訪問不良網(wǎng)站。

8、及時升級殺毒軟件，確保網(wǎng)絡(luò)安全運行。

9、一旦安全事故發(fā)生，應(yīng)立即啟動安全事故應(yīng)急預(yù)案并嚴(yán)格執(zhí)行，管理員、共產(chǎn)黨員、在校教師應(yīng)身先士卒，積極做好正確的處理、善后工作。

10、對電教室（學(xué)生機房多媒體教室）責(zé)任范圍內(nèi)存在的安全隱患，及時向?qū)W校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報，并向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提供科學(xué)、可行、經(jīng)濟(jì)的合理化整改建議。

11、責(zé)任人以口頭或書面形式提供的排除責(zé)任區(qū)安全隱患的合理化建議和意見，因?qū)W校經(jīng)濟(jì)等各方面原因未能及時處理相應(yīng)的安全隱患，而導(dǎo)致出現(xiàn)的安全事故，責(zé)任人不承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

五、責(zé)任追究：

1、由于學(xué)生的過錯或?qū)W生自身原因造成的學(xué)生安全事故，由學(xué)生的父母(監(jiān)護(hù)人)或?qū)W生本人承擔(dān)責(zé)任。由第三人過錯造成的學(xué)生安全事故，由第三人(監(jiān)護(hù)人)承擔(dān)責(zé)任。

2、因忽視安全，管理不善，違章指揮，玩忽職守，徇私舞弊等，對學(xué)生造成傷害的，視其情況對有關(guān)責(zé)任人分別給予：責(zé)任檢查、賠償損失，行政處分；

3、對重大安全事故責(zé)任人，報上級部門按《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》(國務(wù)院第302號)追究有關(guān)人員責(zé)任，構(gòu)成犯罪的，由司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

附則：

1、本責(zé)任書供本校使用。在責(zé)任期內(nèi)，責(zé)任書各條款因負(fù)責(zé)人變更則由接任負(fù)責(zé)人相應(yīng)履行職責(zé)

2、責(zé)任書一式三份，崗位負(fù)責(zé)人及學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組各執(zhí)一份。

5、如安全責(zé)任書未完善之處解釋權(quán)歸學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長、校長（簽章）：

電教室（學(xué)生機房多媒體教室）

管理責(zé)任人（簽章）：

直接責(zé)任人（簽章）：

二〇〇六年九月一日

第三篇：電教室管理工作總結(jié)

工作總結(jié)

寶華中學(xué)： 高啟兵

回顧一學(xué)期的工作歷程，感觸頗深。本學(xué)期我擔(dān)任電教的管理及學(xué)籍管理相關(guān)工作，這其中既有感動，又有慚愧。感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的照顧，慚愧自己工作能力有限。盡管如此，我還是盡我所能，做好本職工作工作總結(jié)如下：

一、電教方面

1、熱愛本職工作，嚴(yán)格負(fù)責(zé)多媒體教室設(shè)施設(shè)備的管理。

2、確保多媒體電教室設(shè)備、電教設(shè)備與信息的安全，保障多媒體電教室有良好的運行環(huán)境和工作環(huán)境。

3、在使用中如果設(shè)備出現(xiàn)故障或系統(tǒng)發(fā)生問題及時與維護(hù)維修。

4、電腦的有關(guān)資料應(yīng)及時備份，以防丟失或毀壞；未經(jīng)許可一律不準(zhǔn)觸碰網(wǎng)絡(luò)設(shè)備開關(guān)和設(shè)備。

5、努力鉆研信息技術(shù)知識，掌握計算機有關(guān)原理和操作技能，熟悉設(shè)備的性能、用途、安裝、使用和保養(yǎng)。

6、保持多媒體教室的清潔衛(wèi)生。不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進(jìn)管理辦法，努力提高工作水平。

7、老師使用計算機、投影儀及各種視聽設(shè)備，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，愛護(hù)設(shè)備。使用過程中，設(shè)備運行發(fā)生故障，應(yīng)立即停機，接到師打來電話就及時去處理。

8、使用人員和學(xué)生應(yīng)保持室內(nèi)整潔、衛(wèi)生。禁止隨地吐痰，亂扔紙屑雜物。室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙。

9、各班主任及科任老師使用結(jié)束時，按操作規(guī)程關(guān)閉設(shè)備電源，關(guān)好門窗，保證安全，方可離開。

二學(xué)籍管理相關(guān)方面

1、結(jié)合班主任認(rèn)真做學(xué)生的信息核準(zhǔn)工作

2、給合班主任認(rèn)真做學(xué)生綜合評價

3、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)業(yè)水平考試報名相關(guān)工作

4、認(rèn)真做好學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試方面有關(guān)工作

5、認(rèn)真做好上級主管部門下發(fā)的各項相工作

6、認(rèn)真做好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作

7、配合學(xué)校各部門做好按排的臨時工作

8、積極做好學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)臨時按排的工作

2013年6月26日

第四篇：電教室管理工作總結(jié)

電教工作總結(jié)

過去的一個學(xué)期，在上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、支持下，在全校師生的共同努力下，無論是在基礎(chǔ)建設(shè)上，還是在管理水平上以及設(shè)備利用率上都較好地完成了學(xué)期初制定的目標(biāo)。現(xiàn)將一個學(xué)期來的工作小結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強化過程管理。

學(xué)校調(diào)整了分管領(lǐng)導(dǎo)，成立了信息技術(shù)小組，電教工作小組，成員分工明確，責(zé)任到人，并加強了對平時各項相關(guān)工作的檢查，保證了學(xué)校信息技術(shù)教育的開展和電教教學(xué)的順利進(jìn)行。

二、加大投入，提高電教教育設(shè)備，保證了電教信息化建設(shè)的順利開展。本學(xué)年，我校在以往基礎(chǔ)上，在教育局的大力支持下，加大了投入力度，新買了4臺新電腦，還有一臺投影儀。讓我校老師都能用電腦上課，為提升我校的信息技術(shù)教育打下更堅實的基礎(chǔ)。

三、明確責(zé)任，提高管理水平。

學(xué)校為了管理好電教器材，制定了《電教室使用管理制度》、《廣西農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備管理制度》、《廣西農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程資源接收使用制度》、《管理人員職責(zé)》、《校長職責(zé)》等制度，提高了設(shè)備的使用效率。

四、運用電教手段，提升科研力度。

本學(xué)年，我校結(jié)合自己的實驗課題，通過電教手段，使文字、圖片、音像等教學(xué)資料能在學(xué)校賽教中和課堂教學(xué)中體現(xiàn)出來。教師應(yīng)用多媒體輔助教學(xué)，形象、生動、直觀地對學(xué)生進(jìn)行教育，大大調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同課題組的教師人人組內(nèi)講好一節(jié)電教實驗課，組內(nèi)教師能團(tuán)結(jié)協(xié)作，細(xì)研教材，并在電教組的協(xié)助下，積極制作課件，提高課堂教學(xué)效果和科研能力。

本學(xué)期，我們雖然在電教方面取得了一些成績，但還存在一些問題，我們將在新的一年里繼續(xù)加大電教投入力度，改善辦學(xué)條件，克服困難，爭取取得更好的成績。

第五篇：電教室管理規(guī)定

電教室管理規(guī)定

一、電化教育工作管理辦法：

1、電化教育是在教育教學(xué)過程中，運用投影、幻燈、錄音、廣播、電視、電影、計算機、多媒體、校園網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育技術(shù)，傳遞教育信息，并對這一過程進(jìn)行設(shè)計、研究和管理的一種教育形式；是促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑和方法；是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容。

2、電化教育所有設(shè)備、儀器由電教室統(tǒng)一管理，為教學(xué)做好服務(wù)。配專（兼）電教人員進(jìn)行日常管理、維護(hù)、記載。由專（兼）職電教人員及教師進(jìn)行現(xiàn)代教學(xué)科學(xué)研究和全面的技術(shù)指導(dǎo)和管理。

3、電教室的建設(shè)要從實際出發(fā)，統(tǒng)籌規(guī)劃、合理設(shè)置。要做到建筑設(shè)施、儀器設(shè)備、技術(shù)隊伍與技術(shù)管理協(xié)調(diào)發(fā)展。要充分發(fā)揮各種電教媒體在教育教學(xué)中的作用，注重教學(xué)應(yīng)用與研究。

4、電教室要在學(xué)校的統(tǒng)一管理下，與校內(nèi)各相關(guān)部門相互配合，完成信息技術(shù)電化教育工作，其主要職責(zé)：

（1）、協(xié)調(diào)學(xué)校各部門開展電化教育工作，匯總擬訂學(xué)校電化教育工作計劃，并承擔(dān)其中一部分教學(xué)任務(wù)。

（2）、收集、購置、編制、管理電化教育教材和資料。

（3）、維護(hù)、管理電化教育器材、設(shè)備、設(shè)施。

（4）、組織教師參加電化教育的基本知識和技能培訓(xùn)。

（5）、組織并參與電化教育的實驗研究。

5、學(xué)校應(yīng)聘請優(yōu)秀教師作為電化教育兼職人員開展工作。教師

擔(dān)任電化教育的工作或編制教材、資料應(yīng)計算教學(xué)工作量。優(yōu)秀的電化教育教材、電化教育研究成果，應(yīng)與相應(yīng)的科研、教學(xué)研究成果同等對待。教師開展電化教育的實績可作為考核教師的內(nèi)容。

6、學(xué)科教師要增強現(xiàn)代教育意識，學(xué)習(xí)并掌握電化教育的基本知識和技能；積極采用現(xiàn)代教學(xué)手段，開展電化教育；研究電化教育教材教法；總結(jié)電化教育經(jīng)驗，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。

7、電化教育人員，根據(jù)教學(xué)任務(wù)配合任課教師，努力提高電化教育教學(xué)媒體的實驗技術(shù)，改善實驗條件和工作環(huán)境，以保障高效率、高質(zhì)量，按時完成電化教育教學(xué)任務(wù)。

8、電化教育裝備是開展電化教育的基本條件。學(xué)校要根據(jù)教學(xué)的實際需要,統(tǒng)籌配備電化教育設(shè)備。加強語言實驗室,視聽室,微機教室,多媒體教室,校園網(wǎng)絡(luò),英語電教等設(shè)備的配備和配套工作。要加強電化教育設(shè)備、設(shè)施的維護(hù)和管理，提高利用率。

9、要加強電教教材（音像、多媒體）、資料建設(shè)，合理配備電教教材、資料，做到與電教設(shè)備、設(shè)施建設(shè)同步發(fā)展。

二、電化教學(xué)工作常規(guī)

1、電化教學(xué)計劃

教學(xué)計劃是學(xué)校、教研組和教師對教學(xué)工作有目的預(yù)先做出安排的書面材料。每學(xué)期開學(xué)初教研室和教師都要根據(jù)學(xué)校工作要求和教學(xué)實際，在教研室和教師個人教學(xué)計劃中對電化教學(xué)方面做出安排，以利于電化教學(xué)工作有步驟地開展。電化教學(xué)工作安排（計劃）包括：指導(dǎo)思想、電教目標(biāo)、具體措施、技能培訓(xùn)、電教教材開發(fā)、電教課

題研究、電教課時安排等。

2、備課

電教課的備課除一般課的備課要求外，要重點備電化教學(xué)方法：（１）、確定電教媒體的切入點。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和文字教材內(nèi)容，確定需要借助電教媒體進(jìn)行教學(xué)的內(nèi)容。一般說來，需要借助電教媒體進(jìn)行教學(xué)的內(nèi)容，應(yīng)是教學(xué)的主要內(nèi)容，即教學(xué)內(nèi)容的重點、難點和關(guān)鍵；應(yīng)是用其它教學(xué)媒體無法講清或難以講清；或者是雖然能夠講清楚但教學(xué)效率低的內(nèi)容；應(yīng)是用電教媒體比不用電教媒體能收到更好效果的內(nèi)容等。

（2）、選擇電教媒體。綜合考慮教學(xué)目標(biāo)要求、文字教材特點和學(xué)員實際及媒體特性，恰當(dāng)運用投影、錄音、錄像、計算機課件或網(wǎng)絡(luò)資源等電教媒體中的一種或多種形式。選擇媒體必須遵循三條原則，即目標(biāo)明確性原則，講求實效性原則，最優(yōu)化原則。在選擇電教媒體時，既要注意多種電教媒體的優(yōu)化組合，又要考慮與傳統(tǒng)教學(xué)媒體的有機結(jié)合，以增強教學(xué)效果。

（3）、確定電化教學(xué)方法。根據(jù)不同學(xué)科、不同的教學(xué)內(nèi)容、不同的教學(xué)對象、不同的電教媒體，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。

（4）、設(shè)計電化教學(xué)過程。教師對教學(xué)過程中播放內(nèi)容、播放方式、播放時機、時間長短、先后次序，是否重復(fù)播放，均需要做出科學(xué)、合理、詳盡的安排，做到步驟有序，安排得當(dāng)。如果演播兩種或兩種以上媒體，也要區(qū)分主次，有所側(cè)重。

（5）、編寫電化教學(xué)方案。完整的課堂電化教學(xué)方案一般包括：

課題、授課時數(shù)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點、教學(xué)難點、課的類型、電教媒體和傳統(tǒng)教學(xué)媒體的名稱和數(shù)量、教學(xué)過程的具體安排和教學(xué)過程流程圖等。其中教學(xué)過程安排和教學(xué)過程流程圖是課堂電化教學(xué)方案的主要組成部分。

3、電教器材的準(zhǔn)備

上課前，需要準(zhǔn)備電教器材或電教室的，任課教師應(yīng)提前2天填寫好電教器材（電教室）預(yù)約通知單，向有關(guān)人員提出領(lǐng)用或預(yù)約。電教人員應(yīng)根據(jù)教師的要求，按時準(zhǔn)備電教器材或電教室場地，檢查設(shè)備性能，保證設(shè)備的正常。

教師上課前要根據(jù)所設(shè)計的電化教學(xué)方法、程序，準(zhǔn)備好各種電教媒體，并進(jìn)行調(diào)試、試播。

上課完畢，任課教師應(yīng)整理器材，組織學(xué)員打掃場地，向電教人員歸還或移交器材，電教人員應(yīng)逐件清點，并予以登記，發(fā)現(xiàn)損壞或遺失，要及時追究責(zé)任，按有關(guān)規(guī)定妥善處理。

4、上課

（1）、教師駕馭媒體要規(guī)范正確、熟練，動作要干凈利索，準(zhǔn)確到位，無視覺和聽覺干擾；要保證媒體的播放效果，做到：影像清晰、亮度適宜、音質(zhì)純正、音量適度、聲畫同步，教師解說也要與畫面同步；演播適量適時，恰到好處。

（2）、電化教學(xué)方法要與傳統(tǒng)教學(xué)方法有機結(jié)合。充分利用電教媒體的優(yōu)勢，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動機，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，電教媒體的演播和運用要與傳統(tǒng)的教學(xué)方法、教

學(xué)媒體相結(jié)合，與教師講解及學(xué)生活動相結(jié)合，互為補充，改進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)教學(xué)過程的最優(yōu)化。

（3）、要注意課堂反饋信息的及時捕捉和正確處理。課堂教學(xué)過程是信息的傳遞過程，要使課堂電化教學(xué)效果最好，必須使師生、電教媒體之間的活動協(xié)調(diào)、平衡，教師要準(zhǔn)確地捕捉可靠的反饋信息，并將所收集到的正負(fù)反饋信息進(jìn)行及時調(diào)控，最大限度地提高課堂教學(xué)效果。

5、積極開展電教研究

學(xué)校要有組織、有計劃地開展群眾性教研活動，做到定期組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)理論和教改經(jīng)驗；定期組織電教公開課、研討課等形式的教研活動，探討教學(xué)規(guī)律，改革教學(xué)方法，評價或推廣教改經(jīng)驗，培養(yǎng)骨干教師，幫帶教學(xué)新手；堅持經(jīng)常性聽課評課制度，教師每學(xué)期聽課評課中應(yīng)有四分之一以上是電教課；學(xué)校要積極組織教師參加各級電教研究活動，密切注意最新的教學(xué)動態(tài)和信息，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和方法。

6、電化教學(xué)考核

學(xué)校應(yīng)建立和健全電化教學(xué)考核制度，做到期初有計劃，期中有檢查，期末有總結(jié)。在日常教學(xué)中形成一套完善的電化教學(xué)登記制度，如多媒體教室、計算機教室、語音實驗室等要有《微機室、語言室、電教室上課情況登記表》、普通教室要有《課堂電教手段運用登記表》，電教器材室要有電教設(shè)備借領(lǐng)登記，各種登記表冊由學(xué)校指定有關(guān)人員進(jìn)行登記，各教學(xué)部還應(yīng)有《學(xué)科教師電教課開出情況一覽表》，以利學(xué)校根據(jù)電教課開出課時等情況對教師進(jìn)行量化考核，對電化教學(xué)中成績突出者要予以表彰，考核結(jié)果還要與教師工作評價掛鉤。

7、電化教學(xué)檔案

電化教學(xué)檔案包括各教學(xué)部和教研組電教工作計劃和總結(jié)、上級文件和通知、會議記錄、培訓(xùn)資料、課題研究資料、各種電教登記表冊、目標(biāo)管理測評資料，以及教師個人檔案資料，如教師電教計劃、總結(jié)、論文、典型教案和課例、自制音像教材和電腦課件等。電教設(shè)備管理檔案包括電教器材賬簿及原始憑據(jù)、器材領(lǐng)用登記表冊、設(shè)備技術(shù)資料、專業(yè)雜志等。這些資料要合理分類，每件資料使用后即可收集歸檔。教師個人電教檔案是任課教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)考核的重要依據(jù)。

學(xué)校各教學(xué)部和電教室分別負(fù)責(zé)電化教學(xué)和電教設(shè)備管理檔案的資料收集和歸檔工作。